Universidad Nacional Universidad Nacional Autónoma de México Autónoma de México Facultad de Estudios Facultad de Estudios Superiores Acatlán Superiores Acatlán Área de Humanidades Área de Humanidades Licenciatura en Pedagogía Licenciatura en Pedagogía Perspectiva de Genero Perspectiva de Genero Sánchez López Andrés Sánchez López Andrés
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Área de Humanidades Área de Humanidades Licenciatura en PedagogíaLicenciatura en Pedagogía
Perspectiva de GeneroPerspectiva de GeneroSánchez López AndrésSánchez López Andrés
Ciencia y Tecnología desde una Ciencia y Tecnología desde una perspectiva de Género perspectiva de Género
François Graña: julio 2004François Graña: julio 2004 Resumen:Resumen: La presencia femenina en investigación La presencia femenina en investigación
científica continua limitada, ignorada, científica continua limitada, ignorada, silenciada. Debido al Androcentríosmo, silenciada. Debido al Androcentríosmo, sexismo, la homofobia y la subestimacion sexismo, la homofobia y la subestimacion de la mujer.de la mujer.
Análisis de contenidosAnálisis de contenidos
La virtual inexistencia de referencias a los aportes La virtual inexistencia de referencias a los aportes hechos por mujereshechos por mujeres
Desatención culturalDesatención cultural PrejuiciosPrejuicios
““la ciencia actual esta construida desde el la ciencia actual esta construida desde el punto de vista de los hombres, punto de punto de vista de los hombres, punto de vista que se convierte en medida de todas vista que se convierte en medida de todas las cosas”las cosas”
(Subitars 1994:64)(Subitars 1994:64)
Del siglo XIX para entonces, la Del siglo XIX para entonces, la discriminación formal pasa a ser cosa del discriminación formal pasa a ser cosa del pasadopasado
De la antigua GreciaDe la antigua Grecia
Cosmogonía judeo-cristianaCosmogonía judeo-cristiana
Humanismo renacentistaHumanismo renacentista
Complementariedad sexual (Rousseau) Complementariedad sexual (Rousseau)
PositivismoPositivismo
La formación HomosocialLa formación Homosocial
““Las aptitudes Las aptitudes típicamente femeninastípicamente femeninas resultaban inmejorables para resultaban inmejorables para satisfacer esta demanda (laboral). Ellas podían ser devotas, satisfacer esta demanda (laboral). Ellas podían ser devotas, meticulosas, ordenadas y además se les pagaba menos”meticulosas, ordenadas y además se les pagaba menos”
Revista Revista ScienceScience dice según dice según estudio: mujeres lideres y estudio: mujeres lideres y
agresivas no son bien vistasagresivas no son bien vistas
““ ya no se trata únicamente de ya no se trata únicamente de reformar las instituciones y de reformar las instituciones y de
alfabetizar en ciencia y tecnología alfabetizar en ciencia y tecnología a las mujeres, sino de reformar la a las mujeres, sino de reformar la
propia ciencia”propia ciencia”
(Gonzáles García 1999:47)(Gonzáles García 1999:47)
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