BUKU PEDOMAN AKADEMIK UNIVERSITAS NEGERI PADANG 2014/2015 FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
BUKU PEDOMAN AKADEMIK
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2014/2015
FAKULTAS MATEMATIKA DAN
ILMU PENGETAHUAN ALAM
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
i
PENGANTAR
Buku ini merupakan Buku Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang yang
memuat antara lain, sejarah ringkas awal berdirinya UNP, gambaran unit
penunjang, dan kurikulum seluruh program studi yang ada di UNP baik program
kependidikan maupun nonkependidikan yang mengacu pada Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 232/U/2000 dan Nomor 045/U/2003 tentang
pedoman penyusunan kurikulum pendidikan tinggi dan penilaian hasil belajar
mahasiswa serta kurikulum inti pendidikan tinggi, serta Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 73 tahun 2013 tentang
Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan Negeri.
Kami menyampaikan terima kasih dan penghargaan yang tinggi kepada
pimpinan fakultas, jurusan, program studi beserta staf, tim penyusun, BAAK dan
Pusat Komputer yang telah bekerja keras menyiapkan buku pedoman tahun 2014
ini.
Semoga buku ini dapat di pedomani dan dipergunakan dengan sebaik-baiknya.
Padang, 25 Agustus 2014
Rektor,
Prof. Dr. Phil. H. Yanuar Kiram
NIP. 19570101 198403 1 004
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
ii
DAFTAR ISI
PENGANTAR .......................................................................................... i
DAFTAR ISI ........................................................................................... ii
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI PADANG ....... iv
LAMBANG ............................................................................................. v
HYMNE UNIVERSITAS NEGERI PADANG ................................. viii
PIMPINAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG .............................. ix
KETUA LEMBAGA DAN KEPALA BIRO ADMINISTRASI ......... x
KEPALA UNIT PELAKSANA TEKNIS ............................................ xi
PIMPINAN FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA ..................... xii
KETUA JURUSAN ............................................................................. xiii
SEKRETARIS JURUSAN .................................................................. xiv
KETUA PROGRAM STUDI ............................................................... xv
BAB I INFORMASI UMUM........................................................... 1
A. Sejarah Ringkas Universitas Negeri Padang ..................... 1
B. Dasar, Visi, Misi, Tujuan dan Moto ................................... 7
BAB II ORGANISASI ....................................................................... 9
A. Dewan Penyantun ............................................................... 9
B. Senat Universitas ................................................................ 9
C. Pimpinan ............................................................................. 9
D. Tenaga Kependidikan ....................................................... 10
E. Pelaksana Akademik ........................................................ 10
F. Pelaksana Administratif.................................................... 19
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
iii
G. Unsur Penunjang .............................................................. 20
H. Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan .................... 28
I. Daftar Nama Pimpinan, Staf Ahli dan Senat Universitas . 30
BAB III KURIKULUM .................................................................... 37
A. Pengelompokan Mata Kuliah ........................................... 37
B. Penanggung Jawab Mata Kuliah ...................................... 38
C. Beban sks Menurut Jenjang Pendidikan .......................... 43
D. Kode dan Penomoran Mata Kuliah .................................. 43
E. Pengambilan Mata Kuliah ................................................ 46
F. Mata Kuliah Prasyarat ...................................................... 46
BAB IV FAKULTAS MATEMATIKA DAN ................................... 47
ILMU PENGETAHUAN ALAM ...................................... 47
A. Visi, Misi dan Tujuan Fakultas. ....................................... 47
B. Informasi Akademik Fakultas .......................................... 48
C. Matakuliah TPB ............................................................... 49
D. Informasi Akademik Tingkat Jurusan .............................. 50
E. ORGANISASI DAN PERSONALIA ............................ 234
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
iv
KEPUTUSAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Nomor : 265 /UN35/PP/2014
Tentang
Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang Tahun 2014
REKTOR UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Menimbang : a.bahwa dalam rangka meningkatkan pelayanan pendidikan
terhadap mahasiswa dan civitas akademika Universitas Negeri
Padang (UNP) perlu diterbitkan Pedoman Akademik;
b.bahwa Pedoman Akademik berisi informasi umum organisasi
dan kurikulum di lingkungan Universitas Negeri Padang ;
c. bahwa sehubungan dengan butir “a dan b” tersebut di atas perlu
diterbitkan SK Rektor tentang pemberlakuan Pedoman
Akademik sebagai pedoman dalam pelayanan pendidikan di
Universitas Negeri Padang.
Mengingat : 1.Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
2.Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen
3.Undang-undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan
Tinggi
4.Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
5.Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan
Perguruan Tinggi
6.Keputusan Presiden RI Nomor 93 tahun 1999 tentang
Perubahan IKIP Padang menjadi Universitas Negeri Padang
7.Kepmen Diknas No 276/O/1999 tentang OTK UNP
8.Kepmen Diknas No 222/O/2000 tentang Statuta UNP
9.Kepmen Diknas Nomor 232/O/2000 tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil
Belajar Mahasiswa
10. Kepmen Diknas Nomor 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti
Pendidikan Tinggi
11. Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas Nomor
267/DIKTI/KEP/2000 tentang Penyempurnaan Kurikulum Inti
Mata kuliah Pengembangan Kepribadian Pendidikan
Kewarganegaraan Pada Perguruan Tinggi di Indonesia.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
v
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 34
Tahun 2010 tentang Pola Penerimaan Mahasiswa Baru
Program Sarjana Pada Perguruan Tinggi yang Diselenggarakan
oleh Pemerintah 13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 73 Tahun 2013
tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan
Tinggi
Memperhatikan : SK Rektor UNP Nomor 072/UN35/AK/2014 tanggal 13 Maret 2014
tentang Kalender Akademik UNP TA 2014/2015.
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang Tahun Akademik
2014/2015 dipakai sebagai Pedoman Akademik oleh mahasiswa dan
seluruh sivitas akademika Universitas Negeri Padang.
Kedua : Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang ini dapat
dimanfaatkan oleh mahasiswa Tahun akademik 2014/2015 sampai
selesai mengikuti pendidikan di Universitas Negeri Padang.
Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan
ketentuan apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam
penetapan ini akan diubah dan diperbaiki kembali sebagaimana
mestinya.
Ditetapkan di : Padang
Pada tanggal : 25 Agustus 2014
Rektor,
Prof. Dr. Phil. H. Yanuar Kiram NIP. 19570101 198403 1 004 Tembusan:
1. Mendikbud RI di Jakarta
2. Dirjen Dikti Kemdikbud di Jakarta 3. Irjen Kemdikbud di Jakarta
4. Semua Pembantu Rektor UNP Padang
5. Semua Dekan Fakultas di UNP Padang 6. Semua Ketua Lembaga/Kepala Biro UNP Padang
7. Semua Ketua Prodi UNP Padang
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
vi
LAMBANG
ARTI LAMBANG
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
I. Dasar Pencipta
Dengan keluarnya Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 93
Tahun 1999 tanggal 4 Agustus 1999, IKIP Padang berubah status
menjadi Universitas Negeri Padang. Dengan perubahan status tersebut,
maka Universitas Negeri Padang (UNP) mengemban tugas yaitu:
1. Menyelenggarakan program pendidikan akademik dan/atau
pendidikan profesional dalam sejumlah disiplin ilmu pengetahuan
teknologi dan atau kesenian tertentu.
2. Mengembangkan ilmu pendidikan ilmu keguruan, serta mendidik
tenaga akademik dan profesional dalam kependidikan.
II. Filosofi Bentuk
Lambang UNP terdiri atas dua unsur, yaitu bentuk absolut dan relatif:
a) Bentuk absolut adalah lingkaran, yang berarti UNP senantiasa
berdiri kokoh pada kebenaran ilmiah serta berjuang dan
berkembang berdasarkan kebenaran tersebut.
b) Bentuk relatif adalah sayap, tiga buku, dan api menyala, berarti
UNP selalu menerima kebenaran dari mana pun serta berkembang
membawa misi sesuai dengan tugas yang diembannya.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
vii
III. Makna Gambar pada Lambang
1. Lingkaran melambangkan UNP melahirkan sumber daya manusia
yang beriman dan bertakwa, berkemampuan akademik dan
profesional yang berkualitas berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
2. Sayap melambangkan UNP dinamis, kreatif, dan inovatif dalam
menjalankan misinya.
3. Tiga buku yang tersusun berjenjang melambangkan Tridharma
Perguruan Tinggi.
4. Api menyala melambangkan pencerdasan, pencerahan, tumpuan
kehidupan, dan perkembangan masyarakat, bangsa, dan negara.
5. Apinya yang menyala berarti UNP sebagai Lembaga Pendidikan
Tinggi adalah lembaga yang selalu mencerdaskan dan menjadi
tumpuan masyarakat dan negara.
IV. Makna Warna pada Lambang
1. Hitam mengadung arti keteguhan dalam menjalankan tugas.
2. Biru mengandung arti kedalaman dan kesejukan.
3. Kuning mengandung arti kebesaran dan keagungan cinta.
4. Merah mengandung arti dinamis, kreatif, inovatif, dan selalu
terbuka terhadap pembaharuan.
5. Putih mengandung arti kesucian dan ketulusan.
V. Tulisan
Tulisan Universitas Negeri Padang adalah nama Perguruan Tinggi dan
UNP merupakan kependekan dari Universitas Negeri Padang.
VI. Jenis Warna
1. Hitam (Black)
2. Putih (White)
3. Kuning (Crome Yellow)
4. Merah (Carmine Red)
5. Biru (Cobalt Blue)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
viii
HYMNE UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Ciptaan : Erfan Lubis
Universitas Negeri Padang
Citramu kubanggakan
Engkaulah pilar nan agung
Penyangga cita-cita
Namamu terukir indah
Dalam relung jiwa
Dengan iman dan taqwa
Tunaikan tugas mulia
Menggali ilmu melaksanakan
Tridarma
Reff: Bergemalah puji puja
Masyarakat ilmiah
Berkorbarlah ciptakarsa
Tunas bakal sarjana
Dan jayalah selamanya
Universitas Negeri Padang
Dan jayalah selamanya
Universitas Negeri Padang
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
ix
PIMPINAN UNIVERSITAS NEGERI PADANG
(UNP)
Prof. Dr. Phil. H. Yanuar Kiram
REKTOR
Prof. Dr. H. Agus Irianto
PEMBANTU REKTOR I
Dr. Alizamar, M. Pd.
Kons
PEMBANTU REKTOR II
Dr. Syahrial B., M. Pd
PEMBANTU REKTOR III
Dr. Ardipal, M. Pd
PEMBANTU REKTOR IV
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
x
KETUA LEMBAGA DAN KEPALA BIRO ADMINISTRASI
Dr. Alwen Bentri, M. Pd
Lembaga Penelitian
(LEMLIT)
Drs. Zalfendi, M. Kes
Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat
(LPM)
Azhari Suwir, SE
Biro Administrasi Akademik
dan Kemahasiswaan
(BAAK )
Drs. Syarkani
Biro Administrasi Umum
dan Keuangan (BAUK)
Drs. Ahmad Hamdani, MM
Biro Administrasi
Perencanaan dan Sistem
Informasi (BAPSI)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
xi
KEPALA UNIT PELAKSANA TEKNIS
(UPT)
Drs. Yunaldi, M.Si
Perpustakaan
Yonrafdi, SE, M.Si
PUSKOM
Dr. Marjohan, M.Pd, Kons
UPPL
Dra. Murniyetti, M.Ag
MKU
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
xii
PIMPINAN FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA
(FMIPA)
Prof. Dr. H. Lufri, M. S
DEKAN
Dr. Yulkifli, S.Pd, M.Si
PEMB. DEKAN I
Drs. H. Yarman, M.Pd
PEMB. DEKAN II
Drs. Amrin, M. Si
PEMB. DEKAN III
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
xiii
KETUA JURUSAN
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM
(FMIPA)
Dr. Hj. Armiati, M.Pd
Matematika
Dr. H. Azwir Anhar, M.Si
Biologi
Drs. Akmam, M.Si
Fisika
Dra. Andromeda, M.Si
Kimia
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
xiv
SEKRETARIS JURUSAN
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
(FMIPA)
Muhammad Subhan, S.Si, M.Si
Matematika
Drs. Mades Fifendy, M.Biomed
Biologi
Dra. Yurnetti, M.Pd
Fisika
Drs. Bahrizal, M.Si
Kimia
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
xv
KETUA PROGRAM STUDI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
(FMIPA)
Suherman, S.Pd, M.Si
Pendidikan Matematika
Dra. Dewi Murni, M.Si
Matematika
Dra. Nonong Amalita, M.Si
Statistika
Dra. Hj. Helendra, M.S
Pendidikan Biologi
Dr. Ramadhan Sumarmin, S.Si, M.Si
Biologi
Drs. H. Asrizal, M.Si
Pendidikan Fisika
Dra. Hidayati, M.Si
Fisika
Dr. Hardeli, M.Si
Pendidikan Kimia
Budhi Oktavia, S.Si, M.Si, Ph.D
Kimia
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
1
BAB I
INFORMASI UMUM
A. Sejarah Ringkas Universitas Negeri Padang
Universitas Negeri Padang (UNP) adalah hasil konversi IKIP Padang
menjadi universitas, yang pada mulanya bernama Perguruan Tinggi
Pendidikan Guru (PTPG). Semenjak didirikan pada tanggal 1 September
1954, UNP telah mengalami banyak perubahan. Dalam sejarah
perkembangannya, perubahan-perubahan yang terjadi meliputi bukan saja
nama dan tempat kedudukannya, tetapi juga status serta program-program
pendidikan yang dikembangkannya, sesuai dengan kebijakan untuk
memenuhi tuntutan perkembangan pendidikan di tanah air. Perubahan ini
dapat diklasifikasikan dalam lima periode, yaitu periode PTPG Batusangkar,
periode FKIP Universitas Andalas Bukittinggi di Batusangkar, periode FKIP
Universitas Andalas Padang, periode IKIP Jakarta Cabang Padang, periode
IKIP Padang dan periode UNP.
a. Periode PTPG Batusangkar (1954-1956)
PTPG Batusangkar mulai berdiri dengan enam jurusan, yaitu Jurusan
Bahasa Indonesia, Jurusan Sejarah, Jurusan Bahasa Inggris, Jurusan
Ekonomi, Jurusan Ilmu Pasti, dan Jurusan Biologi. Tetapi, banyak
mahasiswa angkatan pertama pindah ke PTPG Bandung dan ke PTPG
Malang karena perkuliahan belum berjalan menurut semestinya.
Akibatnya, sedikit sekali mahasiswa yang bertahan. Karena itu, jurusan
yang semula berjumlah enam berkurang menjadi empat jurusan yang
masih ada mahasiswanya, yakni Jurusan Bahasa Indonesia, Jurusan
Sejarah, Jurusan Ekonomi. dan Jurusan Matematika. Namun, pada tahun
1955 dibuka lagi sebuah jurusan baru yaitu Jurusan Hukum yang
kemudian tercatat sebagai jurusan yang pertama menghasilkan sarjana
pendidikan pada tahun 1964.
b. Periode FKIP Universitas Andalas (Unand) Bukittinggi di
Batusangkar (1956-1958)
Pada tahun 1956 PTPG di seluruh Indonesia diintegrasikan ke universitas
setempat. Walaupun pengintegrasian itu merupakan perubahan status,
bagi PTPG Batusangkar yang diintegrasikan ke dalam Universitas
Andalas Bukittinggi, kebijakan itu hampir tidak mempengaruhi
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
2
program-program sebelumnya. Pergolakan daerah yang terjadi waktu itu
menyebabkan sedikit kemacetan dalam pelaksanaan program perkuliahan
selama satu tahun, yaitu selama tahun 1957 sampai awal 1958.
c. Periode FKIP Unand Padang (1958-1964)
Setelah mengalami kemacetan hingga awal 1958, FKIP Unand diaktifkan
kembali pada tanggal 10 Juni 1958 dan pada tanggal 1 September dalam
tahun yang sama kedudukannya dipindahkan dari Batusangkar ke
Padang. Barulah sesudah tahun 1958 FKIP Unand berkembang lebih
mantap. Pada tahun 1961, semua kursus B1 di seluruh Sumatra Barat
diintegrasikan ke dalam FKIP, yaitu kursus-kursus B1 Bahasa Inggris dan
Kursus B1 Sejarah di Bukittinggi dan Kursus-kursus B1 Bahasa
Indonesia, Ilmu Pasti, Perniagaan, dan Pendidikan Jasmani di Padang.
Perkembangan seterusnya terjadi dengan dibukanya beberapa jurusan
yang baru, yaitu Jurusan Pembimbing Pendidikan, Jurusan Ilmu Hayat,
Jurusan Pendidikan Sosial, dan Jurusan Seni Rupa. Hampir semua
jurusan baru mengembangkan program Sarjana Muda. Pada periode ini
baru jurusan Civics/Hukum dan Jurusan Ekonomi/ Koperasi yang telah
merintis pengembangan program Sarjana.
d. Periode IKIP Jakarta Cabang Padang (1964-1965)
Pada tahun 1964, FKIP Unand Padang terlepas dari Universitas Andalas
dan menjadi IKIP Jakarta Cabang Padang. Dengan mengorganisasikan
jurusan-jurusan yang ada, muncullah empat fakultas, yaitu Fakultas Ilmu
Pendidikan (FIP), Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta (FKIE), Fakultas
Keguruan Pengetahuan Sosial (FKPS), dan Fakultas Keguruan Sastra
Seni (FKSS). Pada periode ini, Jurusan Pendidikan Jasmani FKIP yang
pada mulanya adalah B1 Pendidikan Jasmani Padang berubah status
menjadi Sekolah Tinggi Olah Raga (STO) Jakarta Cabang Padang, di
bawah Departemen Olah Raga.
Periode ini merupakan masa peralihan sebelum IKIP Padang berdiri
sendiri. Pada akhir tahun 1964 dibentuk sebuah fakultas baru, yaitu
Fakultas Keguruan Teknik (FKT), dari lembaga berstatus swasta yang
dibina oleh Yayasan Pembangunan dan Kesejahteraan IKIP Padang.
Dengan demikian, IKIP Jakarta Cabang Padang mem-punyai lima
fakultas sehingga memenuhi syarat untuk mendapatkan status sebagai
IKIP yang berdiri sendiri.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
3
e. Periode IKIP Padang sebagai Lembaga yang berdiri sendiri (1965-
1999)
Terhitung mulai tanggal 7 Agustus 1965, dengan Keputusan Menteri
Pendidikan Tinggi dan Ilmu Pengetahuan (PTIP) Nomor 351/1965, IKIP
Padang berstatus sebagai IKIP yang berdiri sendiri. Institut ini terdiri dari
lima fakultas yang mempunyai 14 jurusan, yaitu (a) FIP dengan Jurusan
Ilmu Mendidik dan Jurusan Pendidikan Sosial, (b) FKPS dengan Jurusan
Sejarah/ Antropologi, Jurusan Ekonomi/Koperasi, dan Jurusan
Civics/Hukum, (c) FKIE dengan Jurusan Ilmu Pasti, Jurusan Ilmu Hayat,
Jurusan Ilmu Alam, dan Jurusan Ilmu Kimia (d) FKSS dengan Jurusan
Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris, dan
Jurusan Seni Rupa, dan (e) FKT dengan Jurusan Mesin, Jurusan Sipil,
dan Jurusan Arsitektur.
Pada bulan Mei 1966, seluruh kegiatan IKIP Padang dipindahkan ke Air
Tawar. Semenjak itulah setahap demi setahap institut ini mulai
membangun kampusnya, dan mengembangkan program-program yang
lebih luas sehingga pada tahun 1969 terdapat 21 jurusan dalam lima
fakultas.
Semenjak tahun pertama Pembangunan Lima Tahun I, IKIP Padang
berkembang semakin pesat. Pada tahun 1970, IKIP Padang mempunyai
Sekolah Laboratorium yang terdiri atas SMA dan STM Laboratorium.
Dua tahun kemudian, 1 Januari 1972 Sekolah Laboratorium dilengkapi
dengan Taman Kanak-kanak, Sekolah Dasar, dan SMP. Pada tahun yang
sama, IKIP Padang diserahi tanggung jawab untuk melaksanakan Proyek
Perintis Sekolah Pembangunan.
Mulai tahun akademik 1975 pembaharuan-pembaharuan dalam bidang
pengembangan program mulai dirintis dengan pemakaian sistem kredit
semester (sks) yang pada tahun 1979 dilaksanakan di semua perguruan
tinggi di seluruh Indonesia sesuai dengan keputusan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan.
Tahun berikutnya, tahun 1976 dan 1977 dibuka program tanpa gelar
sebagai jawaban dari meningkatnya permintaan guru-guru sekolah
menengah. Program tanpa gelar atau program sertifikat ini dikenal
dengan nama Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Pertama (PGSLP),
dengan jurusan-jurusan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Matematika,
Bahasa Indonesia, dan Bahasa Inggris. Tahun 1977 program sertifikat ini
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
4
dimekarkan dengan membuka bidang studi baru, yaitu Bimbingan dan
Penyuluhan, Keterampilan Jasa, serta Keterampilan Kerajinan. Sementara
itu, pada tahun yang sama, dibuka pula program sertifikat lain bernama
Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Atas (PGSLA) dengan bidang studi
Biologi, Fisika, Kimia, Matematika, Bahasa Indonesia dan Bahasa
Inggris. Kedua jenis program sertifikat ini berlangsung sampai tahun
1978.
Dengan pengintegrasian Sekolah Tinggi Olahraga (STO) tahun 1977,
IKIP Padang menambah sebuah fakultas baru, yaitu Fakultas Keguruan
Ilmu Keolahragaan (FKIK) dengan jurusan-jurusan Pembina Olah Raga,
Pemasalan dan Rekreasi, dan Olah Raga dan Kesehatan. Dengan
demikian, IKIP Padang telah mempunyai enam fakultas.
Pada tahun 1979 IKIP Padang membuka program S0, S1 dan Akta
Mengajar I, II, III dan IV. Program S0 terdiri dari Program D1, DII dan
DIII yang khusus menghasilkan guru SLTP dan SLTA.
Dengan Keputusan Mendikbud tanggal 14 Maret 1983, ditetapkan
nama-nama fakultas dalam IKIP secara nasional, yakni Fakultas Ilmu
Pendidikan (FIP), Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS), Fakultas
Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA), Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS), Fakultas Pendidikan
Olahraga Kesehatan (FPOK), dan Fakultas Pendidikan Teknologi dan
Kejuruan (FPTK).
Pada tahun 1990, sesuai kebijakan Mendikbud Republik Indonesia bahwa
pelaksanaan program LPTK di bawah satu atap maka Sekolah Pendidikan
Guru (SPG) dan Sekolah Guru Olahraga (SGO) di Sumatera Barat
(Bukittinggi dan Padang) diintegrasikan ke IKIP Padang menjadi
Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Guru Kelas dan Jurusan
PGSD Pendidikan Jasmani (Penjas). Hal ini dilakukan dalam rangka
meningkatkan kwalitas guru Sekolah Dasar. Demikian pula, pada tahun
1994, Sekolah Guru Pendidikan Luar Biasa (SGPLB) Bandar Buat
Padang juga diintegrasikan ke IKIP Padang menjadi jurusan Pendidikan
Luar Biasa (PLB) di FIP IKIP Padang.
Program Pascasarjana (PPs) UNP telah dirintis sejak tahun 1981 dengan
nama Kegiatan Pengumpulan Kredit (KPK) di bawah binaan Fakultas
Pascasarjana IKIP Jakarta dengan program studi Administrasi
Pendidikan. Status KPK ditingkatkan menjadi program studi yang berdiri
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
5
sendiri dengan SK Dirjen Dikti No. 517/Dikti/Kep/1992 tanggal 31
Desember 1992. Pada tahun akademik 1994/1995 Program Studi
Administrasi Pendidikan dikelompokkan menjadi beberapa konsentrasi,
yaitu Manajemen Pendidikan, Bimbingan dan Konseling, Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial, dan Pendidikan Bahasa. Pada tahun 1996/1997
dibuka lagi dua konsentrasi, yaitu Teknologi Pendidikan dan Manajemen
Lingkungan. Pada tahun 1997/1998 beberapa konsentrasi telah berstatus
menjadi Program Studi.
f. Periode Universitas Negeri Padang (UNP) (1999 – sekarang)
Perubahan IKIP Padang menjadi Universitas Negeri Padang (UNP)
ditetapkan dengan Kepres Nomor 93 tahun 1999 Tanggal 24 Agustus
1999. Sebelumnya, berdasarkan Surat Keputusan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Depdikbud Nomor 1499/D/1996 tanggal 20 Juni 1996,
Dirjen Dikti menyetujui pemberian tugas yang lebih luas kepada IKIP
Padang untuk menyelenggarakan program-program studi
nonkependidikan, di samping tetap menyelenggarakan dan
mengembangkan pendidikan tenaga kependidikan. Sejak tahun akademik
1997/1998, IKIP Padang telah mulai menyelenggarakan berbagai
program studi nonkependidikan sebagai perluasan mandat yang diberikan
pemerintah, melalui surat keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi
Depdikbud No. 1884/D/I/1997 tanggal 1 Agustus 1997, dengan membuka
program studi: 1) Bahasa dan Sastra Indonesia, 2) Bahasa dan Sastra
Inggris, 3) Matematika, 4) Biologi, 5) Fisika, dan 6) Kimia untuk Jenjang
program S1. Sedangkan program studi 1) Teknik Elektro, 2) Teknik Sipil,
3) Teknik Mesin, 4) Teknik Otomotif, 5) Tata Boga, dan 6) Tata Busana
dibuka untuk Jenjang Program D3, dan Teknik Otomotif Jenjang D3.
Dengan demikian, UNP tidak hanya menyiapkan peserta didik untuk
menjadi tenaga kependidikan tetapi juga menyiapkan tenaga akademik
dan profesional di bidang nonkependidikan tertentu.
Pada tahun akademik 1999/2000 UNP mendapat persetujuan lagi
membuka program studi nonkependidikan baru, yaitu 1) Teknik Otomotif
D3, 2) Manajemen S1, dan 3) Ilmu Keolahragaan S1. Kemudian, pada
tahun Akademik 2001, UNP membuka lagi empat program studi
nonkependidikan yaitu: Teknik Pertambangan (D3), Ilmu Informasi,
Perpustakaan dan Kearsipan (D3), Akuntansi dan Ekonomi Pembangunan
(S1) dan bidang kependidikan yaitu: Pendidikan Sosiologi dan
Antropologi (S1). Maka, sampai tahun akademik 2001/2002 UNP sudah
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
6
membuka 19 program studi Nonkependidikan dan akan menyusul untuk
program studi lainnya.
Dengan berubahnya IKIP Padang menjadi UNP, maka terjadi perubahan
nama-nama fakultas menjadi Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP), Fakultas
Ilmu Sosial (FIS), Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), Fakultas Matematika
dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Fakultas Teknik (FT), Fakultas
Ilmu Keolahragaan (FIK) dan tahun 2005 melalui persetujuan DIKTI No
2816/D/T/2004 tanggal 22 Juli 2004 dan Surat Keputusan Rektor No
05/J.41/KP/2005 tanggal 2 januari 2005 bertambah satu fakultas lagi
yaitu Fakultas Ekonomi (FE). Pada tahun akademik 2014/2015
Universitas Negeri Padang memiliki 7 Fakultas dan 82 program studi.
Untuk Program Pascasarjana (S2) pada tahun 2001, dikeluarkan izin
pembukaan Program Studi Bimbingan dan Konseling. Dengan demikian
saat ini PPs UNP memiliki 6 Program Studi, yaitu Administrasi
Pendidikan, Pendidikan IPS, Pendidikan Bahasa, Teknologi Pendidikan,
Pendidikan Dasar. Di samping itu PPs UNP juga memiliki 10
konsentrasi, yaitu (1) Manajemen Pendidikan, (2) Manajemen Pendidikan
Lingkungan, (3) Manajemen Pendidikan Olah Raga, (4) Pendidikan
Bahasa Indonesia, (5) Pendidikan Bahasa Inggris, (6) Pendidikan
Ekonomi/Geografi, (7) Pendidikan Sejarah/PPKN, (8) Pendidikan
Sosiologi/Antropologi, (9) Teknologi Pendidikan dan (10) Pendidikan
Kejuruan. Pada tahun akademik 2011/2012 sampai sekarang beberapa
konsentrasi berubah status menjadi program studi, yaitu : Pendidikan
Biologi, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia, Pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia, dan Pendidikan Bahasa Inggris.
Untuk Tahun ajaran 2003/2004 PPs melaksanakan Program Doktor (S3)
dengan program studi Ilmu Pendidikan berdasarkan SK Dirjen Dikti No.
940/D/T/2003, tanggal 7 Mei 2003. Program Studi Ilmu Pendidikan
dengan orientasi : Pendidikan IPS, Pendidikan Bahasa Indonesia,
Pendidikan Bahasa Inggris, Ilmu Lingkungan, Manajemen Pendidikan,
Pendidikan Olahraga dan Teknologi Pendidikan.
Di samping Program Pascasarjana di atas, pada tahun 2000 UNP
membuka Program S2 Magister Manajemen (MM) yang pada awalnya
diselenggarakan atas kerjasama dengan Universitas Jember. Namun,
sejak keluarnya SK Dirjen Dikti No. 2596/D/T/2000 tanggal 6 Agustus
2001, UNP mempunyai kewenangan untuk menyelenggarakan Program
Magister Manajemen secara mandiri. Pada tahun 2003, Program MM
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
7
terakreditasi pada BAN PT berdasarkan SK BAN PT No. 068/BAN-
PT/Ak-II/S2/VII/2003. Program MM UNP saat ini memiliki tiga
konsentrasi, yaitu Manajemen Publik, manajemen Pemasaran, dan
Manajemen Sumber Daya Manusia.
B. Dasar, Visi, Misi, Tujuan dan Moto
1. Dasar
Sebagai salah satu lembaga pendidikan tinggi di Indonesia, Universitas
Negeri Padang mendasarkan program pendidikannya pada Pancasila dan
Undang-undang Dasar 1945 serta Garis-garis Besar Haluan Negara.
Secara khusus, sekarang UNP melandaskan kegiatan- kegiatannya pada
Peraturan Pemerintah No. 60 tahun 1999, Kepres No. 93 tahun 1999,
serta peraturan pelaksanaannya, dan Statuta Universitas Negeri Padang
tahun 2000.
2. Visi
Menjadi universitas unggul di kawasan Asia Tenggara di bidang ilmu
kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni pada
tahun 2020 berdasarkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
3. Misi
(1) Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas di bidang ilmu
kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni
berdasarkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
(2) Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan, hasil penelitian, serta model pembelajaran yang inovatif
pada tingkat nasional maupun internasional.
(3) Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagai
upaya penerapan ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan, teknologi,
olahraga, dan seni untuk kemajuan bangsa.
(4) Meningkatkan tata kelola universitas.
(5) Meningkatkan kerja sama lokal, nasional, dan internasional.
(6) Mengembangkan landasan dan melaksanakan kebijakan untuk menuju
universitas bertaraf internasional.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
8
4. Tujuan
Dalam memenuhi visi dan misi UNP yang menyumbang kepada
kehidupan dan pembangunan masyarakat, bangsa dan negara, program-
program UNP bertujuan untuk:
Menghasilkan tenaga akademik, profesi, dan/atau vokasi yang unggul,
bermoral, agamis dalam bidang ilmu kependidikan, ilmu pengetahuan,
teknologi, olahraga, dan seni, yang berdaya saing tinggi dan mampu
beradaptasi dengan perkembangan.
(1) Terselenggaranya kegiatan kemahasiswaan yang membentuk calon
pemimpin dan wirausahawan yang berkarakter.
(2) Menghasilkan penelitian untuk mengembangkan ilmu kependidikan,
ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, dan seni serta
menyebarluaskannya.
(3) Terlaksananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka
membantu memecahkan berbagai persoalan masyarakat.
(4) Terciptanya tata kelola universitas yang kredibel.
(5) Terjalinnya kerja sama yang bersinergi dengan berbagai institusi baik
pemerintah maupun swasta dalam dan luar negeri.
