Cartillaelectronica

DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN BLOG ELECTRÓNICO PARA DINAMIZAR EL PROCESO DE UNA CULTURA AMBIENTAL CIUDADANA EN LOS ESTUDIANTES DE LA

BASICA PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS DE SOLEDAD SEDEEUFEMIA BENEDETTY

El presente proyecto pretende construir un blogelectrónico para la cultura ambiental ciudadana a partirde la sensibilización de la comunidad educativa en lainstitución educativa dolores maría ucros de soledadsede Eufemia Benedetty, tomando como conciencia larelación existente entre el hombre y el medio ambiente,contribuyendo a reorientar hábitos, actitudes ycomportamientos en toda la comunidad educativarespecto a las formas de actuar e interactuar con elentorno, considerando estrategias fundamentales paraabordar procesos de diálogo, concertación y gestiónque incorporen lo individual y colectivo; partiendonecesariamente de las problemáticas más sentidas yurgentes y reconociendo que en estas tareas serequiere de la voluntad y el compromiso de todos.

Mira a tu alrededor y describe las cosas que ves.Puedes encontrar otros seres vivos como son tusamigos, los árboles y los pájaros, pero tambiénencontrarás la luz del Sol, el aire, el suelo, latemperatura, el agua (en ríos, charcos o lahumedad ambiental), otras plantas y otrosanimales. Cuando hablamos del medioambiente nos referimos a todos estos elementosque nos rodean.Cuidar el medio ambiente es imprescindible para vivir, pero algunas acciones humanas lo dañan. Las principales causas de destrucción del medio ambiente son la contaminación, la sobreexplotación de los recursos (suelo, caza o pesca) y la destrucción del hábitat.

La Cultura ciudadana: es entendida como aquella postura ante la vidaque nos permite cuidar y preservar nuestro medio ambiente, es unasunto de interés para todo el mundo; surge del ejercicio, del operar dela existencia colectiva, del existir con otros, del convivir, del vivir con, delparticipar, del hacerse parte de, que es la única forma posible deexistencia humana. Es ella donde se hace posible la condiciónciudadana, la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales,el despliegue y ejercicio de los derechos inherentes a las personas ytambién de los deberes que surgen del existir social.

Diseñar e Implementar un blog

electrónica que puede dinamizar el

proceso de una cultura ambiental

ciudadana en los estudiantes de laInstitución Educativa dolores María

Ucros de soledad sede Eufemia

Benedetty.

•Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de la

sensibilización de la comunidad educativa en la Institución

Educativa Institución Educativa Dolores María Ucros De Soledad SedeEufemia Benedetty, tomando como conciencia la relación existente

entre el hombre y el medio ambiente.

•Diseñar acciones que permiten realizar un adecuado manejo de

basuras y embellecimiento dentro y fuera de la institución,

buscando la protección de los recursos existentes.

•Diseñar y publicar una cartilla electrónica de cultura ambiental

ciudadana para promoverla en los estudiantes de la Institución

Educativa Dolores María Ucros De Soledad Sede Eufemia Benedetty.

•Socializar con la comunidad educativa el blog electrónica para

promover en el cumplimiento de las normas ambientales,

aumentar la capacidad de celebrar y cumplir acuerdos, teniendo

en cuenta estrategias de aprendizaje, divulgación y comunicación.

La metodología que se sugiere para implementar este blogelectrónica en toda la escuela, es a través de estrategias queintegren actividades promotoras de situaciones de aprendizajesignificativas que faciliten a los y las estudiantes no solo aconocer los procesos de la ciencia Naturales y MedioAmbiente, sino a incorporar nuevos aprendizajes a su vidacotidiana que se van adquiriendo durante todo el desarrollo yejecución del proyecto.

Las actividades propuestas están diseñadas para ser trabajadasde manera interdisciplinaria en todas las áreas delconocimiento del curriculum, desarrollando actividadesque fortalezcan y refuercen los temas relacionados la culturaambiental ciudadana.

Campañas de limpieza y ornamentación.

Visita a áreasnaturales, zoológico, campamentos.

Reciclaje de latas, botellas y papel.

Viveros y huertos escolares.

Cine-foro con vídeo o películasambientalistas.

Formación de una mini bibliotecaambiental.

El acto tendrá lugar el próximo jueves, 23 de noviembre a las 9,00 h en toda la escuela, el grupo ecológico “INEDMAUSEB” realizarán tareas de restauración utilizando agua no potable, repintando las zonas, limpiando

carteleras y sembrando árboles.

