This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
co!etenelor de /ia2 ntro anier2 interat2" i de de,/oltare 8olistic2 a !ersonalit2 ii.ș ț
OIECTI-E:
I!licarea unui nu2r are de ele/i n /iaa 4colii" !rin !artici!area n Consiliul colar al Ele/ilor" cercuri"Ș
!roiecte" s!ectacole
Cre4terea rolului Consiliului colar al Ele/ilor n !roiectarea 4i reali,area de acti/it2i e*tracurriculareȘ
Identi1icarea unor strateii o!tie !entru aeliorarea co!ortaentului ele/ilor& diinuarea nu2rului de ele/icu note sc2,ute la !urtare" reducerea asenteisului" a /iolentei /erale 4i 1i,ice etc.
%es!onsaili,area ele/ilor 4i a !ro1esorilor diriini n /ederea e/it2rii aandonului 4colar 4i !entru onitori,area4i consilierea ele/ilor cu !rolee 1ailiale 4i sociale di1icile
6artici!area acti/2 4i creati/2 a tuturor 1actorilor i!licai n educaie la reali,area 4i eninerea unui s!aiu cares2 re1lecte !ersonalitatea ru!ului" a unei atos1ere !l2cute 4i stiulati/e
9nt2rirea !arteneriatului educaional n /ederea res!onsaili,2rii tuturor 1actorilor sociali i!licai n susinerea !rocesului instructi/educati/e:
;!ortunitatea /alori1ic2rii /oluntariatului 4i de,/oltarea con4tiinei utilit2ii sociale a tinerilor
Acest !roiect are ca isiunecon/inerea 4i oili,areacet2enilor 4i autorit2ilor de a lua
!arte la cea ai are iniiati/2 decur2are a %oâniei de unoaie.
;iecti/e&
1. curăţarea deşeurilor dinarealele naturale;
2. conştientizarea cetăţenilor cu privire la importanţa conservăriimediului şi a civilizării semenilor,adoptării unui comportamentresponsabil, informării în ceea ce
3. conştientizarea autorităţilorasupra riscurilor depozităriineconforme a deşeurilor
4. implicarea cetăţenilor,indiferent de etnie, religie, stautut profesional, uniţi de un obiectiv
comun;
. implicarea autorităţilor;
!. implicarea firmelor de specialitate "firme de elaborare#ărţi $%&, trusturi media, firme de publicitate şi relaţii publice,operatori de salubritate, co'incineratori, colectatori şi ( saureciclatori);
de rezolvare a acestora şiimplicarea în eliminarea şi prevenirea lor;
• rearea şi dezvoltareacomunităţii de învăţare încare elevii şi profesorii semotivează reciproc pentrua lucra împreună învederea înţelegerii problemelor sociale cucare se confruntă şiidentificării soluţiilor potrivite capabile deaplicabilitate;
• 7ormareacomportamentului de:toleranţă multiculturală şi :toleranţăinterconfesională;
•
romovarea şiinteriorizarea valorilor,ca: respect, libertate,drept, pace, egalitate, solidaritate, prin formarea şi e9ternalizarea unoratitudini de auto'respect,respect pentru ceilalţi,interes pentru probleme
&a acceptam diferentele dintrenoi,constienti fiind si de asemanarilee9istente&a ii ascultam pe cei de langa noi,nudoar sa ne impunem punctul devedere&a fim desc#isi la idei noi&a fim constienti ca,pentru a reparaun defect al nostru,trebuie mai intai
sa avem tarie de a'l recunoaste>. E(#c% i" p")t# o soci"t%t"ț
("moc%t=Fi#% T"!"8ii#)ii
'#.##.'0#< S2lile de clas2 -iriinii 4i n/22torii Istoria T+66T" -e,ateri
=. E(#c% i% ) spiit p%tioticț
Fi#% N%io)%!= % RomD)i"i
#.#'.'0#< Sala de s!ort 6ro1esorii de istorie "u,ic2 " desen E*!o,iii " recital de !oe,ii "
co!o,iii !ro!rii " cântece !atriotice
6ezvoltarea sentimentului patriotic
#0. E(#c% i% spiit#!#i ci8icț
C=ci#)#! G %#! $#c#i"i
'0.#'.'0#< Sala de s!ort Consilierul educati/"!ro1. de u,ic2 " !ro1. de desen
u,ic2 " desen Si!o,ion de re1erate " cântece "desene
#3 E(#c% i" p")t# pot"c i" ci8i!=ț ț
Fi#% I)t")%io)%!= %No)8io!")"i ) co%!=
30.0#.'0#5 S2lile de clas2 -iriin iiț
Consilieruleducati/
Con/ersaii " ocuri de rol
• romovarea ideii deeducare a copiilor înarmonie, solidaritate şirespect, mesa0ul principalal acestei zile fiind:dragoste universală,nonviolenţă şi pace.