5. Moto
Moto Universitas Negeri Padang adalah ”Alam Takambang Jadi Guru”.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
9
BAB II
ORGANISASI
Organisasi UNP disusun berdasarkan PP No.60 tahun 1999 dan statuta UNP
tahun 2000 yang terdiri dari Dewan Penyantun, Senat Universitas, Pimpinan,
Tenaga Kependidikan, Pelaksana Akademik, Pelaksana Administrasi, Unit
Penunjang, Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan
A. Dewan Penyantun
Dewan penyantun terdiri dari tokoh-tokoh masyarakat yang membantu
pimpinan universitas memecahkan masalah-masalah terutama yang
berhubungan dengan upaya memperoleh dukungan dan bantuan masyarakat.
Anggota dewan penyantun diangkat oleh pimpinan universitas untuk masa
jabatan 4 tahun atas usul Senat Universitas.
B. Senat Universitas
Senat UNP adalah badan normatif dan perwakilan tertinggi di UNP yang
berfungsi sebagai wakil sivitas akademika dalam menetapkan norma,
mengesahkan rencana, mengontrol dan mengevaluasi pelaksanaannya serta
memberikan pertimbangan pada pimpinan universitas dalam mencapai tujuan
universitas. Senat Universitas terdiri dari Guru Besar Tetap, Pimpinan
Universitas, Dekan, dan tiga orang wakil dosen dari setiap fakultas yang
ditetapkan dengan surat keputusan Rektor.
C. Pimpinan
Pimpinan Universitas terdiri dari Rektor dan Pembantu Rektor. Pimpinan
Universitas sebagai penanggung jawab utama, di samping melaksanakan
kebijaksanaan umum atas dasar keputusan Senat Universitas juga
menetapkan peraturan, norma, dan tolok ukur penyelenggaraan tugas-tugas
universitas. Pembantu rektor empat orang dan dapat ditambah sebanyak-
banyaknya dua orang lagi untuk membidangi tugas-tugas tertentu sesuai
dengan tuntutan perkembangan. Pada saat ini UNP mempunyai empat orang
pembantu rektor. Pembantu Rektor I bidang akademik, Pembantu Rektor II
bidang administrasi umum dan keuangan, Pembantu Rektor III bidang
kemahasiswaan dan alumni dan Pembantu Rektor IV bidang Kerjasama dan
Aset.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
10
D. Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan terdiri dari dosen dan tenaga penunjang akademik yang
diangkat atas dasar tingkat pendidikan tinggi yang dicapai, pengetahuan,
keahlian, dan kepribadian yang dimiliki. Dosen menurut jenjang jabatan
akademik terdiri dari Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala, dan Guru Besar.
Tenaga penunjang akademik terdiri dari pustakawan, laboran, dan teknisi.
E. Pelaksana Akademik
Pelaksana akademik di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan
pengabdian pada masyarakat adalah Fakultas, Lembaga Penelitian, dan
Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat.
1. Fakultas, Jurusan, Program Studi, dan Program Pascasarjana
Universitas Negeri Padang pada saat ini mempunyai tujuh fakultas, 70
program studi dan 1 program pendidikan profesi konselor.
Di samping itu UNP mengelola program pascasarjana program S2 yang
terdiri atas 12 program studi dan satu program S3 dengan program studi
Ilmu Pendidikan.
Nama fakultas, jurusan, dan program studi tersebut adalah seperti
dikemukakan berikut ini:
A. Program Strata Dua, Satu dan Diploma
FAKULTAS
DAN
JURUSAN
PROGRAM STUDI
KEPENDIDIKAN
PROGRAM STUDI
NON
KEPENDIDIKAN
1. Fakultas Ilmu Pendidian (FIP)
Administrasi
Pendidikan
Administrasi Pendidikan
(S1)
-
Pendidikan Luar
Biasa
Pendidikan Luar Biasa
(S1)
-
Teknologi
Pendidikan
Teknologi Pendidikan
(S1)
-
Pendidikan Luar
Sekolah
Pendidikan Luar Sekolah
(S1)
-
Psikologi
Pendidikan dan
- Bimbingan dan
Konseling (S1) Pendidikan
Profesi Konselor
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
11
FAKULTAS
DAN
JURUSAN
PROGRAM STUDI
KEPENDIDIKAN
PROGRAM STUDI
NON
KEPENDIDIKAN
Bimbingan - Bimbingan dan
Konseling (S2)
(program khusus)
Psikologi
Pendidikan
Guru Sekolah
Dasar
Pendidikan Guru Sekolah
Dasar (S1)
Pendidikan
Guru PAUD
Pendidikan Guru PAUD
2. Fakultas Bahasa dan Seni (FBS)
Bahasa dan
Sastra Indonesia
Pendidikan Bahasa, Sastra
Indonesia dan Daerah (S1) Bahasa dan Sastra
Indonesia (S1)
Ilmu Informasi,
Perpustakaan dan
Kearsipan (D3)
Bahasa dan
Sastra Inggris
-Pendidikan Bahasa
Inggris (S1)
-Pendidikan Bahasa
Jepang (S1)
Bahasa dan Sastra
Inggris (S1)
Seni Rupa Pendidikan Seni Rupa (S1) Desain Komunikasi
Visual (S1)
Seni Drama,
Tari dan Musik
Pendidikan Seni Drama,
Tari dan Musik (S1)
-
3. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA)
Matematika Pendidikan Matematika
(S1)
Matematika (S1)
Statistik (D3)
Biologi Pendidikan Biologi (S1) Biologi (S1)
Fisika Pendidikan Fisika (S1) Fisika (S1)
Kimia Pendidikan Kimia (S1) Kimia (S1)
4. Fakultas Ilmu Sosial (FIS)
Ilmu Sosial
Politik
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan (S1)
Ilmu Administrasi
Negara (S1)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
12
FAKULTAS
DAN
JURUSAN
PROGRAM STUDI
KEPENDIDIKAN
PROGRAM STUDI
NON
KEPENDIDIKAN
Ilmu Administrasi
Negara (S2)
Geografi Pendidikan Geografi (S1)
Pendidikan Geografi (S2)
Geografi (S1)
Sejarah Pendidikan Sejarah (S1)
Pendidikan Sosiologi
Antropologi (S1)
-
5. Fakultas Teknik (FT)
Teknik Sipil Pendidikan Teknik
Bangunan (S1) Teknik Sipil (D3)
Teknik
Pertambangan
(D3)
Teknik
Pertambangan(S1)
Teknik Elektro Pendidikan Teknik Elektro
(S1)
Teknik Elektro (D3)
Teknik Elektro
Industri (D4)
Teknik
Elektronika
Pendidikan Teknik
Elektronika (S1)
Pendidikan Teknik
Informatika dan komputer
(S1)
Teknik Elektronika
(D3)
Teknik Mesin Pendidikan Teknik Mesin
(S1)
Teknik Mesin (D3)
Teknik
Otomotif
Pendidikan Teknik
Otomotif (S1)
Teknik Otomotif
(D3)
Kesejahteraan
Keluarga
Pendidikan Kesejahteraan
Keluarga (S1)
Pendidikan Tata Rias dan
Kencantikan (D4)
Tata Boga (D3)
Tata Busana (D3)
Manajemen Perhotelan
(D4)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
13
FAKULTAS
DAN
JURUSAN
PROGRAM STUDI
KEPENDIDIKAN
PROGRAM STUDI
NON
KEPENDIDIKAN
Program
Pascasarja
Pendidikan Teknologi dan
Kejuruan (S2)
Keahlian
Pendidikan Teknik
Informatika
Pendidikan Teknik
Bangunan
Pendidikan Teknik
Elektro
Pendidikan Teknik
Otomotif
Pendidikan Teknik
Mesin
Pendidikan Teknik
Elektronika
Pendidikan
Kesejahteraan Keluarga
Pendidikan Teknologi
dan Kejuruan (S3)
Pendidikan
Teknologi dan
Kejururuan (S2)
Konsentrasi
Chief Information
Officer (CIO)
6. Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK)
Pendidikan
Olahraga Pendidikan Jasmani,
Kesehatan dan Rekreasi
(S1)
Pendidikan Olahraga
(S2)
-
Kepelatihan Pendidikan Kepelatihan
Olahraga (S1)
-
Kesehatan dan
Rekreasi
- Ilmu Keolahragaan
(S1)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
14
FAKULTAS
DAN
JURUSAN
PROGRAM STUDI
KEPENDIDIKAN
PROGRAM STUDI
NON
KEPENDIDIKAN
7. Fakultas Ekonomi (FE)
Ekonomi - Pendidikan Ekonomi
(S1)
- Pendidikan ekonomi
(S2)
Manajemen (S1)
Akuntansi (S1)
Ekonomi
Pembangunan
(S1)
Manajemen
Perdagangan (D3)
Akuntansi (D3)
Manajemen (S2)
Ilmu Ekonomi
(S2)
B. Program Pascasarjana (PPS)
NO PROGRAM STUDI KONSENTRASI KET
a. Program S.2 (Magister)
1. Administrasi Pendidikan 1.Manajemen Pendidikan
2. Manajemen Pendidikan
Lingkungan
3. Manajemen Pendidikan
Olahraga
2. Pendidikan Bahasa Indonesia
3. Pendidikan Bahasa Inggris
4. Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial
5. Teknologi Pendidikan
6. Ilmu Lingkungan (non
Kependidikan)
7. Pendidikan Matematika
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
15
NO PROGRAM STUDI KONSENTRASI KET
8. Pendidikan Biologi
9. Pendidikan Fisika
10. Pendidikan Kimia
11. Pendidikan Dasar
b. Program S.3 (Doktor)
1. Ilmu Pendidikan Orientasi :
- Pendidikan IPS
- Pendidikan Bahasa
Indonesia
- Pendidikan Bahasa Inggris
- Ilmu Lingkungan
- Manajemen Pendidikan
- Pendidikan Olahraga
- Teknologi Pendidikan
2. Lembaga Penelitian
Lembaga Penelitian adalah unsur pelaksana akademik, yang
melaksanakan tugas pokok dan fungsi UNP di bidang penelitian
dan/pengembangan ilmu pengetahuan teknologi dan seni yang
bertanggung jawab langsung kepada Rektor. Untuk menyelenggarakan
tugas tersebut, lembaga penelitian mempunyai fungsi (a) melakukan
penelitian ilmu murni, teknologi dan seni, (b) melakukan penelitian ilmu
pengetahuan dan seni terpakai untuk menunjang pembangunan, (c)
melakukan penelitian untuk pendidikan dan pengembangan kelembagaan,
(d) melakukan penelitian ilmu pengetahuan teknologi dan seni serta
penelitian untuk mengembangkan konsepsi pembangunan nasional,
wilayah atau daerah melalui kerjasama antara perguruan tinggi dan badan
lainnya di dalam dan luar negeri, dan (e) melakukan urusan administrasi
dan ketatausahaan lembaga penelitiaan.
Lembaga Penelitian membawahi beberapa pusat penelitian. Pusat-Pusat
Penelitian mempunyai tugas melaksanakan dan mengkoordinasikan
pelaksanaan penelitian yang relevan, memantau dan mengevaluasi
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
16
kegiatan penelitian, terutama untuk penelitian antar bidang atau multi
disiplin.
a. Pusat Penelitian Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PKLH)
Pusat studi PKLH mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang
ditawarkan adalah :
- Penelitian dan pengkajian dibidang Kependudukan dan Lingkungan
Hidup
- Pelatihan dan jasa Konsultasi di bidang Kemasyarakatan yang
berkaitan dengan lingkungan hidup
- Seminar dan lokakarya di bidang Kependudukan dan Lingkungan
Hidup
- Promosi dan perluasan perhatian terhadap lingkungan hidup
b. Pusat Penelitian Gender (PSG)
Pusat studi PSG mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang
ditawarkan adalah :
- Meningkatkan kapasitas SDM dan kelembagaan dalam mengelola
pendidikan berwawasan gender
- Melaksanakan penelitian berwawasan gender dengan menyerap
nilai-nilai agama dan budaya setempat
- Mengembangkan penelitian berperspektif gender yang bersinergi
dengan industri, institusi penelitian, Pemda, pemerintah pusat dan
luar negeri
- Melaksanakan penelitian berbasis mitigasi bencana berperspektif
gender
- Memberikan pelayanan untuk memberdayakan masyarakat miskin,
khususnya perempuan kepala keluarga
c. Pusat Penelitian Pengkajian Agama (PPPA)
Pusat studi PPPA mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang
ditawarkan adalah :
- Penyuluhan/Dakwah keagamaan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
17
- Pelatihan metodologi penelitian/penulisan artikel ilmiah dibidang
keagamaan bagi dosen-dosen PAI
- Pelatihan Pengembangan Model Pembelajaran Agama terhadap
guru-guru MDA
- Pelatihan metodologi penulisan buru daras dosen-dosen PAI
- Pelatihan PBM guru guru MDA
- Pelatihan Da'i Mahasiswa (Peldama)
- Seminar dan diskusi bahaya narkoba dan pergaulan bebas
- Mengadakan penelitian keagamaan melalui kerjasama dengan
lembaga-lembaga/ormas-ormas keagamaan
d. Pusat Penelitian Pengembangan Wilayah dan Otonomi Daerah
Pusat studi PPPWOD mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang
ditawarkan adalah :
- Penelitian meta evaluasi (penelitian khusus) berkenaan dengan
Pemerintah Daerah terutama dalam bidang pelayanan,
pembangunan, kebijakan, dan pemberdayaan masyarakat
- Pelatihan dan jasa konsultasi di bidang peningkatan kapabilitas,
berkenaan dengan manajeman keuangan daerah, tata pemerintahan
yang baik, dan pengembangan potensi daerah
- Menyelenggarakan kegiatan ilmiah seperti seminar, diskusi panel,
bedah buku dll.
- Membantu fakultas dalam menyelenggarakan seminar proposal, draf
hasil penelitian bagi staf pengajar
e. Pusat Penelitian Bencana (PPB)
Pusat studi PPB mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang
ditawarkan adalah :
- Penelitian dibidang pengurangan resiko bencana alam seperti gempa
bumi, tsunami, gunung meletus, banjir, kekeringan, angin topan,
dan tanah longsor
- Penelitian dibidang pengurangan resiko bencana non-alam seperti
gagal teknologi, gagal modernisasi, epidemi, dan wabah penyakit
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
18
- Penelitian dibidang pengurangan resiko bencana sosial seperti
konflik sosial antar kelompok atau antar komunitas masyarakat, dan
teror
- Pelayanan terhadap inventarisasi dan identifikasi daerah rawan dan
resiko bencana alam, sistem informasi mitigasi bencana alam dan
teknologi mitigasi bencana alam
- Pelayanan terhadap pemetaan daerah rawan dan resiko bencana
- Pelayanan terhadap mitigasi dan manajemen bencana
- Pelayanan terhadap jasa profesional dibidang pengurangan resiko
bencana
- Seminar dan lokakarya
f. Pusat Penelitian Hukum dan HAM
Pusat studi PPH-HAM mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang
ditawarkan adalah :
- Pengkajian dan penelitian berkenaan dengan ; pembangunan
kebijakan, hukum konstitusi, peraturan perundang-undangan,
Perda, otonomi daerah, geografi, demografi, dan SDA
- Advokasi terhadap pelanggaran HAM
- Mediasi terhadap pelanggaran yang bersifat non litigasi
- Seminar dan diskusi tentang berbagai bidang dalam pembangunan
- Mengadakan pendidikan dan pelatihan pengkajian dan penelitian
dalam bidang sipil politik, ekonomi dan sosial
- Mensosialisasikan kondisi pembangunan nasional dan daerah
- Mengadkan kerjasama dengan lembang-lembaga pemerintah dan
swasta baik ditingkat lokal, nasional dan internasional dalam
rangka pengembangan pembangunan masyarakat
- Melakukan pengembangan dan komunikasi dengan lembaga
lembaga dan masyarakat intelektual yang mempunyai perhatian
dalam pengembangan pembangunan, baik pada tingkat nasional
maupun internasional
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
19
- Merekomendasikan temuan-temuan studi dan penelitian kepada
instansi terkait.
g. Pusat Penelitian Manajemen dan Strategi Publik
Pusat studi PPMSP mempunyai ruang lingkup pekerjaan yang
ditawarkan adalah :
- Pengkajian dan pengembangan UMKM
- Pengkajian dan pengembangan kewirausahaan
- Pengkajian kebijakan publik
- Penyusunan Renstra sektor publik
- Konsulatasi UMKM
- Pelatihan pengusaha kecil
Disamping pusat penelitian diatas yang dikelola oleh lembaga
penelitian, juga ada beberapa pusat studi/kajian yang berada pada
fakultas terkait.
3. Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM)
Lembaga pengabdian kepada masyarakat mempunyai tugas
merencanakan, melaksanakan dan mengkoordinasi-kan pengamalan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni yang dilakukan oleh UNP secara
langsung kepada masyarakat untuk mempercepat proses pembangunan.
Tujuan utama Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat adalah (a)
mengembangkan sumber daya manusia ke arah terciptanya manusia
pembangunan dan pengembangan ke arah terbinanya masyarakat belajar,
(b) mengamalkan pengetahuan dan ketrampilan melalui pendidikan yang
berkesinambungan pada masyarakat, (c) melaksanakan pelayanan pada
masyarakat sesuai dengan kemampuan dan sumber daya yang tersedia,
dan (d) melaksanakan kegiatan keterpaduan pendidikan, penelitian dan
pengabdian pada masyarakat.
F. Pelaksana Administratif
Pelaksanaan administrasi universitas yang meliputi Biro Administrasi
Akademik, dan Kemahasiswaan (BAAK), Biro Administrasi Perencanaan
dan Sistem Informasi (BAPSI). Sedangkan Administrasi Umum dan
Keuangan diselenggarakan oleh Biro Administrasi Umum dan Keuangan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
20
(BAUK). Kepala Biro diangkat oleh dan bertanggung jawab langsung
kepada Rektor.
G. Unsur Penunjang
Unsur penunjang pada UNP dalam bentuk unit pelaksana teknis merupakan
perangkat kelengkapan di bidang pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat yang berada di luar fakultas, jurusan dan
program studi, laboratorium, workshop, dan studio.
1. Perpustakaan
Menurut PP No. 60 th 1999. dan Kepmendikbud No. 0276/ 0/1999
perpustakaan adalah unit pelaksana teknis di bidang perpustakaan yang
menunjang pelaksanaan tridharma perguruan tinggi. Perpustakaan
mempunyai tugas memberikan pelayanan bahan pustaka untuk keperluan
pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat untuk
menyelenggarakan tugas tersebut, perpustakaan mempunyai fungsi (a)
menyediakan dan mengolah bahan pustaka, (b) memberikan layanan dan
pendayagunaan bahan pustaka (a) memelihara bahan pustaka (d)
melakukan layanan referensi, dan (e) melakukan urusan tata usaha
pustaka.
UPT Perpustakaan UNP terdiri dari perpustakaan pusat, ruang baca
fakultas, ruang baca jurusan dan ruang baca pada setiap UPP PGSD
(Lubuk Buaya, Bandar Buat, dan Bukittinggi). UPT Perpustakaan ini,
semejak tahun 1994 telah menempati gedung baru bertingkat lima dengan
luas sekitar 5000 m².
Pada gedung ini terdapat beberapa ruangan yang antara lain ruang: AVA,
Kerja Pustakawan, proyeksi film, penjilidan, baca dosen/pasca sarjana,
ruang internet, koleksi utama dan ruang baca mahasiswa.
Perpustakaan sudah dikelola menggunakan sistem informasi
perpustakaan, yang menyediakan layanan perpustakaan digital (Digital
Library) yang dapat di akses selama 24 jam sekari melalui situs
http://digilib.unp.ac.id
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
21
a. Ruang Baca Fakultas/Jurusan/UPP
Ruang baca ini di samping melayani mahasiswa juga banyak
dimanfaatkan oleh staf pengajar pada fakultas/jurusan/program studi
yang bersangkutan.
b. Jadual Pelayanan
Hari Pukul Keterangan
1). Perpustakaan
Senin-Kamis 07.30 s.d. 12.00
12.00 s.d. 13.30
13.30 s.d. 16.00
(Istirahat Sholat)
Jum'at 07.30 s.d. 11.45
11.45 s.d. 14.00
14.00 s.d. 15.30
(Istirahat Sholat)
Sabtu 07.30 s.d. 12.00
Minggu 09.00 s.d. 13.00
2). Ruang Baca Fakultas/UPP
Senin-Kamis 07.30 s.d. 16.00
Jum'at 07.30 s.d. 11.30
Sabtu 07.30 s.d. 12.00
2. Laboratorium/Workshop
Laboratorium/workshop merupakan sarana penunjang dalam rangka
memberikan layanan serta melatih ketrampilan mahasiswa dalam
memantapkan teori dan praktek. Jenis laboratorium/workshop tersebut
terdapat di tiap-tiap fakultas sesuai dengan jurusan dan program studi
masing-masing. Rincian informasi mengenai labor/workshop/studio dapat
dilihat pada masing-masing fakultas.
3. Balai Bahasa
Balai Bahasa memberikan pelayanan untuk meningkatkan penguasaan
bahasa Inggris bagi staf pengajar atau peminat dari luar lembaga, atas
permintaan dengan paket-paket program reguler dan program khusus,
sesuai dengan kebutuhan.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
22
4. Unit Kesehatan Kampus (UKK)
a. Tugas UKK adalah :
1). Memberikan pelayanan kesehatan kepada sivitas akademika
2). Memberikan pengobatan/perawatan kesehatan ibu dan anak, gizi,
hiegini, imunisasi serta keluarga berencana.
b. Jadual Pelayanan
Pengobatan dan perawatan orang sakit diadakan setiap hari kerja
kecuali Jum'at. Pemeriksaan ibu hamil, kontrol anak sehat, petunjuk
gizi makanan anak diadakan setiap Kamis. Pelayanan/konsultasi
keluarga berencana diadakan setiap hari kerja mulai pukul 11.00
kecuali Jum'at.
5. Pusat Kegiatan Mahasiswa (PKM)
Pusat kegiatan mahasiswa (student center) merupakan tempat kegiatan
dalam usaha membina dan mengembangkan kegiatan kemahasiswaan
yang berhubungan dengan penalaran, bakat/minat, kesejahteraan dan juga
merupakan forum komunikasi dan informasi seluruh kegiatan kokurikuler
termasuk organisasi mahasiswa. Semua kegiatan mahasiswa yang
berbentuk diskusi, seminar, lokakarya, latihan kepemimpinan dan lain-
lain dapat ditampung di PKM.
6. Pusat Komputer (Puskom)
Pusat Komputer mendukung otomatisasi data dalam mengembangkan
sistem informasi manajemen bidang akademik dan bidang lainnya.
Penggunaan jaringan berbasis Local Area Network (LAN)/Intranet dan
Wide Area Network (WAN)/Internet yang dilengkapi dengan kabel serat
optik diharapkan proses komputerisasi lebih terpadu, simultan serta dapat
diakses secara lebih luas oleh civitas akademika UNP.
Mulai tahun 2006 telah dikembangkannya sistem pembayaran host to
host antara UNP dan Bank Nagari (online) yang memberikan kemudahan
kepada mahasiswa dalam proses pembayaran SPP. Sistem ini telah
dikembangkan lebih lanjut mencakup pembayaran penerimaan
mahasiswa baru Reguler Mandiri, pembayaran uang wisuda, pembayaran
penerimaan mahasiswa baru diploma III dan Pascasarjana Fakultas
Teknik UNP.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
23
Tahun yang sama juga diluncurkan website resmi Universitas Negeri
Padang (http://www.unp.ac.id) dan Webmail Universitas Negeri Padang
(http://webmail.unp.ac.id).
Tahun 2008, semua proses registrasi mahasiswa baru, pengelolaan
administrasi akademik program studi, portal akademik, sistem informasi
perpustakaan dan digital library juga mulai diterapkan secara online.
Registrasi mahasiswa (http://sireg.unp.ac.id) merupakan aplikasi untuk
pendaftaran mahasiswa baru sehingga proses pendaftaran lebih efektif
dengan data yang lebih akurat karena dilakukan sendiri oleh yang
bersangkutan.
Sistem Informasi Akademik merupakan aplikasi untuk pengelolaan
manajemen jurusan/program studi, terutama menyangkut jadwal kuliah.
Dengan aplikasi ini masing-masing program studi dapat menentukan
sendiri jadwal mata kuliah beserta aturan pengambilan mata kuliah yang
ditawarkan setiap semesternya. Aplikasi ini hanya dapat di akses dari
jaringan internal (intranet) UNP
Akses bagi mahasiswa dan dosen dapat dilakukan melalui Portal
Akademik (http://portal.unp.ac.id). Dosen secara online dapat
mengetahui mata kuliah apa saja yang diampu pada semester berjalan,
peserta kelas serta menginputkan nilai mahasiswa pada akhir semester,
sedangkan mahasiswa secara online dapat melakukan pengisian Kartu
rencana studi (KRS), melihat hasil studi (LHS), berinteraksi dengan
mahasiswa dan dosen seluruh universitas melalui forum diskusi. Portal
akademik sedang ditingkatkan fungsinya sebagai sarana pembelajaran
yang interaktif antara dosen pengampu mata kuliah dengan mahasiswa
yang diasuhnya.
Akhir Tahun 2012 telah dikembang Sistem Pembelajaran Elektronik
onlilne (http://elearning.unp.ac.id) yang dapat digunakan untuk
pembelajaran jarak jauh dan journal elekronik (http://ejournal.unp.ac.id)
untuk unggah jurnal secara elektronik bagi dosen dan mahasiswa.
Pengunaan system informasi ini selaras dengan penyediaan infrastruktur
yang selalu disempurnakan, seperti:
1. Ruangan dan perlengkapan baru untuk data center (mulai akhir
tahun 2013)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
24
2. Blade Server dengan 3 unit server dual xeon quad core dengan
memory 32 GB masing-masingnya dengan kapasistas yang bisa
ditingkatkan sampai 14 unit server dengan teknologi terbaru, server-
server tipe tower dengan teknologi intel xeon serta memory yang
cukup memadai dengan jumlah lebih dari 10 unit.
3. Backup storage dengan kapasitas sampai 10 TB sebagai penampung
data utama dan cadangan.
4. Mesin OMR sebanyak 3 buah dengan kecepatan 3.500 lembar
perjam sebagai alat input data dan pemeriksaan ujian yang
mengunakan lembaran jawaban ujian (LJK) komputer.
5. Jaringan dengan teknologi 10 gigabit fiber optic dan wireless
hotspot tipe N yang dapat diakses dari dalam dan luar kampus UNP
air tawar dengan radius 10 KM (terus ditingkatkan sehingga dapat
diakses dari seluruh pelosok kota padang oleh mahasiswa, dosen
dan staf administrasi).
6. Ruangan Teleconfrence yang digunakan untuk pelayananan
pembelajaran jarak jauh, pertemuan dengan pihak departemen dan
perguruan tinggi lainya di Indonesia yang terhubung dalam
INHERENT (Indonesian Higher Education Network) melalui
jejaring pendidikan nasional (Jardikanas).
7. Unit Program Pengalaman Lapangan (UPPL)
Program Pengalaman Lapangan (PPL) Kependidikan merupakan salah
satu kegiatan kurikuler yang dilaksanakan oleh mahasiswa yang
mencakup, baik latihan mengajar maupun tugas-tugas kependidikan
diluar mengajar secara terbimbing dan terpadu untuk memenuhi
persyaratan profesi kependidikan. Program ini dilaksanakan di sekolah
atau lembaga kependidikan lainnya di bawah bimbingan dosen
pembimbing, guru pamong dan kepala sekolah. Penjelasan lebih lanjut
terdapat di dalam buku Pedoman PPL UNP.
8. Unit Mata Kuliah Umum (MKU)
Pada mulanya MKU adalah merupakan salah satu jurusan pada Fakultas
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS). Berdasarkan keputusan
menteri pendidikan dan kebudayaan No 0174/O/1983.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
25
Perkembangan PT serta kemajuan IPTEK yang sangat cepat dan
berlakunya UU no 2 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan PP
No 30/1990 tentang PT, maka MKDU perlu penyesuaian.
Salah satu diantara pedoman yang dijadikan pegangan dalam
menempatkan MKU adalah statuta dari masing-masing PT yang telah
ditanda tangani Mendikbud tanggal 18 Nop 1992. Dalam salah satu
pasalnya berbunyi:
(1) Untuk mengelompokan matakuliah yang tidak sesuai dengan
program studi, Jurusan dan Fakultas yang ada dapat dibentuk Unit
Pelaksana Teknis Bidang Studi.
(2) UPT bidang studi pada ayat (1) tersebut. Dimungkinkan
mempunyai tenaga pengajar tetap dan dipimpin seorang ketua dan
sekretaris, bertagung jawab langsung pada rektor.
(3) Pembinaan karir dosen pada UPT Bidang Studi pada ayat 2
dilakukan samahalnya dengan pembinaan dosen pada
Fakultas/Jurusan.
Berdasarkan statuta itulah terbentuk UPT MKU di UNP. Yang
mempunyai Visi dan Misi serta Tujuan Sbb:
a. Visi
Berdasarkan keputusan menteri Pendidikan Nasional no 232/u/2000
dan Kep Men no 045/u/2003 tentang kurikulum inti telah ditetapkan
bahwa: Pendidikan agama, Pancasila, Pendidikan Kewarganegaraan,
Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia adalah kelompok mata kuliah
pengembangan kepribadian (MPK) menjadi sumber nilai dan
pedoman bagi penyelengaraan program studi dalam mengantarkan
mahasiswa mengembangkan kepribadiannya, beragama, berbudaya
dan punya sikap nasionalisme terhadap negara Republik Indonesia
serta pada Pancasila dan UUD 45.
b. Misi
Menyelenggarakan Perkuliahan sesuai dengan tuntutan SKS yang
berlaku dan membantu mahasiswa mewujudkan nilai dasar agama dan
kebudayaan serta kesadaran berbangsa dan bernegara. Dalam
menerapkan ilmu pengetahuan. Dan teknologi serta seni yang
dikuasai dengan rasa tanggung jawab, kemanusiaan. Dapat menjadi
contoh dalam lingkunganya sendiri.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
26
c. Tujuan
Memotivasi mahasiswa untuk berkembang kearah yang lebih maju,
terarah dan terukur, menumbuhkan kesadaran bahwa pembelajaran
MPK (Matakuliah Pengembangan Kepribadian) merupakan
kebutuhan hidup manusia yang selalu berasimilasi dengan manusia
dan alam sekitarnya. Dapat terwujud manusia yang beragama dan
bermasyarakat.
9. Unit Pelayanan Bimbingan dan Konseling (UPBK)
UPBK memberikan berbagai pelayanan, baik pelayanan akademik
maupun non-akademik dalam rangka membantu mahasiswa UNP
mencapai kesuksesan akademik, kesuksesan perencanaan karir, dan
kesuksesan sosial kemasyarakatan (trisukses).
Dalam menghadapi tuntutan akademik dan sosial, mahasiswa dihadapkan
kepada berbagai masalah yang pemecahannya seringkali memerlukan
bantuan konselor. Masalah itu meliputi antara lain masalah pribadi,
sosial, belajar, ekonomi, hubungan muda mudi, perkawinan dan masalah-
masalah lain yang mengganggu kelancaran dan kesuksesan belajarnya.
Layanan-layanan tersebut diberikan oleh para konselor yang ahli
dibidangnya, sesuai dengan jenis dan sifat masalah yang dialami.
Mahasiswa dapat langsung atau melalui PA menghadap konselor, tetapi
lebih baik dengan mengadakan perjanjian sebelumnya.
Pelayanan yang diberikan UPBK pada umumnya difokuskan kepada
mahasiswa UNP, tetapi dalam perkembangannya pelayanan itu dapat
diperluas sehingga dapat dinikmati oleh anggota keluarga besar UNP
(sivitas akademika) dan bahkan warga masyarakat luas.
