群科課程綱要總體課程計畫書 - tc.edu.twvs.tchcvs.tc.edu.tw/plan/Tbook/106/031310.pdf · 年一貫，可 提共較長 期、不同階 段的教育策 略與實驗。 1.

1

核准文號：教育部 106 年 3 月 23 日 臺教授國字第 1060030717 號函核訂

桃園市六和高級中學

群科課程綱要總體課程計畫書

（106 學年度入學學生適用）

中華民國 106 年 4 月 4 日

2

3

桃園市六和高級中學

群科課程綱要總體課程計畫書

核章處 承 辦 人 教務主任 校長

袁婉禎 劉鈞銓 宋曉穎

聯絡資料 電 話 傳 真 公告網址

03-4204000 03-4205662 http://www.lioho.tw/

4

5

桃園市六和高級中學

群 科 課 程 綱 要 總 體 課 程 計 畫 書

目 錄

壹、學校現況與分析

一、群、科、班學生數 ................................................................................. 1

二、學校背景分析與策略 ............................................................................. 2

三、學校發展願景 ......................................................................................... 6

貳、課程規劃

一、課程規劃 ................................................................................................. 7

二、課程發展組織與運作機制 ..................................................................... 8

三、各群科課程規劃 ..................................................................................... 9

(一)科教育目標 ........................................................................................... 9

(二)校訂課程科目規劃 ............................................................................. 10

(三)課程架構表 ......................................................................................... 14

(四)教學科目與學分(節)數表 .................................................................. 19

(五)科目開設流程表 ................................................................................. 29

(六)科選課建議表(以進路為導向) .......................................................... 37

叁、資源配合

一、師資員額 ............................................................................................... 39

二、教學設施整合規劃 ............................................................................... 40

