Carmen Julia Hernández Subdirectora de Servicios y Personal de la Biblioteca [email protected]Paqui Rivero Cabeza Formadora en competencias informacionales. Biblioteca de Geografía e Historia [email protected]Puesta en marcha del programa de formación en competencias informacionales en la Biblioteca de la Universidad de la Laguna http://www.bbtk.ull.es XV Encuentros Internacionales sobre Sistemas de Información y Documentación. Universidad de Zaragoza, 6 de octubre de 2010
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Carmen Julia Hernández Subdirectora de Servicios y Personal de la Biblioteca [email protected] Paqui Rivero Cabeza Formadora en competencias informacionales.
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Carmen Julia Hernández
Subdirectora de Servicios y Personal de la Biblioteca
La formación en competencias en la Biblioteca de la ULL
¿Por qué la Biblioteca ha apostado por la formación en competencias en información?
Por que es un objetivo estratégico
El alumnado tiene carencias (sobre todo en 1º curso)
Es una forma de colaborar con la institución en la mejora del aprendizaje del alumnado
La experiencia de formación en la Biblioteca
Gracias al apoyo institutucional y del profesorado
Por el entusiasmo de los bibliotecarios formadores
¿Por qué la Biblioteca ha optado por la formación en competencias de manera virtual?
La facilidad para llegar a los usuarios (formación en cualquier momento): mejor adaptación a sus necesidades
Las ventajas del uso de plataformas de enseñanza/aprendizaje (Moodle)
El fomento del autoaprendizaje y el trabajo cooperativo
El uso y aprendizaje de TIC
El apoyo institucional (UDV)
¿Quiénes dan formación en competencias en la Biblioteca? Fundamentalmente personal
bibliotecario (próxima incorporación de otras categorías profesionales)
Es una actividad más de las tareas cotidianas
Reciben formación previa a los cursos que se ofrecen
Trabajan en colaboración estrecha con el profesorado
http://www.bbtk.ull.es
La formación en competencias
2006-2007 comienza el proyecto piloto de formación en competencias para el alumnado (1º curso)
2008-2009 se cuenta con el 1º Plan de Formación en competencias informacionales y se normalizan los procedimientos. Comienzan los cursos para posgrado, PDI y PAS
2009-2010 se firma un convenio para comparar el modelo de formación en las bibliotecas universitarias de Zaragoza y Santiago
2010-2011 se incluye en las guías docentes. Se iniciará la formación en colaboración con la OSL con una asignatura (3 créditos)
El Programa Es coordinado por la subdirección de
servicios
Tiene grupos de mejora para cada tipo de curso
Se dirige a…
Alumnado de grado
Alumnado de posgrado
PDI
PAS
Externos
Qué objetivos de aprendizaje se persiguen…
Identificar la necesidad de información
Localizar y seleccionar información
Evaluar la información encontrada
Usar de forma ética la información
Comunicar de forma adecuada la información
Utilizar de manera adecuada las TIC
Características de los cursos Concebidos como actividad transversal
En colaboración con el profesorado con asignaturas de 1º curso (grado)
En colaboración con directores de máster, doctorado (posgrado)
Con diferentes vicerrectorados y servicios de la ULL (plan formación del PAS y del PDI) y otros organismos y entidades (externos)
En colaboración con otros servicios (formación en competencias informacionales e informaticas) con la OSL
Cursos virtuales
Evaluación del aprendizaje, de la satisfacción de los usuarios, del personal formador y del profesorado colaborador
Certificados
En permanente mejora
UsuariosFormación en competencias en
informaciónCertificación Nivel Horas
Grado
1º
Formación inicial- Jornadas de bienvenida (1,5 h.
presencial)
- Visita guiada (1 h. presencial)
- Curso básico sobre competencias en información (10 horas virtuales de trabajo autónomo)
Vicerrectorado Servicios Universitarios Iniciación 12,5 h.
3º / 4º
Formación intermedia
- Curso intermedio sobre competencias en información e informáticas
(complementos formación)
Acreditado Especialización 3 créditos ECTS
PosgradoFormación avanzada - Curso para el desarrollo de trabajo de
máster y doctorado
Vicerrectorado ServiciosUniversitarios Avanzado 15 h.
PDI Formación para el reciclajeVicerrectorado Calidad
Reciclaje 20 h.
PAS Biblioteca Formación para el reciclajeGerencia
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