10. Pusat Jasa Ketenagakerjaan (PJK)
Pusat Jasa Ketenagakerjaan memberikan informasi dan bantuan kepada
para mahasiswa dalam bidang ketenagakerjaan. Informasi dan bantuan
tersebut antara lain:
a. memberikan informasi tentang lapangan kerja yang tersedia
b. mengidentifikasi kualifikasi lulusan yang dibutuhkan oleh pasar kerja
c. membantu pengembangan karir mahasiswa
d. mengusahakan latihan keahlian tambahan
e. menjalin hubungan kerjasama dengan departemen dan instansi yang
terkait dalam hal ketenagakerjaan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
27
11. Humas
Humas merupakan unit yang berada di garda depan dalam rangka
mengkomunikasikan dan menyebarluaskan informasi yang berkaitan
dengan pengembangan UNP ke dalam maupun kerjasama dengan
berbagai pihak kepada masyarakat luas.
12. Penerbitan (UNP Press)
Penerbit UNP mengusahakan penerbitan karya para dosen berupa buku
ajar, kebutuhan perkuliahan, laporan penelitian, serta artikel Forum
Pendidikan dan Buletin UNP, Ganto, dan Pembelajaran.
13. Sarana Olahraga
Prasarana dan Sarana olahraga yang tersedia dapat menampung
kegiatan-kegiatan olahraga mahasiswa, dosen dan karyawan di luar
jam-jam kuliah. Saat ini tersedia 3 gedung olahraga yang terdiri dari
lapangan bola basket, bola volly, bulu tangkis, bola tangan, sepak
takraw, tenis meja dan senam. Tiga buah lapangan bola kaki, lintasan
atletik dan empat tenis lapangan serta sarana latihan fitnes.
14. Koperasi Pegawai Negeri
Koperasi Universitas Negeri Padang telah mempunyai badan Hukum
nomor 1027/BH-XVII tanggal 28 Oktober 1992. Koperasi Universitas
Negeri Padang bertujuan meningkatkan pelayanan kepada anggota
dalam bentuk barang dan Jasa.
Koperasi Universitas Negeri Padang menyelenggarakan kegiatan usaha
simpan pinjam, Pertokoan, Foto Copy, dan Leveransir alat-alat tulis
kantor dan konsultan.
15. Koperasi Mahasiswa (KOPMA)
KOPMA merupakan sarana penunjang akademik mahasiswa UNP.
KOPMA bukan saja dimaksudkan sebagai tempat pembinaan
ketrampilan untuk melakukan praktikum berorganisasi secara bisnis,
tetapi juga untuk wadah pembinaan generasi muda untuk mewujudkan
cita-cita koperasi.
16. Asrama Mahasiswa
Mahasiswa yang diizinkan menempati asrama, adalah mahasiswa yang
telah memenuhi kriteria yang ditetapkan tersendiri oleh Rektor. Asrama
mahasiswa ini tersebar diberbagai tempat yaitu; 1) Kampus pusat Air-
Tawar Padang, 2) UPP II PGSD di Lubuk Buaya, 3) UPP III PGSD di
Bandar Buat, 4) UPP IV PGSD di Bukitinggi. Cara memperoleh
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
28
kesempatan menempati asrama dapat ditanyakan kepada Bagian
Kemahasiswaan BAAK.
18. Yayasan Pembangunan dan Kesejahteraan (YPK)
Badan ini bertujuan untuk membantu meningkatkan kemajuan lembaga
dan kesejahteraan sivitas akademika dengan mengusahakan
sumber-sumber di luar dana yang dianggarkan.
17. Masjid
Di dalam kampus terdapat Mesjid Al-Azhar yang di samping untuk
melakukan shalat dan kegiatan keagamaan juga dipakai untuk
perkuliahan agama Islam.
20. Keamanan Kampus
Keamanan kampus ditangani oleh Satuan Keamanan (SATPAM)
kampus yang bertugas 24 jam. Satuan Keamanan ini dilengkapi dengan
radio komunikasi 2 meter dengan frekuensi 143.400 MHz. Jika ada
hal-hal gawat darurat atau dan masalah penting/informasi penting
mengenai kampus dan sivitas akademika dapat segera menghubungi
SATPAM melalui frekuensi tersebut. Pos-pos SATPAM tersebar di
beberapa tempat di kampus.
H. Mahasiswa dan Organisasi Kemahasiswaan
Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar dan belajar di UNP sesuai
dengan ketentuan peraturan perundangan-undangan yang berlaku. Untuk
melaksanakan peningkatan dan pengembangan bakat, minat, penalaran,
keilmuan dan kesejahteraan, pengabdian pada masyarakat serta kegiatan
mahasiswa lainnya, dibentuk organisasi kemahasiswaan yang
diselenggarakan dari, oleh, dan untuk mahasiswa.
1. Organisasi Kemahasiswaan di Tingkat Universitas
a. Majelis Perwakilan Mahasiswa (MPM)
Majelis Perwakilan Mahasiswa merupakan bagian normatif tingkat
Universitas yang bertugas:
1) menyusun garis besar program kegiatan (GBPK) mahasiswa
tingkat Universitas
2) mengangkat dan memberhentikan BEM
3) mengawasi dan mengarahkan BEM dalam melaksanakan (GBPK)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
29
b. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM)
Badan Eksekutif Mahasiswa merupakan wadah pembinaan
kemahasiswaan ditingkat universitas, untuk pengembangan penalaran,
minat dan bakat serta kesejahteraan mahasiswa.
2. Organisasi Kemahasiswaan di tingkat Fakultas
a. Badan Perwakilan Mahasiswa Fakultas (BPMF)
Badan Perwakilan Mahasiswa Fakultas merupakan badan normatif
tingkat fakultas sebagai wadah yang mendukung kegiatan mahasiswa
dalam hal kesejahteraan, minat/bakat dan pembinaan penalaran.
Anggota BPMF adalah merupakan wakil-wakil yang dipilih secara
langsung oleh para mahasiswa dari calon yang didukung oleh
sekurang-kurangnya 10 orang mahasiswa dan disetujui oleh Dekan.
Syarat-syarat untuk menjadi anggota BPMF adalah (a) mempunyai
integritas, kepribadian dan berbudi pekerti luhur serta (b) mempunyai
prestasi belajar yang tinggi selama mengikuti jenjang pendidikan
sebelumnya.
b. Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas (BEMF)
Badan Eksekutif Mahasiswa merupakan wadah pembinaan
kemahasiswaan di tingkat fakultas bagi pengembangan kekuatan
penalaran individual mahasiswa (ideas and reasoning) serta tempat
penyaluran bakat dan minat mahasiswa.
c. Badan Semi Otonom Unit Kegiatan Mahasiswa (BSO-UKM)
Badan ini berada dibawah BEMF yang bertugas mengembangkan dan
meningkatkan kretifitas dalam melaksanakan kegiatan keilmuan,
minat dan bakat, serta merencanakan, melaksanakan dan
mengevaluasi kegiatan sesuai dengan bidang masing-masing.
3. Organisasi Kemahasiswaan di tingkat Jurusan
Pada tingkat jurusan dibentuk Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) yang
bertugas membantu pembinaan, penalaran bakat serta kesejah-teraan
mahasiswa jurusan.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
30
I. Daftar Nama Pimpinan, Staf Ahli dan Senat Universitas
1. Pimpinan Universitas
Rektor : Prof. Dr. Phil H. Yanuar Kiram
Pembantu Rektor I : Prof. Dr. H. Agus Irianto
(Bidang Akademik)
Pembantu Rektor II : Dr. Alizamar, M. Pd. Kons
(Bidang Adm Umum & Keuangan)
Pembantu Rektor III : Dr. Syahrial Bakhtiar. M. Pd
(Bidang Kemahasiswaan)
Pembantu Rektor IV : Dr. Ardipal, M. Pd
(Bidang Kerjasama dan Pengelolaan Aset)
2. Staf Ahli
Staf Ahli Rektor : Donie, S.Pd, M.Pd.
Staf Ahli Pemb. Rektor I : 1) Afriva Khaidir,SH,M.Hum,MAPA,Ph.D
2) Drs. Hendra Syarifuddin, M.Si, Ph.D
Staf Ahli Pemb. Rektor II : 1) Drs. Khairul Israr
2) Dr. Hadiyanto, M. Ed
Staf Ahli Pemb. Rektor III : 1) Drs. Willadi Rasyid, M.Pd.
2) Drs. Andria Catri Tamsin, M.Pd.
3. Pimpinan Fakultas
Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan :
Prof. Dr. Firman, MS., Kons
Dekan Fakultas Bahasa dan Seni :
Prof. Dr. M. Zaim, M.Hum
Dekan Fakultas Matematika dan IPA :
Prof. Dr. Lufri, MS
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
31
Dekan Fakultas Ilmu-Ilmu Sosial :
Prof. Dr. Syafri Anwar, M.Pd
Dekan Fakultas Tekni :
Prof. Ganefri, Ph.D
Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan :
Drs. Arsil, M.Pd
Dekan Fakultas Ekonomi :
Prof. Dr. Yunia Wardi, Drs, M.Si
Direktur Program Pascasarjana :
Prof. Dr. Nurhizrah Gistituati,M.Ed.
4. Pimpinan Lembaga
a. Penelitian
Ketua : Dr. Alwen Bentri, M.Pd.
Sektretaris : Drs. Yushamdi
b. Pengabdian Kepada Masyarakat
Ketua : Drs. Zalfendi, M.Kes
Sekretaris : Syahrel, SE, MM.
5. Pimpinan Biro
Kepala Biro Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan:
Azhari Suwir, SE
Kepala Biro Administrasi Umum dan Keuangan:
Drs. Syarkani
Kepala Biro Administrasi Perencanaan dan Sistem Informasi:
Drs. Ahmad Hamdani, MM.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
32
6. Pimpinan Badan, Pusat dan Unit
a. Badan Penjamin Mutu Internal
Kepala : Dr. Bafirman, M. Kes
Sekretaris : Drs. Zul Asri, M.Hum.
b. Pusat Jasa dan Ketenagakerjaan
Kepala : Dr. Wakhinuddin
Sekretaris : Dra. Ratmanida, M. Ed
c. UPT Perpustakaan
Kepala : Drs. Yunaldi, M.Si
d. UPT Pusat Komputer
Kepala : Yonrafdi, SE, M.Si
e. UPT MKU
Kepala : Dra. Murniyetti, M. Ag
Sekretaris : Dra. Zainurmi Zain, M.Ag
f. Unit Pelayanan Bimbingan Konseling
Kepala : Prof. Dr. Mudjiran, MS, Kons
Sekretaris : Drs. Asrul Said, M.Pd
g. Unit Kesehatan Kampus (Poliklinik)
Kepala : dr. Lily Yanwar
h. Humas
Kepala : Drs. Amril Amir, M. Pd
i. UPPL
Kepala : Dr. Marjohan, M.Pd, Kons
j. Bantuan Hukum
Kepala : Dr. Akmal, SH, M. Si
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
33
7. Senat Universitas
Ketua : Prof. Dr. Phil. Yanuar Kiram
Sekretaris : Prof. Dr. Sayuti Syahara, M.S. AIFO
Anggota : Prof. Dr. Z. Mawardi Effendi, M.Pd
Prof. Dr. Agus Irianto
Prof. Dr. Mukhaiyar, M.Pd
Prof. Dr. Syamsul Amar, MS
Prof. Dr. Bustari Muchtar
Prof. Dr. M. Zaim, M.Hum
Prof. Dr. Azwar Ananda, MA
Prof. Dr. Anas Yasin, MA
Prof. Dr. Jamaris Jamna, M.Pd
Prof. Dr. Sufyarma Marsidin, M.Pd
Prof. Dr. Nasrun
Prof. Dr. Suparno, M.Pd
Prof. Dr. Hasanuddin WS, M.Hum
Prof. Dr. Atmazaki, M.Pd
Prof. Dr. Nizwardi Jalinus, M.Ed
Prof. Dr. Mestika Zed, MA
Prof. Dr. Gusril, M.Pd
Prof. Dr. Lufri, MS
Prof. Dr. Firman, MS
Prof. Dr. Yasri, MS
Prof. Dr. Eddy Marheni, M.Pd
Prof. Dr. Syafruddin, M.Pd
Prof. Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd
Prof. Dr. Yunia Wardi, Drs, M.Si
Prof. Dr. Hermawati Syarief, M.Hum
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
34
Prof. Dr. Ungsi AOM, M. Ed
Prof. Dr. Rusdinal, M. Pd
Prof. Dr. Eri Barlian, M.S
Prof. Dr. Kasman Rukun, M.Pd
Prof. Dr. Syahrul R. M.Pd
Prof. Dr. Syafri Anwar, M.Pd
Prof. Dr. Jufrizal, Hum
Prof. Dr. Festiyed, M.S
Prof. Dr. Harris Effendi Thahar, M.Pd
Prof. Dr. Agusti Effi, M.A
Prof. Dr. Ermanto, M.Hum
Prof. Dr. Agustina, M.Hum
Prof. Dr. Mega Iswari, M.Pd
Prof. Dr. Neviyarni. S, MS
Prof. Dr. Elizar, M.Pd
Prof. Dr. Mudjiran, MS, Kons
Prof. Dr. Nurhizrah Gistituati, M.Ed
Prof. Dr. Ali Amran, M.Pd, MA, Ph.D
Prof. Dr. Dasman Lanin, M.Pd, Ph.D
Prof. Ganefri, M.Pd, Ph.D
Dr. Alizamar, M.Pd.Kons
Dr. Syahrial Bakhtiar, M.Pd
Dr. Ardipal, M.Pd
Drs. Arsil, M.Pd
Dr. Alwen Bentri, M.Pd
Drs. Taufik, M.Pd, Kons
Drs. Syahril, M. Pd
Dra. Emidar, M.Pd
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
35
Dr. Zul Amri, M.Ed
Dr. Yahya, M.Pd
Drs. Suryanef, M. Si
Drs. Ikhwan, M.Si
Dr. Paus Iskarni, M. Pd
Dra. Andromeda, M.Si
Dr. Hamdi, M.Si
Dr. Yulkifli, S.Pd, M.Si
Drs. Bahrul Amin, ST, M.Pd
Drs. Aswardi, MT
Dra. Rahmiati, M.Pd
Drs. Hendri Neldi, M.Kes, AIFO
Drs. Syafrizar, M.Pd
Drs. Yendrizal, M.Pd
Dr. Hasdi Aimon, M.Si
Dr. Susi Evanita, MS
Dr. Yulhendri, S.Pd, M.Si
8. Staf Pengajar MKU
No. Kode Nama/Nip Pangkat/Jabatan/Golongan
1 4503 Drs. Nurlela, M.Ag.
19461111 197301 2 001
Penata TK.I/Lektor
III/d
2 4505 Drs. Nasrul HS., M.Ag
19510413 198103 1 002
Pembina/ Lektor Kepala
IV/a
3 4506 Drs. Abd. Rahman L.
19551227 198503 1 006
Pembina TK I/ Lektor Kepala
IV/b
4 4509 Drs. Ahmad Kosasih, M.Ag
19571123 198703 1 003
Penata TK.I/Lektor
III/d
5 4511 Dr. Fuady Anwar, M.Ag
19580804 198703 1 002
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
36
No. Kode Nama/Nip Pangkat/Jabatan/Golongan
6 4512 Dra. Murniyetti, M.Ag
19590321 198703 2 001
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
7 4515 Dra. Hj. Dalismar
19480916 197603 2 003
Penata/Lektor
III/c
8 4516 Dra. Hj. Fauzul Asni SJ.
19490812 197503 2 001
Penata/Lektor
III/c
9 1224 Dra. Zaimurni Zein
130613087
Penata/Lektor
III/c
10 4527 Sulaiman, S. Pd.I
19810222 200604 1 002
Penata Muda/Asisten Ahli
III/a
11 4529 Rini Rahman, M. Ag
19781122 200604 2 002
Penata Muda/Asisten Ahli
III/a
12 4530 Wirdati, S. Ag, M. Ag
19750204 200801 2 006
Penata Muda TK I/Assisten
Ahli III/b
13 4534 Edi Saputra, S. Pd
19790404 200812 1 003
Penata Muda/Asisten Ahli
III/a
14 4535 Al Furqan, M. Ag
19731015 200812 1 001
Penata Muda TK I/Assisten
Ahli III/b
15 4536 Ahmad Rivauzi, M. Ag
19770513 200812 1 001
Penata Muda TK I/Assisten
Ahli III/b
16 4538 Indah Muliati, S. Pi, M. Ag
19790415 200912 2 001
Penata Muda TK I/Staf
pengajar/ III/b
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
37
BAB III
KURIKULUM
Kurikulum Pendidikan Tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai isi, bahan kajian/pelajaran serta cara penyampaian dan penilaiannya
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar-mengajar di
perguruan tinggi. Mulai tahun akademik 2003/2004 Universitas Negeri Padang
melaksanakan kurikulum baru sesuai dengan Surat Keputusam Mendiknas No.
232/U/2000 dan Surat keputusan Mendiknas No.045/U/2002 tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar
Mahasiswa. Kedua SK Mendiknas ini mengisyaratkan berlakunya Kurikulum
Berbasis Kompetensi di Perguruan Tinggi.
Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) adalah kurikulum yang dirancang
berdasarkan kajian kompetensi yang harus dimiliki oleh mahasiswa setelah
menamatkan studinya pada suatu program. Jadi kompetensi adalah seperangkat
tindakan cerdas, penuh tanggungjawab, yang dimiliki seseorang sebagai syarat
untuk dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di
bidang pekerjaan tertentu. Kompetensi meliputi pengetahuan, keterampilan, dan
kemampuan yang bisa dipelajari dan yang dikembangkan seseorang meliputi
tingkah laku dalam mengembangkan aspek kognitif, afektif dan motorik yang
memuaskan.
Pada tahun akademik 2014/2015 Universitas Negeri Padang melaksanakan
kurikulum baru sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka
Kualifikasi Nasional Bidang Pendidikan Tinggi. Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia, yang selanjutnya disingkat KKNI, adalah kerangka penjenjangan
kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan
mengintegrasikan antara bidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta
pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai
dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. KKNI merupakan perwujudan
mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan
pelatihan nasional yang dimiliki Indonesia.
A. Pengelompokan Mata Kuliah
Pengelompokkan Mata kuliah yang dapat diikuti oleh mahasiswa
Universitas Negeri Padang berdasarkan tema kajian dan karakteristik yang
sama dari capaian pembelajaran perkuliahan. Pengelompokkan matakuliah
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
38
semata-mata hanya untuk kemudahan penatakelolaan matakuliah. Berikut
adalah pengelompokkan matakuliah berdasarkan Program Studi :
1. Kelompok Mata Kuliah Program Studi Pendidikan
a. Kelompok mata Kuliah Umum (MKU)
b. Kelompok Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK)
c. Kelompok Mata Kuliah Bidang Keahlian (MKBK)
d. Kelompok Mata Kuliah Keterampilan Proses Pembelajaran
(MKKPP)
e. Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP)
2. Kelompok matakuliah Non kependidikan
a. Mata Kuliah Umum (MKU)
b. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
c. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
d. Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB)
e. Mata kuliah Berkehidupan Bersama (MBB)
B. Penanggung Jawab Mata Kuliah
1. Mata Kuliah Umum tingkat Universitas dikelola oleh Kepala UPT
MKU UNP dengan mata kuliah sebagai berikut kecuali Mata Kuliah
Kuliah Kerja Nyata (UNP012) :
a. Mata Kuliah Umum
Kode Mata kuliah sks Ket.
UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 MK Wajib
UNP004 Bahasa Indonesia 2 MK Wajib
UNP005 Bahasa Inggris 2 MK Pilihan
UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 MK Pilihan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
39
Kode Mata kuliah sks Ket.
UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 MK Pilihan
UNP030 Pendidikan Agama 3 MK Wajib
UNP042 Pancasila 2 MK Wajib
b. Sinopsis
UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan (2 sks)
Mata kuliah kewarganegaraan merupakan mata kuliah
pengembangan kepribadian. Mata kuliah ini merupakan mata
kuliah lanjutan dari mata kuliah pancasila. Dengan adanya
mata kuliah ini diharapkan melahirkan ilmuan dan profesional
yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis
yang berkeadaban, menjadi warga yang memiliki daya saing,
berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun
kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai pancasila.
UNP004 Bahasa Indonesia (2 sks)
Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata
kuliah wajib di kelompok mata kuliah umum. Dengan
mempelajari mata kuiah Bahasa Indonesia diharapkan
mahasiswa dapat: (1) memahami konsep dan prinsip
penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan (2)
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk
berbagai keperluan sesuai dengan situasi dan kondisi.
UNP005 Bahasa Inggris (2 sks)
Mata kuliah bahasa Inggris merupakan mata kuliah pilihan
pada kurikulum 2013. Mata kuliah ini bertujuan untuk
membekali mahasiswa dengan skill atau keterampilan dalam
memahami teks-teks yang ditulis dalam bahasa Inggris,
terutama yang berkaitan dengan bidang studi mahasiswa.
Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat
termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris secara lebih
mendalam di luar perkuliahan.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
40
UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar (2 sks)
Mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar merupakan mata
kuliah pilihan sesuai dengan kurikulum 2013. Standar
kompetensi yang diharapkan adalah menjadikan mahasiswa
seorang ilmuan dan profesional yang berfikir kritis, kreatif,
sistemik dan ilmiah, berwawasan luas, memiliki apresiasi,
kepekaan dan empati sosial bersikap demokratis, menjunjung
tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan etos kerja, memiliki
kepedulian terhadap pelestarian sumber daya alam dan
lingungan hidup, memiliki wawasan tentang ilmu pengetahuan
teknologi dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi
pemecahan masalah sosial, budaya dan lingkungan secara arif
dalam konteks lokal, nasional dan global.
UNP029 Ilmu Kealaman Dasar (2 sks)
Mata kuliah ilmu kealaman dasar merupakan mata kuliah
pilihan. Pada mata kuliah ini mahasiswa diharapkan menguasai
onsepsi alam pikiran manusia dan perkembangannya,
perkembangan dan pengmbangan IPA, bumi dan alam
semesta, keanekaragaman makhluk hidup dan pesebarannya,
makhluk hidup dalam ekosistem alami, sumber daya alam dan
lingkungan, manaat dan dampak IPA dan teknologi terhadap
kehidupan sosial manusia, sejarah peradaban manusia dan
perkembangan teknologi, beberapa perkembangan teknologi
penting, isu lingkungan dan penerapannya dalam kehidupan.
UNP030 Pendidikan Agama (3 sks)
Mata kuliah pendidikan agama merupakan salah satu mata
kuliah wajib pada kelompok mata kuliah umum (MKU)
dengan 3 SKS. Mata kuliah pendidikan agama menawarkan 3
pendidikan agama bagi mahasiswa/i yang bergama Islam,
Kristen Katholik, dan Kristen Protestan. Dengan mengambil
mata kuliah pendidikan agama ini diharapkan mahasiswa
menjadi mahasiswa yang bertaqwa kepada Yang Maha
Pencipta, berakhlak mulia, cerdas, terampil, peka dan empati,
berfikir filosofis, rasional, dinamis, berwawasan serta mampu
menyikapi permasalah yang dihadapi sesuai dengan perspektif
agama yang dianut. Pada mata kuliah pendidikan Agama islam
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
41
dibahas tentang konsepsi manusia menurut al-Quran dan
Hadits, hakikat agama Islam, sumber ajaran Islam (al-Quran,
sunnah, ijtihad), klasifikasi ajaran Islam (aqidah, syariah,
akhlak) dan penerapannya dalam kehidupan.
UNP042 Pancasila (2 sks)
Mata Kuliah Pancasila merupakan mata kuliah wajib prasyarat
untuk mengambil mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan.
Standar kompetensi yang akan dicapai adalah menjadi ilmuan
yang berjiwa pancasila dan bersikap serta berpedrilaku sesuai
dengan nilai-nilai pancasila, memahami dan menghayati sistem
kenegaraan berdasartkan UUD 1945 memahami sejarah
bangsa Indonesia sehingga dapat menumbuhkan sikap
nasionalisme dan patriotisme serta memiliki wawasan dan
perilaku dan pikiran yang kritis.
2. Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) merupakan kelompok mata
kuliah dasar akademik kependidikan yang membekali para calon
pendidik dengan kompetensi dasar yang berkaitan dengan dasar
keilmuan mendidik (scientific basis of the art of teaching). MKDK
dikelola oleh Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP). Daftar Matakuliah
MKDK adalah sebagai berikut:
a. Mata kuliah
Kode Mata kuliah Sks Keterangan
UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 MK Wajib
UNP149 Psikologi Pendidikan 3 MK Wajib
UNP150 Filsafat Pendidikan 2 MK Wajib
UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 MK Wajib
UNP152 Administrasi dan Supervisi
Pendidikan 2 MK Wajib
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
42
b. Sinopsis
UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan (3 sks)
Pengkajian dan pemahaman tentang hakikat ilmu
pendidikan, landasan dan asas pendidikan, pentingnya
makna ilmu pendidikan, pendidik dan tujuan pendidikan
serta pelaksanaan praktik-praktik pendidikan yang sesuai
dengan tuntutan budaya dan masyarakat.
UNP149 Psikologi Pendidikan (3 sks)
Kajian tentang penerapan konsep-konsep psikologi dalam
proses pembelajaran khususnya, pendidikan umumnya,
dengan materi meliputi teori dan konsep psikologi,
konsep belajar dan pembelajaran serta tinjauan masalah
pembelajaran berdasarkan kajian psikologi.
UNP150 Filsafat Pendidikan (2 sks)
Pengkajian dan pemahaman tentang hakikat ilmu,
pendidikan, aliran-aliran dalam filsafat, hakikat manusia,
berfikir kreatif dan kaitan antara filsafat pendidikan
dengan budaya.
UNP151 Bimbingan dan Konseling (2 sks)
Kajian tentang konsep-konsep dasar bimbingan dan
konseling; meliputi pengertian, latar belakang, tujuan,
fungsi, prinsip dan asas bimbimgan dan konseling (BK).
Pemahamam tentang konsep-konsep dasar BK tersebut
terkait dengan peran personil sekolah (kepala sekolah,
pengawas sekolah, guru dan wali kelas) dalam
menyelenggarakan kegiatan BK, dalam upaya membantu
perkembangan siswa secara optimal.
UNP152 Administrasi dan Supervisi Pendidikan (2 sks)
Pemahaman tentang hakikat profesi, profesional dan
profesionalisasi , hakikat, fungsi dan tujuan serta ruang
lingkup administrasi dan supervisi pendidikan, serta
penguasaan berbagai pendekatan pelaksanaan supervisi
dan kepemimpinan pendidikan.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
43
3. Mata kuliah MKBK, MKKPP, MKPP, MKK, MKB, MPB dan mata
kuliah MBB yang mendukung kompetensi utama dan/atau kompetensi
tambahan dikelola oleh Dekan Fakultas yang bersangkutan (c.q. Ketua
Jurusan / ketua Program Studi yang bersangkutan).
C. Beban sks Menurut Jenjang Pendidikan
Jenjang Pendidikan Beban sks
D2 80 s/d 90
D3 110 s/d 120
S1 144 s/d 158
D. Kode dan Penomoran Mata Kuliah
Kode dan penomoran mata kuliah terdiri dari enam digit.
a. Tiga digit pertama menyatakan kode jurusan/program studi/fakultas,
sedangkan untuk MPK dan MKB tingkat UNP diawali dengan kode
UNP.
b. Digit keempat diatur sebagai berikut:
0 (nol) menunjukan mata kuliah tersebut dapat diambil oleh semua
mahasiswa (kependidikan dan nonkependidikan)
1 (satu) menunjukan mata kuliah tersebut hanya boleh diambil oleh
mahasiswa program kependidikan
2 (dua) menunjukan mata kuliah tersebut hanya boleh diambil oleh
mahasiswa program nonkependidikan
c. Digit kelima dan enam menunjukkan nomor urut mata kuliah.
Kode untuk mata kuliah fakultas disesuaikan dengan kelompok ilmu
masing-masing fakultas sebagai beikut:
No Fakultas Kode Keterangan
1 FIP FIP001, dst
Untuk mahasiswa program
kependidikan dan nonkependidikan
FIP101, dst Untuk mahasiswa program
kependidikan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
44
No Fakultas Kode Keterangan
FIP201, dst Untuk mahasiswa nonkependidikan
2 FBSS FBS001, dst
Untuk mahasiswa program
kependidikan dan nonkependidikan
FBS101, dst Untuk mahasiswa program
kependidikan
FBS201, dst Untuk mahasiswa nonkependidikan
3 FMIPA FMA001, dst
Untuk mahasiswa program
kependidikan dan nonkependidikan
FMA101, dst Untuk mahasiswa program
kependidikan
FMA201, dst Untuk mahasiswa nonkependidikan
4 FIS FES001, dst
Untuk mahasiswa program
kependidikan dan nonkependidikan
FES101, dst Untuk mahasiswa program
kependidikan
FES201, dst Untuk mahasiswa nonkependidikan
5 FT FTE001, dst
Untuk mahasiswa program
kependidikan dan nonkependidikan
FTE101, dst Untuk mahasiswa program
kependidikan
FTE201, dst Untuk mahasiswa nonkependidikan
6 FIK FIK001, dst
Untuk mahasiswa program
kependidikan dan nonkependidikan
FIK101, dst Untuk mahasiswa program
kependidikan
FIK201, dst Untuk mahasiswa nonkependidikan
7 FE EKO001, dst
Untuk mahasiswa program
kependidikan dan nonkependidikan
EKO101, dst Untuk mahasiswa program
kependidikan
EKO201, dst Untuk mahasiswa nonkependidikan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
45
Untuk mata kuliah tingkat jurusan dapat dipedomani kode sebagai berikut:
Fakultas Program Studi Kode
FIP Administrasi Pendidikan AIP
Pendidikan Luar Biasa PLB
Teknologi Pendidikan KTP
Pendidikan Luar Sekolah PLS
Pendidikan dan Bimbingan BDK
PGSD GSD
PGPAUD AUD
Psikologi PSI
FBSS Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IND
Sastra Indonesia IND
Pendidikan Bahasa Inggris ING
Bahasa dan Sastra Inggris ING
Pendidikan Seni Rupa SRP
Seni Drama, Tari dan Musik SEN
Ilmu Informasi Perpustakaan dan Kearsipan IPK
Pendidikan Bahasa Jepang JPG
Desain Komunikasi Visual DKV
FMIPA Matematika MAT
Biologi BIO
Fisika FIS
Kimia KIM
Statistika STK
FIS Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan PKn
Ilmu Administrasi Negara IAN
Geografi GEO
Sejarah SEJ
Pendidikan Sosiologi –Antropologi SOA
FT Teknik Sipil SIP
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
46
Fakultas Program Studi Kode
Teknik Elektro ELO
Teknik Elektronika ELA
Teknik Informatika dan Komputer TIK
Teknik Mesin MES
Teknik Otomotif OTO
Kesejahteraan Keluarga KKE
Teknik Pertambangan TMB
Manajemen Perhotelan MAP
Pendidikan Tata Rias dan Kecantikan TRK
Teknik Industri TEI
Tata Boga Bog
Tata Busana BUS
FIK Pendidikan Olahraga POR
Pendidikan Kepelatihan PEL
Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi KOR
FE Pendidikan Ekonomi EKO
Manajemen EKO
Akuntansi EKO
Ekonomi Pembangunan EKO
Magister Manajemen EKO
E. Pengambilan Mata Kuliah
Pengambilan mata kuliah berpedoman kepada Panduan Pendaftaran yang
memuat mata kuliah yang disajikan pada semester tertentu. Panduan
tersebut akan membantu mahasiswa memilih mata kuliah yang sesuai
dengan program studi masing-masing.
F. Mata Kuliah Prasyarat
Mata kuliah yang memerlukan prasyarat dapat dilihat pada sinopsis mata
kuliah dan struktur mata kuliah dan peraturan akademik yang ada dalam
Buku Pedoman Akademik Universitas Negeri Padang (UNP).
