Top Banner
12

Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

Aug 02, 2015

Download

Education

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้
Page 2: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

โรงเรยนบานหนองใหญไดรบการบรจาคหองคอมพวเตอรใหม หลงจากทไดมโครงการผาปาซอคอมพวเตอรใหกบโรงเรยน ซง ผอ.โรงเรยนจงไดมนโยบายใหครทกระดบชนพฒนาสอการสอนโดยใชคอมพวเตอร หรอหากใครทยงไมสามารถสรางเองไดกใหบรณาการคอมพวเตอรในการเรยนการสอน และเปดชวงเวลาใหนกเรยนเขามาใชคอมพวเตอรได ผลจากการประเมนการใชคอมพวเตอรของโรงเรยนในปทผานมาพบวา ครพฒนาสอคอมพวเตอรในลกษณะทเปนเครองมอในการถายทอดและน าเสนอเนอหาการเรยนการสอนโดยตรงไปยงผเรยน โดยในบทเรยนคอมพวเตอร มการทดสอบ การน าเสนอเนอหา การทดสอบหลงเรยน บทบาทผเรยนกยงเปนเพยงแคการทองจ าเนอหา ซงไมสงเสรมกระบวนการคดปญหาอกประการทพบคอ เมอครจดกจกรรมใหผเรยนเขาไปใชคอมพวเตอรกมกจะใชเพอเลนเกม ดหนง สนทนาออนไลน และ Social media โดยเฉพาะ face book ซงไมไดใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการแสวงหาและสรางการเรยนรของตนเอง

Page 3: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

นกศกษาจะมแนวทางในการใชคอมพวเตอรเพอแกปญหาของโรงเรยนบานหนองใหญ

Page 4: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

ครพฒนาสอคอมพวเตอรในลกษณะทใหคอมพวเตอรเปนคร คอใหคอมพวเตอรถายทอดเนอหาแกผเรยน น าเสนอการเรยนการสอนโดยการใหผเรยนไดรบกจกรรม การทดสอบผเรยน ผลการประเมน แตกลบเกดปญหาทวานกเรยนยงเนนการทองจ ามาตอบค าถาม

ครควรแกไขโดยการเพมกจกรรมเขาไปในการเรยนการสอน โดยเนนทกระบวนการคด เชอมโยงเหตผลในเนอหา เพอใหผเรยนเกดความเขาใจและสามารถสรปออกมาเปนแนวคดของตนเองได

Page 5: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

ผเรยนเขาไปใชคอมพวเตอรเพอเลนเกม ดหนง สนทนาออนไลน และ Social media โดยเฉพาะ face book ซงไมไดใชคอมพวเตอรเปนเครองมอสอสารในการแสวงหาและสรางการเรยนรของตนเอง

ส าหรบการใชคอมพวเตอรในการเรยนรน ครควรใหความระมดระวงในเรองของการทนกเรยนจะสนใจกจกรรมอยางอนทนอกเหนอจากการเรยน เชน เลนเกม เลนอนเตอรเนต แนวทางการแกไขปญหาคอครอาจจะปดสญญาณอนเตอรเนตในขณะทมการเรยนการสอน หรอครควรท าใหการเรยนการสอนมความนาสนใจมากกวาสงอน ไมวาจะเปนเกมหรออนเตอรเนต

Page 6: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

บทบาทของการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการเรยนรเปนอยางไร

Page 7: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

บทบาทของการใชคอมพวเตอรเพอจดการเรยนรในทนหมายถงการใหนกเรยนไดมสวนรวมในการเรยนรผานคอมพวเตอรดวยตวเอง โดยเสมอนการน าเอาการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญมาประยกตใชได ซงคอมพวเตอรเพอการเรยนรเปนสงทมความส าคญโดยน าเอาความสามารถของมนมาสรางใหเปนแหลงเรยนร หรอกจกรรมเพอไดสงเสรมใหนกเรยนเกดความร และทกษะตางๆ

Page 8: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

และขอดของการจดการเรยนรโดยใชคอมพวเตอรนจะชวยสรางความสนใจใหแกนกเรยนอกดวย ดงนนคอมพวเตอรเพอการเรยนรจงมบทบาทส าคญทจะชวยใหการเรยนรของนกเรยนมประสทธภาพมากยงขน

Page 9: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

ใหเสนอรปแบบการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการจดการเรยนรตามสาระการเรยนรทนกศกษารบผดชอบ

Page 10: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

สาระคณตศาสตรคอสาระทนกศกษารบผดชอบ ส าหรบการทจะใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการจดการเรยนรนน นกศกษาอยากน าเสนอรปแบบการเรยนทใชคอมพวเตอรในการสรางสอขนมา นนคอสรางเปนการตนด าเนนเรองโดยสอดแทรกคณตศาสตร ใหนกเรยนไดเรยนรดวยกนทกคน

Page 11: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้

แลวในเนอเรองการตนจะมการถามเพอใหตอบ โดยจะเปนค าถามทใหนกเรยนเขาใจงาย นกเรยนจะสามารถตอบไดโดยการคลกเลอกค าตอบทจะปรากฏบนหนาจอนน ซงการจดการเรยนการสอนแบบนจะชวยใหนกเรยนไดความรเกยวกบบทเรยนคณตศาสตร ใหความเพลดเพลน และเปนการสรางทศนคตทดตอการเรยนคณตศาสตรแกนกเรยนอกดวย

Page 12: Chapter5 คอมพิวเตอเพื่อการเรียนรู้