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INDICE
PRESENTACIÓN
DATOS INFORMATIVO
HOJA DE VIDA
VISION MISION
OBJETIVOS ESTRATÉTICOS PEI
OBJETIVOS Y METAS 2014 (COMPROMISOS)
RESEÑA HISTÓRICA
ORGANIGRAMAS
COMISIONES DE TRABAJO
CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR
CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
LEYES
AGENDA
PLAN DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
REGLAMENTO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
NORMAS DE CONVIVENCIA DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
PLAN DE CAPACITACIÓN
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PRESENTACIÓN
El modo de aprender está cambiando. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
han puesto a nuestra disposición nuevas formas de aprender.
Hoy existe consenso en afirmar que la educación debe poseer características básicas: debe ser
entretenida, participativa y libre. Además ha de responder a las necesidades y expectativas de los
educandos y sus padres, y las demandas de la sociedad.
Para responder a estos retos, los maestros tenemos que hacer una permanente revisión y
renovación de nuestra labor, a fin de guiar a los alumnos en la maravillosa tarea de aprender, construir su
personalidad y buscar los medios para su desarrollo personal y el de su comunidad. A fin de lograr
nuestras expectativas para el presente año hemos planificado y elaborado nuestra carpeta pedagógica
con la finalidad de dar conocer nuestro quehacer a través de las actividades que realizaremos durante
este año.
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DATOS INFORMATIVOS DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA: INSTITUCION EDUCATIVA : N° 0031 “Robert F. Kennedy” CÓDIGO MODULAR PRIMARIA : 0317230 CÓDIGO MODULAR SECUNDARIA : 0743773 CÓDIGO DE LOCAL : 291990 DIRECCIÓN : Calle San Andrés s/n Santa Martha URBANIZACIÓN : Santa Martha DISTRITO : Ate- Vitarte PROVINCIA : Lima DEPARTAMENTO : Lima UGEL : 06 TELÉFONO : 494 1513 TURNO : Tarde DIRECTOR : Oscar Aliaga AÑO : 2014 Blog de la Institución Educativa : http://robertfkennedy00312012.blogspot.com/
http://ie0031rfknivelsecundaria.blogspot.com/ HOJA DE VIDA: APELLIDOS Y NOMBRES : Díaz Chirinos, Ángela Mariella DOMICILIO : Chaclacayo TELÉFONO/CELULAR : 986228631 DNI : 09726547 CÓD.. MOD. : 1009726547 TITULO NO. : Lic. En Ed. Nº 03134-P-DDOO RESOLUCIÓN DE NOMB. : R.D. Nº 0948 (14-08-1990) ESPECIALIDAD : Educación Para el Trabajo TIEMPO DE SERVICIOS : 01 – 04 – 1995 19 años CARGO : Docente de Aula de Innovación Pedagógica Nivel Secundario ESTUDIOS:
- Universidad enrique Guzmán y Valle la Cantuta - Licenciado en educación, Electricidad
– Título Nº Lic. En Ed. Nº 03134-P-DDOO - 1994
- Universidad Cesar Vallejo - Egresado Maestría en Educación – Mención: Docencia y
Gestión Educativa – 2007
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- Universidad Enrique Guzmán y Valle la Cantuta – Egresado de la segunda
especialización en Informática Educativa- 2005.
- Universidad Nacional de Ingeniería – Centro de Extensión y Proyección Social –
Técnico en Ensamblaje y Reparación de Microcomputadoras – 144 horas – 2013
- Ministerio de Educación – UGEL Nº 06 – Capacitación tecnológica – DIGETE – Docentes
de Aula de Innovación Pedagógica – 80 horas – 2012.
- Ministerio de Educación – Dirección General de Tecnologías Educativas – INTEL Educar
- Curso Esencial - Taller de Capacitación del Programa Aula de Innovación Pedagógica –
120 horas – 2012.
- Ministerio de Educación – Dirección General de Tecnologías Educativa – Taller de
Tecnologías para la Educación – Docentes de Apoyo Tecnológico y Especialistas de
Tecnologías Educativas de las Direcciones Regionales – 120 horas – 2013.
- Ministerio de Educación – Dirección General de Tecnologías Educativas – Taller de
tecnologías para la educación Perúeduca – Docentes de Apoyo Tecnológico 172 horas –
2014.
- Instituto de Robótica Von Braun – Diplomado de robótica educativa nivel secundario –
600 horas – 2014.
- Ministerio de Educción – Integración de las TIC en la educación – 94 horas - Dirección
General de Tecnologías Educativas – Capacitación tecnología TIC - 2011.
- Ministerio de Educación – Proyecto Huascarán - Taller de capacitación de las TIC al
curriculum dirigido a docentes de las Instituciones Educativa – 60 horas – 2006 horas.
- Ministerio de Educación - Curso de informática básica para docentes - 90 horas – 2003.
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MISION
En el 2019, la Institución Educativa Nº 0031 Robert F. Kennedy es segura saludable y sostenible. Se
destaca por brindar a todos sus estudiantes, una educación integral de calidad adecuada a las
características de Lima Metropolitana. Formándolos como ciudadanos responsables con el ambiente y la
sociedad. Esta responsabilidad es de un equipo de docentes con ética profesional, actualizado en los
avances de la pedagogía y didáctica, respetuosos, reflexivos, gestores y expertos en normas y su
aplicación. Contamos con un personal administrativo eficiente, asertivo, tolerante y proactivo. Tenemos
una infraestructura y equipamiento moderno.
VISION
Somos una Institución Educativa del ámbito urbano conformada por un equipo docente competente,
actualizado, responsable, honesto, amable y leal. Que brinda un servicio educativo de calidad que busca
la mejora de la comunidad y de nuestra sociedad. Formando estudiantes con valores, formando
excelentes oradores que generen un cambio hacia una sociedad desarrollada más justa. Formando
estudiantes que promueven una cultura de cuidado de la salud, que respetan el ambiente, el
emprendimiento, el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicación.
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OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
1. Desarrollar en los estudiantes el valor de la honestidad como fundamento de una personalidad
que equilibra los intereses individuales con las necesidades de la sociedad para garantizar el
desarrollo económico, tecnológico y cultura con justicia, la democracia real y la supervivencia de
la humanidad.
2. Aumenta progresivamente los niveles de aprendizaje de las áreas curriculares hasta llegar, en el
año 2019 al 100% de aprobación, cero recuperación, cero repitencia y cero deserciones.
3. Lograr niveles aceptables en los indicadores de calidad del servicio educativo y de gestión
pedagógica, institucional y administrativa hasta lograr en el año 019 la Acreditación de la
Calidad Educativa por el IPEBA.
4. Mejorar ostensiblemente los desempeños de los profesores desde el 2014 hasta alcanzar en el
2015 los más altos niveles descritos en el Marco del Buen Desempeño Docente.
5. Incrementar la participación de las madres y padres de familia en el aprendizaje de sus hijos así
como en la gestión de la institución.
6. Adaptar anualmente con eficiencia y eficacia el proyecto curricular institucional a las demandas
de la sociedad y de Santa Martha, a las necesidades cambiantes de los estudiantes y a las
orientaciones locales de la Municipalidad de Lima metropolitana y directivas nacionales del
Ministerio de Educación.
7. Incorporar a los programas curriculares la realidad de la formación en todos los espacios y
tiempos educativos como recreos, ingreso, salida, actividades, etc. Mediante la toma de
conciencia por parte de los docentes del currículo oculto
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OBJETIVOS Y METAS 2014 – LOS 8 COMPROMISOS:
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COMPROMISO Nº 8
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RESEÑA HISTORICA
1. La Institución Educativa fue creada por R.M: N° 1497 el 26 de Marzo de 1965 como
Escuela Elemental Mixta N° 5720, en la localidad de Santa Martha - Ate. Siendo la
primera Directora doña Luisa Prieto de Quintana y como profesora de aula doña Julia Raza
de Vásquez, en estos primeros años empezó con dos aulas de adobe.
2. En el año de 1968 asume la dirección del colegio la profesora Flor Campos
Chacaltana hasta el año de 1973, quién gestionó la designación como escuela
primar ia de menores con el nombre de "Robert F. Kennedy", con R.D. de la
Segunda Región de Educación de fecha 16 de Septiembre de 1968.
3. De 1974 a 1975 asume la directora doña Isidoro Sánchez Lazo como encargada y
en 1976 es nombrada como directora la profesora Martha Vallejo Maguiño hasta
1982. Y hasta 1985 el profesor Alfredo Fernández Dávila.
4. En el año 1986 asume la dirección el Licenciado Jesús Salcedo Cabezas, quién se
encuentra hasta la fecha, a su in ic iat iva se gest ionó la ampliación del servicio
educativo para el nivel secundario, el cual empezó a funcionar con la R.D. N° 360 de
fecha 05 de abril de 1985 con dos secciones de primer grado de secundaria y
cuatro profesores, uno de ciencias, dos de letras y uno de instructor premilitar.
5. En 1997 se llegó a construir una moderna infraestructura para beneficio de nuestra
comunidad educativa. Que consta de un pabellón de tres pisos que cuenta con 9
aulas, laboratorio, biblioteca y la construcción de servic ios hig iénicos de
alumnos y profesores. También recibimos donaciones de INFES y del Ministerio
de la Presidencia en coordinación con el Ministerio de Educación, que consistió en
mobiliarios, materiales didácticos, dos máquinas de coser y herramientas de carpintería.
6. En el 2000 nos equiparon con 5 computadoras para un Centro de Cómputo, en
el 2008 se adquirió dos computadoras.
7. Actualmente contamos con 7 profesores de primaria, 10 de secundaria, un auxiliar de
educación, tres personas de servicio y uno de guardianía.
8. Contamos con un aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos y una
Sala Multimedia los tres ambientes cuentan con servicio de internet brindado por el
Ministerio de Educación en convenio con Telefónica.
9. Desde el 2010 hasta el 2012 se ha implementado el AIP teniendo actualmente 10
computadores personales. También se adquirió una Pc para el Aula de Multimedia y se
instaló el proyector multimedia que el Ministerio de Educación nos donó. Además se
adquirieron sillas para la sala multimedia.
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ORGANIGRAMA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y LA DIGETE
MINISTRA DE EDUCACIÓN
Jaime Saavedra Chanduví
R.S. N° 077-2014-PCM
DIGETE
Director General de Tecnologías Educativas:
Bari Adán Gloria Varela
R.M. Nº 0571-2013-ED
DIRECTOR PEDAGÓGICO
Rocío Verónica Flores Garaycochea
R.M. N° 0210-2013-ED
Director de Informática y Telecomunicaciones
Bari Adán Gloria Varela
R.M. Nº 0425-2012-ED
Viceministro de Gestión Pedagógica
José Martín Vegas Torres
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ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DIRECTOR UGEL 06
Américo Manuelshiño Valencia Fernández
DIRECTOR IE 0031 ROBERT F. KENNEDY
OSCAR ALIAGA BALTAZAR
COORDINADOR DE PRIMARIA
NANCY CALIXTO JESUS
DOCENTES DEL NIVEL PRIMARIO
1. ROXANA APAZA CHAMBI
2. SILVIA CAPA
3. NANCY CALIXTRO JESUS
4. LILIANA MENDOZA
5. LIBIA MENDOZA ARONE
6. ALFONSO PALOMINO TORRES
7.
COORDINADOR DE SECUNDARIA
ERICK BALTAZAR BENABLE
DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIO
1. ELEODORO LAZO RAMOS
2. MIGUEL ANGEL HUALLANCA HUAMAN
3. BETY VELIZ PORRAS
4. NELLY AYTE RIOS
5. CARLOS LEVANO TORRES
6. SONIA BAJONERO ESCANDON
7. MARIANELLA SOLORZANO VILLEGAS
8. ANGELA MARIELLA DÍAZ CHIRINOS
9.
AUXILIAR DE EDUCACIÓN
NIVEL SECUNDARIO
VICTORIA ARANZA ZURITA
PERSONAL DE SERVICIO
1. MARIA CONOZCO SIMON
2. MARIA FLORES MARQUIÑA
3. SENON TINOCO OREGON
5. MIGUEL PIANTO GARCIA
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ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
UNIDAD DE GESTION
EDUCATIVA LOCAL
Nº 06 DIRECTOR DEL
I.E.. “R.F.K.” - 0031
COORDINADOR
PRIM. SECUND.
