-
Les professionset les mtiers
ObjectifsIn this chapter you will learn to:
talk about professions
apply for a job
express doubt
express wishes about yourself and others
express certainty and uncertainty
discuss the advantages of learning Frenchfor future
employment
1414Les professionset les mtiers
434
Fernand Lger Les constructeurs
-
quatre cent trente-cinq 435
-
VocabulaireVocabulaire Mots 1
436 quatre cent trente-six CHAPITRE 14
Des professions
Un lieu de travail un bureauun bureau
un chef de serviceun chef
de service
une informaticienne
une secrtaire une assistante administrative
une secrtaire une assistante administrative
Elle est cadre. Elle dirige des employs.Cest une femme
daffaires.
une architecte
un cinaste
un crivain
un comptable
une journaliste
un ingnieur
-
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent trente-sept 437
Des mtiers
un tribunal
un juge
une avocateune avocate
Un lectricien rpare les lampes.Un peintre peint des murs.Un
plombier rpare les tuyaux.Un menuisier fait des meubles et des
placards.
Un fonctionnaire travaille pourltat (le gouvernement).
Une assistante sociale soccupedes gens qui ont besoin daide.
uncommerant
uncommerant
une assistante sociale un fonctionnaire
un plombier
un magasin
un menuisier
un peintre (en btiment)
un lectricien
-
438 quatre cent trente-huit CHAPITRE 14
VocabulaireVocabulaire
Quel est le mot?Les lieux de travail Identifiez daprs les
dessins.
Qui fait ce travail? Trouvez les mots qui correspondent.1. aide
un chirurgien a. un(e) comptable2. rpare les lampes b. un
ingnieur3. fait le programme dun ordinateur c. un(e) vendeur(se)4.
dfend les criminels au tribunal d. un cadre5. vend des marchandises
e. un(e) avocat(e)6. tient les livres de comptes f. un(e)
informaticien(ne)7. rpare les viers, les lavabos, les toilettes g.
un(e) infirmier(re)8. fait des placards, des tables, des chaises h.
un(e) lectricien(ne)9. dirige des employs i. un plombier
10. cre des routes, des btiments, etc. j. un menuisier
2
1
1. Cest une cole ou un bureau?
4. Cest un hpital ou une pharmacie?
2. Cest un bureau ou une usine?
5. Cest un supermarch ouun magasin?
3. Cest une mairie ou une glise?
6. Cest un tribunal ou une ferme?
-
VocabulaireVocabulaire
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent trente-neuf 439
Qui travaille o? Rpondez. Utilisez toutes les professions ou
mtiers que vous connaissez.
1. Qui crit des livres?2. Qui fait des films?3. Qui crit des
articles pour un journal?4. Qui dessine les btiments?5. Qui peint
les btiments?6. Qui travaille dans une mairie?7. Qui travaille dans
un hpital?8. Qui travaille dans un bureau?9. Qui travaille dans un
tribunal?
10. Qui travaille dans une pharmacie?11. Qui travaille dans un
htel?12. Qui travaille dans un thtre?13. Qui travaille dans un
magasin?14. Qui travaille dans une station-service?
3
Des avocats
Je pense Pensez une profession ou unmtier. Votre camarade doit
vousposer au maximum cinq questionspour essayer de deviner
laprofession laquelle vous pensez.Ensuite changez de rle.
5
Des architectes
ENCORE
PLUS
For more practice using words fromMots 1, do Activity 20 on page
H21at the end of this book.
Une profession Travaillez avec un(e) camarade.Parlez des mtiers
ou professions qui vous intressent.Expliquez pourquoi.
4
-
VocabulaireVocabulaire Mots 2
440 quatre cent quarante CHAPITRE 14
un entretien
Mlle Leblanc est candidate un poste.
Elle pose sa candidature.Elle a un entretien avec le
D.R.H.
Au bureau de placement
COMPTABILIT
SOCIT MONGASQUErecherche comptable connaissantsalaires,
dclarations sociales,exprience souhaite. Envoyerlettre + CV:
lattention du service du Personnel, MERCUREINTERNATIONAL, 9 rue du
Gabian,98000 Monaco.
CURRICULUM VIT
Jean Desjardins
25, avenue de lUniversit
Outremont (Qubec) H3T 1
T3
Tlphone : (514) 652.353
0
Courrier lectronique : jean
[email protected]
FORMATION
19992004Baccalaurat
spcialis en biochimie
Universit cle Montral
19971999Diplme d
tudes collgiales et bacca
laurat international
Concentration sciences na
turelles
Collge Jean-de-Brbeuf
19941999Diplme d
tudes secondaires
Collge Jean-de-Brbeuf
BOURSES
2001-2003 Bourse dex
cellence de la fondation Ro
se-Daoust-Duquette
1999 Bourse Can
ada
RALISATIONS
19972004 Implication
active pour la promotion
des sciences au collge J
ean-de-Brbeuf
Juge au concours scientifiq
ue annuel du collge Brb
euf
Membre fondateur dun clu
b sciences au collgial
1998 Projet din
novation scientifique Ch
olestrol en excs : une s
olution?
Mdaille dor IExpo-Scie
nces pancanadienne (nivea
u national),
catgorie sciences de la v
ie
1993 Projet dex
primentation scientifiqu
e : Dplacement linair
e par magntisme
1er prix de IExpo-Sciences
de Montral
Mdaille de IAssociation c
anadienne-franaise pour l
avancement des sciences
(ACFAS)
EXPRIENCE PROFESSION
NELLE
t 2000 Stages d
t temps plein au labor
atoire de neuroendocrin
ologie
t 2001de Ihpital
Notre-Dame
Synthse de peptides en p
hase solide la main et l
a machine
t 1999 Stage dt
temps plein au labora
toire de gnie biomdica
l de IInstitut
de recherches cliniques d
e Montral
Aide la mise au point du
n stthoscope lectroniqu
e
t 1998 Prpos au
x bnficiaires au Centre
daccueil Marcelle-Ferron
LOISIRS
Sports : cyclisme, badmint
on, plonge sous-marine,
ski de fond, musculation
Voyages, lecture, cinma,
musique
RFRENCES SUR DEMAN
DE
un curriculum vit (un C.V
.)