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
47
BAB IV
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
A. Visi, Misi dan Tujuan Fakultas.
1. Visi
Menjadikan Fakultas MIPA pada tahun 2020 sebagai lembaga penghasil
tenaga pendidik MIPA dan saintis yang unggul, profesional, berbudaya
akademik tinggi dan berkarakter berdasarkan iman dan takwa
2. Misi
a. Memberikan pelayanan yang prima dalam pelaksanaan pendidikan
MIPA dan pengembangan MIPA untuk menghasilkan tenaga pendidik
MIPA dan saintis yang unggul, profesional, berbudaya akademik
tinggi dan berkarakter berdasarkan iman dan takwa
b. Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian dalam bidang
pendidikan MIPA dan Bidang MIPA serta bidang yang relevan
dengan MIPA
c. Meningkatkan kuantitas dan kualitas pengabdian pada masyarakat
dalam bidang pendidikan MIPA dan Bidang MIPA serta bidang yang
relevan dengan MIPA
d. Meningkatkan kuantitas dan kualitas kerjasama dengan berbagai
lembaga pemerintah dan swasta baik dalam maupun luar negeri guna
kemajuan FMIPA dan pendidikan MIPA baik lokal, nasional maupun
internasional
e. Meningkatkan tata kelola lembaga FMIPA
3. Tujuan.
Menghasilkan Sarjana yang:
a. Memiliki sifat-sifat sebagai warga negara seperti tercermin dalam
Tujuan Pendidikan Nasional
b. Memiliki landasan berfikir serta wawasan yang luas mengenai MIPA
sebagai satu rumpun bidang studi sehingga mereka mampu
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
48
berkomunikasi dalam bidang MIPA antara sesamanya dan mampu
menghubungkan materi bidang studi yang diajarkannya dengan materi
bidang MIPA lainnya
c. Menguasai pengetahuan MIPA secara komprehensif, yang mantap
dan cukup mendalam sehingga para lulusan dapat mengembangkan
dan menyesuaikan diri dengan berbagai situasi dan kemajuan ilmu
pengetahuan dan teknologi,
d. Memiliki wawasan yang luas tentang MIPA dan kependidikan serta
memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam
merancang, melaksanakan, dan mengelola kegiatan belajar mengajar
bidang studinya, dan
e. Memiliki kewenangan/kemampuan tambahan baik horizontal,
maupun vertikal.
B. Informasi Akademik Fakultas
FMIPA UNP mempunyai empat jurusan yang masing-masing terdiri atas
dua program studi dengan jenjang pendidikan program D3, S1 dan S2 yaitu
sebagai berikut:
1. Jurusan Matematika, terdiri atas:
a. Program Studi Pendidikan Matematika
b. Program Studi Matematika
c. Program Studi Statistika
2. Jurusan Biologi, terdiri atas:
a. Program Studi Pendidikan Biologi
b. Program Studi Biologi
3. Jurusan Fisika, terdiri atas:
a. Program Studi Pendidikan Fisika
b. Program Studi Fisika
4. Jurusan Kimia, terdiri atas:
a. Program Studi Pendidikan Kimia
b. Program Studi Kimia
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
49
Di samping mengelola program reguler, FMIPA juga mengelola program
regular mandiri, meliputi :
1. Program studi kependidikan yang mahasiswanya berasal dari SLTA.
2. Program peningkatan kualifikasi bagi guru-guru SLTP dan SLTA untuk
memperoleh gelar sarjana pendidikan
3. Program-program khusus lainnya berbentuk Penataran/Pelatihan jangka
pendek guru-guru Matematika dan IPA SMP/Madrasah Tsanawiah,
SMU/Madrasah Aliah baik negeri maupun swasta
Penjelasan selengkapnya dari Program-program tersebut dapat dilihat pada
Buku Pedoman masing-masing program.
C. Matakuliah TPB
Sesuai dengan perkembangan kurikulum yang didasarkan kepada kebutuhan
masing-masing jurusan, seluruh mahasiswa baru FMIPA diwajibkan untuk
mengambil matakuliah yang tergabung dalam kelompok matakuliah TPB,
sesuai dengan jurusan masing-masing seperti tercantum dalam tabel berikut
ini.
MATAKULIAH TPB
Kode Matakuliah sks semester
FMA021 Biologi Umum 4 1
FMA023 Kimia Umum 4 1
FMA019 Fisika Umum 4 1
FMA012 Kalkulus 4 1
Perlaksanaan perkuliahan kelompok matakuliah TPB ini, diatur dibawah
koordinasi Unit Pelayanan Matakuliah TPB dengan masing-masing-jurusan
di lingkugan FMIPA Universitas Negeri Padang.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
50
D. Informasi Akademik Tingkat Jurusan
1. Jurusan Matematika
a. Visi
Menjadikan jurusan Matematika FMIPA UNP sebagai pusat
pendidikan, penelitian, dan pengembangan matematika guna
menghasilkan tenaga kependidikan dan ilmuwan yang professional,
beriman, bertaqwa dan mempunyai reputasi di tingkat nasional
maupun internasional.
b. Misi
Misi jurusan Matematika FMIPA UNP adalah untuk meningkatkan :
1) keimanan dan ketaqwaaan kepada Tuhan YME
2) budi pekerti luhur, disiplin, dan rasa tanggung jawab
3) iklim akademik yang kondusif
4) mutu lulusan tenaga kependidikan dan ilmuwan
5) peranan sebagai fasilitator belajar sepanjang hayat
6) lulusan yang mampu berkomunikasi secara efektif dengan anggota
masyarakat
7) kerjasama dengan pihak lain dalam bidang penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat
8) kegiatan penelitian matematika dan pengajarannya untuk
menunjang proses pembelajaran, pengembangan, dan penerapan
matematika
9) kegiatan-kegiatan yang mendukung pembumian matematika,
sehingga kesan masyarakat yang beranggapan bahwa sulitnya
matematika dapat diminimalkan.
c. Tujuan
Tujuan jurusan Matematika FMIPA UNP adalah untuk menghasilkan
sarjana yang memiliki keunggulan kompetitif dan komparatif sesuai
standar mutu nasional maupun internasional.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
51
d. Program Studi
Jurusan Matematika FMIPA UNP memiliki tiga program studi, yakni
program studi Pendidikan Matematika, program studi Matematika dan
program studi Statistika (D3).
e. Beban Studi
Untuk menyelesaikan pendidikan sarjana pada jurusan
Matematika, mahasiswa diwajibkan telah lulus mata kuliah sekurang-
kurangnya 144 sks yang meliputi mata kuliah wajib (127 sks untuk
program studi Pendidikan Matematika, 117 sks untuk program studi
Matematika) dan mata kuliah pilihan dan khusus untuk program studi
Statistika beban studi hanya meliputi mata kuliah wajib yang terdiri
dari 115 SKS.
1) Mata Kuliah Wajib
Mata kuliah wajib terdiri atas mata kuliah – mata kuliah yang wajib
diambil oleh setiap mahasiswa. Untuk mengambil suatu mata kuliah
diperlukan syarat-syarat tertentu (prerequesite, atau syarat lainnya).
Hendaknya hal ini menjadi perhatian mahasiswa.
2) Mata Kuliah Pilihan
Mahasiswa bebas memilih mata kuliah pilihan yang tersedia tiap
semester. Namun demikian, agar mahasiswa memiliki suatu kesatuan
kemampuan yang memadai, dalam memilih mata kuliah pilihan
diharapkan mahasiswa berkonsultasi dan memperhatikan saran-saran
dosen pembimbing akademik.
2. Program Studi : Pendidikan Matematika (S1)
1) Visi
Menjadikan Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA UNP
pada tahun 2020 sebagai pusat pendidikan, penelitian, dan
pengembangan pendidikan matematika guna menghasilkan tenaga
kependidikan yang professional, beriman, bertaqwa, dan mempunyai
reputasi di tingkat nasional maupun internasional.
2) Misi
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
52
Misi program studi pendidikan Matematika FMIPA UNP adalah
untuk meningkatkan :
a) keimanan dan ketaqwaaan kepada Tuhan YME
b) budi pekerti luhur, disiplin, dan rasa tanggung jawab tinggi
c) iklim akademik yang kondusif
d) mutu lulusan tenaga kependidikan matematika yang professional
e) peran sebagai fasilitator belajar sepanjang hayat
f) lulusan yang mampu berkomunikasi secara efektif dengan anggota
masyarakat lainnya
g) kerjasama dengan pihak lain dalam bidang penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat
h) kegiatan penelitian pendidikan matematika untuk menunjang
proses pembelajaran matematika
i) kegiatan-kegiatan yang mendukung pembumian matematika,
sehingga kesan masyarakat yang beranggapan bahwa sulitnya
matematika dapat diminimalkan.
3) Tujuan
Tujuan program studi pendidikan Matematika FMIPA LINP adalah:
menghasilkan sarjana pendidikan matematika yang memiliki
keunggulan kompetitif dan komparatif sesuai standar mutu nasional
maupun internasional.
4) Kompetensi Lulusan
Kompetensi lulusan program studi pendidikan matematika FMIPA
UNP dapat dirumuskan sebagai berikut :
1. Kompetensi Bidang Kerja
a. Menguasai teori belajar, prinsip-prinsip pembelajaran
matematika, dan karakteristik peserta didik
b. Terampil mengembangkan kemampuan matematis, berpikir
matematis tingkat tinggi, dan sikap positif siswa terhadap
matematika.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
53
c. Mempunyai kemampuan memanfaatkan teknologi informasi
dan komunikasi untuk kepentingan diri sendiri maupun untuk
pembelajaran Matematika
d. Terampil menyelenggarakan evaluasi proses dan hasil belajar
matematika dan memanfaatkannya untuk kepentingan
pembelajaran matematika
e. Memiliki etos kerja, empati, tanggung jawab, percaya diri, dan
rasa bangga sebagai guru matematika
f. Dapat berkomunikasi secara efektif dan santun dengan sesama
pendidik, tenaga kependidikan, orang tua siswa dan
masyarakat
2. Kompetensi Penguasaan Pengetahuan
Mampu berpikir deduktif, induktif, logis, analitis dan terstruktur
dalam memahami metode dan teori Belajar dan Pembelajaran
sehingga dapat menerapkannya dengan benar.
3. Kemampuan Manajerial:
a. Mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan anggota
masyarakat.
b. Mampu melakukan negosiasi dengan praktisi bidang terapan.
4. Sikap dan Tata Nilai:
a. Memahami nilai-nilai budi pekerti, keilmuan, serta kehidupan
berbangsa dan bernegara.
b. Mampu melaksanakan pekerjaan dengan jujur, disiplin, dan
bertanggung jawab.
c. Mampu bertindak secara etis dan berakhlak mulia.
Program Studi : Pendidikan Matematika (S1)
Struktur Mata Kuliah
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
1). Matakuliah Umum
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 2
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 4
3 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
54
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
4 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 4
5 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 3
Jumlah SKS 11 11 0 0
2). Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK)
A. Wajib
1 UNP148 Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan 3 3 0 0 2
2 UNP149 Psikologi Pendidikan 3 3 0 0 1
3 UNP150 Filsafat Pendidikan 2 2 0 0 4
4 UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 2 0 0 6
5 UNP152
Administrasi dan Supervisi
Pendidikan 2 2 0 0 5
Jumlah SKS 12 12 0 0
3). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK)
A. Wajib
1 FMA012 Kalkulus 4 3 1 0 1
2 FMA013 Kalkulus Lanjut 4 3 1 0 2
3 FMA017 Kimia Umum 4 3 1 0 1
4 FMA024 Fisika Umum 4 3 1 0 1
5 FMA025 Biologi Umum 4 3 1 0 1
6 MAT001 Pengantar Dasar Matematika 3 2 1 0 2
7 MAT002 Teori Bilangan 3 2 1 0 3
8 MAT003 Aljabar Linier Elementer 4 3 1 0 3
9 MAT011 Matematika Diskrit 3 2 1 0 6
10 MAT014 Analisis Riil 1 3 2 1 0 5
11 MAT016 Metode Numerik 3 2 1 0 7
12 MAT019 Aktuaria 3 2 1 0 5
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
55
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
13 MAT024
Bahasa Inggris Untuk
Matematika 2 2 0 0 2
14 MAT027 Aljabar Dasar dan Trigonometri 3 2 1 0 2
15 MAT028 Geometri Bidang dan Ruang 3 2 1 0 2
16 MAT037 Statistika Matematika 1 3 2 1 0 5
17 MAT040 Aplikasi Komputer 2 1 1 0 2
18 MAT105 Pengantar Riset Operasi 3 2 1 0 6
19 MAT221 Persamaan Diferensial Biasa 3 2 1 0 4
20 MAT713 Statistika Elementer 4 4 0 0 3
21 MAT714 Kalkulus Vektor 4 4 0 0 3
22 MAT715
Geometri Analitik Bidang dan
Ruang 4 4 0 0 3
23 MAT764 Algoritma dan Pemrograman 3 2 1 0 4
24 MAT775 Struktur Aljabar 4 4 0 0 4
Jumlah SKS 80 61 19 0
B. Pilihan maksimal 3 SKS dari 6 SKS
1 MAT023 Basis Data 3 2 1 0 7
2 MAT767 Aplikasi KomputerLanjut 3 1 2 0 6
Jumlah SKS 6 3 3 0
C. Pilih Minimal 4 sks dari 34 sks
1 MAT010 Geometri Transformasi 3 2 1 0 5
2 MAT012 Sejarah Matematika 2 2 0 0 6
3 MAT015 Analisis Riil 2 3 2 1 0 7
4 MAT018 Teknik Sampling 3 2 1 0 6
5 MAT022 Pengantar Topologi 3 2 1 0 8
6 MAT025
Pengantar Manajemen dan
Kewirausahaan 2 2 0 0 7
7 MAT034 Permodelan Matematika 3 2 1 0 7
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
56
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
8 MAT036 TFV Komplek 1 3 2 1 0 7
9 MAT038 Statistika Matematika 2 3 2 1 0 7
10 MAT039 Teori Grup Hingga 3 2 1 0 8
11 MAT768 Analisis Multivariat 3 3 0 0 8
12 MAT769 Analisis Regresi Terapan 3 3 0 0 8
Jumlah SKS 34 26 8 0
4). Matakuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP)
A. Wajib
1 MAT110
Psikologi Pembelajaran
Matematika 2 2 0 0 3
2 MAT410
Strategi Pembelajaran
Matematika 4 2 1 1 4
3 MAT763
Media Pembelajaran
Matematika 3 1 2 0 5
4 MAT766
Telaah Kurikulum Matematika
Sekolah 4 3 1 0 4
5 MAT778
Rancangan Pembelajaran
Matematika 4 2 1 1 5
6 MAT779
Evaluasi Pembelajaran
Matematika 4 2 1 1 5
7 MAT780 Micro Teaching 5 0 4 1 6
Jumlah SKS 26 12 10 4
5). Matakuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP)
A. Wajib
1 MAT115 Metode Penelitian Pendidikan
dan Pengajaran Matematika 3 2 1 0 6
2 MAT250 Seminar Skripsi 2 0 2 0 8
3 UNP035 Skripsi 4 4 0 0 8
Jumlah SKS 9 6 3 0
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
57
Sinopsis
FMA012 Kalkulus 4 SKS
Mata kuliah ini membahas tentang : Sistem bilangan riil, persamaan,
Pengertian fungsi, jenis-jenis fungsi, limit dan kekontinuan fungsi,
menentukan turunan, aplikasi turunan (masalah maksimum dan
minimum serta penggambaran grafik), Pengantar Integral,
menghitung integral, aplikasi integral (luas daerah, volume benda
putar, luas permukaan benda putar)
FMA013 Kalkulus Lanjut 4 SKS
Mata kuliah membahas: Sistem bilangan real, ketaksamaan dan nilai
mutlak, fungsi dan limit, barisan dan deret tak hingga, deret berganti
tanda, konvergensi mutlak, konvergensi bersyarat, deret pangkat dan
operasinya, deret Taylor, deret Maclaurin, system koordinat,
permukaan dalam ruang dimensi tiga, fungsi dua peubah atau lebih,
limit fungsi dua peubah, kekontinuan, turunan parsial,
keterdiferensialan, integral lipat dua dan tiga, menggambar grafik
MAT001 Pengantar Dasar Matematika 3 SKS
Teori himpunan: himpunan dan operasinya, himpunan bilangan dan
perkalian Cartesis, jenis dan invers fungsi, jenis relasi dan relasi
invers, aljabar himpunan, dualitas, himpunan berindeks serta partisi,
bilangan kardinal dan operasinya, himpunan hingga, himpunan tak
hingga, himpunan terbilang, dan himpunan tak terbilang. Logika
matematika: proporsi, fungsi proporsi, argumen, tautology, fungsi
proposisi yang berkuantor, bukti keabsahan dan ketakabsahan
argumen yang berkuantor, menentukan nilai kebenaran proposisi
komposit dengan aritmatika, polynomial Boolean dalam jaringan
aliran listrik
MAT002 Teori Bilangan 3 SKS
Sistem Bilangan: asli, cacah, bulat, rasional, irrasional, real dan
kompleks.Induksi Matematika, Keterbagian dan koefisien Binomial,
Kongruensi: persamaan linier Diophantus, sifat-sifat dasar kongruens,
kongruensi linear, sistem kongruensi dan Teorema Sisa Cina, Fungsi
Multipikatif : fungsi tau dan fungsi sigma , fungsi Euler, dan fungsi
Ceiling dan Floor, Fungsi Primitif : order bilangan bulat, akar
primitif, indeks aritmatika, dan uji Primalitas, Kongruensi Kuadratik:
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
58
kongruensi kuadratik hukum resiprositas kuadrat, Persamaan
Nonlinier Diophantus: tripel Pythagoras, Fermats Last Theorems dan
Sums of Squares
MAT003 Aljabar Linier Elementer 4 SKS
Kompetensi mata kuliah dapat dicapai dengan menguasai materi
matriks: matriks dan ordonya, operasi dasar Matrik, dan Invers
Matriks; Sistem Persamaan Linier: Eliminasi Gauss, Matriks
Elemneter dan Metode Pencarian Invers, SPL dan Keinvertibelan dan
SPL Homogen; Determinan: Fungsi Determinan, Reduksi Baris,
Matriks Minor dan Kofaktor, dan Aturan Cramer; Ruang Vektor:
Vektor di R2 dan R3, Ruang n-Euclides, Ruang Vektor Riil,
Subruang, Kombinasi dan Kebebasan Linier, Basis dan Dimensi,
Rank Matriks; Ruang Hasilkali Dalam : Ruang Hasilkali Dalam dan
ukuran (Panjang, Jarak, dan Sudut), Keortonormalan; Ruang Eigen:
Nilai dan Vektor Eigen, Basis Ruang Eigen, Diagonalisasi;
Transformasi Linier: Pengertian Transformasi Linier (TL), Kernel dan
Jangkauan, TL dari Rn ke Rm, Matriks TL
MAT011 Matematika Diskrit 3 SKS
Fungsi logika, Aljabar Bole, Prinsip Sarang Merpati, Prinsip
Eksklusi-Inklusi, Fungsi Pembangkit dan teori Graph
MAT014 Analisis Riil 1 3 SKS
Bilangan Real: Sifat Aljabar, Sifat Urutan, Nilai Mutlak, Sifat
Lengkap dan Aplikasinya. Barisan Bilangan Real: Barisan dan
Limitnya, Teorema Limit Barisan, Barisan Monoton, Teorema
Bolzano-Weierstrass, Kriteria Cauchy, Barisan Divergen Sejati
MAT016 Metode Numerik 3 SKS
Pengertian galat, definisi, sumber serta contoh galat, suatu
perambatan galat dan arbosinya. Mencari akar persamaan tak linier
dengan metode belah dua, posisi palsu, metode Newton dan Secant.
Interpolasi polynomial dengan menggunakan beda terbagi Newton,
interpolasi maju dan mundur Newton, interpolasi hagrange
MAT019 Aktuaria 3 SKS
Perkuliahan ini dimulai dengan materi yang membahas tentang dunia
aktuaria, tingkat bunga, anuitas pasti, jadwal amortisasi dan sinking
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
59
funds, konsep-konsep teori peluang, tabel mortalita, anuitas hidup,
endowment murni, asuransi jiwa dan konsep cadangan premi netto
MAT024 Bahasa Inggris Untuk Matematika 2 SKS
Menginventarisir kosa kata dan istilah-istilah dalam bidang
Aritmatika, Aljabar, Trigonometri, Geometri, Statistika, dll.,
memahami arti dan menggunakannya dalam bahasa Inggris secara
lisan maupun tulisan, memahami teks matematika berbahasa Inggris,
dan menulis pernyataan-pernyataan matematika berupa definisi,
teorema, dan pembuktian dalam bahasa Inggris.
MAT027 Aljabar Dasar dan Trigonometri 3 SKS
Memahami bentuk aljabar, operasi bentuk aljabar, menguraikan ke
dalam faktor, menguraikan pecahan ke dalam pecahan parsial, Bentuk
Akar: Akar hitung, Operasi bentuk akar, Menarik akar dari bentuk
akar, Bentuk pangkat tak sebenarnya: Operasi dan sifatnya, Bentuk
logaritma: Operasi dan sifatnya, Persamaan, Fungsi, dan
Pertidaksamaan: Kuadrat, Eksponen, Logaritma, Polinominal,
Rasional, Irasional, Notasi sigma, Barisan dan Deret, Perbandingan
trigonometri, rumus dasar trigonometri, perioditas, Rumus jumlah dan
selisih Sinus dan Cosinus serta sudut rangkap, Penjumlahan dan
Perkalian Sinus dan Cosinus, Dalil Sinus dan Cosinus serta luas
segitiga, Persamaan dan pertidaksamaan trigonometri, Grafik fungsi
trigonometri dan Fungsi siklometri
MAT028 Geometri Bidang dan Ruang 3 SKS
Mata kuliah ini meliputi geometri bidang dan geometri ruang.
Geometri bidang meliputi garis-garis dan bidang-bidang yang sejajar,
segitiga kongruen dan sebangun, lingkaran, lukisan dan tempat
kedudukan, dan luas bangun datar. Geometri ruang meliputi luas dan
volum bangun ruang. Selanjutnya, juga membahas lukisan dalam
ruang, titik tembus garis dan bidang, sudut, dan jarak dalam ruang
MAT037 Statistika Matematika 1 3 SKS
Teori tentang analisis kombinatorik: teknik membilang, permutasi dan
kombinasi, peluang: definisi peluang, hukum-hukum peluang,
peluang bersyarat, kejadian bebas dan teorema Bayes. Peubah acak
dan distribusinya: fungsi peluang peubah acak diskrit dan kontinu,
fungsi peluang gabungan, fungsi peluang marginal dan bersyarat.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
60
Ekspektasi matematika, nilai ekspektasi peubah acak dan sifat-
sifatnya, teorema Chebychere dan fungsi pembangkit momen.
Beberapa sebaran peluang peubah acak khusus: sebaran seragam
diskrit, sebaran Bernoulli, Binomial, Hypergeometrik, Multinomial,
Binomial negatif, dan sebaran Geometrik, sebaran seragam kontinu,
normal, gamma, eksponensial, dan sebaran khi Kuadrat
MAT040 Aplikasi Komputer 2 SKS
Mata kuliah ini akan dimulai dengan mengenal perangkat computer
baik perangkat lunak maupun perangkat keras. Dilanjutkan dengan
memepelajari software Microsoft Office (word, excel dan power
point) serta software pendukung pada bidang matematika seperti
minitab, SPSS dan sebagainya
MAT105 Pengantar Riset Operasi 3 SKS
Matakuliah ini dirancang untuk memperkenalkan penggunaan
matematika dalam penyelesaian masalah optimasi yang dapat
dirumuskan ke dalam fungsi linier. Penekanan diberikan pada
perumusan masalah, penguasaan teknik penyelesaian dan arti
geometrinya. Topik-topik yang akan dibahas meliputi: pemrograman
linier, metode simpleks, dualitas, dan analisis sensitifitas
MAT221 Persamaan Diferensial Biasa 3 SKS
Jenis dan orde PD, Masalah nilai awal dan masalah nilai batas, PDB
orde satu, Metode penyelesaian PDB orde satu, Metode picard, PDB
orde tinggi, Metode penyelesaian PDB orde tinggi, Menyelesaikan
masalah fenomena nyata yang dapat dimodelkan dengan PDB,
Penyelesaian PD dengan deret pangkat, Metode Frobenius, Fungsi
Bessel, Polinomial Legendre, Sistem PD, Penyelesaian PD dengan
transformasi laplace, Penyelesaian Numerik PDB
MAT713 Statistika Elementer 4 SKS
Peranan statistika, Jenis-jenis data, Populasi dan sampel, Parameter
dan statistik, Pengumpulan data, Penyajian data, Statistika
Deskriptifdan Inferensial, Ukuran pemusatan, Ukuran dispersi,
Ukuran letak, Penaksiran parameter, Selang kepercayaan, Uji
hipotesis, Regresi linear sederhana, Penggunaan software statistika
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
61
MAT714 Kalkulus Vektor 4 SKS
Vektor pada bidang, fungsi bernilai vector, vector dalam ruang
berdimensi tiga, permukaan dalam ruang berdimensi tiga, fungsi
dengan dua peubah atau lebih, turunan parsial, limit dan kontinuitas,
turunan berarah dan gradien, aturan rantai, metode Lagrange, integral
lipat, medan vector, integral garis, teorema Green pada bidang,
integral permukaan, teorema divergensi Gauss, teorema Stokes,
pengantar persamaan differensial
MAT715 Geometri Analitik Bidang dan Ruang 4 SKS
Kedudukan garis dengan garis, garis dengan bidang, bidang dengan
bidang. Sifat-sifat irisan kerucut (garis, lingkaran, parabola, ellips,
hiperbola). Kedudukan garis dengan garis, garis dengan bidang,
bidang dengan bidang, bidang dengan bola. Sifat-sifat permukaan
sederhana dan tabung kerucut, bola, elipsoida, parabolaida dan
hyperbolaida
MAT764 Algoritma dan Pemrograman 3 SKS
Mata kuliah ini akan membahas tentang algoritma (bagaimana
menyusun dan menganalisa sebuah algoritma), dasar-dasar
pemograman computer, bahasa pemograman Pascal yang didalamnya
akan mempelajari variable dan tipe data, input dan output, seleksi
kondisi, perulangan, array, prosedur dan fungsi
MAT775 Struktur Aljabar 4 SKS
Operasi biner; Grup dan sifat-sifatnya; Sub grup dan sifat-sifatnya;
Grup siklik; Grup simetri; Koset; Sub grup normal; Grup factor;
Homomrfisma dan Isomorfisma grup; Ring dan sifat-sifatnya;
Isomorfisma ring; Sub ring; Ideal; Integral domain; Field; dan
Polinomial Ring
MAT023 Basis Data 3 SKS
Mata kuliah ini diawali dengan pengantar basis data dilanjutkan
dengan arsitektur basis data, perancangan basis data, Entity
relationship diagram (ERD), normalisasi, Structrured Query
Language (SQL), menggunakan software aplikasi untuk membuat
basis data seperti Microsoft Visual basic, PHP, MySQL dan
sebagainya
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
62
MAT767 Aplikasi KomputerLanjut 3 SKS
Mata kuliah ini akan dimulai dengan mengenal perangkat lunak untuk
membuat media pembelajaran matematika. Dilanjutkan dengan
memepelajari software pembuat media pembelajaran (macro media
flash) serta software pendukung pada bidang matematika
MAT010 Geometri Transformasi 3 SKS
Matakuliah ini membekali mahasiswa memahami konsep dan prinsip-
prinsip transformasi pada bidang datar. Materinya meliputi:
Pengertian Transformasi, Isometri, Komposisi Transformasi dan
beberapa isometri, antara lain pencerminan, setengah putaran,
geseran, putaran, refleksi geser, kesebangunan, dan dilasi.
MAT012 Sejarah Matematika 2 SKS
Sejarah Matematika Berdasarkan Zaman : Mesir Kuno, Mesopotamia,
Yunani Kuno, Alexandria, Periode Akhir Yunani, Cina, India,
Kejayaan Arab, Eropah sampai Abad XIV, Abad XV sampai Abad
XX. Sejarah Matematika Berdasarkan Penemuan Materi. Sejarah
Matematika Berdasarkan Tokoh Penemu
MAT015 Analisis Riil 2 3 SKS
Limit : Limit Fungsi, Kriteria Barisan untuk Limit, Kriteria
Divergensi, Teorema-Teorema Limit, Perluasan konsep limit. Fungsi
Kontinu: Fungsi Kontinu, Kriteria Diskontinu, Kekontinuan pada
Interval, Kontinu Seragam, Fungsi monoton, dan Fungsi Invers.
Turunan: Turunan, Teorema Nilai Rata-Rata, Aturan L’Hospital,
Teorema Taylor. Integral: Integral Riemann, Teorema Dasar
Kalkulus, Aproksimasi Integral.
MAT018 Teknik Sampling 3 SKS
Beberapa konsep teori Statistika dan rancangan penelitian, sampling
acak sederhana, sampling proporsi dan persentase estimasi ukuran
sample, sampling acak berlapis, sampling sistematis
MAT022 Pengantar Topologi 3 SKS
Ruang Topologi, Basis dan basis bagian, Kontinuitas, Ruang Metrik,
Kontabilitas, Aksioma aksioma pemisah, Kekompakan,
Keterhubungan, dan Ruang Metrik Lengkap
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
63
MAT025 Pengantar Manajemen dan Kewirausahaan 2 SKS
Dasar-dasar Kewirausahaan: 1. Mengenal dan memahami definisi
kewirausahaan, mendeskripsikan profil wirausahawan,
mendeskripsikan kelebihan dan keurangan dalam kewirausahaan,
Mengenal aspek kepemimpinan dalam kewirausahaan,
mendeskripsikan perannya wirausaha dalam perekonomian nasional
2. Personal Assesment: Mengenal potensi diri yang dapat
dikembangkan sebagai wirausaha, mengenal karakter wira usahawan,
manajemen perubahan (mindsetting) 3. Menyusun Rencana Bisnis:
Mengenal arti penting rencana bisnis dalam sebuah usaha, Mengenal
dan memahami unsur-unsur penyusunan rencana bisnis, memahami
praktek penyusunan rencana usaha 4. Dasar-Dasar Laporan
Keuangan: Mengenal dan memahami Laporan Keuangan mulai dari
arus kas, neraca dan laporan rugi-laba
MAT034 Permodelan Matematika 3 SKS
Pengertian model dan model matematika, Proses pemodelan masalah
nyata, Jenis-jenis model matematika dan masalahnya, Tahap
pembentukan model matematika, Model berdasarkan laju perubahan,
Model statis dan dinamis, Model deterministik dan stokastik, Model
optimisasi, Model matematis dalam berbagai disiplin ilmu
MAT036 TFV Komplek 1 3 SKS
Sistem Bilangan Kompleks, Konsep Topologis Himpunan Titik di
Bidang Kompleks, Fungsi Kompleks: Limit dan Kontinu, Differensial
fungsi Kompleks, Persamaan Cauchy Riemann, Fungsi Analitik,
Fungsi Elementer, Integral Kompleks, Teorema Cauchy- Goursat,
Rumus Integral Cauchy, Beberapa Teorema pada Integral Kompleks
MAT038 Statistika Matematika 2 3 SKS
Mata kuliah ini mata kuliah wajib yang diajarkan pada semester IV
dan termasuk pada Mata Kuliah Keahlian Berkarya. Materi mata
kuliah ini antara lain fungsi peubah acak: teknik fungsi sebaran,
teknik transformasi dan teknik fungsi pembangkit moment. Distribusi
chi-square, t, F dan order statistics. Estimasi titik: metode moments,
metode maksimum Likelihood, estimator Bayes, estimator tak bias,
dan statistik cukup. Uji hipotesis: uji hipotesis statitstik, Losses and
Risks, The Neyman-Pearson Lemma, Fungsi power untuk sebuah test
dan test ratio Likelihood
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
64
MAT039 Teori Grup Hingga 3 SKS
Pengertian grup hingga, contoh berbagai jenis grup hingga, pengertian
permutasi, grup simetri, dan klas permutasi, pengertian grup selang-
seling, pengertian sifat-sifat dasar terkait grup hingga khusus (simetri,
selang-seling), pengertian normalisator, sentralisator, komutator, dan
center, teorema dekomposisi Jordan Holder, pengertian aksi grup
pada himpunan, pengertian grup Sylow dan teorema Sylow
MAT768 Analisis Multivariat 3 SKS
Aspek analisis multivariat: klasifikasi teknik multivariat, skala
pengukuran, konsepstatistik dan vektor dan operasi matriks, reduksi
data. Review analisis regresi majemuk & aplikasi. Analisis
diskriminasi & aplikasi. Analisis komponen utama. Analisis faktor &
aplikasi. Analisis kluster & aplikasi. Skala multi-dimensional &
aplikasi. Analisismul-tivariat
MAT769 Analisis Regresi Terapan 3 SKS
Regresi Linear Sederhana, Regresi Linear Berganda, Kesesuaian
Model, Analisis Sisaan, Transformasi untuk Model Regresi yang
Tidak Sesuai, Pemilihan Model Terbaik, Multikolinearitas
MAT110 Psikologi Pembelajaran Matematika 2 SKS
Pengertian, teori, prinsip dan faktor-faktor yang mempengaruhi
perbuatan belajar serta beberapa aliran teori belajar matematika
MAT410 Strategi Pembelajaran Matematika 4 SKS
Memilih pendekatan, metode, sarana dan media yang sesuai untuk
menyajikan pokok-pokok bahasan matematika. Berlatih
melaksanakan berbagai pendekatan/ metode/ media mengajar bidang
studi Matematika berdasarkan prinsip-prinsip/ teori-teori belajar
matematika tertentu. Berlatih menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan
kelas dan interaksi belajar mengajar, serta merencanakan pengajaran
remedial. Mendiskusikan hasil praktek yang telah dilakukan
MAT763 Media Pembelajaran Matematika 3 SKS
Mengenal macam-macam media dan alat peraga pembelajaran
matematika untuk sekolah menengah dan latihan pembuatan,
penggunaan dan perawatannya
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
65
MAT766 Telaah Kurikulum Matematika Sekolah 4 SKS
Menganalisis materi, urutan dan kedalaman materi kurikulum
matematika di tingkat pendidikan dasar, serta proses pembelajarannya
(pengalaman belajar, metode, dan evaluasi)
MAT115 Metode Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika 3 SKS
Penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan: pendekatan untuk
memperoleh kebenaran, kerangka berfikir ilmiah, metode penelitian.