PROFESORES PRIMARIA
SECRETARÍA
PROFESORES SECUNDARIA
PERSONAL DE SERVICIO
AUXILIAR DE EDUCACIÓN
APAFA
ALUMNOS
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COMISIONES DE TRABAJO AÑO LECTIVO 2014
COMISIONES PRIMARIA SECUNDARIA
CONEI Julio Sonia Bajonero Escandón
RECURSOS FINANCIEROS Ana Nelly
REGLAMENTO INTERNO Julio Carlos; Lazo; Victoria
COORDINACIÓN DE NIVEL Nancy Calixtro Erick Baltazar
PEI Nancy; Marianela; Nélida.
PCI – CONA Nancy; Nelly; Sonia
PAT Nancy; Bety; Ángela, Erick
GIA – CAPACITACIÓN Nancy; Marianella
AIP – CRT Julio Ángela
PLAN LECTOR+F. L. y ESCR Nancy; Nelly, Marianella
TOE Silvia; Lazo
CONVIVENCIA Y DISCIPL Silvia; Erick
DESNA Silvia; Levano
MUNICIPIO ESCOLAR Silvia; Miguel;
ESCUELA DE PADRES Liliana Lévano
ALIMENTACIÓN E QUIOSCO Liliana Bety
BRIGADA DE PADRES Liliana Erick
COMITÉ AMBIENTAL Libia Nélida
ESCUELAS LIMPIAS SS Libia Marianella
GESTIÓN DE RIESGO D.C. Libia Lazo
CONTROL PATRIM. E INV. Ana Ángela
BANCO DE LIBROS Ana Ángela
RECEP. DE MATERIALES Ana Ángela
P. CULTURA Y DEPORTE Nancy; Lévano, Marianella
ACTIVIDADES DE BUEN INICIO Roxana; coordinador; Director
JORNADAS D REFLEX. Roxana; Ángela;
EVALUACION DE E. Libia Coordinador; Director
DÍAS DEL LOGRO Roxana; Ángela;
FERIA DE CIENCIAS Julio Sonia
OLIMP. MATEMÁTICA Liliana Lazo, Erick
C. ARGUMENTACIÓN Nancy Nelly, Marianella
SEMANA PATRIÓTICA Roxana; Bety;
DIA NIÑO/JUVENTUD Libia Nelly
OLIMP. DEPORTIVAS Libia Carlos
DÍA DE LA MADRE Roxana; Lazo;
DÍA DEL MAESTRO Director Administrativos
ANIVERSARIO I.E. Ana Marianella
VIRGE DE LA M.M. Silvia
CLAUSURA Roxana; Coordinador; Director.
CUADRO DE HORAS Asamblea Miguel;
HORARIO Docente Miguel;
5 PRIMEROS PUESTOS Miguel;
DIPLOMAS Roxana; Nelly
CHOCOLATADA Docentes
TALENT SHOW Marianella, Nelly
COMITÉ VEEDOR MANT. Aranda Zurita
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CALENDARIZACIÓN 2014 - HORAS EFECTIVAS TRIM MES SEMANAS P S ACTIVIDADES TURNO PRIM.
I(56)
MARZO (16)
3 4 5 6 7 0 0 Asistencia: jornada completa extendida Libia
10 11 12 13 14 30 35 Semana de buen Inicio Liliana
17 18 19 20 21 30 35 Victoria
24 25 26 27 28 30 35 Silvia
31 6 7 Roxana
ABRIL (20)
1 2 3 4 24 28 Roxana
7 8 9 10 11 30 35 Nancy
14 15 16 17 18 18 21 (16) SIMULACRO. Semana Santa Libia
21 22 23 24 25 30 35 Liliana
28 29 30 18 21 Victoria
MAYO (20)
1 2 6 7 día del trabajador Victoria
5 6 7 8 9 26 28 Día de la madre. Primaria trabaja 2 h Silvia
12 13 14 15 16 30 35 Roxana
19 20 21 22 23 30 35 Nancy
26 27 28 29 30 30 35 (30) SIMULACRO Libia
II (61)
JUNIO (19)
2 3 4 5 6 30 35 (2) PRESENTACIÓN DE UNIDAD II Liliana
9 10 11 12 13 30 35 Victoria
16 17 18 19 20 30 35 Silvia
23 24 25 26 27 24 28 Roxana
30 6 7 Nancy
JULIO (18)
1 2 3 4 18 21 ACTUACION DIA DEL MAESTRO (4) Nancy
7 8 9 10 11 30 35 (9) 3er SIMULACRO Libia
14 15 16 17 18 30 35 (18) 1ra EVALUACIÓN Liliana
21 22 23 24 25 30 35 (25) 1er DIA DEL LOGRO Victoria
28 29 30 31 1 0 0 VACACIONES DE ALUMNOS
AGOSTO (15 )
4 5 6 7 8 0 0 (7 y 8) JORNADA DE REFLEXIÓN
11 12 13 14 15 30 35 Silvia
18 19 20 21 22 30 35 Roxana
25 26 27 28 29 30 35 Nancy
SEPTIEMBRE (9) 1 2 3 4 5 30 35 Libia
8 9 10 11 12 24 28 (10) JORNADA PEDAGOGICA Liliana
III(64)
SEPTIEMBRE (10)
15 16 17 18 19 24 28 (15) PRESENTACIÓN DE UNIDAD III Victoria
22 23 24 25 26 30 35 Silvia
29 30 12 14 Roxana
OCTUBRE (20)
1 2 3 18 21 Roxana
6 7 8 9 10 18 21 (9) 4to SIMULACRO; OLIMPIADAS Nancy
13 14 15 16 17 30 35 SEMANA DE LA DEMOCRACIA Libia
20 21 22 23 24 30 35 Liliana
27 28 29 30 31 24 28 (29) PASEO ESCOLAR Victoria
NOVIEMBRE (20)
3 4 5 6 7 30 35 Silvia
10 11 12 13 14 30 35 Roxana
17 18 19 20 21 30 35 5to SIMULACRO Nancy
24 25 26 27 28 30 35 (28) 2DA EVALUACIÓN Libia
DICIEMBRE (14)
1 2 3 4 5 24 28 (5) SIAGIE AL 100% Liliana
8 9 10 11 12 30 35 (12) INFORMES 2014 AL 100% Victoria
15 16 17 18 19 30 35 (19) PLANES 2015 AL 100% Silvia
Primaria 181 dias 22 23 24 25 26 0 0 (23) CLAUSURA-2DO DÍA DEL LOGRO
Secundaria 181 dias 29 30 31 0 0
Horas efectivas
1100 1281
Días sin clases 4 6 6 6 7 29 29
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CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR 2013
Mes Día Fecha Cívica Responsable Encargado
MARZO
01 Inicio del año escolar DIRECCIÓN
22 Día mundial del agua Levano
24 Día de la lucha contra la tuberculosis Huallanca
ABRIL
01 Día mundial de la educación Huallanca
5 y 6 Semana Santa Docente de religión
07
Día mundial de la salud Levano
23 Día de la tierra Bajonero
MAYO
01 Día mundial del Trabajo Religión contrato
11 Día de la Madre Roxana Apaza – Eleodoro Lazo
17 Día mundial del internet Aite
JUNIO
05 Día Mundial del Medio Ambiente Bajonero
07 Aniversario de la batalla de Arica y día del héroe Francisco Bolognesi - Día de la Bandera
Miguel Huallanca
12 Día mundial contra el trabajo infantil Diaz
JULIO
05 Día del Maestro (actuación central) ADMINISTRATIVA
09 Día de las Batallas de Pucará, Marcavalle y Concepción Diaz
21 al 24 Semana Patriótica Bety Veliz – Roxana Apaza
25 Día de la proclamación de la independencia Bety Veliz – Roxana Apaza
AGOSTO
09 Día Internacional de las Poblaciones Indígenas Diaz
28 Reincorporación de Tacna al seno de la Patria Baltazar
30 Día de Santa Rosa de Lima Docente de Religion
SETIEMBRE
01 Semana de la Educación Vial Lazo
07 Día de los Derechos Cívicos de la Mujer Religión contrato
15 al 18 Semana de aniversario de la I.E. Contrato Primaria – Miguel Huallanca
19 Día central del aniversario Contrato primaria – Marianella Solorzano
OCTUBRE
6 al 7 Olimpiadas escolares Levano
17 Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza Bajonero
24 Paseo Escolar Nelly Aite
NOVIEMBRE
01 Rebelión de Túpac Amaru II Solorzano
10 Semana de la Vida Animal Lazo
25 Virgen Medalla Milagrosa Silvia Capa – Contrato Religión
27 Andrés Avelino Cáceres Bety Veliz
DICIEMBRE
01 Día Mundial de la Lucha contra el Sida Baltazar
04 Festival de teatro y Talent Show Marianella Solorzano – Nelly Aite
12 Chocolatada Docentes de aula - Tutores
22 Clausura del año escolar 2014 DIRECCIÓN - Roxana Apaza
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LEY GENERAL DE EDUCACION
FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1°.- Objeto y ámbito de aplicación
La presente ley tiene por objeto establecer los lineamientos generales de la educación y del Sistema Educativo Peruano, las atribuciones y obligaciones del Estado y los derechos y responsabilidades de las personas y la sociedad en su función educadora. Rige todas las actividades educativas realizadas dentro del territorio nacional, desarrolladas por personas naturales o jurídicas, públicas o privadas, nacionales o extranjeras.
Artículo 2º.- Concepto de la educación
La educación es un proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formación integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creación de cultura, y al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes ámbitos de la sociedad
Artículo 3°.- La educación como derecho
La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El Estado garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la universalización de la Educación Básica. La sociedad tiene la responsabilidad de contribuir a la educación y el derecho a participar en su desarrollo.
Artículo 4°.- Gratuidad de la educación
La educación es un servicio público; cuando lo provee el Estado es gratuita en todos sus niveles y modalidades, de acuerdo con lo establecido en la Constitución Política y en la presente ley. En la Educación Inicial y Primaria se complementa obligatoriamente con programas de alimentación, salud y entrega de materiales educativos.
Artículo 5º.- Libertad de enseñanza
La libertad de enseñanza es reconocida y garantizada por el Estado. Los padres de familia, o quienes hagan sus veces, tienen el deber de educar a sus hijos y el derecho a participar en el proceso educativo y a elegir las instituciones en que éstos se educan, de acuerdo con sus convicciones y creencias. Toda persona natural o jurídica tiene derecho a constituir y conducir centros y programas educativos. El Estado reconoce, ayuda, supervisa y regula la educación privada con respeto a los principios constitucionales y a la presente Ley. La iniciativa privada contribuye a la ampliación de la cobertura, a la innovación, a la calidad y al financiamiento de los servicios educativos.
Artículo 6º.- Formación ética y cívica
La formación ética y cívica es obligatoria en todo proceso educativo; prepara a los educandos para cumplir sus obligaciones personales, familiares y patrióticas y para ejercer sus deberes y derechos ciudadanos.
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La enseñanza de la Constitución Política y de los derechos humanos es obligatoria en todas las instituciones del sistema educativo peruano, sean civiles, policiales o militares. Se imparte en castellano y en los demás idiomas oficiales.
Artículo 7º.- Proyecto Educativo Nacional
El Proyecto Educativo Nacional es el conjunto de políticas que dan el marco estratégico a las decisiones que conducen al desarrollo de la educación. Se construye y desarrolla en el actuar conjunto del Estado y de la sociedad, a través del diálogo nacional, del consenso y de la concertación política, a efectos de garantizar su vigencia. Su formulación responde a la diversidad del país
Artículo 8º. Principios de la educación
La educación peruana tiene a la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo. Se sustenta en los siguientes principios:
a) La ética, que inspira una educación promotora de los valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral individual y hace posible una sociedad basada en el ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.
b) La equidad, que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un sistema educativo de calidad. c) La inclusión, que incorpora a las personas con discapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa de discriminación, contribuyendo así a la eliminación de la pobreza, la exclusión y las desigualdades.
d) La calidad, que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.
e) La democracia, que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular; y que contribuye a la tolerancia mutua en las relaciones entre las personas y entre mayorías y minorías así como al fortalecimiento del Estado de Derecho.
f) La interculturalidad, que asume como riqueza la diversidad cultural, étnica y lingüística del país, y encuentra en el reconocimiento y respeto a las diferencias, así como en el mutuo conocimiento y actitud de aprendizaje del otro, sustento para la convivencia armónica y el intercambio entre las diversas culturas del mundo. g) La conciencia ambiental, que motiva el respeto, cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida. h) La creatividad y la innovación, que promueven la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.
