Centrum Tańca i Zabawy 'Twister'

E-FERIE ZIMOWECENTRUM TAŃCA I ZABAWY "TWISTER"

OFERTA ZAJĘĆ ONLINE

POZNAJ NASBLIŻEJ

CENTRUM TAŃCA I ZABAWY"TWISTER"

UL. DOLNA 5ŁÓDŹ

OD 8 LAT ORGANIZUJEMYPÓŁKOLONIE

LETNIE I ZIMOWEDLA DZIECI

WWW.TWISTER.ORG.PL

SZANOWNI PAŃSTWO,

Po raz kolejny pragniemy zainteresować Państwai Państwa dzieci naszą ofertą półkolonijną. Tym razemw nowej odsłonie, bowiem będziemy się spotykać podczaszajęć online. Dla tych, którzy poznali już Twistera jakrównież dla tych, którzy nie znają jeszcze naszej firmypragniemy przedstawić program zajęć w okresie feriizimowych.Nasze zajęcia będą bawić, rozśmieszać, uczyć i zajmowaćdzieci. Nadaliśmy nowy kształt zajęciom, co nie oznacza,że zrezygnujemy z zapraszania do studia ciekawych ludzi,że nie zaciekawimy dzieci nowymi pomysłami, że niebędziemy się bawić, tańczyć, rysować i majsterkować. Towszystko będzie - choć w wirtualnej rzeczywistości. Naszawykwalifikowana kadra, posiadająca uprawnienia doprowadzenia zajęć oraz opieki nad dziećmi dołożywszelkich starań, aby czas spędzony z nami był czasemradości, wypełnionym zabawą, uśmiechem i poznawaniemświata.Wspólny śmiech, radość i zabawa - to pozostanie wpamięci dzieci na długi czas a poznane, nowe aktywnościposzerzą wiedzę naszym milusińskich.

PODCZAS KAŻDEGO TURNUSUE-FERII GWARANTUJEMY:

ZAJĘCIA ONLINE DLA DZIECI WDWÓCH PRZEDZIAŁACH WIEKOWYCH.ZATEM PRZEKAZ, WYKONYWANEZADANIA, ZDOBYTA WIEDZA IUMIEJĘTNOŚCI BĘDĄ DOSTOSOWANEDO WIEKU ODBIORCÓW.KAŻDEGO DNIA ZAJĘCIA RUCHOWE,MANUALNE I PLASTYCZNE DUŻĄ PORCJĘ WIEDZY I CIEKAWYCHINFORMACJIAKTYWNE I BEZPIECZNE SPĘDZANIEFERII ZIMOWYCHUROZMAICONY PROGRAM ORAZSZEREG RÓŻNYCH AKTYWNOŚCI

Program będzie na tyle wszechstronny, aby zainteresowałróżne grupy docelowe dzieci, oraz żeby odciągnął dzieci odkrzesła lub łóżka. Stąd liczne zajęcia ruchowe, animacjesportowe i taneczne, warsztaty, zabawy i doświadczenia.Chcemy, aby czas ferii był czasem aktywnie spędzonym,skupimy się zatem na rozszerzaniu zainteresowań dzieci,pokazywaniu niecodziennych aktywności oraz damyrozwiązania, które można by było wykorzystać z dala odekranu telewizora czy komputera.

KIEDYŚMIEJE

SIĘDZIECKO

ŚMIEJESIĘ

CAŁYŚWIAT

- JANUSZ KORCZAK

INFORMACJE TECHNICZNE I ZAŁOŻENIA PROJEKTUPODZIAŁ NA GRUPY WIEKOWE I BLOKI GODZINOWE

Każdego dnia zajęcia odbywać się będą w dwóch grupach wiekowych 1) 5-8 lat oraz 2) 9-12 lat.Rodzice będą mieć do wyboru dwa bloki godzinowe. Aby dostosować e-ferie do pracy zawodowejopiekunów proponujemy następujące godziny zajęć: 1) godz. 9.00-12.00, oraz 2) 15.00-18.00.W każdym z bloków zaplanowane są trzy aktywności o różnych przedziałach czasowych orazpoziomach trudności, na przykład (kolejność oraz rodzaj zajęć nie stanowi odzwierciedleniaszczegółów programu, zarysowujemy jedynie schemat pracy):

