Capítulo 2 Vocabulario 1 Física A.) Bajo _____________ Guapo ________ B.) Alto _____________ Extrovertido_____________ C.) Bonita _____________ Personalidad Trabajador ______________________________________________________ D.) Activa ______________________________________________________ Tonta _____________________________________________________ E.) Cómico ______________________________________________________ Perezoso ______________________________________________________ Gracioso ______________________________________________________ Tímido ______________________________________________________ Serio ______________________________________________________ Romántico ______________________________________________________ Intelectual ______________________________________________________ Aburrido ______________________________________________________ Inteligente ______________________________________________________ Antipático ______________________________________________________ DeWind 2011/2012
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Capítulo 2 Vocabulario 1 - Weebly · Gramática 2: Definite Articles: EL, LA, LOS, LAS (they all mean “the”) They must agree with the noun. (singular, plural, masculine, feminine)
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Transcript
Capítulo 2 Vocabulario 1
Física
A.)
Bajo _____________
Guapo ________ B.)
Alto _____________
Extrovertido_____________ C.)
Bonita _____________
Personalidad
Trabajador ______________________________________________________ D.)
¿Cuántos ___________________ tiene ________________________?
Él/Ella tiene # años.
¿Cuándo ______________________ cumpleaños?
Es el # de month.
¿Cuándo _________________________________________ de ________________?
Es el # de month.
SER and SUBJECT PRONOUNS
Gramática 1: Ser with Adjectives
*Adjectives describe people or things.
*Use a conjugated form of ser + adjective to say what someone is like.
*If it is clear who the subject is, you do not need the subject pronoun.
*If you want to say that someone is NOT something, put a “no” in front of the verb.
Gender and Adjective Agreement
Nouns are divided into 4 groups:
Masculine (boys/boys+girls) ie: él, ellos, Juan
Feminine (girls) ie: ella, Samantha, Nosotras
Singular (only 1) ie: Yo, tú, él
Plural (more than 1) ie: ellos, ustedes, nosotros
Your adjective needs to agree with your subject. Usually:
Masculine adjectives end with “o” “os”
Feminine adjectives end with “a” “as”
Singular adjectives end with “o” “a” “r ”“n” etc.
Plural adjectives end with “s”.
Examples:
Carlos y Javier son amigos.
Wendy y Amanda son bonitas.
Señora DeWind es antipática.
Jorge es activo.
Las Preguntas ??????
First, put the accent mark in the correct location, then give an example of a question that uses that word.
Question word Example Question What does it mean? QUE
CUANDO
QUIEN
QUIENES
QUE
DE DONDE
CUAL
Vocabulario 2
El Ajedrez Los libros (de aventuras, de amor)
El Helado Las Películas (de ciencia ficción,
de terror, de misterio)
La Comida Italiana Los Carros
La Pizza Las fiestas Los deportes
La Comida Mexicana Las hamburguesas Los videojuegos
La Comida China Las verduras Los animales
La Música Las frutas
Asking Likes/Dislikes
¿Te gusta(n)…?
Sí me gusta(n) mucho…
No, no me gusta(n)…
¿Te gusta(n) más…o… ?
Me gusta(n) más…
Me da igual.
Describing things:
¿Cómo es…?
Es pésimo(a).
Es fenomenal.
Es formidable.
Es (muy) delicioso(a).
Es horrible.
Es divertido(a).
Es algo divertido(a).
Es interesante.
Es algo interesante.
Es bastante bueno(a).
Es bueno(a).
Es bastante malo(a).
Es malo(a).
Gramática 2:
Definite Articles: EL, LA, LOS, LAS
(they all mean “the”)
They must agree with the noun. (singular, plural, masculine, feminine)
GUSTAR
Creating a sentence with gustar:
1.) Begin your sentence with “A” 2.) Write the person or the subject of the sentence. 3.) Write the appropriate gustar pronoun. 4.) If the object is singular, use gusta. If the object is plural, use gustan. 5.) End the sentence with the object that is liked or disliked.
To DISLIKE something- simply add the word “no” before the pronoun.