Artículo 9º.- Fines de la educación peruana
Son fines de la educación peruana:
a) Formar personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su
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integración adecuada y crítica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el conocimiento. b) Contribuir a formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, próspera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, étnica y lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.
Artículo 56°.- El Profesor
El profesor es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misión contribuir eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las dimensiones del desarrollo humano. Por la naturaleza de su función, la permanencia en la carrera pública docente exige al profesor idoneidad profesional, probada solvencia moral y salud física y mental que no ponga en riesgo la integridad de los estudiantes. Le corresponde:
a) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro del aprendizaje de los estudiantes, así como trabajar en el marco del respeto de las normas institucionales de convivencia en la comunidad educativa que integran. b) Participar en la Institución Educativa y en otras instancias a fin de contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional así como del Proyecto Educativo Local, Regional y Nacional.
c) Percibir remuneraciones justas y adecuadas y también las bonificaciones establecidas por ley; estar comprendido en la carrera pública docente; recibir debida y oportuna retribución por las contribuciones previsionales de jubilación y derrama magisterial; y gozar de condiciones de trabajo adecuadas para su seguridad, salud y el desarrollo de sus funciones.
d) Participar en los programas de capacitación y actualización profesional, los cuales constituyen requisitos en los procesos de evaluación docente.
e) Recibir incentivos y honores, registrados en el escalafón magisterial, por su buen desempeño profesional y por sus aportes a la innovación educativa. f) Integrar libremente sindicatos y asociaciones de naturaleza profesional; y g) Los demás derechos y deberes establecidos por ley específica.
Artículo 57°.- La carrera pública magisterial
El profesor, en las instituciones del Estado, se desarrolla profesionalmente en el marco de una carrera pública docente y está comprendido en el respectivo escalafón. El ingreso a la carrera se realiza mediante concurso público. El ascenso y permanencia se da mediante un sistema de evaluación que se rige por los criterios de formación, idoneidad profesional, calidad de desempeño, reconocimiento de méritos y experiencia. La evaluación se realiza descentralizadamente y con participación de la comunidad educativa y la institución gremial. Una ley específica establece las características de la carrera pública docente.
Artículo 58°.- Requisitos para el ejercicio del profesorado
En la Educación Básica, es requisito indispensable el título pedagógico para el ejercicio de la docencia. Profesionales con títulos distintos de los profesionales en educación, ejercen la docencia si se
DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
desempeñan en áreas afines a su especialidad. Su incorporación en el escalafón magisterial está condicionada a la obtención del título pedagógico o postgrado en educación
REGLAMENTO DE LA LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
DAIP NIVEL SECUNDARIA ANGELA DÍAZ CHIRINOS
AGENDA
NIVEL PRIMARIO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES TELEFONO CORREO CUMPLEAÑOS
01 Liliana Mendoza Arone 980657804 - CLARO [email protected] 19 noviembre
02 Libia Mendoza Aguirre [email protected]
03 Alfonso Palomino torres 999274954 [email protected]
04 Norma Espinoza Arrescurrenaga 986525732/3518184
05 Roxana Apaza Chambi 980676440
06 Silvia capa 4431490 [email protected]
07 Nancy Calixto Jesús 969734399 [email protected]
NIVEL SECUNDARIO
Nº APELLIDOS Y NOMBRES TELEFONO CUMPLEAÑOS
01 Oscar Aliaga
02 Miguel Huallanca Huamán 3600301 /997175216
21 de enero
03 Erick BaltazarBernable 991431237
12 de marzo
04 Ángela Díaz Chirinos 986228631 [email protected] 18 de marzo
05 Martin Lévano Torres [email protected] 26 de abril
06 Nelly Aite Ríos 3621625 / 980702347 [email protected] 19 de junio
07 Eleodoro Lazo Ramos 3511152 [email protected] 03 de julio
08 Bety Veliz Porras 3551405 /994808590 [email protected] 18 de julio
09 Marianella Isabel Solórzano 3510014 / 993348123 [email protected] 03 de agosto
10 Sonia Bajonero Escandón 353- 0295 [email protected] 04 de agosto
11 Victoria Aranda Zurita 3514711 21 de octubre
12
DIGETE
01 Jesús Laura Flores 998605346
02 Gisela Maximiliano 994586492
6155800 ANEXO 22031
03 Técnico Telefónica Manrique 954705774
04 Call Center Telefónica 080016600
OPCIONES 2-2-1 Número de circuito:……
05 Roy Guillen 01655800
ANEXO 21234
06 Alberto Maximiliano Carranza 989740161 claro
988029392 mov
07 AlioshNeyra [email protected]
08 Roy Dávila Chungo 993278506 claro
973953617 mov
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL SECUNDARIA
“DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS” 2014
1. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY 1.2 Lugar : Santa Martha - ATE 1.3 Nivel : Secundaria 1.4 UGEL : N° 06 1.5 Director : Oscar Aliaga Baltazar 1.6 Docente del AIP : Ángela Mariella, Díaz Chirinos
2. PRESENTACIÓN Nos complace presentar el Plan de Trabajo Anual 2014 del aula de innovación de la “DIRECCION GENERAL DE TECNOLOGIAS”, en la I. E. N° 0031 ROBERT F. KENNEDY El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Técnico Pedagógico, tiene por finalidad planificar y ejecutar actividades del docente responsable de AIP; así como ofrecer orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación, en el manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación; asesorar a los docentes de la Institución Educativa en el nivel Secundaria, en el uso de la TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), como herramientas para mejorar su trabajo y desempeño pedagógico; con el propósito de difundir los logros, avances y perspectivas de la Dirección General de Tecnologías Educativas “DIGETE” a nivel de instituciones educativas, local y regional, y como apoyo en el marco de la Emergencia Educativa.
3. VISIÓN Y MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA: VISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE) La visión de la Dirección General de la Tecnología Educativa es brindar una información de acorde con la globalización, y que en los próximos a los la comunidad educativa tenga pleno acceso a las tecnología de la comunicación y la información, las utilice intensamente y las incorpore gradualmente en una actividad cotidiana, para potenciar las capacidades de sociabilización, conocimientos, creatividad e información con el fin de que sea capaz de participar en el desarrollo local regional nacional y global de la sociedad. MISIÓN DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA (DIGETE)
La misión de la dirección general de tecnología Educativa es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación, al sistema educativo peruano, contribuyendo a ampliar la cobertura, mejorar la calidad de la educación y lograr mayores niveles de descentralización, democratización y equidad.
4. VISIÓN Y MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 “RFK”:
MISION
En el 2019, la Institución Educativa Nº 0031 Robert F. Kennedy es segura saludable y sostenible. Se
destaca por brindar a todos sus estudiantes, una educación integral de calidad adecuada a las
características de Lima Metropolitana. Formándolos como ciudadanos responsables con el ambiente y la
sociedad. Esta responsabilidad es de un equipo de docentes con ética profesional, actualizado en los
avances de la pedagogía y didáctica, respetuosos, reflexivos, gestores y expertos en normas y su
aplicación. Contamos con un personal administrativo eficiente, asertivo, tolerante y proactivo. Tenemos
una infraestructura y equipamiento moderno.
VISION
Somos una Institución Educativa del ámbito urbano conformada por un equipo docente competente,
actualizado, responsable, honesto, amable y leal. Que brinda un servicio educativo de calidad que busca
la mejora de la comunidad y de nuestra sociedad. Formando estudiantes con valores, formando
excelentes oradores que generen un cambio hacia una sociedad desarrollada más justa. Formando
estudiantes que promueven una cultura de cuidado de la salud, que respetan el ambiente, el
emprendimiento, el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicación.
5. BASES LEGALES
Resolución Ministerial N° 0364 – 2003 – ED, aprueban directiva N° 003 – 2003. Asignación del personal docente a las Instituciones Educativas.
Decreto Supremo N° 016 – 2007 – ED. Creación de la DIGETE. Directiva N° 90 – 2007 / DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las
actividades pedagógicas en las instituciones educativas atendidas por la dirección general de tecnologías educativas.
Directiva N° 57 – 2008 / DIGETE. Normas complementarias para la aplicación de tecnologías educativas en las instituciones educativas en el 2008.
Directiva N° 0026 – 2009 – ME/VMGP – DIGETE. Normas para la distribución de materiales educativos y equipos para las instituciones educativas públicas que serán atendidas por la dirección general de tecnologías educativas.
6. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
FORTALEZAS OPORTUNIDADADES DEBILIDADES AMENAZAS
El aula de innovación pedagógica está ubicados en un buen ambiente.
Los ambientes cuentan con acceso a Internet.
Contamos con 33 laptop 1.5 Azules para el nivel secundario
La IE cuenta con un Docente del Aula de Innovación Pedagógica para el nivel secundario.
Capacitación de la DIGETE al docente encargado del aula de innovación pedagógica.
Docentes predispuestos para desarrollar nuevas propuestas.
El 70% de docentes del nivel secundario recientemente ha llevado cursos que tienen que ver con su formación profesional lo cual implica que está actualizado en el uso de las TIC.
El 100 % de los docentes del nivel secundario se encuentran inscritos en el portal educativo de Perú educa.
Alumnos y docentes con acceso a las nuevas tecnologías en la IE, en sus casas o en las cabinas de internet.
La I. E. pertenece a una Red Educativa con los colegios cercanos de la institución.
Asesoramiento constante de la DIGETE.
El docente del AIP participa en
las capacitaciones que programa el Ministerio de Educación, Dirección General de Tecnologías y UGEL, acerca de las Tics.
Portales educativos donde se
accede a todo tipo de información para realizar las sesiones.
Capacitaciones realizadas por el
DAIP.
Falta implementar un promedio de 6 computadoras para atender a todos los estudiantes en el AIP.
Falta de mobiliario adecuado para las computadoras.
No se cuenta con recursos
económicos para el mejoramiento o cuando se presenta alguna desperfecto técnico en las aulas.
Falta de ventilación en el AIP,
CRT y sala de multimedia.
Falta de un proyector multimedia para movilizarlos a las aulas.
Uso poco frecuente del portal de
Perú educa por parte de los docentes del nivel secundario.
Desconocimientos por parte de los
docentes de educación secundaria de las herramientas gratis que brinda el internet. Blogs.
Los padres de familia no están organizados como APAFA lo que ha causado que el año 2013 no se adquiriera equipos de cómputo.
No se está renovando los equipos de cómputo lo que pone en peligro el funcionamiento del Aula de Innovación Pedagógico.
La delincuencia que existe, para lo cual se necesita más seguridad.
7. OBJETIVOS
Contribuir a mejorar la calidad de la educación a través del fortalecimiento de los servicios TIC y su aprovechamiento pedagógico por parte de los estudiantes y docentes, en el marco de una política intercultural y bilingüe. Implementar con más Pcs el Aula de Innovación Pedagógica.
Promover la capacitación a los docentes de la Institución Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.
Promover el uso de las herramientas TIC en los alumnos para mejorar sus aprendizajes.
Incentivar en los alumnos la investigación mediante el uso de las TIC. Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad del dominio de la tecnología por
parte de sus hijos.
8. METAS: DE ATENCIÓN
6 secciones del nivel secundario
DE CAPACITACIÓN
Capacitación el Perú Educa
Capacitación en el uso de Blogs
Se programará en su momento otras capacitaciones de acuerdo a las capacitaciones que
realice la UGEL y si es necesaria hacer las réplicas.
REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO
Implementar con un promedio de 06 computadoras personales el Aula de Innovación
pedagógica
Cambiar los 13 tomacorrientes del Centro de Recursos Tecnológicos
Se requiere una computadora Personal con dos tarjetas de red para realizar la conexión con
el modem.
Se requiere un proyector multimedia.