godz. 9.00-9.45 / 15.00-15.45 zajęcia ruchowegodz. 9.45-10.00 / 15.45-16.00 przerwagodz. 10.00-10.45 / 16.00-16.45 zajęcia manualnegodz. 10.45-11.15 / 16.45-17.15 przerwagodz. 11.15-12.00 / 17.15-18.00* zajęcia edukacyjne

*czas realizowanych zajęć może się nieznacznie różnić między sobą. Jedne mogą trwać 40 minut, inne50 minut. Zależy to od interakcji uczestników z prowadzącym oraz poziomu trudności zajęć.

LOGOWANIE DO ZAJĘĆ

Uczestnicy zapisani na zajęcia otrzymają na podane wcześniej adresy mailowe link do logowania jako„gość” na platformę typu Microsoft Teams lub Zoom. Uczestnicy zobowiązani będą do wyłączeniamikrofonów. Uczestnicy będą mogli zadawać pytania i nawiązywać kontakt z prowadzącym imoderatorem za pomocą chatu internetowego.

MATERIAŁY NA ZAJĘCIA

W obydwu turnusach uczestnicy otrzymają tak zwane pakiety startowe do zajęć odbywających się wramach e-ferii z Twisterem. W każdym pakiecie dostępne będą materiały, które wykorzystamypodczas zajęć online. Potrzebne zatem będą ilości oraz adresy uczestników w celu nadesłaniapakietów. Będziemy prosić również opiekunów/rodziców o przygotowanie dzieciom potrzebnych materiałów dozajęć zwykle będących w zasięgu ręki. Spis materiałów potrzebnych do zajęć znajduje się programie e-ferii.

DZIECKOMOŻE NAUCZYĆ

DOROSŁYCHTRZECH RZECZY:CIESZYĆ SIĘ BEZ

POWODU,BYĆ CIĄGLE

CZYMŚ ZAJĘTYMI DOMAGAĆ SIĘ

– ZE WSZYSTKICH SIŁ –TEGO, CZEGO PRAGNIE

– PAULO COELHO.

ATRAKCJE DODATKOWE„WITAMY WAS! CZYLI KRÓTKI INFORMATOR DOTYCZĄCY E-FERII ZTWISTEREM”

Przed rozpoczęciem e-ferii wyemitujemy na znanym serwisie internetowym typu YouTube krótki filmikzapoznawczy. Dwóch moderatorów, którzy będą łącznikami między prowadzącymi zajęcia auczestnikami, „oprowadzą” dzieci po Twisterze. Przedstawią w lekki i zabawny sposób najważniejszezałożenia e-ferii, poszczególnych zajęć, funkcjonowania chatu i organizacji atrakcji dodatkowych (np.konkursów). Moderatorzy będą odgrywać również ważną rolę podczas zajęć – będą obsługiwać chat,poprzez który uczestnicy będą mogli zadawać pytania i dzielić się swoją wirtualną obecnością.

"REBUSY BYSTRZAKÓW"

Podczas każdego turnusu e-ferii na ekranach pojawiać się będą w niezapowiedzianym czasie wkażdym odcinku wyrazy (na zasadzie paska informacyjnego TV), które po pięciu dniach dadzą zdanie(hasło). Ostatniego dnia turnusu moderatorzy wraz z prowadzącym dadzą rozwiązanie rebusu.Przykładowo będą to wyrazy: „e-ferii”, „z Twisterem”, „uwielbiam”, „bawić się”, „podczas”.Po złożeniu daje to hasło: Uwielbiam bawić się podczas e-ferii z Twisterem”

