Dpto. de Imagen Personal. IES LAS BREÑAS Programación didáctica CICLO FORMATIVO: PELUQUERÍA Y COSMÉTICA CAPILAR MÓDULO PROFESIONAL: ESTÉTICA DE MANOS Y PIES CÓDIGO: 0636 PRIMER CURSO. 128 HORAS. DOCENTE CURSO 2012/13: Mª Del Pilar Hernández. Título: Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar Nivel: Formación Profesional de Grado Medio. Duración: 2.000 horas. Familia Profesional: Imagen Personal. Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: CINE-3 b.
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CICLO FORMATIVO: PELUQUERÍA Y …ñas.es/paginas/departamentos/PGA web 1415...Efectúa técnicas de manicura y pedicura aplicando normas de seguridad e higiene. 4. Elabora tratamientos
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Dpto. de Imagen Personal. IES LAS BREÑAS
Programación didáctica
CICLO FORMATIVO:
PELUQUERÍA Y COSMÉTICA CAPILAR
MÓDULO PROFESIONAL:
ESTÉTICA DE MANOS Y PIES
CÓDIGO: 0636
PRIMER CURSO. 128 HORAS.
DOCENTE CURSO 2012/13: Mª Del Pilar Hernández.
Título: Técnico en Peluquería y Cosmética Capilar Nivel: Formación Profesional de Grado Medio.
Duración: 2.000 horas.
Familia Profesional: Imagen Personal. Referente en la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación: CINE-3 b.
13.1. CONTENIDOS ACTITUDINALES GENERALES DEL MÓDULO
Las que se especifican a continuación constituyen capacidades actitudinales comunes para el perfil
desarrollado en el presente ciclo formativo, esto es, aquellas que facilitan la determinación del “Saber
Estar” en la actividad profesional. Esta relación no debe considerarse exclusiva ni exhaustiva, sino
como un listado abierto, pudiéndose incluir nuevas capacidades o adaptar las existentes en la
concreción curricular de cada módulo profesional.
En el conjunto de las UUTT se deberán trabajar y evaluar, entre otras, las siguientes actitudes:
En relación con el centro de trabajo: son aquellas capacidades que facilitan la integración de la
persona en la organización empresarial. Esto incluye las capacidades para asimilar el conjunto de
hábitos, costumbres y valores de la empresa; la adaptabilidad a las situaciones cambiantes del
trabajo en la organización; y las capacidades organizativas (usar, distribuir y coordinar
adecuadamente los diversos recursos, prácticas, actividades, procesos y sistemas de la ocupación).
Establecer y compartir los objetivos de producción y la responsabilidad de trabajo, así como
asumir responsabilidades y decisiones.
Adaptarse a la organización habituándose al ritmo de trabajo, demostrando flexibilidad para
afrontar diferentes situaciones y contextos, así como a los cambios organizativos y
tecnológicos
Actuar con rapidez y confianza en las propias capacidades para resolver situaciones difíciles.
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Gestionar el tiempo de trabajo (cumplir plazos establecidos, priorizar tareas, etc.), la
información y los recursos materiales, utilizándolos del modo más idóneo, rápido, rentable y
eficaz, con un alto sentido de la responsabilidad y honradez profesional.
Valorar la necesaria participación personal en la aplicación de la gestión y control de la
calidad como factor que facilita el logro de mejores resultados y una mayor satisfacción de
consumidores o usuarios.
Mantener el entorno de trabajo en orden y limpieza durante todos los procesos y colaborar
con el equipo para esta finalidad, valorando y respetando escrupulosamente las normas de
seguridad e higiene y de protección del medio ambiente en el trabajo.
En relación con las personas: capacidades relativas a la interacción con otros miembros de la
empresa (superiores, compañeros, subordinados o de otros departamentos), así como con usuarios
y clientes. Incluye el liderazgo o competencia en la dirección de grupos y personas, logrando que
contribuyan de forma efectiva y adecuada a la consecución de los objetivos.
Ayudar a desarrollar las habilidades, aptitudes y capacidades profesionales de los
subordinados y colaboradores a través de la motivación, preocupándose de que los
integrantes de su equipo dispongan de la capacidad de tomar decisiones y de los recursos
necesarios para lograr sus objetivos.
Asignación de objetivos y tareas a las personas adecuadas para realizar el trabajo y planificar
su seguimiento, moderando las discusiones, las situaciones críticas y los procesos de
negociación
Demostrar capacidad oral y escrita, valorando la importancia de la precisión en el lenguaje y
la transmisión de información, tanto en la elaboración de informes como en la comunicación
con las personas.
Utilizar la asertividad, la empatía, la sociabilidad y el respeto en el trato con las personas,
causando buena impresión en los otros a través de la imagen personal y profesional, y
mantener esa impresión a lo largo del tiempo.
Orientación al cliente demostrando interés y preocupación por atender satisfactoriamente sus
necesidades, resolviendo con discreción y actitud positiva y creativa las quejas de los
usuarios, a la vez que se cumplen las estrategias y objetivos empresariales establecidos sobre
ellos
Comunicarse con los miembros de la organización de manera clara y concisa, en el marco de
las relaciones laborales y profesionales, respetando los canales establecidos para ello.
Coordinarse y colaborar con los miembros del equipo y con otros trabajadores y
profesionales, valorando las aportaciones realizadas respecto a mejoras y dificultades y
potenciando la buena imagen de la empresa.
Admitir y practicar las reglas de discreción, dignidad, tacto y prudencia propias de la
profesión.
Sensibilización ante los problemas de accesibilidad e integración que afectan a las personas
que padecen algún tipo de minusvalía como posibles profesionales, consumidores o usuarios
en relación con el sector de la imagen personal, actuando de manera solidaria y aportando
soluciones prácticas.
En relación a las habilidades personales: favorecen el desarrollo personal dentro de la empresa
y a su vez tienen efectos sobre la misma y sobre el desarrollo del propio trabajo.
Actuar en el trabajo de forma eficaz, con autoconfianza bajo cualquier presión exterior o
estrés, y en situaciones de decepción y/o rechazo, manejando adecuadamente las emociones
críticas y estados de ánimo.