Elle est libre immdiatement.Elle peut commencer travailler
demain.
une petite annonce
le directeur des ressourceshumaines (le D.R.H.)
une candidate
une carrire
-
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent quarante et un 441
Il est au chmage. Il est chmeur. Il na pasde travail.
Il y a chmage quand il ny a pas demplois.
une employe
Elle travaille plein temps (35 heures par semaine).Elle
travaille pour une grosse socit.Une grosse socit a beaucoup
demploys.
Il travaille mi-temps (20 heures parsemaine).
tre son compte
un employeur
un salaire
On travaille.
Philippe fait un stage.Un stagiaire est une personne qui
travaille pour
avoir de lexprience.
un stagiaire
une entreprise
Elle ne travaille pas pour une entreprise.Elle est son
compte.
une multinationale
une grosse socit
-
442 quatre cent quarante-deux CHAPITRE 14
VocabulaireVocabulaire
Quel est le mot?Elle cherche du travail.
Rpondez daprs les indications.
1. Mme Robert cherche du travail? (oui)2. Quest-ce quelle lit?
(une annonce dans
le journal)3. Quelle compagnie cherche des candidats?
(France Tlcom)4. Cest une grosse socit ou une
multinationale? (une grosse socit)5. Que fait Mme Robert? (poser
sa
candidature)6. Quest-ce quelle donne la directrice des
ressources humaines? (son curriculum vit)7. Elle a des rfrences?
(bien sr)8. Mme Robert est diplme en quoi?
(informatique)9. Quest-ce quelle va avoir? (un entretien)
10. Quand est-ce quelle peut commencer travailler? (tout de
suite)
Dfinitions Trouvez les mots qui correspondent.1. les petites
annonces a. travailler environ 20 heures par semaine2. un poste b.
un emploi3. tre son compte c. tre sans travail4. tre libre
immdiatement d. ce quon lit dans le journal quand on 5. travailler
plein temps cherche du travail6. tre au chmage e. une socit7.
travailler mi-temps f. le lieu o on va quand on cherche du
travail8. un bureau de placement g. pouvoir commencer travailler
tout de suite9. une entreprise h. travailler pour soi
10. un(e) employ(e) i. quelquun qui travaille pour un
employeur11. une carrire j. travailler 35 heures par semaine
k. la profession quon choisit pour la vie
7
6
Une femme daffaires
-
VocabulaireVocabulaire
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent quarante-trois 443
Mon travail Donnez des rponses personnelles.1. Tu travailles ou
tu aimerais travailler? O?2. plein temps ou mi-temps?3. Tu as ou tu
aimerais avoir un bon salaire? 4. Quest-ce que tu fais ou ferais de
ton argent?5. Tu aimerais faire un stage pour avoir de
lexprience? O?
Un entretien Vous tes le/la D.R.H. dune grossesocit. Votre
camarade veut faire un stage dans votresocit. Il/Elle vient pour un
entretien. Vous lui posezdes questions sur ses tudes, son
exprience, sesintrts, ses talents. Ensuite changez de rle.
9
8
Un entretien
Au bureau
C14-19C-821257
NetgemNetgem, premier fournisseur mondial de solutions et
technologies dans le secteur de la convergence de lInternet et du
tlviseur, recherche:Un(e) ResponsableCommunicationInterne
Merci dadresser votre CV et prtentions :Netgem, Sarah
DUPONT27 rue dOrlans - 92 200
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De Langue Maternelle Anglaise ou parfaitement bilingue- Mise
en
place des outils (journal interne, guide, formation)- Accueil
des nouveaux
collaborateurs- Animation de lIntranet
- Organisation dvnements internes et externesDe formation
suprieure Communication ou RH, vous bnficiez
dune exprience similaire dau moins 5 ans en environnement
international.
-
StructureStructureLe subjonctif aprs les expressionsde
douteExpressing doubt
444 quatre cent quarante-quatre CHAPITRE 14
1. In French, any verb or expression that impliesdoubt,
uncertainty, or disbelief about presentand future actions is
followed by the presentsubjunctive.
2. Note that many expressions of uncertainty or disbelief are
actually expressions ofcertainty or belief in the negative. You use
the indicative with expressions of certainty or belief. Compare the
following pairs of sentences.
}Certainty Indicative Uncertainty Subjunctive
Elle est sre quil aura un travail. Elle nest pas sre quil ait un
travail.Elles croient quil est ingnieur. Elles ne croient pas quil
soit ingnieur.Il est certain quil fera beau. Il nest pas certain
quil fasse beau.
Luniversit McGill Montral
Je douteJe ne pense pasJe ne crois pasJe ne suis pas sr(e)Je ne
suis pas certain(e) quils soient l.a mtonneraitIl nest pas videntIl
nest pas srIl nest pas certainIl est peu probable
-
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent quarante-cinq 445
Comment dit-on?a mtonnerait. Rpondez selon le modle.10
1. Il faut que Juliette fasse un stage. 4. Il faut que Juliette
ait un entretien.2. Il faut que Juliette envoie son C.V. 5. Il faut
que Juliette ait un travail.3. Il faut que Juliette crive une
lettre. 6. Il faut que Juliette veuille travailler.
Tu crois? Suivez le modle.Finir ses tudes! Nathalie?Oui, je
crois quelle finira ses tudes. Jen suis certain(e).1. Aller
luniversit! Paul?2. Recevoir un diplme! Annette?3. Travailler dans
une grosse socit! Julie?4. Gagner beaucoup dargent! Alexandre?5.
Bien russir! Stphane?6. Voyager! Mlanie?
11
Luniversit de Yaound au Camero
unUn amphithtre la Sorbonne
Il faut que Juliette liseles petites annonces.
a mtonnerait que Juliettelise les petites annonces.
-
StructureStructure
446 quatre cent quarante-six CHAPITRE 14
Certain ou pas certain?Rpondez daprs les indications.