"KONKURS ODKRYWCY"

Podczas każdego turnusu zorganizowany będzie jeden lubdwa konkursy dla uczestników e-ferii. Zadaniem dziecibyłaby odpowiedź na pytanie lub tak zwana „pracadomowa”, czyli wykonanie jakieś czynności np. stwórzwłasny 15 sekundowy układ taneczny. Materiały(odpowiedzi, filmiki, zdjęcia itp.) należałoby przesłać napodany adres mailowy. Po wylosowaniu zwycięzcy, tenżeotrzymałby nagrodę rzeczową, którą wysłalibyśmykurierem.

TURNUS I"ZIMOWE WYZWANIA"11 .01 .2021 - 15 .01 .2021

Cześć i czołem wszystkim spragnionym wyzwań!Czy jesteście gotowi na 5 dni intensywnych i zaskakujących aktywności, gdzie na każdym kroku czekaćbędzie niespodzianka i zagadka, gdzie szaleni i kreatywni prowadzący zabiorą Was w wirtualny światzabawy? Kto z nas nie lubi podejmować się wyzwań? Dreszczyk emocji i nutka frajdy – to przepis na

super e-ferie z Twisterem! Nie martwcie się – nie będzie nudno! Będzie eeeelektryzująco!Zatem, od czego tu zacząć?!

DZIEŃ 1 . YOU CAN DANCE

Czy są wśród nas miłośnicy ruchu, tańca i muzycznego szaleństwa?! Jeśli tak to świetnie trafiliście!Uwolnimy Waszą skumulowaną pozytywną energię i przekształcimy ją w mega elektryzujący układtaneczny! Niektórzy zadadzą pytanie - a co jeśli taniec to nie jest mój żywioł i sobie nie poradzę? Dlanas nie ma rzeczy niemożliwej. Każdego nieśmiałka podpierającego ściany na dyskotece wprawimy wruch, każda nuta i każdy beat sprawi, że poczujecie się na prawdziwi B-boye i B-dziewczyny!Przed Wami dzień taneczny. Na raz krzyczymy – HIP, na dwa – HOP, HIP-HOP, HIP-HOP!Widzicie jakie to proste? :D

→ START godz. 9.00 i 15.00Raz, dwa trzy, ruszasz się Ty! (wprowadzenie do tematu dnia,rozgrzewka, ćwiczenia stabilizujące, rytmiczne, zabawy ruchowe)Wiecie dlaczego ludzie zaczęli tańczyć? Wiecie na czym polegataniec hip hop? Zapewne każdemu z Was obiła się ta nazwa ouszy, a czy czy wiecie jak go się tańczy? Jeśli nie to Wampokażemy, jeśli tak to podniesiemy poziom trudności tak abyściebyli jeszcze lepsi. Zatem stworzymy układ taneczny i pokażemyWam podstawowe kroki hip hopu, ułożenie ciała i akcentowanierytmu. Zapewniamy – to będzie czysta przyjemność i mnóstwośmiechu!→ START godz. 10.00 i 16.00B-boy i B-girl (warsztaty manualne, zajęcia plastyczne)Każdy szanujący się hip-hopowiec musi mieć ze sobą na scenieczapkę z daszkiem. My zaprojektujemy swoje czapki, a następnieozdobimy je wedle zasady „co nam w duszy gra”. Flamastry wdłoń!→ START godz. 11.15 i 17.15Hip Hop (zajęcia taneczne, nauka układu choreograficznego wrytm muzyki rap/pop)Znamy już podstawowe kroki, umiemy się wczuć w rytm muzyki,mamy swoje atrybuty w postaci czapek – czas zapamiętaćprawdziwy układ taneczny.

