Top Banner
ЕКОЛОГІЧНИЙ ПРОЕКТ «ДАВАЙТЕ, ДРУЗІ, РАЗОМ ПРИРОДУ БЕРЕГТИ!» Виконали учні 8 класу Мар’їнської загальноосвітньої школи- інтернату І-ІІІ ступеню № 3 імені А.С. Макаренка Донецької
14

chemical

Aug 09, 2015

Download

Science

Denys Tkachuk
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: chemical

ЕКОЛОГІЧНИЙ ПРОЕКТ

«ДАВАЙТЕ, ДРУЗІ, РАЗОМ

ПРИРОДУ БЕРЕГТИ!»Виконали учні 8 класу Мар’їнської

загальноосвітньої школи-інтернату І-ІІІ ступеню № 3 імені А.С. Макаренка Донецької обласної радиКерівник проекту: Малєкіна С.П.

Page 2: chemical

НАШ 8 КЛАС (лютий-березень 2013 року)

Page 3: chemical

ДЕВІЗ ПРОЕКТУ

«Якщо б кожна людина на клаптику

землі своєї,

зробила все, що вона може, яка

прекрасна була

б наша Земля»

А.П. Чехов

Page 4: chemical

Виховувати в учнів дбайливе гуманне і духовне ставлення до природи, яке

викликає яскраві і позитивні емоції, де кожний учень

спроможний бачити і усвідомлювати себе

частиною світу природи.

Формування особистості, яка здатна свідомо,

активно, творчо впливати на навколишній світ.

Мета проекту

Уміння знаходити правильні рішення у складній екологічній ситуації й оцінювати

їх. Навички ефективного

спілкування, участі в житті громади.

Формування у дітей екологічної культури,

дбайливого ставлення до природи

Сприяння виробленню активної життєвої позиції, прагненню до здійснення

громадянських дій - залучення учнів до

практичної діяльності з розв'язання проблем

навколишнього середовища місцевого значення.

Page 5: chemical

• виховання розуміння сучасних екологічних проблем України й світу, усвідомлення їх важливості, актуальності і універ сальності;

• розвиток умінь приймати відповідальні рішення щодо проблем навколишнього середовища, оволодіння нормами еко логічно грамотної поведінки;

• подолання споживацького ставлення до природи;

• навчати учнів різним уміння і навичкам, збагачуючи їх знаннями про природу.

Page 6: chemical

ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ

Підготовчий етап

Дослідницький етап

Конструкторський етап

Просвітницький етап

Аналітико-корекційний етап

Page 7: chemical

Методологічні засади проекту

Основні положення законів та урядових постанов, що є підставою для розроблення та впровадження сучасного змісту освіти, а саме екологічного виховання:• Закон України "Про освіту"• Закон України  "Про загальну середню освіту"• Національна доктрина розвитку освіти• Концепція 12-річної середньої освіти• Концепція профільної освіти• Державні освітні стандарти• Концепція екологічної освіти, затверджена рішенням Колегії Міністерства освіти і науки України  протокол № 13/6-19 від 20.12.2001 року• Про національну програму виховання дітей та учнівської

молодів Україні: Постанова Президії АПН України від 1 лип. 2004 р. Протокол №  1-7/6-98

• Закон України "Про Загальнодержавну програму формування національної екологічної мережі України на 2000-2015 роки" від 10.06.2012, підстава - 4731-17

Page 8: chemical

Анкетування з метою виявлення рівня обізнанності учнів 8 класу з екологічними проблемами

Page 9: chemical

Екологічний бумеранг «Жити в злагоді з природою»

Page 10: chemical

Екологічний десант «Чисте подвір’я – чисте довкілля»

Page 11: chemical

Еколого-виховна акція «Допоможемо птахам!»

Page 12: chemical

Тематична стіннівка «Збережемо природу разом»

Page 13: chemical

Результати реалізації проекту

Підвищення якості екологічної освіти;

формування життєвої компетентності школярів;

оволодіння правилами раціонального природокористування;

покращення санітарно-гігієнічного стану території школи;

залучення учнів в процес практичної охорони довкілля.

Page 14: chemical

ДЯКУЄМО ЗА УВАГУ!