CICLO BÁSICO III DE FORMACIÓN DOCENTE Preguntas Frecuentes 1. ¿Para qué sirve el CBFD? El CBFD III está diseñado para que todos los profesores de la ESPOL adquieran o perfeccionen habilidades básicas úles en el ejercicio docente. Podrán aprovecharlo porque su evaluación de desempeño lo requiere, porque están parcipando en iniciavas pedagógi- cas en su UA, porque quieren estar mejor preparados para la Revisión Curricular y Acreditaciones o porque les interesa su crecimien- to profesional-personal como DOCENTES. Es úl además para incluirlo como mérito en su CV o para su ascenso en el escalafón. 5. ¿Qué módulos debo tomar inicialmente si soy Decano, SubDecano, Coordinador de Carrera o Jefe de Área? Existe el miniciclo integrado por los siguientes módulos: No. 1 Pensar para comunicar; No. 5 Diseño de sílabo y programa analíco; No. 6 Proceso didácco y No. 8 Medición y evaluación, diseño de rúbricas. 6. ¿Por qué es importante que todos los profesores tomen el módulo 1 PENSAR PARA COMUNICAR? La Revisión Curricular de la ESPOL ha focalizado el POTENCIAR LA RAZÓN como la base de su propuesta educava instucional, por lo que se requiere que todos los profesores estén preparados para acompañar a los estudiantes en el procesamiento de la informa- ción que les permita converrla en conocimiento. Por consiguiente, el módulo desarrolla habilidades intelectuales denominadas operaciones mentales que les ayudan en ese proceso. 7. ¿Son muy largos los módulos? Los módulos enen 16 o 20 h. Es decir, en una semana o semana y media respecvamente, concluye un módulo. Luego hay recesos. 8. ¿Hay clases todos los días? Cada módulo ene clases presenciales de dos horas cada una y clases no presenciales con valor en horas; el profesor parcipante realiza acvidades antes y durante las clases, dentro o fuera del aula, con o sin facilitador. 9. ¿Cómo se estudia en este programa? El profesor parcipante recibe materiales para realizar acvidades autónomas antes del inicio que se procesarán durante las clases presenciales. También realiza acvidades fuera del aula de manera autónoma que serán analizadas luego en el aula. Hay trabajo individual, en parejas y grupos pequeños. Las evaluaciones pueden ser presenciales o a distancia, rindiendo pruebas o enviando trabajos finales. Las acvidades formavas se apoyan en documentos para lectura, notas técnicas, guías de estudio, vídeos y rúbri- cas. Se cuenta además con la asesoría del personal técnico del CISE y del propio facilitador de cada módulo, ya sea presencialmente o a través del SidWeb que operará en el CBFD III. 2. ¿Puedo inscribirme libremente? Sí. Ud. llena el formulario, lo suscribe y lo envía escaneado al correo electrónico: [email protected]. El CISE informará su registro a su Unidad Académica. 3. ¿Es flexible el Programa? Sí. El programa ene segmentos modulares por lo que puede programar sus estudios según sus necesidades académicas y/o admi- nistravas, así como el empo del que disponga. 4. ¿Qué paquetes modulares ene el programa para tomarlos si no quiero tomar por ahora todo el CBFD? Estas son las opciones que recomendamos y que se pueden ver en Segmentos Modulares.