1. Paul va aller luniversit? (Je crois)2. Il finira ses tudes?
(Il est probable)3. Il aimera tous ses cours? (Je ne suis pas sr)4.
Il sera avocat? (a mtonnerait)5. Il deviendra mdecin? (Il est peu
probable)6. Il sera ingnieur? (Je crois)
13
Un mariage Rpondez enutilisant Je crois que ou Je ne crois pas
que.
1. Ton meilleur ami ou ta meilleure amie vabientt se marier?
2. Il/Elle aura deux crmonies de mariage?3. Tu seras son garon
dhonneur/sa
demoiselle dhonneur?4. La rception aura lieu dans un grand
htel?5. Tu lui feras un trs beau cadeau?
12
M. et Mme
Romain KOSINSKI
M. et Mme
Hubert de LATAILLADE
sont heureux de vous faire part
du mariage de leurs enfants
Hlne et Jean
qui sera clbr le samedi
3 juin, 16 h 30, en lglise de
Saint-Lons-les-Mines (Landes).
mariages
Un ingnieurMon avenir Travaillez avec un(e) camarade. Parlezde
ce qui vous arrivera probablement plus tardvotreprofession, votre
famille, etc. Parlez aussi de ce qui nevous arrivera certainement
pas. Vous pouvez utiliser les mots suivants.
je crois que il est probable queje ne crois pas que a mtonnerait
que
14
-
StructureStructure
Linfinitif ou le subjonctifExpressing wishes about oneself and
others
Different subjects Same subject
Jaimerais que tu sois informaticien. Jaimerais tre
informaticien.Il voudrait que vous russissiez dans la vie. Il
voudrait russir dans la vie.
Le rallye Paris-Dakar
Ils le veulent.Rpondez daprs le modle.
Ils veulent que tu y ailles.Oui, je sais. Et je veux y aller.1.
Ils veulent que tu fasses le voyage.2. Ils veulent que tu viennes
avec eux.3. Ils veulent que tu conduises.4. Ils veulent que tu
prennes ta voiture.5. Ils veulent que tu achtes une carte.6. Ils
veulent que tu partes immdiatement.
16
You use the subjunctive when the subject of the second clause
and the subject of the main clause are not the same. You use the
infinitive when there is only one subject. Compare the
following.
La mme personne ou quelquun dautre?Inventez des rponses.
1. Maman veut dormir un peu?2. Elle veut que tu dormes?3. Ton
frre aime mieux sortir seul?4. Ton frre aime mieux que tu sortes
avec lui?5. Thomas veut faire ses devoirs?6. Il veut que tu lui
fasses ses devoirs?7. Florence veut acheter un dictionnaire ou elle
veut que tu lachtes?8. Tu veux venir avec nous ou tu veux que
Christine vienne ta place?
15
Comment dit-on?
quatre cent quarante-sept 447
-
StructureStructure
448 quatre cent quarante-huit CHAPITRE 14
Vous prfrez ? Dites si vous prfrez1. avoir un entretien ou
envoyer votre C.V.2. travailler pour une grosse socit ou tre
votre compte3. travailler mi-temps ou plein temps4. tre
stagiaire ou tre employ(e)5. tre informaticien(ne) ou avocat(e)6.
travailler ou tre au chmage7. rester tout le temps au bureau ou
faire des
voyages daffaires de temps en temps
Mon week-end Travaillez avec un(e)camarade. Parlez de ce que
vous voulez fairece week-end. Ensuite, parlez de ce que vosparents
respectifs veulent que vous fassiez.
18
17
Certainty Indicative Uncertainty Subjunctive
Elle a un ami qui sait conduire. Elle cherche quelquun qui sache
conduire.Jai un mtier qui est intressant. Je voudrais un mtier qui
soit intressant.
Le subjonctif dans les propositionsrelativesExpressing certainty
and uncertainty
1. You know that clauses introduced by the relative pronouns qui
and que describe people or things.
Nous avons un secrtaire qui parle trs bien le franais.Nous avons
un chef que nous aimons beaucoup.
2. You will sometimes use the subjunctive in a relative clause.
The subjunctive indicates uncertaintyit is not certain that you
will be able to find the person or thing in question. However, if
there is no doubt, you use the indicative in the relative clause.
Compare the following.
Deux hommes daffaires
-
StructureStructure
Comment dit-on?On cherche un reprsentant. Rpondez que oui.
1. La socit Matras cherche un reprsentant?2. Ils ont un poste
qui paie bien?3. Ils cherchent quelquun qui ait de lexprience en
marketing?4. Ils veulent quelquun qui ait voyag?5. Ils ont besoin
dune personne qui connaisse des langues?6. Ils cherchent un
candidat qui soit libre immdiatement?
Certaines qualifications Compltez.
La socit Calmant cherche quelquun
qui (avoir) de lexprience, qui
(parler) bien le franais et langlais et qui
(pouvoir) voyager. Le directeur des
ressources humaines ma dit quils avaient
besoin de quelquun qui (tre) libre
immdiatement. Ils ont eu beaucoup de
candidats. Finalement, ils ont trouv une
candidate qui (avoir) de lexprience,
qui (vouloir) et qui (pouvoir)
commencer travailler immdiatement. Malheureusement, elle
parle
seulement le franais et la socit continue chercher quelquun
qui
(savoir) parler anglais et qui (connatre) le march
amricain.9
8
76
5
4
3
21
20
19
Vous tessur le bo
n chemin. Allez-y!
quatre cent quarante-neuf 449
-
ConversationConversation
450 quatre cent cinquante CHAPITRE 14
Vous avez compris?Vous avez compris?
Au bureau de placement
Rpondez daprs la conversation.
1. O est Sandrine?2. Quest-ce quelle aimerait faire?3. Pourquoi
Sandrine parle-t-elle anglais?4. Quel genre de socit cherche
un(e)
candidat(e)?5. Est-ce quil faut voyager?6. Cest un problme pour
Sandrine?7. Quest-ce que la conseillre va faire du
C.V. de Sandrine?