肆、附錄（校訂科目教學綱要）

6

1

壹、學校現況與分析

一、群、科、班學生數

群 科 班 學生數

機械群群 機電科 6 班 273 人

電機與電子群 資訊科 3 班 141 人

商業與管理群 資料處理科

(104 學年度起停招) 1 班 40 人

外語群 應用外語科（英文組） 3 班 144 人

應用外語科（日文組） 3 班 138 人

設計群 多媒體應用科

(104 學年度起新增) 2 班 95 人

總 計 6 科 18 班 831 人

2

二、學校背景分析與策略

因

素 優勢 劣勢 機會 威脅 策略

地

理

環

境

1. 桃園縣為工

業大縣，人

口並未減

少，少子化

現象衝擊尚

輕。

2. 校園遠離都

市塵囂，周

遭環境單

純，風景優

美，生態豐

富，是一處

能讓人靜心

學習的學

園。

1. 學校地處偏

僻，大眾交

通不便。

2. 校區位於台

地邊緣，風

大而冬寒。

3. 學生上、放

學依賴交通

車方式或是

家長接送，

留校輔導實

施諸多困

難。

1. 大台北居住

不易，近年

逐漸轉移桃

園縣，人口

日增。

2. 教育主管機

關推動就近

就學，跨區

就讀日減，

許多優秀學

子選擇留在

社區就學。

1. 少子化衝擊

將逐年增

強，增設數

所縣立高

中，逐年增

班吸引學生

就讀，使私

校招生日漸

困難。

2. 桃園南區內

高中職校

多，招生學

生人數多，

競爭壓力

大。

1. 透過優質

化計畫，強

化與社區互

動與合作關

係。

2. 推動社團

服務攜手計

畫，提供

中、小學弱

勢學生多元

才藝學習機

會。

產

業

現

況

1. 桃園縣年推

動航空城計

畫，各產業

基礎人才需

求日增，未

來創造更多

就業機會。

2. 本校屬六和

企業集團相

關機構，關

係企業有三

十餘家，提

供本校畢業

校友更多工

作機會。

1. 學校位居市

郊區域，工

商團體機構

較少，人口

發展較慢。

2. 學校附近社

區多為榮民

老眷區，房

舍、巷徑未

經規劃、都

市發展比較

困難，交通

較不便利。

1. 配合教育部

政策，透過

優質化與均

質化方案，

強化與產業

連結，藉其

產業師資設

備提升本校

教學課程內

容。

2. 社區產業漸

漸重視對教

育支助與回

饋，學校資

源不斷增

加。

1. 產業過於強

調餐飲服務

行業，傳統

工業類就業

之選擇有極

大之降低。

2. 社區國中選

擇高中職科

系，偏好選

擇語文、服

務業科系就

讀之趨勢，

對於工業類

群招生實有

困難。

結合科技大

學、產業界開

設特色課程，

強調本校工業

類科優勢，吸

引國中端選擇

就讀。

3

因

素 優勢 劣勢 機會 威脅 策略

學

校

規

模

1. 校地面積寬

廣（約 10

公頃），學生

活動空間

大。

2. 全校 60

班，高中 30

班、國中 30

班，兼具完

全中學及綜

合高中體

制。

1. 校園廣闊，

死角多，管

理不易。

2. 國中、高中

合校共同生

活學習，管

理上較複雜

而困難。

3. 科系多，各

科班數少，

專業科目較

龐雜，專業

科目老師的

選配較無彈

性，教師專

業成長不易

掌控。

1. 順應少子化

趨勢，私立

學校精緻優

質特色學校

將是未來主

流。

2. 完全中學六

年一貫，可

提共較長

期、不同階

段的教育策

略與實驗。

1. 少子化衝擊

與教育品質

意識的抬

頭，學校教

育將更專業

化與精緻

化，才能符

合時代趨

勢，對學校

辦學的挑戰

性漸增。

2. 小班教學是

將來教育趨

勢，成本提

升，較不利

私校經營。

推動教師專業

發展評鑑，有

效提升教師課

程設計的專業

能力。

師

資

結

構

1. 教師超過六

成擁有碩士

學為或學分

以上學歷，

素質高。

2. 教學環境

佳，教師待

遇比照公立

學校。

3. 國中部與高

中部課程教

學相互支

援。

1. 私校壓力

大，教師流

動率較大，

教學品質較

不易穩定。

2. 新進教師教

學及班級經

營經驗不

足，無法有

效提升教學

效能。

1. 配合教育部

推動教師專

業發展評

鑑，提升教

師專業知

識。

2. 私校教師年

金制度已開

始推行，降

低私校教師

流動率。

1. 教師團體思

想較保守，

開創性不

足，自我意

識強烈，各

項教育改革

與教育實驗

不易推展。

2. 社會風氣改

變使年輕教

師工作奉獻

度較不足，

適應能力與

忍受能力變

差。

1. 依學校發展

需求辦理教

師專業成長

相關講座。

2. 並以師徒制

有計畫經驗

傳承，幫助

老師提升教

育實務經

驗。

4

因

素 優勢 劣勢 機會 威脅 策略

學

生

素

質

1. 本校國中部

直升高中

部，有效提

升高中部學

生素質。

2. 勤管嚴教政

策下，校譽

日榮，學生

素質逐年提

升。

3. 學生程度素

質中上，推

動課業及升

學輔導教學

活動，成效

可期。

1. 學生程度中

等，學習態

度較被動，

職高學生國

文、英文、

數學程度不

佳。

2. 學習動機不

足，課程推

展教學成效

不易顯現。

3. 學生閱讀量

普遍不足，寫

作能力欠

佳，讀書風氣

有待提升。

1. 公私立學生

學費齊一方

案，使學生

不再以公立

學校為主要

首選，進而

考慮私校的

辦學特色。

2. 十二年國教

推動後，國

高中六年一

貫課程推

動，能提升

學生的職生

意願。

1. 縣內增設數

所國立高

中，使招生

素質逐年下

降，學生自

我信心也易

不足。

2. 鄰近私校以

高額獎學金

吸收資優學

生入學，對

本校招生造

成威脅。

1. 推動閱讀活

動，提升學

生讀書風

氣，改變學

生器度與氣

質。

2. 辦理學習弱

勢學生補救

教學，決不

放棄任何一

位學生。

硬

體

設

備

1. 遷校十年，

校舍新穎，

各種普通、

特種教室充

足。各班皆

已充分 e

化，無線網

路覆蓋率遍

及全校。

2. 教室及走廊

面積寬敞，

校園無障礙

設施周全。

3. 運動場地充

足，學生活

動中心剛完

成啟用，圖

書館及藝文

中亦已完

工。

1. 校園廣闊，

建築物眾

多，保養及

管理不易。

2. 遷校十年，

有部分設計

不當，年年

都有改善工

程花費不少

經費。

3. 部分機器設

備自舊校區

使用自今，

保養維護困

難，汰舊換

新經費龐

大。

1. 本校閒置土

地空間多，

如可善加規

劃，可營造

出更優美的

學習環境。

2. 董事會支持

學校硬體建

設，可即時

添置形成學

校特色與優

勢。

1. 私校班級人

數核定逐年

下降，私校

學費無法自

主調整下，

硬體維修及

水電支出成

本比例逐年

提高。

2. 教育當局逐

年投入大量

教育經費，

改善公立學

校硬體設

備，私校優

勢不再。

憑藉新進齊全

教學設施，更

積極開發學校

本位課程、創

新適性課程及

創造發明課程

吸引學生及家

長。

5

因

素 優勢 劣勢 機會 威脅 策略

行

政

人

員

1. 校長開

明、專業領

導，行政團

隊團結有

效率，富熱

忱且士氣

高。

2. 行政人員

年輕化，學

識優異，可

塑性高，有

計畫培養

訓練後將

是學校重

要資產。

1. 教師不願

意擔任辛

苦又壓力

大的行政

工作，造成

行政人才

斷層。

2. 行政經驗

未建立周

延確實傳

承機制，工

作經驗累

積不易。

1. 私校重視

績效管

理，行政運

作較有彈

性也較有

效率。

2. 重視行政

效率與品

質，常常辦

理行政專

業講習與

教育實務

觀摩與展

示。

1. 教師權

益、校園民

主日漸重

視，學校行

政工作推

展不易。

2. 資訊科技

發展迅

速，各項應

用軟體操

作使用問

題遽增。

1. 建構各處

室各業務

行政資源

檔案，有效

累積行政

經驗與傳

承。

2. 強化行政

人員資訊

能力。

6

三、學校發展願景

六和高中創立於民國 45 年，為六和紡織與六和機械興辦的優質學府。在董事會正派

經營、全力支持下，悠悠走過一甲子，培育許多人才。為解決校地狹窄有礙發展的困境，

十六年前，董事會毅然斥資遷校，學校由高工職校轉變為高中附設職科及國中部，班級

數也增加為高中部 12 班、高職部 18 班及國中部 33 班的規模，其中高職目前設有機電

科、資訊科、應用外語科（英文組及日文組）、多媒體應用科。本於「企業良知、回饋

社會」辦學初衷，六和辦學理念一路走來始終如一，董事會對學校捐資挹注不曾停止，

民國 96 年投資一億七千萬完成學生活動中心工程，民國 102 年 2 月再投資一億八千萬

新建圖書館大樓及增建十五間教室。

六和學園秉持創辦人「勤勞堅忍、樂觀進取」校訓，期盼在為人處事上都能以「與

自己和、與別人和、與天地和、與萬物和、與生命和、與工作和」為人生態度，在團結

和氣的氛圍中努力學習、創造榮耀。

民國一百零五年二月，宋曉穎女士受聘接掌校務，宋校長以長期研究教育、關心教

育，審時度勢、因時制宜，建立制度，希望以法治取代人治。以其豐沛的教學經驗與行

政歷練為學校把脈，存優汰劣、去蕪存菁，為學校設定目標，擘劃遠景，勾勒出學校發

展願景，以六和的英文簡稱 LH（Love - Hornor）出發，「培養全校師生愛與和諧的生

活態度，積極開創群己的光輝榮耀生涯」。宋校長的教育理念─「以生命影響生命」，

期望以輔導人的心作出發，以身作則帶領六和革新及創新。在校務規畫方面，目標以營

造平安健康的友善校園、建立勤教嚴管的教育現場、提供多元學習展能的平台、落實品

德為本的公民教育、實施愛人惜物的生活教育、發展合作互助的人我關係、涵養正向積

極的生命態度。因此在推動方式上，以學生和社會需求為推動校務之核心，期能切實了

解學生及社會脈動，使校務展能最大化，建立思考力和執行力並重的學校行政特色，凡

事從大處著眼，小處著手，以求面面俱到。以熱情的心規劃多元優質的教育活動，以生

命、品德、多元展能、關心人我關係，注重各層級的縱向及橫向溝通，使校園溝通無死

角、溝通無障礙，共同迎接六和新紀元！

7

貳、課程規劃

一、規劃理念與特色

職業教育的成功發展，在過去五十年，對我國經濟發展有著顯著的貢獻，究其原因，

職業教育成功的培育了無數的基層技術人力，促進我國社會多元發展、繁榮且安定。各

項建設在技術水平不斷提升下突飛猛進，也帶動了經濟的全面發展，無庸置疑的，職業

教育確實居功厥偉。而綜覽職業教育發展史，課程之規劃設計與發展，更為其核心關鍵

之處。

政府遷台，民國 41 年 10 月首度公布「高級工業職業學校暫行課程標準」，歷經

4 次修訂，課程內函由單位行業訓練課程進入群集課程、學年學分制課程。現行高職課

程標準為民國 87 年公佈，89 年實施至今，技職體系各類課程內容存在重疊、無法銜接

之現象。加上國民中小學九年一貫課程於 91 學年度實施後，為使 94 年度入學高職的

新生，課程得以順利銜接，教育部於 91 年規劃完成「高級職業學校課程綱要草案」，

93 年修正「高級職業學校群科課程暫行綱要」，此高職課程暫行綱要已於 94 年 2 月

公佈，95 學年度實施，之後歷經多次調整研議，教育部於 97.03.31 以台技（三）字第

0970027618B 號令發布「職業學校群科課程綱要」，並公告於 99 學年度正式實施。

97 年公布，99 學年度正式實施之「課程綱要」是將職校科別及綜高專門學程的類

別歸納為 15 個群。各群由同一個課程發展委員會發展課程綱要。課程綱要中的部訂必

修課程只規劃到群核心一般及專業科目。所以留給學校很大的辦學和課程發展空間，職

校可透過這種課程彈性發揮學校辦學特色，裨益學生適性發展。學校本位課程發展是本

次課程改革的最主要特色，基於學校背景分析及發展策略，本校課程規劃理念為：

1.秉持六和企業辦學理念，將人格教育融入各種課程中。

2.由學校教育目標引領規劃。

3.基礎學科能力與各科專業能力並重。

4.加強選修課程規劃，提供科際整合和學生適性發展機會。

5.兼顧現在和未來的需要，培養學生調適社會變遷的能力。

規劃特色為：

1. 培養基本學科能力：依據技職體系職校課程發展之精神，本校預定開設的

課程著重於基礎學科的修習，一年級的課程大多是共同科目，培養學生基

本學科能力，以奠定爾後學習之基礎。

2. 兼顧學生升學與就業需求：學生進入學校可依據自己的學習成就、能力、

興趣選擇升學或就業目標，透過課程選修，實現自己的理想。

3. 著重課程的銜接與統整：配合九年一貫課程實施及技職課程一貫之精神，

本校課程規劃著重縱向銜接及橫向統整。

8

二、課程發展組織架構

校務會議

課程發展委員會

課程發展諮詢小組

學校行政支援單位

教學研究會 機電科教學研究會

資訊科教學研究會

應用外語科教學研究會

多媒體應用科教學研究會

國文科教學研究會

英文科教學研究會

數學科教學研究會

社會領域教學研究會

自然領域教學研究會

藝術領域、生活領域、健康與體育領域教學研究會

9

三、各群科課程規劃

(一)科教育目標

科別 科教育目標

機電科

1. 傳授機電整合自動化技術之基本知識及能力。

2. 訓練自動化機械之操作及管理技能。

3. 培養負責進取及勤勞服務之工作態度。

4. 養成良好及安全的工作習慣。

資訊科

1. 培養良好的工作安全習慣與職業道德觀念。

2. 培養資訊產業基層技術人員，傳授資訊技術基本知識。

3. 培育資訊技術相關實務工作的能力。

4. 培養自我發展、創造思考延續興趣以奠定終身學習之基

礎。

應用外語科(英文組)

1. 培育勝任職場、升學所需要外語能力，並奠定進一步學習

專業知能之基礎。

2. 培育學生具備敬業、負責、勤奮、合作等職業道德及良好

之工作習慣。

3. 培育外語相關專業領域繼續進修與發展之能力。

4. 拓展國際視野，及加強國際化所需之知能。

應用外語科(日文組)

