CHILDREN SUPPORT ETHIOPIA...• Austrian-Ethiopian Society, LEP Mission February 2017 • Food supply for students and street children • Support of 6 students from December 2016

CHILDREN SUPPORT ETHIOPIA

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Wer wir sind Warum children support ethiopia? Der Bedarf Die konkreten Ziele Die Zielgruppe CHArity Konzept Zeit- und arbeitsplan Finanzen Projekt FörDerung forever FOTO GALERIE

© by GAFÉIAS - AES 2016


Kontakt: KABELWERK LOFTS, Am Kabelwerk 6/X/1.06, 1120 Vienna, Austria Mag. Andreas G. Andiel | M: +43-(0)660-762 1873, E: [email protected]

Start 2013

Wer

wir

Sind 1

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GAFÉIAS - AES

NGO/NPO

Mag. Andreas G. Andiel • GAFÉIAS - Global Association for Environmental Investments and

Sustainability, Präsident • Austrian-Ethiopian Society, Präsident Interdisziplinäre und internationale Projekte zur globalen Entwicklung einer nachhaltigen Zivilisation, Netzwerk

Walburga Sajovitz, Initiatorin, Umsetzung und ihre private Finanzierung; hinzugekommen sind Patenschaften aus ihrem privaten Freundeskreis; Aufbau des Lalibela Education Project

Educational Development Center Lalibela, North Wollo, Amhara, Ethiopia


GAFÉIAS - AES CHILDREN SUPPORT ETHIOPIA Kontakt: KABELWERK LOFTS, Am Kabelwerk 6/X/1.06, A-1120 Vienna, Austria

Mag. Andreas G. Andiel | M: +43-(0)660-762 1873 | E: [email protected]

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wir

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GAFÉIAS - AES

NGO/NPO

Gabriela Dimitrijevic • March 2015: visitation in Lalibela; intention to support students

• Austrian-Ethiopian Society, LEP Mission February 2017

• Food supply for students and street children • Support of 6 students from December 2016 till July 2017




Wer

wir

Sind 3

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GAFÉIAS - AES

NGO/NPO

Worknesh Menayie • Born in Ethiopia, she comes from Bahir Dar and is living in Vienna,

Austria

• Austrian-Ethiopian Society - LEP Lalibela Education Project Mission February 2017

• Children Support Ethiopia start in Bahir Dar February 2017




Warum children support ethiopia?

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Äthiopien ist ein Schwerpunktland der Entwicklungskooperation, da es zu den ärmsten Regionen der Erde zählt. AES und GAFÉIAS arbeiten in diesem Land bereits seit 1999 bzw. 2011

Auf Grund der weitverbreiteten Armut in Äthiopien ist der Zugang zu Bildung eine große Herausforderung sowohl für die Familien als auch für Behörden

Deshalb müssen Zugang und Entwicklung von Bildung extern gefördert werden

Kinder ohne Registrierung, wie Straßenkinder offiziell bezeichnet werden, müssen wieder in die Gesellschaft integriert werden, um angemeldet zu werden bzw. Schutz und Versorgung sowie Zugang zu Bildung zu erhalten.




Ethiopia, Tigray, Hiwane 2011 © A. Andiel

Der Bedarf

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Leitbild des Projekts und derzeitiger Standort Dieses Projekt (LEP) bietet grundlegende Unterstützung für

besonders begabte junge weibliche und männliche StudentInnen vom Land um Lalibela in der Region Amhara in Nordäthiopien, die an Volks- und Mittelschulen studieren und von der Schulleitung ausgewählt werden; entscheidend ist die Universitätsvorbereitung

Das beabsichtigte Educational Development Center Building (in Bau) ist den begabten SchülerInnen gewidmet, sodass sie „wie zu Hause“ studieren können

2 warme Mahlzeiten am Tag werden für die StudentInnen unter Betreuung zur Verfügung gestellt

Kauf von Schuluniformen und Unterrichtsmaterial

Medizinische Versorgung (geplant)

Schulen in lalibela

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Gegenwärtige Projektpartner Getergie Primary (Elementary) School

Secondary School Lalibela (SüdLalibela)

Preparatory School Lalibela (Zentrum von Lalibela)

Secondary School Shimsha

Elementary School Naoktaleb Anmerkung: Lalibela bietet eine der wenigen Preparatory Schools zur Universitätsvorbereitung, StudentInnen kommen aus einer Entfernung bis zu 120 km!