Conseillre: Je trouve votre C.V. trs intressant. Vous cherchez
quel genrede travail?
Sandrine: Jaimerais travailler dans une grosse socit. Mais
jaimeraistout de mme quil y ait des possibilits davancement.
Conseillre: Je crois que jai un poste qui pourrait vous
intresser. Mais ilfaut quelquun qui sache parler anglais.
Sandrine: Pas de problme. Jai vcu deux ans New York.Conseillre:
Parfait. Cest avec une socit multinationale amricaine, ici
Paris. Mais il faut pouvoir voyager.Sandrine: Voyager? Pas de
problme. Jaime
beaucoup a.Conseillre: Alors, je vais leur faxer votre C.V.
et
arranger un entretien.Sandrine: Merci beaucoup, madame.
Conseillre: Je vous en prie. Et ne vous en faites pas, je suis
sre que tout se passera trs bien.
-
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent cinquante et un
451
Parlons un peu plusUn poste idal Travaillez avec un(e)camarade.
Dcrivez-lui ce qui serait pour vousun poste idal. Ensuite changez
de rle.
A
Un entretien Lisez les petites annonces et choisissez-en une
quivous intresse. Votre camarade vous accordera un entretien pour
ce poste. Prparez ensemble votre conversation et prsentez-la la
classe.
C
COLE DE LANGUES rechercheprofesseur anglais / amricain,langue
maternelle, large exprienceadultes et anglais des affaires. CV :
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Possibilits de carriresTravaillez avec un(e) camarade.Prparez
chacun une liste deschoses qui vous intressent etune liste des
cours que vousaimez. Comparez vos listes etvoyez si vous avez des
intrtscommuns. Parlez ensuite descarrires qui vous
intresseraient.
B
Ils tournent un film.
-
452 quatre cent cinquante-deux CHAPITRE 14
Cette histoire est une histoire vraie. Bobby, quon
appelleaujourdhui Robert, est amricain. Il est all dans une
colepublique amricaine o il a fait quatre ans de franais. Il
acontinu ses tudes de franais luniversit o il sestspcialis en
sciences politiques.
Aprs avoir t diplm, Bobby est entr au service duCorps de la
Paix1. Il a pass quelques mois de formation2
dans le Vermont. Ensuite il est all travailler au Sngal, oil a
appris aux paysans dun village construire des routes.
Aprs ses deux ans de bnvolat 3 au Corps de la Paix, il a pass un
examen pour entrer au Ministre desAffaires trangres 4.
Bobby a russi son examen et il a commenc travailler au Ministre
des Affaires trangres. Comme iltait intelligent et srieux, il a trs
vite reu delavancement5. Il a t nomm consul au Mali et
attachculturel en France. Et aujourdhui, Bobby est ambassadeur.
Reading Strategy
Scanning for specific
information
Before reading a passage,
read the questions that
follow it. Skim the text and
look for the answers to the
questions. This will help you
focus on the important
information in the selection.
Lambassade des tats-Unis Bamako au Mali
1 Corps de la Paix Peace Corps 4 Ministre des Affaires trangres2
formation training State Department3 bnvolat volunteer work 5
avancement promotion
Un jeune Amricain du Corps de la Paix au Mali
Un jeune homme appel Bobby
-
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent cinquante-trois
453
Vous avez compris?Vous avez compris?Bobby est devenu Robert.
Rpondez.1. Bobby est de quelle nationalit?2. Il a tudi o?3. Il a
fait combien dannes de franais?4. Quelles tudes a-t-il faites
luniversit?5. Il a continu faire du franais?6. Il a travaill dans
quelle organisation humanitaire?7. Il est entr quel ministre?8.
Quels postes a-t-il eus?9. Daprs lui, sa carrire a dbut o?
10. Aimeriez-vous faire la mme carrire que Bobby?
O a dbut lillustre carrire diplomatique de Bobby? Daprs lui,
tout acommenc lorsquil tait en neuvime et quil a choisi de faire du
franais!
Vous aimeriez faire une carrire comme celle de Bobby? Vous
pourriezbien un jour tre attach culturel ou mme ambassadeur dans un
paysfrancophone. Quen pensez-vous? Avoir un poste qui paie bien et
permetde voir le monde en mme temps, a vous intresserait?
Un bnvole du Corps de la Paix au Mali
-
1Lecture supplmentaire
454 quatre cent cinquante-quatre CHAPITRE 14
Vous ne savez pas si le franais vous sera utile dansvotre
carrire parce quil est possible que vous nayez pasencore dcid ce
que vous ferez ni o vous travaillerezquand vous aurez votre diplme.
Mais il ny a pas dedoute que la connaissance dune langue trangre
commele franais sera un atout 1.
De nos jours, le commerce international estdimportance majeure.
Ainsi, de nombreuses grossessocits amricaines sont devenues
multinationales. Cest--dire quelles se sont implantes ltranger2.
Pourcette raison, il est possible que vous soyez engag(e)3 parune
compagnie ou socit amricaine et que votre bureau se trouve dans un
pays francophone.
Souvenez-vous bien que le franais en soi4
nest pas forcment une carrire. Mais lefranais avec une autre
spcialisation peutvous tre trs utile. Si vous connaissez lamdecine,
la comptabilit, le commerce,linformatique, etc. et quen plus vous
parlezfranais, vous pourrez faire un travailintressant, voyager
ltranger et gagnerbeaucoup dargent. Vive le franais!
Le franais et votre carrire
Vous avez compris?Vous avez compris?Votre carrire Rpondez.1.
Croyez-vous que le franais vous sera utile
dans votre carrire?2. Vous avez choisi une carrire? Si oui,
quelle
carrire avez-vous choisie?3. De nos jours quest-ce qui est trs
important?4. Que sont devenues de nombreuses grosses
socits amricaines?5. Quest-ce qui est un outil trs utile?