1. 培育勝任職場、升學所需要外語能力，並奠定進一步學習

專業知能之基礎。

2. 培育學生具備敬業、負責、勤奮、合作等職業道德及良好

之工作習慣。

3. 培育日語相關專業領域繼續進修與發展之能力。

4. 拓展國際視野，及加強國際化所需之知能。

多媒體應用科

1. 培育多媒體應用基層技術人才為目標。

2. 傳授多媒體設備、操作與維護之基本技能。

3. 培養學生誠信、勤奮及熱忱之工作態度與職場倫理。

4. 養成良好及安全的工作習慣。

5. 提升人文素養，並奠定繼續進修之基礎。

10

(二)校訂課程科目規劃

群別

科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目

科目名稱 學分數

機械群

機電科

1. 生活適應及未來學習

之基礎能力：具備解

決問題及調適情緒之

能力、啟迪尊重生命

之意識、奠定生涯發

展之基本能力、養成

終身學習之態度。

2. 人文素養及職業道

德：陶冶人文基本素

養、養成尊重差異之

態度、培養同儕學習

之能力、涵養敬業樂

群之精神。

3. 公民資質及社會服務

之基本能力：深植積

極進取之觀念、培養

自我表達及人際關係

處理之技巧、陶冶民

主法治之素養、養成

樂於服務社會之態

度、增進國際瞭解之

能力。

1. 具備機械製造的基礎

能力。

2. 具備機件裝配與組合

的能力。

3. 具備電腦繪圖的基礎

能力。

4. 具備電腦繪製標準機

件的能力。

5. 具備數值控制機械基

本操作、程式製作及機

械加工的能力。

6. 具備機電整合相關基

本知識與技術。

7. 具備有利用機械、電

機、電子與電腦等組

件，組成自動化生產設

備。

8. 具備管理及維護自動

化生產設備。

9. 具備能適應自動化生

產之相關之其他工

作，並可於工作生涯中

接受再教育或訓練。

英文文法Ⅰ -

Ⅵ

12

數學Ⅲ-Ⅵ 16

基礎物理Ⅱ 3

國文ⅤⅥ 8

創造力思考Ⅰ

Ⅱ

4

機械力學ⅢⅣ 6

機件原理ⅢⅣ 6

專題製作ⅠⅡ 8

電腦輔助繪圖

與實習

3

機械加工實習 3

機電實習 4

機電整合實習 4

電腦輔助設計

實習

3

數值控制機械

實習

3

氣油壓控制實

習

3

機械工作圖實

習ⅠⅡ

8

機械加工實習

ⅢⅣ

4

實物測繪實習

ⅠⅡ

4

11

群別

科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目

科目名稱 學分數

電機與電子群

資訊科

1. 生活適應及未來學習

之基礎能力：具備解

決問題及調適情緒之

能力、啟迪尊重生命

之意識、奠定生涯發

展之基本能力、養成

終身學習之態度。

2. 人文素養及職業道

德：陶冶人文基本素

養、養成尊重差異之

態度、培養同儕學習

之能力、涵養敬業樂

群之精神。

3. 公民資質及社會服務

之基本能力：深植積

極進取之觀念、培養

自我表達及人際關係

處理之技巧、陶冶民

主法治之素養、養成

樂於服務社會之態

度、增進國際瞭解之

能力。

1. 元件特性認識及使

用。

2. 具備電子電路繪圖、

識圖、組裝、量測、

調整及檢修之能力。

3. 具備電子電路分析、

計算之能力。

4. 具備基礎電子儀表操

作、保養之能力。

5. 具備印刷電路板繪

圖、製作之能力。

6. 具備專題製作及報告

撰寫之能力。

7. 具備電路整合、開發

及設計之能力。

8. 具備使用電子電路模

擬軟體之能力。

9. 熟悉微電腦內部結

構、指令執行及輸入/

輸出之基本原理。

10. 具備應用微電腦於

日常生活各種產品之

能力。

11. 具備網頁設計能力。

12. 具備網路伺服器之

安裝、架設及簡易之

維護能力。

英文文法Ⅰ -Ⅵ

12

數學Ⅲ-Ⅵ 16

基礎物理Ⅱ 2

國文ⅤⅥ 8

基礎電子學ⅠⅡ

4

進階電學Ⅰ -Ⅳ

10

微處理機 3

電子學ⅢⅣ 6

數位邏輯ⅡⅢ 6

專題製作ⅠⅡ 6

單晶片微處理機實習

3

計算機應用ⅠⅡ

4

數位科技應用ⅠⅡ

4

微電腦應用實習

3

介面電路控制實習

3

電路繪圖實習 2

行動裝置應用實習

2

可程式控制實

習

2

智慧監控實習 2

行動通訊導論ⅠⅡ

4

感測器原理 3

電腦網路與雲端服務

3

網路程式設計實習

3

機器人控制實

習

3

12

群別

科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目

科目名稱 學分數

外語群

應用

外語科

(英文組)

1. 奠定生活適應及未來

學習之基礎能力。

2. 陶冶人文素養及敬樂

之職業倫理道德。

3. 培養公民素養及社會

服務之基本能力。

1. 配合職業群組需求，

奠定個人生活及就業

之基礎。

2. 培養專業語文能力。

3. 培養英語口說能力。

4. 培養英語聽力能力。

5. 培養英文閱讀能力。

6. 培養英文寫作能力。

7. 培養第二外語能力。

英文文法 12 數學演習 2 數學 16 國文 8 英文字彙解析 6 英美文化生活 4 英文雜誌導讀 2 專題製作 6 計算機應用 8 商業應用 8 英文文書處理實務

4

英語聽講練習 4 英文閱讀與寫作

4

英文翻譯練習 4 英文商業書信寫作

3

簡報實務 3 英語面試實務 2 英美戲劇實務 2

應用

外語科

(日文組)

1. 奠定生活適應及未來

學習之基礎能力。

2. 陶冶人文素養及敬樂

之職業倫理道德。

3. 培養公民素養及社會

服務之基本能力。

1. 配合職業群組需求，

奠定個人生活及就業

之基礎。

2. 培養專業語文能力。

3. 培養日語口說能力

4. 培養日語聽力能力

5. 培養日文閱讀能力

6. 培養日文寫作能力

7. 培養第二外語能力

數學 16 英文文法 12 數學演習 2 國文 8 日本文化生活 4 日文雜誌導讀 2 日文字彙解析 6 專題製作 6 計算機應用 8 商業應用 8 日語讀解練習 8 日文文書處理實務

4

日文閱讀與翻譯

4

日文商用書信實務

3

簡報實務 3 日語面試實務 2 日本戲劇實務 2

13

群別

科別 一般能力 專業能力 相對應校訂科目

科目名稱 學分數

設計群

多媒體

應用科

1. 能瞭解繪畫及設計的

關係。

2. 能瞭解設計的基本知

識及概念，並加以應

用之。

3. 能瞭解電腻輔助繪圖

軟體及基礎圖學之關

聯性。

4. 能有效使用色彩，提

高用色能力。

5. 能從生活經驗中啟蒙

設計學習或培養設計

興趣。

6. 能對中西造形的歷史

具初步瞭解。

7. 能正確的運用各種立

體造形原理，完成實

作演練。

8. 能瞭解數位設計的相

關發展、概念及相關

應用軟體。

9. 能熟悉修習學門的設

計對象、生產分工及

知識體系等三方面的

觀念。

10. 激發個體的創造潛

能。

1. 具備敏銳的觀察能力及準確的描繪能力。

2. 具備使用不同素描/彩繪媒材的基礎技巧及表現能力。

3. 具備良好的繪畫美感及創作基礎表現能

力。 4. 具備銜接設計實務進

階課程之能力。 5. 具備色彩的敏銳度及

鑑賞能力。 6. 能結合理論及實務，

並將其落實於設計中。

7. 能具備自覺的觀察學習及設計思維，並運用於日常生活環境

中。 8. 能具備銜接立體、空

間等相關概念。 9. 能培養良好的工作習

慣及正確運用電腻的觀念。

10. 能融通有關設計的理 論 及 實 務 之 差異，並認識到設計實踐的各種課題。

11. 觀察及體驗生活中

之創意，養成突破成規、求新求變之探究精神。

12. 增進學生的敏覺、流暢、變通、獨特、精進、熱忱及自信等人格特質，培養用創意來解決問題之能力。

英文文法Ⅰ -

Ⅵ

12

數學演習ⅠⅡ 2

數學Ⅲ-Ⅵ 16

國文ⅤⅥ 8

色彩原理進階

ⅠⅡ

4

造型原理進階

ⅠⅡ

4

設計應用ⅠⅡ 4

專題製作ⅠⅡ 4

數位與商業攝

影實習ⅠⅡ

4

網頁設計實習

ⅠⅡ

4

動畫製作實習

ⅠⅡ

4

電腦繪圖實習 2

數位設計及後

製實習ⅠⅡ

6

圖文編排實習 2

表現技法實習

ⅠⅡ

6

數位媒體實習 3

影音剪輯實習 3

基本設計ⅢⅣ 4

應用圖學ⅠⅡ 6

立體造型設計

ⅠⅡ

4

室內設計與製

圖實作ⅠⅡ

6

14

(三)課程架構表

機械群機電科課程架構檢核表

106 學年度入學新生適用

項目 相關規定

學校規劃情形

說明 學分

數

百分比

(%)

一般科目

部定 66-76(34.4-39.6%) 71 36.98%

校訂

必修

各校課程發展組織自訂

38 19.79%

選修 0 0%

合 計 109 56.77%

專業及實習

科目

部定

專業科目 16 學分(依總綱規定) 16 8.33%

實習(實務)科目 12 學分(依總綱規定) 12 6.25%

校訂

專業科目

必修

各校課程發展組織自訂

15 7.81%

選修 0 0%

實習(實務)科目

必修

各校課程發展組織自訂

28 14.58%

選修 12 6.25%

合 計(至少 80 學分) 83 43.22%

實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 52 27.08%

可修習總學分數 184~192 192 學分

彈性教學時間 0~8 0 節

活動科目 18 學分(含班會及綜合活動，不計

學分) 18 節

上課總節數 210 節 210 節

畢業條件

畢業學分 160 學分(報經主管機關核定後增

減之) 160 學分

部定科目及格率 至少 85% 85%

專業及實習科目至少修習學分、及

格學分數

至少修習 80 學分 80 學分

並至少 60 學分以上及格 60 學分

實習(實務)科目及格學分數 至少 30 學分以上及格 30 學分

15

電機與電子群資訊科課程架構檢核表

106 學年度入學新生適用

項目 相關規定

學校規劃情形

說明 學分

數

百分比

(%)

一般科目

部定 66-76(34.4-39.6%) 71 36.98%

校訂

必修

各校課程發展組織自訂

38 19.79%

選修 0 0%

合 計 109 56.77%

專業及實

習科目

部定

專業科目 15(18) 學分(依總綱規定) 15 7.81%

實習(實務)科目 15(12) 學分(依總綱規定) 15 7.81%

校訂

專業科目

必修

各校課程發展組織自訂

9 4.69%

選修 21 10.94%

實習(實務)科

目

必修

各校課程發展組織自訂

9 4.69%

選修 14 7.29%

合 計(至少 80 學分) 83 43.23%

實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 38 19.79%

可修習總學分數 184~192 192 學分

彈性教學時間 0~8 0 節

活動科目 18 學分(含班會及綜合活動，不

計學分) 18 節

上課總節數 210 節 210 節

畢業條件

畢業學分 160 學分(報經主管機關核定後

增減之) 160 學分

部定科目及格率 至少 85% 85%

專業及實習科目至少修習學

分、及格學分數

至少修習 80 學分 80 學分

並至少 60 學分以上及格 60 學分

實習(實務)科目及格學分數 至少 30 學分以上及格 30 學分

16

外語群應用外語科(英文組)課程架構檢核表

106 學年度入學新生適用

項目 相關規定

學校規劃情形

說明 學分

數

百分比

(%)

