CIRCOLO DIDATTICO STATALE “Eduardo De Filippo” Via Scafati, 4 - 80050 – SANTA MARIA LA CARITÀ (NA) Tel.: 081/8741506; Tel. 081/4248659; e-mail [email protected]; PEC: [email protected]; sito web http://www.circolodidatticoeduardodefilippo.edu.it Cod. Mecc.: NAEE21900T - C.F.: 90016250632 Al personale docente della scuola dell’Infanzia e Primaria Agli Atti Al Registro Elettronico Oggetto: Integrazione al Protocollo di Valutazione con Linee Guida per la valutazione delle attività di Didattica a Distanza a seguito delle Misure urgenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica da COVID-19 A seguito emergenza sanitaria con l’attivazione della didattica a distanza quale modalità unica di prosieguo delle attività scolastiche, al fine di attribuire una valutazione agli alunni chiara e trasparente, sono state elaborate le integrazioni al Protocollo di Valutazione di seguito allegate. Tali integrazioni saranno oggetto di formale approvazione nel corso del prossimo collegio docenti. I docenti applicheranno tali linee integrative per l’inserimento nel R.E. delle valutazioni, a partire dalla data odierna previa informazione alle famiglie. Le allegate Linee guida rappresentano una ripresa del Protocollo di Valutazione da utilizzare in questa delicata fase caratterizzata dalla Didattica a Distanza, elaborate per consentire la valutazione globale dell’alunno al momento dello scrutinio finale. Esse devono rappresentare, per tutti i docenti, lo strumento al quale affidarsi per valutare l’alunno. Da Ordinanza Ministeriali del 16 maggio 2020, nr. 11 si evidenzia che: I docenti contitolari della classe e i consigli di classe aggiornano, ove necessario, le progettazioni definite a inizio anno scolastico, al fine di: rimodulare gli obiettivi di apprendimento, i mezzi, gli strumenti e le metodologie sulla base delle intervenute modalità di didattica a distanza imposte dalla emergenza sanitaria e individuano, per ciascuna disciplina, i nuclei fondamentali e gli obiettivi di apprendimento non affrontati o che necessitano di approfondimento, da conseguire attraverso il piano di integrazione degli apprendimenti in seguito esplicitato. Il collegio dei docenti, nell’esercizio della propria autonomia deliberativa in ordine alle materie di cui all’articolo 4, comma 4 del Regolamento sull’autonomia, integra, ove necessario, i criteri di valutazione degli apprendimenti e del comportamento degli alunni già approvati nel piano triennale dell’offerta formativa e ne dà comunicazione alle famiglie attraverso la pubblicazione sul sito, che vale come integrazione pro tempore al piano triennale dell’offerta formativa. I docenti contitolari della classe o del consiglio di classe procedono alla valutazione degli alunni sulla base dell’attività didattica effettivamente svolta, in presenza e a distanza sulla base dei criteri e delle modalità deliberate dal collegio dei docenti. Gli alunni sono ammessi alla classe successiva anche in presenza di voti inferiori a sei decimi in una o più discipline, che vengono riportati nel verbale di scrutinio finale e nel documento di valutazione. Per gli alunni ammessi alla classe successiva, tranne che nel passaggio alla prima classe della scuola secondaria di primo grado, in presenza di votazioni inferiori a sei decimi o comunque di livelli di apprendimento non adeguatamente consolidati, gli insegnanti contitolari della classe e il consiglio di classe CIRCOLO DIDATTICO STATALE "EDUARDO DE FILIPPO" C.D. STATALE "EDUARDO DE FILIPPO" C.F. 90016250632 C.M. NAEE21900T A00SEGR - UFFICIO PROTOCOLLO DI SEGRETERIA Prot. 0001901/U del 25/05/2020 10:43:14Collegio dei docenti CIRCOLO DIDATTICO STATALE "EDUARDO DE FILIPPO" C.D. STATALE "EDUARDO DE FILIPPO" C.F. 90016250632 C.M. NAEE21900T A00SEGR - UFFICIO PROTOCOLLO DI SEGRETERIA Prot. 0001901/U del 25/05/2020 10:43:14II.3 - Collegio dei docenti