Perseverancia en el esfuerzo y aceptación de la necesidad del aprendizaje constante y de la
formación continúa como instrumentos que facilitan la adaptación a las innovaciones
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tecnológicas y organizativas, el acceso y conservación del empleo y la reinserción
profesional.
Valorar positivamente la conveniencia de elegir los itinerarios formativos y
profesionalizadores que mejor se adapten a las circunstancias personales, asumiendo el
autoempleo como posibilidad factible de inserción profesional.
Valorar el trabajo riguroso, y bien hecho al planificar, organizar y desarrollar las actividades
propias, demostrando iniciativa, autonomía, creatividad y sentido de la responsabilidad,
manteniendo el interés durante todo el proceso y sintiendo satisfacción personal por los
resultados obtenidos.
Evaluar el desarrollo de la actuación personal y colectiva, identificando aciertos y errores y
argumentando y proponiendo soluciones alternativas para mejorar procesos y resultados.
Mostrar sensibilidad ante la manipulación con fines discriminatorios y consumistas de la
publicidad, y ante la utilización en la misma de contenidos y formas que denoten uso sexista
y falta de rigor científico, manifestando una actitud crítica hacia usos incontrolados de la
tecnología y productos, valorando sus consecuencias en los ámbitos de salud y calidad de
vida y revelando un uso crítico de las fuentes de información.
13.2. DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE TRABAJO
Elementos curriculares de cada unidad de trabajo:
Denominación
Resultado de aprendizaje asociado.
Objetivos.
Contenidos.
Actividades de enseñanza aprendizaje y evaluación.
Criterios de evaluación.
Temporalización.
Las unidades de trabajo que integran esta programación se desarrollan a continuación.
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UNIDAD DE TRABAJO Nº 1
1. DENOMINACIÓN: INTRODUCCIÓN AL MÓDULO. MORFOLOGÍA Y ALTERACIONES PIEL Y
UÑAS, MANOS Y PIES. FICHA TÉCNICA. SEGURIDAD E HIGIENE. CALIDAD DE LOS PROCESOS.
2. RESULTADO DE APRENDIZAJE ASOCIADO: "Determina el proceso de manicura y
pedicura, observando la morfología de manos y pies, relacionándolo con las demandas del
usuario y valorando la calidad del servicio prestado".
3. OBJETIVOS:
Definir el proceso de manicura y pedicura
Estudiar la morfología y alteraciones de manos y pies, uñas y piel.
Valorar la demanda y gustos del usuario
Diseñar el protocolo de manicura y pedicura.
Realizar ficha técnica
Respetar las medidas de seguridad e higiene para los procesos.
4. CONTENIDOS:
CONCEPTUALES
a) Determinación de los procesos estéticos de manicura y pedicura:
- Estudio estético, de manos y pies:
Morfología de las manos y pies.
Morfología de las uñas.
- La ficha técnica.
- Clasificación de los servicios de manicura y pedicura. Diseño de procedimientos.
- Control de calidad en la prestación del servicio:
La recepción y atención al usuario.
Imagen del profesional como factor de calidad en la prestación del servicio: cuidados estéticos
del profesional.
- Medidas de seguridad. Medidas de protección del profesional y del usuario. Posiciones de trabajo.
PROCEDIMENTALES
- Clasificación morfológica de los pies y las manos.
- Identificación de los procesos estéticos de manicura y pedicura, observando la morfología de
manos y pies.
- Identificación de los protocolos para la realización de las técnicas estéticas de manicura y
pedicura.
- Realización de la toma de datos de los protocolos, datos personales e información de interés
profesional del usuario o de la usuaria.
ACTITUDINALES
- Atención al aspecto y a la higiene personal.
- Respeto y amabilidad en el trato con la clientela.
5. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
En esta unidad de trabajo serán de de aplicación las actividades:
Generales que figuran en la programación del módulo profesional.
Específicas seleccionadas del cuadro de actividades profesionales.
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En cualquier caso, se tendrá cuenta, especialmente, las siguientes actividades significativas y
aspectos críticos de la evaluación:
Preparación de los procesos de manicura y pedicura:
a. Realización de la ficha técnica.
b. Identificación de la morfología de manos y pies
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se han definido los procesos estéticos de manicura y pedicura.
Se ha estudiado la morfología de los pies y las manos.
Se han valorado las demandas y gustos del usuario.
Se han diseñado los procedimientos para realizar las técnicas estéticas de manicura y pedicura.
Se ha registrado en la ficha técnica: los procedimientos, los datos personales y la información
de interés profesional.
Se han cuidado las medidas estéticas del profesional que realiza estás técnicas.
7. TEMPORALIZACION: 20H
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U.T.1: INTRODUCCIÓN AL MÓDULO. MORFOLOGÍA Y ALTERACIONES PIEL Y UÑAS, MANOS Y PIES. FICHA TÉCNICA. SEGURIDAD E HIGIENE. CALIDAD DE
LOS PROCESOS.
ACTIVIDAD PROFESIONAL
PRINCIPAL
ACTIVIDADES PROFESIONALES
SECUNDARIAS ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD SECUNDARIA
Determina el proceso de
manicura y pedicura,
observando la morfología
de manos y pies
relacionándolo con las demandas del usuario.
Desarrollar medidas de protección del profesional y del cliente para
evitar contagios en la prestación
del servicio.
Adecuar las posiciones ergonómicas tanto del profesional como del cliente a los servicios
de cuidados estéticos de manos y pies.
Limpiar las manos con un jabón antiséptico, antes de cada servicio.
Proteger el profesional con guantes y mascarilla en aquellas operaciones que así lo
requieran de acuerdo a las normas de seguridad e higiene del servicio.
Realizar la preparación y protección del cliente en condiciones de higiene y seguridad
adecuadas.
Cumplir el desarrollo de la actividad profesional con el protocolo establecido por la
normativa vigente para la prevención de riesgos y la protección del medio ambiente.