一般科目

部定 66-76(34.4-39.6%) 68 35.42%

校訂

必修

各校課程發展組織自訂

38 19.79%

選修 0 0%

合 計 106 55.21%

專業及實

習科目

部定

專業科目 0 學分(依總綱規定) 0 %

實習(實務)科目 28 學分(依總綱規定) 28 14.58%

校訂

專業科目

必修

各校課程發展組織自訂

2 1.04%

選修 10 5.21%

實習(實務)科

目

必修

各校課程發展組織自訂

44 22.92%

選修 2 1.04%

合 計(至少 80 學分) 86 44.79%

實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 74 38.54%

可修習總學分數 184~192 192 學分

彈性教學時間 0~8 0 節

活動科目 18 學分(含班會及綜合活動，不

計學分) 18 節

上課總節數 210 節 210 節

畢業條件

畢業學分 160 學分(報經主管機關核定後

增減之) 160 學分

部定科目及格率 至少 85% 85%

專業及實習科目至少修習學

分、及格學分數

至少修習 80 學分 80 學分

並至少 60 學分以上及格 60 學分

實習(實務)科目及格學分數 至少 30 學分以上及格 30 學分

17

外語群應用外語科(日文組)課程架構檢核表

106 學年度入學新生適用

項目 相關規定

學校規劃情形

說明 學分

數

百分比

(%)

一般科目

部定 66-76(34.4-39.6%) 68 35.42%

校訂

必修

各校課程發展組織自訂

38 19.79%

選修 0 0%

合 計 106 55.21%

專業及實

習科目

部定

專業科目 0 學分(依總綱規定) 0 %

實習(實務)科目 28 學分(依總綱規定) 28 14.58%

校訂

專業科目

必修

各校課程發展組織自訂

2 1.04%

選修 10 5.21%

實習(實務)科

目

必修

各校課程發展組織自訂

44 22.92%

選修 2 1.04%

合 計(至少 80 學分) 86 44.79%

實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 74 38.54%

可修習總學分數 184~192 192 學分

彈性教學時間 0~8 0 節

活動科目 18 學分(含班會及綜合活動，不

計學分) 18 節

上課總節數 210 節 210 節

畢業條件

畢業學分 160 學分(報經主管機關核定後

增減之) 160 學分

部定科目及格率 至少 85% 85%

專業及實習科目至少修習學

分、及格學分數

至少修習 80 學分 80 學分

並至少 60 學分以上及格 60 學分

實習(實務)科目及格學分數 至少 30 學分以上及格 30 學分

18

設計群多媒體應用科課程架構檢核表

106 學年度入學新生適用

項目 相關規定

學校規劃情形

說明 學分

數

百分比

(%)

一般科目

部定 66-76(34.4-39.6%) 68 35.42%

校訂

必修

各校課程發展組織自訂

38 19.79%

選修 0 0%

合 計 106 55.21%

專業及實

習科目

部定

專業科目 12 學分(依總綱規定) 12 6.25%

實習(實務)科目 18 學分(依總綱規定) 18 9.38%

校訂

專業科目

必修

各校課程發展組織自訂

8 4.17%

選修 0 0%

實習(實務)科

目

必修

各校課程發展組織自訂

32 16.67%

選修 16 8.33%

合 計(至少 80 學分) 86 44.8%

實習(實務)科目學分數 至少 30 學分 66 34.38%

可修習總學分數 184~192 192 學分

彈性教學時間 0~8 0 節

活動科目 18 學分(含班會及綜合活動，不

計學分) 18 節

上課總節數 210 節 210 節

畢業條件

畢業學分 160 學分(報經主管機關核定後

增減之) 160 學分

部定科目及格率 至少 85% 85%

專業及實習科目至少修習學

分、及格學分數

至少修習 80 學分 80 學分

並至少 60 學分以上及格 60 學分

實習(實務)科目及格學分數 至少 30 學分以上及格 30 學分

19

(四)教學科目與學分數表

機械群機電科 教學科目與學分(節)數檢核表 106 學年度入學新生適用

課程類別

科 目

授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

部 定 必 修 科 目

一 般 科 目

語文領域 國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A

英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學領域 數學ⅠⅡ 8 4 4 C

社會領域

歷史ⅠⅡ 2 1 1 B

地理ⅠⅡ 2 1 1 A

公民與社會ⅠⅡ 2 1 1 A

自然領域

基礎物理 2 2 C

基礎化學ⅠⅡ 2 1 1 B

基礎生物 1 1 A

藝術領域

音樂ⅠⅡ 2 1 1

美術ⅠⅡ 2 1 1

藝術生活 0

生活領域

生活科技 0

家政 0

計算機概論ⅠⅡ

2 1 1 A

生涯規劃ⅠⅡ 2 1 1

法律與生活 0

環境科學概論 0

健康與體育領域

體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

健康與護理ⅠⅡ

2 1 1

全民國防教育ⅠⅡ

2 1 1

小 計 71 20 18 10 9 7 7 部定必修一般科目 71學分

專 業 科 目

機械材料ⅠⅡ 4 2 2

機械製造ⅠⅡ 4 2 2

機件原理ⅠⅡ 4 2 2

機械力學ⅠⅡ 4 2 2

小 計 16 0 0 6 6 2 2 部定必修專業科目 16學分

實 習 科 目

製圖實習ⅠⅡ 6 3 3

機械基礎實習 3 3

機械電學實習 3 3

小 計 12 6 6 0 0 0 0 部定必修實習(務)科目 12學分

專業及實習科目合計 28 6 6 6 6 2 2

部定必修科目合計 99 26 24 16 15 9 9 部定必修總計 99 學分

20

機械群機電科 教學科目與學分(節)數檢核表(續)

課程類別 科 目

授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 學分 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

校 訂 科 目

必 修 學 分

一般科目 38 學分

19.8%

各類文學選讀Ⅰ-Ⅳ 4 1 1 1 1

國學常識ⅠⅡ 4 2 2

英文文法Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學Ⅲ-Ⅵ 16 4 4 4 4

基礎物理Ⅱ 2 2

小 計 38 3 5 7 7 8 8 校訂必修一般科目 38 學分

專業科目 15 學分

7.8%

創造力思考ⅠⅡ 4 2 2

創意機電科技ⅠⅡ 2 1 1

機械力學ⅢⅣ 6 3 3

機件原理Ⅲ 3 3

小 計 15 3 3 0 0 6 3 校訂必修專業科目 15 學分

實習(務)科目

28 學分

14.6%

專題製作ⅠⅡ 8 4 4

電腦輔助繪圖與實習ⅠⅡ 6 3 3

機械加工實習ⅠⅡ 5 2 3

電腦輔助設計實習 3 3

數值控制機械實習 3 3

氣油壓控制實習 3 3

小 計 28 0 0 5 6 7 10 校訂必修實習(務)科目 28學分

必修學分數合計 81 6 8 12 13 21 21

選 修 學 分

一般科目 0 學分 0%

無開設任何校訂選修一般科目

應選修學分數小計 0 校訂選修一般科目開設 0學分

專業科目 0 學分 0%

無開設任何校訂選修專業科目

應選修學分數小計 0 校訂選修專業科目開設 0學分

實習(務)科目

12 學分

6.3%

機電實習 4 4

機電整合實習 4 4

電腦輔助繪圖與實習ⅢⅣ 4 2 2

機械工作圖實習ⅠⅡ 8 4 4 *

實物測繪實習ⅠⅡ 4 2 2 *

應選修學分數小計 12 校訂選修實習(務)科目開設 24 學分

選修學分數合計 12 0 0 4 4 2 2 校訂選修開設 24 學分

校訂科目學分數總計 93 6 8 16 17 23 23

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈 性 教 學 節 數

必 修 科 目

活動科目 18

班會 6 1 1 1 1 1 1

綜合活動 12 2 2 2 2 2 2

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

21

電機與電子群資訊科 教學科目與學分(節)數檢核表 106 學年度入學新生適用

課程類別

科 目

授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

部 定 必 修 科 目

一 般 科 目

語文領域 國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A

英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學領域 數學ⅠⅡ 8 4 4 C

社會領域

歷史ⅠⅡ 2 1 1 B

地理ⅠⅡ 2 1 1 A

公民與社會ⅠⅡ

2 1 1 A

自然領域

基礎物理 2 2 C

基礎化學ⅠⅡ 2 1 1 B

基礎生物 1 1 A

藝術領域

音樂ⅠⅡ 2 1 1

美術ⅠⅡ 2 1 1

藝術生活 0

生活領域

生活科技 0

家政 0

計算機概論ⅠⅡ 2 1 1 A

生涯規劃ⅠⅡ 2 1 1

法律與生活 0

環境科學概論 0

健康與體育領域

體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

健康與護理ⅠⅡ

2 1 1

全民國防教育ⅠⅡ

2 1 1

小 計 71 20 18 10 9 7 7 部定必修一般科目 71 學分

專 業 科 目

基本電學ⅠⅡ 6 3 3

電子學ⅠⅡ 6 3 3

數位邏輯 3 3

電工機械ⅠⅡ 0

小 計 15 3 3 6 3 0 0 部定必修專業科目 15 學分

實 習 科 目

基本電學實習 ⅠⅡ 6 3 3

電子學實習ⅠⅡ 6 3 3

數位邏輯實習 3 3

小 計 15 3 3 6 3 0 0 部定必修實習(務)科目 15學分

專業及實習科目合計 30 6 6 12 6 0 0

部定必修科目合計 101 26 24 22 15 7 7 部定必修總計 101 學分

22

電機與電子群資訊科 教學科目與學分(節)數檢核表(續)

課程類別 科 目 授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 學分 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

校 訂 科 目

必 修 學 分

一般科目 38 學分

19.8%

各類文學選讀Ⅰ-Ⅳ 4 1 1 1 1

國學常識ⅠⅡ 4 2 2 英文文法Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2 數學Ⅲ-Ⅵ 16 4 4 4 4 基礎物理Ⅱ 2 2