Jenis-jenis penelitian: pengertian, dan tujuan. Proses penelitian:
identifikasi, pemilihan dan perumusan masalah, sumber masalah
penelitian, masalah dan judul penelitian, merumuskan masalah,
merumuskan judul, penelaahan kepustakaan, kerangka konseptual dan
perumusan hipotesis. Identifikasi, klasifikasi dan pemberian defenisi
variabel-variabel. Pemilihan dan pengembangan alat pengumpul data,
penyusunan rancangan penelitian, populasi penelitian, sampling
penelitian, pengumpulan data, pengolahan dan analisis data,
interpretasi hasil analisis data. Penyusunan laporan hasil penelitian,
sistematika pelaporan, cara menulis rujukan, format pengetikan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
66
3. Program Studi : Matematika (S1)
1) Visi
Menjadi pusat pendidikan, penelitian, dan pengembangan matematika
yang menghasilkan ilmuwan matematika professional yang mampu
mengembangkan diri.
2) Misi
Misi program studi Matematika FMIPA UNP adalah :
1. Misi pendidikan, yaitu meningkatkan apresiasi dan peranan
matematika sebagai pilar bagi perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
2. Misi riset, meningkatkan kegiatan penelitian matematika untuk
menunjang pengembangan dan penerapan matematika.
3. Misi pelayanan masyarakat, meningkatkan kegiatan-kegiatan yang
mendukung pembumian matematika pada masyarakat.
3) Tujuan
Tujuan program studi Matematika FMIPA UNP adalah untuk
menghasilkan sarjana matematika yang memiliki keunggulan
kompetitif dan komparatif sesuai standar mutu nasional maupun
internasional
4) Kompetensi Lulusan
Kompetensi lulusan program studi matematika FMIPA UNP dapat
dirumuskan sebagai berikut:
1. Kemampuan Bidang Kerja
a. Mampu mengembangkan pemikiran matematis, yang diawali dari
pemahaman prosedural / komputasi hingga pemahaman yang luas
meliputi eksplorasi, penalaran logis, generalisasi, abstraksi, dan
bukti formal (CPKK)
b. Mampu mengamati, mengenali, merumuskan dan memecahkan
masalah melalui pendekatan matematis dengan atau tanpa bantuan
piranti lunak (CP-KK 2)
c. Mampu merekonstruksi, memodifikasi, menganalisis/berpikir
secara terstruktur terhadap permasalahan matematis dari suatu
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
67
sistem/masalah, mengkaji keakuratan dan menginter-
pretasikannya (CP-KK 3)
d. Mampu memanfaatkan berbagai alternative pemecahan masalah
matematis yang telah tersedia secara mandiri atau kelompok untuk
pengambilan keputusan yang tepat (CP-KK4)
e. Mampu beradaptasi atau mengembangkan diri, baik dalam bidang
matematika maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk
bidang dalam dunia kerjanya)
2. Kemampuan Penguasaan Pengetahuan
a. Menguasai konsep teoritis matematika meliputi logika
matematika, matematika diskret, aljabar, analisis dan geometri,
serta teori peluang dan statistika (CP-PP 1)M
b. Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linear,
persamaan diferensial, dan metode numerik (CP-PP 2)
3. Kemampuan Manajerial:
a. Mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan anggota
masyarakat.
b. Mampu melakukan negosiasi dengan praktisi bidang terapan.
4. Sikap dan Tata Nilai:
a. Memahami nilai-nilai budi pekerti, keilmuan, serta kehidupan
berbangsa dan bernegara.
b. Mampu melaksanakan pekerjaan dengan jujur, disiplin, dan
bertanggung jawab.
c. Mampu bertindak secara etis dan berakhlak mulia.
Program Studi : Matematika (S1)
Struktur Matakuliah
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
1). Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 2
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2
3 UNP005 Bahasa Ingris 2 2 0 0 1
4 UNP030 Pendidikan Agama 3 0 0 0 2
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
68
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
5 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 1
Jumlah SKS 11 8 0 0
2). Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
A. Wajib
1 FMA012 Kalkulus 4 3 1 0 1
2 FMA017 Kimia Umum 4 3 1 0 1
3 FMA024 Fisika Umum 4 3 1 0 1
4 FMA025 Biologi Umum 4 3 1 0 1
5 MAT001 Pengantar Dasar Matematika 3 3 0 0 2
6 MAT003 Aljabar Linier Elementer 4 3 1 0 3
7 MAT124 Geometri Analitik 3 3 0 0 2
8 MAT717 Statisika Elementer 4 3 1 0 3
9 MAT720 Struktur Aljabar 4 4 0 0 4
10 MAT737 Geometri Transformasi 3 3 0 0 7
Jumlah SKS 36 30 6 0
B. Pilihan Kelompok Keahlian Analisis
1 MAT746 Pengantar Teori Ukuran 3 3 0 0 8
Jumlah SKS 3 3 0 0
C. Pilihan Kelompok Keahlian Aljabar
1 MAT728 Teori Bilangan 3 3 0 0 5
Jumlah SKS 3 3 0 0
D. Pilihan Kelompok Keahlian Statistika
1 MAT734 Analisis Multivariat 3 3 0 0 6
2 MAT744 Model Linier 3 3 0 0 7
Jumlah SKS 6 6 0 0
3). Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
A. Wajib
1 MAT011 Matematika Diskrit 3 2 1 0 3
2 MAT123 Kalkulus Lanjut 4 4 0 0 2
3 MAT714 Kalkulus Vektor 4 4 0 0 3
4 MAT718 Analisis Real 1 3 3 0 0 4
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
69
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
5 MAT719 Persamaan Diferensial Biasa 4 4 0 0 4
6 MAT721 Teori Peluang 4 4 0 0 4
7 MAT723 Analisis Real 2 3 3 0 0 5
8 MAT724 Statistika Matematika 4 4 0 0 5
9 MAT730 Pemodelan Matematika 4 4 0 0 6
10 MAT731 Analisis Komplek 4 4 0 0 6
Jumlah SKS 37 36 1 0
B. Pilihan Kelompok Keahlian Analisis
1 MAT729 Teori Persamaan Diferensial 3 3 0 0 5
2 MAT740 Pengantar Topologi 3 3 0 0 7
3 MAT760 Pengantar Analisis Fungsional 3 3 0 0 7
4 MAT761 Kalkulus Variasi 3 3 0 0 8
Jumlah SKS 12 12 0 0
C. Pilihan Kelompok Keahlian Aljabar
1 MAT732 Aljabar Linier 3 3 0 0 6
2 MAT739 Teori Modul 3 3 0 0 7
3 MAT745 Teori Grup Hingga 3 3 0 0 8
Jumlah SKS 9 9 0 0
D. Pilihan Kelompok Keahlian Matematika Keuangan dn Aktuaria
1 MAT757 Pembentukan Tabel Mortalita 3 3 0 0 8
2 MAT758 Operasional Perusahaan
Asuransi Jiwa 3 3 0 0 8
3 MAT762 Metode Statistika Aktuaria 3 3 0 0 7
Jumlah SKS 9 9 0 0
E. Pilihan Kelompok Keahlian Pemodelan dan Komputasi
1 MAT748 Pengantar Sistem Dinamik 3 3 0 0 8
2 MAT759 Matematika Biologi 3 3 0 0 8
Jumlah SKS 6 6 0 0
F. Pilihan
1 MAT725 Persamaan Diferensial Parsial 3 3 0 0 5
Jumlah SKS 3 3 0 0
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
70
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
4). Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB)
A. Wajib
1 MAT016 Metode Numerik 3 2 1 0 5
2 MAT722 Akturia 3 3 0 0 4
3 MAT726 Riset Operasi 4 3 1 0 5
4 MAT738 Seminar Skripsi 2 2 0 0 7
5 MAT776 Kewirausahaan 3 3 0 0 4
6 STK022 Metode Penelitian 2 2 0 0 6
7 UNP035 Skripsi 4 4 0 0 8
Jumlah SKS 21 19 2 0
B. Pilihan Kelompok Keahlian Aljabar
1 MAT727 Sejarah Matematika 3 3 0 0 5
Jumlah SKS 3 3 0 0
C. Pilihan Kelompok Keahlian Statistika
1 MAT735 Teknik Sampling 3 3 0 0 6
2 MAT742 Teknik Peramalan 3 3 0 0 7
Jumlah SKS 6 6 0 0
D. Pilihan Kelompok Keahlian Matematika Keuangan dn Aktuaria
1 MAT756 Aktuaria Lanjutan 3 3 0 0 5
Jumlah SKS 3 3 0 0
E. Pilihan Kelompok Keahlian Pemodelan dan Komputasi
1 MAT754 Teori Graph 3 3 0 0 6
Jumlah SKS 3 3 0 0
F. Pilihan Kelompok Kehlian di luar KBK
1 MAT777 Praktek Kerja Lapangan 3 0 0 3 7
Jumlah SKS 3 0 0 3
5). Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB)
A. Wajib
1 MAT024 Bahasa Inggris Untuk
Matematika 2 2 0 0 2
2 MAT040 Aplikasi Komputer 2 1 1 0 2
3 MAT212 Algoritma dan Pemograman 3 2 1 0 3
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
71
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
Jumlah SKS 7 5 2 0
B. Pilihan Kelompok Keahlian Statistika
1 MAT231 Analisis Uji Hidup 3 2 1 0 7
2 MAT733 Analisis Regresi 3 3 0 0 6
3 MAT736 Statistika Non Parametrik 3 3 0 0 6
4 MAT741 Pengantar Stokhastik 3 3 0 0 7
5 MAT743 Rancangan Percobaan 3 3 0 0 7
6 MAT747 Teori Permainan 3 3 0 0 8
Jumlah SKS 18 17 1 0
C. Pilihan Kelompok Keahlian Matematika Keuangan dn Aktuaria
1 MAT749 Manajemen Investasi 3 3 0 0 8
Jumlah SKS 3 3 0 0
D. Pilihan Kelompok Keahlian Pemodelan dan Komputasi
1 MAT755 Basis Data 3 3 0 0 7
Jumlah SKS 3 3 0 0
E. Pilihan Kelompok Kehlian di luar KBK
1 MAT750 Manajemen 3 3 0 0 8
2 MAT751 Akuntansi Manajerial 3 3 0 0 8
3 MAT752 Pengajaran Matematika 3 3 0 0 8
4 MAT753 Psikologi Sosial Industri 3 3 0 0 8
Jumlah SKS 12 12 0 0
Sinopsis
FMA012 Kalkulus 4 SKS
Prasyarat: Kompetensi: LO Khusus: Mampu menguasai konsep-
konsep dasar MIPA dan keterkaitannya satu sama lain LO Utama: 1.
Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih lanjut dan
mampu beradaptasi,baik dalam bidang matematika maupun bidang
lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam dunia
kerjanya). 2. Mampu menganalisis masalah (persoalan) dan
menentukan metode yang cocok untuk mencari solusinya dengan pola
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
72
pikir matematika (berfikir deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur
dan sistematis). 3. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan
kepribadian yang baik yang mencakup keingintahuan, keuletan
kecepatan, kretifitas, kejuuran dan kepercayaan diri. Sinopsis: Mata
kuliah ini membahas: Sistem bilangan riil, persamaan, Pengertian
fungsi, jenis-jenis fungsi,limit dan kekontinuan fungsi, menentukan
turunan, aplikasi turunan (masalah maksimum dan minimum serta
penggambaran grafik), Pengantar Integral, menghitung integral,
aplikasi integral (luas daerah, volume benda putar, luas permukaan
benda putar) Buku Rujukan: Wajib: Edwin, J. Purcell, Kalkulus dan
Geometri Analitik, Jilid 1 (edisi IX). Anjuran : Stewart, Kalkulus
Jilid 1 Koko Martono, Kalkulus dan Differensial
MAT001 Pengantar Dasar Matematika 3 SKS
Capaian Pembelajaran: Prasyarat: Sinopsis: Teori Himpunan :
Himpunan dan operasinya, himpunan bilangan dan perkalian
Cartesius, Jenis dan invers fungsi. Relasi,Aljabar himpunan, dualitas,
himpunan berindeks, himpunan terbilang, Logika Matematika:
proposisi, fungsi proposisi, argumen, tautologi, fungsi proposisi. bukti
kevalidan fungsi proposisi, bukti kevalidan fungsi berkuantor.
Referensi:
MAT003 Aljabar Linier Elementer 4 SKS
Prasyarat: Pengantar Dasar Matematika Kompetensi: Setelah
mempelajari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu
memanfaatkan operasi pada matriks dalam menyelesaikan berbagai
bentuk sistem persamaan linier. Selain itu diharapkan pula mahasiswa
menguasai konsep dasar ruang vektor atas riil dan transformasi linier.
Sinopsis Kompetensi mata kuliah dapat dicapai dengan menguasai
materi matriks: matriks dan ordonya, operasi dasar Matrik, dan Invers
Matriks; Sistem Persamaan Linier: Eliminasi Gauss, Matriks
Elemneter dan Metode Pencarian Invers, SPL dan Keinvertibelan dan
SPL Homogen; Determinan: Fungsi Determinan, Reduksi Baris,
Matriks Minor dan Kofaktor, dan Aturan Cramer; Ruang Vektor:
Vektor di R2 dan R3, Ruang n-Euclides, Ruang Vektor Riil,
Subruang, Kombinasi dan Kebebasan Linier, Basis dan Dimensi,
Rank Matriks; Ruang Hasilkali Dalam: Ruang Hasilkali Dalam dan
ukuran (Panjang, Jarak, dan Sudut), Keortonormalan; Ruang Eigen:
Nilai dan Vektor Eigen, Basis Ruang Eigen, Diagonalisasi;
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
73
Transformasi Linier: Pengertian Transformasi Linier (TL), Kernel dan
Jangkauan, TL dari Rn ke Rm, Matriks TL. Referensi: [1] Anton,
Howard. Aljabar Linear Elementer: (terjemahan), Jakarta: Erlangga,
2005. [2] Ayres, Frank, Matrices, Schaum outline Series
MAT717 Statisika Elementer 4 SKS
STATISTIKA ELEMENTER Materi Prasyarat: - Kompetensi: 1.
Mampu menganalisis masalah (persoalan) dan menentukan metode
yang cocok untuk mencari solusinya dengan pola berfikir matematis
(berfikir deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis)
2. Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan
aplikasinya 3. Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih
lanjut dan mampu beradaptasi baik dalam bidang matematika maupun
bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam
dunia kerjanya) 4. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan
kepribadian yang baik yang mencakup keingintahuan, keuletan,
kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan kepercayaan diri. Sinopsis:
Peranan statistika, Jenis-jenis data, Populasi dan sampel, Parameter
dan statistik, Pengumpulan data, Penyajian data, Statistika
Deskriptifdan Inferensial, Ukuran pemusatan, Ukuran dispersi,
Ukuran letak, Penaksiran parameter, Selang kepercayaan, Uji
hipotesis, Regresi linear sederhana, Penggunaan software statistika.
Referensi: 1. R. E. Walpole & R. H. Myers, Probability Statistics for
Engineers and Scientists, 7th ed, 2002, Prentice Hall International
Edition. 2. Walpole, Pengantar Statistika, 2000, Gramedia. 3.
Sudjana, Metode Statistika, 1996, Tarsito
MAT720 Struktur Aljabar 4 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. mampu menguasai beberapa struktur dalam
aljabar 2. mampu memanfaatkannya untuk menyelasaikan masalah
dalam aljabar 3. dapat berpikir logis dan bernalar secara matematika
4. menguasai struktur aljabar secara umum dan dapat menyelesaikan
masalah dengan sebaik-baiknya. Prasyarat: 1. Teori Bilangan 2.
Pengantar Dasar Matematika Sinopsis: Operasi biner; Grup dan sifat-
sifatnya; Sub grup dan sifat-sifatnya; Grup siklik; Grup simetri;
Koset; Sub grup normal; Grup factor; Homomrfisma dan Isomorfisma
grup; Ring dan sifat-sifatnya; Isomorfisma ring; Sub ring; Ideal;
Integral domain; Field; dan Polinomial Ring. Referensi: Wajib : 1.
Herstein, I. N. (1975). Topics in Algebra, 2nd ed, John Wiley & Sons:
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
74
New York. 2. Sukirman, M. P. (1986). Aljabar Abstrak, Universitas
Terbuka: Jakarta. 3. Fraleigh, J. B. (1999). A First Course in Abstract
Algebra, Addison Wesley Publ: New York. 4. Ayres, Frank. Theory
and Problems of Modern Algebra, Mc Graw Hill: New York. Anjuran
: 1. Berkhof, Garret, and Mac Lane. (1965). A Survey of Modern
Algebra. 2. Raisinghania, M. D. (1980). Modern Algebra.
MAT737 Geometri Transformasi 3 SKS
GEOMETRI TRANSFORMASI* Prasyarat: 1. Geometri Analitik 2.
Pengantar Dasar Matematika Kompetensi: Setelah mengikuti
perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menganalisa dan
mengembangkan konsep transformasi, menerapkannya dalam
memecahkan masalah di kehidupan sehari-hari, menerapkannya
dalam mengembangkan konsep-konsep dan prinsip-prinsip beberapa
isometri, serta menerapkannya dalam mengembangkan konsep dan
prinsip-prinsip similaritas. Sinopsis: Matakuliah ini membekali
mahasiswa memahami konsep dan prinsip-prinsip transformasi pada
bidang datar. Materinya meliputi: Pengertian Transformasi, Isometri,
Komposisi Transformasi dan beberapa isometri, antara lain
pencerminan, setengah putaran, geseran, putaran, refleksi geser,
kesebangunan, dan dilasi. Referensi: Wajib : 1. Susanta, B. (1990).
Geometri Transformasi. Universitas Gajah Mada. 2. Rawuh. (1993).
Geometri Transformasi. Depddikbud, Dirjendikti. Anjuran: 1. Ecles,
F. M. (1971). An Introduction ti Transformational Geometry.
Addison– Wesley. 2. Martin, G. E. (1982). Transformation
Geometry. Springer Verlag. 3. Gans, David. (1969). Transformations
and Geometries. Appleton Century Crofts, Meredeth Corporation.
MAT746 Pengantar Teori Ukuran 3 SKS
TEORI UKURAN* Materi Prasyarat: Analisis Real Kompetensi:
Mampu menganalisis masalah (persoalan) dan menentukan metode
yang cocok untuk mencari solusinya dengan pola berfikir matematis
(berfikir deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis)
Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan
aplikasinya Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih
lanjut dan mampu beradaptasi baik dalam bidang matematika maupun
bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam
dunia kerjanya) Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan
kepribadian yang baik yang mencakup keingintahuan, keuletan,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
75
kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan kepercayaan diri. Sinopsis:
Aljabar, Ruang Terukur, Himpunan Terukur, Fungsi Terukur,
Ukuran, Ruang Ukuran, Integral, Fungsi yang terintegralkan,
Teorema konvergensi monoton, Lemma fatou, Sifat Integral, Fungsi
Integrabel, Positivity dan Linearity dari Integral, Teorema
Konvergensi Dominasi Lebesque, Ruang Lebesque (Lp), Modus
konvergensi, Dekomposisi ukuran, Perumuman Ukuran (Generation
of Measures), Referensi: Robert G. Bartle, The Elements of
Integration , 1966, John Wiley & Sons, Inc., Canada. M. Capinski &
E. Kopp, Measure, Integral and Probability, 2004, Springer-Verlag.
Paul R Halmos, Measure Theory, 1974, Springer Verlag Newyork.
MAT728 Teori Bilangan 3 SKS
TEORI BILANGAN( 3 sks ) Materi Prasyarat : Tidak ada
Kompetensi : Learning Outcomes 1. Mahasiswa mampu menganalisis
masalah (persoalan) dan menentukan metode yang cocok untuk
mencari solusinya dengan pola pikir matematika (berfikir deduktif,
induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis). 2. Mempunyai
kesiapan untuk mengembangkan diri lebih lanjut dan mampu
beradaptasi, baik dalam bidang matematika maupun bidang lainnya
yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam dunia kerjanya).
3. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan kepribadian yang
baik yang mencakup keingintahuan, keuletan, kecepatan, kreatifitas,
kejujuran dan kepercayaan diri. Sinopsis Mata Kuliah: Sistem
Bilangan : asli, cacah, bulat, rasional, irrasional, real dan
kompleks.Induksi Matematika, Keterbagian dan koefisien Binomial,
Kongruensi: persamaan linier Diophantus, sifat-sifat dasar kongruens,
kongruensi linear, sistem kongruensi dan Teorema Sisa Cina, Fungsi
Multipikatif: fungsi tau dan fungsi sigma, fungsi Euler, dan fungsi
Ceiling dan Floor, Fungsi Primitif: order bilangan bulat, akar primitif,
indeks aritmatika, dan uji Primalitas, Kongruensi Kuadratik:
kongruensi kuadratik hokum resiprositas kuadrat, Persamaan
Nonlinier Diophantus: tripel Pythagoras, Fermats Last Theorems dan
Sums of Squares. Referensi: Wajib: 1. Sukirman, (2005). Pengantar
Teori Bilangan, Yogyakarta:Hanggar Kreator 2. Ivan Niven dan
Zuckerman,(1980) Introduction to The Theory of Numbers,
University of Washington. Anjuran: 1. Wiliam W Adams dan J.
Goldstein, (1976) Introduction to Number Theory, , New-Yersey:
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
76
Prentice-Wall, INC 2. Muchtar G., Pengantar Teori Bilangan, FMIPA
UNP.
MAT011 Matematika Diskrit 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. Menguasai konsep-konsep dasar dalam
mata kuliah matematika Diskrit 2. Mampu memecahkan masalah-
masalah nyata dengan menggunakan teori-teori Aljabar Boole, Prinsip
Sarang Merpati, Prinsip Eksklusi-Inklusi, Fungsi Pembangkit dan
teori Graph. Prasyarat: Pengantar Dasar Matematika. Sinopsis: Fungsi
logika, Aljabar Bole, Prinsip Sarang Merpati, Prinsip Eksklusi-
Inklusi, Fungsi Pembangkit dan teori Graph. Referensi: Wajib: 1. J.P.
Tremblay, R.Manohar.(1975), Discrete Mathematical Structuru With
Aplication to Computer Science, Mc Graw Hill: New York. 2. Edy
Soewono. (1990), Matematika Diskrit I, II P3LPTK, Program B, ITB:
Bandung. 3. Didi Suryadi.(1994), Matematika Diskrit Modul 1-6,
PGMT, Depdikbud: Jakarta. 4. Bernard Kolman, Robert C Busby.
(1988). Discrete Mathematics Structures for Computer Science,
Second Edition Prentice Hall of India: New Delhi. 5. Ketut Budayasa.
(1998). Matematika Diskrit, IKIP Surabaya: Surabaya. Anjuran : 1.
Kenneth A.Ross, Charles R.B. Wright..(1988). Discrete Mathematics,
Second Edition, Prentice Hall, International Inc: USA. 2. C.L.Liu.
(1987). Element of Discrete Mathematics, Second Edition, Mc.Graw
Hill, Book Company: New York. 3. Jong Jek Siang. (2002).
matematika Diskrit dan Aplikasinya pada Ilmu Komputer. Penerbit
Andi: Yogyakarta. 4. Robert J.Mc. Eliece, Robert B.Ash Caroll Ash.
(1989), Introduction to Discrete Mathematics. Mc Graw Hill
International Edition: New York. 5. John A. Dossey, Albert D.Otto,
Lawrence E Spence Charles vanden Eynden. (1987). Discrete
Mathematics, Herper Collins: USA. 6. Seymour Cipschutz, Mare Lars
Lipson. (2001). Matematika Diskrit Jilid I, II, Seri penyelesaian Soal
Schaum (Edisi Terjemahan), Salemba Teknika: Jakarta.
MAT123 Kalkulus Lanjut 4 SKS
KALKULUS lanjut Prasyarat: Kalkulus Kompetensi: 1. Mampu
menganalisis masalah dan menentukan metode yang cocok untuk
mencari solusinya dengan pola pikir matematika 2. Menguasai
konsep-konsep dasar matematika Sipnosis: Mata kuliah membahas:
Sistem bilangan real, ketaksamaan dan nilai mutlak, fungsi dan limit,
barisan dan deret tak hingga, deret berganti tanda, konvergensi
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
77
mutlak, konvergensi bersyarat, deret pangkat dan operasinya, deret
Taylor, deret Maclaurin, system koordinat, permukaan dalam ruang
dimensi tiga, fungsi dua peubah atau lebih, limit fungsi dua peubah,
kekontinuan, turunan parsial, keterdiferensialan, integral lipat dua dan
tiga, menggambar grafik Referensi: 1. Edwin, J. Purcell dkk. Kalkulus
dan Geometri Analitik. Jilid I dan II. Erlangga: Jakarta 2. Taylor.
(1983) Advanced Calculus. John Willey & Sons, Inc: New York 3.
Louis Leithold. (1991) Kalkulus dan Ilmu Ukur Analitik, Jilid 1, 2
dan 3. Erlangga: Jakarta 4. Koko Martono. (1999) Kalkulus. Erangga
5. Wono Setya Budi. (2001) Kalkulus Peubah Banyak dan
Penggunaannya. ITB, Bandung
MAT716 Kalkulus Vektor 4 SKS
Prasyarat: Kalkulus, Kalkulus Peubah Banyak Kompetensi: 1. Mampu
menganalisis masalah dan menentukan metode yang cocok untuk
mencari solusinya dengan pola pikir matematika 2. Menguasai
konsep-konsep dasar matematika Sipnosis: Vektor pada bidang,
fungsi bernilai vector, vector dalam ruang berdimensi tiga, permukaan
dalam ruang berdimensi tiga, fungsi dengan dua peubah atau lebih,
turunan parsial, limit dan kontinuitas, turunan berarah dan gradien,
aturan rantai, metode Lagrange, integral lipat, medan vector, integral
garis, teorema Green pada bidang, integral permukaan, teorema
divergensi Gauss, teorema Stokes, pengantar persamaan differensial
Referensi: 1. Spiegell. (1999) Analisis Vektor. Erlangga: Jakarta 2.
Edwin, J. Purcell dkk. Kalkulus dan Geometri Analitik. Jilid II.
Erlangga: Jakarta 3. Taylor. (1983) Advanced Calculus. John Willey
& Sons, Inc: New York 4. Louis Leithold. (1991) Kalkulus dan Ilmu
Ukur Analitik, Jilid 1, 2 dan 3. Erlangga: Jakarta 5. Koko Martono.
(1999) Kalkulus Lanjut. Erangga 6. Wono Setya Budi. (2001)
Kalkulus Peubah Banyak dan Penggunaannya. ITB, Bandung
MAT718 Analisis Real 1 3 SKS
ANALISIS REAL 1 Materi Prasyarat : Kalkulus, Pengantar Dasar
Matematika Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu menganalisis
masalah (persoalan) dan menentukan metode yang cocok untuk
mencari solusinya dengan pola pikir matematika (berfikir deduktif,
induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis). 2. Mempunyai
kesiapan untuk mengembangkan diri lebih lanjut dan mampu
beradaptasi, baik dalam bidang matematika maupun bidang lainnya
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
78
yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam dunia kerjanya).
3. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan kepribadian yang
baik yang mencakup keingintahuan, keuletan, kecepatan, kreatifitas,
kejujuran dan kepercayaan diri. Sinopsis : Bilangan Real : Sifat
Aljabar, Sifat Urutan, Nilai Mutlak, Sifat Lengkap dan Aplikasinya.
Barisan Bilangan Real : Barisan dan Limitnya, Teorema Limit
Barisan, Barisan Monoton, Teorema Bolzano-Weierstrass, Kriteria
Cauchy, Barisan Divergen Sejati. Referensi : 1. Bartle, R (2000).
Introduction to Real Analysis 3rd ed.. John Wiley & Sons, Inc. New
York 2. Rudin, W (1976). Principles of Mathematical Analysis. Mc-
Graw Hill 3. Goldberg, R.R. (1976). Methods of Real Analysis. John
Wiley & Sons, Inc. New York
MAT719 Persamaan Diferensial Biasa 4 SKS
PERSAMAAN DIFERENSIAL BIASA Materi Prasyarat: Kalkulus,
Aljabar Linear Elementer Kompetensi: 1. Mampu menganalisis
masalah (persoalan) dan menentukan metode yang cocok untuk
mencari solusinya dengan pola berfikir matematis (berfikir deduktif,
induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis) 2. Menguasai
konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan aplikasinya 3.
Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih lanjut dan
mampu beradaptasi baik dalam bidang matematika maupun bidang
lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam dunia
kerjanya) 4. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan
kepribadian yang baik yang mencakup keingintahuan, keuletan,
kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan kepercayaan diri. Sinopsis: Jenis
dan orde PD, Masalah nilai awal dan masalah nilai batas, PDB orde
satu, Metode penyelesaian PDB orde satu, Metode picard, PDB orde
tinggi, Metode penyelesaian PDB orde tinggi, Menyelesaikan masalah
fenomena nyata yang dapat dimodelkan dengan PDB, Penyelesaian
PD dengan deret pangkat, Metode Frobenius, Fungsi Bessel,
Polinomial Legendre, Sistem PD, Penyelesaian PD dengan
transformasi laplace, Penyelesaian Numerik PDB. Referensi: 1. W.E.
Boyce & R.C. DiPrima, Elementary Differential Equations and
Boundary Value Problems, 5th ed, 2001, Wiley. 2. Shepley L Ross,
Introduction to Ordinary Differential Equations, Fourth Edition, 2000,
John-Wiley & Sons 3. E. Kreyszig, "Advanced Engineering
Mathematics", 2000, John-Wiley & Sons.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
79
MAT721 Teori Peluang 4 SKS
TEORI PELUANG* Materi Prasyarat : Kalkulus Kompetensi : 1.
Mampu menganalisis masalah (persoalan) dan menentukan metode
yang cocok untuk mencari solusinya dengan pola pikir matematika
(berfikir deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis).
2. Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan
aplikasinya. 3. Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih
lanjut dan mampu beradaptasi, baik dalam bidang matematika
maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti
dalam dunia kerjanya). 4. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja,
siap dan kepribadian yang baik yang mencakup keingintahuan,
keuletan, kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan kepercayaan diri.
Sinopsis : Prinsip Dasar Menghitung, Kombinasi dan Permutasi,
Peluang, Peluang Bersyarat, Teorema Bayes, Peubah Acak,
Ekspektasi Matematika, Fungsi Probabilitas Densitas, Fungsi
Pembangkit Momen, Ketidaksamaan Chebychev, Sebaran dan
Distribusi Peluang, Distribusi Sampling. Referensi : 1. Freund, J.E &
Walpole, R.E. (1979). Mathematical Statistic. 4th ed. Prentice Hall
International 2. Walpole, R.E. & Mayers, Raymond (1986). Ilmu
Peluang untuk Insinyur dan Ilmuwan. ITB Bandung 3. Hugg,
R.V.Craig (1978). Introduction to Mathematical Statistics. Mac
Millan. 4. Dudewicz, Edward J. (1988). Statistika Matematika
Modern. ITB Bandung
MAT723 Analisis Real 2 3 SKS
ANALISIS REAL 2 Materi Prasyarat : Analisis Real 1 Kompetensi :
1. Mahasiswa mampu menganalisis masalah (persoalan) dan
menentukan metode yang cocok untuk mencari solusinya dengan pola
pikir matematika (berfikir deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur
dan sistematis). 2. Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri
lebih lanjut dan mampu beradaptasi, baik dalam bidang matematika
maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti
dalam dunia kerjanya). 3. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja,
siap dan kepribadian yang baik yang mencakup keingintahuan,
keuletan, kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan kepercayaan diri.
Sinopsis: Limit: Limit Fungsi, Kriteria Barisan untuk Limit, Kriteria
Divergensi, Teorema-Teorema Limit, Perluasan konsep limit. Fungsi
Kontinu: Fungsi Kontinu, Kriteria Diskontinu, Kekontinuan pada
Interval, Kontinu Seragam, Fungsi monoton, dan Fungsi Invers.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
80
Turunan: Turunan, Teorema Nilai Rata-Rata, Aturan L’Hospital,
Teorema Taylor. Integral: Integral Riemann, Teorema Dasar
Kalkulus, Aproksimasi Integral. Referensi: 1. Bartle, R (2000).
Introduction to Real Analysis 3rd ed.. John Wiley & Sons, Inc. New
York 2. Rudin, W (1976). Principles of Mathematical Analysis. Mc-
Graw Hill 3. Goldberg, R.R. (1976). Methods of Real Analysis. John
Wiley & Sons, Inc. New York
MAT730 Pemodelan Matematika 4 SKS
PEMODELAN MATEMATIKA Materi Prasyarat: PD, OR,
Statistika, Graf. Kompetensi: 1. Mampu menganalisis masalah
(persoalan) dan menentukan metode yang cocok untuk mencari
solusinya dengan pola berfikir matematis (berfikir deduktif, induktif,
logis, analitis, terstruktur dan sistematis) 2. Menguasai konsep-konsep
tentang perkembangan matematika dan aplikasinya 3. Mempunyai
kesiapan untuk mengembangkan diri lebih lanjut dan mampu
beradaptasi baik dalam bidang matematika maupun bidang lainnya
yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam dunia kerjanya) 4.
Mempunyai kemampuan melaksanakan suatu tugas atau proyek
(termasuk mempelajari atau mengembangkan sesuatu yang relatif
baru), baik secara mandiri maupun dalam tim/kelompok, serta
membuat laporan dan mempresentasikan. 5. Mempunyai perilaku
belajar, etos kerja, siap dan kepribadian yang baik yang mencakup
keingintahuan, keuletan, kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan
kepercayaan diri. Sinopsis: Pengertian model dan model matematika,
Proses pemodelan masalah nyata, Jenis-jenis model matematika dan
masalahnya, Tahap pembentukan model matematika, Model
berdasarkan laju perubahan, Model statis dan dinamis, Model
deterministik dan stokastik, Model optimisasi, Model matematis
dalam berbagai disiplin ilmu. Referensi: 1. D.N. Burghus & M.M
Borrie, Modeling with Differential Equation, 1982, Ellis Horwood
Ltd. 2. Edward Bender, An Introduction to Mathematical Modeling,
2000, Dover Publications 3. Richard Haberman, Mathematical
Models, 1977, Prentice Hall.
MAT731 Analisis Komplek 4 SKS
Materi Prasyarat: Kalkulus Peubah Banyak I Kompetensi: Learning
Outcomes Khusus 1. Mahasiswa mampu menganalisis masalah
(persoalan) dan menentukan metode yang cocok untuk mencari
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
81
solusinya dengan pola pikir matematika (berfikir deduktif, induktif,
logis, analitis, terstruktur dan sistematis). 2. Mempunyai kesiapan
untuk mengembangkan diri lebih lanjut dan mampu beradaptasi, baik
dalam bidang matematika maupun bidang lainnya yang relevan
(termasuk bidang yang digeluti dalam dunia kerjanya). 3. Mempunyai
perilaku belajar, etos kerja, siap dan kepribadian yang baik yang
mencakup keingintahuan, keuletan, kecepatan, kreatifitas, kejujuran
dan kepercayaan diri. Sinopsis Mata Kuliah: Sistem Bilangan
Kompleks, Konsep Topologis di Bidang Kompleks, Pemetaan pada
bilangan kompleks, Fungsi Kompleks, Limit dan Kontinu,
Differensial Fungsi Kompleks, Persamaan Cauchy Riemann, Fungsi
Analitik, Fungsi Elementer, Integral Kompleks, Teorema Cauchy -
Goursat, Rumus Integral Cauchy, Beberapa Teorema pada Integral
Kompleks. Barisan dan deret bilangan kompleks, Deret Taylor dan
deret Laurent, Singularitas, Pole, Residu dan penggunaannya,
Pemetaan Konformal dan penggunaannya. Referensi Wajib: 1.
Soemantri R (1994) Fungsi Variabel Kompleks Depdikbud. 2.
Murray, R.S (1998) Peubah Kompleks (Terjemahan) Jakarta :
Erlangga. Anjuran : 3. Paliouras (1987) Fungsi Komplek untuk
Ilmuwan dan Insinyur (Terjemahan) Jakarta : Erlangga. 4. Churchil,
RV (1990) Complex Variable and Applications , Fifth Edition New
York : Mc Graw Hill
MAT729 Teori Persamaan Diferensial 3 SKS
TEORI PERSAMAAN DIFERENSIAL* Materi Prasyarat:
Persamaan Diferensial Biasa Kompetensi: 1. Mampu menganalisis
masalah (persoalan) dan menentukan metode yang cocok untuk
mencari solusinya dengan pola berfikir matematis (berfikir deduktif,
induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis) 2. Menguasai
konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan aplikasinya 3.
Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih lanjut dan
mampu beradaptasi baik dalam bidang matematika maupun bidang
lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam dunia
kerjanya) 4. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan
kepribadian yang baik yang mencakup keingintahuan, keuletan,
kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan kepercayaan diri. Sinopsis:
Teorema keujudan dan ketunggalan, Teori PD linear dan Sistem
linear, Teori Sturm, Masalah Sturm Liouville, Fungsi karakteristik
dan ortogonalitas, Fungsi Ortonormal, Deret fourier trigonometri,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
82
Ruang fase, Lintasan, Titik kritis, Solusi periodik dan limit cycle,
Metode Kryloff dan Bogoliuboff. Referensi: 1. Shepley L. Ross,
Differential Equations, Third Edition, 1984, John-Wiley & Sons 2.
Robert O Malley, Thinking about Ordinary Differential Equations,
1997, Cambridge Text 3. Coddington, Linear ordinary Differential
Equations, 1997, Siam
MAT740 Pengantar Topologi 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. Memahami ruang topologi, basis dan sub
basis dan aksioma-aksiomanya. 2. Memperluas wawasan dalam ruang
topologi. Prasyarat: 1. Analisis Riil 1 2. Analisis Riil 2 Sinopsis:
Pengertian topologi, Ruang topologi, Ruang Bagian Himpunan titik
dalam ruang topologi. Topologi jumlah, Topologi Produk. Basis dan
sub basis. Fungsi Kontinu. Himpunan Dense dan separable aksioma
keterhitungan. Aksioma Separasi. Referensi: Wajib : 1. Seymour, L.
(1965). General opology, Schaum Series. 2. James RM. (1975).
Topology a Firs Caurse. 2. Sze-Tsen-Hu. (1964). Elements of General
Topology. Anjuran : 1. Milewski, Emil G. (1994). The Topology
Problem Solver.
MAT760 Pengantar Analisis Fungsional 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. menjelaskan ruang vektor dan ruang
bernorma 2. memberikan contoh ruang bernorma, Banaeb 3.
memperluas wawasan tentang ruang pre Hilbert dan ruang Hilbert . 4.
menentukan transformasi ruang Hilbert ke ruang Hilbert. Prasyarat: 1.
Analisis Riil 1 2. Analisis Riil 2 Sinopsis: Ruang vector, Ruang
bernorma. Ruang Banach: pengertian dan sifat-sifat dasar contoh
ruang bernorma dan ruang Banach. Ruang Pre Hilbert: pengertian dan
sifat dasar. Pengertian norma dan jarak pada ruang pre Hilbert Vektor
orthogonal dan ortonormal pada ruang pre Hilbert. Ruang Hilbert:
pengertian dan sifat dasar Trnasformasi ruang Hilbert ke ruang
Hilbert lain, operator dan fungsional linier kontinu pada ruang
Hilbert. Aljabar Banach, self adjoint, operator proyeksi Referensi:
Wajib: 1. Orlics.(1992). Linier Fungtional Analysis. Worl Scientific:
Singapore 2. Berberian SK. (1961). Introduction to Hilbert Space.
Oxford University: New York. Anjuran : 1. Devito, Carl. (1990).
Fungtional Analysis and Linier Operator Theory. University of
Arizona: Tucson.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
83
MAT732 Aljabar Linier 3 SKS
Aljabar Linier* SKS: 3 Kode: Prasyarat: Aljabar Linier Elemneter
Kompetensi: Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan
mahasiswa mamhami konsep-konsep tentang matriks dan
transformasi linier tingkat lanjut serta melakukan kajian mendalam
terhadap sifat-sifatnya untuk mendukung penelitian bidang aljabar.
Sinopsis: Kompetensi mata kuliah dapat dicapai dengan menguasai
materi Matriks dan Sistem Linier: Sifat Aljabar Esensial dan Field,
Matriks dan Partisi, Matriks Spesial, dan Ekivalensi Matriks; Ruang
Vektor: Ruang vektor dan Sifat Dasarnya, Subruang, Kebebasan
Linier dan Basis, Rank Matriks, Koordinat dan Isomorfisma,
Determinan dan persamaan linier; Penyajian Matriks dari
Homomorfisma; Teori Bentuk Kanonik; Menghitung; Ruang
Hasilkali Dalam; Transformasi Linier Normal; Bentuk Kuadratik.
Referensi : [1] Adkins, William J., Algebra an Approach via Module
Theory. New York : Springer – Verlag, 1992. [2] Herstein,L. N.,
Topics In Algebra, Blainsdell Publishing Company,
Masschusetts,1964 [3] Cullen, Charles., Matrices and Linear
Transformations. London : Addison-Wesley, 1966.
MAT739 Teori Modul 3 SKS
Teori Modul* SKS : 3 Kode : Prasyarat : ALE, Struktur Aljabar
Kompetensi : Setelah mempelajari mata kuliah ini diharapkan
mahasiswa memahami suatu sistem aljabar lanjutan, yaitu modul dan
melakukan kajian mendalam terhadap sifat-sifatnya untuk mendukung
penelitian bidang aljabar. Sinopsis : Kompetensi mata kuliah dapat
dicapai dengan menguasai materi Pengertian modul; Submodul;
Modul Kuosen (Modul Faktor) ; Jumlah Langsung; Barisan Eksaks;
Homomorfisma; Modul Simpel, Modul Bebas; Modul Proyektif;
Modul Bebas atas Daerah Ideal Utama (DIU); FG Modul atas DIU.
Referensi : [1] Musili, C., Ring and Module. Singapore: Toppan
Company, 1992. [2] Ribenboim, Paulo., Ring and Modules. New
York : Interscience Publishers (a division of John Wiley & Sons) ,
1969. [3]Adkins, William J., Algebra an Approach via Module
Theory. New York : Springer – Verlag, 1992.
MAT745 Teori Grup Hingga 3 SKS
Capaian Pembelajaran: memilki pengetahuan tentang semi grup,
monoid, grup fundamentallis, hasil kali langsung, grup faktor, grup
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
84
dan relasi, homomorfisma grup, isomorfisma, auto morfisma,
dikomposisi grup, aksi grup, grup terhingga, p-grup, teorema Sylow,
grup Abel terhingga. Prasyarat: Struktur Aljabar Sinopsis: Membahas
tentang: Semi grup, monoid, grup fundamentallis, hasil kali langsung,
grup faktor, grup dan relasi, homomorfisma grup, isomorfisma, auto
morfisma, dikomposisi grup, aksi grup, grup terhingga, p-grup,
teorema Sylow, grup Abel terhingga. Referensi: Wajib : 1. Herstein, I.
N. (1975). Topics in Algebra, 2nd ed. John Wiley & Sons: New York.
2. Sukirman, M. P. (1986). Aljabar Abstrak. Universitas Terbuka,
Jakarta. 3. Fraleigh, J. B. (1999). A First Course in Abstract Algebra,
Addison Wesley Publ: New York. 4. Ayres, Frank. Theory and
Problems of Modern Algebra. Mc Graw Hill: New York. Anjuran : 1.
Berkhof, Garret, and Mac Lane. (1965). A Survey of Modern
Algebra. 2. Raisinghania, M. D. (1980). Modern Algebra.
MAT758 Operasional Perusahaan Asuransi Jiwa 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menganalisis masalah (persoalan)
dan menentukan metode yang cocok untuk mencari solusinya dengan
pola pikir matematika (berfikir deduktif, induktif, logis, analitis,
terstruktur dan sistematis). 2. Mempunyai kesiapan untuk
mengembangkan diri lebih lanjut dan mampu beradaptasi, baik dalam
bidang matematika maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk
bidang yang digeluti dalam dunia kerjanya). 3. Mempunyai
kemampuan melaksanakan suatu tugas atau proyek (termasuk
mempelajari atau mengembangkan sesuatu yang relatif baru), baik
secara mandiri maupun dalam tim/kelompok, serta membuat laporan
dan mempresentasikannya. 4. Mampu berkomunikasi secara efektif.
5. Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan kepribadian yang
baik yang mencakup keingintahuan, keuletan, kecepatan, kreatifitas,
kejujuran dan kepercayaan diri. 6. Memiliki kemampuan dasar untuk
berenterpreneurship (berwirausaha). 7. Mampu merencanakan dan
mengelola sumber daya di bawah tanggung jawabnya. Sinopsis:
Perkuliahan ini membahas mengenai operasi perusahaan asuransi
jiwa; kompetensi, regulasi, dan etika dalam industry asuransi jiwa;
formasi dan struktur dalam perusahaan asuransi jiwa; struktur
organisasi dari perusahaan asuransi; strategi dan aktivitas marketing;
dan departemen-departemen pada perusahaan asuransi jiwa.
Referensi: 1. Insurance Company Operation, 2nd Edition, Miriam
Orsina, Gene Stone, LOMA 2005
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
85
MAT762 Metode Statistika Aktuaria 3 SKS
METODE STATISTIKA AKTUARIA Capaian Pembelajaran: 1.
Mampu menganalisis masalah (persoalan) dan menentukan metode
yang cocok untuk mencari solusinya dengan pola pikir matematika
(berfikir deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis).
2. Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan
aplikasinya. 3. Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih
lanjut dan mampu beradaptasi, baik dalam bidang matematika
maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti
dalam dunia kerjanya). 4. Mampu menguasai pemrograman komputer
dan software saintifik. 5. Mampu berkomunikasi secara efektif.
Prasyarat: 1. Statistika Elementer 2. Teori Peluang Sinopsis:
Pengantar analisa regresi, regresi sederhana, regresi berganda (sifat-
sifat estimator OLS, uji asumsi klasik, inferensi terhadap parameter),
Regresi dengan variabel dummy, Regresi dengan variabel independen
stokastik, Korelasi serial dan heteroskedastisitas dalam model regresi,
Estimator Generalized Least Square (GLS) dan sifat-sifatnya,
Ekstrapolasi dan penghalusan data runtun waktu, model runtun waktu
musiman, Model runtun waktu Stasioner, model random-walk, model
cointegrasi, model moving average, model autoregresi, ARMA,
ARIMA, Estimasi model ARIMA, Diagnostik check, Peramalan
dengan model ARIMA, Aplikasi dari model-model dan studi
komputasi menggunakan software ekonometrik. Referensi: 1.
Gujarati, Damodar N. (2007). Dasar-dasar Ekonometrika Jilid 1, Edisi
Ketiga. Jakarta: Erlangga. 2. Gujarati, Damodar N. (2007). Dasar-
dasar Ekonometrika Jilid 2, Edisi Ketiga. Jakarta: Erlangga. 3.
Rosadi, D.. (2012). Ekonometrika & Analisis Runtun Waktu Terapan
dengan EViews. Yogyakarta: ANDI. 4. Pindyck, R.S. and
Rubinfeld,D.L. (1998). Econometric Models and Economic Forecasts,
4th Edition. MC Graw Hill, Boston.
MAT725 Persamaan Diferensial Parsial 3 SKS
PERSAMAAN DIFERENSIAL PARSIAL Prasyarat: Persamaan
Diferensial Biasa, Teori Persamaan Diferensial Biasa Kompetensi: 1.
Mampu menganalisis masalah dan menentukan metode yang cocok
untuk mencari solusinya dengan pola pikir matematika 2. Menguasai
konsep-konsep dasar matematika dan aplikasinya Sipnosis: Deret
Fourier, Deret Fourier Sinus dan Cosinus, Transformasi Fourier,
Pengertian dan ketentuan umum tentang PDP, terbentuknya PDP,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
86
integral PDP, PDP linear tingkat 1 dengan koefisien konstan dan tidak
konstan, solusi variabel terpisah, PDP linear tingkat 2 dengan
koefisien konstan dan tidak konstan, Masalah Nilai Awal untuk
Persamaan Panas, Teori Strum Liouville, Masalah Dirichlet, Masalah
Nilai awal persamaan Panas, Penerapan PDP dalam bidang lain,
misalnya vibrasi, transmisi, konduksi. Referensi: 1. Humi Mayer dan
William B. Miller. (1992) Boundary Value Problems and Partial
Differential Equtions, publishing company, Boston. 2. Ross, Shepley
L. (1984) Differential Equation, third edition, Canada, John Wiley. 3.
Erich Zauderer. (1989) Partial Differential Equations of Applied
Mathematics, John Willey & Sons. 4. John Douglas More. (2003)
Introduction to Partial Differential Equations. 5. E.C. Zachmanoglou,
Dale W. Thoe. (1986) Introduction to Partial Differential Equations
with Applications. New York : Dover Publications, Inc. 6. M. D.
Raisinghania, R.S. Agarwal. (1981) Ordinary and Partial Differential
Equations. Ram Nagar New Delhi: S. Chand&Company LTD.
MAT759 Matematika Biologi 3 SKS
MATEMATIKA BIOLOGI* Prasyarat: Persamaan Diferensial Biasa,
Persamaan Diferensial Parsial, Pengantar system Dinamik
Kompetensi: 1. Mampu menganalisis masalah dan menentukan
metode yang cocok untuk mencari solusinya dengan pola pikir
matematika 2. Menguasai konsep-konsep dasar matematika dan
aplikasinya Sipnosis: Model matematika, sifat kualitatif dari
persamaan diferensial, model populasi single-species dan multi-
species, model populasi diskrit dan kontinu, model populasi dengan
age-structure, model populasi deterministik, model pertumbuhan,
contoh pemakaian model populasi dalam berbagai bidang Referensi:
1. Brauer, Fred dan Castillo-Chavez Carlos. (2000) Mathematical
Models in Population Biology and Epidemiology. Springer-Verlag,
New York. 2. Haberman, Richard. (1977) Mathematical Models
Mechanical Vibrations, Population Dynamics, and Traffic Flow.
Prentice-Hall, inc. 3. Levin, Simon. Mathematical Epidemiology of
Infectious Diseases. Pricenton University, USA. 4. Belinda Barnes.
(2002) Mathematical Modelling with case Studies. Taylor & Francis
Inc.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
87
MAT016 Metode Numerik 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. Membedakan galat yang terbentuk akibat
operasi hitung 2. Menentukan akar persamaan tak linier dari
persamaan polinom, persamaan transenden dan persamaan campuran
dengan berbagai metode penyelesaian. 3. Menentukan nilai fungsi
diantara nilai fungsi yang diketahui. 4. Menyelesaikan SPL dengan
aturan dekomposisi segitiga metode iterasi jacobi dan Gauss-Sciedel.
5. Menyelesaikan masalah differensial dan integral dengan
menggunakan pendekatan secara numeric, aturan trafesium dan aturan
simpson. 6. mampu menyelesaikan/mencari solusi numeris dengan
menggunakan komputer. Prasyarat: 1. Kalkulus 1 2. Kalkulus 2 3.
Aljabar Linier Elementer 4. Pemrograman Komputer 1. Sinopsis:
Pengertian galat, definisi, sumber serta contoh galat, suatu
perambatan galat dan arbosinya. Mencari akar persamaan tak linier
dengan metode belah dua, posisi palsu, metode Newton dan Secant.
Interpolasi polynomial dengan menggunakan beda terbagi Newton,
interpolasi maju dan mundur Newton, interpolasi hagrange. Referensi:
Wajib: 1. I Nyoman Susila (1993). Dasar-dasar Metode Numerik.
Depdikbud Dirjend Dikti Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan
Pendidikan Tinggi: Jakarta. Anjuran:
1. Kendall.E.Akkinson. (1985). Elementary Numerical Analysis. John
Wiley and Sons, Inc: New York. 2. John.H, Mathews. (1992).
Numerical Method for Mathematics, Science and Engineering Second
Edition. Prectice-Hall International, Inc. : New York.
MAT722 Akturia 3 SKS
1. AKTUARIA Capaian Pembelajaran: 1. Mampu menganalisis
masalah (persoalan) dan menentukan metode yang cocok untuk
mencari solusinya dengan pola pikir matematika (berfikir deduktif,
induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis). 2. Menguasai
konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan aplikasinya. 3.
Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih lanjut dan
mampu beradaptasi, baik dalam bidang matematika maupun bidang
lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti dalam dunia
kerjanya). 4. Mempunyai kemampuan melaksanakan suatu tugas atau
proyek (termasuk mempelajari atau mengembangkan sesuatu yang
relatif baru), baik secara mandiri maupun dalam tim/kelompok, serta
membuat laporan dan mempresentasikannya. 5. Mampu
berkomunikasi secara efektif. 6. Mempunyai perilaku belajar, etos
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
88
kerja, siap dan kepribadian yang baik yang mencakup keingintahuan,
keuletan, kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan kepercayaan diri.
Prasyarat: 1. Teori Peluang Sinopsis: Perkuliahan ini dimulai dengan
materi yang membahas tentang dunia aktuaria, tingkat bunga, anuitas
pasti, jadwal amortisasi dan sinking funds, konsep-konsep teori
peluang, tabel mortalita, anuitas hidup, endowment murni, asuransi
jiwa dan konsep cadangan premi netto. Referensi: 1. Bowers, N.L.Jr,
Gerber,H.U., Hickman , J.C, Jones, D.A., dan Nesbitt, C.J. (1997).
Actuarial Mathematics, 2nd Ed. Illinois: The Society of Actuaries. 2.
Gerber, H.U. (1997). Life Insurance Mathematics, 3rd E. Zurich:
Springer. 3. Fuyami, Takasi. (1993). Matematika Asuransi Jiwa,
Bagian 1. Tokyo: Incorporated Foundation.
MAT726 Riset Operasi 4 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. dapat merumuskan masalah nyata ke dalam
model fungsi non linier. 2. mengenal berbagai macam metode untuk
menyelesaikan persoalan optimasi dalam bentuk fungsi non linier. 3.
dapat menyelesaikan berbagai persoalan optimasi dalam bentuk
fungsi non linier. Prasyarat: Pengantar Riset Operasi Sinopsis:
Matakuliah ini dirancang untuk memperkenalkan penggunaan
matematika dalam penyelesaian masalah optimasi yang dapat
dirumuskan ke dalam fungsi non linier. Penekanan diberikan pada
perumusan masalah, penguasaan teknik penyelesaian dan arti
geometrinya. Topik-topik yang akan dibahas meliputi: metode
minimisasi satu dimensi, teknik optimasi tak terkendala, dan teknik
optimasi berkendala. Referensi: Wajib: Rao. (1995). Optimization
Theory and Applications. NAI Limited: New Delhi.
STK022 Metode Penelitian 2 SKS
Kode MK: Metodologi Penelitian ( 2 sks) Prasyarat: Kompetensi:
1. Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan
aplikasinya 2. Mampu berkomunikasi secara efektif. Sinopsis: Mata
kuliah ini membahas: Pengertian penelitian, alasan perlunya
penelitian, tujuan penelitian, fungsi penelitian, sumber-sumber ilmu
pengetahuan (pendekatan dalam memperoleh kebenaran), metode
ilmiah dan non ilmiah. Jenis-jenis Penelitian: deskriptif, historis,
korelasional, kausal komparatif, eksperimen, dan pengembangan
(developmental research). Masalah: identifikasi masalah, pemilihan
masalah, perumusan masalah, latar belakang masalah. Telaah
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
89
kepustakaan: sumber bacaan, kriteria memilih sumber bacaan,
mengorganisasikan substansi kajian teori. Hipotesis: pengertian
hipotesis, macam-macam hipotesis. Variabel: pengertian dan jenis
variabel,. Instrumen Penelitian: macam, jenis alat pengumpul data,
pemilihan alat pengumpul data, kualitas alat pengumpul data
(validitas, reliabilitas, objektivitas). Pengertian populasi dan sampel,
kriteria sampel representatif, dan teknik penentuan sampel. Teknik
analisis data: skoring, tabulasi, deskripsi data, uji statistika (inferensi),
dan interpretasi hasil analisi data. Kesimpulan, implikasi dan saran
penelitian: kesimpulan (cara mengambil keputusan), implikasi, dan
saran. Penulisan proposal penelitian. Buku Rujukan: 1. Sukardi.
(2008). Metodologi Penelitian Pendidikan, Kompetensi dan
Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara. 2. Arikunto, Suharsimi. (2006).
Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi. Jakarta:
PT. Rineka Cipta. 3. Sogiyono,(2008), Metode Penelitian Pendidikan
, Bandung. Alfabeta. 4. Mardalis. (2008). Metode Penelitian, Suatu
Pendekatan Proposal. Jakarta: PT. Bumi Aksara. 5. Riyanto, Yatim.
(2001). Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Penerbit SIC..
6. Suryabrata, Sumadi. (2008). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT.
Raja Grafindo Persada. 7. Amirin, Tatang M. (2000). Menyusun
Rencana Penelitian. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. 8. Franenkel,
J. R, dan Norman, W.E. (1991). How to Design and Evaluate
Research in Education. Singa Pura: Mc. Graw-Hill 9. Madya,
Suwarsih. (2006). Teori dan Praktik Penelitian Tindakan (Action
Research). Bandung: Alfabeta. 10. Moleong, Lexy J. (1991).
Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Remaja Rosda Karya
11. Nazir, Moh. (2005). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
12. Sevilla, Consuelo. (1993). Pengantar Metode Penelitian.
(Terjemahan). Jakarta: Universitas Indonesia. 13. Sukmadinata, Nana
Syaodih. (2008). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT.
Remaja Rosda Karya.
MAT727 Sejarah Matematika 3 SKS
SEJARAH MATEMATIKA * Materi Prasyarat: tidak ada
Kompetensi: 1. Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan
matematika dan aplikasinya. 2. Mampu berkomunikasi secara efektif.
Sinopsis: Sejarah Matematika Berdasarkan Zaman: Mesir Kuno,
Mesopotamia, Yunani Kuno, Alexandria, Periode Akhir Yunani,
Cina, India, Kejayaan Arab, Eropah sampai Abad XIV, Abad XV
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
90
sampai Abad XX. Sejarah Matematika Berdasarkan Penemuan
Materi. Sejarah Matematika Berdasarkan Tokoh Penemu. Referensi:
1. Boyer, Carl B. A History of Mathematics 2. Muchtar, G. (1988).
Sejarah Matematika. FMIPA IKIP Padang
MAT735 Teknik Sampling 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. menguasai konsep-konsep metode teknik
sampling 2. membedakan sampling probabilitas dan tidak
probabilitas. 3. menentukan kapan menggunakan distribusi normal, t,
atau distribusi lainnya. 4. menguasai konsep-konsep t. sampling acak
sederhana. Proporsi dan persentase, acak berlapis dan sistematis. 5.
memperkirakan kesalahan sampling probabilitas, ukuran sample dan
selang kepercayaan. 6. memperkirakan ukuran sample dari sub-sub
sampling 7. menggunakan metode teknik sampling dalam penelitian
bidang ekonomi, kedokteran, IPA atau pun bidang disiplin ilmu
lainnya dimana tempat mereka bekerja nantinya. Prasyarat: Statistika
Elementer Sinopsis: Beberapa konsep teori Statistika dan rancangan
penelitian, Sampling acak sederhana, sampling proporsi dan
persentase estimasi ukuran sample, sampling acak berlapis, sampling
sistematis. Referensi: Wajib: 1. William G, Cochran. (1977).
Sampling Technigues Thierd, John Wiley & Sons: New York.
Anjuran : 1. William G.Cochran. (1991). Teknik Penarikan Sampel,
(edisi terjemahan) edisi ke-tiga. Penerbit Universitas Indonesia:
Jakarta 2. J.Supranto, MA. (1998). Teknik Sampling Untuk Survei
dan eksperimen, Penerbit Rineka Cipta: Jakarta.
MAT756 Aktuaria Lanjutan 3 SKS
2. AKTUARIA LANJUT Capaian Pembelajaran: 1. Mampu
menganalisis masalah (persoalan) dan menentukan metode yang
cocok untuk mencari solusinya dengan pola pikir matematika (berfikir
deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis). 2.
Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan
aplikasinya. 3. Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih
lanjut dan mampu beradaptasi, baik dalam bidang matematika
maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti
dalam dunia kerjanya). 4. Mempunyai kemampuan melaksanakan
suatu tugas atau proyek (termasuk mempelajari atau mengembangkan
sesuatu yang relatif baru), baik secara mandiri maupun dalam
tim/kelompok, serta membuat laporan dan mempresentasikannya. 5.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
91
Mampu berkomunikasi secara efektif. 6. Mempunyai perilaku belajar,
etos kerja, siap dan kepribadian yang baik yang mencakup
keingintahuan, keuletan, kecepatan, kreatifitas, kejujuran dan
kepercayaan diri. Prasyarat: 1. Teori Peluang 2. Aktuaria Sinopsis :
Perkuliahan ini dimulai dengan materi yang membahas tentang
Multiple Decrement (Joint Distribution, Joint Life Statu, Last
Survivor Statu dan Dependent Lifetime Model), Multiple Decrement
Models (Random Survivorship Group dan Assosiated Single
Decrement Tables) dan Aplikasi Teori Multiple Decrement.
Referensi: 1. Bowers, N.L.Jr, Gerber,H.U., Hickman , J.C, Jones,
D.A., dan Nesbitt, C.J. (1997). Actuarial Mathematics, 2nd Ed.
Illinois: The Society of Actuaries. 2. Gerber, H.U. (1997). Life
Insurance Mathematics, 3rd E. Zurich: Springer. 3. Fuyami, Takasi.
