CARPETA PEDAGOGICA 2013

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR“SAN IGNACIO DE RECALDE”

RDR Nº 03138

CARPETA PEDAGÓGICA 2013

I. DATOS PERSONALESApellidos y Nombres:Dirección y teléfono:D.N.I.:Título Profesional:Especialidad:Nivel Magisterial:Cargo:Jornada laboral:Tiempo de servicio:Permanencia:Código Modular:Autogenerado:Fecha de ingreso a la carrera:

II. DATOS INFORMATIVOS

D.R.E.:UGEL:Centro Educativo:Director:Coordinador:Área:Turno:Año Lectivo:Docentes del Área:Auxiliar de Educación:

III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Organigrama:Calendario Cívico Escolar:Calendarización del Año Académico:Horario de Trabajo:Cuadro de Reuniones Mensuales:Cuadro de Actividades Institucionales:Plan Anual de TrabajoReglamento Interno

IV.ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

Programación Curricular AnualUnidad de AprendizajeProyectos de AprendizajeMódulosTópicosNómina de AlumnosRegistros AuxiliaresRegistros Oficiales

CARPETA PEDAGÓGICA

2013

Oración del Maestro

Señor:

Tú que eres el único y verdadero maestro.

Concédeme la gracia de ser ejemplo tuyo, Maestro para mis alumnos.

Haz que yo sea modelo de amor confianza y comprensión.

Haz que sepa con mi vida educarlos en la libertad con sabiduría y capacidad.

Para un autentico compromiso para los demás.

Haz que yo sea capaz de hablarles de ti y enseñarles como hablar contigo.

Haz que ellos se den cuenta de que son amados y que yo solo busco su verdadero bien.

Haz que la amistad contigo sea la fuente de mi amistad.

JESÚS MAESTRO, gracias por haberme llamado a tu misión.

Amén.

PRESENTACIÓN

La presente carpeta didáctica es un documento cuyo contenido resume todas las actividades que el profesor debe cumplir en el año lectivo en el grado que tiene a cargo.

La carpeta didáctica engloba en su contenido no solo aspectos técnicos pedagógicos o programas curriculares, sino también el aspecto administrativo, organizativo y/o funcional, todos estos aspectos deben ser tomados por el docente cuya misión educadora se basa en la labor académica de los aprendizajes.

Esta carpeta didáctica como obra humana puede tener defectos y limitaciones o deficiencias, sin embargo la misión que cumple supera todo ello. Alienta aceptar todas las correcciones de buena fe que puedan realizarlo.

También es la documental de las experiencias, inquietudes, habilidades y compromisos en la carrera que ha consignado.La carpeta didáctica en un instrumento auxiliar de la acción educativa, orientados hacia el docente y donde está comprendido los diferentes aspectos de la programación curricular como: El Plan Anual, Syllabus, para la realización de la tarea educativa.

Mereciendo el que hacer educativo, ponemos todo nuestro empeño y esfuerzo por mejorar el servicio educativo, hemos preparado el presente trabajo con la perspectiva de introducir el que hacer científico desde el aula.

Espero sugerencias y recomendaciones que pueda despertar el interés, a fin de mejorar.

Huánuco, Marzo del 2013.

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Directivos Promotora : Enriqueta Roque Pérez

Julio Castro Céspedes Directora : Enriqueta Roque Pérez Coordinador Académico :

Administrativos Secretarío Académica : Javier Quiñónez Pérez Secretaría Administrativa : Enriqueta Roque Pérez Auxiliar de Educación : Pedro Laos Sabrera

1.2. DEL DOCENTE

Apellidos y Nombres : Leny M. Ponce Gonzáles Especialidad : Primaria Lugar de Nacimiento : Huánuco Fecha de Nacimiento : 25/09/67 Domicilio : Cahuide N° 343 - amarilis Celular : 962586060 Cargo : Docente Área y Grado : 4° y 6° grado - primaria