Se requiere la instalación de por lo menos 2 ventiladores en cada uno de los tres ambientes;
aula de innovaciones pedagógica, centro de recursos tecnológicos y sala de video.
9. RECURSOS:
HUMANOS.-
Director
Coordinadores (nivel primario y nivel secundario)
Personal docente
Auxiliar
Personal de servicio
Docente a cargo del AIP
La DIGETE UGEL N° 06
Estudiantes
FÍSICOS.-
Un ambiente amplio
Internet
Computadoras pc
Swicht
Modem
Cableado
Televisor
Multimedia
Laptops azules
ECONÓMICO
La dirección, coordinadores, docente del AIP, docentes de ambos niveles motivarán
a los padres de familia para que mediante cuotas garanticen el proceso de
equipamiento del AIP.
10. INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA -2014
I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY UGEL N° 06 ATE SANTA MARTHA
FECHA : 10 DE MARZO DEL 2014 INVENTARIO REALIZADO EL 10 DE MARZO DEL 2014
REALIZADO : DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS
PARTE 1 DE 2
CODIGO N° SERIE LAPTOP N° SERIE BATERÍA N° SERIE CARGADOR COSTO ESTADO
PC-01 SHC115000B7 00802110330110013728 11C014215 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-02 SHC11501F2D 00802110410110006677 11D028818 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-03 SHC11502783 00802110410110006134 11D028802 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-04 SHC115027A8 00802110410110004157 11D028801 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-05 SHC115027A9 00802110330110020336 11D028804 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-06 SHC115000B2 00802110330110013732 11C014226 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-07 SHC113069EC 00802110330110025872 11D028806 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-08 SHC11500621 00802110330110010291 11C014224 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-09 SHC11500627 00802110330110010299 11C014082 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-10 SHC11500628 00802110330110013722 11C014217 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-11 SHC1130C05B 00802110216110009402 11C014216 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-12 SHC11401D51 00802101230110009668 11C023660 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-13 SHC114020B6 00802110330110019926 11B095648 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-14 SHC114020B7 0080211011011000984 11C023913 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-15 SHC114023BF 0080211030510013989 11C023308 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-16 SHC1140217E 00802101230110007146 11C023248 S/. 532.04 OPERATIVO
INVENTARIO INICIAL DE LA LAPTOP XO 1.5 AZUL - NIVEL SECUNDARIA 2014
I. E. : N° 0031 ROBERT F. KENNEDY UGEL N° 06 ATE SANTA MARTHA
FECHA : 10 MARZO 2014
REALIZADO : DAIP DEL NIVEL SECUNDARIO ANGELA MARIELLA, DIAZ CHIRINOS
PARTE 2 DE 2
CODIGO N° SERIE LAPTOP N° SERIE BATERÍA N° SERIE CARGADOR COSTO ESTADO
PC-17 SHC11402319 00802110216110008607 11C023283 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-18 SHC11402366 00802101230110017608 11C023371 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-19 SHC1140239C 00802110216110009210 11C023630 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-20 SHC114023A1 00802110216110008572 11C023275 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-21 SHC1130CA80 00802101230110017665 11C023692 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-22 SHC11402293 00802110305110016941 11C023769 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-23 SHC114022D2 00802110305110016983 11C023432 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-24 SHC114022F7 00802110216110009549 11C023778 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-25 SHC114023B4 00802110216110009549 11C023358 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-26 SHC11402277 00802110410110003009 11B095632 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-27 SHC1140234A 00802110110110009945 11C023364 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-28 SHC1140234C 00802110410110011487 11B095842 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-29 SHC1140234E 00802110410110005035 11B096449 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-30 SHC11402352 00802110410110003034 11B095852 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-31 SCH11502796 00802110330110025850 11B096750 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-32 SHC1150263E 00802110410110003011 11B096087 S/. 532.04 OPERATIVO
PC-33 SHC11502816 00802110130110010146 11B096071 S/. 532.04 OPERATIVO
TOTAL: 33
TOTAL S/. 17557,32
ANGELA MARIELLA, DÍAZ CHIRINOS – DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA – NIVEL SECUNDARIO
10. INVENTARIO INICIAL DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 ROBERT F. KENNEDY
AULA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA - INVENTARIO INICIAL 2014
DOCENTE AIP
DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA
DNI 9754726
FECHA 10 de Marzo del 2014
PARTE 1 DE 4
ITEM CODIGO NOMBRE MARCA MODELO COLOR SERIE/DIMENSIÓN ESTADO
1 PC01 CPU
INTEL (R) PENTIUM (R) DUAL CPU
RAM 0.99 GB
NEGRO/GRIS 55274-643-3689342-
23503 OPERATIVO [email protected] 1.79 GHZ DISCO DURO 80 GB
CYBERTEL LG:HL-DT-ST CD-ROM
2 PC02 CPU
INTEL (R) CELERON (R) CPU RAM 504 MB
NEGRO/GRIS 55274-640-5519796-
23900 OPERATIVO 2.66 GHZ 2.67 GHZ DISCO DURO 30 GB
HALION LG:HL-DT-ST CD-ROM
3 PC03 CPU
AMD SEMPRON (TM) RAM 1.75 GB
NEGRO/AZUL 76460-640-0263172-
23759 OPERATIVO 140 PROCESSOR 2.70 GHZ DISCO DURO 300 GB
CYB-C274 SM LG:HL-DT-ST DVDRAM
4 PC04 CPU
AMD SEMPRON (TM) RAM 1.75 GB
NEGRO/AZUL 76460-640-0263172-
23759 OPERATIVO 140 PROCESSOR 2.70 GHZ DISCO DURO 300 GB
CYB-C274 SM LG:HL-DT-ST DVDRAM
5 PC05 CPU
PENTIUM (R) DUAL CORE CPU
RAM 1.96 GB
NEGRO/ROJO 55274-643-3689342-
23382 OPERATIVO [email protected] GHZ 2.79 GHZ DISCO DURO 300 GB
CYBERTEL SM LG:HL-DT-ST DVDRAM
6 PC06 CPU
PENTIUM (R) DUAL CORE CPU
RAM 1.96 GB
NEGRO/ROJO 55274-643-3689342-
23382 OPERATIVO [email protected] GHZ 2.79 GHZ DISCO DURO 300 GB
CYBERTEL SM LG:HL-DT-ST DVDRAM
7 PC07 CPU
INTEL (R) PENTIUM® DUAL CPU
RAM 0.99 GB
NEGRO/GRIS 55274-640-4312605-
23846 OPERATIVO [email protected] 1.79 GHZ DISCO DURO 80 GB
CYBERTEL LG:HL-DT-ST DVDRAM
8 PC08 CPU
PENTIUM(R) Dual-core CPU RAM 1.96 GB
NEGRO/ROJO 55274-649-6478-953-
23709 OPERATIVO E5700@3,00GHz DISCO DURO 500 GB
HALION TSSTcorop CDDVDW
SH.S223C
PARTE 2 DE 4
9 PC09 CPU
AMD PHENOM (™) IIX2 RAM 3.00 GB
NEGRO/ROJO 55274-649-9930016-
23287 OPERATIVO DISCO DURO 500 GB
DATAONE LG: HL-DT-ST
DVDRAM
10 PC10 CPU
AMD PHENOM (™) 145 PROCESSOR
RAM 1.75 GB
NEGRO/ROJO 55274-649-9930016-
23084 OPERATIVO 2.81 GHZ DISCO DURO 500 GB
DATAONE LG: HL-DT-ST
DVDRAM
11 PC11 CPU
X86 FAMILYS MODEL4 STEPPING 3
RAM 33 KB
CREMA 52339-000-0000007-
09393 MALO AT/AT COMPATIBLE DISCO DURO 2 GB
HACER LG: HL-DT-ST CD-ROM
12 PC12 CPU
GENUINE INTEL PENTIUM (R) RAM 32 MB
CREMA 50829-335-0505434-
06464 MALO PROCESSOR DISCO DURO 2 GB
ACER -
13 PC13 CPU
GENUINEINTEL RAM 32 MB
CREMA 50829-335-0173271-
07370 MALO PENTIUM (R) PROCESSOR DISCO DURO 2 GB
ACER -
14 MO01 MONITOR SAMSUNG 550V NEGRO KS15SCVPK/DES OPERATIVO
15 MO02 MONITOR SAMSUNG 550V CREMA DT15VSPN/PS OPERATIVO
16 MO03 MONITOR SAMSUNG 550S CREMA DP15HCDK7040 OPERATIVO
17 MO04 MONITOR DELL E7 NEGRO E773S OPERATIVO
18 MO05 MONITOR DELL E7 NEGRO E773S OPERATIVO
19 MO06 MONITOR AOC F1 NEGRO/GRIS F1770 OPERATIVO
20 MO07 MONITOR AOC LCD - 15 PULGADAS NEGRO TFT15W60PS OPERATIVO
21 MO08 MONITOR AOC LCD - 15 PULGADAS NEGRO BDWACJA0083 OPERATIVO
22 MO09 MONITOR LG - FLATRON -E1941S-BN LCD - 18 PULGADAS NEGRO 104TPSL4E558 OPERATIVO
23 MO10 MONITOR LG STUDIO WORKS 452V CREMA PC22 OPERATIVO
24 MO11 MONITOR LG STUDIO WORKS 452V CREMA 102AC80457 MALO
25 MO12 MONITOR SAMSUNG CREMA DP14HCEN907684T MALO
26 MO13 MONITOR ACER VIEW CREMA 35C 7135C MALO
27 TE01 TECLADO HALION ERGONOMICO NEGRO JK 330 OPERATIVO
28 TE02 TECLADO HALION ERGONOMICO NEGRO JK 330 OPERATIVO
29 TE03 TECLADO HALION ERGONOMICO NEGRO JK 330 OPERATIVO
30 TE04 TECLADO HALION ERGONOMICO NEGRO JK 330 OPERATIVO
31 TE05 TECLADO CYTERTEL ERGONOMICO NEGRO CYB K108 OPERATIVO
32 TE06 TECLADO CYTERTEL ERGONOMICO NEGRO CTB-K108 OPERATIVO
33 TE07 TECLADO HACER ERGONOMICO CREMA 6512-C OPERATIVO
34 TE08 TECLADO CYTERTEL ERGONOMICO NEGRO 2023K66007 OPERATIVO
35 TE09 TECLADO CYTERTEL ERGONOMICO NEGRO 2023K66007 OPERATIVO
36 TE10 TECLADO HALLION ERGONOMICO NEGRO S200 OPERATIVO
PARTE 3 DE 4
37 TE11 TECLADO HALLION ERGONOMICO NEGRO S200 MALO
38 TE12 TECLADO CYBERTEL ERGONOMICO NEGRO CYB K108 MALO
39 TE13 TECLADO DELL ERGONOMICO CREMA RT7D5JTW MALO
40 TE14 TECLADO ACER ERGONOMICO CREMA 7512C MALO
41 MS01 MOUSE MICRONICS ERGONOMICO NEGRO/GRIS MIC-M318BP OPERATIVO
42 MS02 MOUSE GENIUS ERGONOMICO NEGRO ZCE14404459 OPERATIVO
43 MS03 MOUSE GENIUS ERGONOMICO NEGRO GM-03022PX OPERATIVO
44 MS04 MOUSE CYBERTEL ERGONOMICO ROJO/NEGRO CYB M207 OPERATIVO
45 MS05 MOUSE CYBERTEL ERGONOMICO ROJO/NEGRO CYB M207 OPERATIVO
46 MS06 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO S200 OPERATIVO
47 MS07 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO S200 OPERATIVO
48 MS08 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO M/N: F- 66 OPERATIVO
49 MS09 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO M/N: F- 66 OPERATIVO
50 MS10 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO M/N: F- 66 OPERATIVO
51 MS11 MOUSE HALION ERGONOMICO NEGRO M/N: F- 66 OPERATIVO
52 AU01 AUDIFONO PCTRONIC PORTATILES NEGRO MIC - EP808 OPERATIVO
53 PA01 PARLANTES KORAUDIO PORTATILES NEGRO KA - S100 OPERATIVO
54 MD01 MODEM SPEEDTOUCH DSL NEGRO DSL OPERATIVO
55 SW01 SWITCH FAST ETHERNET 16 SALIDAS GRIS DLINK OPERATIVO
56 ES01 ESTABILIZADOR FORZAPOWER 4 SALIDAS GRIS FORZA POWER OPERATIVO
57 ES02 ESTABILIZADOR DELTA POWER 4 SALIDAS NEGRO 1000VA OPERATIVO
58 ES03 ESTABILIZADOR DELTA POWER 4 SALIDAS NEGRO HL-2008 OPERATIVO
59 ES04 ESTABILIZADOR DELTA POWER 4 SALIDAS NEGRO HL-2008 OPERATIVO
60 ES05 ESTABILIZADOR CDP CHICAGO DIGITAL POWER 6 SALIDAS NEGRO 5827700052 OPERATIVO
61 ES06 ESTABILIZADOR CDP CHICAGO DIGITAL POWER 6 SALIDAS NEGRO 5827700052 OPERATIVO
PARTE 4 DE 4
62 ME01-ME011 13 MESAS MED MADERA MARRON 1.5 X 0.5 METROS BUENO
63 ME12 01 MESA MED MADERA BLANCO 2 X 1 METRO BUENO
64 SI01-SI023 26 SILLAS MED METAL GRIS PLEGABLE BUENO
65 PZ01 PIZARRA MED MADERA/ACRILICA BLANCO 3 X 2 METROS BUENO
66 TA01 BASURERO MED METAL GRIS PEQUEÑO BUENO
67 BT01 BOTIQUIN - MADERA BLANCO/ROJO 0.20 X 0.30 METROS BUENO
68 EXT01 EXTINTOR METAL ROJO OPERATIVO
SERVIDOR ESCUELA
69 1 CPU ADVANCE 500 GB NEGRO OPERATIVO
70 1 MONITOR ADVANCE 18 PULGADAS NEGRO OPERATIVO
71 1 TECLADO ADVANCE ERGONÓMICO NEGRO OPERATIVO
72 1 MOUSE ADVANCE ERGONÓMICO NEGRO OPERATIVO
73 3 ACCESS POINT D LINK GRIS OPERATIVO
ANGELA MARIELLA, DÍAZ CHIRINOS
DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
NIVEL SECUNDARIA
10 de Marzo del 2014, Santa Martha ATE
11. CRONOGRAMA DEL HORARIO
HORARIO DEL NIVEL SECUNDARIA:
En el mes de marzo la primera semana se trabajó los compromisos por directiva de la UGEL Nº
06. La segunda semana se realizó el inventario inicial del Aula de Innovaciones Pedagógicas y
Laptops XO 1.5. El formateo de las 33 laptop XO 1.5 para instalar la nueva imagen brindada por
DIGETE. Se Formateó el servidor escuela y se instaló la nueva imagen. La tercera semana se
realizó la limpieza de todas las computadoras personales y configuración. Se realizó la
ambientación de las aulas. Se empezó la atención a los docentes del nivel secundaria.
