CIE/SP - Palestra André Arantes

SÃO PAULO, DEZEMBRO 2014

Objetivo e público

• Programa para incentivar a prática esportiva nas escolas,democratizar o acesso ao esporte, desenvolver e difundirvalores olímpicos e paraolímpicos entre estudantes daeducação básica, estimular a formação do atleta escolare identificar e orientar jovens talentos.

•Estudantes de escola pública ou privada;•Faixa etária 12 a 17 anos •Gênero masculino e feminino

Ações

• O programa ATLETA NA ESCOLA tem duas grandesações:

1) Jogos Escolares: competições compostas de várias etapasque proporcionarão uma grande participação de atletasescolares

2) Núcleos de Iniciação Esportiva: acolhimento dos talentosidentificados nos Jogos Escolares

Modalidades

Modalidades 2013 2014 2015 2016

Olímpicas AtletismoAtletismo

Judô Vôlei

Atletismo Judô Vôlei

BasqueteHandebol

Atletismo Judô Vôlei

BasqueteHandebol

Lutas

Paraolímpicas ------------Atletismo Bocha, Futebol de Cinco (deficiência visual), Futebolde Sete (paralisia cerebral), Goalball, Judô, Natação, Tênis deMesa, Tênis em Cadeira de Rodas e Voleibol Sentado

Visão conceitual dos Jogos Escolares

• Antes de 2013:

– Etapa Nacional consolidada. Início em 1969, criada pelo DED/MEC. Atualmente organizada pelo COB e CPB com financiamento de Lei Federal;

– Etapa Estadual consolidada em todas 27 UFs. Possibilidade de Financiamento por Lei Federal e organizadas pelas Secretarias de Esporte e Educação;

– Etapa Municipal pouco desenvolvida. Ocorre em menos de 50% dos municípios brasileiros e com muita dificuldade. Possibilidade de financiamento por Lei Federal;

• Antes de 2013:

– Participação de aproximadamente 1,7 milhões de atletas escolares nastrês etapas (municipal, estadual e nacional);

– Este número corresponde a menos de 10 % do total de estudantes entre 12 e 17 anos;


• Objetivo:

– Ampliar a participação nos Jogos Escolares

• Aumentar o número de municípios

• Aumentar o número de atletas escolares


• Estratégia:

– Criar a Etapa Escolar;

– Organizar o funcionamento do fluxo de competições a partir desta etapa;

– Otimizar os recursos públicos investidos nos Jogos Escolares;

– Reposicionar os Ministérios da Educação e do Esporte na condução dos Jogos Escolares;


FLUXOGRAMA DAS ETAPAS DE COMPETIÇÃO DOS JOGOS ESCOLARES

4ETAPA NACIONAL

Organizada pelo COB e o CPB. Financiada com recursos da Lei 10.264/01.

3 ETAPA ESTADUAL \ REGIONAL

Organizada pelas Secretarias de Estado de Esporte e/ou de Educação. Conta com recursos disponibilizados pela Lei 12.395\11 e pelo programa ATLETA NA ESCOLA.

2ETAPA MUNICIPAL

Organizada pela Secretaria Municipal de Esporte e/ou de Educação. Conta com recursos disponibilizados pela Lei 12.395\11.

1ETAPA ESCOLAR

Organizada pelas escolas. Financiada pelo programa ATLETA NA ESCOLA

PROGRAMA ATLETA NA ESCOLAetapa escolar

Quadro 1: Comparação 2013 x 2014

2013 2014

Adesão de escolas 22 mil 44 mil

Adesão de municípios 4.577 4.790

Adesão de estados 27 27

N de participações 2.1 milhões 4.1 milhões

N de atletas escolares ---- ------

Modalidades atletismo atletismo, judô e voleibol

PROGRAMA ATLETA NA ESCOLA 2014etapa escolar

Quadro 1: quantidade de atletas escolares por modalidade

MODALIDADE NUMERO DE ATLETAS ESCOLARES

Atletismo 2.346.555

Voleibol 1.492.507

Judô 217.557

PROGRAMA ATLETA NA ESCOLA 2014Etapa Escolar

Quadro 2: adesão, participação e atletas escolares

META RESULTADO AVALIAÇÃO PROPOSTA

2015A – adesão de 40

mil escolas

44 mil escolas

aderiram

Adesão de escolas

10% superior a meta Em discussão

B – 4 milhões de

participações

4.1 milhões de

participações

100% da meta

Em discussão

C – 3 milhões de

atletas escolares ---- ----- Em discussão


Quadro 3: estados com maior número de escolas aderentes por região

POSIÇÃO REGIÃO ESTADO ESCOLAS

1 Nordeste Bahia 5.916

2 Norte Pará 3.728

3 Sul Rio Grande do Sul 2.389

4 Sudeste Minas Gerais 2.984

5 Centro

Oeste

Goiás 1.458


Quadro 4: adesão dos Municípios

META RESULTADO AVALIAÇÃO PROPOSTA

2015

85% dos

municípios

brasileiros

86% dos

municípios

brasileiros (4.790)