El día 25 de Noviembre a las

9,00 h, los padres, alumnos y docentes ubicaran la basura en los respectivos recipientes, con el fin de reciclarla.

El grupo ecológico “INEDUMAUSEB”cada 15 días los sábados van a laescuela a hacer mantenimiento en elvivero y el huerto.

El Huerto Escolar”está elaborado para ser utilizado como recurso

de aprendizaje de manera transversal en las

asignaturas del área curricular de Ciencias Naturales y Medio

ambiente.

Destrucción de la capa de ozono: La capa deozono es una capa que cubre a la tierra y queactúa como un filtro protector contra los rayosultravioleta.Esta capa se está destruyendo por actividadesgeneradas por el hombre, principalmente por laemisión de gases llamados CFC´s(cloroflurocarnonos), los cuales son emitidosprincipalmente por los conocidos aerosoles.

CALENTAMIENTO DE LA TIERRA Este es un problema ocasionadoprincipalmente por la contaminación del aire. Por diferentesactividades, el hombre genera algunos gases que se quedan en laatmósfera. Esto hace que el planeta se caliente.Este calentamiento tiene efectos en todo el plantea, es por elloque en algunos lugares la temperatura aumente, lo cual puedeocasionar sequías o el deshielo de algunos nevados.Las principales causas para que esto ocurra son:- Extracción de maderas valiosas.- Aumento de los cultivos agrícolas (maíz, girasol,soya).- Aumento de cultivos de coca (Yungas y elChapare).- Crecimiento de la ganadería.- Apertura de caminos.- Actividades mineras.

- Nuevos asentamientos humanos.

TALLER # 1

INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS DE SOLEDAD SEDE EUFEMIA BENEDETTYPara el desarrollo de este taller, se llevarán a los

estudiantes a dar un paseo por toda la escuela,observarán algunos lugares que están en mal estado

ambiental; luego los llevaremos a la sala deinformática donde realizan un cuento utilizando la

herramienta Word, insertarles imágenes y aplicarle

fondo a la página.

OBJETIVO: Desarrollar documentos decorativosmediante la utilización de la herramienta de Microsoft

Word en la creación de un cuento sobre el medio

ambiente.

TALLER # 2INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS DE

SOLEDAD SEDE EUFEMIA BENEDETTYEste taller es con el fin de diseñar un logotipo para

el grupo ecológico en la escuela; los estudiantes

de primaria con ayuda del profesor de informática

utilizarán la herramienta de Paint para elaborar un

logotipo que destaque al grupo ecológico de la

escuela sobre medio ambiente, se realizará una

exposición de cada uno, se seleccionará el mejor.

OBJETIVO: Creación del logotipo del grupo

ecológico de la escuela con el fin de destacarse

ante la comunidad educativa.

TALLER # 3INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS DE

SOLEDAD SEDE EUFEMIA BENEDETTYSe seleccionara de cada grado dos estudiantes paraconformar el grupo ecológico en la escuela, los cuales

cumple con algunas funciones como:•Campañas de limpieza y ornamentación.

•Visita a áreas naturales, zoológico, campamentos.

•Reciclaje de latas, botellas y papel.

•Viveros y huertos escolares.•Cine-foro con vídeo o películas ambientalistas.

•Formación de una mini biblioteca ambiental.

OBJETIVO: Identificar al grupo ecológico por medio de

un nombre que los va hacer los responsables de laaplicación y ejecución del proyecto en la comunidad

educativa.

TALLER # 4INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA

UCROS DE SOLEDAD SEDE EUFEMIA BENEDETTY

En este taller el grupo ecológico

desarrollará una actividad llamada

“adopta un árbol”, donde los niños

llevarán a la escuela un árbol el cual se

sembrará.

OBJETIVO: Adquirir responsabilidad enel cuidado y conservación del medio

ambiente por medio de la adopción de

un árbol.

INSTITUCION EDUCATIVA DOLORES MARIA UCROS DE SOLEDAD SEDE EUFEMIA BENEDETTY

AUTORAS:CLAUDIA REBECA CARO GUTIERREZ

MARIA GLADYS DUQUE ALAZARCARMEN SOLANO SUARÉZ

NUBIA ESTHER VALEGA ARRIETA

BLOG ELECTRÒNICA PARA DINAMIZAR EL PROCESO DE UNA CULTURA AMBIENTAL CIUDADANA