Se presentarán horarios libres para realizar los siguientes trabajos:
Inventarios iniciales y finales.
Mantenimiento y limpieza de las computadoras y accesorios
Instalación de nuevas imágenes para servidor escuela
Instalación de nuevas imágenes para laptop XO 1. 5
Búsqueda de información para apoyar a los docentes en su ingreso al aula de innovación
pedagógica.
Preparación de temas para las capacitaciones
HORARIOS DE LOS DOCENTES DEL NIVEL SECUNDARIA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA 2014
PROF. ELEODORO LAZO RAMOS
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 2°- Matemática 4°- Matemática 2°- Matemática
2da 2°- Matemática 4°-Matemática 2°- Matemática
3ra 3°- Matemática 2° -Matemática 4°- Matemática 3°- Matemática
4ta 3°- Matemática 2° -Matemática 4°- Matemática 3°- Matemática
R E C R E O
5ta 5°- Matemática 5°- Matemática 3°- Matemática 4°- Matemática
6ta 5°-Matemática 5°-Matemática 3°- Matemática 4°- Matemática
7ma 5°- Matemática 5°- Matemática
PROF. BALTAZAR BERNABLE, ERICK
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra
1° BMatemática 5° CTA 1° A Matemática
2da
1° B Matemática 5° CTA 1° A Matemática
3ra
1° B Matemática 5° CTA
5° CTA
4ta 1° B Matemática 5° CTA 5° CTA 5° CTA
R E C R E O
5ta 1° A Matemática 3° FCC 1° A Matemática 1° B Matemática
6ta 1° A Matemática 3° FCC 1° A Matemática 1° B Matemática
7ma 2° FCC 2º FCC 1° B Tutoría
PROF. AITE RIOS NELLY
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 1° A Comunicación 5º Comunicación 1º B Comunicación
2da 1° A Comunicación 5º Comunicación 1º B Comunicación
3ra 3° Comunicación 1º B Comunicación 1° A Comunicación
4ta 3° Comunicación 1º A Tutoría 1º B Comunicación 1°A Comunicación
R E C R E O
5ta 1º B Comunicación 3° Comunicación 1° A Comunicación
6ta 1º B Comunicación 3° Comunicación 1°A Comunicación 5º Comunicación
7ma 5º Comunicación 3° Comunicación 3° Comunicación 5º Comunicación
PROF. VELIZ PORRAS, BETY
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 3º HGE 4° HGE 3º HGE 3º PER
2da 3º HGE 4° HGE 3º PER 3º PER
3ra 2º HGE 2° HGE 5º HGE 2º PER
4ta 2º HGE 2° HGE 2º PER
R E C R E O
5ta 1º B HGE 5º HGE 1º A HGE
6ta 5° HGE 1º B HGE
7ma 1° A HGE 1º B HGE 1° A HGE 4º HGE
PROF. HUALLANCA HUAMAN, MIGUEL
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 4° EPT 1° A EPT 4° PER 5º EPT
2da 4° EPT 1° A EPT 4° PER 5º EPT
3ra 5° EPT 1° A EPT 2° EPT
4ta 5° EPT 2° EPT 4º PER
R E C R E O
5ta 3° EPT 4º EPT 1° B EPT 5° PER
6ta 3° EPT 1° B EPT 5° EPT
7ma 1° B EPT 3° EPT 2° EPT
PROF. BAJONERO ESCANDON, SONIA
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 1º B CTA 3° CTA
2da 1º B CTA 3° CTA 1° B CTA
3ra 4° CTA 4° CTA 1° A CTA
4ta 4º Tutoría 4° CTA 4° CTA 1° A CTA
R E C R E O
5ta 1° A CTA 2° CTA 1° B CTA 1° B CTA
6ta 1° A CTA 2° CTA 1° B CTA 3° CTA
7ma 2° CTA 1° A PER 1° A PER 3° CTA
PROF. LEVANO TORRES, CARLOS
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 1° B ARTE 3° ARTE 5° ARTE 1° A ARTE
2da 1° B ARTE 3° ARTE 5° ARTE 1° A ARTE
3ra 1° A EF 5° EF 3º EF 1º B EF
4ta 1° A EF 5° EF 3º EF 1º B EF
R E C R E O
5ta 2º EF 2º ARTE
6ta 2º EF 4° EF 2º ARTE
7ma 4° ARTE 4° EF 4º ARTE
PROF. SOLORZANO VILLEGAS, MARIANELLA
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 2º IDIOMA 2° COM 2° COM 4° IDIOMA
2da 2º IDIOMA 2° COM 2° COM
3ra 4° COM 1° A IDIOMA 3° IDIOMA 1º B IDIOMA
4ta 1° A IDIOMA 3° IDIOMA 1º B IDIOMA
R E C R E O
5ta 5° IDIOMA 4° COM 4° COM 2° COM
6ta 4° COM 4° COM 2° COM
7ma 4° IDIOMA 2º Tutoría 5° IDIOMA
PROF. RELIGION
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ra 5° REL 1° A REL 1º B REL
2da 5° REL 1° A REL 4º FCC
3ra 1º B FCC 4º FCC
4ta 1º B FCC
R E C R E O
5ta 4° REL 2° REL 3º REL
6ta 4° REL 2° REL 1º A FCC
7ma 3º REL 1º B REL 1º A FCC
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA HORARIO NIVEL SECUNDARIO 2014 – ANGELA MARIELLA DIAZ CHIRINOS
MES DE MARZO - ABRIL DEL 2014
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES LUNES MARTES
FECHA 31 MARZ 01 ABRIL 03 ABRIL 04 ABRIL 07 ABRIL 08 ABRIL 10 ABRIL 11 ABRIL 14 ABRIL 15 ABRIL 21 ABRIL 22 ABRIL
HORA GRADOS – AREAS
1 4º EPT MIGUEL
1º A EPT MIGUEL
4º PER MIGUEL
4º IDIO MARIAN
5º REL 1º B CTA SONIA
2º COM MARIAN
1º B REL
1ºA COM NELLY
2º MAT LAZO
3º HGE BETY
4º HGE BETY 2
3 5º EPT MIGUEL
1ºB MAT ERICK
2º EPT MIGUEL
5º CTA ERICK
1º B FCC 4º CTA SONIA
3º IDIO MARIAN
4º FCC 3º COM NELLY
3º MAT LAZO
2º HGE BETY
1º A TUT NELLY 4
5 3º EPT MIGUEL
1ºA MAT ERICK
1ºB EPT MIGUEL
4º REL 2º CTA SONIA
4º COM MARIAN
1ºB COM NELLY
5º MAT LAZO
5º HGE BETY
1º B HGE BETY
6
7 2º FCC ERICK
1ºB TUT ERICK
1º A PER SONIA
2º TUT MARIAN
2º FCC ERICK
MES ABRIL - MAYO 2014
DIA JUEVES VIERNES LUNES MARTES VIERNES LUNES MARTES JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES
FECHA 24 ABRIL 25 ABRIL 28 ABRIL 29 ABRIL 02 MAYO 05 MAYO 06 MAYO 08 MAYO 12 MAYO 13 MAYO 15 MAYO 16 MAYO
HORA GRADOS – AREAS
1 1ºA ARTE
CARLOS
3º PER BETY
1º B ARTE CARLOS
1º B CTA SONIA
4º IDIO MARIAN
4º EPT MIGUEL
1º A EPT MIGUEL
4º PER MIGUEL
1ºA COM NELLY
5º COM NELLY
2º COM MARIAN
2º MAT LAZO 2
3 3º IDIO MARIAN
2º PER BETY
4º TUT SONIA
4ºCTA SONAI
1º B IDIO MARIAN
5º EPT MIGUEL
1ºB MAT ERICK
2º EPT MIGUEL
3º COM NELLY
3º MAT LAZO
4º MAT LAZO
1ºB IDIO MARIAN 4
5 2º ARTE CARLOS
1º A CTA SONIA
2º CTA SONIA
4º REL 1ºA MAT ERICK
1º B EPT MIGUEL
1ºB COM NELLY
5º MAT LAZO
4º COM MARIAN
6
7 1ºA HGE
BETY
1º A PER SONIA
2º FCC ERICK
3º EPT MIGUEL
Mantenimiento
2º TUT MARIAN
MES DE MAYO - JUNIO 2014
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES
FECHA 19 MAYO 20 MAYO 22 MAYO 23 MAYO 26 MAYO 27 MAYO 29 MAYO 30 MAYO 02 JUNIO 03 JUNIO 05 JUNIO 06 JUNIO
HORA GRADOS – AREAS
1
5º REL 4º HGE BETY
3º HGE BETY
1ºB REL 2º IDIO MARIAN
1º B CTA SONIA
2º COM MARIAN
4º IDIOM MARIAN
4º EPT MIGUEL
1ºA EPTO
MIGUEL
4º PER MIGUEL
5º EPT MIGUEL
2 3º PER BETY
3 1º B FCC
REL 2º HGE BETY
5º HGE BETY
4º FCC REL
4º TUT SONIA
4º CTA SONIA
3º IDIO MARIAN
1ºB IDIO MARIAN
5º EPT MIGUEL
1ºB MAT ERICK
2º EPT MIGUEL
5º CTA ERICK
4
5 4º REL
1ºB HGE BETY
4º COM MARIAN
1º A CTA SONIA
2º CTA SONIA
4º COM MARIAN
3º EPT MIGUEL
1º A MAT
ERICK
1ºB EPT MIGUEL
6
7 Mantenimiento
1º A HGE BETY
1º A PER SONIA
2º TUT MARIAN
2º FCC ERICK
1ºB TUT ERICK
MES DE JUNIO DEL 2014
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES
FECHA 09 JUNIO 10 JUNIO 12 JUNIO 13 JUNIO 16 JUNIO 17 JUNIO 19 JUNIO 20 JUNIO 23 JUNIO 24 JUNIO 26 JUNIO 27 JUNIO
HORA GRADOS – AREAS
1 5º REL
2º MAT LAZO
4º MAT LAZO
1ºB REL 1ºA COM NELLY
5º COM NELLY
2º COM MARIAN
4ºIDIO MARIAN
3º HGE BETY
4º HGE BETY
3º PER BETY
3º PER BETY
2
3 1º B FCC
REL 3º MAT LAZO
3º IDIO MARIAN
4º FCC REL
3º COM NELLY
1ºA TUT NELLY
3º IDIOM MARIAN
1º B IDIO 2º HGE BETY
2º HGE BETY
2º EPT MIGUEL
2º PER BETY
4
5 4º REL
5º MAT LAZO
2º ARTE
1ºB COM NELLY
