Common Ground / Terreno en comn": Proyecto de Diller Scofidio +
Renfro y UdeB Arquitectos !eli"e Uri#e de Bedout$ "%r% el Concurso
C&CB"La intencin de nuestra propuesta Common Ground / Terreno
en comn es retar la nocin de que espacio pblico es mandatorio slo
en la periferia de los edificios privados, introduciendo un
paradigma distinto de terreno en comn que mezcla programas y
usuarios pblicos y privados."ommon Ground!n lugar en comn'oy en d(%
los centros de con)enciones son %nti*ur#%nos "or n%tur%le+%, -uc.%s
)eces e/ili%dos %l% "eriferi% "or sus dimensiones y l% necesid%d de
%comod%r 0r%ndes )olmenes de )isit%ntes1 no%"ort%n muc.o % l% )id%
ur#%n%,2lC&CB con)ierte su t%m%3o en un% )irtud en lu0%r de un%
limit%nte1 e/"%ndiendo elcentro deBo0ot4 % l% +on% de Corferi%s y
cre%ndo un ncleo de %cti)id%des ur#%n%s, 2ste edificio se
conci#ecomo un es"%cio de cu%tro dimensiones que inte0r% e)entos
"#licos y "ri)%dos1 #%s%do en el"rinci"io del tiem"o com"%rtido y
con un 5nf%sis "%rticul%r en el es"%cio "#lico, 2l C&CB ser4
uncentro de confluenci% % ni)el intern%cion%l1 n%cion%l y loc%l que
%tr%er4 t%nto % residentes como %)isit%ntes l%s 67 .or%s del d(%1
los 89: d(%s del %3o,"spacio pblico2l "redio del C&CB es de
66,:;; m61 de los cu%les el edificio de#e ocu"%r m4/imo
nde)olumenconstruidoenel lu0%r,?%intenci>ndenuestr% "ro"uest%
"Common Ground / Terreno en comn" es ret%r l% noci>n de que
es"%cio "#licoes m%nd%torio s>lo en l% "eriferi% de los
edificios "ri)%dos1 introduciendo un "%r%di0m% distinto de@terrenoA
que me+cl% "ro0r%m%s y usu%rios "#licos y "ri)%dos, Se "ro"one
destin%r l% m%yor(% del"redio % un "%rque ur#%no %#ierto %l"#lico
con un "ro0r%m% definido, Cu#riendo eltec.o deledificio de "%rqueo
e/istente en su "unto m4s %lto1 se cre% un "%is%Be en "endiente que
lle0% %lni)el del suelo en el cost%do orient%l del "redio, 2l
"ro0r%m% "flot%" so#re y se mete "or de#%Bo deeste ""%is%Be"
esc%lon%do1 intersect4ndolo oc%sion%lmente, 2ste nue)o terreno
"#lico consiste de%lrededor de 8;,;;; m6 de "%is%Be duro y #l%ndo
escul"ido con terr%+%s1 4re%s sem#r%d%s1 "l%+%s1+on%s "%r% e)entos
y mir%dores, Al0unos es"%cios son % cielo %#ierto y otros est4n
"rote0idos delsoly del%llu)i%1 ofreciendo%s( un% )%ried%dde
o"cionest%nto "%r% l%s %cti)id%des
delC&CBcomo"%r%e)entos"#licosdiurnosynocturnos, Rest%ur%ntes1
#%res1 lu0%resdedesc%nso1tiend%s y quioscos se inte0r%n %l "%rque,A
est% su"erficie "#lic% se "uede %cceder desde Corferi%s "or el
oriente1 "or l% 0r%n tri#un% %loccidente y "or el futuro "%so en l%
esquin% noroccident%l donde l% c%rrer% 7; cru+% el corredorf5rreo,
?%s f%c.%d%s del edificio de "%rqueo ser4n cu#iert%s con %#und%nte
)e0et%ci>n que "ermitel% filtr%ci>n del %ire que s%le del
"%rque%dero, Un% esc%ler% "#lic% %l C%rd(n Bot4nico se incor"or%en
l% esquin% "%r% cre%r un %cceso directo desde l% c%lle,Ani)el
del%terr%+%1 el
C%rd(nBot4nicocom"rendeun"%rquecon"l%nt%cionesflor%lesquerefuer+%nl%identid%dn%cion%l
yre0ion%l: un%muestr%del%#iodi)ersid%dyloso#Beti)osdeur#%nismo
sosteni#le de l% ciud%d, ?%s s%l%s de reuniones del C&CB
tendr4n un% )ist% so#re esteB%rd(n "#lico y %cceso directo % 5l, ?%
%dici>n delC%rd(n Bot4nico %l "ro0r%m% ser4 un
%)%nceim"ort%nte"%r%%lc%n+%r
loso#Beti)osdel%in)esti0%ci>nso#re#iodi)ersid%dde&DPE?&S%linte0r%r
l% S%#%n% y los cerros orient%les con l% ciud%d1 cre%ndo un%
