CÉLOK ÉS ÜZENETEK
Jan 18, 2016
CÉLOK ÉS ÜZENETEK
2
„Erdővel, fával a holnapért” A projekt
• Projekt címe:„Erdővel-fával a holnapért”
• Időtartama: 2009. december – 2010. november• Partnerek:
– Nyugat-Magyarországi Egyetem, EVGI– Fertő-Hanság Nemzeti Park– Körös-Maros Nemzeti Park– DALERD Zrt. Erdészeti Tájékoztatási Központ– Soproni Erdőkért Környezetkultúra Alapítvány– Oktatási intézmények
3
„Erdővel, fával a holnapért” Célok
• Cél: – az erdei környezet és a faalapú termékek használatának
népszerűsítése– szemléletformálás és ismeretátadás a kapcsolódó,
hétköznapjainkban előforduló témakörökben• Célcsoportok:
– óvodások– általános iskola alsó tagozatos diákok– általános iskola felső tagozatos diákok– középiskolás diákok
• Minden korcsoportban kiemeltek a fogyatékkal élő és a hátrányos helyzetű csoportok
4
„Erdővel, fával a holnapért” Tevékenységek
• A projektet egy rendezvénysorozatként kell elképzelni.• A NymE koordinálásával elkészülnek a rendezvények
forgatókönyvei és pedagógiai programjai.• A pedagógiai programok korosztályok szerint készülnek.• A rendezvények (és a pedagógiai programok) célja, hogy
a programban meghatározott üzeneteket közvetítsék.• A rendezvényekhez a projekt biztosítja a szükséges
eszközöket és kellékeket.
5
„Erdővel, fával a holnapért” Rendezvények
Egynapos rendezvények az intézményekben
Szakkörök az intézményekben
Versenykiemelt helyszínen
Pedagógus felkészítéskiemelt helyszínen
6
„Erdővel, fával a holnapért” Pedagógus felkészítés
• Célja: 3 napos rendezvény, amelyen az intézmények delegált pedagógusai megismerkednek a rendezvények forgatókönyvével, a pedagógiai programokkal, és megkapják a szükséges háttérismereteket az érintett témakörökkel kapcsolatban
• Időtartama: 2 fél és egy egész nap• Alkalmak: egyetlen alkalommal• Időzítés: május - június• Helyszín: FHNP (Sarród) vagy
DALERD ETK (Gyula)• Rendező: NymE-EVGI és partnerek• Díj: a költségek a projektet terhelik
7
„Erdővel, fával a holnapért” Egynapos program
• Célja: olyan rendezvény, amelyen az intézmény „egésze” részt vesz nagyszámú diákkal, és játékos programokon keresztül ismerkednek meg az üzenetekkel.
• Időtartama: 3-4 óra• Alkalmak: egyetlen alkalommal• Időzítés: szeptember első-második hete• Helyszín: intézmények saját helyszínei• Rendező: az intézményenként felkészített pedagógusok
főszervezésével• Igazolás: részvétel igazolása a résztvevők aláírásával
8
„Erdővel, fával a holnapért” Szakkör
• Célja: rendezvények, amelyeken kis létszámú csoport (5-20 fő) foglalkozik egy-egy üzenettel (témakörrel)
• Időtartama: 45 perc/alkalom• Alkalmak: heti 2 alkalom, összesen 9 foglalkozás• Időzítés: szeptember közepétől október végéig• Helyszín: intézmények saját helyszínei• Rendező: az intézményenként felkészített pedagógusok• Igazolás: részvétel igazolása a résztvevők aláírásával (1 fő
legalább 6 alkalommal jelen kell legyen)
9
„Erdővel, fával a holnapért” Verseny
• Célja: rendezvénysorozat lezárása, amelyen intézményenként 2 diák és egy kísérő vesz részt
• Időtartama: 3-4 óra• Alkalmak: egyetlen alkalom• Időzítés: november• Helyszín: FHNP (Sarród) vagy
DALERD ETK (Gyula) • Rendező: NymE-EVGI és partnerek• Díj: a költségek a projektet terhelik
10
„Erdővel, fával a holnapért” Korcsoportok - rendezvények
