CORPORACIÓN EDUCACIONAL DEL AR ESCUELA SAGRADA FAMILIA COORDINACIÓN PEDAGÓGICA PROFES OR RESPONSABLE DEL SUBSECTOR: F ABIAN ESPINOSA- T AMARA OLA V SUBSECTOR: EDUCACIÓN MATEMATICA CURSO: 4º BÁSICOS SEMESTRE: 2º SEMESTRE AÑO: 2011 MESES/UNIDAD DIDÁCTICA !"#$ 1 2 ) 4 * 1 2 UNIDAD DID CTICA AMPLIACIÓN DEL ÁMBITO NUM+RICO X X APRENDIZA,ES ESPERADOS UNIDAD DIDÁCTICA UNIDADES DE MEDIDA X APRENDIZA,ES ESPERADOS UNIDAD DIDÁCTICA REPARTO EUITATIVO APRENDIZA,ES ESPERADOS Manejan habilidades básicas del trabajo con números naturales hasta un millón. Identifcan unidades de medida de dierentes magnitudes y establecen relaciones entre ellas y el sistema de numeración decimal. Reconocen las racciones como números que permiten obtener inorma ción qu e no es posible lograr a tra!s de los números naturales. "uantifcan tro#os o partes de objetos y unidades de medida empleando racciones$ y describen algunas de sus caracter %sticas y usos. Identifcan y representan números naturales y raccionarios en la recta num!rica y establecen comparaciones entre ellos.
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Hoja1CORPORACIN EDUCACIONAL DEL ARZOBISPADO DE SANTIAGOESCUELA SAGRADA FAMILIACOORDINACIN PEDAGGICAPROFESOR RESPONSABLE DEL SUBSECTOR: FABIAN ESPINOSA- TAMARA OLAVESUBSECTOR: EDUCACIN MATEMATICACURSO: 4 BSICOSSEMESTRE: 2 SEMESTRE AO: 2011MESES/UNIDAD DIDCTICAjulioagostoseptiembre octubrenoviembrediciembre12345123451234123412341234UNIDAD DIDCTICAAMPLIACIN DEL MBITO NUMRICOXXAPRENDIZAJES ESPERADOSManejan habilidades bsicasdel trabajo con nmeros naturaleshasta un milln.UNIDAD DIDCTICAUNIDADES DE MEDIDAXXXXAPRENDIZAJES ESPERADOSIdentifican unidades de medidade diferentes magnitudes yestablecen relaciones entreellas y el sistema de numeracindecimal.UNIDAD DIDCTICAREPARTO EQUITATIVOXXXXXAPRENDIZAJES ESPERADOSReconocen las fraccionescomo nmeros que permitenobtener informacin qu e no esposible lograr a travs de losnmeros naturales.Cuantifican trozos o partes deobjetos y unidades de medidaempleando fracciones, y describenalgunas de sus caractersticasy usos. Identifican y representan nmerosnaturales y fraccionariosen la recta numrica y establecencomparaciones entre ellos.Establecen relaciones de ordenentre fracciones e identificanfamilias de fraccionesque tienen igual valor.UNIDAD DIDCTICAMULTIPLICANDO Y DIVIDIENDOXXXXXAPRENDIZAJES ESPERADOSAsocian las operaciones de multiplicacin y divisin con situaciones orrespondientes a un arreglo bidimensional y las emplean para determinar informacin no conocida a partir de informacin disponible.Y efectan comparaciones por cuociente y por diferencia.Manejan el clculo mental y eluso de estrategias de clculode productos y cuocientes detodas las combinacionesmultiplicativas bsicas, y lasextienden a mltiplos de 10.Manejan estrategias de clculoescrito de productos y cuocientes.Toman conciencia de algunascaractersticas bsicas de lasoperaciones de multiplicaciny divisin.Manejan el clculo mental deproductos y cuocientes incorporandonuevas estrategias.Manejan estrategias de clculoescrito de productos y cuocientes.UNIDAD DIDCTICAMULTIPLICANDO Y DIVIDIENDOXXXXXAPRENDIZAJES ESPERADOSDeterminan informacin desconocidaa partir de informacinconocida proveniente decontextos reales, combinandooperaciones de adicin, sustraccin,multiplicacin y divisin. Establecen diferencias y semejanzasentre las caractersticasasociadas a las operaciones deadicin, sustraccin, multiplicaciny divisin.Interpretan, organizan y comunicaninformacin a travsde tablas y grficos de barra.En la resolucin de problemasque ponen en juego los contenidosde la unidad, profundizanaspectos relacionados con losprocedimientos empleadospara resolver el problema y laformulacin de otras preguntasa partir de los resultadosobtenidos.
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