Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica- política de info-profesionales universitarios Universidad Federal del Amazonas (UFAM) XIX Seminario Nacional de Bibliotecas Universitarias (SNBU) Mesa redonda: “Competência Profissional e a Responsabilidade Política, Técnica e Social na Biblioteca Universitária” Manaos, Amazonas, Brasil - Octubre 18, 2016, martes, 10:40 – 11:20 horas Jesús Lau, PhD [email protected]/ www.jesuslau.com.mx jesuslau: FB, Twitter, LinkedIn, YouTube y otras redes Profesor investigador, Instituto de Ingeniería / DGDAIE Universidad Veracruzana, Veracruz Campus Boca del Río, Veracruz, México
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Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de info-profesionales universitarios
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Caminos hacia un destino incierto: Responsabilidad socio-técnica-política de info-
profesionales universitarios Universidad Federal del Amazonas (UFAM)
XIX Seminario Nacional de Bibliotecas Universitarias (SNBU)Mesa redonda: “Competência Profissional e a Responsabilidade Política, Técnica e Social na
Biblioteca Universitária” Manaos, Amazonas, Brasil - Octubre 18, 2016, martes, 10:40 – 11:20 horas
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Google
• 37 Millones de artículos • 288 Idiomas • 24 Millones usuarios registrados • 133 Mil editores activos
Wikipedia
Wikipedia
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III. Responsabilidad técnica
1. Generació
n
(Inve
stiga
ción)
2. Publicación
(Edición)3.Transm
isión
(Web)
4. A
lmac
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5. Uso (Info-Docencia)
Participar en ciclo informativo, no sólo en producto final
.
IV. Función principal:
Docencia Informativa
Selfies: Usuarios presentes y futuros
Cyborgs “The Second Machine Age” (Brynjolfsson & MacAfee (2014)
• La mayoría de las actividades industriales y administrativas serán realizadas por robots.
• Los empleos se crearán, pero sólo los que no puedan realizar las máquinas.
• Empleos del Siglo XXI serán de aprendizaje y procesos cognitivos altos
- Las oportunidades estarán en tareas que los robots no puedan hacer:
- Creatividad e innovación, pensamiento conceptual y crítico, comunicación y trabajo en equipo, reconocimiento avanzado de y solución de problemas complejos
Habilidades info-digitales “The Second Machine Age” (Brynjolfsson & MacAfee (2014)
Operacionales: Acciones para operar medios digitales (Conocimiento de botones)
Formales: Manejo de estructuras formales de medios, navegación y revisión
Informacionales: Búsqueda, selección y evaluación de información y medios – Motores de búsqueda
Comunicación: Correos-e, contactar, crear identidad en línea, llamar la atención y dar opiniones
Estratégicos: Uso de medios digitales como medios para obtener objetivos profesionales y personales
Creación de contenido: Realizar contribuciones a Internet con un plan particular o diseño
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V. Ejemplos:
Cómo nadar y mantener a flote la profesión
Involúcrese info-trabajo holístico
1. Visibilidad científica de académicos
2. Edición de publicaciones
3. Derechos de autor, Creative Commons
4. Creación de repositorios
5. Administración de datos masivos
6. Asesoría en uso de App´s (aplicaciones)
.
6. Responsabilidad socio-política
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Política es difícil, pero necesaria.
Tareas políticas necesarias
• Participación crítica en dirección de gobiernos
• Contribuir a cultura política constructiva - Educación
• Involucramiento en órganos normativos nacionales e internacionales – Ej. OMPI