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CIRCOLO DIDATTICO STATALE “Eduardo De Filippo”
Via Scafati, 4 - 80050 – SANTA MARIA LA CARITÀ (NA) Tel.: 081/8741506; Tel. 081/4248659; e-mail [email protected]; PEC: [email protected];
sito web http://www.circolodidatticoeduardodefilippo.edu.it Cod. Mecc.: NAEE21900T - C.F.: 90016250632
Al personale docente
della scuola dell’Infanzia e Primaria
Agli Atti
Al Registro Elettronico
Oggetto: Integrazione al Protocollo di Valutazione con Linee Guida per la valutazione delle attività di
Didattica a Distanza a seguito delle Misure urgenti in materia di contenimento e gestione
dell’emergenza epidemiologica da COVID-19
A seguito emergenza sanitaria con l’attivazione della didattica a distanza quale modalità unica di
prosieguo delle attività scolastiche, al fine di attribuire una valutazione agli alunni chiara e trasparente,
sono state elaborate le integrazioni al Protocollo di Valutazione di seguito allegate. Tali integrazioni
saranno oggetto di formale approvazione nel corso del prossimo collegio docenti. I docenti
applicheranno tali linee integrative per l’inserimento nel R.E. delle valutazioni, a partire dalla data
odierna previa informazione alle famiglie.
Le allegate Linee guida rappresentano una ripresa del Protocollo di Valutazione da utilizzare in
questa delicata fase caratterizzata dalla Didattica a Distanza, elaborate per consentire la valutazione globale
dell’alunno al momento dello scrutinio finale. Esse devono rappresentare, per tutti i docenti, lo strumento al
quale affidarsi per valutare l’alunno.
Da Ordinanza Ministeriali del 16 maggio 2020, nr. 11 si evidenzia che:
I docenti contitolari della classe e i consigli di classe aggiornano, ove necessario, le progettazioni
definite a inizio anno scolastico, al fine di: rimodulare gli obiettivi di apprendimento, i mezzi, gli strumenti e
le metodologie sulla base delle intervenute modalità di didattica a distanza imposte dalla emergenza sanitaria e
individuano, per ciascuna disciplina, i nuclei fondamentali e gli obiettivi di apprendimento non affrontati o
che necessitano di approfondimento, da conseguire attraverso il piano di integrazione degli apprendimenti
in seguito esplicitato.
Il collegio dei docenti, nell’esercizio della propria autonomia deliberativa in ordine alle materie di
cui all’articolo 4, comma 4 del Regolamento sull’autonomia, integra, ove necessario, i criteri di valutazione
degli apprendimenti e del comportamento degli alunni già approvati nel piano triennale dell’offerta formativa e
ne dà comunicazione alle famiglie attraverso la pubblicazione sul sito, che vale come integrazione pro tempore
al piano triennale dell’offerta formativa.
I docenti contitolari della classe o del consiglio di classe procedono alla valutazione degli alunni sulla
base dell’attività didattica effettivamente svolta, in presenza e a distanza sulla base dei criteri e delle
modalità deliberate dal collegio dei docenti.
Gli alunni sono ammessi alla classe successiva anche in presenza di voti inferiori a sei decimi in una
o più discipline, che vengono riportati nel verbale di scrutinio finale e nel documento di valutazione.