instituci>n #ot4nic% de t%ll%mundi%l que funcion% como "%rte del
museo de #iodi)ersid%d "ro"uesto, 2l C%rd(n Bot4nico
comoequi"%mento "%r% l% educ%ci>n1 el ocio y l%
e/"eriment%ci>n %m#ient%l1 %tr%er4 % loc%les1
)isit%ntesre0ion%les y turist%s e/tr%nBeros,"l lobby conector?%s
funciones m4s im"ort%ntes del C&CBseu#ic%nele)%d%s1 encim%del
"%rque"#licoo"rote0id%s de#%Bo de l% su"erficie del mismo, 2n el
ni)el intermedio de l% "endiente se encuentr%un corredor
tr%ns"%rente1 el lo##y conector1 que con sus mlti"les tent4culos1
cre% l%s cone/ionesentre tod%sl%s "%rtes del"ro0r%m%y los
su#*lo##ies,Desdeel"%so"e%ton%lde
Corferi%s1ello##yconector%sciende%losni)eles+:my+n"eninsul%r del
lo##y"rinci"%l
yl%distri#uci>nti"o%rc.i"i5l%0odelosncleosconect%ndo los
"rinci"%les destinos del com"leBo1 "ermiten el uso de todo el sitio
y 0ener% mlti"leso"ortunid%desdeinter%cci>nsoci%l,
?%distri#uci>ndel%scircul%cionesyel "ro0r%m%1 yl%u#ic%ci>n
estr%t50ic% de "untos de se0urid%d1 "ermiten que l%s "%rtes del
edificio "ued%n funcion%rde m%ner% inde"endiente,#rea de
e$posiciones2l4re% de e/"osiciones es un es"%cio fle/i#le de 7,;;;
m6 con un% %ltur% de nue)e metros y"uert%s de )idrio que "ermiten
que los )isit%ntes y l%s e/.i#iciones se tomen el "%rque %l
norte,Un%s r%nur%s en l% su"erficie del "%rque %rri#% funcion%n
como cl%r%#oy%s que ilumin%ncontrol%d%mente l% s%l% de
e/"osiciones, Al sur1 #%Bo l% "endiente1 se encuentr%n los es"%cios
deser)icios y %lm%cen%Be1 %s( como el "%rqueo y los %ccesos de
ser)icio, Desde el )e.(culo1 el lo##yy el lu0%r de lle0%d% se
"erci#en como un% )olmen incrust%do #%Bo l% "endiente %scendente
del"%rque, Al ni)el +:m1 un% 0%ler(% me+%nine interior se con)ierte
en un corredor "#lico entre losncleos de circul%ci>n )ertic%l en
l%s entr%d%s norte y sur,"l auditorio2l %uditorio flot% so#re el
"%is%Be, Se %ccede % 5l medi%nte dos 0r%ndes "%seos "e%ton%les %
losdos cost%dos1 % su )e+ conect%dos con %scensores y esc%ler%s
el5ctric%s, 2l interior del %uditorioes 0r%nde1 "ero de c%r4cter
(ntimo, Su contorno escult>rico en m%der% esconden l%s
inst%l%cionesyequi"osy%l%)e+0ener%un%%cstic%f%)or%#le, 2l
escen%riocuent%conun%0i0%ntesc%)ent%n% que enm%rc% un% )ist% de
Corferi%s y de los cerros orient%les1 cre%ndo %s( un "spacios para
espect%culos pblicosEl parque pblico genera tres espacios
exteriores para espectculos: Te%tro f%nt%sm%: 2l %uditorio ele)%do
cu#re un es"%cio e/terior de dimensiones yorient%ci>n i0u%les
de#%Bo de 5l1 donde los dos escen%rios se u#ic%n uno encim% del
otro1 conl% o"ci>n de com"%rtir equi"os e inst%l%ciones
t5cnic%s, 2ste escen%rio ser4 %#ierto %l "#licoy en 5l tendr4n
lu0%r un% )%ried%d de es"ect4culos music%les y te%tr%les
0r%tuitos,Adicion%lmente1 ser4unescen%rio"rinci"%l "%r%el !esti)%l
ero%meric%nodeTe%trodeBo0ot41 uno de los e)entos cultur%les m4s
im"ort%ntes de ?%tino%m5ric%, Cu%ndo no .%y%es"ect4culos1 l%
to"o0r%f(% inform%l de 0r%der(%s de m%der% ofrecer4 un lu0%r "%r%
sent%rse ytom%r un c%f5 com"r%do en %l0un% de l%s tiend%s de
%lrededor, Te%troe/"%ndi#le: Un4re%ti"o0r%der(%diri0id%%l sur
.%ci%l%Pl%+%del A0u%, ?%sinst%l%cionesdelu+ysonidoseincluyenenel
"%seo"e%ton%l encim%1 0ener%ndounescen%rio .%ci% el"%rque inclin%do
y .%ci% l% Pl%+% delA0u% "%r% 0r%ndes conciertos dedecen%s de miles
de es"ect%dores, P%tio: 2l centrodel "%tio1 enel ni)el +