Une agence immobilire Auxerre
1 atout advantage2 ltranger abroad
3 engag(e) hired4 en soi in itself
Une tour la Dfense
-
2Lecture supplmentaire
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent cinquante-cinq 455
Lisez les petites annonces suivantes:
Petites annonces
Vous avez compris?Vous avez compris?
A Groupe international Rpondez.1. Cest un groupe de quoi?2.
Quest-ce quil recrute?3. O est lagence?4. Il faut avoir combien
dannes dexprience?5. Quest-ce quil faut envoyer? quelle
adresse?
B Socit de presse Rpondez.1. Quest-ce que la socit recherche?2.
Il faut parler quelles langues?3. Il faut combien dannes
dexprience?4. O faut-il envoyer la lettre de motivation?
Socit de presse recherche
2 jeunes journalistes
bilingues (fr./ang.)
connaissant le secteur des
technologies avec cinq ans
dexprience dans la
profession.
Adresser lettre de motivation
et CV, sous rf. 103 :
Le Monde Publicit,
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BP 218, 75226 Paris Cedex 05.
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assistant(e)dagence sur
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motiv(e), Bac Bac
+ 2,
2 ans
dexprience minimumdans fonction similaire. Envoyer CV
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Breton, 90Bd Raspail,
75006 Paris.
-
CONNEXIONS
456 quatre cent cinquante-six
Les sciences socialesLconomie
Economics is the science that deals with theproduction,
distribution, and consumption ofgoods and services for the welfare
of humankind. It is an interesting and complex science
becausepeople need or desire all kinds of goods andservices.
However, we do not have at our disposalthe resources we need to
produce all that societywould like to have. For this reason,
economistsprovide the information necessary to those whomust make
decisions as to what will and will notbe produced.
Quest-ce que lconomie?Quest-ce que lconomie? On peut dfinir
lconomie de plusieurs
manires. Lconomie, cest ltude des dcisions que lon prend en
matirede production, de distribution et de consommation de biens1
et services. Cestltude des dcisions que prend la socit quand elle
dtermine ce qui va treproduit et pour qui. Lconomie traite aussi de
lutilisation et du contrle desressources pour satisfaire les
ncessits et les dsirs destres humains. Cest un aspect important
delconomie parce que nos ressources sontlimites mais les besoins et
les dsirs des treshumains nont pas de limite.
Les besoins des tres humains peuvent trede premire ncessit comme
la nourriture, lelogement et les vtements. Il y a dautres
besoinsqui ne sont pas de premire ncessit, comme lesvoyages ou les
chteaux, mais ces besoins sontimportants pour certains individus.
Les besoins etles dsirs humains nont pas de limite, mais
lesressources, elles, sont limites. En ralit, il y a uneraret 2 de
ressources.
Une bijouterie Paris
Hdiard, une picerie fine Paris
1 biens goods 2 raret scarcity
-
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent cinquante-sept 457
Les ressources conomiquesLes ressources conomiques reprsentent
lensemble des
ressources naturelles, des ressources financires (le
capital),des ressources humaines (la main-duvre3) et desressources
manufactures (fabriques) quon utilise pour laproduction de biens et
la cration et la distribution deservices. Les ressources naturelles
sont les matirespremires4, ce qui vient de la terre. Les
ressourcesmanufactures ou fabriques incluent les usines, lesdifices
commerciaux et tout lquipement mcanique ettechnique. Les ressources
humaines sont la main-duvreprofessionnelle, technique,
administrative etouvrire. Les ressources financires, cest--dire le
capital,cest tout simplement largent disponible5.
Le manque gagner6
Puisque 7 toutes les ressources sont limites, il est impossible
dedonner la socit tous les biens et services quelle dsire. Lararet
de matriels et de ressources nous oblige choisir ce quonva
produire. Si on dcide de produire un bien avec les
ressourcesdisponibles, on perd loccasion de produire un autre bien.
Cetteoccasion manque 8 sappelle le manque gagner. Par exemple,si
toute une usine produit des tlviseurs, cette usine ne peut
pasfabriquer de rfrigrateurs. Cest le manque gagner. Il
fauttoujours considrer le manque gagner quand on prend unedcision
conomique.
3 main-duvre workforce4 matires premires raw materials5
disponible available
Vous avez compris?Vous avez compris?
A Lconomie Donnez des exemples:1. des besoins essentiels2. des
besoins pas essentiels
B Le manque gagner Expliquez ce quest le manque gagner.
Une plate-formeptrolire
Une usine de camions Anger
6 manque gagner opportunity cost7 Puisque Since8 occasion manque
missed opportunity
3. des ressources conomiques4. de la main-duvre
-
Cest vousCest vous
458 quatre cent cinquante-huit CHAPITRE 14
Career Day Talk about the advantages of learning French for your
future
employmentCest Career Day dans votre cole. Votre professeur vous
a demand de
prparer un petit discours sur limportance des langues trangres.
Dansvotre discours, dites pourquoi le franais peut vous tre utile
plus tard.Prsentez votre discours une autre classe de franais.
Voulez-vous travailler ltranger? Talk about professions
Travaillez avec un(e) camarade. Demandez-lui sil/si elle
aimeraittravailler pour une socit multinationale et pourquoi. Si
votre camaradedit oui, demandez-lui sil/si elle aimerait travailler
ltranger ou auxtats-Unis et pour quelles raisons. Ensuite changez
de rle.
PARLER
2
PARLER
1
Use what you have learned
La tour Elf la Dfense
-
C H A P I T R E 1 4
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent cinquante-neuf 459
Mon C.V. Apply for a job
Prparez votre C.V. en franais. Ilfaut donner les dtails
suivants: nom,adresse, scolarit, talents, intrts, unepetite
description du genre de travailqui vous intresse, ce que
vousaimeriez comme travail.
CRIRE
3
Quels sont les intrts de tous?
It is likely that your classmates have varied opinions
abouttheir plans for the future. Prepare a survey to administer
toyour classmates, asking what they would like to do. After youhave
gathered the data, prepare a visual that gives anoverview of the
possible careers and job interests your classhas. You may wish to
use a computer to create a visual similarto the one above.
