CEMP – Centro Educacional Marapendi Nome: _____________________________________________________ Data: __/__/2020 Professor: Márcia 6 o Ano do Ensino Fundamental II Turma: _____ Entrega por e-mail [email protected]até o dia 8 de setembro Texto para as questões 1 e 2: “Os processos geomorfológicos internos ou externos deixam sempre impressas sua atuação. Eles desenvolvem, inclusive, um conjunto de feições de relevo característico.” 1) Podemos considerar agentes externos e internos do relevo terrestre respectivamente: a. Tectonismo e vulcanismo. b. Vento e vulcanismo. c. Águas correntes e sedimentação. d. Vento e águas correntes. 2) São as forças que atuam do interior para o exterior da Terra, provocando modificações na superfície terrestre. a. Agentes internos do relevo. b. Erosão eólica do relevo. c. Erosão pluvial do relevo. d. Agentes externos do relevo. 3) Regiões que apresentam níveis muito elevados de altitude costumam apresentar climas mais frios, em função da menor pressão atmosférica existente nesse tipo de ambiente. O tipo de relevo que registra a ocorrência dos fenômenos acima apresentados é: a) Depressões. b) Planícies. c) Planaltos. d) Cadeias de montanhas. 4) A expressão “Bacia Hidrográfica” pode ser entendida como: a) o conjunto das terras drenadas ou percorridas por um rio principal e seus afluentes. b) a área ocupada pelas águas dos afluentes de um rio principal no período normal de chuvas. c) o conjunto de lagoas isoladas que se formam no leito dos rios quando o nível de água baixa. d) o aumento exagerado do volume de água de um rio principal e seus afluentes quando chove acima do normal. 5) Os recursos naturais podem ser classificados de acordo com sua capacidade de reposição na natureza. Nesse contexto, quais classificações definem os recursos naturais? __________________________________________________________________________________ 6) O que são divisores de águas em rede hidrográfica? __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 7) Explique a dinâmica das correntes marítimas. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ N
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CEMP Centro Educacional Marapendi o Nome: Data: / /2020 t ... · 1) Podemos considerar agentes externos e internos do relevo terrestre respectivamente: a. Tectonismo e vulcanismo.
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“Os processos geomorfológicos internos ou externos deixam sempre impressas sua atuação. Eles desenvolvem, inclusive, um conjunto de feições de relevo característico.”
1) Podemos considerar agentes externos e internos do relevo terrestre respectivamente:
a. Tectonismo e vulcanismo. b. Vento e vulcanismo. c. Águas correntes e sedimentação. d. Vento e águas correntes.
2) São as forças que atuam do interior para o exterior da Terra, provocando modificações na superfície terrestre. a. Agentes internos do relevo. b. Erosão eólica do relevo. c. Erosão pluvial do relevo. d. Agentes externos do relevo.
3) Regiões que apresentam níveis muito elevados de altitude costumam apresentar climas mais frios, em função da menor pressão atmosférica existente nesse tipo de ambiente. O tipo de relevo que registra a ocorrência dos fenômenos acima apresentados é: a) Depressões. b) Planícies. c) Planaltos. d) Cadeias de montanhas.
4) A expressão “Bacia Hidrográfica” pode ser entendida como: a) o conjunto das terras drenadas ou percorridas por um rio principal e seus afluentes. b) a área ocupada pelas águas dos afluentes de um rio principal no período normal de chuvas. c) o conjunto de lagoas isoladas que se formam no leito dos rios quando o nível de água baixa. d) o aumento exagerado do volume de água de um rio principal e seus afluentes quando chove acima do normal.
5) Os recursos naturais podem ser classificados de acordo com sua capacidade de reposição na
natureza. Nesse contexto, quais classificações definem os recursos naturais? __________________________________________________________________________________
6) O que são divisores de águas em rede hidrográfica?
7) Explique a dinâmica das correntes marítimas. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Professor: ___________ 6o Ano do Ensino Fundamental II Turma: _____
DATA DE ENTREGA DA ATIVIDADE: 11/09 E-mail para envio: [email protected]
Analise os cenários abaixo e responda:
Resposta:
Resposta:
ATIVIDADE DE CIÊNCIAS
Pedro sempre sonhou em escalar o monte Everest. Para isso, se preparou o ano todo. Durante a escalada, ele percebeu que estava ficando sem ar e perdendo o fôlego. Como você explicaria para Pedro o que estava acontecendo com o corpo dele?
Mônica foi viajar com a família para Petrópolis. Na subida da serra, ela começou a sentir um incômodo no ouvido. Ao reclamar, sua mãe afirmou que isso logo passava. Como você explicaria para Mônica o que estava acontecendo com ela?
Professora: Karine Maciel 6o Ano do Ensino Fundamental II Turma: ________
IMPORTANTE: Imprimir a folha e responder à caneta ou, caso não seja possível fazer a impressão, responder em uma folha de caderno. Não é necessário copiar todo o enunciado. Encaminhar para o e-mail: [email protected] - DATA DE ENTREGA: até 15/09/2020 Leia a crônica abaixo para responder às questões 1, 2 e 3.
História estranha
Um homem vem caminhando por um parque quando de repente se vê com sete anos de idade.
Está com quarenta, quarenta e poucos. De repente dá com ele mesmo chutando uma bola perto de um banco onde está a sua babá fazendo tricô. Não tem a menor dúvida que é ele mesmo. Reconhece a sua própria cara, reconhece o banco e a babá. Tem uma vaga lembrança daquela cena. Um dia ele estava jogando bola no parque quando de repente aproximou-se um homem e...O homem aproxima-se dele mesmo. Ajoelha-se, põe as mãos nos seus ombros e olha nos seus olhos. Seus olhos se enchem de lágrimas. Sente uma coisa no peito. Que coisa é a vida. Que coisa pior ainda é o tempo. Como eu era inocente. Como os meus olhos eram limpos. O homem tenta dizer alguma coisa, mas não encontra o que dizer. Apenas abraça a si mesmo, longamente. Depois sai caminhando, chorando, sem olhar para trás.
O garoto fica olhando para a sua figura que se afasta. Também se reconheceu. E fica pensando, aborrecido: quando eu tiver quarenta, quarenta e poucos, como eu vou ser sentimental!
(Luís Fernando Veríssimo)
1) Como você justifica o título dessa crônica? Explique relacionando-o ao texto.