CALENDARIO DE EVALUACIONES (ACTUALIZADO)

SOCIEDAD EDUCATIVA SAN IGNACIO COLEGIO PARTICULAR SAN IGNACIO DE CALAMA

DIRECCION ACADÉMICA II CICLO

Sebastian Ocaranza Alfaro Director Académico II Ciclo

CALENDARIO DE EVALUACIONES

CURSO: 3° MEDIO “B” MES: OCTUBRE – NOVIEMBRE PUBLICACIÓN: 15 – 10 – 2021

FECHA SECTOR

OCTUBRE NOVIEMBRE INSTRUMENTÓ DE

EVALUACIÓN

PONDERACIÓN %

OBSERVACIÓN Lu 18

Ma 19

Mi 20

Ju 21

Vi 22

Lu 25

Ma 26

Mi 27

Ju 28

Vi 29

Lu 01

Ma 02

Mi 03

Ju 04

Vi 05

Lu 08

Ma 09

Mi 10

Ju 11

Vi 12

Lu 15

Ma 16

Mi 17

Ju 18

Vi 19

Lu 22

Ma 23

Mi 24

Ju 25

Vi 26

LECTURA COMPLEMENTARIA

FERIA

DO

LEGA

L

C

Control

Sumativo 60%

Los estudiantes deberán ingresa a la plataforma TEAMS a rendir la

evaluación entre las 15:00 y las 16:00 horas

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

ET Evaluación de proceso

40% Se Realizará con los estudiantes clase a clase y se entrega en la fecha indicada (ET)

INGLÉS

G/V

Grammar

and Vocabulary

60%

Los estudiantes deberán ingresa a

la plataforma TEAMS a rendir la evaluación entre las 15:00 y las 16:00 horas

ET Listening

and Reading


MATEMÁTICA

C Control

Sumativo 60%

Los estudiantes deberán ingresa a la plataforma TEAMS a rendir la evaluación entre las 15:00 y las 16:00 horas



FILOSOFÍA

Participación en clases

30% Observación y trabajo en clases


70%

Se Realizará con los estudiantes clase a clase (Evaluación de Desarrollo) y se entrega en la fecha indicada (ET)

FORMACIÓN CIUDADANA

Evaluación de Proceso

40% 1.- participación en clases. 2.- Realización de la guía 3.- Asistencia a clases.

Disertación 60% Expone su disertación.

C: Control Sumativo ET: Entrega Evaluación de Proceso I: Inicio de evaluación EG: Entrega Guía Evaluada. D: Dictado Los estudiantes deberán ingresa a la plataforma TEAMS entre las 15:00 y las 16:00 horas, para realizar la evaluación en compañía del profesor(a) de asignatura.




FECHA SECTOR

OCTUBRE NOVIEMBRE INSTRUMENTÓ DE EVALUACIÓN

PONDERACION OBSERVACIÓN

Lu 18

Ma 19

Mi 20

Ju 21

Vi 22

Lu 25

Ma 26

Mi 27

Ju 28

Vi 29

Lu 01

Ma 02

Mi 03

Ju 04

Vi 05

Lu 08

Ma 09

Mi 10

Ju 11

Vi 12

Lu 15

Ma 16

Mi 17

Ju 18

Vi 19

Lu 22

Ma 23

Mi 24

Ju 25

Vi 26

CIE

NCI

AS

PA

RA

LA

CIU

DA

DA

NIA

BIOLOGÍA

ET

FERIA

DO

LEGA

L


50% Se Realizará con los estudiantes en clase y se entrega en la fecha indicada (ET).

C Control

Sumativo 50%

Los estudiantes deberán ingresa a la plataforma TEAMS a rendir la evaluación

entre las 15:00 y las 16:00 horas

QUÍMICA C Control

Sumativo 50%


FÍSICA

C Control

Sumativo 50%




ARTES

T T T T Avance de

trabajo práctico

60% Planilla de trabajo en clases

Participación

en clases 40% Planilla de trabajo en clases

MÚSICA

Practica Instrumentar

40%

Semiprecencial plataforma teams.

I Ejecución

Instrumental 60%

ED. FÍSCA I I Observació

n directa

(Rubrica) 100%

Se evaluará la participación activa de los estudiantes clase a clase, en la ejecución de los ejercicios guiado por el profesor.

C: Control Sumativo ET: Entrega Trabajo de Proceso I: Inicio de evaluación EG: Entrega Guía Evaluada. D: Dictado Los estudiantes deberán ingresa a la plataforma TEAMS entre las 15:00 y las 16:00 horas, para realizar la evaluación en compañía del profesor(a) de asignatura.




FECHA SECTOR

OCTUBRE NOVIEMBRE INSTRUMENTÓ

DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN % OBSERVACIÓN

Lu 18

Ma 19

Mi 20

Ju 21

Vi 22

Lu 25

Ma 26

Mi 27

Ju 28

Vi 29

Lu 01

Ma 02

Mi 03

Ju 04

Vi 05

Lu 08

Ma 09

Mi 10

Ju 11

Vi 12

Lu 15

Ma 16

Mi 17

Ju 18

Vi 19

Lu 22

Ma 23

Mi 24

Ju 25

Vi 26

ELEC

TIV

O 1

GEOMETRIA 3D

FERIA

DO

LEGA

L

ET

ET Evaluación de Proceso


HISTORICA DEL PRESENTE

ET Trabajo Practico

50% Elaboración en conjunto una cartografía histórica

ET Trabajo Practico

50% Reflexión de encuesta y de sitios de memoria

QUÍMICA C

Control Sumativo

50% Control Sumativo (50%), Plataforma Forms (25 alternativas).