1.3. GENERALES DRE : HUANUCO I.E.P. : “San Ignacio de Recalde” Lugar : Huánuco Nivel : Inicial, Primaria, Secundaria Directora : Enriqueta Roque Pérez Año Lectivo : 2013 Modalidad : Menores Turno : Mañana

2. BASES LEGALES:

2.1. Ley General de Educación Nº 28044 y su modificatoria Ley Nº 28123.

2.2. Ley Nº 28628 que regula la participación de las asociaciones de Padres de Familia en las instituciones y su reglamento aprobado por D.S Nº 004– 2006 – ED.

2.3. D.S. Nº 012 – 2004 Reglamento de la Educación Básica Regular2.4. D.S. nº 009-2005-ED Reglamento de Gestión del Sistema Educativo.2.5. Resolución Ministerial Nº 0494 – 2007 - ED, aprueba la Directiva para el

inicio del año escolar 2008, orientaciones y Normas Nacionales para la gestión de la Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnica Productiva.

2.6. Resolución Ministerial Nº 0592 – 2005 – ED Plan Nacional de Educación para todos 2005 – 2015.

2.7. R.M. Nº 0386 – 2006 – ED – Plan Lector2.8. Resolución ejecutiva Regional que aprueba el Plan Regional de

Educación Concertado 2004 – 20212.9. Directiva Nº .......................... GR – HCO/DRE/DGP. Orientaciones para

el inicio –Desarrollo de Actividades Escolares y la Gestión en las Instituciones de Educación Básica y Técnico Productivo de la Región Huánuco 2008.

3. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN:

3.1. Principios de la Educación (Art. 8 Ley General de Educación 28044)Se sustenta fundamentalmente bajo lo siguiente:

a) La Ética.- Que inspira una educación promotora de valores de paz, solidaridad, justicia, libertad, honestidad, tolerancia, responsabilidad, trabajo, verdad y pleno respeto a las normas de convivencia; que fortalece la conciencia moral e individual y hace posible una sociedad basada en ejercicio permanente de la responsabilidad ciudadana.

b) La Equidad.- Que garantiza a todos iguales oportunidades de acceso, permanencia y trato en un Sistema Educativo de calidad.

c) La Inclusión.- Que incorpora a las personas con incapacidad, grupos sociales excluidos, marginados y vulnerables, especialmente en el ámbito rural, sin distinción de etnia, religión, sexo u otra causa.

d) La Cualidad.- Que asegura condiciones adecuadas para una educación integral, pertinente, abierta, flexible y permanente.

e) La Democracia.- Que promueve el respeto irrestricto a los derechos humanos, la libertad de conciencia, pensamiento y opinión, el ejercicio pleno de la ciudadanía y el reconocimiento de la voluntad popular.

f) La Intercultural.- Que asume como riqueza la diversidad cultural, etnia y lingüística del país.

g) La Conciencia Ambiental.- Que motiva el respeto cuidado y conservación del entorno natural como garantía para el desenvolvimiento de la vida.

h) La Creatividad y La Innovación.- Que promueve la producción de nuevos conocimientos en todos los campos del saber, el arte y la cultura.

3.2. Fines de la Educación peruana (Art. 9 Ley de Educación 28044)

s

3.3. Objetivos de la Educación Básica:

a) Formar íntegramente al educando en los aspectos físicos,

Contribuir:A formar una sociedad democrática, solidaria, justa, inclusiva, prospera, tolerantes, forjadores de una cultura d paz que afirme la identidad nacional sustentada en la diversidad cultural, ética, lingüística, supere la pobreza e impulse el desarrollo sostenible del país y fomente la integración latinoamericana teniendo en cuenta los retos del mundo globalizado.

Formar:Personas capaces de lograr su realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y religiosa.Promoviendo la formación y consolidación de su identidad, autoestima y su integración adecuada y critica a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios de la sociedad y el conocimiento.

