Cartas para el Papa Francisco
Apr 13, 2016
CIUDAD DE MÉXICO (apro).- “Buen día, señor Papa Francisco, para saludarlo y decirle que usted a de saber lo que nos sucedió a cada uno de los niños y a mi y a pesar de que mi papá y mi hermano desapareció hace 5 años yo sigo teniendo Fé en que vamos a encontrar vivo y que un día va a volver. Siempre le pido a Dios quiero darle las gracias por aver tomado su tiempo en ler mi carta y muchas. Buenas tardes. Atte. Kaiitlin”.
El Papa Francisco tuvo en sus manos una docena de cartas y algunos dibujos escritos por niños y niñas de Chihuahua. Son hijos, hermanos, sobrinos o nietos de hombres que fueron desaparecidos en años recientes. En esas misivas le piden ayuda, advierten sobre la inseguridad en su estado y en el país, y manifiestan su tristeza y deseo de encontrar a sus familiares.
El Papa Francisco tuvo en sus manos una docena de cartas y algunos dibujos escritos por niños y niñas de Chihuahua. Son hijos, hermanos, sobrinos o nietos de hombres que fueron desaparecidos en años recientes. En esas misivas le piden ayuda, advierten sobre la inseguridad en su estado y en el país, y manifiestan su tristeza y deseo de encontrar a sus familiares.
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Transcript
LA VOZ DE LOS NIÑOS, NIÑAS
En estos años hemos aprendido que la desaparición de nuestros familiares tiene un impacto
diferente en las personas adultas, en los/as jóvenes y en los niños, niñas y adolescentes.
Durante los días en que estuvimos reunidos, de manera simultánea a las mesas de discusión
de las personas adultas, varios niños y niñas realizaron importantes trabajos que muestran las
emociones y sufrimientos que viven cuando desaparecen a un ser querido.
Tomando en consideración que la voz de los niños y niñas no sólo es fundamental desde la
perspectiva psicosocial sino que es uno de los principios fundamentales de la Convención
sobre Derechos del Niño de la Organización de las Naciones Unidas (ONU)1, utilizaron el dibujo
como forma de expresar el impacto que esta experiencia ha tenido en ellos y ellas.
Así, de manera colectiva y muy participativa, escogieron las imágenes que representaban la
desaparición de sus familiares en tres momentos: el pasado, el presente y el futuro. También,
una de ellas propuso la frase que se plasmó en la extrema derecha del mural. Todos y todas
dibujaron por tres días el mural que representa su sentir.
1 Los cuatro pilares o principios rectores de la Convención son: i) Interés superior; ii) derecho a la vida; iii) supervivencia y desarrollo;
y iv) el Derecho de participación. Ver. UNICEF. Convención sobre los Derechos del Niño. Derechos de la Convención sobre los Derechos del Niño. Disponible en: http://www.unicef.org/spanish/crc/index_30177.html
Estas cartas fueron escritas el 5 de diciembre de 2015 en la sesión
de acompañamiento psicosocial a niñas y niños, realizada en el
Centro de Derechos Humanos de las Mujeres, como parte de la
atención integral a familiares de personas desaparecidas.
Este trabajo lo venimos realizando desde el año de 2011 con
personas adultas, jóvenes, niñas y niños.
Centro de Derechos Humanos de las Mujeres, A.C. Ave Juárez 4107-B, Col. Centro C.P. 31000 Chihuahua, Chih. México Tel (52)614 415 4152 Y 415 6674
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