小 計 38 3 5 7 7 8 8 校訂必修一般科目 38 學分

專業科目 9 學分 4.7%

創造力思考ⅠⅡ 4 2 2 智慧型機器人概論ⅠⅡ 2 1 1

微處理機 3 3 小 計 9 3 3 0 3 0 0 校訂必修專業科目 9 學分

實習(務)科目

9 學分 4.7%

專題製作ⅠⅡ 6 3 3 單晶片微處理機實習 3 3

小 計 9 0 0 0 3 3 3 校訂必修實習(務)科目 9 學分 必修學分數合計 56 6 8 7 13 11 11

選 修 學 分

一般科目 0 學分 0%

無開設任何校訂選修一般科目 應選修學分數小

計 0 校訂選修一般科目開設 0學分

專業科目 21 學分

10.9%

進階電學Ⅰ-Ⅳ 9 1 2 3 3 電子學ⅢⅣ 6 3 3 數位邏輯ⅡⅢ 6 3 3 行動通訊導論ⅠⅡ 3 1 2 *

感測器原理 3 3 * 電腦網路與雲端服務 3 3 *

應選修學分數小計 21

校訂選修專業科目開設 30學分

實習(務)科目

14 學分

7.3%

電路繪圖實習 2 2 行動裝置應用實習 2 2

計算機應用ⅠⅡ 4 2 2 微電腦應用實習 3 3 介面電路控制實習 3 3

可程式控制實習 2 2 * 智慧監控實習 2 2 * 數位科技應用ⅠⅡ 4 2 2 *

網路程式設計實習 3 3 *

機器人控制實習 3 3 * 應選修學分數小

計 14 校訂選修實習(務)科目開設28 學分

選修學分數合計 35 0 0 3 4 14 14 校訂選修開設 58 學分 校訂科目學分數總計 91 6 8 10 17 25 25 可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32 彈 性 教 學 節 數

必 修 科 目

活動科目 18 班會 6 1 1 1 1 1 1

綜合活動 12 2 2 2 2 2 2

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

23

外語群應用外語科(英文組) 教學科目與學分(節)數檢核表 106 學年度入學新生適用

課程類別

科 目

授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

部 定 必 修 科 目

一 般 科 目

語文領域 國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A

英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學領域 數學ⅠⅡ 6 3 3 B

社會領域

歷史ⅠⅡ 2 1 1 B

地理ⅠⅡ 2 1 1 A

公民與社會ⅠⅡ

2 1 1 A

自然領域

基礎物理ⅠⅡ 2 1 1 A

基礎化學 1 1 A

基礎生物 1 1 A

藝術領域

音樂ⅠⅡ 2 1 1

美術ⅠⅡ 2 1 1

藝術生活 0

生活領域

生活科技 0

家政 0

計算機概論 2 2 B(I)

生涯規劃ⅠⅡ 2 1 1

法律與生活 0

環境科學概論 0

健康與體育領域

體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

健康與護理ⅠⅡ

2 1 1

全民國防教育ⅠⅡ

2 1 1

小 計 68 19 17 9 9 7 7 部定必修一般科目 68學分

專 業 科 目

小 計 0 0 0 0 0 0 0 部定必修專業科目 0 學分

實 習 科 目

英語聽講練習Ⅰ-Ⅳ 8 2 2 2 2

英文閱讀與習作ⅠⅡ 4 2 2

英文閱讀與寫作ⅠⅡ 4 2 2

商業概論ⅠⅡ 4 2 2

計算機概論 Ⅱ 2 2

計算機概論 ⅢⅣ 6 3 3

小 計 28 6 8 7 7 0 0 部定必修實習(務)科目 28學分

專業及實習科目合計 28 6 8 7 7 0 0

部定必修科目合計 96 25 25 16 16 7 7 部定必修總計 96 學分

24

外語群應用外語科(英文組) 教學科目與學分(節)數檢核表(續)

課程類別 科 目 授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 學分 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

校 訂 科 目

必 修 學 分

一般科目 38 學分

19.8%

各類文學選讀Ⅰ-Ⅳ 4 1 1 1 1

國學常識ⅠⅡ 4 2 2

英文文法Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學演習ⅠⅡ 2 1 1

數學Ⅲ-Ⅵ 16 4 4 4 4

小 計 38 4 4 7 7 8 8 校訂必修一般科目 38 學分

專業科目 2 學分 1% 英文雜誌導讀 2 2

小 計 2 0 0 2 0 0 0 校訂必修專業科目 2 學分

實習(務)科目

44 學分

22.9%

專題製作Ⅰ-Ⅲ 6 2 2 2

計算機應用Ⅰ-Ⅳ 8 1 1 3 3

商業應用Ⅰ-Ⅳ 8 2 2 2 2

英文文書處理實務ⅠⅡ 4 2 2

英語聽講練習ⅤⅥ 4 2 2

英文閱讀與寫作ⅢⅣ 4 2 2

英文翻譯練習ⅠⅡ 4 2 2

英文商業書信寫作 3 3

簡報實務 3 3

小 計 44 3 3 2 4 16 16 校訂必修實習(務)科目 44學分

必修學分數合計 84 7 7 11 11 24 24

選 修 學 分

一般科目 0 學分 0%

無開設任何校訂選修一般科目

應選修學分數小計 0

校訂選修一般科目開設 0學分

專業科目 10 學分

5.2%

英美文化生活ⅠⅡ 4 2 2

英文字彙解析ⅠⅡ 6 3 3

英美文學賞析ⅠⅡ 4 2 2 *

國際文化探索ⅠⅡ 6 3 3 *

應選修學分數小計 10

校訂選修專業科目開設 20學分

實習(務)科目

2 學分 1%

英語面試實務ⅠⅡ 2 1 1

英美戲劇實務ⅠⅡ 2 1 1 *

應選修學分數小計 2

校訂選修實習(務)科目開設 4 學分

選修學分數合計 12 0 0 5 5 1 1 校訂選修開設 24 學分

校訂科目學分數總計 96 7 7 16 16 25 25

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈 性 教 學 節 數

必 修 科 目

活動科目 18 班會 6 1 1 1 1 1 1

綜合活動 12 2 2 2 2 2 2

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

25

外語群應用外語科(日文組) 教學科目與學分(節)數檢核表 106 學年度入學新生適用

課程類別

科 目

授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

部 定 必 修 科 目

一 般 科 目

語文領域 國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A

英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學領域 數學ⅠⅡ 6 3 3 B

社會領域

歷史ⅠⅡ 2 1 1 B

地理ⅠⅡ 2 1 1 A

公民與社會ⅠⅡ

2 1 1 A

自然領域

基礎物理ⅠⅡ 2 1 1 A

基礎化學 1 1 A

基礎生物 1 1 A

藝術領域

音樂ⅠⅡ 2 1 1

美術ⅠⅡ 2 1 1

藝術生活 0

生活領域

生活科技 0

家政 0

計算機概論 2 2 B(I)

生涯規劃ⅠⅡ 2 1 1

法律與生活 0

環境科學概論 0

健康與體育領域

體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

健康與護理ⅠⅡ

2 1 1

全民國防教育ⅠⅡ

2 1 1

小 計 68 19 17 9 9 7 7 部定必修一般科目 68學分

專 業 科 目

小 計 0 0 0 0 0 0 0 部定必修專業科目 0 學分

實 習 科 目

日語聽講練習Ⅰ-Ⅳ 8 2 2 2 2

日文閱讀與翻譯ⅠⅡ 4 2 2

日文閱讀與翻譯 ⅢⅣ 4 2 2

商業概論ⅠⅡ 4 2 2

計算機概論 Ⅱ 2 2

計算機概論 ⅢⅣ 6 3 3

小 計 28 4 6 7 7 2 2 部定必修實習(務)科目 28學分

專業及實習科目合計 28 4 6 7 7 2 2

部定必修科目合計 96 23 23 16 16 9 9 部定必修總計 96 學分

26

外語群應用外語科(日文組) 教學科目與學分(節)數檢核表(續)

課程類別 科 目

授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 學分 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