28044

b) unafectivos y cognitivos para el logro de su identidad personal y

social, ejercer la ciudadanía y desarrollar actividades laborales y económicas que le permite organizar su proyecto de vida y contribuir al desarrollo del país.

c) Desarrollar capacidades, valores y actitudes que permite al educando aprender a lo largo de toda su vida.

d) Desarrollara aprendizajes en los campos de las Ciencias, las humanidades, la técnica, la cultura, el arte, la educación física y los deportes, así como aquello que permitan al educando un buen uso y usufructo de las nuevas tecnologías.

3.4. Objetivo del Nivel

Reconocer a cada niño como persona, sujeto de derechos y responsabilidades, con múltiples posibilidades de participar y aportar como protagonistas crecientes en los procesos sociales de la escuela y la comunidad, así como en sus procesos de aprendizajes. Aprovechar la experiencia socio cultural, afectivo y espiritual de los niños y enriquecerla con el conocimiento de la realidad multiétnica, pluricultural y multilingüe del país así como de la cultura universal.

Implementar aprendizajes básicos para el desarrollo del pensamiento lógico matemático, la comunicación, la sensibilidad, expresión artística y la psicomotricidad. Igualmente aprendizajes operacionales sobre ciencias humanidades y tecnologías en el marco de una formación integral. Incluye el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas, de negación, el afán de logro y el sentido de eficacia.

Fortalecer la autonomía del niño, el sentido de convivencia con otros, el respeto a las diferencias y propiciar la comprensión y valoración de su ambiente

4. MISIÓN Y VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

Fortalecer la autonomía del niño, el sentido de convivencia con otros, el respeto a las diferencias y propiciar la comprensión y valoración de su ambiente

Ofrecer atención diversificada para atender los diversos ritmos y niveles de aprendizaje y la diversidad cultural y enriquecer el proceso educativo fortaleciendo relaciones de cooperación y responsabilidad entre la escuela, familia y comunidad para mejorar la educación y calidad de vida de los niños; por ello se preocupa por la adecuada organización y utilización del tiempo escolar.

5. ASPECTO ADMINISTRATIVO.

5.1. ORGANIGRAMA DE LA I.E.

VISIÓNSer una institución líder, que

promueve una educación de calidad con docentes especialistas, padres

comprometidos en la formación de sus hijos, alumnos creativos e innovadores para alcanzar el desarrollo sostenible

MISIÓNFormar alumnos con las más altas capacidades académicas, física y

formativa

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCIÓN

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN HUÁNUCO

ÓRGANOS DE APOYO ÓRGANOS DIRECTIVOS ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO

COORDINACIÓN GENERAL

LETRAS

ASESORES

DIRECTOR

CIENCIAS

ÓRGANOS DE EJECUCIÓN

PROFESORES DE PRIMARIA Y TUTORES

ALUMNOS

PROFESORES DE SECUNDARIA Y TUTORES

PROFESORES DE INICIAL Y TUTORES

COPEBE

DPTO.ACADÉMICO

ADMINISTRACIÓN

SECRETARIA

TESORERÍA

CONTABILIDAD

5.2. ORGANIGRAMA DE LA I.E. M.H. SAN IGNACIO DE RECALDE

ORGANOS DE ORGANOS DE APOYO ASESORAMIENTO

PROMOTORIA

GERENTE GENERAL

DIRECCION

DOCENTES INICIAL

DOCENTES SECUNDARIA

AREA CONTABILIDAD

COORDINACION ACADEMICA

SECRETARIA ACADEMICA

DOCENTES PRIMARIA DPTO DE

PSICOLOGIA

ALUMNADO

5.3. NORMAS DE CONVIVENCIA

En nuestra vida diaria tenemos que cumplir con ciertas reglas o normas. Estas normas la vamos aprendiendo a medida que crecemos, y son importantes porque nos ayudan a mejorar nuestra relación con las demás personas.Cuando las normas no se cumplen, surgen los conflictos y la convivencia no es pacífica.