Naszykuj dziecku:- luźny strój sportowy- wygodne buty lubskarpetki antypoślizgowe- przestrzeń około 2 m kw.przed ekranem komputera

Prowadzący:- instruktor tańcanowoczesnego (hip hop istreet dance)- animator zajęćkreatywnych i street art

Ważne:- poziom trudności ćwiczeńi układu tanecznegodostosowany do grupywiekowej

DZIEŃ 2. MASTERCHEF (JUNIOR)

Ktoś tu mówił, że nie lubi i nie umie tańczyć? My wiemy jak rozkręcić każdego ponuraka! Dlatego dziśzapraszamy na kolejne zimowe wyzwanie! Tym razem ostudzimy trochę emocję, aby na koniec dniapogrzać temperaturę do prawie 200 stopni Celsjusza! Czy macie pomysł co tu może się kroić? ;)Podpowiemy Wam, to będzie nie lada kulinarne wyzwanie!

Dzieci młodsze ozdobią nadesłane słodkości. Za pomocąlukru, jadalnego brokatu, naturalnych barwników itp.pokolorujemy ciasteczka lub/i pierniczki.Dzieci starsze same wykonają masę do wypieczenia, wedlezaprezentowanego przepisu na maślane ciasteczka lubczekoladowe babeczki. Dodatkowo ozdobią wraz zinstruktorem nadesłane ciasteczka.

dzieci młodsze otrzymają flamastry, naklejki, taśmy klejące,naprasowywankę.dzieci starsze oprócz wyżej wymienionych akcesoriówotrzymają również naszywki

→ START godz. 9.00 i 15.00Rozgrzewka kuchmistrza (wprowadzenie do tematu dnia,rozgrzewka, ćwiczenia koordynacyjne, zabawy ruchowe, rebusy izagadki)Każdy szanujący się szef kuchni powinien maksymalnie skupić sięprzed swoją pracą. W końcu kulinarne arcydzieło nie powstanie zniczego i w byle jakich warunkach! Dlatego też przećwiczymyswoją spostrzegawczość, prześlemy sobie wirtualne pozytywnefluidy oraz rozgrzejemy kark i ręce. Za pomocą ćwiczeńsprawnościowych, zabaw ruchowych i zagadek i ciekawostekdotyczących znanych przepisów szefów kuchni, przygotujemy sięnie tylko na następne zajęcia, ale i rozgrzejemy umysł i ciało.→ START godz. 10.00 i 16.00Ciasteczkowe kreacje (słodkie warsztaty kulinarne z mistrzemcukiernictwa, degustacja, warsztaty manualne)Będziemy dziś kierować się kucharskim powiedzeniem: „Życie jestjak gotowanie – niby ten sam przepis, ale każdemu wychodzi cośinnego”. Oj, jakie to prawdziwe – chętnie zobaczymy co namwyjdzie z tych kulinarnych wyzwań :D

→ START godz. 11.15 i 17.15Oddaj fartucha! (warsztaty manualne, zajęcia plastyczne)Absolwenci szkół gastronomicznych dzielą się na dwa obozy.Pierwsi uważają, że dobry przepis to podstawa udanej potrawy, adrudzy są zwolennikami improwizacji i spontaniczności. Do którejgrupy należycie? Bo my proponujemy trzecie podejście –nieważne jak, ważne w czym :D Nie ukrywamy – jesteśmyestetami i dbamy o wyrazistość! Proponujemy Wam zatemmanualne warsztaty z tworzenia własnych fartuchów kucharskich.Czy jesteście gotowi? Otwierajcie zatem paczkę, rozłóżcie fartuchi bierzcie akcesoria. Igły i flamastry w dłoń!