校 訂 科 目

必 修 學 分

一般科目 38 學分

19.8%

各類文學選讀Ⅰ-Ⅳ 4 1 1 1 1

國學常識ⅠⅡ 4 2 2

英文文法Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學演習ⅠⅡ 2 1 1

數學Ⅲ-Ⅵ 16 4 4 4 4

小 計 38 4 4 7 7 8 8 校訂必修一般科目 38 學分

專業科目 2 學分 1% 日文雜誌導讀 2 2

小 計 2 0 0 2 0 0 0 校訂必修專業科目 2 學分

實習(務)科目

44 學分

22.9%

專題製作Ⅰ-Ⅲ 6 2 2 2

計算機應用Ⅰ-Ⅳ 8 1 1 3 3

商業應用Ⅰ-Ⅳ 8 2 2 2 2

日語文型練習Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

日文文書處理實務ⅠⅡ 4 2 2

日文商用書信實務 3 3

簡報實務 3 3

小 計 44 3 3 6 8 12 12 校訂必修實習(務)科目 44學分

必修學分數合計 84 7 7 15 15 20 20

選 修 學 分

一般科目 0 學分 0%

無開設任何校訂選修一般科目

應選修學分數小計 0

校訂選修一般科目開設 0學分

專業科目 10 學分

5.2%

日本文化生活ⅠⅡ 4 2 2

日文字彙解析ⅠⅡ 6 3 3

日本文學賞析ⅠⅡ 4 2 2 *

國際文化探索ⅠⅡ 6 3 3 *

應選修學分數小計 10

校訂選修專業科目開設 20學分

實習(務)科目

2 學分 1%

日語面試實務ⅠⅡ 2 1 1

日本戲劇實務ⅠⅡ 2 1 1 *

應選修學分數小計 2

校訂選修實習(務)科目開設 4 學分

選修學分數合計 12 2 2 1 1 3 3 校訂選修開設 24 學分

校訂科目學分數總計 96 9 9 16 16 23 23

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈 性 教 學 節 數

必 修 科 目

活動科目 18

班會 6 1 1 1 1 1 1

綜合活動 12 2 2 2 2 2 2

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

27

設計群多媒體應用科 教學科目與學分(節)數檢核表 106 學年度入學新生適用

課程類別

科 目

授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

部 定 必 修 科 目

一 般 科 目

語文領域 國文Ⅰ-Ⅵ 16 3 3 3 3 2 2 A

英文Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學領域 數學ⅠⅡ 6 3 3 B

社會領域

歷史ⅠⅡ 2 1 1 B

地理ⅠⅡ 2 1 1 A

公民與社會ⅠⅡ

2 1 1 A

自然領域

基礎物理ⅠⅡ 2 1 1 A

基礎化學 1 1 A

基礎生物 1 1 A

藝術領域

音樂ⅠⅡ 2 1 1

美術ⅠⅡ 2 1 1

藝術生活 0

生活領域

生活科技 0

家政 0

計算機概論ⅠⅡ 2 1 1 A

生涯規劃ⅠⅡ 2 1 1

法律與生活 0

環境科學概論 0

健康與體育領域

體育Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

健康與護理ⅠⅡ

2 1 1

全民國防教育ⅠⅡ

2 1 1

小 計 68 18 18 9 9 7 7 部定必修一般科目 68學分

專 業 科 目

色彩原理 2 2

設計與生活 2 2

造形原理 2 2

數位設計基礎 2 1 1

設計概論 2 2

創意潛能開發 2 2

小 計 12 1 1 6 4 0 0 部定必修專業科目 12學分

實 習 科 目

繪畫基礎ⅠⅡ 6 3 3

基本設計ⅠⅡ 6 3 3

基礎圖學ⅠⅡ 6 3 3

小 計 18 9 9 0 0 0 0 部定必修實習(務)科目 18學分

專業及實習科目合計 30 10 10 6 4 0 0

部定必修科目合計 98 28 28 15 13 7 7 部定必修總計 98 學分

28

設計群多媒體應用科 教學科目與學分(節)數檢核表(續)