NORMAS QUE DEBO CUMPLIR:

1. Saludar a los profesores y compañeros al ingresar al colegio.2. Saludar a las personas mayores que ingresan al aula.3. Asistir correctamente uniformados y bien aseados.4. Traer todos los útiles escolares al día.5. Demostrar compañerismo dentro del aula.6. Demostrar buen comportamiento dentro y fuera del colegio.7. Pensar antes de hablar.8. Permitir que los demás hablen.9. No interrumpir al que está hablando.10. Mantener limpio el aula.11. Evitar votar desperdicios dentro y fuera del aula.12. Llamar por su nombre a nuestros compañeros.13. Prestar atención durante el desarrollo de clases.14. Cumplir con las tareas encomendadas.

6.2. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO.

Horario de Clases

HORARIO DE 4° DE PRIMARIA

Horario de Clases Personal

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

7:40 a 8:25 LENGUAJE RAZONAMIENTOVERBAL

INGLÉS RAZONAMIENTOMATEMÁTICO

COMPRENSIÓNLECTORA

8:25 a 9:10

9:10 a 9:55ARITMETICA

ARTECALIGRAFIA ORTOGRAFÍAREDACCIÓN

CIENCIAAMBIENTE

COMPUTACIÓN9:55 a 10:40

10:40 a 11:00 R E C E S O

11:00 a 11:45RELIGIÓN ALGEBRA GEOMETRÍA

PERS. SOCIAL

PERSONALSOCIAL

11.45 a 12.30EDUCACIÓN

FISICA

12:30 a 1:15

CIENCIA

AMBIENTETUTORÍA

CIENCIA

AMBIENTE

6.3. INVENTARIO DEL AULA.

CÓDIGO DESCRIPCIÓN DE BIEN CANTIDAD ESTADOB R M

01 Pizarra acrílica02 Ambón03 Botiquín chico sin argollas04 Mesas pintadas05 Sillas06 Fluorescentes Redondos07 Enchufe de tres entradas.08 Aula pintada09 Ventana grande con vidrios

sanos10 Interruptor

Prof. de Aula Vº Bº

6.4. RELACIÓN DE LOS ALUMNOS DE

NOMBRE DIRECCIÓN TELEFONO CUMPLEAÑOS

6.5. RELACIÓN DE PADRES DE FAMILIA.

Nº PADRES DE FAMILIA TELÉFONO OCELULAR

OCUPACIÓN

010203040506070809101112

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR“SAN IGNACIO DE RECALDE”

RDR Nº 03138

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA

I. DATOS INFORMATIVOS1.1. Centros Educativo : I.E.P. “San Ignacio de Recalde”1.2. Lugar : Huánuco1.3. Distrito : Huánuco1.4. Provincia : Huánuco1.5. Departamento : Huánuco1.6. Grado : 4º Primaria.1.7. Profesora : Lic. Leny M. Ponce Gonzáles1.8. Director : Lic. Edgardo S. López Díaz1.9. Año Lectivo : 2013.

II. FINALIDAD

El presente documento tiene por finalidad orientarlas actividades educativas a ejecutarse a nivel de aula durante el año académico 2010, con apoyo y participación plena de los alumnos, padres de familia y persona directivo de la institución. De esta manera se brindará un buen servicio educativo y una buena presentación del aula.

III. OBJETIVOS:

3.1. OBJETIVO GENERAL

a) Orientar a la gestión pedagógica, administrativa e institucional hacia la modernización de la educación a fin de brindar a nuestros alumnos una educación de calidad y una atención adecuada a los padres de familia, a nivel de aula.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Mejorar el nivel informativo y formativo de nuestros alumnos.

b) Elevar el rendimiento académico de nuestros estudiantes.

c) Preparar a nuestros alumnos para la vida y el trabajo, hombres protagonistas y competentes.

d) Mejorar las acciones educativas sobre tutoría.

e) Promover la participación plena de los padres de familia en las actividades programadas por el Comité de Aula y la Institución.

f) Mejorar las relaciones interpersonales entre los agentes educativos.

g) Fortalecer la ecología de la educación (diálogo permanente y comunicación horizontal)

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

5.1. Recursos Humanos:

Director, profesor, alumnos y padres de familia.