Seleccionar el servicio estético más
adecuado, observando las características anatomo-fisiológicas
del cliente para atenderle de
acuerdo a sus demandas y
necesidades.
Evaluar las características de la piel de manos y pies y las uñas, del cliente, identificando
sus necesidades, para diseñar el tratamiento más idóneo.
Identificar las alteraciones que puedan suponer una contraindicación para la realización
de los servicios estéticos de manicura, pedicura y uñas artificiales o para la elección de una
técnica o cosmético determinado.
Identificar las alteraciones de la piel o de las uñas para poder ser derivadas a otros
profesionales.
Registrar los datos obtenidos se registran en la ficha técnica del cliente.
Realizar el diagnóstico profesional a partir del análisis y la valoración de la información
obtenida.
Valorar la calidad del resultado final de los cuidados estéticos de
manos y pies, informando y
asesorando al cliente sobre las medidas necesarias para el
mantenimiento óptimo de los
resultados obtenidos.
Evaluar el resultado final de los cuidados estéticos de manos y pies, observando y
contrastando con las expectativas del cliente, para valorar su grado de satisfacción tanto del
servicio prestado como del trato recibido y poner en marcha los mecanismos correctores oportunos, en caso necesario.
Evaluar de acuerdo con el cliente, los efectos que los cambios realizados en su piel
producen en su imagen, resaltando los aspectos positivos.
Informar al cliente de las condiciones idóneas para el mantenimiento óptimo de los
resultados obtenidos, de los cosméticos que le convienen y de la periodicidad y pautas de su aplicación.
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Evaluar los procesos y los resultados obtenidos en los
tratamientos estéticos específicos
de manos y pies, para proponer, en caso
necesario, las medidas oportunas
que optimicen los resultados.
Realizar preguntas tipo que nos permitan conocer el grado de satisfacción del cliente,
tanto del resultado del servicio como de la atención personal recibida.
Detectar y analizar las desviaciones producidas en los resultados obtenidos con respecto
al previsto.
Aplicar medidas que permitan corregir las desviaciones producidas en la aplicación de
tratamientos estéticos.
ACTIVIDADES PROFESIONALES TRANSVERSALES
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y en la preparación del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo los protocolos de atención al cliente del servicio.
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UNIDAD DE TRABAJO Nº 2
1. DENOMINACIÓN: ESPACIOS DE TRABAJO, INSTALACIONES, ÚTILES, COSMÉTICOS Y
APARATOLOGÍA
2. RESULTADO DE APRENDIZAJE ASOCIADO: "Prepara los espacios, equipos, cosméticos
y aparatos, adaptándolos a las técnicas estéticas de manicura y pedicura":
3. OBJETIVOS:
Identificar los espacios de trabajo de manicura y pedicura
Mantener la seguridad e higiene de las instalaciones antes y después de su uso.
Seleccionar los equipos, materiales y cosméticos.
Manejar con destreza los útiles, aparatos y cosméticos.
Métodos de mantenimiento, desinfección y esterilización.
4. CONTENIDOS:
b) Preparación de los espacios, equipos, cosméticos y aparatos:
CONCEPTUALES
- Las instalaciones de manicura y pedicura:
Distribución de espacios. El mobiliario de manicura y pedicura.
Importancia de la luz y el sistema de renovación del aire.
- Equipos y cosméticos utilizados en manicura y pedicura:
Manejo, aplicación y conservación de los útiles y aparatos.
Manipulación, aplicación, conservación y mantenimiento de los cosméticos.
Efectos, indicaciones y contraindicaciones de los cosméticos.
Efectos, indicaciones y contraindicaciones en la aplicación de los tratamientos estéticos de
manicura y pedicura.
Aplicación y mantenimiento de materiales. Técnicas de uso y mantenimiento del aerógrafo.
Criterios de selección.
Normativa en los procesos de manicura y pedicura.
Pautas de aplicación de limpieza y esterilización. Relación entre los materiales y el método de
desinfección.
Criterios de selección y utilización de los equipos, materiales y cosméticos para la manicura y
pedicura.
PROCEDIMENTALES
- Identificación del espacio de trabajo donde se van a realizar los procesos de manicura y pedicura.
- Aplicación de las medidas de seguridad e higiene.
- Selección de los útiles, aparatos y cosméticos.
- Aplicación de los métodos de mantenimiento, de desinfección y esterilización.
ACTITUDINALES
- Respeto por las normas de seguridad e higiene.
- Interés por el respeto a los medios de protección personal y del medio ambiente.
- Autonomía en el desarrollo del trabajo.
- Responsabilidad en el mantenimiento y conservación del material de trabajo.
5. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
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En esta unidad de trabajo son de aplicación las actividades:
Generales que figuran en la programación del módulo profesional.
Específicas seleccionadas del cuadro de actividades profesionales.
En cualquier caso, se tendrá cuenta, especialmente, las siguientes actividades significativas y aspectos
críticos de la evaluación:
Preparación de espacios, cosméticos, equipos y aparatos a utilizar en las técnicas de manicura
y pedicura.
Aplicación de las medidas de protección del profesional y del usuario.
Aplicación de las medidas de seguridad e higiene en los procesos previos de manicura y
pedicura.
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se han identificado los espacios donde se van a realizar los procesos estéticos de manicura y
pedicura.
Se han mantenido las instalaciones en óptimas condiciones higiénicas antes y después de su
uso.
Se han seleccionado los equipos, materiales y cosméticos.
Se han manejado con destreza los útiles, aparatos y cosméticos.
Se han aplicado los métodos más adecuados de mantenimiento, desinfección y esterilización.
7. TEMPORALIZACION: 10 H
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UT2: ESPACIOS DE TRABAJO, INSTALACIONES, ÚTILES, COSMÉTICOS Y APARATOLOGÍA
ACTIVIDAD PROFESIONAL
PRINCIPAL
ACTIVIDADES PROFESIONALES
SECUNDARIAS ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD SECUNDARIA
Prepara los espacios, equipos,
cosméticos y aparatos,
adaptándolos a las técnicas
estéticas de manicura y pedicura.