aderiram

101% da meta Em discussão


Quadro 4: adesão de Municípios por região

REGIÃOM U N IC Í P I O S

TOTAL ADESÃO % /ADESÃONORDESTE 1794 1734 96,65

NORTE 450 425 94,44

CENTRO OESTE 466 435 93,34

SUL 1191 998 83,79

SUDESTE 1668 1198 71,82

TOTAL 5569 4790 86,01

Visão conceitual dos Núcleos de Iniciação Esportiva

• Situação atual:– Não existe um caminho institucionalizado que oportunize o desenvolvimento

de um grande número de jovens talentos;

• Objetivo:– Ampliar a base esportiva nacional– Aumentar o acesso de jovens talentos `a infra estrutura esportiva– Aumentar o acesso de jovens talentos ao treinamento de qualidade– Articular os diferentes atores que promovem o desenvolvimento do jovem

atleta

• Proposta:– Criação do NIE, para oferecer infra estrutura esportiva específica,

equipamentos adequados e treinadores qualificados para o desenvolvimentodo jovem talento oriundo da escola, articulando parceria entre prefeituras,confederações esportivas e governo federal.

Podem se desenvolver em:

Centro de Iniciação ao Esporte (CIE)Clubes Pistas de Atletismo da Rede Nacional de TreinamentoComplexos MultiesportivosOutras Instalações

Programa Atleta na EscolaNúcleos de Iniciação Esportiva

Centros de Iniciação ao Esporte

• Objetivo: Ampliar a oferta de infraestrutura de equipamento públicoesportivo qualificado, incentivando a iniciação ao esporte em territóriosde alta vulnerabilidade social das cidades brasileiras. Os centros serãodotados de equipamentos esportivos que possibilitam a prática de até 13modalidades olímpicas, seis paraolímpicas e uma não-olímpica.


• Funcionamento: Inicialmente os CIEs foram concebidos paradesenvolverem atividades esportivas que as própriasprefeituras tivessem interesse e que, portanto, asfinanciassem. A gestão e o funcionamento do CIE fazem partedas atribuições do proponente previsto no “manual deinstruções do processo seletivo dos Centros de Iniciação aoEsporte do PAC”.


CIEs pelo Brasil 263 municípios, 285 unidades nas 27 unidades da federação


• Com a criação do programa ATLETA NA ESCOLA, o governofederal decidiu utilizar o CIE e outras instalações para oaprimoramento dos talentos esportivos escolares. Portanto, odesenho atual permite as seguintes ações:

– Atividades desenvolvidas e financiadas pela prefeitura;

– Atividades do programa ATLETA NA ESCOLA financiadaspelo governo federal e desenvolvidas pelas confederaçõesesportivas e suas parceiras;


• Modalidades do CIE compatibilizadas com as do Atleta na Escola

– Olímpicas: atletismo, judô, voleibol, basquete, handebol e lutas;

– Paraolímpicas: goalball, judô, tênis de mesa e voleibol sentado

• Faixa etária: 12 a 17 anos• Gênero: masculino e feminino

São Luís, MA2013


• Público : Escolares

• Escolas do entorno: serãoselecionadas as escolas quese localizem no entorno doCIE (2km de raio)

• Que participem do programaATLETA NA ESCOLA

• Que participem do programaMAIS EDUCAÇÃO

Caldas Novas, GO2013


• Papel dos parceiros

– Prefeitura• Manutenção geral do Núcleo (CIE)• Atuar para que os CIEs sejam o

ponto focal dos Núcleos do programa Atleta na Escola

– Confederação • Direção técnica dos Núcleos• Capacitação dos técnicos• Acompanhamento dos resultados• Seleção dos talentos

Ipanguaçu, RN2013


Ministério do Esporte

• Gestão estratégia dos Núcleos (CIEs)

• Acompanhamento pelo Sistema de Gestão

• Financiamento

• Ampliação dos Núcleos

– Certificado do NÚCLEO ATLETA NA ESCOLA

Brusque, SC2013


• Sistema de Gestão - parceria com a Vale– Todos os Núcleos serão integrados por este sistema

– Módulo administrativo• Informações pessoais • Controle de freqüência

– Módulo esportivo• Testes periódicos• Controle do treinamento• Controle dos resultados de competição

Escolas e Alunos por região

Alunos por estados

Estudo de caso: Diadema



KIT NIE PARA O CIE

Relação das escolas no raio de 2KM, com:

– Endereço completo

– Informação sobre adesão aos programas Atleta na Escola e Mais Educação

– Modalidades esportivas praticadas no contra turno

– Indicação de responsável técnico pela modalidade

– Plano de gestão da modalidade

– Financiamento

Obrigado !!!!!!!!!

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