3º FCC ERICK
4º COM MARIAN
5º HGE BETY
1ºB HGE BETY
1ºB EPT MIGUEL
6
7 Busqueda
Links 4º ARTE
2º FCC ERICK
2º TUT MARIAN
Busqueda
Links 3º EPT
MIGUEL
MES DE JUNIO - JULIO DEL 2014
DIA LUNES MARTES JUEVES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES
FECHA 30 JUNIO 01 JULIO 03 JULIO 08 JULIO 10 JULIO 11 JULIO 14 JULIO 15 JULIO 17 JULIO 18 JULIO 21 JULIO 22 JULIO
HORA GRADOS – AREAS
1 2º IDIO MARIAN
1º B CTA SONIA
2º COM MARIAN
2º MAT LAZO
4º MAT LAZO
1ºB REL 4º EPT
MIGUEL
1ºA EPTO
MIGUEL
4º PER MIGUEL
5º EPT MIGUEL
5º REL 4º HGE BETY
2
3 4º TUT SONIA
4º CTA SONIA
3º IDIO MARIAN
3º MAT LAZO
3º IDIO MARIAN
4º FCC REL
5º EPT MIGUEL
1ºB MAT ERICK
2º EPT MIGUEL
5º CTA ERICK
1º B FCC REL
2º HGE BETY
4
5 1º A CTA SONIA
2º CTA SONIA
4º COM MARIAN
5º MAT LAZO
2º ARTE
3º EPT MIGUEL
1º A MAT
ERICK
1ºB EPT MIGUEL
4º REL 1ºB HGE
BETY 6
7 1º A PER SONIA
2º TUT MARIAN
Busqueda Links
4º ARTE 2º FCC ERICK
1ºB TUT ERICK
Mantenimiento
MES DE JULIO – AGOSTO 2014
DIA JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES
FECHA 24 JULIO 25 JULIO 11 AGOS 12 AGOS 14 AGOS 15 AGOS 18 AGOS 19 AGOS 21 AGOS 22 AGOS 25 AGOS 26 AGOS
HORA GRADOS – AREAS
1 3º HGE BETY
1ºB REL 2º IDIO MARIAN
1º B CTA SONIA
2º COM MARIAN
4º IDIOM 5º REL 4º HGE BETY
3º HGE BETY
1ºB REL 1ºA COM NELLY
5º COM
2 3º PER BETY
3º PER BETY
3 5º HGE BETY
4º FCC REL
4º TUT SONIA
4º CTA SONIA
3º IDIO MARIAN
1ºB IDIO MARIAN
1º B FCC REL
2º HGE BETY
5º HGE BETY
4º FCC REL
3º COM NELLY
1ºA TUT NELLY
4
5 4º COM MARIAN
1º A CTA SONIA
2º CTA SONIA
4º COM MARIAN
4º REL 1ºB HGE
BETY 4º COM MARIAN
1ºB COM 1ºA MAT
MAT 6
7 1º A HGE BETY
1º A PER SONIA
2º TUT MARIAN
Mantenimiento
1º A HGE BETY
2º FCC
MES DE AGOSTO – SETIEMBRE 2014
DIA JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES
FECHA 28 AGOS 29 AGOS 01 SET 02 SET 04 SET 05 SET 08 SET 09 SET 11 SET 12 SET 15 SET 16 SET
HORA GRADOS – AREAS
1 4º PER MIGUEL
5º EPT MIGUEL
5º REL 2º MAT LAZO
4º MAT LAZO
1ºB REL 3º HGE BETY
4º HGE BETY
1ºA ARTE
CARLOS
3º PER BETY
4º EPT MIGUEL
1ºA EPTO
MIGUEL 2
3 2º EPT
MIGUEL 5º CTA ERICK
1º B FCC REL
3º MAT LAZO
3º IDIO MARIAN
4º FCC REL
2º HGE BETY
1º A TUT NELLY
3º IDIO MARIAN
2º PER BETY
5º EPT MIGUEL
1ºB MAT ERICK
4
5 1ºB EPT MIGUEL
4º REL 5º MAT LAZO
2º ARTE
5º HGE BETY
1º B HGE BETY
2º ARTE CARLOS
3º EPT MIGUEL
1º A MAT
ERICK 6
7 3º EPT
MIGUEL
Busqueda Links
4º ARTE 1ºA HGE
BETY
2º FCC ERICK
MES DE SETIEMBRE – OCTUBRE 2014
DIA JUEVES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES JUEVES VIERNES
FECHA 18 SET 22 SET 23 SET 25 SET 26 SET 29 SET 30 SET 02 OCT 03 OCT 06 OCT 09 OCT 10 OCT
HORA GRADOS – AREAS
1 4º PER MIGUEL
1ºB ARTE CARLOS
3º ARTE LEVANO
1ºA ART CARLOS
1ºB CTA SONIA
5º REL 2º MAT LAZO
4º MAT LAZO
1ºB REL 2º IDIO MARIAN
2º COM MARIAN
4º IDIOM 2
3 2º EPT MIGUEL
3º COM NELLY
1ºA TUT NELLY
3º IDIO MARIAN
1º A CTA SONIA
1º B FCC REL
3º MAT LAZO
3º IDIO MARIAN
4º FCC REL
4º TUT SONIA
3º IDIO MARIAN
1ºB IDIO MARIAN
4
5 1ºB EPT MIGUEL
1ºB COM NELLY
2º CTA SONIA
2º ARTE CARLOS
4º REL 5º MAT LAZO
2º ARTE
1º A CTA SONIA
4º COM MARIAN
6
7 1ºB TUT ERICK
1ºA PER SONIA
4º ARTE CARLOS
Busqueda
Links 4º ARTE
2º TUT MARIAN
MES OCTUBRE 2014
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES
FECHA 13 0CT 14 OCT 16 OCT 17 OCT 20 OCT 21 OCT 23 OCT 24 OCT 27 OCT 28 OCT 30 OCT 31 OCT
HORA GRADOS – AREAS
1 4º EPT
MIGUEL
1ºA EPTO
MIGUEL
4º PER MIGUEL
5º EPT MIGUEL
5º REL 4º HGE BETY
3º HGE BETY 3º PER BETY
1ºB REL 1ºA COM NELLY
5º COM 4º PER MIGUEL
5º EPT MIGUEL
2
3 5º EPT
MIGUEL 1ºB MAT ERICK
2º EPT MIGUEL
5º CTA ERICK
1º B FCC REL
2º HGE BETY
5º HGE BETY
4º FCC REL
3º COM NELLY
1ºA TUT NELLY
2º EPT MIGUEL
5º CTA ERICK
4
5 3º EPT
MIGUEL
1º A MAT
ERICK
1ºB EPT MIGUEL
4º REL 1ºB HGE
BETY 4º COM MARIAN
1ºB COM 1ºA MAT
MAT 1ºB EPT MIGUEL
6
7 2º FCC ERICK
1ºB TUT ERICK
Mantenimiento
1º A HGE BETY
2º FCC 3º EPT
MIGUEL
MES NOVIEMBRE 2014
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES
FECHA 03 NOV 04 NOV 06 NOV 07 NOV 10 NOV 11 NOV 13 NOV 14 NOV 17 NOV 18 NOV 20 NOV 21 NOV
HORA GRADOS – AREAS
1 2º IDIO MARIAN
1º B CTA SONIA
2º COM MARIAN
4º IDIOM MARIAN
5º REL 2º MAT LAZO
4º MAT LAZO
1ºB REL 3º HGE BETY
4º HGE BETY
3º PER BETY
3º PER BETY
2
3 4º TUT SONIA
4º CTA SONIA
3º IDIO MARIAN
1ºB IDIO MARIAN
1º B FCC REL
3º MAT LAZO
3º IDIO MARIAN
4º FCC REL
2º HGE BETY
2º HGE BETY
2º EPT MIGUEL
2º PER BETY
4
5 1º A CTA SONIA
2º CTA SONIA
4º COM MARIAN
4º REL 5º MAT LAZO
2º ARTE
5º HGE BETY
1ºB HGE BETY
1ºB EPT MIGUEL
6
7 1º A PER SONIA
2º TUT MARIAN
Busqueda
Links 4º ARTE
Busqueda Links
3º EPT MIGUEL
MES NOVIEMBRE – DICIEMBRE 2014
DIA LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES LUNES MARTES JUEVES VIERNES
FECHA 24 NOV 25 NOV 27 NOV 28 NOV 01 DIC 02 DIC 04 DIC 05 DIC 15 DIC 16 DIC 18 DIC 19 DIC
HORA GRADOS – AREAS
1 1ºA COM NELLY
5º COM NELLY
2º COM MARIAN
4ºIDIO MARIAN
1ºB ARTE CARLOS
3º ARTE LEVANO
1ºA ART CARLOS
1ºB CTA SONIA
3º HGE BETY
4º HGE BETY
3º PER BETY
3º PER BETY
2
3 3º COM NELLY
1ºA TUT NELLY
3º IDIOM MARIAN
1º B IDIO 3º COM NELLY
1ºA TUT NELLY
3º IDIO MARIAN
1º A CTA SONIA
2º HGE BETY
2º HGE BETY
2º EPT MIGUEL
2º PER BETY
4
5 1ºB COM NELLY
3º FCC ERICK
4º COM MARIAN
1ºB COM NELLY
2º CTA SONIA
2º ARTE CARLOS
5º HGE BETY
1ºB HGE BETY
1ºB EPT MIGUEL
6
7 2º FCC ERICK
2º TUT MARIAN
1ºA PER SONIA
4º ARTE CARLOS
Busqueda
Links 3º EPT
MIGUEL
12. PROGRAMACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2014
Actividades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septi Octubr Noviem Diciem
Elaboración del plan de trabajo del AIP
X
Realizar el inventario inicial del Aula de Innovación Pedagógica – Computadoras Personales
X
Realizar el inventario inicial del las Laptop XO 1.5 azules del nivel secundario
X
Formateo e Instalación de la nueva imagen en las 33 laptop 1.5 azules
X
Formateo e instalación de la nueva imagen del servidor escuela
X
Limpieza de todos los CPU y accesorios
X
Mantenimiento y configuración de las computadoras personales
X
Realizar la ambientación del aula de innovación pedagógica
X
Elaborar el horario de todo el año para el nivel secundario
X
Elaboración de las normas de convivencia del AIP
X
Elaboración del plan de capacitación
X
Elaboración del reglamento interno del AIP
X
Cursos de Capacitación para el docente del AIP por parte de DIGETE UGEL N° 06
X X X X X X X X X
Capacitación a los docentes: Perú educa
X
Capacitación a los docentes: Blog
X
Coordinación con los docentes
X X X X X X X X X X
Búsqueda de Links educativos para los docentes
X X X X X X X X X X
Preparar las PCs del AIP, Laptop XO 1.5, y sala de video para el uso de los estudiantes y los docentes en el proceso de enseñanza aprendizaje
X X X X X X X X X X
Sensibilizar a los docentes para lograr un óptimo uso y aprovechamiento de las TIC.