Pedagógus felkészítés
Egynapos rendezvény
Szakkör Verseny
Óvodások
Általános iskola alsó tagozat
Általános iskola felső tagozat
Középiskola
11
„Erdővel, fával a holnapért” Kellékek
• Tájékoztató kiadványok: korcsoportonként • Oktató film: 60 perces film a pedagógia program képi
támogatása érdekében• Honlap: minden elkészült anyag közzététele• Rendezvénysarok: kis helyet foglal, kartonpapírból készül,
feladata a plakátfelület képzés és a kiadványok elhelyezése
• Plakátok: 9 db plakát, amelyek heti cserélődéssel más-más témára irányítják a figyelmet,
12
„Erdővel, fával a holnapért” Kötelezettségek
• Rövid kérdőíves felmérés korcsoportonként• Rendezvények megszervezése saját helyszínen és saját
kollégákkal a rendelkezésre bocsátott kellékekkel• Jelenléti ívek aláírásokkal vagy pedagógusi igazolás
megjelölve a lány, roma és fogyatékkal élők illetve SNI gyerekek arányát
• Fotó dokumentáció (nem minden rendezvény, csak ha lehetséges)
• Nyilatkozat a pedagógiai programok tanrendbe történő illesztéséről a lehetséges mértékig.
13
„Erdővel, fával a holnapért”
hatarjaro.hu
14
„Erdővel, fával a holnapért” ÜZENETEK
• Az üzenetek megfogalmazásának szempontjai:– pályázatban meghatározott keretek– környezettudatos fogyasztói magatartás és (élet)szemlélet
kialakítása– hétköznapokban gyakran előforduló kérdések– nagyon fontos alapvető kérdések– nem cél egy átfogó, TELJES kép közvetítése– nem cél szakismeretek átadása
• Megközelítés:– a gyerekek sokat hallottak már „öko” témákat– tudják, de teszik is?!
15
„Erdővel, fával a holnapért” ÜZENETEK
Épület Táplálkozás Mobilitás Szabadidő ÁLTALÁNOS
Társadalom és környezet
A természetet behozhatjuk a városba, ha összefogunk a szűkebb közösségünkkel
A helyben növő és helyben felhasznált fa helyben teremt munkahelyet
A vadon termő (gyógy)növények, gombák, gyümölcsök, és egyéb étkek mint a méz, a természet ajándékai, amelyek tiszta környezetből származnak, és létrejöttük nem terheli a környezetet
A természet és a természeti erőforrásokkal való gazdálkodás megismeréséhez támaszkodjon szakemberekre
Az erdőben elszórt szemét nem csak látványnak csúnya, de mérgezi is a természeti környezetet
Takarékosság, klímavédelem,
megújuló energia-források
A fa a legősibb és a legmodernebb alapanyag
A településkörnyéki erdőkben kirándulni, fotózni környezetbarát és egészséges, valamint segíti a természet megismerését
Az erdőtelepítés hozzájárul a Föld klimatikus egyensúlyához (CO2
megkötés, helyi klíma kiegyenlítése)A természeti erőforrásokat egyszerre kell védeni és hasznosítani
16
„Erdővel, fával a holnapért”
• A természetet behozhatjuk a városba (faültetés, téli madáretetés), ha összefogunk a szűkebb közösségünkkel (lakókörnyék, munkahely)
– tarts növényeket és háziállatokat, amelyekről gondoskodni tudsz
– gondoskodj a környezeted élővilágáról a növények ápolásával és az énekesmadarak téli etetésével, vegyél részt a társadalmi munkákban
– ne etess olyan állatokat, amelyek elszaporodása nem kívánatos, és ne pazarold az ételt, mert a hulladék közé kerülve nem kívánt élőlények elszaporodását segíted vele
17
„Erdővel, fával a holnapért”
• A helyben növő és helyben felhasznált fa helyben teremt munkahelyet (fűrész-, asztalos bútoripar, faház, faszén előállítás, karácsonyfa stb.)
