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CURSO ARTICULADO POR PROJETOS - CAP
24

Cap Para Calouros

Jul 04, 2015

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Luci Bonini

Detalhamento do projeto Produtos e Processos midiáticos para os alunos do 1o. ano básico de Comunicação Social da Universidade de Mogi das Cruzes
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Page 1: Cap Para Calouros

CURSO ARTICULADO POR PROJETOS -

CAP

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Roteiro

• A Comunicação de Massa• O Curso de Comunicação

Social da Universidade de Mogi das Cruzes– Habilitação Publicidade e

Propaganda– Habilitação Jornalismo– CURSO ARTICULADO POR

PROJETOS - CAP

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Comunicação de massa

• Produção institucionalizada e difusão generalizada de bens bens simbólicos através da fixação e transmissão de informação ou conteúdo simbólico.

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PRODUÇÃO INSTITUCIONALIZADA

• Cinema , Rádio , Televisão• Publicidade e Propaganda• Jornal, Mídias eletrônicas ,

Histórias em Quadrinhos, Revistas especializadas, Comunicação Científica, Web

• Grandes instituições, grandes aglomerados com interesses capitalistas na venda de bens simbólicos

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Instituições

• Globo, Bandeirantes, Jovem Pan, Metropolitana, Mogi News, Universal Studios, UOLetc etc

• MGM, UNIVERSAL STUDIOS, CNN, AOL etc etc

– Comunicação 360º.:tudo se transforma em mídia

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DIFUSÃO GENERALIZADA

• QUE CANAIS OU SUPORTES?– PAPEL, WEB, VHS, DVD, CD-ROM,

RÁDIO, TELEVISÃO– ONDAS ELETROMAGNÉTICAS,

CELULARES, I-PHONE, SMS, MSGS MULTIMÍDIA ETC

– A comunicação 360º. Utiliza-se de todos os recursos tecnológicos disponíveis para que as mensagens cheguem cada vez mais rápido

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BENS SIMBÓLICOS

• PROGRAMAS, DOCUMENTÁRIOS, NOVELAS, FILMES, BLOGS E FOTOLOGS, JORNAIS, REVISTAS ETC

• MSGS MSN,EMAIL, NEWS LETTER, ADVERGAMES, SITES DE RELACIONAMENTO

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AS CARREIRAS EM COMUNICAÇÃO NA

UMC

• PUBLICIDADE E PROPAGANDA• JORNALISMO

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Carreira em Publicidade

• Empresas– Marketing, Propaganda Política e Assessoria em comunicação

• Agências de Publicidade e Promoção– Atendimento, Planejamento, Criação,

Mídia

• Veículos de Comunicação (em todos os suportes)

• Produtoras– Hoje pode ser encontrada em diversos

formatos e meios de comunicação

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Mercado Publicitário

• Comunicação 360º– Publicidade– Promoções– Terceiro setor– Relações

Públicas– Relações de

Imprensa– Endomarketing

• Cultura da comunicação e do relacionamento– Todas as áreas

econômicas e sociais

• Novas mídias– Celular– Internet– TV Digital

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Mercado Publicitário

• Em Mogi das Cruzes e Região– Agências– Produtoras– Veículos (Emissoras de rádio e

tevê, jornais, sites empresariais, jornais e news letters empresariais, de associações de classes etc)

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Carreira em Jornalismo

• Jornais, Rádio e Tevê– Editorias, reportagens, documentários,

• Veículos de comunicação empresariais e de associações de classe internos e externos.

• Outras mídias os meios populares de informação e expressão: a diversidade cultural, incorpora mídias advindas do universo folk – cartazes, mastros, bandeiras – divulgam informações religiosas, políticas, culturais da comunidade local.

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Mercado Jornalístico

• Empresas jornalísticas; emissoras de rádio e televisão; produtoras de documentários; publicações digitais; produção de notícias para a Internet e outras mídias digitais;

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Mercado Jornalístico 2• Departamentos de comunicação de empresas

públicas e privadas nacionais e multinacionais;

• Assessoria de imprensa para entidades, profissionais liberais e empresas diversas;

• Trabalhos de divulgação científica, mercadológica e cultural; agências de relações públicas, mercado editorial, institutos de pesquisa, entidades de classe, associações, sindicatos e entidades do 3º. setor

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Na região do alto Tietê

• Rede Globo de Televisão em Mogi das Cruzes (TV Diário), São José dos Campos (TV Vanguarda Paulista)

• Sucursal da Folha de S. Paulo em São José dos Campos.

• Mogi das Cruzes é sede de 3 jornais diários e 2 semanários

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Na região do alto Tietê 2

• Telejornalismo TV a Cabo, TV Comunitária e TV Diário, Canal 19.

• Versões online do Diário de Mogi e do Mogi News e pelo portal Leste On-line.

• Emissoras de rádioTranscontinental, Metropolitana (uma rede de 98 afiliadas) e Iguatemi

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CAP• CURSO ARTICULADO POR

PROJETOS– Necessidade de articular o curso por

disciplinas aplicadas em projetos profissionais e científicos;

– Necessidade de estabelecer patamares de conhecimento a cada etapa do curso;

– Necessidade de articular teoria e prática, aliando informação e reflexão à execução.

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Patamares JornalismoARTICULAÇÃO VERTICAL

PATAMAR PROJETO PERÍODOSSER PPM 1º. E 2º.

CONHECER ENTREVÊ 3º. E 4º.

EXERCER SUPERAÇÃO 5º. E 6º.

ESCOLHER VÔO SOLO 7º. E 8º.

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Patamares PPARTICULAÇÃO VERTICAL

PATAMAR PROJETO PERÍODOSSER PPM 1º. E 2º.

CONHECER PROPAGAÇÃO 3º. E 4º.

EXERCER PRÁXIS 5º. E 6º.

ESCOLHER ENSAIO PUBLICITÁRIO

7º. E 8º.

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PPM• Processos e produtos

midiáticos• O Patamar Ser é o momento do “rito de

passagem”. discurso do senso comum para o discurso científico.

• “ser universitário” uma nova realidade, por meio de atividades e projetos que o ajudem a sistematizar informações, compreender os significados da pesquisa acadêmica, fortalecer hábitos de estudo / pesquisa.

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• Patamar Ser é o momento em que o aluno se transforma em estudante

• O projeto específico, cuja execução integral facilitará o encontro desses objetivos, recebe o nome de “PRODUTOS E PROCESSOS MIDIÁTICOS

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CONTEÚDOS

• Desenvolver uma postura ética (entendida como a capacidade de autogoverno) inerente à universidade, principalmente no que concerne à relação entre os colegas e professores;

• Aprender a estudar, desenvolvendo principalmente técnicas de pesquisa, trabalhos em equipe e formatação de trabalhos acadêmicos;

• Desenvolver a reflexão crítica;• Aprender o significado e aplicação das

linguagens da comunicação: escrita, oral, áudio-visual e digital.

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Mantenha contato conosco

• Tânia Augusta Ferreira– Gestora de Publicidade e Propaganda– E-mail: [email protected]

• Cristina Schmidt – Gestora do curso de Jornalismo– [email protected]

• Michelle da Silva Carvalho– Secretária de Comunicação Social– E-mail: [email protected]

• Luci Bonini– Coordenadora do PPM– [email protected]