(1993). Matematika Asuransi Jiwa, Bagian 2. Tokyo: Incorporated
Foundation.
MAT754 Teori Graph 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. menguasai konsep-konsep dasar dalam
mata kuliah Teori Graph 2. mampu memecahkan masalah-masalah
nyata dengan menggunakan teori Graph. Prasyarat: 1. Matematika
Diskrit. Sinopsis: Definisi dasar, macam-macam Graph, pemodelan
dengan graph, operasi pada Graph, keterhubungan Graph, Graph
Euler, Graph Hamilton, Graph pohon dan Hutan, Graph planar, dan
dual, Pewarnaan Graph, Diagraph, Matching Graph, Network Flow.
Referensi: Wajib : 1. Robin, J Wilson. (1996). Introduction to Graph
Theory, Fourth Edition, Longman: England. 2. Garry Chartland,
Linda Lesniak. (1986). Graph and Digraph. Second Edition,
Wadsworth, Inc Belmont: California 3. Frank Harary. (1995). Graph
Theory, Addition Wisley Publishing Company Inc: USA. 4. Ketut
Budayasa. (1998). Matematika Diskrit. IKIP: Surabaya. Anjuran : 1.
Narsing Deo.(1995). Graph Theory With Aplication to Engineering
and Computer Science. Prentice Hall of India: New Delhi. 2. J.A
Bondy and U.S.R Murty. (1985). Graph theory With Aplication,
American Elsevier Publishing Co, Inc: USA. 3. John, Clark, Derek
Allan Holton, (1991). A First Look at Graph Theory, Word Scientific
Publishing co, Pte Ltd: USA.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
92
MAT024 Bahasa Inggris Untuk Matematika 2 SKS
BAHASA INGGRIS UNTUK MATEMATIKA Prasyarat: -
Kompetensi: 1. Mampu memahami teks matematika berbahasa
Inggris 2. Mampu mengekspresikan kalimat matematika dengan
bahasa Inggris secara lisan maupun tulisan secara efektif Sipnosis:
Menginventarisir kosa kata dan istilah-istilah dalam bidang
Aritmatika, Aljabar, Trigonometri, Geometri, Statistika, dll.,
memahami arti dan menggunakannya dalam bahasa Inggris secara
lisan maupun tulisan, memahami teks matematika berbahasa Inggris,
dan menulis pernyataan-pernyataan matematika berupa definisi,
teorema, dan pembuktian dalam bahasa Inggris. Referensi: 1. Roza.
(2005) English for Basic Mathematics. UNRI 2. Sasbadi Sdn. Bhd.
(2007) Total Pro SPM Mathematics. Soon 3. MacWhorter. (1980)
College Reading and Study Skills, Brown & Co 4. Buku-buku teks
matematika berbahasa Inggris
MAT040 Aplikasi Komputer 2 SKS
APLIKASI KOMPUTER a. Prasyarat : - b. Kompetensi : 1.
Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan
aplikasinya 2. Mampu menguassai pemograman computer dan
software saintifik 3. Mampu berkomunikassi secara efektif 4. Mampu
merencanakan dan mengelola sumber daya di bawah tanggung
jawabnya c. Sinopsis : Mata kuliah ini akan dimulai dengan mengenal
perangkat computer baik perangkat lunak maupun perangkat keras.
Dilanjutkan dengan memepelajari software Microsoft Office (word,
excel dan power point) serta software pendukung pada bidang
matematika seperti minitab, SPSS dan sebagainya. d. Referensi :
MAT212 Algoritma dan Pemograman 3 SKS
ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN a. Prasyarat: Aplikasi
Komputer b. Kompetensi: 1. Mampu menganalisis masalah
(persoalan) dan menentukan metode yang cocok untuk mencari
solusinya dengan pola pikir matematika 2. Menguasai konsep-konsep
tentang perkembangan matematika dan aplikasinya 3. Mampu
menguasai pemograman computer dan software saintifik 4. Mampu
berkomunikasi secara efektif 5. Mampu merencanakan dan mengelola
sumber daya di bawah tanggung jawabnya c. Sinopsis : Mata kuliah
ini akan membahas tentang algoritma (bagaimana menyusun dan
menganalisa sebuah algoritma), dasar-dasar pemograman computer,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
93
bahasa pemograman Pascal yang didalamnya akan mempelajari
variable dan tipe data, input dan output, seleksi kondisi, perulangan,
array, prosedur dan fungsi. d. Referensi: 1. Jogianto. 1991. Turbo
Pascal. ANDI Offset, Jogyakarta 2. Kadir, Abdul.2002. Pemograman
Pascal : Menggunakan Turbo Pascal 7.0., ANDI Offset, Yogyakarta
MAT231 Analisis Uji Hidup 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. memahami teori statistika uji hidup dan
keandalan 2. memahami model kegagalan probabilitas, data lengkap
tersensor 3. mengetahui prosedur uji hidup non parametrik, dan sistem
keandalan 4. menerapkan proses stokhastik dalam keandalan.
Prasyarat: - Sinopsis: Mata kuliah ini membahas tentang: Teori
statistika uji hidup dan kendala. Model kegagalan probabilitas, data
lengkap tersensor. Prosedur uji hidup non parametric, system
keandalan. Terapan proses stokhastik dalam keandalan. Referensi:
MAT733 Analisis Regresi 3 SKS
ANALISIS REGRESI * Materi Prasyarat : Kalkulus, Aljabar Linear
Elementer, Statistika Elementer Kompetensi : 1. Mahasiswa mampu
menganalisis masalah (persoalan) dan menentukan metode yang
cocok untuk mencari solusinya dengan pola pikir matematika (berfikir
deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis). 2.
Mampu menguasai pemrograman komputer dan software saintifik. 3.
Mempunyai perilaku belajar, etos kerja, siap dan kepribadian yang
baik yang mencakup keingintahuan, keuletan, kecepatan, kreatifitas,
kejujuran dan kepercayaan diri. Sinopsis : Regresi Linear Sederhana,
Regresi Linear Berganda, Kesesuaian Model, Analisis Sisaan,
Transformasi untuk Model Regresi yang Tidak Sesuai, Pemilihan
Model Terbaik, Multikolinearitas Referensi : 1. Montgomery, D.C &
Peck, Elizebeth A. & Vining, G.G. (2006). Introduction to Linear
Regression Analysis, Fourth Edition. John Wiley & Sons, Inc : New
Jersey 2. Sembiring, R.K. (1995). Analisis Regresi . Penerbit ITB :
Bandung 3. Draper, N & Smith, H.(1992). Analisis Regresi Terapan .
Gramedia : Jakarta
MAT736 Statistika Non Parametrik 3 SKS
Capaian Pembelajaran: Mampu memilih dan menggunakan teknik-
teknik non parametrik untuk menganalisis data sesuai karakteristik
peubah dan data penelitian, yaitu berkenaan dengan pengujian
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
94
hipotesis pada kasus satu sampel, dua sample, dan asosiatif
(hubungan) antar peubah. Prasyarat: Statistika Elementer Sinopsis:
Pengertian statistika non parametrik penskalaran peubah, kekuatan
dan kelemahan teknik parametric dan teknik non parametric. Kasus
satu sample: uji Binomial, uji Khi-kuadrat, uji Kolmogorov-Smirnov
dan uji run, kasus dua sample berhubungan: uji Mcnemar, uji tanda,
dan uji peringkat, bertanda wilcocon data berpasangan. Kasus dua
sample independen: uji peluang Eksak Fisher, uji Khi-Kuadrat, uji
median, dan uji U-Mann Whiteney, Pengujian Asosiatif: koefisien
korelasi peringkat spearman dan koefisien korelasi Kendal. Referensi:
Wajib : 1. Siegel, S. (1985). Statistika Non Parametrik Untuk Ilmu-
ilmu Sosial. PT.Gramedia: Jakarta. 2. Sugiyono. (1999). Statistik Non
Parametrik Untuk Penelitian. CV. Alfabeta: Bandung.
MAT741 Pengantar Stokhastik 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. Memahami konsep rantai markov serta
menerapkannya dalam penyelesaian soal-soal. 2. Memahami konsep
prilaku jangka panjang dari rantai Markov serta menerapkannya
dalam penyelesaian soal-soal. 3. Memahami konsep antrian serta
menerapkannya dalam penyelesaian soal-soal serta dalam kehidupan
sehari-hari. Prasyarat: 1. Statistika Matematika 1 2. Statistika
Matematika 2 Sinopsis: Peluang bersyarat, ekspektasi bersyarat,
distribusi diskrit dan kontinu, rantai Markov waktu diskrit: matriks
peluang transisi, Analisis langkah pertama, gerak random. Tingkah
laku jangka panjang rantai markov: Matriks peluang transisi reguler,
klasifikasi state, teorema limit dasar, rantai markov tak tereduksi
Rantai Markov waktu kontinu: proses kelahiran murni, proses
kematian murni dan teori antrian. Referensi: Wajib : 1. Taylor,
Howard M (1984). An Introduction to Stochastic Modeling,
Academic. Press Inc: Orlando. Anjuran : 1. Parzen, Emanuael (1964).
Stochastic Proses, Etolden Day Inc: San Fransisco. 2. Osaki, Shunji
(1992). Applied Stockhastik System Modelling, Springer Verlag.
MAT743 Rancangan Percobaan 3 SKS
Capaian Pembelajaran: 1. memahami konsep-konsep dasar tentang
rancangan percobaan 2. merancang berbagai percobaan 3.
menerapkan berbagai rancangan percobaan dalam berbagai bidang
penelitian 4. menggunakan software statistika dalam menganalisis
hasil percobaan Prasyarat: Statistika Elementer Sinopsis: Konsep
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
95
dasar perancangan percobaan; Unsur-unsur penting dalam rancangan
percobaan: ulangan, pengacakan, dan pengendalian keragaman;
Model pengaruh rancangan percobaan: model tetap, model acak, dan
model campuran; Beberapa rancangan acak baku: rancangan acak
lengkap, rancangan acak kelompok, rancangan bujur sangkar latin,
rancangan Graeco-Latin, dan rancangan petak terbagi; Uji
perbandingan berganda: Beda Nyata Terkecil, uji Tukey, uji Duncan,
Uji Scheffe, uji pembanding orthogonal; Berbagai percobaan
factorial. Referensi: Wajib : 1. Montgomery, D.C. (2001). Design and
Analysis of Experiments. 5th ed. John Willey and Sons: New York.
Anjuran : 1. Gaspersz, Vincent. (1991). Metode Perancangan
Percobaan. Amrico: Bandung. 2. Peterson, R. G. (1985). Design and
Analysis of Experiments. Marcel Dekker: New York.
MAT749 Manajemen Investasi 3 SKS
5. MANAJEMEN INVESTASI Capaian Pembelajaran: 1. Mampu
menganalisis masalah (persoalan) dan menentukan metode yang
cocok untuk mencari solusinya dengan pola pikir matematika (berfikir
deduktif, induktif, logis, analitis, terstruktur dan sistematis). 2.
Menguasai konsep-konsep tentang perkembangan matematika dan
aplikasinya. 3. Mempunyai kesiapan untuk mengembangkan diri lebih
lanjut dan mampu beradaptasi, baik dalam bidang matematika
maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk bidang yang digeluti
dalam dunia kerjanya). 4. Mampu menguasai pemrograman komputer
dan software saintifik. 5. Mampu berkomunikasi secara efektif.
Prasyarat: 1. Statistika Elementer 2. Teori Peluang Sinopsis:
Perkuliahan ini dimulai dengan materi yang membahas tentang
pengertian investasi dan proses investasi. Untuk dapat melakukan
investasi, maka harus dipahami tentang teori keuntungan (return) dan
resiko. Selanjutnya dibahas mengenai instrumen pasar modal meliputi
saham, obligasi dan instrumen derivatif. Selanjutnya dikupas lebih
mendalam mengenai Reksa Dana sebagai salah satu instrumen
investasi di pasar modal yang popularitasnya mulai kian berkibar.
Kemudian dikaji mengenai teori portofolio serta bagaimana memilih
portofolio yang efisien dari berbagai aktiva. Teori Mean Variance
Efficient Portofolio, Model Markowitz, Capital Asset Pricing Model
menjadi bahasan berikutnya yang disertai dengan penerapannya
dalam berinvestasi. Referensi: 1. Jogiyanto. 2003. Teori Portofolio
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
96
dan Analisis Investasi. Edisi Ketiga. Yogyakarta : BPEE UGM. 2.
www.bapepam.go.id/old/old/news/Juni2003/ BAB%20IIa.pdf
MAT755 Basis Data 3 SKS
BASIS DATA* a. Prasyarat: - b. Kompetensi: 1. Menguasai konsep-
konsep tentang perkembangan matematika dan aplikasinya 2. Mampu
menguassai pemograman computer dan software saintifik 3. Mampu
berkomunikassi secara efektif 4. Memiliki Kemampuan Dasar untuk
berenterpreneurship (berwirausaha) c. Sinopsis : Mata kuliah ini
diawali dengan pengantar basis data dilanjutkan dengan arsitektur
basis data, perancangan basis data, Entity Relationship Diagram
(ERD), normalisasi, Structrured Query Language (SQL),
menggunakan software aplikasi untuk membuat basis data seperti
Microsoft Visual Basic, PHP, MySQL dan sebagainya. d. Referensi :
1. Janer Simarmata, Iman Prayudi. 2006. Basis Data. ANDI Offset
Yogyakarta 2. Abdul Kadir. 2002. Penuntun Praktis Belajar SQL.
ANDI Offset Yogyakarta 3. Kasiman Peranginangin. 2006. Aplikasi
web dengan PHP dan MySQL. ANDI Offset Yogyakarta
MAT750 Manajemen 3 SKS
Konsep, prinsip, pendekatan dan proses manajemen dalam organisasi.
Konse, prinsip pendekatan dan proses manajemen dalam bidang
pekerjaan, seperti perkantoran, koperasi dan agribisnis
MAT752 Pengajaran Matematika 3 SKS
Memuat tentang Evaluasi Pembelajaran, Rancangan Pembelajaran,
Strategi pembelajaran dan Psikologi Pembelajaran
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
97
4. Program Studi: Statistika (D3)
1) Visi
Menjadi program studi statistika yang unggul dan terkemuka di
Indonesia dalam menghasilkan tenaga yang memiliki pengetahuan
dan kemampuan dalam bidang statistika dan mampu bersaing pada
tingkat regional maupun nasional.
2) Misi
Misi Program Studi Statistika jenjang DIII Jurusan Matematika
FMIPA UNP adalah :
a) Menyelenggarakan pendidikan yang dari waktu ke waktu semakin
berkualitas untuk menghasilkan lulusan dengan kualitas terbaik.
b) Meningkatkan kemampuan dosen dalam penguasaan ilmunya dan
pengelolaan proses pembelajaran mahasiswa melalui program
studi lanjut, pelatihan dan seminar-seminar di dalam dan luar
negeri.
c) Mengembangkan kurikulum pendidikan sesuai tuntutan kebutuhan
masyarakat pengguna lulusan dan menyediakan fasilitas
pembelajaran sesuai perkembangan IPTEK.
d) Melakukan kerjasama dengan perguruan tinggi lain, pemerintah
daerah, kantor-kantor dinas pemerintah, perusahaan BUMN, dan
swasta melalui kerjasama antar lembaga dan penugasan
mahasiswa ke lapangan
3) Tujuan
Tujuan Program Studi Statistika jenjang DIII Jurusan Matematika
FMIPA UNP adalah menghasilkan lulusan yang memiliki :
a) Kemampuan menerapkan pengetahuan statistika dalam bidang
pekerjaan di dunia kerja.
b) Kualifikasi sebagai tenaga siap pakai menjadi pengumpul,
pengelola, dan pengolah data menggunakan metode mutakhir
dengan sistem komputerisasi.
c) Kualifikasi sebagai tenaga peneliti dan pendamping peneliti
tingkat regional dan nasional.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
98
d) Kemandirian dan mampu menciptakan lapangan kerja sendiri
sesuai dengan pengetahuan dan kemampuan statistika yang
dimilikinya.
4) Kompetensi Lulusan
Kompetensi lulusan Program Studi Statistika jenjang DIII Jurusan
Matematika FMIPA UNP dapat dirumuskan sebagai berikut:
1. Kompetensi Bidang Kerja:
a. Memiliki kemampuan merumuskan masalah dan menyusun
rancangan pengumpulan data yang efisien serta menerapkannya
dalam bentuk survey sederhanan maupun percobaan standar yang
sesuai dengan konteks permasalahan yang dihadapi.
b. Mampu mengelola dan menganalisis data menggunakan teknik-
teknik secara rinci dengan bantuan software statistika serta
menterjemahkan hasil analisis sesuai dengan konteks yang
dihadapi.
c. Memiliki kemampuan menyajikan berbagai hasil analisis dalam
bentuk yang mudah dipahami oleh pengguna.
2. Penguasaaan Pengetahuan:
Mampu berfikir deduktif, induktif, logis, analitis dan terstruktur
dalam memahami metode dan teori statistika sehingga dapat
menerapkannya dengan benar
3. Kemampuan Manajerial:
a. Mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan anggota
masyarakat.
b. Mampu melakukan negosiasi dengan praktisi bidang terapan.
4. Sikap dan Tata Nilai:
a. Memahami nilai-nilai budi pekerti, keilmuan, serta kehidupan
berbangsa dan bernegara.
b. Mampu melaksanakan pekerjaan dengan jujur, disiplin, dan
bertanggung jawab.
c. Mampu bertindak secara etis dan berakhlak mulia.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
99
Program Studi: Statistika (D3)
Struktur Matakuliah
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
1). Matakuliah Dasar Umum
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarnegaraan 2 2 0 0 2
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2
3 UNP005 Bahasa Inggris 2 0 0 2 1
4 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 2
5 UNP042 Pancasila 2 0 0 2 1
Jumlah SKS 11 7 0 4
2). Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
A. Wajib
1 STK001 Pengantar Dasar Matematika 3 0 0 3 1
2 STK002 Matematika 1 3 0 0 3 1
3 STK003 Matematika 2 3 2 1 0 2
4 STK004 Metode Statistika 1 3 0 0 3 1
5 STK005 Metode Statistika 2 3 2 1 0 2
6 STK007 Teori Statistika 1 3 2 1 0 3
7 STK036 Aljabar Matriks 3 0 0 3 1
8 STK057 Teori Statistika 2 3 3 0 0 4
Jumlah SKS 24 9 3 12
3). Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
A. Wajib
1 STK012 Basis Data 3 2 1 0 3
2 STK016 Analisis Regresi Terapan 3 2 1 0 3
3 STK017 Statistika Non Parametrik 3 2 1 0 5
4 STK019 Metode Peramalan 3 2 1 0 5
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
100
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
5 STK020 Statistika Kendali Mutu 3 2 1 0 5
6 STK028 Demografi 2 2 0 0 2
7 STK031 Kewirausahaan 2 2 0 0 6
8 STK035 Pengantar Teknologi Informasi 3 0 0 3 1
9 STK037 Algoritma dan Pemrograman 3 2 1 0 2
10 STK039 Analisis Data Eksploratif 3 2 1 0 3
11 STK040 Metode Sampling 3 2 1 0 3
12 STK041 Pengantar Ekonomi 3 3 0 0 3
13 STK042 Perancangan Percobaan 3 2 1 0 4
14 STK044 Komputasi Statistika 3 2 1 0 4
15 STK049 Analisis Data Kategorik 3 2 1 0 5
16 STK055 Analisis Data 3 1 2 0 6
17 STK056 Statistika Multivariat Terapan 3 2 1 0 4
18 STK058 Manajemen 3 3 0 0 4
19 UNP010 Tugas Akhir 4 0 4 0 6
Jumlah SKS 56 35 18 3
B. Pilih maksimal 3 dari 6 SKS
1 STK047 Pengantar Model Linier 3 2 1 0 4
2 STK051 Pengantar Analisis Data Uji
Hidup 3 2 1 0 5
Jumlah SKS 6 4 2 0
4). Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB)
A. Wajib
1 STK021 Metode Survey 3 2 1 0 4
2 STK022 Metode Penelitian 2 2 0 0 5
3 STK025 Aktuaria 3 2 1 0 3
4 STK038 Riset Operasi 3 2 1 0 2
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
101
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
5 STK050 Praktek Kerja Lapangan 4 0 0 4 5
6 STK59 Seminar 2 0 2 0 6
Jumlah SKS 17 8 5 4
B. Pilih maksimal 3 dari 12 SKS
1 STK046 Pengantar Ekonometrika 3 2 1 0 4
2 STK048 Pengantar Simulasi 3 2 1 0 4
3 STK052 Metode Riset Pemasaran 3 2 1 0 5
4 STK053 Statistika Pendidikan 3 2 1 0 5
Jumlah SKS 12 8 4 0
Sinopsis
STK001 Pengantar Dasar Matematika 3 SKS
Logika Matematika Elementer : proposisi, kuantor, fungsi proposisi,
argumen, aturan – aturan pengganti, pembuktian tautologi, fungsi
proposisi yang berkuantor, bukti keabsahan dan ketaksahan argumen
yang berkuantor, menentukan nilai kebenaran suatu proposisi komposit
dengan aritmatika. Teori Himpunan: himpunan dan operasi himpunan,
diagram venn, product cartesius, keluarga himpunan dan himpunan
indeks, himpunan bilangan, relasi dan fungsi aljabar himpunan,
kardinalitas.
STK002 Matematika 1 3 SKS
Sistem bilangan riil (sifat bilangan riil, ketaksamaan, nilai mutlak, akar
kuadrat, kuadrat, sistem koordinat, persamaan garis, grafik persamaan
kuadrat); Fungsi dan limit (fungsi dan grafik, operasi pada fungsi,
fungsi trigonometri, limit, kontinu); Turunan (kemiringan garis
singgung, aturan pencarian turunan, turunan sin dan cos, aturan rantai,
turunan tingkat tinggi turunan fungsi implisit); Penggunaan turunan
(maksimum dan minimum, kemonotonan dan kecekungan, masalah
optimum, limit di ketakhinggaan, limit tak berhingga, menggambar
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
102
grafik); Integral (integral tak tentu, integral tentu, sifat-sifat integral
tentu); Fungsi Transenden (eksponen dan logaritma asli).
STK003 Matematika 2 3 SKS
Teknik pengintegralan (integral parsial, integral fungsi rasional, integral
trigonometri); Bentuk Tak Tentu dan integral tak wajar, Fungsi dua
peubah, Turunan Parsial, Limit dan Kontiniu dari fungsi dua peubah,
Keterdiferensialan, Aturan rantai , maksimum dan minimum, dan
Metode Lagrange, aturan rantai. Integral ganda dua atas daerah persegi
dan bukan persegi, integral ganda dua dalam koordinat kutub.
STK004 Metode Statistika 1 3 SKS
Peranan statistika, statistik dan statistika, data statistik, populasi dan
sampel, serta pengumpulan data. Penyajian data, distribusi frekuensi
dan grafiknya. Nilai tendensi sentral: rataan, median, dan modus.
Ukuran letak: kuartil, desill, dan persentil. Ukuran dispersi: rentang,
rentang antar kuartil, simpangan kuartil, rataan simpangan, variansi dan
simpangan baku, nilai baku, dan koefisien variansi. Momen,
kemiringan dan keruncingan.
STK005 Metode Statistika 2 3 SKS
Distibusi peluang: distribusi peluang diskrit, distribusi peluang kontinu,
distribusi binomial, poisson, normal, t-student, khi-kuadrat dan
distribusi F. Pengambilan sampel, distribusi sampling, penaksiran
parameter dan pengujian hipotesis. Pengujian homogenitas beberapa
variansi, dan pengujian kesamaan beberapa rataan (analisis variansi
satu arah).
STK007 Teori Statistika 1 3 SKS
Analisis Kombinatorik: Teknik Membilang, Permutasi, Kombinasi, dan
Efisien Binomial. Peluang: Peluang Kejadian, Hukum-hukum Peluang,
Peluang Bersyarat, Teorema Bayes, dan Kejadian Bebas. Sebaran
Peluang: Fungsi Peluang Peubah Acak Diskrit dan Kontinu, Fungsi
Peluang Gabungan, Fungsi Peluang Marginal dan Bersyarat. Ekspektasi
Matematika: Nilai Ekspektasi Peubah Acak dan sifat-sifatnya, Teorema
Chebychev, Fungsi Pembangkit Momen, Product Momen, Momen
Kombinasi Linear, dan Ekspektasi Bersyarat.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
103
STK036 Aljabar Matriks 3 SKS
Matriks dan operasi matriks, matriks khusus dalam statistika,
determinan, rank matriks, matriks invers dan matriks generalized
inverse, solusi sistem persamaan linear, ruang vektor, transformasi
linear, diagonalisasi matriks, nilai eigen dan vektor eigen, dan
pendiferensiasi matriks.
STK057 Teori Statistika 2 3 SKS
Beberapa Sebaran Peluang Khusus : Sebaran Seragam, Binomial,
Poisson, dan Normal. Transformasi Peubah. Sebaran Peluang Khusus :
Sebaran Binomial Negatif dan Geometrik, Hipergeometrik,
Multinomial, dan Hipergeometrik Berganda. Fungsi Padat Peluang
Khusus: Sebaran Gamma, Eksponen, Chi-Kuadrat, Sebaran Beta dan
Normal Berganda. Fungsi Peubah Acak: Teknik Fungsi Sebaran,
Transformasi, dan Fungsi Pembangkit Momen. Sebaran Sampel:
Sebaran Rataan, Chi-Kuadrat, t-Student, F, dan Statistika Rataan.
Penaksir Titik : Penaksir Tak Bias, Efisien Taat Asas, Cukup, Metode
Momen, Metode Maksimum Likelihood, dan Penaksir Bayes.
STK012 Basis Data 3 SKS
Sistem basis data, model data dan rancangan konseptual, rancangan
desain dan normalisasi, rancangan fisik, aljabar relasional,
pembangunan basis data.
STK016 Analisis Regresi Terapan 3 SKS
Pengertian pemodelan regresi, penaksiran parameter regresi, regresi
linier sederhana dengan metode kuadrat terkecil, Analisis Korelasi,
Regresi ganda dan polinom, regresi dengan pendekatan matriks, regresi
dengan variabel bebas lebih dari satu, Analisis Sisaan dan Pencilan,
Model Regresi yang tidak sesuai, Pelanggaran dari Asumsi,
Transformasi Uji Kesesuaian Model, Diagnostik dan Pengamatan
Berpengaruh, Pemilihan Model Terbaik.
STK017 Statistika Non Parametrik 3 SKS
Konsep-konsep dasar nonparametrik, analisis nonparametrik untuk satu
sampel, analisis nonparametrik untuk dua sampel atau lebih yang tidak
saling bebas, analisis nonparametrik untuk dua sampel atau lebih saling
bebas, uji Goodness of fit, dan korelasi rank
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
104
STK019 Metode Peramalan 3 SKS
Penggunaan rataan bergerak, pemulusan eksponensial, analisis regresi
untuk peramalan data deret waktu. Pemecahan komponen data,
kecenderungan musiman dan sisaan. Metode penyesuaian terhadap
faktor musiman( aditif atau multiplikatif). Beberapa pendekatan dengan
metode resisten/robust. Pendugaan melalui model autoregresi, model
terintegrasi dan model Box-jenkins.
STK020 Statistika Kendali Mutu 3 SKS
Jaminan kualitas dalam lingkungan bisnis modern, Pemodelan kualitas
proses, Inferensi tentang kualitas proses: Pengertian Pengendalian
Kualitas Statistik (PKS), Tujuh Alat dalam PKS. Konsep dasar peta
kendali: Konsep Variasi, Batas-batas peta kendali, Jenis peta kendali.
Peta Kendali atribut. Peta Kendali Variabel, Peta kendali multivariate.
Analisis Kemampuan Proses: Kapabilitas Proses. Bagaimana
bekerjanya Grafik Pengendali, Grafik pengendali sifat, Grafik
pengendali variabel, Teknik Pengendalian Proses Statistik yang lain.
STK028 Demografi 2 SKS
Membahas dasar-dasar demografi, Teori-teori kependudukan,
komposisi dan persebaran penduduk, dinamika penduduk (fertilitas,
mortalitas, dan mobilitas penduduk), pertumbuhan penduduk, serta
ketenagakerjaan, permasalahan dan kebijakan kependudukan.
STK031 Kewirausahaan 2 SKS
Mata kuliah ini betujuan agar dapat mendorong mahasiswa untuk
berwirausaha setelah menyelesaikan studinya dan mempersiapkan
dengan pemahaman-pemahaman praktis. Pembahasan meliputi:
perlunya berwirausaha, pengenalan diri, sikap-sikap dasar wirausaha,
konsep usaha, rencana dan pengendalian usaha, manajemen
(kepemimpinan, bagaimana seharusnya mengambil keputusan,
mengambil risiko (manajemen waktu), fasilitas-fasilitas dari pemerintah
untuk mengembangkan wirausaha, perijinan yang diperlukan untuk
berwirausaha di Indonesia
STK035 Pengantar Teknologi Informasi 3 SKS
Sistem dan organisasi komputer, pengolah kata, lembar kerja,
multimedia, dan internet.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
105
STK037 Algoritma dan Pemrograman 3 SKS
Pengertian algoritma dan pemrograman, struktur program, variabel, tipe
data, statemen masukan dan statemen keluaran, penyeleksian kondisi,
perulangan, larik, prosedur dan fungsi.
STK039 Analisis Data Eksploratif 3 SKS
Pengertian Analisis Data Eksploratif, Ukuran Statitik Bagi Data,
Diagram Batang Daun, Letter Value Display, Diagram Kotak,
Tranformasi Data, Garis Resisten, dan Median Polish.
STK040 Metode Sampling 3 SKS
Dasar-Dasar Teknik Sampling, Cara Pengambilan Sampel, Sampling
Acak Sederhana Kesalahan Sampling, Sampling Stratifikasi, Sampling
Sistematik, Sampling Cluster, Teknik Sampling untuk Kasus Sosial,
Bisnis dan Industri.
STK041 Pengantar Ekonomi 3 SKS
Hukum permintaan, hukum penawaran, harga, tingkah laku konsumen
dan tingkah laku produsen serta bentuk-bentuk pasar yang ada dalam
perekonomian.Perkembangan analisis ekonomi secara makro,
pertumbuhan ekonomi, inflasi, pengangguran, penawaran uang dan
permintaan uang. Serta bentuk-bentuk intervensi pemerintah terhadap
perekonomian.
STK042 Perancangan Percobaan 3 SKS
Konsep Dasar Perancangan Percobaan, Rancangan Acak Lengkap,
Rancangan Acak Kelompok, Rancangan Bujur Sangkar Latin,
Rancangan Bujur Sangkar Graeko Latin, Rancangan Faktorial,
Rancangan Tersarang, Rancangan Petak Terbagi.
STK044 Komputasi Statistika 3 SKS
Pengenalan SPSS dan Minitab, input data dan manipulasi format data
dalam SPSS dan Minitab, statistika deskriptif dan pembuatan grafik
dengan SPSS dan Minitab, analisis statistika inferensia dengan SPSS
dan Minitab.
STK049 Analisis Data Kategorik 3 SKS
Pengertian data kualitatif, Jenis-jenis data kategorik, Analisis regresi
logistik (model regresi, penggunaan dengan Minitab, analisis ketepatan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
106
model, odds ratio) beberapa ukuran asoisasi, tabel kontingensi, model
loglinear, analisis korespondensi.
STK055 Analisis Data 3 SKS
Statistik deskriptif untuk data berstruktur tunggal dan kelompok untuk
berbagai jenis skala data. Pemeriksaan dan pengujian data yang
mencakup simetri, kehomogenan ragam dan kenormalan. Pendugaan
parameter untuk satu, dua dan k populasi yang berdistribusi normal dan
tidak, ukuran keeratan hubungan antar variabel yang berskala diskrit
dan kontinu, dan analisis data multivariat untuk data berskala diskrit
dan kontinu.