課程類別 科 目 授課節數

備 註 第一學年

第二學年

第三學年

名稱 學分 名稱 學分 一 二 一 二 一 二

校 訂 科 目

必 修 學 分

一般科目 38 學分

19.8%

各類文學選讀Ⅰ-Ⅳ 4 1 1 1 1

國學常識ⅠⅡ 4 2 2

英文文法Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

數學演習ⅠⅡ 2 1 1

數學Ⅲ-Ⅵ 16 4 4 4 4

小 計 38 4 4 7 7 8 8 校訂必修一般科目 38 學分

專業科目 8 學分 4.2%

色彩原理進階ⅠⅡ 2 1 1

造型原理進階ⅠⅡ 2 1 1

設計應用ⅠⅡ 4 2 2

小 計 8 0 0 0 0 4 4 校訂必修專業科目 8 學分

實習(務)科目

32 學分

16.7%

專題製作ⅠⅡ 6 3 3

表現技法實習ⅠⅡ 4 2 2

電腦向量繪圖實習 3 3

數位影像處理實習 3 3

網頁設計實習 3 3

動畫製作實習 3 3

數位與商業攝影實習 2 2

應用圖學ⅠⅡ 4 2 2

影音製作實習 2 2

影音剪輯實習 2 2

小 計 32 0 0 8 10 7 7 校訂必修實習(務)科目 32學分

必修學分數合計 78 4 4 15 17 19 19

選 修 學 分

一般科目 0 學分 0%

無開設任何校訂選修一般科目

應選修學分數小計 0 校訂選修一般科目開設 0學分

專業科目 0 學分 0%

無開設任何校訂選修專業科目

應選修學分數小計 0 校訂選修專業科目開設 0學分

實習(務)科目

16 學分

8.3%

動畫腳本設計及分鏡實習ⅠⅡ 4 2 2

數位攝影及印刷實習ⅠⅡ 6 3 3

作品集製作實習ⅠⅡ 6 3 3

立體造型設計實習ⅠⅡ 4 2 2 *

室內設計與製圖實作ⅠⅡ 6 3 3 *

應選修學分數小計 16 校訂選修實習(務)科目開設 26 學分

選修學分數合計 16 0 0 2 2 6 6 校訂選修開設 26 學分

校訂科目學分數總計 94 4 4 17 19 25 25

可修習學分數總計 192 32 32 32 32 32 32

彈 性 教 學 節 數

必 修 科 目

活動科目 18 班會Ⅰ-Ⅵ 6 1 1 1 1 1 1

綜合活動Ⅰ-Ⅵ 12 2 2 2 2 2 2

每週教學總節數 210 35 35 35 35 35 35

29

(五)科目開設流程表

類別：一般科目

機電科、資訊科 科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別

第一學年 第二學年 第三學年

第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期

部定科目

語文領域 國文Ⅰ → 國文Ⅱ → 國文Ⅲ → 國文Ⅳ → 國文Ⅴ → 國文Ⅵ

英文Ⅰ → 英文Ⅱ → 英文Ⅲ → 英文Ⅳ → 英文Ⅴ → 英文Ⅵ

數學領域 數學Ⅰ → 數學Ⅱ

社會領域

歷史Ⅰ → 歷史Ⅱ

地理Ⅰ → 地理Ⅱ

公民與社會Ⅰ → 公民與社會Ⅱ

自然領域

基礎物理

基礎化學Ⅰ → 基礎化學Ⅱ

基礎生物

藝術領域 音樂Ⅰ → 音樂Ⅱ

美術Ⅰ → 美術Ⅱ

生活領域 計算機概論Ⅰ → 計算機概論Ⅱ

生涯規劃Ⅰ → 生涯規劃Ⅱ

健康與

體育領域

體育Ⅰ → 體育Ⅱ → 體育Ⅲ → 體育Ⅳ → 體育Ⅴ → 體育Ⅵ

健康與護理Ⅰ → 健康與護理Ⅱ

全民國防教

育Ⅰ →

全民國防教

育Ⅱ

校訂科目

各類文學選

讀Ⅰ →

各類文學選

讀Ⅱ →

各類文學選

讀Ⅲ →

各類文學選

讀Ⅳ → 國學常識Ⅰ → 國學常識Ⅱ

英文文法Ⅰ → 英文文法Ⅱ → 英文文法Ⅲ → 英文文法Ⅳ → 英文文法Ⅴ → 英文文法Ⅵ

數學Ⅲ → 數學Ⅳ → 數學Ⅴ → 數學Ⅵ

基礎物理Ⅱ

30

類別：一般科目

應用外語科 科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別

第一學年 第二學年 第三學年

第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期

部定科目

語文領域 國文Ⅰ → 國文Ⅱ → 國文Ⅲ → 國文Ⅳ → 國文Ⅴ → 國文Ⅵ

英文Ⅰ → 英文Ⅱ → 英文Ⅲ → 英文Ⅳ → 英文Ⅴ → 英文Ⅵ

數學領域 數學Ⅰ → 數學Ⅱ

社會領域

歷史Ⅰ → 歷史Ⅱ

地理Ⅰ → 地理Ⅱ

公民與社會Ⅰ → 公民與社會Ⅱ

自然領域

基礎物理Ⅰ → 基礎物理Ⅱ

基礎化學

基礎生物

藝術領域 音樂Ⅰ → 音樂Ⅱ

美術Ⅰ → 美術Ⅱ

生活領域 計算機概論Ⅰ

生涯規劃Ⅰ → 生涯規劃Ⅱ

健康與

體育領域

體育Ⅰ → 體育Ⅱ → 體育Ⅲ → 體育Ⅳ → 體育Ⅴ → 體育Ⅵ

健康與護理Ⅰ → 健康與護理Ⅱ

全民國防教

育Ⅰ →

全民國防教

育Ⅱ

校訂科目

各類文學選

讀Ⅰ →

各類文學選

讀Ⅱ →

各類文學選

讀Ⅲ →

各類文學選

讀Ⅳ → 國學常識Ⅰ → 國學常識Ⅱ

英文文法Ⅰ → 英文文法Ⅱ → 英文文法Ⅲ → 英文文法Ⅳ → 英文文法Ⅴ → 英文文法Ⅵ

數學演習Ⅰ → 數學演習Ⅱ 數學Ⅲ → 數學Ⅳ → 數學Ⅴ → 數學Ⅵ

31

類別：一般科目

多媒體應用科 科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別

第一學年 第二學年 第三學年

第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期

部定科目

語文領域 國文Ⅰ → 國文Ⅱ → 國文Ⅲ → 國文Ⅳ → 國文Ⅴ → 國文Ⅵ

英文Ⅰ → 英文Ⅱ → 英文Ⅲ → 英文Ⅳ → 英文Ⅴ → 英文Ⅵ

數學領域 數學Ⅰ → 數學Ⅱ

社會領域

歷史Ⅰ → 歷史Ⅱ

地理Ⅰ → 地理Ⅱ

公民與社會Ⅰ → 公民與社會Ⅱ

自然領域

基礎物理Ⅰ → 基礎物理Ⅱ

基礎化學

基礎生物

藝術領域 音樂Ⅰ → 音樂Ⅱ

美術Ⅰ → 美術Ⅱ

生活領域 計算機概論Ⅰ → 計算機概論Ⅱ

生涯規劃Ⅰ → 生涯規劃Ⅱ

健康與

體育領域

體育Ⅰ → 體育Ⅱ → 體育Ⅲ → 體育Ⅳ → 體育Ⅴ → 體育Ⅵ

健康與護理Ⅰ → 健康與護理Ⅱ

全民國防教

育Ⅰ →

全民國防教

育Ⅱ

校訂科目

各類文學選

讀Ⅰ →

各類文學選

讀Ⅱ →

各類文學選

讀Ⅲ →

各類文學選

讀Ⅳ → 國學常識Ⅰ → 國學常識Ⅱ

英文文法Ⅰ → 英文文法Ⅱ → 英文文法Ⅲ → 英文文法Ⅳ → 英文文法Ⅴ → 英文文法Ⅵ

數學演習Ⅰ → 數學演習Ⅱ 數學Ⅲ → 數學Ⅳ → 數學Ⅴ → 數學Ⅵ

32

類別：專業及實習科目

機械群機電科 科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別

第一學年 第二學年 第三學年

第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期

部定科目

專業科目

機械材料Ⅰ → 機械材料Ⅱ

機械製造Ⅰ → 機械製造Ⅱ

機件原理Ⅰ → 機件原理Ⅱ

機械力學Ⅰ → 機械力學Ⅱ

實習科目

製圖實習Ⅰ → 製圖實習Ⅱ

機械基礎

實習 →

機械電學

實習

校訂科目

專業科目

創造力思考Ⅰ → 創造力思考Ⅱ

創意機電科

技Ⅰ →

創意機電科

技Ⅱ

機械力學Ⅲ → 機械力學Ⅳ

機件原理Ⅲ

實習科目

專題製作Ⅰ → 專題製作Ⅱ

電腦輔助繪

圖與實習Ⅰ →

電腦輔助繪

圖與實習Ⅱ

機械加工

實習Ⅰ →

機械加工

實習Ⅱ

機電實習 → 機電整合

實習

機械工作圖

實習Ⅰ →

機械工作圖

實習Ⅱ

電腦輔助

設計實習 →

數值控制

機械實習

氣油壓

控制實習

電腦輔助繪

圖與實習Ⅲ →

電腦輔助繪

圖與實習Ⅳ

實務測繪

實習Ⅰ →

實務測繪

實習Ⅱ

33

類別：專業及實習科目

電機與電子群資訊科 科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別

第一學年 第二學年 第三學年

第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期

部定科目

專業科目

基本電學Ⅰ → 基本電學Ⅱ

電子學Ⅰ → 電子學Ⅱ

數位邏輯

實習科目

基本電學 實習Ⅰ

→ 基本電學 實習Ⅱ

數位邏輯 實習

校訂科目

專業科目

創造力思考Ⅰ → 創造力思考Ⅱ

智慧型機器人概論Ⅰ

→ 智慧型機器人概論Ⅱ

進階電學Ⅰ → 進階電學Ⅱ → 進階電學Ⅲ → 進階電學Ⅳ

行動通訊 導論Ⅰ

→ 行動通訊 導論Ⅱ

微處理機

電子學Ⅲ → 電子學Ⅳ

數位邏輯Ⅱ → 數位邏輯Ⅲ

感測器原理 → 電腦網路 與雲端服務

實習科目

專題製作Ⅰ → 專題製作Ⅱ

單晶片微 處理機實習

微電腦 應用實習

介面電路 控制實習

網路程式 設計實習

機器人 控制實習

電腦繪圖

實習

行動裝置 應用實習

計算機 應用Ⅰ

→ 計算機 應用Ⅱ

可程式

控制實習

智慧監控 實習

數位科技 應用Ⅰ

→ 數位科技 應用Ⅱ

34

類別：專業及實習科目

外語群應用外語科(英文組) 科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別

第一學年 第二學年 第三學年

第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期

部定科目

實習科目

英語聽講

練習Ⅰ →

英語聽講

練習Ⅱ →

英語聽講

練習Ⅲ →

英語聽講

練習Ⅳ

英文閱讀

與習作Ⅰ →

英文閱讀

與習作Ⅱ →

英文閱讀

與寫作Ⅰ →

英文閱讀

與寫作Ⅱ

商業概論Ⅰ → 商業概論Ⅱ

計算機

概論Ⅱ →

計算機

概論Ⅲ →

計算機

概論Ⅳ

校訂科目

專業科目

英文字彙

解析Ⅰ →

英文字彙

解析Ⅱ

英美文化

生活Ⅰ →

英美文化

生活Ⅱ

英美文學

賞析Ⅰ →

英美文學

賞析Ⅱ

國際文化

探索Ⅰ →

國際文化

探索Ⅱ

英文雜誌

導讀

實習科目

專題製作Ⅰ → 專題製作Ⅱ → 專題製作Ⅲ

計算機

應用Ⅰ →

計算機

應用Ⅱ →

→

計算機

應用Ⅲ →

計算機

應用Ⅳ

商業應用Ⅰ → 商業應用Ⅱ → 商業應用Ⅲ → 商業應用Ⅳ

英文文書

處理實務Ⅰ →

英文文書

處理實務Ⅱ → →

英文商業

書信寫作

英語聽講

練習Ⅴ →

英語聽講

練習Ⅵ

英文閱讀

與寫作Ⅲ →

英文閱讀

與寫作Ⅳ

英文翻譯

練習Ⅰ →

英文翻譯

練習Ⅱ

簡報實務

英語面試

實務Ⅰ →

英語面試

實務Ⅱ

英美戲劇

實務Ⅰ →

英美戲劇

實務Ⅱ

35

類別：專業及實習科目

外語群應用外語科(日文組) 科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別

第一學年 第二學年 第三學年

第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期

部定科目

實習科目

日語聽講

練習Ⅰ →

日語聽講

練習Ⅱ →

日語聽講

練習Ⅲ →

日語聽講

練習Ⅳ

日文閱讀

與翻譯Ⅰ →

日文閱讀

與翻譯Ⅱ →

日文閱讀

與翻譯Ⅲ →

日文閱讀

與翻譯Ⅳ

商業概論Ⅰ → 商業概論Ⅱ

計算機

概論Ⅱ →

計算機

概論Ⅲ →

計算機

概論Ⅳ

校訂科目

專業科目

日本文化

生活Ⅰ →

日本文化

生活Ⅱ

日本文學

賞析Ⅰ →

日本文學

賞析Ⅱ

日文雜誌

導讀

國際文化

探索Ⅰ →

國際文化

探索Ⅱ

日文字彙

解析Ⅰ →

日文字彙

解析Ⅱ

實習科目

專題製作Ⅰ → 專題製作Ⅱ → 專題製作Ⅲ

計算機

應用Ⅰ →

計算機

應用Ⅱ →

→

計算機

應用Ⅲ →

計算機

應用Ⅳ

商業應用Ⅰ → 商業應用Ⅱ → 商業應用Ⅲ → 商業應用Ⅳ

日語文型

練習Ⅰ →

日語文型

練習Ⅱ →

日語文型

練習Ⅲ →

日語文型

練習Ⅳ →

日語文型

練習Ⅴ →

日語文型

練習Ⅵ

日文文書

處理實務Ⅰ →

日文文書

處理實務Ⅱ →

日文商用

書信寫作

簡報實務

日語面試

實務Ⅰ →

日語面試

實務Ⅱ

日本戲劇

實務Ⅰ →

日本戲劇

實務Ⅱ

36

類別：專業及實習科目

設計群多媒體應用科 科目開設流程表

課程類別

學年

科目

類別

第一學年 第二學年 第三學年

第一學期 第二學期 第一學期 第二學期 第一學期 第二學期

部定科目

專業科目

數位設計

基礎Ⅰ →

數位設計

基礎Ⅱ → 設計與生活 → 設計概論

色彩原理

造形原理

創意潛能

開發

實習科目

繪畫基礎Ⅰ → 繪畫基礎Ⅱ

基本設計Ⅰ → 基本設計Ⅱ

基礎圖學Ⅰ → 基礎圖學Ⅱ

校訂科目

專業科目

色彩原理

進階Ⅰ →

色彩原理

進階Ⅱ

造型原理

進階Ⅰ →

造型原理

進階Ⅱ

設計應用Ⅰ → 設計應用Ⅱ

實習科目

專題製作Ⅰ → 專題製作Ⅱ

動畫腳本設

計及分鏡實

習Ⅰ

→

動畫腳本設

計及分鏡實

習Ⅱ

→ 影音製作

實習 →

影音剪輯

實習

電腦向量

繪圖實習 →

數位影像

處理實習

表現技法

實習Ⅰ →

表現技法

實習Ⅱ

網頁設計

實習

動畫製作

實習

數位與商業

攝影實習 →

數位攝影及

印刷實習Ⅰ →

數位攝影及

印刷實習Ⅱ

作品集製作

實習Ⅰ →

作品集製作

實習Ⅱ

應用圖學Ⅰ → 應用圖學Ⅱ

立體造型

設計Ⅰ →

立體造型

設計Ⅱ →

室內設計與

製圖實作Ⅰ →

室內設計與

製圖實作Ⅱ

37

(六)科選課建議表(以進路為導向)

機械群機電科 實習(實務)科目選課建議表

科目類別 科目名稱 年級 學期 學分 必選修 備 註

實習科目

電腦輔助繪圖與實習ⅢⅣ 三 一、二 2、2 選 升學導向

機械加工實習ⅢⅣ 三 一、二 2、2 選 升學導向

實物測繪實習ⅠⅡ 三 一、二 2、2 選 電腦輔助 機械設計技能導向

電機與電子群資訊科 專業、實習(實務)科目選課建議表

科目類別 科目名稱 年級 學期 學分 必選修 備 註

專業科目

進階電學Ⅰ-Ⅳ 二、三 一、二 2、2、3、3 選 升學導向

電子學ⅢⅣ 三 一、二 3、3 選 升學導向 數位邏輯ⅡⅢ 三 一、二 3、3 選 升學導向 行動通訊導論ⅠⅡ 二 一、二 2、2 選 就業導向 感測器原理 三 一、二 3、3 選 就業導向 電腦網路與雲端服務 三 一、二 3、3 選 就業導向

