Cidadania e Educação Inclusiva Teoria, Infraestrutura e Conteúdos Prof. Dr. Hugo Cristo Sant’Anna Doutor em Psicologia – PPGP/UFES [email protected] · @hugocristo Universidade Federal do Espírito Santo Centro de Artes / Departamento de Desenho Industrial Laboratório e Observatório de Ontologias Projetuais www.loop-ufes.org
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Cidadania e Educação Inclusiva: Teoria, Infraestrutura e Conteúdos
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Cidadania e Educação InclusivaTeoria, Infraestrutura e Conteúdos
Prof. Dr. Hugo Cristo Sant’AnnaDoutor em Psicologia – PPGP/[email protected] · @hugocristo
Universidade Federal do Espírito SantoCentro de Artes / Departamento de Desenho IndustrialLaboratório e Observatório de Ontologias Projetuaiswww.loop-ufes.org
AberturaConstrucionismo e Tecnologias na Educação
Fomentando a autonomiaa) Infraestruturab) Conteúdos
Atividade PráticaLinguagem Scratch
Programação
O construcionismo de Seymour Papert:da tartaruga a um laptop por criança.
Papert e as tartarugas LOGOA proposta de utilizar a computação para crianças aprenderem matemática e ciências surgiu no final dos anos 60.
ANOS 70 : LOGO
Alan KayLíder do projeto que desenvolveu o primeiro computador pessoal na Xerox nos anos 1970.
Mitch ResnickCoordenador do Lifelong Kindergarten, grupo do MIT que continua a promover o construcionismo como abordagem.
O PROCES SO CON STRUCIONI STA
Sugata MitraEducador e pesquisador indiano, autor de duas iniciativas emblemáticas: Hole-in-the-Wall e Minimally Invasive Education.
HOLE- IN -THE -WALL NA ÍNDIA
Como utilizar as TICs para fomentar a autonomia do aprendiz?
a) Infraestrutura• Oferecer acesso aos dispositivos;• Desenvolvimento de ambientes para
necessidades específicas;• Adaptação de ambientes pré-existentes às
necessidades dos usuários.
AC E S SO ONE L AP TOP PE R CH ILD: O DYNABOOK DE U$ 10 0 TU RB INADO COM PROGR AMA S CON STRUCIONI STA S
AC E S SO PROGR AMA U M COM PUTADOR POR ALU NO NO B R A S I L
AC E S SO KITS DE ROBÓTIC A E DUC ACIONAL E FAÇ A VOCÊ M ES MO (LEGO M INDSTORM S E ARDU INO)
AM BIE NTE S SCR ATCH: L INGUAGE M DE PROGR AMAÇ ÃO COM B LOCOS PAR A IN IC IANTES
AM BIE NTE S INTE L CLU B HOU S ES : TR AN S FORMANDO L ANHOU S ES E M ES PAÇOS DE APRE NDIZ AGE M
AM BIE NTE S SCR ATCH DAY: E VE NTO M U NDIAL PAR A INCE NTIVAR O U SO CR IAT IVO DA COM PUTAÇ ÃO
AM BIE NTE S APP INVE NTOR : SCR ATCH PAR A CR IAR APL IC ATIVOS PAR A CE LU L AR
AM BIE NTE S APP INVE NTOR : SCR ATCH PAR A CR IAR APL IC ATIVOS PAR A CE LU L AR
ADAPTAÇÃO LE ITOR DE TE L A S DOSVOX
ADAPTAÇÃO FE RR AM E NTA DA S I LVA .ORG . B R TESTA A ACES S IB I L IDADE DE S ITES
ADAPTAÇÃO APL IC ATIVO QU E CONVE RTE TE X TO E ÁU DIO PAR A L IB R A S
b) Conteúdos• Plataformas massivas de aulas online para
complementar os estudos;• Objetos de aprendizagem (OAs) que
utilizem TICs como estratégia didática;• Construção de repositórios que indexem
e organizem aulas online e OAs.
Salman KhanFundou a Khan Academy a partir da experiência de gravar vídeos para ajudar a prima em conteúdos de matemática.
Site: http://pt.khanacademy.org
PL ATAFOR MAS HT TP : // P T. KHANAC ADE MY.ORG
R E POS ITÓR IOS HT TP : //OB J E TOS E DUC ACIONAI S2 . M EC .GOV. B R /
R E POS ITÓR IOS HT TP : // T INY U RL .COM/NOAU FPB
R E POS ITÓR IOS HT TP S : / / PHE T.COLOR ADO. E DU/P T_ B R /S IM U L ATION S /C ATEGORY/PHYS IC S
R E POS ITÓR IOS HT TP : // SCR ATCH . M IT. E DU
R E POS ITÓR IOS PU B L IC ANDO NO RE POS ITÓR IO DO SCR ATCH
R E POS ITÓR IOS ORGANIZ ANDO E NCONTROS “ SCR ATCH DAY ”
Aplicações da teoria, infraestrutura e conteúdos das TICs na sala de aula?
História Edição de textos e apresentações com Paint, Word, PowerPoint
Inglês Traduções, edição de textos e apresentações com English Expert, Live Mocha, Word, PowerPoint
Educação Física Orientações táticas de futebol e futsal com jogos eletrônicos
Atividades e programas (vocês!)
Orientação pedagógica Coleção de livros didáticos e Picasa (Google)
Português Atividades de leitura, livros paradidáticos com Word, Excel, Paint e PowerPoint
Matemática Elaboração de atividades com Google, Word, Excel e Paint
Matemática Raciocínio lógico com jogos educativos e xadrez; elaboração de atividades com Word e Excel
Ciências Anatomia e fisiologia do corpo humano com jogos educativos e sites. Tabelas com Word, escalas com Excel, diagramas e esquemas com Paint, slides com Powerpoint
Atividades e programas (vocês!)
Aluno especial Word e PowerPoint para materiais didáticos, Excel para tabelas, Paint para desenhos
Matemática Word para digitação de problemas, tabelas; Excel para planilhas, gráficos; Paint para montagem de figuras geométricas; PowerPoint para exposição de slides
Interdisciplinar Números e alfabeto com Paint; Livro Positivo com Word, Excel e PowerPoint
Português Contação de história com Word; alfabetos, consontes e vogais com Excel; Textos no Paint
Atividades e programas (vocês!)
Matemática Word para imprimir materiais das matérias e aplicar para os alunos
Todos Facilitar e desenvolver melhor a aula, aperfeiçoar a prática, motivar e despertar o interesse do aluno, oferecer novas visões sobre o conteúdo, enriquecer a aula com recursos audiovisuais, aplicar conteúdo ao cotidiano do aluno...
Estudo de caso:Scratch Day!
Khan Academyhttp://pt.khanacademy.org
Repositórios de objetos de aprendizagemhttps://phet.colorado.edu/pt_BR/simulations/category/physicshttp://tinyurl.com/noaufpbhttp://objetoseducacionais2.mec.gov.br/
Download do Scratchhttps://scratch.mit.edu/scratch_1.4/ (versão da cartilha)https://scratch.mit.edu/scratch2download/ (versão nova)http://www.scratchjr.org/ (tablets)http://loop-ufes.org/scratchday (exemplos e download da cartilha)