Celostní management

Petr Večeřa

Roman Majda

Veronika Bobková

Zuzana Jurásková

Alžěta Butorová

KONCEPT CELOSTNÍ MANAŽERSKÉ ZPŮSOBILOSTI

PŘEDMĚT CELOSTNÍHO MANAGEMENTU

Roman Majda

VĚDA O OBJEKTY JEJÍHO ZKOUMÁNÍ

VĚDA A OBJEKTY JEJÍHO ZKOUMÁNÍ• Co je to věda?

Je to soustava poznatků o objektech, které nás obkolpují.

Každé propracované a obecné rozumové poznání vycházející z pozorování, rozvažování nebo experimentu

V širokém smyslu:

Nepřetržitý společensky podmíněný proces systematického racionálního poznávání přírody, společnosti a myšlení, při němž dochází ke stále pravdivějšímu odrazu objektivní reality ve vědomí, ke stále hlubšímu pronikání od povrchových jevů k jejich vnitřní podstatě, což umožňuje stále dalekosáhlejší využívání a ovládání přírodních a společenských procesů a stále účinnější praktické přetváření světa člověkem.

POZNÁVÁNÍ

• Jak získáváme poznatky o objektech?

Vědeckými metodamyi:

• Proces pozorování a analýz

• Formování hypotéz

• Testování (experiment)

• Interpretace a syntéza

Zvlášní případy:

• Statistické analýzy

• Laboratorní testování a experimenty (ve spol. vědách velice složité)

MANAGEMENT • Čím se zabývá?

Řízením a působením na určitou soustavu

(skupina lidí, spol.) a ovládání její činnosti

Je to proces optimalizace vyžití lidských,

materiálních a finančních zdrojů k dosažení organisačních cílů.

• Celostní management = soustava ucelené, integrované a komplexní soustavy poznatků o vlastnostech, dovednostech a vědomostech subjektů managementu

Petr Večeřa

SOUČASNÉ PROBLÉMY LIDSKÉ CIVILIZACE, VĚDY A VÝCHODISKA JEJICH ŘEŠENÍ

STÁLE ROSTOUCÍ CENA

• Joseph A. Tainter - Kolapsy složitých společností

• „Zlatý věk“

• výnosy z investic postupně klesají

• současná věda dosahuje úžasných výsledků to ovšem děje za cenu enormních nákladů

• počet vědců roste rychleji než počet obyvatel a náklady investované do vědy rostou rychleji než ekonomika jako celek

• s růstem celkového počtu vědců stále klesá podíl vědců schopných dosahovat výjimečných výsledků „dělníci vědy“

• Poměr výdaje na výzkum/produktivita je 4-5%/2% ročně.

HLAVNÍ PROBLÉM VĚDY - PRODUKTIVITA• Archeologie - to zajímavé, co se dalo jednoduše vykopat, se už většinou vykopalo

dávno

• Medicína: Prodlužovat lidský život je ve vyspělých zemích stále obtížnější a dražší.

• Tainter: Klesající produktivita medicíny je důsledkem faktu, že levné nemoci a neduhy byly zdolány jako první (základní výzkum vedoucí k objevení penicilinu nestál více než 20 000 dolarů). V roce 1930 investovaly USA do zdravotnictví 3,3 % HDP, což dokázalo zajistit průměrnou délku života 59,7 roku. „Výnos“ této investice, tj. poměr mezi vynaloženými procenty HDP a dosaženou průměrnou délkou života, od té doby prudce klesá.

• Z výše uvedených skutečností nevyplývá, že bychom měli vědu přestat financovat

KOLAPSY CIVILIZACÍ

• Hlavní dva problémy konce lidské civilizace: Vnitřní síla a morálka civilizace X faktory typu epidemií či klimatických změn

• Složité civilizace zanikají ve chvíli, kdy se jejich udržování stane příliš drahé a neefektivní

• Stabilita společnosti závisí na tom, že se dokáže vyrovnat i s výraznými globálními problémy

• nejspolehlivějším způsobem, jak se vyhnout poklesu výnosů, se v minulosti ukázaly nové zdroje energií

SUBJEKTY MANAGEMENTU, JEJICH KOMPETENCE A CELOSTNÍ

KOMPETENTNOST (ZPŮSOBILOST)PŘEDMĚT CELOSTNÍHO

MANAGEMENTU

Bětka Butorová

SUBJEKTY MANAGEMENTU

• Jednotlivci

• Skupiny lidí

• Vedoucí pracovníci

• Manažeři

• Vlastníci

• (ředitel školy, kantor…)

KOMPETENCE SUBJEKTŮ• Charakteristika

„oprávnění, rozsah působnosti nebo činnosti oprávnění a povinností svěřených právní normou určitému orgánu nebo organizaci, příslušnost po odborné nebo věcné stránce, funkční nebo služební pravomoc.“

MANAŽERSKÉ KOMPETENCE

• vědomosti

• zkušenosti

• charisma

• motivace

• dovednosti

• talent

• know - how

• schopnosti

• inteligence

• hodnoty

• postoje

• další vlastnosti

MANAŽERSKÁ KOMPETENTNOST

• „schopnost chovat se způsobem odpovídajícím požadavkům práce v parametrech daných prostředím organizace a tak přinášet žádoucí výsledky“

• „způsobilost vedoucího pracovníka vykonávat určitou pracovní funkci, využívat znalosti a dovednosti v nových situacích“

PILÍŘE KOMPETENTNOSTI

1. Sociální zralost

• jednání

• vedení

• výběr

• rozvoj

3. Praktické dovednosti

• využití znalostí

• komunikace

• motivace

• práce v týmu

• sebeřízení

• řízení svého času

• specifické znalosti v určitém oboru

• univerzální kompetence

2. Odborná zdatnost

PŘEDMĚT CELOSTNÍHO MANAGEMENTU

Zuzana Jurásková

PŘEDMĚT CELOSTNÍHO MANAGEMENTU

• Pojímá se různě

• 3 pilíře:

• Sociální zralost

• Odborná zdatnost

• Praktická dovednost

SCHÉMA PŘEDMĚTU VĚDY O MANAGEMENTU

Veronika Bobková

ROZVINUTÁ CELOSTNÍ ZPŮSOBILOST SUBJEKTŮ MANAGEMENETU VS

LEADERSTVÍ A CHARISMA

ZPŮSOBILOST SUBJEKTŮ MANAGEMENTU

• Odborná způsobilost

• Metodická způsobilost

• Sociální způsobilost

• Osobní způsobilost

LÍDERSTVÍ

Nositelem managementu - manažer,

reprezentant vedení – lídr.

• Lídr je člověk se specifickými vlastnostmi.

CHARISMA

• charisma = schopnost jedince získávat si a vést skupinu bez formálního mandátu, jen vlivem své osobnosti

ZDROJE• Kreativni management v praxi

• Celostní management

• Charakteristika pojmů managemetn a managet – seminární práce – Slezská univerzita v Opavě

• Wikipedia

DĚKUJEME ZA POZORNOST