CRIRE
4
Using visuals Well-organized writing thatconveys information
clearly is the key to goodcommunication. In addition, you can use
visuals toorganize, clarify, and summarize many differentkinds of
data. A visual can illustrate an importantconcept for your
audience. Good visuals canportray at a glance an idea that might
take severalparagraphs to explain.
Writing Strategy
CURRICULUM VIT
Jean Desjardins
25, avenue de lUniversit
Outremont (Qubec) H3T 1T3
Tlphone : (514) 652.3530
Courrier lectronique : jeandesj
@ere.umont.ca
FORMATION
19992004Baccalaurat sp
cialis en biochimie
Universit cle Montral
19971999Diplme dtud
es collgiales et baccalaurat
international
Concentration sciences naturelle
s
Collge Jean-de-Brbeuf
19941999Diplme dtud
es secondaires
Collge Jean-de-Brbeuf
BOURSES
2001-2003 Bourse dexce
llence de la fondation Rose-Daou
st-Duquette
1999 Bourse Canad
a
RALISATIONS
19972004 Implication a
ctive pour la promotion des sc
iences au collge Jean-de-Brb
euf
Juge au concours scientifique a
nnuel du collge Brbeuf
Membre fondateur dun club sc
iences au collgial
1998 Projet dinno
vation scientifique Cholest
rol en excs : une solution?
Mdaille dor IExpo-Sciences
pancanadienne(niveau nationa
l),
catgorie sciences de la vie
1993 Projet dexp
rimentation scientifique : D
placement linaire par magn
tisme
1er prix de IExpo-Sciences de M
ontral
Mdaille de IAssociation canad
ienne-franaise pour lavanceme
nt des sciences (ACFAS)
EXPRIENCE PROFESSIONNELL
E
t 2000 Stages dt
temps plein au laboratoire d
e neuroendocrinologie
t 2001de Ihpital No
tre-Dame
Synthse de peptides en phase s
olide la main et la machine
t 1999 Stage dt
temps plein au laboratoire de
gnie biomdical de IInstitut
de recherches cliniques de Mo
ntral
Aide la mise au point dun st
thoscope lectronique
t 1998 Prpos aux
bnficiaires au Centre daccue
il Marcelle-Ferron
LOISIRSSports : cyclism
e, badminton, plonge sous-ma
rine, ski de fond, musculation
Voyages, lecture, cinma, musiq
ue
RFRENCES SUR DEMANDE
architecte10%
avocat12%
chef de service20%
cinaste18%
crivain25%
ingnieur15%
1256
-
AssessmentAssessment
460 quatre cent soixante CHAPITRE 14
To review Mots 1,turn to pages 436437.
Identifiez.1
Vocabulaire
To review Mots 2, turn to pages 440441.
Choisissez.5. un tribunal a. un cinaste6. un film b. une
commerante7. une mairie c. un juge8. un magasin d. une
fonctionnaire
Donnez le mot.9. pas occup
10. une grosse socit avec des bureaux dans plusieurs pays
11. une personne qui na pas de travail12. une personne qui
travaille pour avoir de lexprience
3
2
3.
4.
12.
-
C H A P I T R E 1 4
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent soixante et un 461
Compltez chaque phrase.13. Je suis sr(e) que tu14. Il ne croit
pas que je15. a mtonnerait quils16. Elle est certaine que vous
Rpondez.17. Quest-ce que tu voudrais tre un jour?18. Quest-ce
que tes parents voudraient que tu fasses?
Compltez.19. Jai un trs bon scrtaire qui bilingue. (tre)20. On
cherche un candidat qui voyager. (pouvoir)
.
6
5
4
Structure
To review expressingcertainty anduncertainty, turn to page
448.
To review expressing
wishes, turn to page 447.
To reviewexpressing doubt,turn to page 444.
-
462 quatre cent soixante-deux CHAPITRE 14
On parle super bien!On parle super bien!
RESSOURCES HUMAINES
Tell all you can about this illustration.
-
Talking about offices and office personnel
Discussing some legal professions
Talking about government jobs
Identifying other professions
Identifying some trades
Talking about jobs and job opportunities
Other useful words and expressions
LES PROFESSIONS ET LES MTIERS quatre cent soixante-trois 463
VocabulaireVocabulaire
une professionun(e) informaticien(ne)un ingnieur
un(e) architecteun(e) comptableun(e) journaliste
un crivainun(e) cinasteun homme daffaires
une femme daffaires
un mtier un(e) lectricien(ne)un plombier un peintre (en
btiment)un menuisier un(e) commerant(e)
un lieu de travailun bureauune entrepriseune grosse socit
une multinationaleun(e) employ(e)un employeur,
une employeuse
un chef (de service)un cadreun(e) secrtaire
un(e) assistant(e) administratif(ve)
un tribunalun(e) jugeun(e) avocat(e)
une mairieune assistante socialeun(e) fonctionnaire
une carrireun posteune petite annonceun bureau de
placementun curriculum vit
(un C.V.)
le directeur des ressources humaines
(le D.R.H.)la directriceun(e) candidat(e)un entretienun
salaire
un(e) stagiaireun chmeur,
une chmeuseposer sa candidaturetravailler
plein temps mi-temps
tre son compteau chmage
faire un stage
libreimmdiatement
How well do you know your vocabulary?
Choose an occupation fromthe list. Write a fewsentences about
the job,describing the place ofwork, the hours per week,and how you
would applyfor the position.
pisode 14In this video episode, Vincent interviews fora summer
job. See page 513 for moreinformation.
VIDOTOUR
-
RvisionRvision
464 quatre cent soixante-quatre CHAPITRES 1214
ConversationUn peu de courage! Marie: a va pas? Tu as une drle
de tte. Herv: Ben, a pourrait aller mieux. Jai un entretien
demain pour un job.Marie: Il ne faut pas que tu ten fasses pour
si peu.Herv: Tu es rigolotte, toi! Je suis trs nerveux aux
entretiens.Marie: coute. Dabord, il faut que tu thabilles
bien:
chemise et cravate. Pas de jean.Herv: Oh, je ne crois pas que
les gens fassent attention
ce que tu portes.Marie: Erreur! Cest trs important. Aussi, il
faut que tu
fasses un petit effort pour une fois et que tu sois lheure.
