Top Banner
«Діти за своєю природою індикатори. Якщо ми зможемо побудувати успішне місто для дітей, у нас буде успішне місто для всіх» Енріке Пеньялоса, колишній мер Боготи, Колумбія
18

Children's Geographies

Aug 15, 2015

Download

Yulia Sobol
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Children's Geographies

«Діти за своєю природою індикатори. Якщо ми зможемо побудувати успішне місто для дітей, у нас

буде успішне місто для всіх»Енріке Пеньялоса, колишній мер Боготи, Колумбія

Page 2: Children's Geographies

ініціативна група «дитячі географії»

практичний навчально-дослідницький проект Велике місто, Маленьке місто

(серпень-вересень 2015)

Page 3: Children's Geographies

дитячі географії - напрям у соціальній (гуманітарній) географії, що досліджує щоденне життя дітей у оточуючому середовищі

Page 4: Children's Geographies

що досліджують дитячі географії?

розвиток напряму

природа дитини

середовище та оточення

Page 5: Children's Geographies

що досліджують дитячі географії?

дизайнування дитячих просторів

загрози оточуючого середовища

опосередкований досвід присутності

Page 6: Children's Geographies

що досліджують дитячі географії?

соціальні чинники

просторова обізнаність дітей

громадянство та взаємодія з владою

Page 7: Children's Geographies

методи дослідження та взаємодії з дітьми

Page 8: Children's Geographies

світові практики

Page 9: Children's Geographies

український досвід

Page 10: Children's Geographies

світовий досвід

основи урбаністичної освіти для дітей 7-14 років

гра - мистецтво - участь - вплив

спільні дії

увага, діти в місті! :)

площина інтересів та масштаб дій

Page 11: Children's Geographies

світовий досвід

основи урбаністичної освіти для дітей 7-14 років

гра - мистецтво - участь - вплив

спільні дії

увага, діти в місті! :)

площина інтересів та масштаб дій

Page 12: Children's Geographies

Мета:Проект націлений на поглиблення рефлексії містян щодо пристосованості публічних просторів до маленьких мешканців, та розвитку й неформальної освіти самих дітей у напрямках архітектури та урбаністики.

Формат:- серія воркшопів для дітей 8-14 років за напрямами архітектура, місто, мистецтво;- дослідження від групи архітекторів та дослідників міста разом із запрошеними експертами в сфері урбаністики та соціальної архітектури з фокусом на пристосованість публічних просторів для дітей, комерціалізації дитячих розваг та успішність дитячих майданчиків;- відкриті лекції для зацікавленої аудиторії від запрошених експертів та партнерів проекту

Детальніше:

Дати проведення: 15-22 серпня 2015 рокуМісце проведення: Національний художній музей України + відкриті публічні простори міста

Велике місто, маленьке місто

Page 13: Children's Geographies

Складові програми:Відкриті лекції Міста дружні до дітей: світовий досвід та українські реалії Жіночі ініціативи в урбаністичній освітіАльтернативні дитячі простори

Воркшопи та заняття для дітей (спільно з дослідниками)Моє місто - розмова про те, як діти бачать своє місто. Діти зображують, моделюють свій дім, свою вулицюПринципи сталого розвиткуЩо це за дивний будинок - воркшоп під відкритим небом про архітектуру модернізмуІнклюзивність: як живуть люди з особливими потребами у місті?Партисипативність та міський активізм: що можуть робити діти в своєму місті? Суботники, озеленення прибудинкових територій, добросусідські ініціативи та святкування.

Робота дослідників Дослідження просторів містаСтворення пропозицій та проектів з урахуванням позиції дітей

Міські ігри, еко-пікніки, урбан-гарденінг, стріт-фотографія, арт-інтервенції

Велике місто, маленьке місто

Page 14: Children's Geographies

Очікуваний результат:

• аналіз міського простору та рекомендаційні напрацювання з точки зору дітей та підлітків

• нові знання, отримані учасниками, можливість спільного навчання, ігор та кооперації, формування відповідального ставлення до громадських процесів та взаємовідносин у суспільстві

• публікації статей та результатів дослідження групи архітекторів та урбаністів• створення «дитячої» карти Києва• привернення уваги громадськості до необхідності урбаністичної освіти для дітей, наявності потреби у розробці альтернативних дитячих розваг в місті та адаптації публічних просторів до потреб дітей.

Даний проект створює модель, яка може слугувати для промоції дитячої урбаністичної освіти в місті Києві та в Україні.

Велике місто, маленьке місто

Page 15: Children's Geographies

партнери:

Велике місто, маленьке місто

проект підтримано Фондом ім.Ґенріха Бьолля в Україніта ГО Гараж Ґенґ (Велика Ідея / Код Міста)

потенційні партнери:

Page 16: Children's Geographies

Команда ініціативної групи Дитячі географії

дослідниця, активістка, магістрантка Київського університету ім.Грінченка

архітекторка, урбаністка, художниця-дослідниця

менеджерка культурних проектів

Юлія Соболь

Галина Сухомудь

Дана Косміна

Page 17: Children's Geographies

Команда ініціативної групи Дитячі географії

Лора Іщенко

розробниця дитячих програм з мистецтва для дітей

Валерія Карпань

Ксенія Утієвська

дослідниця, філософ, освітні програми для дітей

дослідниця, активістка, викладач освітніх програм для дітей

Page 18: Children's Geographies