Mantener las instalaciones, el
mobiliario y el equipamiento, en
condiciones de higiene y seguridad adecuadas, con el fin de evitar riesgos
para la salud.
Limpiar y desinfectar las instalaciones y el mobiliario con los productos y medios
adecuados al finalizar cada servicio.
Limpiar los útiles y accesorios empleados, desinfectan y esterilizan según
proceda, empleando el producto que requiera el material del que están fabricados
y el uso al que estén destinados.
Revisar la aparatología empleada con el fin de verificar que se encuentra en
perfecto estado y que reúne las condiciones de seguridad e higiene adecuadas para su uso.
Comprobar para la realización de cuidados de manos y pies que la iluminación es
la requerida.
Comprobar antes del servicio que los materiales como toallas y almohadillas se
cambian para cada cliente.
Establecer criterios de selección de los útiles, productos, cosméticos y
aparatos, necesarios para la realización
de técnicas de manicura, pedicura,
uñas artificiales y de cuidados estéticos de manos y pies.
Establecer los criterios de selección de cosméticos, de acuerdo al tipo de piel del
cliente y al estado de las uñas, teniendo en cuenta la forma cosmética, los activos
que contiene, los mecanismos de actuación y las indicaciones del fabricante.
Realizar las operaciones físico-químicas básicas para la preparación y la
manipulación de los cosméticos en condiciones de seguridad e higiene adecuadas.
Conservar los productos y cosméticos en condiciones ambientales adecuadas para
evitar alteraciones.
Seleccionar los útiles, los productos y la aparatología adecuada, en función de la
técnica de manicura, pedicura, o cuidados estéticos de manos y pies.
Establecer las pautas a seguir para el asesoramiento al cliente sobre los
cosméticos de uso personal más adecuados para mantener la piel y las uñas en
buen estado de acuerdo a sus necesidades.
ACTIVIDADES PROFESIONALES TRANSVERSALES
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Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y en la preparación del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo los protocolos de atención al cliente del servicio.
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UNIDAD DE TRABAJO Nº 3
1. DENOMINACIÓN: PROCESO DE MANICURA Y PEDICURA
2. RESULTADO DE APRENDIZAJE ASOCIADO: "Efectúa técnicas de manicura y pedicura
aplicando normas de seguridad e higiene".
3. OBJETIVOS:
Planificación de la acomodación y protección del usuario, atendiendo a criterios de
confortabilidad y seguridad.
Seleccionar los procedimientos de actuación para la realización de las técnicas estéticas de
manicura y pedicura aplicando medidas de seguridad e higiene especificas.
Aplicar técnicas de desmaquillado de la lámina ungueal, conformación de uñas: corte, arreglo
y forma, limado y pulimentado las uñas según su morfología, acondicionamiento y/o retirada
de cutícula.
Adaptar las técnicas de manicura y pedicura a las características y necesidades de un usuario
masculino.
Aplicar las técnicas de masaje justificando la secuenciación, efectos, indicaciones y
contraindicaciones de las mismas.
4. CONTENIDOS:
c) Ejecución de técnicas de manicura y pedicura:
CONCEPTUALES
- Acomodación y protección del usuario.
- Técnicas previas a la manicura: desinfección de las manos del profesional y del usuario.
- Técnica de desmaquillado de uñas: lámina y repliegue periungueal.
- Arreglo y forma:
Diseño de la forma de la uña a través del corte y limado:
ovaladas, cuadradas, redondas y otras.
Técnica del corte de uñas de manos y pies.
Técnica de limado y pulimentado de las uñas.
Técnica de acondicionamiento y retirada de cutículas.
Técnicas específicas de manicura y pedicura masculina.
- Maniobras de masaje en manicura y pedicura:
Características, acciones a nivel local y general, indicaciones y contraindicaciones.
Maniobras del masaje: clasificación, descripción y efectos.
Parámetros del masaje: dirección, intensidad, ritmo y repeticiones.
Pautas de aplicación del masaje de manos, antebrazo y codo: zonas de inicio y finalización,
criterios de selección de los tipos y parámetros de las maniobras. Secuenciación.
Pautas de aplicación del masaje de pies: zonas de inicio y finalización, criterios de selección
de los tipos y parámetros de las maniobras. Secuenciación.
PROCEDIMENTALES
- Realización del protocolo de acomodación y protección del usuario.
- Realización de la técnica de desmaquillado de uñas.
- Realización de la técnica de conformación de uñas.
- Realización de la técnica de limado y pulimentado de las uñas.
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- Realización de la técnica de acondicionamiento y retirada de cutículas.
- Realización de técnicas específicas de manicura y pedicura masculina.
- Aplicación de masaje en manos y pies.
ACTITUDINALES
- Interés por las medidas de protección personal, atendiendo a los criterios de confortabilidad y
seguridad.
- Valoración por los protocolo de seguridad e higiene en las técnicas de manicura y pedicura.
- Precisión y destreza en el desarrollo del trabajo.
5. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
En esta unidad de trabajo son de aplicación las actividades:
Generales que figuran en la programación del módulo profesional.
Específicas seleccionadas del cuadro de actividades profesionales.
En cualquier caso, se tendrá cuenta, especialmente, las siguientes actividades significativas y aspectos
críticos de la evaluación:
Ejecución de técnicas de manicura y pedicura:
Realización del desmaquillado de uñas.
Realización de arreglo y forma de uñas: corte, limado y pulimentado.
Realización del acondicionamiento de la cutícula.
Realización de maniobras de masaje.
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se ha planificado la acomodación y protección del usuario, atendiendo a criterios de
confortabilidad y seguridad.
Se han seleccionado los procedimientos de actuación para la realización de las técnicas
estéticas de manicura y pedicura aplicando medidas de seguridad e higiene especificas.
Se han aplicado técnicas de desmaquillado de la lamina ungueal.
Se han realizado las técnicas de conformación de uñas: corte, arreglo y forma.
Se han limado y pulimentado las uñas según su morfología.
Se han aplicado las técnicas de acondicionamiento y/o retirada de cutícula.
Se han adaptado las técnicas de manicura y pedicura a las características y necesidades de
un usuario masculino.