• /ceastă zi promovează oeducaţie permanentă în şi pentru armonie, toleranţă, solidaritate, respect
8tt!&.criinoloie.roS%CCLan%oanaStudFot%%"% (" #8") ). ;439(i) 0+.s"pt"m$i".+004 !ri/indser/iciile s!eciali,ate destinateco!ilului care a sa/arsit o 1a!ta !enala si nu ras!unde !enal8tt!&sal/atico!iii.rou!load!000(000>D-elic/entaG'0u/enila.!d1 8tt!&.unice1.orroaniaro+iolentaDinDscoala.!d1 8tt!&.tinerii!otri/a/iolentei.eduanaer.roaterialein1orati/e!roiect77/iolenainediulcolar.8tl8tt!&tenlis8.1iles.ord!ress.co'0#005strateii!re/enire/iolenta.!d1
#<. %go$"t"!" G i#% (%gost"i i %$#)=8oi)"i
'<.0'.'0#5 S2lile de clas2 -iriinii %e1erate " con/ersaii
romovarea tradiţiilor şiobiceiurilor autentice ale folclorul romnesc.
#5. M"(%!io) !it"% #i!i#F%m6i"sc#
1eruarie SALA '07 Consiliul ele/ilor %e1erate" -e,atere" 66T
• &timularea elevilor sprecunoaşterea unor noţiunide cultură generală privind 7ranţa prin ctevamici incursiuni peteritoriul 7rantei fie prin , fie prin accesareaunor adrese pe internet;.
• rearea unei legături mai
strnse între şcoală, elevi şi biliotecăprin implicareaelevilor în ct maimulte activităţirealizate la bibliotecă;
#= E(#c% i" #ti"=ț
Fi#% I)t")%io)%!= % o!i i"iț
'5.03.'0#5 Sala '07 -iriin iiț
Consilier educati/
- -e,ateri" 6o/estiri nsoite de
1i4e de lucru:- Crearea de esae !e a,a
!o/estirilor:- Crearea de !o/estiri !e a,a
en,ilor desenate:)i4e de lucru& identi1icarea/estientaiei adec/ate"identi1icarea di1eritelor cateorii
de auto/e8icule – i!ortana lor – ti!uri de co!ortaent asociate:reuli de circulaie n calitate de !ieton" conte*te rutiere de risc din/ecin2tatea tra1icului rutier: reuliiniale de siuran2 n s!aiiledin urul tra1icului rutier:Hocuri interacti/e@ sunetele dintra1ic:Hocuri de rol:%eali,area de colae:Acti/it2i !ractice& siul2ri detra1ic" ersul n coloan2 !etrotuar" siurana n !arc.
• identificarea rolului pecare aceasta îl are învia a lor;ț
• realizarea unor lucrări plastice care să ilustrezeatitudinea elevilor fa ăț
de sursele de apă;• dezvoltarea spiritului
competitiv, al muncii în
ec#ipă.
'3E(#c% i" p")t# o soci"t%t"ț
("moc%t=Fi#% E#op"iUnitate în diversitate
=.05.'0#5 C-I Consilier educati/ " !ro1. de lii str2ine-iriin iiț
S!ectacol " e*!o,iie
5anifestarea , prin atitudini şicomportamente democratice , atuturor copiilor , de la cea mai fragedă vrstă , prin acţiuni care permit stabilirea unor relaţii
interculturale prin intermediulartei.
• dezvoltarea spiritul decompetitivitate şicreativitate.
aptitudinilor decomunicare şi cooperarecu elevii din spaţiul european.
• promovarea respectului si aprecierea valorilor culturale naţionale şieuropene.
• dezvoltarea conştiinţeiapartenentei la spatiul european.
'< Fi#% Mo)(i%!= % %mi!i"i #5#(.05.'0#5
Sala de clas2 -iriinii 4i n/22torii -ialo " oc de rol • /ctivitati
de consitientizare acomunitatii privind
importanta familiei,intarirea valorii familieica e9ponent principal alvietii si adezvoltarii societetii, aparareadrepturilor membrilor familie impotrivaviolentei,