實習科目

電路繪圖實習 二 一 2 選 升學導向 行動裝置應用實習 二 二 2 選 微電腦應用技能導向 計算機應用ⅠⅡ 三 一、二 2、2 選 升學導向 微電腦應用實習 三 一 3 選 微電腦應用技能導向 介面電路控制實習 三 二 3 選 微電腦應用技能導向 可程式控制實習 二 一 2 選 電機工程技能導向 智慧監控實習 二 二 2 選 電機工程技能導向 數位科技應用ⅠⅡ 三 一、二 2、2 選 就業導向 網路程式設計實習 三 一 3 選 就業導向 機器人控制實習 三 二 3 選 就業導向

38

外語群應用外語科(英文組) 實習(實務)科目選課建議表

科目類別 科目名稱 年級 學期 學分 必選修 備 註

實習科目 英語面試實務ⅠⅡ 三 一、二 1、1 選 就業導向

英美戲劇實務ⅠⅡ 三 一、二 1、1 選 文化導向

外語群應用外語科(日文組) 實習(實務)科目選課建議表

科目類別 科目名稱 年級 學期 學分 必選修 備 註

實習科目 日語面試實務ⅠⅡ 二 一、二 2、2 選 就業導向

日本戲劇實務ⅠⅡ 二 一、二 2、2 選 文化導向

設計群多媒體應用科 實習(實務)科目選課建議表

科目類別 科目名稱 年級 學期 學分 必選修 備 註

實習科目

基本設計ⅢⅣ 二 一、二 2、2 選 升學導向 應用圖學ⅠⅡ 三 一、二 3、3 選 升學導向 立體造型設計ⅠⅡ 二 一、二 2、2 選 立體造形技能導向 室內設計與實作ⅠⅡ 三 一、二 3、3 選 空間設計技能導向

39

叁、資源配合

一、師資員額

課程類別 班級數 師資數

一般科目

國文科

18 班

6 人

英文科 6 人

數學科 6 人

社會領域 3 人 (與本校普通科共用)

自然領域 3 人 (與本校普通科共用)

藝術領域 2 人 (與本校普通科共用)

生活領域 2 人 (與本校普通科共用)

健康與體育領域 3 人 (與本校普通科共用)

專業與實習科目

機電群 機電科 6 班 6 人

電機與電子群 資訊科 3 班 3 人

商業與管理群 資料處理科

(104 學年度停招) 2 班 2 人

外語群 應用外語科(英文組) 3 班 3 人

應用外語科(日文組) 3 班 3 人

設計群 多媒體應用科

(104 學年度創科) 1 班 1 人

40

二、教學設施整合規劃

機械群機電科

名稱 主要規格 數量

1.製圖器具 萬能繪圖儀，可繪製 A2 圖紙之尺寸。 45

2.製圖桌椅 桌面 90×60cm，調整傾斜度及高度，附磁性桌墊；椅子氣

壓式，可調整高度；含桌邊櫃。 45

3.黑板用萬能製圖儀 1

4.高速車床 旋徑300mm。 23

5.鑽床 1/4HP。 4

6.砂輪機 1HP 含吸塵裝置。 6

7.鉗工桌 200×120×80cm。含虎鉗 4 具，鉗口寬 125mm。 6 組

8.手電鑽 AC110V。 12

9.攻牙電鑽 AC110V。 12

10.機械電學工作桌

(含椅子)

180×90×78cm(2 人座)，提供 110V、220V 電源插座。 23

電機與電子群資訊科

名稱 主要規格 數量

1.惠斯登電橋 0.1Ω~10MΩ。 12

2.示波器 20MHz，雙軌跡。 45

3.線性 IC 測試器 桌上型。 4

4.數位 IC 測試器 桌上型。 6

41

外語群應用外語科

名稱 主要規格 數量

1.個人電腦 1.具有中央處理器、主記憶體、基本輸出入系統－鍵盤、滑

鼠、硬式磁碟機、顯示器、音效卡、網路卡、功能擴充槽

及 USB 等介面、光碟機或光碟燒錄機、喇叭等。

2.具備網路連結設施，可連結單槍投影機、教材提示機等

電子視聽媒體機具。

91 套

(2 間

教室)

2.螢幕廣播教學設備 可全體廣播、個別廣播、分組廣播、輪流監看、個別監看，

及學生畫面廣播。 1 套

3.微電腦主控機組 1.具個人電腦同等以上主要規格。

2.含語言與廣播教學系統。

3.具視覺化互動式操作功能。

4.具有中/英文圖形操作介面、到課點名功能、影音傳輸功

能、播放廣播頻道、數位英文錄放音機/數位放影機、文

件傳送、英文圖形教材編輯、會話練習、提供網路控制

等功能。

1 套

4.軟體 1.作業系統

2.辦公室自動化軟體

3.瀏覽文件、影像、聲音、視訊軟體

4.壓縮軟體

5.影像處理軟體

6.影音編輯軟體

7.程式語言軟體

8.電腦會計軟體

46 套

42

設計群多媒體應用科

名稱 主要規格 數量

1.高、低靜物陳列檯及

投射燈、石膏像、蠟

果、標本

1.陳列石膏、靜物、標本等，能依物體視點、角度分別放

置高低台上。

2.能調整不同角度、光量，以了解光影明暗、肌理質感及

空間表現。

3.簡單幾何形到半身胸像的石膏像。

4.蠟果、標本選用不同形狀結構、肌理的物體。

4 套

2.模型教具 1.各類立體及半立體造型教具。

2.色立體模型及色票等教具。 4 套

3.數位相機 1.700 萬畫素。

2.具變焦及近拍功能，可拍攝立體及平面作品。 1

4.教材提示機 1.可將文件、正負片、立體物件投射全螢幕並可將訊號轉

至電腦。

2.可配合任何廠牌投影機或電腦螢幕，內建燈箱，輔助照

明。

3.可儲存圖片至內建記憶體，並提供多種訊號輸入輸出之

選擇。

1

5.製圖器具及製圖桌

椅

1.製圖器具：萬能繪圖儀或平行尺，可繪製 A2 圖紙之尺寸。

2.製圖桌椅：桌面 90×60cm，調整傾斜度及高度，附磁性

桌墊；椅子可調整高度。

45 套

6.黑板用萬能製圖儀 1 套

7.軟體 含圖像處理軟體、繪圖軟體、排版軟體、動畫軟體、多媒

體編輯軟體、影音輸出入系統等。 45 套

43

肆、附錄（校訂科目教學綱要）

科目名稱 中文名稱 數學 III -VI

英文名稱 Mathematics III -VI

科目屬性 必／選修 ■必修 選修

■一般科目 專業科目 實習、實務、實驗科目

科目來源

群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目

臺北市政府教育局建議參考科目

學校自行規劃科目

適用科別 機電科 資訊科 應用外語科 多媒體應用科

學分數 16 16 16 16

開課

年級/學期

第二、三學年

第一、二學期

第二、三學年

第一、二學期

第二、三學年

第一、二學期

第二、三學年

第一、二學期

教學目標

一、引導學生瞭解數學概念與函數圖形，增進學生的基本數學知識。

二、培養學生基本演算與識圖能力，以應用於解決日常實際問題及未來

商業專業及資訊應用領域內實務問題。

三、訓練學生運用計算器與電腦軟體，解決日常實際問題及未來商業專

業及資訊應用領域內實務問題。

四、增強學生基礎應用能力，以培養學生未來就業、繼續進修、自我發

展的能力。

教學內容

本科目之主要內容包含：數列與級數、指數與對數及其運算、排列組合、)

機率與統計、二次曲線、微積分及其應用等，其中註記*者為選讀內容，

教師得依學生需求調整授課內容。

教材來源 教材之編選應顧及日常生活中現實問題的應用，並在教材中安排隨堂練

習，供學生在課堂上演練，使理論與應用並重，在情境中求真實。

教學注意

事項

本科目之教學方法宜兼重教師課堂講授及學生習作練習，其中註記★之

內容應補充使用計算器、電腦軟體(如：試算表)解決相關問題之操作說

明，課堂練習、指定習題、評量時亦應允許學生使用計算器或電腦軟體

求值與作圖，不宜要求學生以筆算方式處理繁複數值的計算。

44

科目名稱 中文名稱 國文ⅤⅥ

英文名稱 Chinese V VI

科目屬性 必／選修 ■必修 選修

■一般科目 專業科目 實習、實務、實驗科目

科目來源

群科中心學校公告--課綱小組發展建議參考科目

臺北市政府教育局建議參考科目

學校自行規劃科目

適用科別 機電科 資訊科 應用外語科 多媒體應用科

學分數 8 8 8 8

開課

年級/學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

第三學年

第一、二學期

教學目標

本科目目標在培養學生閱讀與欣賞現代文學作品及淺近古籍之興趣及能

力，並能應用於語言表達及文字書寫。主要內容包含：文選、古典小說

選(一)、現代詩選、大學及一般公文等。方法宜兼重教師課堂講授與學生

習作練習，以連結語言及文學間的學習機制，實施生活化教學。

教學內容

範文

一、(1)文選 (2)古典小說選 (3)現代詩選

二、文化基本教材

三、應用文

教材來源

一、教材編選參考「國文 A(Ⅰ)教學綱要」

二、教學方法參考「國文 A(Ⅰ)教學綱要」。

三、教學評量參考「國文 A(Ⅰ)教學綱要」。

四、教學資源參考「國文 A(Ⅰ)教學綱要」。

教學注意

事項

一、作文教學囿於教學時數