Die

kon-kreten Ziele

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Allgemeine Ziele

Educational Development für begabte StudentenInnen

Integrierung von Straßenkindern Familienförderung

Spezifische Ziele – unerlässliche strategische Sicherheit

Derzeit (August 2016) haben 75 StudentenInnen - 40% weiblich und 60% männlich – die Berechtigung zur monatlichen Unterstützung für ihre Bildungsentwicklung durch das Projekt

Derzeit leben die StudentInnen unter „äthiopischen Bedingungen“ bei Privatvermietern basierend auf Bezahlung ohne Verträge

Fertigstellung des Lalibela Educational Center

Bau eines SchülerInnen-Dorfes

Die

kon-kreten Ziele

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Spezifische Ziele – unerlässliche strategische Sicherheit

Derzeit wird eine finanzielle Unterstützung zur Verfügung gestellt für die Raummiete und für alle Mahlzeiten, die von den SchülerInnen selbst

zubereitet werden Schuluniformen und Schulmaterialien

Zukünftig bieten Senior StudentInnen pädagogische Unterstützung für die jüngeren SchülerInnen und ausgewählte Straßenkinder an, und zwar in einem zur Verfügung gestellten Gebäude, um menschwürdig wohnen und lernen zu können.

Ziel: Unterstützung für ihr eigenes Land und seine Menschen durch besonders ausgebildete und qualifizierte junge ÄthiopierInnen

Die

Ziel-gruppeN

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Begabte SchülerInnen in Volks- und Mittelschulen

Familien

Kinder, die in instabilen Verhältnissen leben

Kinder bzw. StudentInnen mit Behinderungen

Nicht registrierte Kinder - Straßenkinder

GENESIS 7 – ARCHE DER VISIONÄRE | Kontakt: KABELWERK LOFTS, Am Kabelwerk 6/X/1.06, A-1120 Vienna, Austria



CHARITYKonzept

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Charity Konzept - Nachhaltigkeit durch:

Private Investitionen von Walburga Sajovitz (Klagenfurt) seit 2013

Akquirierung von Spenden aus dem Netzwerk von

Walburga Sajovitz (seit 2013) und Gabriela Dimitrijevic (seit 2016)

Förderung des Projekts durch PaN – Partner aller Nationen

Crowd Funding bei respekt.net

Teamverstärkung (Wien) seit 2016: Gabriela Dimitrijevic, Worknesh Menayie

Vorstellung des Projekts im Rahmen von Visitationen des Äthiopischen Botschafters und anderen Diplomaten der Botschaft




CHARITYKonzept

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Charity Konzept - Nachhaltigkeit durch:

Äthiopisches Projektteam in Lalibela

Organisatorische Unterstützung der AES – Austrian-Ethiopian Society:

Subkonto der AES-LEP:

IBAN AT 71 3200 0001 1220 4137

BIC RLNWATWW

Raiffeisenlandesbank Niederösterrreich-Wien AG

Finanzamt, Visum, Fundraising, Projektentwicklung

Organisatorische Unterstützung von GAFÉIAS: Repekt.net Konto + Finanzmarktaufsicht, Repsekt.net Spendenquittungen, Fundraising, Projektentwicklung




Zeit- und arbeits-plan

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2016 / 2017

• 4. Projektmission, Lalibela, Bahir Dar, Ende Jänner, Februar 2017

• 5. Projektmission, Lalibela, Bahir Dar, ab Dezember 2017

• Mitbetreuung von Straßenkindern in Bahir Dar: Umsetzung PaN Förderung 2016, € 2.000

• Ausgabenprotokoll in Verantwortung von Walburga Sajovitz als Ersatz für Rechnungen gemäß Vereinbarung mit PaN

• Hinzunahme von Familien in Lalibela – Ausweitung des Projekts auf Bahir Dar





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2017 / 2018

• Vertrag bezüglich Gebäude für SchülerInnen in Lalibela – Educational Development Center Building + Fertigstellung

• Förderanträge / Fundraising: eingereicht bei Rotariern in Salzburg (Juli 2016)

• Verstärkung des Projektteams in Lalibela und Bahir Dar um zwei Team-Mitglieder

• Vorschläge einholen von GAFÉIAS P3 Projektteam Mitglied Worknesh Menayie für Bahir Dar

• Bereitschaft, 1 mal pro Jahr 4 Wochen Projektmission in Lalibela / Bahir Dar zu absolvieren – in Abwechslung mit Walburga Sajovitz, Gabi Dimitrijevic und Worknesh Menayie

• Monitoring & Evaluation





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2017

• Bei Zusage weiterer Förderungen 2017:

Förderung von 10 weiteren StudentInnen in Lalibela

• Hinzunahme weiterer Familien

• Aufbau des Projekts in Bahir Dar

2018 • Weiterer Ausbau des LEP – Lalibela Education Projects • Aufbau des Projekts in Addis Ababa – Zirkus für Straßenkinder • Aufbau des Projekts in Mekelle