Naszykuj dziecku:- wygodne buty lubskarpetki antypoślizgowe- przestrzeń około 2 m kw.przed ekranem komputera- do zajęć kulinarnychczysty, pusty blat stołu- akcesoria kuchenne:deska do krojenia, dużamiska- dla dzieci 9-12 lat: mąka250 g, 1 jajo, 190 g zimnegomasła, 90 g cukru pudru

Prowadzący:- pedagog wychowaniafizycznego- pedagog cukiernik- animator społeczno-kulturowy, twórca zajęćkreatywnych

Ważne:- poziom trudnościwarsztatów kulinarnych izajęć plastycznychdostosowany do grupywiekowej

DZIEŃ 3. GLOBTROTERZY

Podróżnicy to urodzeni poszukiwacze przygód. Uwielbiają wyzwania i rzeczy niemożliwe, a każdawyprawa dla nich to okazja do wypróbowania nowych rzeczy, poznania ciekawych ludzi i sprawdzeniasię w niecodziennych okolicznościach. Jak to mówią: „Ahoj, przygodo!”.Oho! Czujemy w powietrzu kolejne wyzwanie dla naszych uczestników e-ferii! Jesteście gotowi naegzotyczną podróż? Wsiadamy zatem w samolot i zapinamy pasy! Kraj kwitnącej wiśni czeka zotwartymi granicami! :D

→ START godz. 9.00 i 15.00Karate (wprowadzenie do tematu dnia, rozgrzewka, zabawyruchowe, zajęcia sportowe)Kon'nichiwa! Witamy w japońskiej szkole sztuk walki, gdzie każdyjest mile widziany. Musicie jednak wiedzieć, że w Japonii bardzoszanuje się osoby starsze, nauczycieli i trenerów, dlatego teżpokażemy Wam od podstaw ceremoniał witania, strojezawodników i mistrzów, przeprowadzimy aktywną rozgrzewkęi wspólnie nauczymy się ćwiczeń oraz pozycji z karatetradycyjnego.→ START godz. 10.00 i 16.00Sushi w dłoń (warsztaty kulinarne i manualne)Co to w zasadzie jest sushi? Czy każdy może je zrobić? Czy wdomowych pieleszach z prostych składników możemy zrobićsmaczne i zdrowe sushi? Co tu dużo mówić – będzie to trudne, aleod czego my tu jesteśmy?! Od rzeczy niemożliwych i wyzwań! Nie myślcie sobie, że będziemy smażyć czy gotować ryby, co to tonie! My pójdziemy o krok dalej! Z naszą pomocą czeka Waskariera słodkiego sushi mastera! Tak, tak – SŁODKIEGO. Co tooznacza? Potrzebne będą do naszych warsztatów kulinarnych:orzechowy krem, ulubione owoce i ryż! Resztę doślemy my!Gotowi? Bo my bardzo! Mniam!→ START godz. 11.15 i 17.15Drzewko szczęścia (zajęcia plastyczne i manualne)Dlaczego przyjęto się mówić o Japonii jako kraju kwitnącej wiśni?Czy tylko tam rośnie to drzewo? A znacie japońskie słowo„bonsai”? To miniaturowe drzewka, które cieszą oko rosnąc wzasadzie w każdym japońskim domu. Ale wiecie co? Abyuformować roślinę trzeba mieć nie lada cierpliwość, wiedzę izdolności manualne. Do dopiero wyzwanie! Zanimpoeksperymentujemy z florą, musimy dojść do wprawy z naturąnieożywioną ;) Zatem nożyczki w dłoń – tworzymy kolorowedrzewka szczęścia. Ps. nie zapomnijcie wypowiedzieć życzenia –legendy głoszą, że od czasu do czasu nasze drzewka spełniająmarzenia :)

Naszykuj dziecku:- luźny strój sportowy- wygodne buty lubskarpetki antypoślizgowe- przestrzeń około 2 m kw.przed ekranem komputera- do zajęć kulinarnych"sushi": krem orzechowy,zestaw pokrojonychowoców, ugotowany ryżna sypko- przyrządy kuchenne:deska do krojenia, nóżkuchenny, płaski talerz

Prowadzący:- instruktor karatetradycyjnego (2 dan)- sushi master i animatorzajęć kulinarnych dladzieci i młodzieży- artysta plastyk, pedagogzajęć twórczych