Herv: a, a va tre plus difficile.Marie: Rappelle-toi. Il vaut
mieux tre en avance quen retard.Herv: Oui, mais il ne faut pas que
jaie lair dtre dsespr.Marie: Mais non. Autre chose: il est trs
important que tu coutes bien les
questions quon te pose et que tu rpondes clairement et
brivement. Pasde longs discours.
Herv: Oui, je sais. Mais il faut quand mme que je leur dise ce
que je sais faire!Marie: Crois-moi. Il faut que tu apprennes ne pas
trop parler!
Vous avez compris?Vous avez compris?Des conseils Rpondez.1.
Comment va Herv?2. Quest-ce quil a demain?3. Il aime les
entretiens?4. Quel est le premier conseil (piece of advice) de
Marie?5. Et le deuxime?6. Et le troisime?7. Et le quatrime?8.
Pourquoi Herv veut-il parler?
Vous tes
TUDIANT(E)S
vous cherchez
un
job formateur
Conditions de
travail:
Horaires adapta
bles
votre disponi
bilit
Rmunration t
rs
attractive
Travail sur Paris
et en
quipe
LOGIS PRESS
E
APPELER AU
01 46 88 94 71
Vente
Recrute dans le c
adre de
son dveloppeme
nt, des
tudiants, tudia
ntes,
chargs de recrute
r de
nouveaux abonn
s au
journal LIBRAT
ION
57
-
RVISION quatre cent soixante-cinq 465
Structure
C H A P I T R E S 1 2 1 4
Le subjonctif
1. Review the formation of the subjunctive.
2. The subjunctive of most verbs is formed the same way.
PARTIR ils partent que je parte que nous partionsque tu partes
que vous partiezquil parte quils partent
Il faut quelle finisse son travail.
PARLER FINIR ATTENDRE
Present ils parlent ils finissent ils attendent
Stem parl- finiss- attend-
que je parle que je finisse que j attendeque tu parles que tu
finisses que tu attendes
quil/elle/on parle quil/elle/on finisse quil/elle/on attendeque
nous parlions que nous finissions que nous attendionsque vous
parliez que vous finissiez que vous attendiez
quils/elles parlent quils/elles finissent quils/elles
attendent
-
RvisionRvision
466 quatre cent soixante-six CHAPITRES 1214
3. Remember that certain verbs that have two stems in the
presentindicative have the same stems in the present
subjunctive.
Infinitive Two stems Subjunctive
prendre ils prenn -ent que je prenne, tu prennes, il prenne, ils
prennentnous pren -ons que nous prenions, vous preniez
venir ils vienn -ent que je vienne, tu viennes, il vienne, ils
viennentnous ven -ons que nous venions, vous veniez
recevoir ils reoiv -ent que je reoive, tu reoives, il reoive,
ils reoiventnous recev -ons que nous recevions, vous receviez
boire ils boiv -ent que je boive, tu boives, il boive, ils
boiventnous buv -ons que nous buvions, vous buviez
4. The following verbs have an irregular subjunctive.
TRE que je sois, que tu sois, quil soit, que nous soyons, que
vous soyez, quils soient
AVOIR que jaie, que tu aies, quil ait, que nous ayons, que vous
ayez, quils aient
FAIRE que je fasse, que tu fasses, quil fasse, que nous
fassions, que vous fassiez, quils fassent
ALLER que jaille, que tu ailles, quil aille, que nous allions,
que vous alliez, quils aillent
SAVOIR que je sache, que tu saches, quil sache, que nous
sachions, que vous sachiez, quils sachent
VOULOIR que je veuille, que tu veuilles, quil veuille, que nous
voulions, que vous vouliez, quils veuillent
POUVOIR que je puisse, que tu puisses, quil puisse, que nous
puissions, que vous puissiez, quils puissent
5. You use the subjunctive in a dependent clause to talk about
actions,events, or situations that may or may not happen.
Il faut quil le fasse.Il est important que tu saches tous les
dtails.Il est possible quils soient dj l.Je veux que tu
viennes.Elle prfre quon ne fasse pas a.
-
RvisionRvision
RVISION quatre cent soixante-sept 467
La Sorbonne Paris
Toi Donnez des rponses personnelles.1. Tes parents veulent que
tu ailles
luniversit?2. Ils aimeraient que tu choisisses une
universit prs de chez vous?3. Il est important pour eux que
tu
reoives de bonnes notes?4. Il faut que tu fasses bien tes
devoirs
tous les jours?5. Il est indispensable que tu aies un
entretien avec le directeur desressources humaines?
1
6. You use the subjunctive after many expressions that convey
anemotion.
Je suis content quils se marient.Moi, a mtonne quil nattende pas
un peu.Il a peur que je dise ce que je sais.Nous regrettons que
vous partiez dj.
7. You use the subjunctive after an expression of doubt,
uncertainty, ordisbelief. You use the indicative if there is no
doubt or uncertainty.
Je doute que tu sois fauch. Je ne doute pas que tu es (seras)
fauch.
Je ne crois pas quil soit au chmage. Je crois quil est au
chmage.
-
468 quatre cent soixante-huit CHAPITRES 1214
RvisionRvision
Trois choses Rpondez.1. Indique trois choses que tes parents
veulent que tu fasses.2. Indique trois choses que tu veux que tes
amis fassent.3. Indique trois choses que tu ne crois pas que ton
frre
ou ta sur fasse.4. Indique trois choses que tes profs aimeraient
que toi
et les autres lves fassiez.5. Indique trois choses que tu es
content(e) que tes parents fassent.
Peut-tre Compltez.1. Il faut que tout le monde poli. (tre)2. Il
est important quon lair bien lev. (avoir)3. Je veux que tu une
cravate et que ta sur une jupe pour aller
chez les Duroc. (mettre)4. a mtonnerait que personne ne te .