50% Guía Evaluada en clases

ELEC

TIV

O 2

INTERPRETACION MUSICAL

Control de

proceso 40%

Semiprecencial plataforma teams.

I Ejecución

Instrumental 60%

PROBABILIDAD ESTADISTICA ET ET


100% Se Realizará con los estudiantes

en clase y se entrega en la fecha indicada (ET).

ESTETICA



D B Bitácora 70%

Se Realizará con los estudiantes

clase a clase y se entrega en la fecha indicada (ET). Disertación de la bitácora (D)

ELEC

TIV

O 3

LITERATURA



B Bitácora 70%

Se Realizará con los estudiantes clase a clase y se entrega en la fecha indicada (ET). Disertación de la bitácora (D)

BIOLOGIA DE LOS

ECOSISTEMA




50% Se Realizará con los estudiantes en clase y se entrega en la fecha

indicada (ET).

ARQUITECTURA T T T Avance de

trabajo práctico

50% Planilla de trabajo en clases




INFORMACIONES

Viernes 29 de Octubre: Día para entregar evaluaciones o trabajos pendientes (suspensión de clases). Lunes 01 de Noviembre: Feriado legal “Día de Todos los Santos” Martes 09 al Jueves 11 de Noviembre: Reuniones de Apoderados Lunes 22 de Noviembre: Día para entregar evaluaciones o trabajos pendientes (suspensión de clases).

Cronograma sujeto a cambios (Clases Hibridas, Plan paso a paso COVID, Contingencia Nacional, etc. Se informará oportunamente)

CONTENIDOS POR ASIGNATURA HASTA EL 26 DE NOVIEMBRE

Asignatura Matemática Asignatura Lenguaje Asignatura Formación Ciudadana

Modulo Números complejos Modulo Módulo V “ Hechos y emociones”

Narración y el boom del meme

Modulo Avanzar hacia relaciones territoriales más

justas

Contenidos Contenidos Contenidos

- Números imaginarios

- Números complejos

- ¿Cómo interpretar los efectos estéticos de una

obra?

- Medios masivos de comunicación.

- crónica

- carta al director

- El meme

PÁG. 67 - 101

- ¿Qué es el territorio?

- El territorio en distintas escalas de análisis

- Justicia social y ambiental: un desafíos territorial para la

ciudadanía.

- Relaciones políticas en el territorio

- Relaciones económicas en el territorio

- Relaciones socioculturales en el territorio

- Estrategia para el desarrollo humano en mi región: IDH

Página: 112 - 123

Asignatura Ingles Asignatura Biología Asignatura Química

Modulo Unit 5: What a Story! Modulo Bienestar y Salud Parte 4 Modulo Amenazas y riesgos cerca de nosotros: ¿Estoy

actuando responsablemente?


- Grammar: Relative pronouns; defining and non defining relative

clauses; relative clauses with which.

- Vocabulary: Types of story; elements of a story

Pag. 48 a 55

- Antibióticos, Resistencia bacteriana, Vacunas,

Enfermedades infecciosas.

- Material de vidrio e instrumentos de uso habitual en el

laboratorio.




Asignatura Física Asignatura Filosofía Asignatura Educación Física

Modulo Estática de los Fluidos Modulo Los valores morales Modulo Modulo 4


- Principio de Arquímedes, flotabilidad, Barómetro simple, vasos

Comunicantes y volumen del liquido desalojado.

- Acción moral

- Los valores morales

- La ética

Pagina: 119 - 127

• Ejecutar habilidades motrices básicas (locomotoras, no

locomotoras (estabilidad) y de manipulación) en gestos o ejercicios

propios del deporte individual.

• Ejecutar secuencias de movimientos que demuestren dominio y

control corporal.

• Ajustar y combinar las habilidades motrices específicas de

locomoción, manipulación y estabilidad.

Asignatura Música Asignatura Artes Asignatura Histórica del presente

Modulo Módulo 4 “Crimen” Modulo El óleo como medio de expresión Modulo Problematizando los cambios y continuidades

en la historia de la vida cotidiana


- Ejecución instrumental de la canción estudiada, presencial o

semipresencial (On Line)

Técnicas de dibujo y pintura

Óleo o acrílico, bastidor, pinceles..

- Memoria

- Historia

- Patrimonio

Asignatura Química Asignatura Interpretación musical Asignatura Probabilidad Estadística

Modulo ESTRUCTURA ATÓMICA: “Geometría Molecular” Modulo Módulo 4 “Flaca” Modulo MODULO VI: “Variables Aleatorias”


- Geometría Molecular. - Ejecución instrumental de la canción

estudiada, presencial o semipresencial (On Line

- Variables Discretas y Continuas.

- Varianza y Esperanza Matemática.

Asignatura Estética Asignatura Taller de Literatura Asignatura Biología de los Ecosistema

Modulo Arte y política Modulo Crean biografía Modulo Investigando evidencias del cambio climático

para generar conciencia ambiental.


- Arte y política.

- Sociedad del espectáculo.

- Vanguardias

- Guías

- Libro base

- Crónica

- Tomando conciencia sobre el cambio climático.

- Crisis climática, ecosistemas y biodiversidad: ¿Soy consciente

del desequilibrio?

Asignatura Arquitectura Asignatura Geometría 3D

Modulo Proyecto de Diseño y construcción de maqueta Modulo MODULO VI: “Caras y Perspectivas II”

Contenidos Contenido

- Proyecto de infraestructura de gran envergadura - Planos.

- Perspectivas.

- Áreas y Volumen

- Conceptos de Arquitectura.

- Síntesis contenidos.

CALENDARIO DE EVALUACIONES (ACTUALIZADO)

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