Se han aplicado las técnicas de masaje justificando la secuenciación, efectos, indicaciones y
contraindicaciones de las mismas.
7. TEMPORALIZACION: 50 H
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U.T.3: PROCESO DE MANICURA Y PEDICURA
ACTIVIDAD PROFESIONAL
PRINCIPAL
ACTIVIDADES PROFESIONALES
SECUNDARIAS ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD SECUNDARIA
Efectúa técnicas de
manicura y pedicura
aplicando normas de
seguridad e higiene.
Seleccionar la técnica de cuidado y embellecimiento más adecuada
observando las características de las
manos y/o de los pies del cliente, y teniendo en cuenta las demandas del
cliente.
Acomodar al cliente en la posición anatómica correcta en función de la zona que se vaya a observar.
Identificar las posibles alteraciones estéticas de las uñas o de la cutícula, para realizar la selección
del tratamiento.
Comprobar en las uñas y en la zona periungueal de las manos o pies, que no existan indicios de
patologías y, en caso contrario, se remite el cliente al médico especialista.
Elegir la forma de las uñas que mejor se adapte a las características de las manos y uñas del cliente
en función del resultado del estudio estético y teniendo en cuenta sus demandas y necesidades.
Seleccionar las técnicas en función de los resultados del estudio del cliente y de sus demandas y
necesidades.
Realizar las preguntas al cliente que incluyen datos que permitan determinar si padece diabetes, con
el fin de tomar las medidas de seguridad oportunas para la aplicación de técnicas de corte, limado o eliminación de durezas.
Reflejar en la ficha técnica los datos necesarios para la realización, el control y la evaluación del trabajo, así como las medidas de prevención a adoptar en el caso de clientes diabéticos para evitar
los cortes o rozaduras.
Preparar el material necesario para la aplicación de técnicas de manicura y
pedicura, en condiciones de seguridad
e higiene adecuadas.
Preparar los útiles y accesorios, con los métodos y técnicas de limpieza, desinfección y
esterilización, adecuados a la composición del material en el que estén fabricados y el uso al que se
destinen.
Proteger los útiles delicados como por ejemplo las limas de cristal, alicates de cutícula y de uñas,
adecuadamente de posibles golpes y de la acción de los agentes químicos y ambientales,
manteniendo unas buenas condiciones de conservación.
Seleccionar los útiles y productos cosméticos de higiene, decorativos, de mantenimiento, de
protección y de tratamiento, para las uñas de manos y pies, se realiza en función de la técnica que se vaya a aplicar y de las necesidades y preferencias del cliente.
Comprobar los productos cosméticos que están en buen estado y que conservan las propiedades
fisicoquímicas y organolépticas que permitan su aplicación.
Comprobar los aparatos de manicura y pedicura y sus accesorios que se encuentran en perfectas
condiciones de uso, limpios, desinfectados y/o esterilizados y, en caso contrario, se procede a
realizar las operaciones correctoras oportunas.
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Desmaquillar las uñas en condiciones
de seguridad e higiene.
Desinfectar las uñas y la piel de la zona con un producto antiséptico adecuado.
Sumergir los pies en un baño con un producto antiséptico, en una cubeta especial, antes de
comenzar el tratamiento.
Seleccionar el cosmético desmaquillador en función del estado de la uña; normales o frágiles.
Eliminar el desmaquillado eliminando la totalidad de la laca de la lámina con materiales como el
algodón o como otros soportes impregnados, por arrastre y disolución y el repliegue periungueal
con un útil que permita limpiar bien los restos de la zona.
Realizar el desmaquillado de la lámina ungueal aplicando técnicas que eviten manchar o estropear
las uñas de la profesional.
Modificar la forma de las uñas,
cortarlas y limarlas, en condiciones de
seguridad e higiene.
Elegir la forma y la longitud de la uña en función de las características morfológicas de las manos
del cliente, de sus gustos y necesidades.
Dejar la longitud de la uña corta y se lima de forma cuadrada, en caso de practicar manicura
masculina.
Realizar el corte de las uñas de las manos respetando su forma convexa con ayuda de un alicate
especial estéril.
Realizar el corte de las uñas de los pies respetando la forma cuadrada para evitar posibles alteraciones tales como las uñas encarnadas.
Efectuar el limado de las uñas con la lima específica, adecuando la longitud y la forma a los
diferentes tipos de manos, a las características de las uñas y a las demandas del cliente.
Realizar el limado del borde libre con la técnica adecuada para evitar que la lámina se abra en capas.
Limar los bordes laterales de la uña dejando un milímetro a cada lado para evitar que se rompa.
Mejorar el aspecto estético de manos y pies, aplicando técnicas para el
cuidado estético de la cutícula y la piel en condiciones de seguridad e higiene.
Aplicar el producto quita-cutículas sobre estas, siguiendo las instrucciones del laboratorio en cuanto a tiempo de exposición y precauciones.
Despegar la cutícula con la ayuda de un útil especial que no dañe la zona y se retira con cuidado, en
sentido contrario a su nacimiento.
Retirar el producto quita-cutículas lavando cuidadosamente la zona con agua jabonosa para que no
queden restos.
Cortar las pieles o padrastros cuidadosamente con un alicate estéril, desinfectando la zona con un
producto antiséptico apropiado.
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Realizar técnicas de cuidado, pulido o
maquillado de uñas, para mejorar su
forma estética, armonizándola con el
maquillaje de los labios, el colorete
facial y la ropa del cliente.
Aplicar la base o endurecedor de la lámina sobre las uñas limpias según las indicaciones del fabricante.
Pulir la uña utilizando los productos gamuzas o limas especiales para esta operación y adecuados al
grosor de la lámina ungueal.
Elección del color de la laca debe tener en cuenta el color de la barra de labios y el colorete, el color
de la ropa, el momento en que se va a lucir y los gustos del cliente/a.
Realizar el maquillado de las uñas de los pies colocando los separadores de dedos para asegurar un
buen resultado.
Tratar el borde libre de las uñas, con las técnicas precisas para que quede totalmente blanco.
