Lucía Colina Carolay Escobar Marcela Flórez III B Acompáñame en el transcurso de es- ta cartilla a desarrollar tu capacidad sensorio-perceptiva por medio de ac- tividades informativas y divertidas.
Lucía Colina Carolay Escobar Marcela Flórez
III B
Acompáñame en el transcurso de es-
ta cartilla a desarrollar tu capacidad
sensorio-perceptiva por medio de ac-
tividades informativas y divertidas.
1 ———— La sensación y la percepción. 2 ——–—- Aplica lo aprendido. 3 —— Nuestros órganos de los sentidos. 4 ———— Aplica lo aprendido 5 —— Actividades para estimular el proceso sensorio-perceptivo en los niños. 6—7 —- Actividad #1: Lectura de objetos co-nocidos. 8 ——- Actividad #2: Completa y copia. 9—10 ——- Actividad #3: Líneas horizonta-les. 11—12 ———- Actividad #4: Esquemas pun-teados. 13—14 ———- Actividad #5: Laberintos. 15—16 ———- Actividad #6: Percepción vi-sual del niño.
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¿Qué es eso de Sensa-ción y Percepción?
La sensación consiste en detectar al-
go a través de nuestros órganos de
los sentidos y los receptores de sen-
sación internos sin que aún haya sido
elaborado o tenga una significado.
Sentimos movimientos mecánicos, pero percibimos caricias o golpes; sentimos gases volátiles, pero perci-bimos la fragancia de un perfume o el aroma del desayuno.
La percepción es un pro-ceso constructivo por el que organizamos las sen-saciones y captamos con-juntos o formas (Gestalt) de sentidos.
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Aplica lo aprendido
Encuentra las palabras que aparecen de-bajo en la sopa de letras acerca de los conceptos de Sensación y Percepción.
S L S U P
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Sensación Percepción Interpretación Receptores Sentidos
Significación Gestalt órganos
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¡Aquí está! Encontré en la enciclopedia a los
órganos de los sentidos y sus funciones...
Gracias a mi sentido del olfato puedo sentir un olor agradable y percibir que es el olor de una
hermosa flor.
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¿Será que por aquí hay otro
órgano que me permita sentir y
por ende, percibir?
Aplica lo aprendido
Dibuja líneas para unir a la imagen con el órgano del sentido que utilizamos en cada
situación.
Vista
Gusto
Olfato
Escucha
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¡Estimulemos el pro-ceso sensorio-
perceptivo en los ni-ños de preescolar!
Lee los objetos de la lamina de izquierda a derecha siguiendo en orden los dos ni-
veles, de arriba hacia abajo.
Actividad #1: Lectura de objetos cono-cidos
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Objetivo:
Desarrollar las destrezas direccionales.
Esta actividad se hace ne-
cesaria por cuanto una perso-na lee, sus ojos efectúan un
movimiento progresivo de iz-quierda a derecha. Al llegar al final de la línea, regresa nue-vamente a la izquierda, pero una línea más abajo que el
punto de partida
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Actividad #2: Completa y copia
Completa las caras que son iguales que
el modelo
- Aumentar la capacidad de concentración visual.- Potenciar la capacidad de observación y discri-minación visual. - Aumentar la capacidad de discriminación visual.
Objetivos:
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Actividad #3: Líneas horizontales
Traza una línea desde el punto situado a la
izquierda, hasta el punto situado a la dere-
cha, sin detenerte. Debes reunir cada mari-
posa junto a las demás.
Objetivo:
- Desarrollar la percepción visual. - Grafomotricidad en la de líneas verticales y horizontales.
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Dibujar sobre la base de un punto de parti-
da esquemas de objetos. Une las líneas con
trazos seguros y continuos.
Actividad #4: Esquemas punteados
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Objetivo:
- Desarrollar la percep-ción visual, motricidad fi-
na y direccionalidad.
Actividad #5: Laberintos
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Marca con color cada uno de los caminos.
Objetivo:
Desarrollar las des-
trezas direccionales.
Ayuda a Mafalda y a sus amigos a colorear el ca-mino que debe seguir cada uno para hallar sus
elementos de aseo.
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Actividad #6: Percepción visual del niño
Busca en la siguiente ilustración con la mayor rapidez posible los objetos indicados.
Objetivos:
Busca y encierra los obje-tos que no están en el lu-
gar correspondiente.
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- Aumentar la capacidad de concen-tración visual. - Potenciar la capacidad de observa-ción y discriminación visual. - Seleccionar con rapidez en una ilustración los objetos que se piden.
¡Me encanta escuchar música para estimular mi sentido del oído! ¿Cuál es tu canción favorita?
¡Estimula tu actividad sensorio-
perceptiva con esta cartilla!