X X X X X X X X X X
Mantenimiento permanente del Equipo de Informática
X X X X X X X X X X
Coordinación con la dirección del plantel
X X X X X X X X X X
Informes a la Dirección del Plantel sobre la conformidad del la señal de internet
X X X X X X X X X X
Informes del uso del AIP por parte de los docentes
X X X X X X X X X X
Inventario final de las computadoras personales del Aula de Innovación Pedagógica
X
Inventario final de las Laptop XO 1.5 azules
X
Mantenimiento final de las computadoras personales del Aula de Innovación Pedagógica
X
Mantenimiento final de las Laptops XO 1.5 azules
X
Presentación de informes finales a la dirección según directivas del MED, UGEL
X
13. EVALUACIÓN
La Evaluación es permanente y constante de acuerdo a las actividades programadas durante el año, ya que estas responden al diagnóstico Por otro lado la ejecución del Plan de Evaluación permitirá conocer los resultados obtenidos con los logros alcanzados y dar las propuestas de solución. El docente del aula de innovación pedagógica informará mensualmente sobre el uso del aula.
DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA
DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIONES 2014 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 0031 ROBERT F. KENNEDY
CAPÍTULO I
DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 1. El Aula de Innovación Pedagógica (AIP) es el escenario de aprendizaje en el que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se integran en las actividades pedagógicas (proceso enseñanza – aprendizaje) para potenciar el desarrollo de capacidades, valores y actitudes, buscando la equidad y calidad educativa. Con ellas, los estudiantes y docentes acceden, crean, producen y comparten conocimientos.
Artículo 2. Las actividades que se desarrollan en el AIP están comprendidas en el desarrollo de cuatro áreas: Integración Curricular de las TIC, Producción de Material Educativo con TIC, Participación en Comunidades Educativas Virtuales y Gestión Educativa con TIC.
Artículo 3. Toda actividad pedagógica que se desarrolla en el AIP debe respetar las normas de ética, moral y de buenas costumbres de acuerdo a la Ley 28119 que prohíbe el acceso de menores a páginas web de contenido pornográfico.
Artículo 4. Los recursos y/o materiales digitales o impresos, pueden ser entregados en préstamo a los docentes o estudiantes, con cargo a devolverlos en la fecha prevista sin perjudicar el desarrollo de actividades educativas en el AIP.
Artículo 5. El desarrollo de actividades extraescolares y de atención a usuarios ajenos a la institución educativa, requiere la aprobación de la Dirección y el DAIP, quienes coordinaran las actividades en función de la disponibilidad de horarios sin perjudicar la atención de los estudiantes y docentes de la institución educativa.
Artículo 6. Se promueve el uso de software libre o gratuito.
CAPÍTULO II
DEL DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 7. Garantizar la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación en el proceso educativo, documentos pedagógicos y de gestión (Proyecto Educativo Institucional, Proyecto Curricular Institucional, Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje).
Artículo 8. Disponer la seguridad del aula de innovación pedagógica y demás bienes de la Institución Educativa.
Artículo 9. Propiciar la renovación de equipos, implementación del Aula de Innovación Pedagógica, en coordinación con la APAFA, CONEI y el DAIP.
Artículo 10. Supervisar las actividades del Aula de Innovación Pedagógica, en base a acciones de monitoreo al Docente de aula de innovación pedagógica y docentes de aula o área que incorporan las TIC en los documentos pedagógicos, especialmente en la sesión de aprendizaje.
Artículo 11. Brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en el uso de las TIC.
Artículo 12. Presentar, el Plan de Trabajo del AIP, Reglamento Interno, inventario al inicio del año académico a la UGEL 06.
Artículo 13. Elevar, al órgano intermedio, un informe al finalizar el año académico, acerca de las acciones realizadas en el aula de innovación pedagógica
CAPÍTULO III
DEL DOCENTE DE AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 14. El Docente de Aula de Innovación Pedagógica (DAIP) es el responsable de promover en la comunidad educativa (estudiantes, docentes) la Integración Curricular de las TIC, Producción de Material Educativo con TIC, Participación en Comunidades Educativas Virtuales y Gestión Educativa con TIC.
Artículo 15. El Perfil del Docente de Aula de Innovación Pedagógica (R.M. Nº 0364-2003-ED) requerida para la función es:
Docente con Título Pedagógico en Educación. Ser docente nombrado del CAP del Centro Educativo. Capacidad para emplear las tecnologías en tareas de gestión, asesoría educativa,
integración curricular y administración del AIP, así: conocimientos de entornos de aprendizaje virtual y manejo de herramientas TIC para la producción de material educativo.
Disposición y compromiso para colaborar con docentes y estudiantes de la institución educativa.
Desarrollo de experiencias innovadoras en el proceso educativo. Capacidad para trabajar en equipo, a fin de compartir con otros docentes sus
conocimientos y experiencias. Ética profesional en su comportamiento y acciones con la institución educativa. Estar permanentemente actualizado en los aspectos pedagógicos y tecnológicos.
Capacidad de gestión para planificar, organizar y liderar la administración de los recursos del AIP.
Artículo 16. Funciones del Docente del Aula de Innovación Pedagógica (R.M. Nº 0364-2003-ED):
Conocer, difundir y promover los Lineamientos Pedagógicos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE) en la institución educativa.
Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del AIP (Plan Anual de Trabajo, Reglamento Interno, Horarios, entre otros).
Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el aprovechamiento educativo de las TIC.
Organizar y promover actividades de capacitación docente para el aprovechamiento pedagógico de las TIC.
Asesorar a los docentes de área en el desarrollo de actividades educativas relacionadas con las TIC.
Asesorar a los docentes en el uso de los recursos informáticos (uso de las computadoras, servicio de internet y otros del AIP).
Organizar con los docentes capacitados, un equipo de trabajo de apoyo para la promoción, capacitación y desarrollo de la integración de las TICs en la Institución Educativa.
Promover el uso transversal del AIP por los docentes de todas las Áreas Curriculares. Organizar y planificar las actividades educativas del AIP. Establecer el horario del uso del AIP, para atender a los docentes y estudiantes,
garantizando la oportunidad de acceso a los estudiantes. Llevar el registro de asistencia de los docentes al AIP. Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e
infraestructura del AIP. Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de
comunicación. Velar porque el software instalado cuente con la licencia respectiva. Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el
aprendizaje, facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes. Reportar el inventario y estado de los recursos TIC a la Dirección de la Institución
Educativa.
CAPÍTULO IV
DOCENTE DE AULA O DE ÁREA CON RESPECTO AL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
Artículo 17. Funciones del docente del aula o de área:
El docente de aula o de área insertará las TIC en su programación curricular (Programación Anual, Unidades Didácticas y Sesiones de Aprendizaje).
El Docente de aula o de área coordinará con el DAIP anticipadamente sobre el software a utilizar, u otro material requerido para el desarrollo de su sesión de aprendizaje. Las direcciones URL a visitar deben ser precisas, esto implica que el docente de área debe haber revisado con anticipación los contenidos, con la finalidad de usar óptimamente el tiempo. El acceso a Internet no debe ser producto de la improvisación.
Desarrollar su sesión de aprendizaje, con apoyo del DAIP. Su ausencia durante la aplicación de las TIC en el AIP se considera inasistencia, por lo que el Director de la II.EE, debe realizar los procedimientos conforme a las normas del caso.
La hora de acceso al Aula de Innovación Pedagógica, no es para desarrollar cursos de cómputo propiamente dicho (Office, diseño gráfico, u otros.), sino que deben desarrollarse actividades académicas de acuerdo a la programación curricular de cada docente, para desarrollar capacidades, habilidades y actitudes de las áreas respectivas, desarrollando todos los momentos del proceso pedagógico (inicio, proceso y salida).
CAPÍTULO V
DE LOS SERVICIOS
Artículo 18. El AIP es un estamento de la institución educativa con carácter de área pedagógica, integra servicios orientados a la actividad pedagógica, brinda soporte y sostenibilidad a proyectos de investigación escolar o proyectos colaborativos entre estudiantes de la misma institución o con sus pares de otras instituciones. Los servicios a los que se hace referencia son:
El Aula de Innovación Pedagógica, ambiente destinado al desarrollo de actividades educativas que se realizan con el aprovechamiento pedagógico de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), equipada con estaciones de trabajo, cableado de datos y energía.
Aula Multimedia, ambiente de innovación pedagógica destinado al desarrollo de sesiones de aprendizaje con TIC, exposición de trabajos de investigación escolar, visualización y/o socialización de videos educativos, aprovechamiento de recursos educativos de la World Wide Web.
Línea de acceso a Internet, servicio brindado por el Ministerio de Educación a través de la DIGETE.
Servidor de mapas conceptuales con el soporte de IHMC CmapTool, Ardora, etc.
CAPÍTULO VI DE LOS USUARIOS
Artículo 19. Son usuarios de AIP los estudiantes, docentes y la comunidad en general.
Artículo 20. Los alumnos ingresaran al AIP con presencia del docente de aula o área, debiendo desarrollar sus actividades con responsabilidad, orden, limpieza y buen comportamiento,
Artículo 21. El docente de aula o área es el responsable de dirigir la sesión de aprendizaje y/o proyecto colaborativo previamente programada, facilitando el logro de aprendizaje esperado en los estudiantes con asesoría y soporte del DAIP.
Artículo 22. Los estudiantes al igual que el (la) docente deben ser puntuales al ingreso y salida del AIP.
CAPITULO VII DEL HORARIO DE TRABAJO Y ACCESO
Artículo 23. Los docentes de aula o área y/o estudiantes ingresan al AIP según el horario establecido, el docente de aula o área debe poseer el recurso educativo digital y/o dirección URL del recurso a utilizarse en la sesión de aprendizaje o proyecto colaborativo.
Artículo 24. El ingreso de estudiantes al AIP se da bajo responsabilidad del docente de aula y área, y cuenta con el soporte y asesoría del DAIP.
Artículo 25. El registro de las actividades en el AIP se realiza mediante el registro de uso del aula de innovación pedagógica del nivel primario y secundario.
Artículo 26. Los profesores deben solicitar un horario disponible para la investigación-asesoramiento-comunicación dentro del ámbito educativo en la aplicación de las TIC.
Artículo 27. Los estudiantes deben mantener orden y disciplina en su ingreso y salida al AIP, evitando correr o empujar a sus pares.
CAPITULO VIII DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
Artículo 28. El desarrollo de actividades pedagógicas en el AIP, requiere previa planificación de parte del docente de aula y área, previsión del recurso a utilizar, exploración previa de las páginas web a utilizar, direcciones web o URL definidas, proceso y/o secuencia de la actividad, estrategias de evaluación y extensión.
Artículo 29. Los usuarios deben evitar la improvisación en la búsqueda de información y/o acceso a Internet.
Artículo 30. El estudiante al igual que el (la) docente debe guardar los archivos necesarios en una sola carpeta, debe respetar la información ajena evitando renombrarla y/o borrarla.
CAPÍTULO IX DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD Y LIMPIEZA
Artículo 31. Es deber de los usuarios conservar responsablemente los equipos, instalaciones, cableado de datos, de energía y todo recurso accesorio utilizado, evitando deteriorarlos durante el desarrollo de las actividades pedagógicas y horarios de uso.
Artículo 32. Es deber de los usuarios bajo responsabilidad, reportar o informar cualquier avería en los equipos y/o instalaciones al Docente del Aula de Innovación.
Artículo 33. Es deber y corresponsabilidad de los usuarios mantener el orden, la limpieza y el buen comportamiento.
Artículo 34. Es deber de los usuarios depositar los residuos y/o basura, en los recipientes destinados para tal fin.
Artículo 35. Es deber de los usuarios cuidar su ingreso con el cabello, manos secas y limpias.
CAPÍTULO X DE LAS PROHIBICIONES Y SANCIONES:
Artículo 36. Está terminantemente prohibido desarrollar actividades ajenas a la actividad pedagógica planificada.
Artículo 37. Está terminantemente prohibido utilizar los equipos con fines no pedagógicos.
Artículo 38. Está terminantemente prohibido ejecutar la instalación de software propietario sin licencia y/o software ajeno al desarrollo de actividades pedagógicas.
Artículo 39. Está terminantemente prohibido el préstamo de algún equipo o accesorio a terceros para fines de uso particular.