Realizar la aplicación de la laca, con pinceladas uniformes, respetando los tiempos de pausa entre
capa y capa, que deberán quedar finas y homogéneas corrigiendo desproporciones o defectos
estéticos y con la forma acordada, pasando a aplicar los productos de secado rápido en las
condiciones requeridas.
Relajar y mejorar el aspecto de la piel aplicando técnicas de masaje de manos
y pies y respetando las características
anatomo-fisiológicas de estas zonas.
Preparar el cliente en la posición anatómica adecuada para la realización del masaje de manos,
antebrazo y codo para el de los pies y tobillos.
Manipular los cosméticos para el masaje en condiciones de seguridad e higiene, utilizando espátulas
u otros medios oportunos.
Seleccionar las movilizaciones y maniobras de masaje estético específicas para las manos,
antebrazo y codo o para los pies.
Realizar las maniobras de masaje de las zonas de manos, antebrazo y codo y de los pies y tobillos,
atendiendo al tiempo establecido por el protocolo del tratamiento.
Aplicar las maniobras de masaje respetando el orden, la dirección, el ritmo y la intensidad que se
requieran.
Aplicar las maniobras de masajes por presión respetando los parámetros de intensidad, tiempo de presión y frecuencia, para obtener el efecto deseado.
ACTIVIDADES PROFESIONALES TRANSVERSALES
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y en la preparación del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo los protocolos de atención al cliente del servicio.
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UNIDAD DE TRABAJO Nº 4
1. DENOMINACIÓN: TRATAMIENTOS ESPECÍFICOS DE MANOS Y PIES
2. RESULTADO DE APRENDIZAJE ASOCIADO: "Elabora tratamientos específicos de
manos, pies y uñas, integrando en el proceso técnicas novedosas"
3. OBJETIVOS:
Describir procedimientos específicos de tratamientos para los pies, las manos y las uñas.
Planificar la aparatología y los cosméticos empleados en los tratamientos y técnicas de
manicura y pedicura.
Manejar los aparatos para los tratamientos específicos: efluvios, ventosas cepillos,
pulverizadores, parafina, etc.
Utilizar los cosméticos específicos según los procedimientos de uso y medidas higiénico-
sanitarias.
Integrar las técnicas, aparatos y cosméticos para realizar los tratamientos estéticos para manos
y pies.
Aplicar técnicas de mantenimiento y cuidado de aparatos, útiles y cosméticos.
Demostrar los conocimientos de la normativa higiénico sanitaria vigente sobre uso y
eliminación de los medios necesarios para la aplicación de estás las técnicas
4. CONTENIDOS:
d) Elaboración de tratamientos específicos de manicura y pedicura:
CONCEPTUALES
- Tratamientos estéticos de manos y pies:
Tratamientos de alteraciones de la hidratación.
Tratamientos de alteraciones de la pigmentación.
Tratamientos de alteraciones de la queratinización.
Tratamientos de alteraciones de la vascularización y circulación sanguínea.
Otras alteraciones de interés estético.
- Aparatología empleada en las técnicas de manicura y pedicura: equipos de corrientes de alta
frecuencia para la aplicación de efluvios. Ventosas. Vibradores. Cepillos. Radiaciones infrarrojas.
Calentadores de parafina.
- Cosméticos específicos: criterios de selección y utilización.
- Procedimiento de aplicación de tratamientos: fases, secuenciación, temporalización, criterios de
selección de técnicas y medios.
- Spa manicura. Spa pedicura.
- Normas de uso, efectos, indicaciones y contraindicaciones de los recursos y técnicas empleados.
PROCEDIMENTALES
- Clasificación de los tratamientos estéticos de manos y pies.
- Realización de los tratamientos estéticos de manos y pies.
- Utilización de la aparatología en las técnicas de manicura y pedicura.
- Selección y utilización de los cosméticos específicos según los procedimientos de uso y medidas
higiénico-sanitarias.
- Realización de procedimientos específicos en la aplicación de los tratamientos.
- Aplicación de las técnicas de mantenimiento y cuidado de aparatos, útiles y cosméticos.
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ACTITUDINALES
- Precisión y destreza en el desarrollo del trabajo.
- Autonomía en el desarrollo del trabajo.
- Respeto por la normativa higiénico-sanitaria vigente en la aplicación de los tratamientos
específicos.
5. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
En esta unidad de trabajo son de aplicación las actividades:
Generales que figuran en la programación del módulo profesional.
Específicas seleccionadas del cuadro de actividades profesionales.
En cualquier caso, se tendrá cuenta, especialmente, las siguientes actividades significativas y aspectos
críticos de la evaluación:
Ejecución de tratamientos de manos, pies y uñas:
Aplicación de aparatología: cepillos, efluvios, radiaciones infrarrojas, ventosas y vibradores.
Aplicación de cosméticos específicos según las medidas higiénico-sanitarias.
Integración de las técnicas, los aparatos y los cosméticos para realizar los tratamientos
estéticos de manos, pies y uñas.
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se han descrito procedimientos específicos de tratamientos para los pies, las manos y las
uñas.
Se ha planificado la aparatología y los cosméticos empleados en los tratamientos y técnicas
de manicura y pedicura.
Se han manejado los aparatos para los tratamientos específicos: efluvios, ventosas cepillos,
pulverizadores, parafina, etc.
Se han utilizado los cosméticos específicos según los procedimientos de uso y medidas
higiénico-sanitarias.
Se han integrado las técnicas, aparatos y cosméticos para realizar los tratamientos estéticos
para manos y pies.
Se han aplicado técnicas de mantenimiento y cuidado de aparatos, útiles y cosméticos.
Se han demostrado los conocimientos de la normativa higiénico sanitaria vigente sobre uso y
eliminación de los medios necesarios para la aplicación de estás las técnicas
7. TEMPORALIZACION: 30 H.
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U.T. 4: TRATAMIENTOS ESPECÍFICOS DE MANOS Y PIES
ACTIVIDAD PROFESIONAL
PRINCIPAL
ACTIVIDADES PROFESIONALES
SECUNDARIAS ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD SECUNDARIA
Elabora tratamientos
específicos de manos, pies
y uñas, integrando en el
proceso técnicas
novedosas
Realizar protocolos de
tratamientos estéticos de manos y
pies adaptados a las características del cliente.