5.2. Recursos Materiales:

Papeles, plumones y otros.

5.3. Recursos Económicos:

Aporte de los padres de familia, dinámicas y otros.

VI. EVALUACIÓN:

El control y monitoreo de las actividades programadas y ejecutadas serán permanentes, con las orientaciones oportunas y reajustes necesarios.

San Miguel, 22 de febrero del 2010

Profesor

DENOMINACIÓN DE LAS ACTIVIDADES FECHA

4.1. Conformar el Comité de aula de Padres de Familia Marzo

4.2. Actualizar las Fichas y Nóminas de Matricula Marzo

4.3. Elaborar el Plan de Tutoría del Aula Marzo

4.4. Elaborar el Reglamento Interno del Aula Marzo

4.5. Elaborar el Diseño Curricular Diversificado Marzo

4.6. Organizar la Charla Escuela para Padres Abril

Julio

4.7. Organizar el Concurso de Lógico Matemático y Razonamiento Matemático

Mayo

4.8. Participar en la Olimpiadas Deportivas Internas

4.9. Aplicación de la Prueba de Verificación y Monitoreo Julio

4.10. Participar la Feria de Ciencia y Tecnología Julio

4.11. Participar la Feria de Comidas Típicas Agosto

4.12. Organizar Concursos de Comunicación Integral y Razonamiento Verbal

Agosto

4.13. Aplicación de la Prueba de Verificación y Monitoreo Noviembre

PROGRAMA ANUAL AREA DE COMUNICACION

I. DATOS GENERALES1.1.AREA / SUB- AREA :1.2.GRADO :1.3.PROFESOR :

II. FUNDAMENTACIÓN

III. CAPACIDADES DEL ÁREA

IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD TITULO DE LA UNIDAD TIPO DE UNIDAD

TEMA EJE

TIEMPOSemana/horas

CRONOGRAMA BIMESTRALI II III IV

1 Nos organizamos para una mejor convivencia.

Unidad de Aprendizaje

. X

2 Unidad de Aprendizaje

X


X X


X


X


X


X

8.

Unidad de Aprendizaje

X X


X

10 X

V. EVALUACION

Fichas. Practicas. Trabajos. Exámenes.

VI. BIBLIOGRAFÍA.

UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1

“NOS ORGANIZAMOS PARA UNA MEJOR CONVIVENCIA”

1. AREA : 2. GRADO :3. DURACIÓN :

4. JUSTIFICACIÓN

5. TEMA TRANSVERSAL Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía.

6. VALORES

Respeto Tolerancia.

7. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS TIEMPO

8. EVALUACÍON DE LOS APRENDIZAJES.

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

ACTITUDES INDICADORES INSTRUMENTOS

Respeto y Ficha de observación

Tolerancia. Fichas de trabajo

______________________________________

III BIMESTRE/TRIMESTREDEL: AL: 05 DE AGOSTO

11 DE OCTUBRE

IV BIMESTRE/TRIMESTREDEL: AL: 14 DE OCTUBRE

18 DE DICIEMBRE

II BIMESTRE/TRIMESTREDEL: AL: 13 DE MAYO

19 DE JULIO

I BIMESTRE/TRIMESTREDEL: AL: 04 DE MARZO

10 DE MAYO

Nº DE SEMANAS

10 semanas

Nº DE SEMANAS

10 semanas

Nº DE SEMANAS

09 semanas

Nº DE SEMANAS

10 semanas

CLAUSURAA PARTIR DE:

23 DE DICIEMBRE

Nº DE HORAS

329

Nº DE HORAS

336

Nº DE HORAS

350

Nº DE DÍAS

50 días

Nº DE DÍAS

48 días

Nº DE DÍAS

47 días

Nº DE HORAS

329

Nº DE DÍAS

47 días

CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013-PRIMARIAINSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA: SAN IGNACIO DE RECALDE

LUGAR: HUÁNUCO DISTRITO: HUÁNUCOCÓDIGO DE LA II.EE. UGEL: HUÁNUCODIRECTOR:

-----------------------------

DIRECTOR

CALENDARIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2013-SECUNDARIA

VACACIONES DE MEDIO AÑO

DEL: AL:

19 DE JULIO

05 DE AGOSTO

ELABORACION DE DOCUMENTOSDE FIN DE AÑOEL: AL: 18 DE DICIEMBRE

20 DE DICIEMBREHuánuco: 11 de Febrero del 2013

IIIBIMESTRE/TRIMESTREDEL: AL: 05 DE AGOSTO

11 DE OCTUBRE

IV BIMESTRE/TRIMESTREDEL: AL: 14 DE OCTUBRE

18 DE DICIEMBRE

II BIMESTRE/TRIMESTREDEL: AL: 13 DE MAYO

19 DE JULIO

I BIMESTRE/TRIMESTREDEL: AL: 04 DE MARZO

10 DE MAYO

Nº DE SEMANAS

10 semanas

Nº DE SEMANAS

10 semanas

Nº DE SEMANAS

09 semanas

Nº DE SEMANAS

10 semanas

CLAUSURAA PARTIR DE:

23 DE DICIEMBRE

Nº DE HORAS

376

Nº DE HORAS

384

Nº DE HORAS

400

Nº DE DÍAS

50 días

Nº DE DÍAS

48 días

Nº DE DÍAS

47 días

Nº DE HORAS

376

Nº DE DÍAS

47 días

INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA: SAN IGNACIO DE RECALDELUGAR: HUÁNUCO DISTRITO: HUÁNUCOCÓDIGO DE LA II.EE. UGEL: HUÁNUCODIRECTOR:

-----------------------------

DIRECTOR

VACACIONES DE MEDIO AÑO

DEL: AL:

19 DE JULIO

05 DE AGOSTO

ELABORACION DE DOCUMENTOSDE FIN DE AÑOEL: AL: 18 DE DICIEMBRE

20 DE DICIEMBREHuánuco: 11 de Febrero del 2013

MES LUNES CIVIVO

FECHAS EFEMÉRIDAS

MOTIVO RESPONSABLE

Marzo 04111825

040822

Inicio del año escolar Día Internacional de la mujer Día Mundial del Agua

Dirección 1º primaria 2º primaria

Abril 0108152229

0107

2do Domingo14172223

Día de la Educación Día Mundial de la Salud Día del Niño Peruano Día de la Américas Día de la Cruz Roja Peruana Día Mundial de la Tierra Día del Idioma Castellano

3º primaria 4º primaria 5º primaria 6º Primaria 1º secundaria

Mayo06

13

2027

0108

2do Domingo17192631

Día del Trabajo Día Mundial de la Cruz Roja Día de la Madre Día Mundial de las Telecomunicaciones Aniversario del nacimiento de Cesar Vallejo Día de la Integración Andina Día Nacional de la Reflexión sobre los Desastres Naturales

2º secundaria 3º secundaria 4º secundaria 5º secundaria

Junio 03

1017

24

0405071217

3er Domingo2426

29

Día Internacional de los Niños Victimas Inocentes de la Agresión Día Mundial del Medio Ambiente Día de la Bandera - Batalla de Arica Día Mundial contra el Trabajo Infantil Día Mundial de lucha contra la desertificación y la Sequía Día del padre Día del campesino Día InterLucha contra el tráfico Ilícito y el Uso Indebido de Drogas Día del sacrificio del mártir José Olaya

