Top Banner
14

Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

Jul 23, 2015

Download

Education

Suparat Boonkum
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Page 2: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

สมาชกในกลม สมาชก

2.นายสหภาพ เนาวะราช รหส 563050144-8

1.นายทตพงศ นนยะโส รหส 563050094-7

3.นายศภรตน บญคม รหส 563050394-5

4.นายไกรวฒ เทศประสทธ รหส 563050073-5

Page 3: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

สถานการณปญหาโรงเรยนบานหนองใหญไดรบการบรจาคหองคอมพวเตอรใหม

หลงจากทไดมโครงการผาปาซอคอมพวเตอรใหกบโรงเรยน ซง ผอ.โรงเรยนจงไดมนโยบายใหครทกระดบชนพฒนาสอการสอนโดยใชคอมพวเตอร หรอหากใครทยงไมสามารถสรางเองไดกใหบรณาการคอมพวเตอรในการเรยนการสอน และเปดชวงเวลาใหนกเรยนเขามาใชคอมพวเตอรได ผลจากการประเมนการใชคอมพวเตอรของโรงเรยนในปทผานมาพบวา ครพฒนาสอคอมพวเตอรในลกษณะทเปนเครองมอในการถายทอดและน าเสนอเนอหาการเรยนการสอนโดยตรงไปยงผเรยน โดยในบทเรยนคอมพวเตอรมการทดสอบ การน าเสนอเนอหา การทดสอบหลงเรยน บทบาทผเรยนกยงเปนเพยงแคการทองจ าเนอหา ซงไมสงเสรมกระบวนการคด

Page 4: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

ปญหาอกประการทพบคอ เมอครจดกจกรรมใหผเรยนเขาไปใชคอมพวเตอรกมกจะใชเพอเลนเกม ดหนง

สนทนาออนไลน และ Social media โดยเฉพาะ facebook ซงไมไดใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการแสวงหาและสรางการเรยนรของตนเอง

Page 5: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

ภารกจ

Page 6: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

1. นกศกษาจะมแนวทางในการใชคอมพวเตอรเพอแกปญหาของโรงเรยนบานหนองใหญอยางไร

แนวทางท 1 ปรบปรงสอการเรยนการสอน โดยบทเรยนในคอมพวเตอรนนจะมแบบทดสอบกอนเรยน การน าเสนอเนอหา การทดสอบหลงเรยน เหมอนเดม แตเพมในสวนของการท ากจกรรมในการเรยนการสอนแตละหนวยการเรยนรใหครผสอนท าสอ เปน powerpoint มาน าเสนอผเรยน และจดใหมมเกมหรอกจกรรมใหนกเรยนท าเพอดงดดความสนใจของนกเรยนจากการเลนเกม และการใชsocialmedia facebook

Page 7: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

อกแนวทางหนงกคอ การบลอก social media ทกประเภทบลอกเวปทไมเกยวของกบการเรยนเชน facebook ไมใหสามารถเขาไปเลนไดในเวลาเรยน หรออาจจะลอกหนาจอคอมพวเตอรครก าลงท าการสอน

Page 8: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

2 .บทบาทของการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการเรยนรเปนอยางไร

เครองมอคนพบ (Discovery tools) เปนเครองมอทสนบสนนการเสาะแสวงหาสารสนเทศ การคนหาขอมลเพอน ามาซงการคนพบสารสนเทศหรอความรทตองการ

Page 9: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

เครองมอสรางความร (Knowledge creation tools) สนบสนนการสรางความสมพนธของสารสนเทศตางๆ การบรณาการความรเดมของผเรยนกบสารสนเทศใหมทไดรบเพอสรางเปนความรของตนเอง

Page 10: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

เครองมอการสอสาร (Communication tool) เปนเครองมอทใชสนบสนนการสอสาร สนทนาแลกเปลยนแนวความคดระหวางผเรยนดวยกนเองและผสอน เพอสรางชมชนในการเรยนรและสงคมของผเรยน

Page 11: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

3.ใหเสนอรปแบบการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการจดการเรยนรตามสาระการเรยนรทนกศกษารบผดชอบ

Page 12: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

การใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการจดการเรยนรในสาระการเรยนรคณตศาสตร

เกม/โปรแกรมทมเนอหาเกยวกบบทเรยนวชาคณตศาสตร

คอมพวเตอรเปนสอใหผ เรยนไดเรยนรจากการเลนเกม ผ เรยนจะมความสนกสนาน เพลดเพลน ในการเลนเกม อกทงยงฝกความคด สรางกลยทธ ฝกการตดสนใจ ฝกการแกปญหา ฝกสมาธ คนหากฎเกณฑบางอยางทางคณตศาสตร ฝกการใชไหวพรบในการวางแผน ฝกทกษะทางคณตศาสตร เชน การบวก การลบ การคณ การหาร การวางแผนจดการแกปญหา การวางแผนการจดการทด ฝกการสงเกต ฝกการแกปญหาเฉพาะหนา

จดการเรยนรโดยการใชคอมพวเตอรเปนคร

Page 13: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
Page 14: Chapter5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้

Thank you!

Contact Address:

Prof. Somchai Doe

Tel:

Email:

www.kku.ac.th