Ważne:- poziom trudnościćwiczeń, warsztatówkulinarnych i zajęćplastycznych dostosowanydo grupy wiekowej

DZIEŃ 4. EKO-DZIECIAKI

Wyobraźmy sobie naszą planetę bez drzew i wody, bez zwierząt... Byłby to strasznie smutny iprzygnębiający krajobraz :( Jeśli ludzie nie staną się bardziej życzliwi dla „matki Ziemi” i nie zaczną onią dbać i szanować, stanie się katastrofa... Nie tylko przed nami, ale również przed całą ludzkością,czeka arcytrudne wyzwanie – zapobiec umieraniu naszej planety! Nie martwcie się – przy odrobiniechęci i szczęścia wszystko jest do wykonania! Pokażemy Wam jak żyć, bawić się i tworzyć w duchuekologii oraz filozofii „zero waste” :)

→ START godz. 9.00 i 15.00WDECH - WYDECH (wprowadzenie do tematu dnia, rozgrzewka,ćwiczenia koordynacyjne, zabawy ruchowe, joga dla dzieci)Zamknijcie oczy, weźcie głęboki wdech i wydech. Wyobraźciesobie, że jesteście na łące pełnej kwiatów, trawy i cykającychowadów. Słońce muska Was ciepłymi promieniami, wiatrdelikatnie porusza Wasze włosy, a drzewa w oddali szumią dającschronienie ćwierkającym ptakom. Wdech, wydech!Prawda, że proste? Zabieramy się zatem do zabaw ruchowych igimnastyki!→ START godz. 10.00 i 16.00Las zamknięty w szkle (warsztaty manualne, wprowadzenie dotematu ekologii, szerzenie świadomości )Prywatny ekosystem? Las na własność? Czemu nie?! Naprzykładzie warsztatów „Las w słoiku” pokażemy Wam jakoddychają rośliny, wytłumaczymy zjawiska fotosyntezy i innych„magicznych” procesów zachodzących w przyrodzie, orazdlaczego drzewa nazywane są „zielonymi płucami ziemi”?Mało tego! Wykorzystamy same ekologiczne atrybuty :)

→ START godz. 11.15 i 17.15Ozdoby do domu w duchu "zero waste" (warsztaty manualne,zajęcia plastyczne, edukacja proekologiczna)Bardzo lubimy artystyczne wyzwania – daje nam to możliwośćwyrażenie własnych emocji i sprawdzenia naszych mało zwinnychłapek ;) Na warsztatach „zero waste” wytworzymy coś z niczego.Coś co z pozoru jest nieprzydatne, zużyte i nadające się tylko naśmietnik my wykorzystamy do stworzenia czegoś nowego.Zabawimy się w stwórców i nadamy nowe ozdobne życie!A w międzyczasie opowiemy Wam historię pewnej plastikowejbutelki, która przemierzyła cały świat i opłynęła wszystkie oceanymając w sobie tajemniczy list.

Naszykuj dziecku:- wygodne buty lubskarpetki antypoślizgowe- przestrzeń około 2 m kw.przed ekranem komputera- słoik szklany minimum opojemności 1 litra- przeźroczysta plastikowabutelka typu pet 0,75l-1l- kolorową gazetę- nożyczki i pędzelek

Prowadzący:- instruktor jogi i sztukwalki z wykształceniempedagogicznym- florystka- animator społeczno-kulturowy, twórca zajęćkreatywnych

Ważne:- poziom trudności zajęćsportowych, warsztatówmanualnych i zajęćplastycznych dostosowanydo grupy wiekowej