Per gli alunni ammessi alla classe successiva, tranne che nel passaggio alla prima classe della scuola
secondaria di primo grado, in presenza di votazioni inferiori a sei decimi o comunque di livelli di
apprendimento non adeguatamente consolidati, gli insegnanti contitolari della classe e il consiglio di classe
CIRCOLO DIDATTICO STATALE "EDUARDO DE FILIPPO" C.D. STATALE "EDUARDO DE FILIPPO" C.F. 90016250632 C.M. NAEE21900TA00SEGR - UFFICIO PROTOCOLLO DI SEGRETERIA
Prot. 0001901/U del 25/05/2020 10:43:14 Collegio dei docenti
CIRCOLO DIDATTICO STATALE "EDUARDO DE FILIPPO" C.D. STATALE "EDUARDO DE FILIPPO" C.F. 90016250632 C.M. NAEE21900TA00SEGR - UFFICIO PROTOCOLLO DI SEGRETERIA
Prot. 0001901/U del 25/05/2020 10:43:14 II.3 - Collegio dei docenti
• OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO*: estrapolati anche dal Curricolo
• STRATEGIE DI APPRENDIMENTO **
✓ Studio assistito sotto la guida di un tutor
✓ Sottolineatura, parole–chiave, costruzione di schemi, tabelle o diagrammi, uso di immagini, colori, riquadrature ✓ Riscrittura di testi
✓ Memorizzazione ✓ Esercitazione di fissazione/automatizzazione delle conoscenze
✓ Valorizzazione delle esperienze extrascolastiche
• MODALITÀ
✓ Modalità di affrontare il testo scritto (computer, schemi, correttore ortografico) ✓ Modalità di svolgimento del compito assegnato (è autonomo, necessita di azioni di supporto)
• STRUMENTI
✓ Libri di testo/audiolibri
✓ Testi di supporto/consultazione
✓ Schede predisposte
✓ Computer e software
✓ Video tutorial
✓ Applicativi GSuite, Weeschool, videolezioni in sincrono, video asincroni
✓ Messaggi in audio, messaggi scritti, tutorial per docenti ed alunni
✓ Realizzazione di presentazioni dei docenti
Santa Maria la Carità Team docente
CIRCOLO DIDATTICO STATALE “Eduardo De Filippo”
Via Scafati, 4 - 80050 – SANTA MARIA LA CARITÀ (NA) Tel.: 081/8741506; Tel. 081/4248659; e-mail [email protected]; PEC: [email protected];
sito web http://www.circolodidatticoeduardodefilippo.edu.it Cod. Mecc.: NAEE21900T - C.F.: 90016250632
PIANO DI APPRRENDIMENTO INDIVIDUALIZZATO (P.A.I.)
Ordinanza M.I. AOOGABMI 0011 del 16/05/2020 concernente la Valutazione finale degli alunni per l’anno scolastico 2019/2020
e prime disposizioni per il recupero degli apprendimenti (art. 3, comma 5; art. 5 comma 1 e 4; art. 6 comma 1 e 4)
“Per gli alunni ammessi alla classe successiva, tranne che nel passaggio alla prima classe della scuola secondaria di primo grado, in presenza di votazioni inferiori a sei
decimi o comunque di livelli di apprendimento non adeguatamente consolidati, gli insegnanti contitolari della classe e il consiglio di classe predispongono il piano di
apprendimento individualizzato di cui all’articolo 6, in cui sono indicati, per ciascuna disciplina, gli obiettivi di apprendimento da conseguire o da consolidare nonché le
specifiche strategie per il raggiungimento dei relativi livelli di apprendimento.”
Il P.A.I. sarà utilizzato anche per: alunni con disabilità accertata dalla legge 5 febbraio 1992, n° 104, alunni con disturbi specifici di apprendimento certificati ai sensi della
legge 8 ottobre 2010, n. 170 e gli alunni con bisogni educativi speciali non certificati, che siano stati destinatari di specifico piano didattico personalizzato (art. 5)
Il Consiglio di classe nella seduta di scrutinio finale dell’a.s. 2019/2020 tenutasi il ___________________ ha deliberato la promozione dell’alunno
alla classe successiva, nonostante l’incompleto raggiungimento degli obiettivi previsti nella disciplina/nelle discipline indicate, pertanto stila il