2019 • Weiterer Ausbau des LEP – Lalibela Education Projects

GAFÉIAS - AES CHILDREN SUPPORT ETHIOPIA

Kontakt: KABELWERK LOFTS, Am Kabelwerk 6/X/1.06, A-1120 Vienna, Austria Mag. Andreas G. Andiel | M: +43-(0)660-762 1873 | E: [email protected]


FINANZEN

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Basis-Kalkulation: € 15 für 1 gesundes Kind pro Monat € 20 für 1 behindertes Kind pro Monat Familienförderung: € 25-30 je nach Schulkindern im Haushalt Laufende Projektkosten pro Monat:

€ 1.000 = 1 Monat Förderung inkl. Lebensmittel für 75 Kinder




FINANZEN

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Projektmittel Stand August 2016:

1. Investitionen Walburga Sajovitz seit 2013: € 30.000

2. AES Kontostand 16.9.2016: € 1.800 (überwiesen) AES Kontostand 23.11.2016: € 737

Konto: Raiffeisen Landesbank NÖ-Wien AG Kontowortlaut: Österreichisch-Äthiopische Gesellschaft IBAN: AT27 3200 0001 1220 4137, BIC: RLNWATWW

3. Investitionen G.D. und D.M. 2016: € 1.000

4. PaN Projektförderung Strassenkinder 2015: € 2.000

5. Respekt.net Kontostand 23.11.2016: € 1.770 Bahir Dar - strassenkinder Konto-Link: http://www.respekt.net/de/projekte-unterstuetzen/details/projekt/626/




http://www.respekt.net/de/projekte-unterstuetzen/details/projekt/626/





weitere

Projekt unter-

Stützung

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Bewerbung des Projekts zur Förderung über • Private Spender • Crowd Funding respekt.net • Rotarier in Salzburg

Projektmission des AES-LEP / GAFÉIAS Teams Walburga Sajovitz, Gabriela Dimitrijevic, Worknesh Menayie, Andreas Andiel

Repräsentanten in Lalibela: Endayene Mulugeta (für Bahir Dar, Mekelle und Addis Ababa zu rekrutieren)

Patronanz: zu rekrutieren

Herzlichen Dank im Namen der äthiopischen Kinder




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2013

Kinder in den

Semien Mountains,

Äthiopien

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2013

Kinder in den

Semien Mountains,

Äthiopien

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2013

Kinder in den

Semien Mountains,

Äthiopien

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2013

Schule mit Direktor und Team in den

Semien Mountains,

Äthiopien

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2013


Semien Mountains,

Äthiopien

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2013


Semien Mountains,

Äthiopien

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2013


Semien Mountains,

Äthiopien

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2013


Semien Mountains,

Äthiopien

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2014 / 2015

Projektstart in Lalibela, Amhara,

Äthiopien

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2014 / 2015

Hausbau – Start

in Lalibela, Amhara,

Äthiopien

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2014 / 2015

Hausbau – Start


Äthiopien

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2014 / 2015

Hausbau – Start


Äthiopien

Mama Burgi am Beginn ihrer Tätigkeit – geplant war es, 4-6 Kinder persönlich zu fördern

Bewket, Asmira,

Birtukan, Yirgaw

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2014 / 2015

Einzug in ein gemietetes Haus, da der Vertrag für den Hausbau erst am State Court in Addis Ababa errichtet werden muss.

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2014 / 2015

Das Leben im Haus mit den Kindern – von November 2014 bis April 2015

Lalibela, Amhara, Äthiopien

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2014 / 2015

Das Leben im Haus mit den Kindern – von November 2014 bis April 2015


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2014 / 2015

So leben äthiopische StudentInnen –

Mulu und Lehrer in ihrem Zimmer

Das Projekt erweitert sich – von den Direktoren ausgesuchte hochbegabte

StudentInnen werden in die Förderung einbezogen

November 2014 bis April 2015


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2014 / 2015


Gebre (studiert in der Zwischenzeit) und Adane

Das Projekt erweitert sich – von den Direktoren ausgesuchte hochbegabte

StudentInnen werden in die Förderung einbezogen



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2014 / 2015


und ihre Vermieter



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Direktor Yirgaw (1.v.li.), Secondary School

und

Endayene (Indy) (Bildmitte, oranges Hemd)

mit 4 ausgesuchten StudentInnen


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2014 / 2015

Mama Burgi

mit (v.l.n.r.)

Mulu, Worku, Mekonnen, Asresi und Getaun


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2014 / 2015

Abschied nach einem halben Jahr

Mama Burgi

mit mehr als 20 geförderten SchülerInnen


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2015 / 2016

Wiedersehen

Mama Burgi

mit

Atsade


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2015 / 2016

Wiedersehen

Mama Burgi

mit

Tasede – er bringt ihr 3kg Maismehl für ihre Polenta!