→ START godz. 9.00 i 15.00Robot dance (wprowadzenie do tematu dnia, rozgrzewka,zabawy ruchowe, )Aby tradycji stało zadość dzień rozpoczniemy od animacjiruchowych. Rozruszamy kości, poskaczemy w rytm muzyki i zapomocą techniki robot dance wykonamy układ taneczny. Nogibędą niczym sprężyny, a ręce jak gumowa lina. Czas na ROBOTDANCE!→ START godz. 10.00 i 16.00Wulkan energii (warsztaty manualne, zajęcia plastyczne)Makieta pt.”Prahistoryczny krajobraz”. Kto z nas nie zastanawiałsię jak wyglądało dawniej życie na ziemi? Jak wyglądałyzwierzęta, rośliny i jak wielkie były wybuchy wulkanów? Dziękikrótkiej i barwnej opowieści naszych bohaterów oraz przesłanymmateriałom plastycznym dokonamy rzeczy niemożliwej!Przeniesiemy się w czasie do ery dinozaurów! W dodatkubędziemy świadkami erupcji wulkanu! Wystarczy nam plastikowykubeczek, glina, farby, pędzle, soda oczyszczona i ocet.→ START godz. 11.15 i 17.15Kuchenna magia (warsztaty taneczne, lekcja tańca, gimnastyka)Czy wiedzieliście, że macie w kuchni produkty do wykonaniawybuchowych i ciekawych eksperymentów chemicznych? Czy sól,olej lub ocet to chemia? Jasne, że tak! Dlatego wykorzystamy te iinne substancje do doświadczeń, które zainteresują nawetnajwiększych niedowiarków! Instruktorzy zaprezentujądoświadczenia, a następnie wykonacie je razem z nimi! WOW!

DZIEŃ 5. BYSTRZAKI

Dzień pod znakiem doświadczeń i eksperymentów. Przemienimy się w szalonych naukowców,wykonujących różne ciekawe eksperymenty, zarówno chemiczne jak i fizyczne, w dodatku zwykorzystaniem bezpiecznych materiałów i elementów.

Naszykuj dziecku:- luźny strój sportowy- wygodne buty lubskarpetki antypoślizgowe- przestrzeń około 2 m kw.przed ekranem komputera - dużą plastikową miskęlub tace- pędzle- szklankę bez ucha- duży słoik lubprzeźroczysta szklanka- łyżeczka- ocet 200 ml- olej kuchenny ok. 150 ml- wodę ok. 200 ml- sok z wyciśniętej cytryny- cukier 1 łyżeczka- płyn do naczyń 2 łyżeczki

Prowadzący:- instruktor tańca ianimator zajęć ruchowych- pedagog fizyki- animator zajęćkreatywnych

Ważne:- poziom trudnościćwiczeń, warsztatówplastycznych, i zajęćtanecznych dostosowanydo grupy wiekowej

→ Dzień 1. You can dance- czapka z daszkiem- flamastry do tkanin (posłużą również drugiego dnia)- samoprzylepne ozdoby do tkanin (posłużą również drugiego dnia)- gadżety pasmanteryjne (posłużą również drugiego dnia)→ Dzień 2. Masterchef (junior)- gotowe ciasteczka jadalne- akcesoria cukiernicze do zdobienia ciastek- fartuch kucharski→ Globtroterzy- mata do zawijania sushi- wodorosty nori- drucik konstrukcyjny- guziki→ Eko-Dzieciaki- ziemia z keramzytem- kamyczki dekoracyjne- roślina- akcesoria dekoracyjne i artykuły kreatywne (tasiemki, przylepce, brokat, cekiny, farba itp.)→ Bystrzaki- glina samoutwardzalna, plastelina- soda oczyszczona- barwnik- słomka

PAKIET STARTOWY DLA DZIECI DOTYCZĄCY TURNUSU "ZIMOWEWYZWANIA"

Paczki nadesłane dzieciom przez Centrum Tańca i Zabawy "Twister". W każdej paczce znajdować siębędą materiały na cały tydzień e-ferii. Jedna paczka na jedno dziecko.

Copyright by Centrum Tańca i Zabawy "Twister" 2020 (MJ)All rights reserved

Paczki zostaną przesłane pod wskazany adres uczestnika..