– helyben megtermett fa használatával kiválthatjuk más, távoli helyről érkező erőforrások használatát
– a karácsonyfát ültetvényeken termesztik, amelyek kivágása nem károsítja a környezetet
18
„Erdővel, fával a holnapért”
• A vadon élő állatok és a vadon termő (gyógy)növények, gombák, gyümölcsök, és egyéb étkek mint a méz, a természet ajándékai, amelyek tiszta környezetből származnak, és létrejöttük nem terheli a környezetet– egyél erdei gyümölcsöket,
gyógynövényeket, gombákat és mézet!
– a vadon termő étkeket mi magunk is gyűjthetjük, de azokat mindig be kell vizsgáltatni!
– vásárolj a helyi termelőktől mézet, gyógynövényeket!
19
„Erdővel, fával a holnapért”
• A természet és a természeti erőforrásokkal való gazdálkodás megismeréséhez támaszkodjon szakemberekre (túravezetők, erdészek, vadászati és természetvédelmi szakemberek stb.)
– hallgasd meg a szakemberek véleményét!
– a fontos témákról tájékozódj, és ismerd meg alaposan!
20
„Erdővel, fával a holnapért”
• Az erdőben elszórt szemét nem csak látványnak csúnya, de mérgezi is a természeti környezetet
– ne szemetelj sehol, akkor sem, ha erdőben vagy, és nincs a közelben hulladékgyűjtő!
– még a lebomló hulladék is károsítja a környezetet azzal, hogy elcsúfítja azt
21
„Erdővel, fával a holnapért”
• A fa a legősibb és a legmodernebb alapanyag.
– A fa alkalmas a nagyobb energiaigényű és nem megújuló anyagok kiváltására (épületek, használati tárgyak, csomagoló anyagok), és használata a környezetre nézve kedvezőbb.
– A tanúsított fatermékek ellenőrzött forrásokból származnak
22
„Erdővel, fával a holnapért”
• A településkörnyéki erdőkben kirándulni (gyalog, biciklivel, lovon) fotózni környezetbarát és egészséges, valamint segíti a természet megismerését
– A településünk körüli erdők sokféle szempontból hasznosak, de leginkább jókat lehet bennük kirándulni, nézelődni, sportolni
– Az erdőben vigyázzunk magunkra és egymásra!
23
„Erdővel, fával a holnapért”
• Az erdőtelepítés hozzájárul a Föld klimatikus egyensúlyához (CO2 megkötés, helyi klíma kiegyenlítése)– Minél több az erdő, és abban minél több
a fa, annál több CO2 kötődik meg az erdőkben
– Minél több faterméket használunk fel, annál nagyobb mennyiségű CO2-t tartunk lekötve, és amikor eltüzeljük, akkor is csak akkora mennyiségű CO2 kerül a levegőbe, amit a növény korábban onnan kötött meg, ezért többlet CO2 a fatermékek használatával nem terheli a légkört
– Az erdők csökkentik a szelek erejét, tisztítják a levegőt, megkötik a talajt, és sokféleképpen javítanak környezetünk állapotán
24
„Erdővel, fával a holnapért”
• A természeti erőforrásokat egyszerre lehet védeni és hasznosítani
– az ember és a természeti környezet kölcsönösen hatnak egymásra
– a megújítható természeti erőforrásokkal olyan mértékben szabad gazdálkodni, amely mellet azok megújulása biztosított
– a természeti erőforrásokkal takarékoskodni kell
25
„Erdővel, fával a holnapért” A PEDAGÓGUS FELKÉSZÍTÉSRŐL
• Jelenléti ív (2x)• Adatlap• Kérdőív elején• Program-értékelő lapok• Előadó-értékelő lapok• Kérdőív végén• Rendezvényszervezés megbeszélése• Otthon elkészítendő feladat
26
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!