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2015 / 2016

Wiedersehen

Mama Burgi

mit

Direktor Mikael und Vize-Direktor –

Auswahl neuer StudentInnen durch Patenschaften aus ihrem Freundeskreis


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2015 / 2016

Wiedersehen

Mama Burgi

mit




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2015 / 2016

Wiedersehen

Mama Burgi

mit




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2015 / 2016

Wiedersehen

Mama Burgi

mit




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2014 / 2015

Atsade hätte ohne Mama Burgi‘s Aufnahme ins Haus zurück zu ihrer Familie gehen müssen - ohne Möglichkeit die Schule zu besuchen!

Atsade am Zeugnistag mit ihrem Vater und ihrer Schwester. Sie konnte mit Burgi‘s Hilfe sogar eine Klasse nach oben überspringen!


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2015 / 2016

Naoktaleb Elementary School


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Naoktaleb

(country side zwischen Lalibela Airport und Lalibela Stadt) Elementary School,

um 8 SchülerInnen

Mama Burgi mit SchülerInnen der Naoktaleb Elementary School im Klassenzimmer


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2015 / 2016

Lehrerteam der Naoktaleb Elementary School im Konferenzzimmer


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2015 / 2016

Lehrerin der Naoktaleb Elementary School im Klassenzimmer


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Shimsha

Secondary School


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Shimsha

Secondary School


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Shimsha

Secondary School

Liste der 6 seit November 2015 geförderten StudentInnen, die ab Dezember 2016 von Gabi Dimitrijevic übernommen werden.


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Shimsha

Secondary School

Sechs seit November 2015 geförderten StudentInnen, die ab Dezember 2016 von Gabi Dimitrijevic übernommen werden.


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Shimsha

Secondary School

Gruppenfoto mit Direktor


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Shimsha

Secondary School

Indy mit Shimsha -SchülerInnen am

Zahltag in Lalibela


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Shimsha

Secondary School

Indy mit Shimsha SchülerInnen am

Zahltag in Lalibela


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2015 / 2016

Projekterweiterung:

Familienförderung –

„Jonas Familie“

Die gesamte Familie wird mit ETB 500 pro Monat gefördert, um v.a. Teff und Öl zu kaufen


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2015 / 2016

Projekterweiterung:


„Jonas Familie“

Die gesamte Familie wohnt in diesem Raum mit dem Großvater


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2015 / 2016

Projekterweiterung:


„Jonas Familie“

Die gesamte Familie wird mit ETB 500 pro Monat gefördert, um v.a. Teff und Öl am Markt einzukaufen


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2015 / 2016

Projekterweiterung:


„Jonas Familie“

Nach Einkauf am Markt

Förderer:

Renate und Harald Gaggl, die außerdem 3 StudentInnen der Secondary School fördern


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2015 / 2016

Abschied 2016

Habtamu, hochintelligent mit A-Plus Graduierung und sein ebenso hochbegabter Kollege

Mama Burgi in der Landestracht, der sog. Sora


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2015 / 2016

Abschied 2016

Mama Burgi und Indy inmitten ihrer Preparatory School students


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2015 / 2016

Mama Burgi nimmt Abschied von Lalibela. Die Anzahl der geförderten StudentInnen ist auf ACHTZIG Jugendliche angewachsen!!

Ab nun wird Mama Burgi von einem erweiterten Team der Österreichisch-Äthiopischen Gesellschaft und GAFÉIAS unterstützt!


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2015 / 2016

Abschied 2016 und Zahltag -


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2015 / 2016

Abschied 2016

Auf ein Wiedersehen mit neuem Team Anfang 2017


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2015 / 2016

Gelungene Beispiele

Brkwe – als sie in Obhut kam

(sie hatte bereits als Baby starke Verbrennungen erlitten)


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2015 / 2016

Gelungene Beispiele

Brkwe – mit Unterstützung von ETB 300 (€ 15) pro Monat, womit sie gut für sich sorgen kann

Bei Verwandten im Haus (Tukul) eingemietet


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2015 / 2016

Gelungene Beispiele

Habtamu – mit Unterstützung von ETB 300 (€ 15) pro Monat, womit seine Mutter, die im Straßenbau für € 1,2 pro Tag arbeitet, großteils entlastet ist – nun strahlt er, es hat sich mehr als gelohnt!


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Ausblick 2017

Straßenkinder

Taglöhnerarbeiten


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Ausblick 2017

Straßenkinder:

unter der Obhut der Kirche werden sie unter unvorstellbaren Bedingungen (z.B. Essen und Kleidung erbetteln) zu Diakonen ausgebildet

Die beiden Jüngeren werden von Mama Burgi mit Brot versorgt


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Ausblick 2017

Unbegleitete Jugendliche –

krank, elend, komplett unversorgt, ungebildet


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