Centros de Educação em Direitos Humanos Centros de Educação em Direitos Humanos.

Centros de Centros de Educação em Educação em

Direitos HumanosDireitos Humanos

Meta 63 da Prefeitura: “Implementar a Educação em Direitos

Humanos”

Projeto em parceria: • Secretaria Municipal de Direitos

Humanos e Cidadania – Coordenação de Educação em Direitos Humanos

• Secretaria Municipal de Educação

Recursos: Governo Federal: Secretaria de Direitos Humanos (SDH/PR)

ObjetivoObjetivoImplantação de uma rede permanente de trabalho em Cidadania e Educação em Direitos Humanos, tendo como pontos de convergência territórios CEU

• CEU São Rafael – Leste • CEU Pêra-Marmelo – Oeste • CEU Casa Blanca – Sul • CEU Jardim Paulistano – Norte

1. EDH através de atividades culturais, oficinas, convívio comunitário, palestras e festivais, organizados em “calendário dos Direitos Humanos”, com apoio das coordenações temáticas da SMDHC;

2. Aprimoramento do acervo da biblioteca da Unidade, com doações de material pedagógico em temas de Educação em Direitos Humanos

Atividades Atividades

3. Desenvolvimento de materiais didáticos participativos em EDH, com vistas à elaboração de um “plano de ação” e do fortalecimento do Projeto Político-Pedagógico;

4. Fomento à cultura de participação cidadã nos espaços democráticos da instituição e da comunidade.

Atividades Atividades

- Interesse e disponibilidade de envolvimento da unidade na viabilização do projeto;

- Abertura para reformulação do PPP;- Destacamento de pessoa de referência,

com autonomia deliberativa interna, para o desenvolvimento e diálogo permanente;

Execução InternaExecução Interna

- Reuniões para o desenvolvimento do projeto (GT);

- Apoio na articulação com a comunidade e na elaboração de calendário de atividades;

- Disponibilidade para ampliação da biblioteca

Execução InternaExecução Interna

- Diálogo com entidades envolvidas no desenvolvimento dos projetos;

- Interação com as equipes de trabalho e apoio administrativo para atividades;

- Colaboração na produção de documentação comprobatória das atividades

Execução InternaExecução Interna

Respeitar é preciso!A escola como espaço da Educação em Direitos Humanos

Secretaria Municipal de Direitos Humanos e Cidadania

Secretaria Municipal de Educação Instituto Vladimir Herzog

Vlado Educação

RESPEITAR É PRECISO!A ESCOLA COMO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

SMDHC – SME - INSTITUTO VLADIMIR HERZOGVLADO EDUCAÇÃO

A Educação em Direitos Humanos é essencialmente a formação de uma cultura de respeito à dignidade humana através da promoção e da vivência dos valores da liberdade, da justiça, da igualdade, da solidariedade, da cooperação, da tolerância e da paz. Portanto, a formação desta cultura significa criar, influenciar, compartilhar e consolidar mentalidades, costumes, atitudes, hábitos e comportamentos que decorrem, todos, daqueles valores essenciais citados – os quais devem se transformar em práticas.

Maria Victoria Benevides

RESPEITAR É PRECISO!A escola como espaço da Educação em Direitos Humanos

SMDHC – SME - Instituto Vladimir HerzogVlado Educação

1. Uma proposta para toda a escola

2. Objetivos– contribuir para a disseminação da cultura de Educação em

Direitos Humanos em escolas de Ensino Fundamental e Educação Infantil da rede municipal de São Paulo;

– contribuir para o aprofundamento da compreensão do significado de Direitos Humanos (como uma exigência da democracia);

– subsidiar formas de trabalho pedagógico e formas de intervenção necessárias para mediar situações de conflito na escola;

RESPEITAR É PRECISO!A escola como espaço da Educação em Direitos Humanos

SMDHC – SME - Instituto Vladimir HerzogVlado Educação

2. Objetivos

– contribuir para a adoção do respeito mútuo e do respeito a toda diversidade;

– orientar os educadores na análise e na reflexão sobre as diversas situações do convívio escolar para que tenham condições de identificar eventuais situações de desrespeito aos Direitos Humanos.

MATERIAL PEDAGÓGICO

SITE: portaledh.educapx.com/respeitar-e-preciso.html