Bullying para se usar em reuniões na escola

BULLYING

Bullying

BULLY: valentão, tirano, mandão, brigão.

BULLYING: conjunto de atitudes de violência física ou psicológica, intencional, perversa e repetitiva, praticada por um ou mais agressores contra uma ou mais vítimas.

Brincadeiras Naturais

• Colocar apelidos;

• Tirar sarro;

• Dar risadas.

• Quando isso é contínuo, causa sofrimento, é covarde, é perverso, é violento, é uma brincadeira que deixa de ser sadia e chama-se: Bullying.

Personagens

• Agressor;

• Vítima;

• Espectadores.

O Agressor

• Amedronta, ameaça e domina um grupo;

• Proíbe atitudes solidárias

sob pena de retaliação;

• Atitudes maldosas;

• Agressões físicas e verbais;

• Maus tratos;

• Olhares ameaçadores.

Possíveis Vítimas

• Frágeis;

• Tímidos e reservados;

• Possuem algum destaque

físico;

• Homossexuais;

• Bonito;

• Bom aluno.

Espectadores

• Alunos que testemunham as ações dos agressores contra suas vítimas, mas não tomam qualquer atitude. Nem defendem, nem se juntam aos agressores.

Espectadores

• Tipos de Espectadores:

– Passivos

– Ativos

– Neutros

Testemunhas de ações criminosas e imorais.

Tipos de Bullying

• Verbal;

• Físico;

• Material;

• Psicológico / Moral;

• Sexual;

• Virtual / Ciberbullying.

Consequências imediatas às vítimas

• Humilhação;

• Submissão;

• Vergonha;

• Constrangimento;

• Desprezo;

• Ridicularização;

Resultado

• Isolamento;

• Apatia;

• Medo / Pânico;

• Baixa de auto estima;

• Fuga / desistência dos planos futuros;

• Homicídio;

• Suicídio.

Consequências do Bullying no ambiente escolar

• Clima de hostilidade, intolerância e impunidade;

• Isolamento;

• Baixo rendimento escolar/ Reprovação;

• Evasão escolar.

Violência no colégio

O “BULLYING” pode se dar em qualquer tipo de colégio. Público ou privado, mas segundo alguns especialistas, quanto maior o centro educacional. Maior o risco de que haja agressão escolar. Claro que isso tem que somar a falta de controle físico e de vigilância. Nos corredores deve haver sempre alguém, para atender e inspecionar os alunos. Além disso o tratamento que se dá aos alunos é muito importante. Falta de respeito, a humilhação, ameaças ou exclusão entre professores e alunos levam a um clima de violência e situações de agressividade. O colégio não deve limitar-se somente a ensinar, mas deve funcionar como um gerador de comportamentos sociais.

Resultado:

• Faltas frequentes à escola;

• Atestados médicos frequentes;

• Depressão;

• Sentimentos de impotência e incompetência;

• Baixo rendimento escolar;

• Medo / Pânico;

• Mudança de sala/ escola.

Estratégias de Combate:1. Manter observação permanente;

2. Intervir rapidamente;

3. Pesquisar a realidade;

4. Buscar parcerias;

5. Formar grupos de trabalho;

6. Ouvir opiniões;

7. Divulgar o tema;

8. Informar as famílias.

PROFESSOR/A E EQUIPE – FAÇA SUA PARTE.

É covardia!