Analizar las características de la piel, uñas y zonas periungueales, así como las posibles
alteraciones, para determinar la técnica de manicura, pedicura y aplicación de uñas artificiales
adecuada o, en su caso, para detectar posibles contraindicaciones.
Derivar en caso de identificar alteraciones en la piel o en las uñas que no sean de competencia
del profesional de estética, al cliente al especialista adecuado.
Realizar el diseño de los protocolos estandarizados del tratamiento de manos y pies, en función
del servicio.
Recibir el cliente asesoramiento sobre los cuidados y precauciones que debe seguir, antes y
después de las técnicas de manicura y pedicura, así como la aplicación de uñas artificiales para
evitar reacciones adversas o resultados no deseados.
Diseñar la información necesaria como el historial estético y la ficha técnica de seguimiento y
evaluación de los tratamientos, en función de los protocolos que se vayan a utilizar.
Seleccionar los materiales desechables de acuerdo a sus características respetando la normativa
vigente en cuanto a la eliminación de residuos y respetando el medio ambiente.
Seleccionar las técnicas que se
deben utilizar en función de las
demandas del cliente y del estado
de las manos o pies.
Observar las características, el estado de la piel y de las uñas de las manos o los pies, para
determinar el tipo de tratamiento a realizar.
Remitir el cliente al médico especialista si se observan patologías o anomalías.
Informar al cliente sobre el tratamiento estético que se va a realizar y sobre la periodicidad con
que debe repetirse para obtener el efecto pretendido.
Asesorar al cliente sobre la importancia de uso personal de cosméticos especiales de uñas, de
manos y pies, para potenciar los efectos del tratamiento.
Completar y actualizar la ficha técnica del cliente con todos los datos obtenidos en la
observación y en el interrogatorio.
Completar y actualizar los protocolos de tratamiento, para las diferentes alteraciones de manos y
pies: de hidratación, nutrición, antienvejecimiento, manchas cutáneas, alteraciones circulatorias,
44
relajación.
Seleccionar y preparar el material,
los útiles y los productos
cosméticos necesarios, para la aplicación de tratamientos
estéticos de manos y pies
Realizar la selección de útiles se realiza en función del tratamiento y se aplican las medidas de
higiene y desinfección apropiadas al tipo de material y al uso al que estén destinados.
Seleccionar los cosméticos de tratamiento en función del protocolo establecido.
Comprobar los cosméticos que se vayan a aplicar que se encuentran en buen estado y que
conservan sus propiedades.
Seleccionar y ordenar los materiales necesarios en función de los tratamientos específicos que se
vayan a realizar.
Aplicar las medidas necesarias de protección personal y del cliente en todo el proceso, para
garantizar la seguridad e higiene en la aplicación de las técnicas seleccionadas.
Aplicar técnicas electroestéticas
en manos y pies, manejando con destreza los diferentes equipos y
respetando las normas de
seguridad.
Realizar la selección de accesorios en función del tratamiento y se aplican las medidas de
higiene y desinfección apropiadas al tipo de material y al uso al que estén destinados.
Comprobar los aparatos que se vayan a utilizar que se encuentran en buen estado y en
condiciones de uso.
Acomodar el cliente en la posición adecuada a los requerimientos de la técnica electroestética
que se vaya a aplicar.
Seleccionar los aparatos de acuerdo a las pautas establecidas en el protocolo del tratamiento.
Programar los parámetros de los aparatos de acuerdo al protocolo establecido y aplicando las
normas de seguridad necesarias al proceso.
Informar al cliente sobre las sensaciones que va a sentir con la aplicación de las diferentes
técnicas electroestéticas.
Aplicar las medidas necesarias de protección personal y del cliente para garantizar la seguridad
e higiene en la aplicación de las técnicas seleccionadas.
Utilizar los aparatos siguiendo las instrucciones del fabricante y los requerimientos técnicos del
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proceso.
Aplicar tratamientos estéticos
específicos a manos y pies, cumpliendo las normas de
seguridad e higiene oportunas.
Acomodar y colocar al cliente en la posición anatómica adecuada para la realización del
tratamiento estético.
Seleccionar el protocolo de tratamiento de acuerdo a las necesidades y demandas del cliente.
Aplicar los cosméticos específicos de tratamiento en función del problema estético y según las
indicaciones del fabricante.
Realizar las maniobras del masaje sobre manos o pies con la presión y el ritmo adecuado,
siguiendo el orden establecido.
Utilizar los parámetros de los aparatos que en el tratamiento se calculan, en función de la
sensibilidad de la zona, del método de aplicación y de los efectos que se deseen conseguir.
Realizar la aplicación de los productos cosméticos utilizados con los útiles adecuados y se
comprueba que no quedan restos una vez finalizado el proceso.
Aplicar los diferentes tratamientos de hidratación, nutrición, de manchas y envejecimiento
cutáneo, así como de alteraciones circulatorias de las manos y de los pies, siguiendo el protocolo
establecido y respetando la sensibilidad y gustos del cliente.
ACTIVIDADES PROFESIONALES TRANSVERSALES
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y en la preparación del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo los protocolos de atención al cliente del servicio.
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UNIDAD DE TRABAJO Nº 5
1. DENOMINACIÓN: DECORACIÓN DE UÑAS
2. RESULTADO DE APRENDIZAJE ASOCIADO: "Realiza la decoración de uñas
combinando diferentes técnicas y cosméticos "
3. OBJETIVOS:
Diseñar, de forma grafica, distintos maquillajes de uñas.
Clasificar los productos de decoración y maquillaje por textura y técnicas de aplicación.
Aplicar técnicas de maquillaje mixtas: aerógrafo, y pincel.
Aplicar técnicas de maquillado con esmaltes: mixtas, de pincel y punzón.
Aplicar técnicas de maquillado con productos acrílicos.
