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Cantar de Mio Cid Miss Carolina Espíndola Marambio Teacher Cristian Morales Morales
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Cantar de Mio Cid...1.-¿Has escuchado hablar de los cantares de gesta? 2.-¿Alguna vez escuchaste hablar sobre el Mio Cid? 3.-¿Qué piensas que pueden ser los cantares de gesta?

May 07, 2020

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Page 1: Cantar de Mio Cid...1.-¿Has escuchado hablar de los cantares de gesta? 2.-¿Alguna vez escuchaste hablar sobre el Mio Cid? 3.-¿Qué piensas que pueden ser los cantares de gesta?

Cantar de Mio Cid

Miss Carolina Espíndola MarambioTeacher Cristian Morales Morales

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Frase del díaAlimento para el alma

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Estimados estudiantes:

üObserven esta presentación del contenidocorrespondiente a la clase N° 2 de la U1.

ü Para ver los videos adjuntos en lasdiapositivas 7 y 9 deben ver la presentaciónpresionando el icono que está en la barrainferior, a mano derecha y dice“presentación con diapositivas”

ü Otra opción, es posicionarse sobre el link yhacer clic en el botón derecho y clic en abrirhipervínculo.

ü Tomen apuntes y desarrollen las actividadesen sus cuadernos.

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Objetivo: Leer y comprender el fragmentode una epopeya, formulando preguntaspara entender a los personajes y susacciones

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Recuerda: Personajes son los que llevan a cabo lasacciones contadas por el narrador.

Según su evolución

Personajes Estáticos: cuando no cambian y se mantienen igual en

el relato.

Personajes Dinámicos: cuando cambian,

crecen, maduran o modifican su actuar.

Según su importancia en la historia

Personajes Principales: Son los más importantes, ya que sobre ellos se desarrolla la

historia.

Personajes Secundarios: Son los que desarrollan acciones

secundarias.

Personajes incidentales o episódicos: aparecen una vez, en un momento puntual o en

un capítulo en específico.

Para analizar los personajes en el mundo narrativo:

- Pregúntate si cambian o no a lo largo del relato, parasaber si son estáticos o dinámicos.

- Pregúntate siempre que relación tienen con otrospersonajes. De esta manera, podrás reconocerfácilmente cuál es el más importante (principal). Lospersonajes secundarios, en general, ayudan u ofrecendificultades menores a los personajes principales.

- Determina si desarrollan las acciones principales, sidesarrollan las secundarias o si aparecen enmomentos específicos.

Clasificación

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Activación: Observa las siguientes imágenes.

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1.- ¿Has escuchado hablar de los cantares de gesta?2.- ¿Alguna vez escuchaste hablar sobre el Mio Cid?3.- ¿Qué piensas que pueden ser los cantares de gesta?

Observa los siguientes videos

Activación: Responde en tu cuaderno.

https://www.youtube.com/watch?v=3eDEowC9eLkhttps://www.youtube.com/watch?v=3Kk_0eTXBLc

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Cantar de gestaEs el nombre dado a laepopeya escrita en la EdadMedia, narrada en verso y enla cual se contaban lashazañas de personajeshistóricos y legendarios. Eratransmitido oralmente porlos juglares.

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El Cid

https://www.youtube.com/watch?v=QT-2kAo0ocE

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Actividad 1Lee el fragmento del “Poema delmio Cid”, página 184 a 186 de tulibro de lenguaje. A continuacióndesarrolla en tu cuaderno laspreguntas de la página 187,pregunta 1, 3, 4, 5 y 6.

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Refuerzo

Si quieres profundizar en el tema de la clase observa los siguientes videos.

https://www.youtube.com/watch?v=lEs9gBpnxMM

https://www.youtube.com/watch?v=-SPBC-Mpp4&t=278s

https://www.youtube.com/watch?v=mts7nkbM8n8

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