Artículo 40. Está terminantemente prohibido el consumo de alimentos en horas de trabajo.
Artículo 41. El usuario o equipo de usuarios que dañen y o deterioren algún equipo, accesorio y/o instalaciones, están obligados a reponer y/o reparar los daños bajo responsabilidad.
Artículo 42. El estudiante y/o estudiantes que desarrollen actividades ajenas a las planificadas, serán objeto de una llamada de atención, en caso de reincidencia será invitado a abandonar el AIP, debiendo ser registrado el incidente por el (a) docente.
Artículo 43. Los usuarios que hurten alguna pieza del computador, además de reponerlos serán sancionados con conocimiento de los padres de familia según el D.S. 04-83-ED Reglamento de Educación Secundaria.
DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
NORMAS DE CONVIVENCIA AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
I. DEL INGRESO, PERMANENCIA Y USO DEL AIP 1. El responsable del AIP es la persona responsable de brindar acceso al Aula de Innovación
Pedagógica, donde se desarrollarán exclusivamente actividades pedagógicas y afines. 2. El Responsable debe velar por el mantenimiento (hardware y software) y adecuado uso de
los equipos y material instalado. 3. Los docentes usuarios; en horas disponibles del AIP, tendrán acceso libre para trabajar y
planificar sus actividades, el Docente del AIP no se hace responsable si el usuario abandona sus actividades laborales por permanecer en el AIP o realiza actividades ajenas (juego, Chat, Messenger, E-mail, etc.) a los objetivos de la Dirección General de Tecnologías educativas (DIGETE).
II. DE LOS HORARIOS Y SOLICITUD DE TURNO
1. El AIP estará abierto dentro de la programación y jornada laboral del responsable en los días y horarios establecidos, pudiendo los docentes disponer del aula de innovaciones para desarrollar sus actividades programadas previa coordinación y asesoramiento de la persona responsable.
2. Los docentes usarán los equipos y la conexión a Internet en las horas libres del aula AIP exclusivamente para investigación, desarrollo de sus actividades pedagógicas y produc-ción de material educativo, como los establecen los objetivos de la Dirección General de Tecnologías Educativas (DIGETE).
3. En el caso de existir horas libres, los usuarios podrán ingresar al AIP con autorización del docente del AIP. Los docentes para desarrollar sus actividades pedagógicas con los alumnos, lo hará previa preparación de dichas actividades y en coordinación con el responsables del AIP a fin de evitar los imprevistos y contribuir a una adecuada programación. Deben presentar su sesión de aprendizaje en forma escrita y se guardará en el archivo del AIP.
III.- DEL SOFTWARE Y MATERIAL EDUCATIVO
1. El docente del AIP es quien facilita la instalación, preparación y uso de los recursos TICs,
previa presentación de las direcciones de las páginas webs, CDs, etc. que previamente el docente de aula y área ha revisado.
2. En todo momento, el material deberá tener concordancia con los objetivos planteados por el docente en las sesiones de aprendizaje presentados en forma escrita.
3. Los usuarios, deben coordinar permanentemente con el docente del AIP, para mover, copiar o modificar archivos y el software instalado; es responsabilidad individual si lo hacen sin previo aviso.
IV. DEL DESARROLLO DEL LA SESIÓN DE APRENDIZAJE EN EL AIP ANTES DE LA SESION
1. Los alumnos deben presentarse CORRECTAMENTE UNIFORMADOS y aseados, con presencia OBLIGATORIA del docente responsable del aula o Área programada.
2. Los alumnos deben ingresar en forma ordenada para su distribución en las computadoras. 3. Los usuarios deben ingresar sin señales ni muestras de HUMEDAD en los útiles o cualquier
parte de su cuerpo (manos, cabello, cara, etc.), porque podrían ocasionar daños en el equipo.
4. Los usuarios deben portar los materiales e instrumentos de investigación: Cuaderno,
lapiceros, tema de investigación, memoria usb, etc. (los usuarios no podrán ingresar sin material de trabajo).
DURANTE 1. El docente de aula o área deberá ingresar y permanecer con sus alumnos en el Aula de
Innovaciones pedagógicas en los horarios solicitados y llevará el Control de las tareas que se realizan. Cada alumno debe contar con una guía de trabajo, siendo absoluta responsabilidad del docente de aula, el cumplimiento de las acciones programadas, tomando en cuenta la hora de término, para no interferir con otros docentes.
2. Los alumnos usuarios una vez ubicados en la PC, no deben caminar ni causar desorden, dicha acción será sancionado con la salida del aula y se tomará en cuenta en su registro personal de faltas porque causa desorden.
3. Está totalmente prohibido utilizar páginas pornográficas, puesto que atentan contra la moral
y la práctica de valores que constituyen los pilares educativos de nuestra Institución. (El servicio de Internet tiene ya filtros dispuestos por el MED)
4. Los usuarios están permitidos de dialogar sobre el asunto o tema de trabajo en forma
prudente (sin perturbar al resto), sin necesidad de GRITAR o hacer cualquier acto de desorden o indisciplina.
5. Mantener limpio y no arrojar basura al ambiente de trabajo, colaborar en su limpieza y
mantenimiento. 6. Utilizar el tiempo y las máquinas de manera adecuada.
DESPUÉS 1. El docente del aula o área se hará cargo de retirar en forma ordenada a los estudiantes del
AIP. 2. Los usuarios dejaran el mobiliario en orden.
V. EL CUIDADO DE LOS EQUIPOS Y AULA DE INNOVACIONES.
1. El cuidado de los equipos de cómputo son responsabilidad del docente de aula o área que
solicita el Aula de Innovación pedagógica, velando por el uso correcto de los mismos. Al salir del AIP supervisará que los alumnos dejen ordenadas las sillas, el resto de mobiliario y equipos en perfecto estado como al inicio de sus actividades.
2. Los usuarios NO deben consumir alimentos, golosinas (especialmente chicles), bebidas dentro del aula de innovaciones.
3. Cualquier avería, desperfecto, accidente físico y desconfiguración que el usuario cause será de su responsabilidad, asumiendo los gastos para su devolución, configuración o reparación total.
4. Los usuarios deben utilizar CORRECTAMENTE los equipos con fines netamente educativos o afines, que contribuyan a la formación personal, sin necesidad de golpear, mover, rayar, desconectar o hacer mal uso de los equipos para el cual están destinados.
VI. DEL ACCESO A INTERNET. 1. El uso de Internet será estrictamente para el uso pedagógico. Los docentes podrán hacer
uso del mismo para recopilar información, para mejorar su labor docente o crear material educativo adecuado a su programación y contenidos curriculares. El uso del correo electrónico y deberá estar acorde a la labor educativa que realizan.
2. Los alumnos que hagan uso indebido del acceso a Internet se les hará una llamada de atención, de persistir se les invitará a que abandonen el AIP; anotando en el cuaderno de incidencias.
3. En uso del correo electrónico y el servicio de mensajería (Messenger) será restringido, siendo responsabilidad del docente de aula o del docente del AIP su utilización en caso de ser necesario.
VII. DEL USO DE INSTALACIÓN DE SOFTWARE.
1. El uso de programas (Software en el aula de innovaciones pedagógicas), serán únicamente
instalados por el responsable del AIP, quedando prohibida su instalación por parte de docentes usuarios y alumnos sin autorización.
2. No está permitido, el ingreso de CDS o utilización de otros medios como el Internet para instalar software no autorizado, siendo responsabilidad del docente de aula o área el cumplimiento de estas normas.
PROYECTO DE CAPACITACIÓN DOCENTE 2014 NIVEL SECUNDARIA
SISTEMA DIGITAL PERU EDUCA
USO DEL BLOG
I. RESPONSABLE DE LA CAPACITACIÓN: Docente del Aula de Innovación Pedagógica del Nivel Secundaria; Ángela Mariella, Díaz Chirinos II. FUNDAMENTACIÓN:
Los requerimientos que hace actualmente el Ministerio de Educación, en cuanto al uso del Sistema Digital Perú Educa por parte de docentes en sus actividades de enseñanza aprendizaje hace necesario que nuestros docentes del nivel secundario reciban capacitaciones sobre el uso de este recurso para beneficio de nuestros estudiantes.
En cuanto a los blogs estamos observando que actualmente es un requerimiento para cualquier curso, capacitación o concurso para ascenso de nivel. Entonces se hace necesario que los docentes tengan una cuenta de blog y la administren para el uso de sus actividades pedagógicas en la Institución Educativa.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
III. OBJETIVOS DEL PROYECTO 3.1. Capacitar a los docentes en el uso del sistema digital Perú Educa.
3.2. Capacitar a los docentes en la creación y uso de blogs
IV. METAS:
10 docentes del nivel secundario de nuestra Institución Educativa N° 0031 Robert f. Kennedy de la UGEL N° 06, ATE.
V. METODOLOGÍA: El desarrollo del Taller de Capacitación Docente será:
5.1. El taller de capacitación se realizará en dos bloques: - La primera capacitación será sobre el Sistema Digital Perú Educa - La segunda capacitación será sobre Blog
5.2. El taller de capacitación será presencial. 5.3. El taller se realizará según el temario. 5.4. El docente capacitador facilitará la entrega de manuales digitales en pdf a
los docentes. Razón por la cual los docentes deben traer un USB. 5.5. Se entregará a los docentes copias de sobre el uso del sistema digital Perú
Educa y el uso de Blog. VI. TEMARIO:
El temario a desarrollar durante Taller de Capacitación Docente es el siguiente:
PRIMERA CAPACITACIÓN: SISTEMA DIGITAL PERÚ EDUCA
DIA HORARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE
MARTES 22 ABRIL
6:30 a 8:30
Invitar amigos, crear hilo de conversación, insertar correo gmail
Docente de Aula de Innovación del Nivel
Secundario
Ángela Mariella, Díaz chirinos
Explorar recursos educativos, aulas virtuales,
JUEVES 24 ABRIL
6:30 a 8:30 Crear un grupo, pertenecer a un grupo
Insertar archivos en el grupo creado
SEGUNDA CAPACITACIÓN: USO DE BLOG
DIA HORARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE
MARTES 20 MAYO
6:30 a 8:30
Pasos para crear un blog Docente de Aula de Innovación del Nivel
Secundario
Ángela Mariella, Díaz chirinos
Crear entradas, editar, eliminar
JUEVES 22 MAYO
6:30 a 8:30 Inserter imagines, videos
Insertar scribb, slideshare, issu, etc
VII. RECURSOS:
MATERIALES: Pcs del Aula de Innovaciones Pedagógicas USB Fotocopias
HUMANOS: Docentes del nivel secundario
VIII. DURACIÓN Y SEDE:
DURACIÓN: SEDE: Aula de Innovación Pedagógica de la I.E. N° 0031 Robert F. Kennedy.
IX. PRESUPUESTO:
Fotocopias para los 10 docentes del nivel secundario. X. FINANCIAMIENTO:
El presupuesto será financiado por la Institución Educativa N° 0031 Robert F. Kennedy.
DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA
DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL SECUNDARIO
DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
NIVEL SECUNDARIO
TALLER DE CAPACITACIÓN- PERÚ EDUCA - USO DEL BLOG- NIVEL SECUNDARIO 2014
REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS PARTICIPANTES
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
TALLER DE CAPCITACIÓN NIVEL SECUNDARIA
SISTEMA DIGITAL PERU EDUCA - USO DEL BLOG
INSTITUCIÓN SEDE ACTIVIDAD 0031 ROBERT F. KENNEDY FECHA INICIO ACTIVIDAD
DISTRITO SEDE ACTIVIDAD ATE FECHA FIN ACTIVIDAD
PROVINCIA SEDE ACTIVIDAD LIMA AÑO ACADÉMICO ACTIVIDAD 2014
REGION SEDE ACTIVIDAD LIMA
META PROGRAMADA 10 DOCENTES NIVEL SEC. UNIDAD EJECUTORA
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA NIVEL SECUNDARIA
META EJECUTADA CAPACITADOR DÍAZ CHIRINOS, ANGELA MARIELLA
N° APELLIDOS NOMBRES DNI
FIRMA DE LOS PARTICIPANTES
SESION
INGRESO 6:30 pm SALIDA 8:30 pm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10