Realizar distintos tipos y diseños de maquillado de uñas: francesa, media luna, picos, diagonal,
floral y fantasías.
Ejecutar técnicas específicas de embellecimiento de uña masculina.
Verificado los resultados comparándolos con los gustos y necesidades del usuario.
4. CONTENIDOS:
e) Realización de la decoración de uñas:
CONCEPTUALES
- Técnica de pulido de uñas: fases.
- Estilos de maquillaje de uñas:
Convencional.
Manicura francesa.
Maquillaje con luna y sus variantes.
- Criterios de selección de los esmaltes de uñas: según la forma y longitud de las uñas. Otros.
- Maquillaje de las uñas:
Preparación de las manos y de los pies.
Técnica de maquillaje de uñas: fases.
Maquillaje correctivo de uñas: corrección de desproporciones.
Técnicas de maquillado con acrílicos.
Técnicas de maquillado con pincel, aerógrafo y punzón.
- Técnicas de maquillaje de fantasía en uñas:
Diseño de maquillajes de fantasía en uñas.
Técnica de fantasía: altorrelieve, bajorrelieve con punzón y pegado.
Pautas de aplicación de materiales y accesorios para decorar uñas: pedrería, hilos brillantes,
cintas y pegatinas, entre otros.
- Técnicas de piercing ungueal: preparación, perforación y acabado; cierre de garza y cierre de
rosca.
- Pautas de asesoramiento sobre el cuidado de manos y pies.
PROCEDIMENTALES
- Clasificación de los esmaltes de uñas.
- Identificación de los productos de decoración y maquillaje por textura y técnicas de aplicación.
- Realización de diseños, de forma gráfica, de distintos maquillajes de uñas.
- Realización de técnicas de maquillado con esmalte: mixtas, pincel, aerógrafo y punzón.
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- Realización de las técnicas de maquillado con productos acrílicos.
- Realización de técnicas de fantasía: altorrelieve, bajorrelieve con punzón, pegado.
- Realización de técnicas de piercing ungueal: preparación, perforación
- y acabado, cierre de garza, cierre de rosca.
- Aplicación de maquillajes de uñas: francesa, media luna, picos, diagonal, floral, marmolazo y
fantasía.
- Realización de técnicas específicas de embellecimiento de uña masculina.
ACTITUDINALES
- Interés por ampliar conocimientos en técnicas de decoración y maquillado de uñas.
- Colaboración con el equipo de trabajo.
- Uso correcto de los medios técnicos.
5. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:
En esta unidad de trabajo son de aplicación las actividades:
Generales que figuran en la programación del módulo profesional.
Específicas seleccionadas del cuadro de actividades profesionales.
En cualquier caso, se tendrá cuenta, especialmente, las siguientes actividades significativas y aspectos
críticos de la evaluación:
Decoración y maquillado de uñas:
Realización de diseños de distintos maquillajes de uñas.
Clasificación de los productos de decoración y maquillaje por textura y técnicas de aplicación.
Realización de la decoración de uñas combinando técnicas y cosméticos.
Verificación de resultados.
6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Se han diseñado, de forma grafica, distintos maquillajes de uñas.
Se han clasificado los productos de decoración y maquillaje por textura y técnicas de
aplicación.
Se han aplicado técnicas de maquillaje mixtas: aerógrafo, y pincel.
Se han aplicado técnicas de maquillado con esmaltes: mixtas, de pincel y punzón.
Se han aplicado técnicas de maquillado con productos acrílicos.
Se han realizado distintos tipos y diseños de maquillado de uñas: francesa, media luna, picos,
diagonal, floral y fantasías.
Se han ejecutado técnicas específicas de embellecimiento de uña masculina.
Se han verificado los resultados comparándolos con los gustos y necesidades del usuario.
7. TEMPORALIZACION: 18 H.
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U.T. 5 : DECORACIÓN DE UÑAS
ACTIVIDAD
PROFESIONAL
PRINCIPAL
ACTIVIDADES PROFESIONALES
SECUNDARIAS ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD SECUNDARIA
Realiza la decoración de
uñas combinando
diferentes técnicas y
cosméticos
Aplicar diferentes estilos de maquillado de uñas de manos y
pies como medias lunas, picos,
francesa, o de fantasía, en condiciones de seguridad e
higiene, para mejorar el aspecto
estético de manos y uñas.
Preparar y seleccionar los útiles y productos especiales para los diferentes estilos de
maquillaje según las características de las manos, las uñas y el estilo y gustos del cliente.
Preparar en el estilo con media luna, la lámina con un color suave o fuerte en toda su
superficie, según se desee que destaque la media luna o el esmalte.
Definir en el maquillado con media luna o en pico, el trazo en el color elegido, claro u
oscuro.
Maquillar en la manicura francesa el borde libre en un color blanco con una línea perfecta
combinado con un color de esmalte transparente o muy claro.
Decorar en el maquillado de fantasía la lámina con dibujos o aplicaciones de piedras, cintas y
otros adornos adecuados a la forma de las uñas y al estilo del cliente.
Aplicar técnicas de maquillado
de uñas artificiales con diseños de fantasía para mejorar la
estética de Manos y uñas.
Preparar los productos, aparatos y útiles de maquillado de uñas, comprobando que se
encuentren en perfecto estado de conservación y utilización.
Enseñar al cliente un muestrario de diseños de uñas de fantasía con diferentes métodos para
que elija.
Adaptar el diseño al tamaño de cada uña, guardando simetría entre las dos manos.
Pegar los accesorios en la uña con la ayuda de pinzas, palitos de naranjo u otros y por medio
de adhesivos especiales, se aplica el aceite nutritivo de cutícula.
Aplicar los productos fijadores con brillo y de secado rápido para aumentar la adherencia y
duración del maquillaje de fantasía
ACTIVIDADES PROFESIONALES TRANSVERSALES
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y del cliente.
Aplicar las actividades cumpliendo las normas de seguridad e higiene en la preparación del profesional y en la preparación del cliente.
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Aplicar las actividades cumpliendo los protocolos de atención al cliente del servicio.