(reconnatre)5. Je ne suis pas contente que vous deux, vous en
retard. (arriver)6. Je crois que mes autres amis arriver lheure.
(aller)7. Les Duroc ne doutent pas que leurs cousins venir.
(pouvoir)
3
2
En famille
-
RVISION quatre cent soixante-neuf 469
RvisionRvision
Chez le conseiller dorientation Vousparlez au conseiller/ la
conseillre dorientation(guidance counselor) de votre cole
(votrecamarade). Vous lui dites ce que vous voulezfaire plus tard.
Il/Elle vous donne des conseils.Changez ensuite de rle. Par
exemple:
4
Le rose et le noir Votre camarade est toujours pessimiste:
ilvoit tout en noir. Vous, vous tes toujours optimiste: vous
voyeztout en rose. Avec votre camarade, vous prparez un
pique-niquepour le week-end. Votre camarade exprime ses inquitudes,
maisvous restez optimiste. Par exemple:
5
Jaimeraistre mdecin.
Il faudra que vous tudiiez les sciences luniversit.
LITERARY COMPANION You may wish to read the excerptfrom Le
Malade imaginaire, a play by Molire. Youwill find this literary
selection on pages 492497.
Jai peur quil fassemauvais ce week-end.
Mais non, il vafaire trs beau!
-
1. Bruxelles, en Belgique, lAtomium,symbole du progrs
scientifique au 20e sicle
2. Chefs cuisiniers rcoltant herbes etsalades prs de Bouillon,
en Belgique
3. Le port de Monte-Carlo, Monaco
4. Appartements donnant sur lAlzette, auLuxembourg
5. La cueillette des abricots dans le Valais,en Suisse
6. Fentre de chlet fleurie, en Suisse
7. Pniche sur la Moselle, au Luxembourg
2
3
4
1
470
55
-
REFLETSREFLETSde lEurope francophone6
de lEurope francophone
7
471
-
88. Les Alpes dans le Valais, en Suisse
9. Caves de lEtivaz, fromage des AlpesVaudoises, en Suisse
10. Le jet deau de Genve, en Suisse
11. Ballons air chaud Chteau-dx, en Suisse
12. Horloger suisse
13. Le Centre Europen du Kirchberg, Luxembourg
14. La Grand-Place Bruxelles, en Belgique
9
10
11
12
472
-
de lEurope francophone
13
REFLETSREFLETSde lEurope francophone
14
473
Bon Voyaje!, Level 2Table of ContentsLa francophonieLe monde
francophoneLe mondeLa francophonieLa FranceParisLe mtroLe
CanadaLAfrique
RvisionRvision A - Les copains et
lcoleVocabulaireConversationStructure
Rvision B - La familleVocabulaireConversationStructure
Rvision C - Les coursesVocabulaireConversationStructure
Rvision D - En voyageVocabulaireConversationStructure
Rvision E - Les sportsVocabulaireConversationStructure
Rvision F - La routine
quotidienneVocabulaireConversationStructure
Chapitre 1 - Les loisirs
culturelsVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 2 - La sant et la
mdecineVocabulaireStructureConversationPrononciationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 3 - Les
tlcommunicationsVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 4 - Des voyages
intressantsVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres
1-4Reflets de la FranceLe Livre de mon pere
Chapitre 5 - La banque et la
posteVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 6 - La
gastronomieVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 7 - La voiture et la
routeVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres
5-7Reflets du MaghrebDeux pomes africains
Chapitre 8 - Un accident et
lhpitalVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 9 - LhtelVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 10 - Les transports en
communVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 11 - la ville et la
campagneVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres
8-11Reflets des CarabesVol de nuit
Chapitre 12 - Les ftesVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 13 - Le
savoir-vivreVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessment
Chapitre 14 - Les professions et les
mtiersVocabulaireStructureConversationLectures
culturellesConnexionsCest vousAssessmentRvision Chapitres
12-14Reflets de l'Europe francophoneLe Malade imaginaire
Literary CompanionLittrature 1 - Le Livre de mon preLittrature 2
- Deux pomes africainsLittrature 3 - Vol de nuitLittrature 4 - Le
Malade imaginaire
Video CompanionUsing video in the classroompisode 1pisode
2pisode 3pisode 4pisode 5pisode 6pisode 7pisode 8pisode 9pisode
10pisode 11pisode 12pisode 13pisode 14
HandbookInfoGap ActivitiesStudy TipsVerb ChartsFrench-English
DictionaryEnglish-French DictionaryIndex
Credits
Student WorkbooksWorkbook and Audio ActivitiesTable of
ContentsWorkbookRevision A Les copains et lcoleRevision B La
familleRevision C Les coursesRevision D En voyageRevision E Les
sportsRevision F La routine quotidienneChapitre 1 - Les loisirs
culturelsChapitre 2 - La sant et la mdecineChapitre 3 - Les
tlcommunicationsChapitre 4 - Des voyages intressantsCheck-Up
1Chapitre 5 - La banque et la posteChapitre 6 - La
gastronomieChapitre 7 - La voiture et la routeCheck-Up 2Chapitre 8
- Un accident et lhpitalChapitre 9 - LhtelChapitre 10 - Les
transports en communChapitre 11 - la ville et la campagneCheck-Up
3Chapitre 12 - Les ftesChapitre 13 - Le savoir-vivreChapitre 14 -
Les professions et les mtiersCheck-Up 4
Audio ActivitiesChansons de France et de Nouvelle-
FranceChapitre 1 - Les loisirs culturelsChapitre 2 - La sant et la
mdecineChapitre 3 - Les tlcommunicationsChapitre 4 - Des voyages
intressantsChapitre 5 - La banque et la posteChapitre 6 - La
gastronomieChapitre 7 - La voiture et la routeChapitre 8 - Un
accident et lhpitalChapitre 9 - LhtelChapitre 10 - Les transports
en communChapitre 11 - la ville et la campagneChapitre 12 - Les
ftesChapitre 13 - Le savoir-vivreChapitre 14 - Les professions et
les mtiers
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