Inicial4 años Inicial 5 años 1º Primaria 2º Primaria

Julio 010815

0610 - 15

28

Día del maestro Batalla de Huamachuco- Muerte de Leoncio Prado Día de la Proclamación de la Independencia

3º primaria 4º primaria 5º primaria

Agosto 05121926

1522272830

Aniversario de Huánuco Día Mundial del Folclor Día de la Defensa Nacional Día de la reincorporación de Tacna al Seno de la Patria Día de Santa Rosa de Lima

6º primaria 1º Secundaria 2º Secundaria 3º Secundaria

Setiembre 02

09

16

23

30

1ra Semana0708

2do Domingo16

3er martes232427

. Semana de la educación Vial Día de los derechos Cívicos de la Mujer peruana Día de la Alfabetización Día de la Familia Día Internacional para la Protección de la capa de Ozono Día Internacional de la Paz Día de la Primavera- Juventud Semana Nacional de los Derechos del Niño Día Mundial del Turismo

4º secundaria 5º secundaria Inicial 3 años Inicial 4 años Inicial 5 años

Octubre 07

14

21

28

010808

2do miércoles.1616212429

Día Mundial del Hábitat Combate de Angamos – Miguel Grau Día de la Educación Física y el deporte Día Internacional para la reducción de los Desastres Naturales Día del Discapacitado Día Mundial de la Alimentación Día del Ahorro de Energía Eléctrica Día de las Naciones Unidas Inicio de la Procesión del Señor de Burgos

1º Primaria 2º Primaria 3º Primaria 4º Primaria

Noviembre 04

111825

1ra Semana2da Semana.

10202525

Semana Forestal Nacional Semana de la Vida Animal Día de la Biblioteca escolar Día Mundial de la Declaración Universal de los derechos del Niño Día Internacional de la Violencia contra la Mujer Día Mundial del No Consumo de Plaguicidas

5º primaria 6º primaria 1º Secundaria 2º Secundaria

Diciembre 0209

010910

Día Mundial de la Lucha contra el Sida Aniversario de la Batalla de Ayacucho Día de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

3º Secundaria 4º y 5º sec

PROGRAMACION ANUAL 2013

BIMESTRE MESES NOMBRE DE LA UNIDAD TEMA TRANSVERSAL VALORES

I

MARZO Nos organizamos para una mejor convivencia

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía

Respeto Tolerancia

ABRIL Valoremos la importancia del sacrificio de Jesús en la cruz.

Educación en Gestión de riesgos

Respeto Amor Paz

MAYO Valoremos el sacrificio de Mamá Educación en valores y formación ética

Respeto Tolerancia Solidaridad

II JUNIO Festejemos y valoremos el trabajo de Papá y de nuestro amigo campesino

Educación para la comprensión lectora

Solidaridad Justicia

JULIO Reconozcamos la labor del Maestro y valoremos nuestra cultura Nacional en el aniversario patrio


Justicia Patriotismo

III

AGOSTO Festejemos y valoremos el aniversario de Huánuco, revalorando nuestra identidad cultural.


Solidaridad

SETIEMBRE Festejemos nuestro aniversario y vivamos la primavera como etapa de la juventud, con amor y alegría.

Educación Ambiental Responsabilidad Solidaridad

OCTUBRE Participemos con devoción y fe en las festividades del señor de Burgos


Solidaridad

IV NOVIEMBRE Conozcamos el código del niño y del adolescente participando en la semana forestal

Educación Ambiental Responsabilidad Justicia

DICIEMBRE Festejemos el nacimiento del niño Jesús.


Respeto Paz

CALENDARIO COMUNAL 2013

Meses

Acontecimiento

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

Necesidades Interés Problemas

Fechas cívicas

Festividades de la comunidad y de la I.E

Visitas y/ o paseos

CARPETA PEDAGOGICA 2013

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