STK056 Statistika Multivariat Terapan 3 SKS
Aspek Analisis Multivariat, Distribusi Normal Multivariat, Inferensi
Vektor Mean Dua Populasi, Multivariat Analisis Variansi, Inferensi
Matriks Kovariansi, Analisis Diskriminan, Analisis Komponen Utama,
Analisis Faktor, Multidimensional Scaling, Analisis Kelompok.
STK058 Manajemen 3 SKS
Konsep, prinsip, pendekatan dan proses managemen dalam organisasi.
Konsep, prinsip, pendekatan dan proses managemen dalam bidang
pekerjaan, seperti perkantoran, koperasi, dan agribisnis.
UNP010 Tugas Akhir 4 SKS
Materi pokok Tugas Akhir diarahkan pada penerapan teori dan metode
statistika di berbagai bidang
STK047 Pengantar Model Linier 3 SKS
Review aljabar vektor dan matriks, matriks kebalikan, matriks
kebalikan umum dan matriks kebalikan khusus, matriks peubah acak
beserta sifat-sifatnya, representasi model dalam bentuk matriks,
penggunaan matriks untuk analisis model-model linier (model regresi,
model rancangan percobaan, dan model umum).
STK051 Pengantar Analisis Data Uji Hidup 3 SKS
Reliabilitas, estimasi parameter (estimasi titik dan interval), data
tersensor, model uji hidup dipercepat.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
107
STK021 Metode Survey 3 SKS
Mata kuliah ini membahas mengenai bagaimana merumuskan
permasalahan dan tujuan survey, merencanakan survey, menentukan
teknik sampling dan memilih objek survey yang tepat, merancang
kuesioner, mengorganisasi dan menata administrasi survey di lapangan,
verifikasi dan validasi data, menyusun program entri, melakukan survey
lapangan, serta menganalisis, membuat laporan, dan mempresentasikan
hasil analisis data survey.
STK022 Metode Penelitian 2 SKS
Kerangka berpikir ilmiah dalam proses penelitian: Permasalahan,
identifikasi masalah, perumusan masalah, perumusan hipotesis, defenisi
variabel, menentukan populasi, melakukan penarikan sampel,
rancangan penelitian, alat pengumpulan data, teknik pengumpulan data,
analisis data, menarik kesimpulan dan interpretasi hasil penelitian.
Menyusun laporan secara sistematis.
STK025 Aktuaria 3 SKS
Pengenalan aktuaria dan bidang aplikasi, tingkat bunga, anuitas pasti,
jadwal amortisasi dan sinking funds, konsep-konsep teori peluang, tabel
mortalita, anuitas hidup, endowment murni, asuransi jiwa dan konsep
cadangan premi netto.
STK038 Riset Operasi 3 SKS
Pengertian OR, Program Linear, Metode Simplek, Metode simplek
tabel, Metode Dua Phase, Metode Big M, Analisis Dualitas dan
Sensitifitas, Model Transportasi, Model Penugasan, Analisis Jaringan ,
Perencanaan & Pengendalian Proyek dengan PERT, Model Antrian.
STK050 Praktek Kerja Lapangan 4 SKS
Kerja praktek merupakan kegiatan magang mahasiswa tingkat akhir di
instansi/perusahaan pemerintah dan swasta yang mempunyai perhatian
di bidang pengolahan/manajemen data. Kegiatan ini bertujuan
menerapkan ilmu pengetahuan/ keterampilan yang diperoleh selama
kuliah serta menyiapkan calon lulusan memasuki dunia kerja.
STK046 Pengantar Ekonometrika 3 SKS
Konsep dasar Ekonomi Makro. Model Regresi Ganda. Model kesalahan
pengukuran dalam variabel. Multi-kolonieritas, heteroskedastisitas, auto
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
108
korelasi. Model lag dan autoregresif. Regresi dengan variabel dummy
dan variabel proxy. Model persamaan simultan. Aturan identifikasi.
Metode estimasi untuk persamaan yang teridentifikasi.
STK048 Pengantar Simulasi 3 SKS
Teknik pembangkitan bilangan acak, simulasi Monte carlo, pembangkit
peubah acak kontinu dan diskret, metode reduksi keragaman.
Penggunaan simulasi dalam pemodelan statistika.
STK052 Metode Riset Pemasaran 3 SKS
Pengertian riset pemasaran, riset pasar dalam praktek, proses riset
pasar, rancangan riset pemasaran dan implementasinya, pengumpulan
data (primer dan sekunder), perancangan sampling, dan analisis data.
STK053 Statistika Pendidikan 3 SKS
Penerapan teori-teori statistika dalam dunia pendidikan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
109
5. Program Studi: Pendidikan Matematika (S2)
1) Visi
Menjadi pusat keunggulan dalam pengembangan sumber daya
manusia (SDM) yang dilandasi Iman dan Taqwa serta budaya
akademik yang baik untuk menghasilkan tenaga akademik yang
profesional dalam bidang pendidikan matematika
2) Misi
Misi Program Studi Pendidikan Matematika Pascasarjana FMIPA
UNP adalah :
1) Menghasilkan lulusan yang mempunyai kompetensi dan
komitmen tinggi dalam melaksanakan tugas-tugas pendidikan
serta menemukan dan mengembangkan pendidikan matematika
2) Melakukan inovasi pembelajaran Matematika
3) Membentuk guru profesional dan memiliki pengetahuan yang
mendalam dalam pembelajaran Matematika
4) Melaksanakan pendidikan Matematika yang berkualitas agar
lulusan mampu bersaing di tingkat nasional
5) Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk
kerjasama dengan sekolah dalam peningkatan mutu
pembelajaran Matematika di sekolah
3) Tujuan
Tujuan umum Program Studi Magister Pendidikan Matematika PPs
Universitas Negeri Padang yang disusulkan adalah menghasilkan
lulusan yang memiliki kompetensi sebagai tenaga kependidikan
yang profesional di bidang pendidikan matematika baik sebagai
pendidik, peneliti dan pengembang pendidikan matematika. Secara
khusus tujuan Program Studi Magister Pendidikan Matematika PPs
UNP adalah menghasilkan lulusan yang memiliki:
- Iman dan Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
- Penguasaan yang mendalam dalam bidang keilmuan dan
substansi pembelajaran pendidikan matematika
- Kemampuan meningkatkan potensi diri dan memperluas
wawasan yang berhubungan dengan pendidikan matematika
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
110
- Kemampuan mengaplikasikan ilmu pendidikan matematika
- Kemampuan melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan
matematika
- Sensitif terhadap permasalahan-permasalahan dalam bidang
pendidikan matematika
- Kemampuan memberikan solusi pemecahan permasalahan
bidang pendidikan matematika
4) Kompetensi Lulusan
Kompetensi yang diharapkan dimiliki lulusan Program Studi
Magister Pendidikan Matematika PPs UNP adalah:
- Memiliki akhlak mulia dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang
Maha Esa
- Menguasai teori, konsep dan fakta serta prosedur pemecahan
masalah dalam bidang pendidikan matematika dan mampu
mengaplikasikannya dalam proses pendidikan
- Memahami karakteristik perkembangan peserta didik
- Mengahayati nilai, kebiasaan dan kpribadian yang diperlukan
sebagai pendidik.
- Memiliki wawasan, keterampilan dan sikap yang diperlukan
bagi perkembangan pendidikan matematika
- Mampu berkomunikasi secara efektif dengan mahasiswa,
teman sejawat dan masyarakat
- Mampu melakukan penelitian pendidikan matematika
- Mampu merancang, melaksanakan, menilai dan menyusun
berbagai program pengembangan pembelajaran di kelas
A. MATA KULIAH DASAR UMUM (7 SKS)
1). Filsafat Ilmu
Pembahasaan tentang pokok-pokok gagasan yang hidup di dalam
dunia filsafat, dan aksiologi serta terminologi ilmu, proses penguasaan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
111
pengetahuan, nilai, kegunaan ilmu dan kaitannya dengan teknologi,
kebudayaan, agama serta pengambilan keputusan, logika, matematika,
statistika dan bahasa dalam kegiatan berfikir.
2). Metode Penelitian
Membicarakan secara mendalam tentang langkah-langkah penelitian
ilmiah dengan bebeberapa macam pendekatan, baik kuantitatif maupun
kualitatif ataupun pendekatan lainnya dengan memperhatikan kekuatan
dan keterbatasannya masing-masing, sehingga mahasiswa dapat
mengajukan proposal penelitian baik untuk tesis maupun penelitian
lainnya.
3). Statistik
Perkuliahan ini membahas konsep dasar tentang statistik dengan
aplikasi dan interpretasi, mencakup konsep-konsep statistika, pemilihan
analisis statistika untuk masalah penelitian interpretasi skor individu,
macam-macam koefisien korelasi, prediksi pengacakan dan kesalahan
dalam pengambilan sampel, pengujian hipotesis, uji-t, ANOVA untuk
rancangan acak, blok, faktorial, dan regresi, serta analisis data
menggunakan software komputer.
B. MATA KULIAH DASAR KEAHLIAN (3 SKS)
Landasan Ilmiah Ilmu Pendidikan
Memberikan kepada mahasiswa kemampuan untuk mengenali latar
belakang sosial budaya dan filosofis dari pendidikan, saling hubugan
antara kehidupan sosial budaya dengan pendidikan, dan peran
pendidikan dalam proses perubahan sosial budaya. Inti perkuliahan
adalah sociocultural background of education dan philosophical
foundation of education.
C. MATA KULIAH KEAHLIAN I
1. Strategi Pembelajaran Matematika
Mata kuliah ini membahas fungsi pembelajaran matematika, berbagai
teori belajar dan pembelajaran, berbagai strategi, pendekatan, dan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
112
metode pembelajaran, hakikat matematika dan psikologi pembelajaran
matematika, media pembelajaran matematika.
2. Evaluasi Pembelajaran Matematika
Dalam mata kuliah ini dibahas prinsip-prinsip evaluasi pada umumnya,
menyusun instrumen evaluasi, mengolah data dan menafsirkan hasil
evaluasi, dan pemanfaatannya untuk keperluan evaluasi hasil belajar
siswa, dan perbaikan pengajaran umumnya, penilaian otentik.
D. MATA KULIAH KEAHLIAN II
1). Teori Bilangan
Mata kuliah ini membahas berbagai sistem bilangan, seperti bilangan
Asli, bilangan Bulat, bilangan Rasional dan Irrasional, bilangan Riil
dan Imajiner, bilangan Kompleks, beserta sifat-sifatnya.
2). Geometri
Mata kuliah ini membahas tentang garis dan sudut, berbagai bangun
datar seperti segiempat, segitiga dan lingkaran, beserta unsur-unsur dan
sifat-sifatnya. Di sini juga dibahas berbagai bangun ruang seperti
kubus, balok, prisma, kerucut, tabung, dan bola serta sifat-sifatnya,
kedudukan titik dan garis dalam ruang, irisan.
3). Teori Peluang
Matakuliah ini membahas analisis kombinatorik: teknik membilang,
permutasi dan kombinasi, peluang, peubah acak dan distribusinya,
ekspektasi matematika, dan beberapa sebaran peubah acak.
4). Analisi Riil
Mata kuliah ini membahas secara mendalam topik-topik aljabar
himpunan, bilangan riil, fungsi, limit, turunan, dan barisan.
5). Matematika Diskrit
Matakuliah ini membahas topik-topik fungsi pembangkit dan
terapannya, relasi rekursif, prinsip eklusi-inklusi, prisnsip sangkar
merpati, dan teori graph.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
113
6). Pemodelan Matematika
Dalam perkuliahan ini dibahas pengertian model matematika,
merancang model matematika dari permasalahan-permasalahan faktual
dalam berbagai bidang seperti Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Teknik
dan lain-lain. Di sini juga dibahas berbagai model optimasi.
7). Media Pembelajaran Berbasis IT
Dalam mata kuliah ini mahasiswa mempelajari berbagai pengetahu-an
dan keterampilan tentang pemanfaatan IT untuk merancang media
pembelajaran
8). Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Dalam mata kuliah ini dibahas: Pentingnya PTK dalam kaitannya
dengan tugas guru, Karakteristik PTK, langkah-langkah PTK, teknik
dan instrumen pengumpulan data, serta teknik pengolahan data. Output
dari perkuliahan ini adalah proposal PTK dari setiap mahasiswa.
9). Telaah Matematika Sekolah
Dalam mata kuliah ini mahasiswa menganalisis kurikulum matematika
sekolah, urutan serta kedalamannya, aspek didaktik serta proses
pembelajarannya (pengalaman belajar, metode, bentuk evaluasi, dll.)
10). Pengelolaan Labor Matematika
Matakuliah membahas upaya-upaya pengoptimalan Labor Matematika
guna meningkatkan kualitas proses pembelajaran, merancang berbagai
media untuk pembelajaran matematika di SD, SMP dan SMA, serta
mengimplementasikannya di sekolah.
E. MATA KULIAH KEAHLIAN II (4 SKS)
1) Disain Pembelajaran
Mata kuliah ini membahas komponen-komponen penting dalam
pembelajaran yang perlu diperhatikan dalam perencanaan pembelajaran
beserta kiat penyusunannya, sehingga sasaran didik akan terlaksana
dalam kondisi siap untuk belajar.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
114
2) Pengembangan Kurikulum
Banyak hal yang berkaitan dengan kurikulum bersifat generik, yaitu
berlaku pada semua bidang studi, tingkat, jalur dan jenis pendidikan.
Oleh karena itu, mata kuliah ini dirancang untuk memberikan
pengetahuan dasar tentang kurikulum yang berlaku bagi semua bidang
studi, tingkat dan “setting” pendidikan. Pertimbangan ini didasarkan
pada asumsi bahwa mahasiswa Pascasarjana, terutama bidang
kependidikan, perlu menguasai secara umum dan menyeluruh berbagai
konsepsi kurikulum, dasar dan prinsip pengembangannya, serta
implikasinya terhadap disain kurikulum, implementasi perkuliahannya
dari berbagai alternatif yang tersedia.
6. KOMPONEN TESIS
1) Seminar Proposal Tesis
Merupakan sarana untuk mencari masukan baik dari mahasiswa maupun
dosen (selain dosen pembimbing) sebelum mahasiswa pergi ke lapangan
mengumpulkan data.
2) Seminar Hasil Penelitian
Merupakan sarana untuk mencari masukan baik dari mahasiswa maupun
dosen (selain dosen pembimbing) atas draft tesis dengan tujuan
menyempurnakan penulisan tesis.
3) Tesis
Merupakan karya ilmiah tingkat “Magister” yang mengandung kajian
atas hasil penelitian terhadap minimum satu pokok permasalahan :
Metode penelitian Kuantitatif atau Kualitatif atau campuran keduanya
atau studi kepustakaan dapat dipergunakan dengan mengacu kepada
Pedoman Penulisan Tesis Pascasarjana Universitas Negeri Padang.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
115
2. Jurusan Biologi
a. Visi
Menjadikan Jurusan Biologi pada tahun 2020 sebagai penghasil Sarjana
Pendidikan Biologi dan Sarjana Biologi yang profesional, berbudaya
akademik tinggi, unggul dan berkarakter cerdas.
b. Misi
1) Menciptakan masyarakat kampus dengan semangat belajar yang
tinggi.
2) Membekali tenaga kependidikan biologi dan biologi sehingga
mampu berpikir kritis dan kreatif, mampu memecahkan masalah
serta profesional di bidangnya.
3) Mewujudkan iklim akademik yang kondusif.
4) Membekali lulusan dengan jiwa enterpreunership sehingga dapat
menciptakan lapangan kerja.
5) Menjalin dan melaksanakan kerjasama yang luas dengan berbagai
instansi terkait dalam usaha meningkatkan kinerja jurusan.
c. Tujuan
Menghasilkan lulusan yang berkualitas, kompetetitif, dan mampu
menjadi tenaga professional di bidang pendidikan biologi dan biologi.
d. Program Studi
Jurusan Biologi memiliki dua program studi, yaitu : Program Studi
Pendidikan Biologi dan Program Studi Biologi. Lulusan Program Studi
Pendidikan Biologi memperoleh gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.), dan
lulusan Program Studi Biologi memperoleh gelar Sarjana Sains (S.Si.).
e. Beban Studi
Untuk menyelesaikan studi, mahasiswa Program Studi Pendidikan
Biologi menyelesaikan minimal 147 SKS dan mahasiswa Program
Studi Biologi menyelesaikan minimal 148 SKS. Penyelesaian studi
dalam waktu paling lama 14 semester. Beban Studi mahasiswa Program
Studi Pendidikan Biologi terdiri atas: 12 SKS MPK, 80 SKS MKK, 38
SKS MKB, 11 SKS MPB, dan 6 SKS MBB. Beban studi mahasiswa
Program Studi Biologi terdiri atas: 12 SKS MPK, 108 SKS MKK (80
SKS wajib dan 28 SKS pilihan), 10 SKS MKB, 12 SKS MPB, dan 6
SKS MBB.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
116
1. Program Studi Pendidikan Biologi (S1)
1) Visi
Menjadikan Program Studi Pendidikan Biologi pada tahun 2020
sebagai lembaga penghasil tenaga guru biologi dan IPA yang
profesional, berbudaya akademik tinggi, unggul dan berkarakter
cerdas.
2) Misi
a) Menyelenggarakan Pendidikan Sarjana Pendidikan biologi secara
profesional, berkarakter dan relevan dengan kebutuhan
masyarakat Indonesia.
b) Meningkatkan peran sebagai pelopor pembaharuan dan pemecah
masalah yang unggul dalam bidang pendidikan biologi sesuai
kebutuhan lembaga pemerintah dan swasta, sehingga dapat
bekerjasama dalam pengembangan Prodi Pendidikan biologi di
tingkat nasional.
c) Menumbuhkembangkan berbagai kegiatan ilmiah, penelitian,
pelatihan, konsultasi, jasa serta pengkajian dan pengembangan
dalam bidang pendidikan biologi.
3) Tujuan
a) Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi pendidik (guru) mata
pelajaran biologi pada tingkat pendidikan menengah (SMA/MA)
dan mata pelajaran IPA pada tingkat pendidikan dasar (SMP).
b) Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi peneliti bidang
pendidikan biologi dan IPA, meliputi: strategi pembelajaran,
evaluasi, pengembangan perangkat pembelajaran dan kebijakan-
kebijakan.
c) Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan sebagai
pengelola pendidikan biologi baik pada lembaga formal maupun
nonformal.
4) Kompetensi Lulusan
a) Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan
ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
117
dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi.
(1) Mampu menerapkan penguasaan konsep-konsep biologi dan
ilmu kependidikan dalam merencanakan, melaksanakan,
mengevaluasi pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS
sesuai dengan permasalahan di kelas, laboratorium, dan
sekolah.
(2) Mampu memecahkan permasalahan pendidikan biologi
melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan
IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan
peseta didik.
(3) Mampu menerapkan pedagogi spesifik untuk membelajarkan
konsep biologi dengan mempertimbangkan sifat karakteristik
konsep dan pedagogi yang tepat sebagai implementasi
tecnological pedagogical content knowledge (TPCK).
(4) Mampu mengkomunikasikan hasil-hasil penelitian dan
gagasan tentang pendidikan biologi terkait berbagai alternatif
penyelesaian masalah di bidang pendidikan biologi (dengan
menggunakan bahasa internasional).
(5) Mampu merencanakan dan menerapkan pembelajaran
biologi yang mengembangkan kemampuan berpikir tingkat
tinggi (unggulan).
(6) Mampu menerapkan konsep biologi dan teknologi
kependidikan dalam mengembangkan produk-produk
pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan IPTEKS
untuk mendukung terselenggaranya pembelajaran biologi.
b) Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara
umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang
pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu
memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
(1) Menguasai konsep teoritis, prinsip dan prosedur dasar
biologi, pedagogik umum, pedagogik biologi, dan
pengetahuan yang relevan dengan kemampuan mendidik
untuk mengelola pendidikan dan pembelajaran biologi di
sekolah.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
118
(2) Mampu menganalisis kurikulum biologi sekolah menengah
atas dan IPA sekolah menengah pertama serta
implementasinya dalam proses pembelajaran.
(3) Menguasai metode ilmiah untuk menganalisis dan menyusun
strategi penyelesaian masalah pendidikan biologi.
c) Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis
informasi dan data serta memberikan petunjuk dalam memilih
berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
(1) Menguasai keterampilan kerja dan kemampuan managerial
pengelolaan laboratorium sekolah dengan memanfaatkan
perkembangan IPTEKS.
(2) Mampu memecahkan permasalahan pendidikan biologi
melalui penelitian ilmiah dengan memanfaatkan kemajuan
IPTEK sesuai dengan konteks sekolah dan perkembangan
peseta didik baik secara mandiri maupun kelompok.
d) Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi
tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.
(1) Memiliki moral, etika, tanggungjawab, kepribadian dan
kemandirian yang baik di dalam menyelesaikan tugas
sebagai pendidik biologi.
(2) Mampu berpartisipasi dalam tim dan memiliki komitmen
terhadap pengembangan potensi diri secara berkelanjutan
sebagai pendidik yang berkarakter dan patut untuk diteladani
oleh peserta didik dan masyarakat (unggulan)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
119
Program Studi Pendidikan Biologi (S1)
Struktur Matakuliah
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
1). Matakuliah Umum
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 2
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 5
3 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1
4 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 2
5 UNP042 Pendidikan Pancasila 2 2 0 0 1
Jumlah SKS 11 11 0 0
3). Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK)
A. Wajib
1 UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 3 0 0 2
2 UNP149 Psikologi Pendidikan 3 3 0 0 1
3 UNP150 Filsafat Pendidikan 2 2 0 0 4
4 UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 2 0 0 6
5 UNP152
Administrasi dan Supervisi
Pendidikan 2 2 0 0 5
Jumlah SKS 12 12 0 0
2). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK)
A. Wajib
1 BIO001 Pengetahuan Laboratorium 3 2 1 0 2
2 BIO015 Evolusi 2 2 0 0 6
3 BIO017 Bahasa Inggris untuk Biologi 2 2 0 0 5
4 BIO020 Ekologi Hewan 3 2 1 0 5
5 BIO021 Ekologi Tumbuhan 3 2 1 0 4
6 BIO025 Morfologi Tumbuhan 3 2 1 0 2
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
120
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
7 BIO026 Anatomi Tumbuhan 3 2 1 0 2
8 BIO027 Struktur Hewan 3 2 1 0 2
9 BIO028 Perkembangan Hewan 3 2 1 0 3
10 BIO029
Taksonomi Tumbuhan Tingkat
Rendah 3 2 1 0 3
11 BIO030
Taksonomi Tumbuhan Tingkat
Tinggi 3 2 1 0 3
12 BIO031 Taksonomi Invertebrata 3 2 1 0 3
13 BIO032 Taksonomi Vertebrata 3 2 1 0 4
14 BIO033 Parasitologi 2 1 1 0 7
15 BIO142 Pengetahuan Lingkungan 3 3 0 0 2
16 BIO413 Mikrobiologi 3 2 1 0 3
17 BIO417 Genetika 3 2 1 0 5
18 BIO727 Biologi Sel 3 3 0 0 4
19 BIO733 Biokimia 3 2 1 0 5
20 BIO734 Fisiologi Tumbuhan 3 2 1 0 5
21 BIO735 Bioteknologi 3 2 1 0 5
22 BIO736 Fisiologi Hewan 3 2 1 0 6
23 BIO737 Anatomi dan Fisiologi Manusia 3 2 1 0 6
24 BIO741 Pendidikan Kewirausahaan 2 1 1 0 7
25 FMA012 Kalkulus 4 3 1 0 1
26 FMA019 Fisika Umum 4 3 1 0 1
27 FMA021 Biologi Umum 4 3 1 0 1
28 FMA023 Kimia Umum 4 3 1 0 1
Jumlah SKS 84 60 24 0
4). Matakuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP)
A. Wajib
1 BIO710 Telaah Kurikulum dan Buku Ajar 5 4 0 1 3
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
121
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
Biologi
2 BIO711 Media Pembelajaran Konvensional 2 1 1 0 3
3 BIO730
Strategi dan Desain Pembelajaran
Biologi 5 3 1 1 4
4 BIO739 Micro Teaching 4 2 2 0 6
5 BIO770
Evaluasi Proses dan Hasil
Pembelajaran Biologi 5 3 0 2 4
6 BIO771
Media Pembelajaran Berbasis
Teknologi Informasi 3 2 1 0 6
Jumlah SKS 24 15 5 4
5). Matakuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP)
A. Wajib
1 BIO712 Statistika untuk Pendidikan 2 2 0 0 3
2 BIO729 Metode Penelitian Pendidikan 3 3 0 0 4
3 BIO740 Penulisan Karya Ilmiah 2 1 1 0 6
4 BIO742 Manajemen Lembaga Pendidikan 2 2 0 0 7
5 BIO743 Seminar Proposal Penelitian 2 0 2 0 7
6 BIO744 Skripsi 4 0 0 4 8
Jumlah SKS 15 8 3 4
Sinopsis
-
UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS
Mata kuliah kewarganegaraan merupakan mata kuliah pengembangan
kepribadian. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari mata
kuliah pancasila. Dengan adanya mata kuliah ini diharapkan melahirkan
ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah
air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga yang memiliki daya
saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan
yang damai berdasarkan sistem nilai pancasila.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
122
UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS
Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah wajib
di kelompok mata kuliah umum. Dengan mempelajari mata kuiah
Bahasa Indonesia diharapkan mahasiswa dapat: (1) memahami konsep
dan prinsip penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan (2)
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk berbagai
keperluan sesuai dengan situasi dan kondisi. "
UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS
Mata kuliah bahasa Inggris merupakan mata kuliah pilihan pada
kurikulum 2013. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali
mahasiswa dengan skill atau keterampilan dalam memahami teks-teks
yang ditulis dalam bahasa Inggris, terutama yang berkaitan dengan
bidang studi mahasiswa. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
dapat termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris secara lebih
mendalam di luar perkuliahan.
UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS
Mata kuliah pendidikan agama merupakan salah satu mata kuliah wajib
pada kelompok mata kuliah umum (MKU) dengan 3 SKS. Mata kuliah
pendidikan agama menawarkan 3 pendidikan agama bagi mahasiswa/i
yang bergama Islam, kristen katholik, dan kristen protestan. Dengan
mengambil mata kuliah pendidikan agama ini diharapkan mahasiswa
menjadi mahasiswa yang bertaqwa kepada Yang Maha Pencipta,
berakhlak mulia, cerdas, terampil, peka dan empati, berfikir filosofis,
rasional, dinamis, berwawasan serta mampu menyikapi permasalah
yang dihadapi sesuai dengan perspektif agama yang dianut. Pada mata
kuliah pendidikan Agama islam dibahas tentang konsepsi manusia
menurut al-Quran dan Hadits, hakikat agama Islam, sumber ajaran
Islam (al-Quran, sunnah, ijtihad), klasifikasi ajaran Islam (aqidah,
syariah, akhlak) dan penerapannya dalam kehidupan.
UNP042 Pendidikan Pancasila 2 SKS
Mata Kuliah Pancasila merupakan mata kuliah wajib prasyarat untuk
mengambil mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Standar
kompetensi yang akan dicapai adalah menjadi ilmuan yang berjiwa
pancasila dan bersikap serta berpedrilaku sesuai dengan nilai-nilai
pancasila, memahami dan menghayati sistem kenegaraan berdasarkan
UUD 1945 memahami sejarah bangsa Indonesia sehingga dapat
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
123
menumbuhkan sikap nasionalisme dan patriotisme serta memiliki
wawasan dan perilaku dan pikiran yang kritis.
BIO001 Pengetahuan Laboratorium 3 SKS
Soft skills/Karakter: Arif, dan berwibawa serta menjadi teladan, terbuka
dan jujur, berpikir komprehensif, rendah hati dan berjiwa sosial.
BIO015 Evolusi 2 SKS
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian dan ruang lingkup
evolusi, asal mula kehidupan, teori klasik tentang evolusi Darwin dan
Neodarwinisme, perkembangan dan tantangan teori Darwin, evolusi,
genetika dan lingkungan, petunjuk dan bukti evolusi, variabilitas,
dinamika gen dalam populasi, spesiasi, evolusi molekuler, evolusi
genom, dan makroevolusi.
BIO020 Ekologi Hewan 3 SKS
Kuliah ini mempelajari dan memberikan pemahaman tentang konsep,
bahasan, sasaran dan kepentingan ekologi hewan, ruang lingkup, sifat
dan pendekatan studi ekologi hewan serta aspek terapannya. Cakupan
mata kuliah ini meliputi Konsep ekosistem, hewan dalam ekosistemnya
dalam aspek faktor-faktor lingkungan, kisaran toleransi, faktor
pembatas, konsep waktu, suhu, ciri utama hewan sebagai organisme
heterotrof, endothermal, eksotermal, spesies sebagai indikator ekologis,
habitat dan relung (niche), rantai dan jaring-jaring makanan, hubungan
interspesifik, suksesi, respon dan adaptasi. Populasi dan dinamika
populasi yang meliputi struktur, nisbah kelamin, kelompok umur,
kepadatan dan distribusi. Pertumbuhan populasi; konsep spesies
terseleksi r dan terseleksi k serta kurva pertumbuhan.
BIO021 Ekologi Tumbuhan 3 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah : 1. Memahami konsep
dan perkembangan ekologi tumbuhan 2. Memahami pengaruh
komplekstras faktor lingkungan terhadap tumbuhan. 3. Memahami
konsep populasi dan komunitas tumbuhan 4. Mampu mengidentifikasi
bentuk interaksi intra dan inter spesies 5. Mampu menjelaskan konsep
produktivitas 6. Mampu mengamati perubahan komunitas dan
demografi tumbuhan 7. Mampu melakukan analisis vegetasi tumbuhan
8. Mampu melakukan teknik sampling vegetasi 9. Dapat membedakan
karakteristik tipe vegetasi di dunia Soft skills/Karakter: Mampu
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
124
mengenali potensi individu, melaksanakan komunikasi yang efektif
dalam menerapkan prinsip ekologi dalam kehidupanserta berperan aktif
dalam kegiatan pembelajaran
BIO025 Morfologi Tumbuhan 3 SKS
Soft Skill/Karakter: Terbuka dan berjiwa besar, teliti dan kritis, strategis
berfikir dan bertindak, serta rendah hati.
BIO026 Anatomi Tumbuhan 3 SKS
1. Mampu menguasai konsep teoritis tentang sel dan bentuk-bentuk sel
pada tumbuhan 2. Mampu menguasai konsep teoritis jaringan pada
tumbuhan 3. Mampu menguasai konsep teroritis secara khusus tentang
struktur anatomi organ tumbuhan Soft Skill/Karakter: Mampu menjadi
pribadi yang jujur, berakhlak mulia, arif bijaksana, adil dan
bertanggung jawab
BIO027 Struktur Hewan 3 SKS
Mata Kuliah ini membahas organisasi tingkat jaringan dan organ pada
tubuh hewan vertebrata. Pokok bahasan meliputi: sel hewan dan
jaringan dasar, sistem integumen, sistem otot, sistem rangka, sistem
pencernaan, sistem pernapasan, sistem peredaran, sistem ekskresi,
sistem reproduksi, sistem saraf dan organ indera, serta sistem endokrin
dan neurosekresi.
BIO028 Perkembangan Hewan 3 SKS
Matakuliah ini membahas tentang pengertian biologi perkembangan,
teori-teori perkembangan dan prinsip-prinsip perkembangan;
gametogenesis; fertilasi; cleavage; dan blastulasi; gastrulasi; neurulasi;
membran ekstraembrio dan plasenta; organogenesis; kelainan
perkembangan; metamorfosis; dan regenerasi.
BIO029 Taksonomi Tumbuhan Tingkat Rendah 3 SKS
1. Mampu mengaplikasikan taksonomi tumbuhan tingkat rendah dan
memanfaatkan IPTEKS terhadap perkembangan ilmu taksonomi
tumbuhan dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi
terhadap situasi yang dihadapi. 2. Menguasai konsep teoritis taksonomi
tumbuhan tingkat rendah secara umum, dan konsep teoritis bagian
khusus taksonomi tumbuhan tingkat rendah secara mendalam serta
mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural 3.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
125
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis
informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih
berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok 4. Bertanggung
jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi Soft Skill/Karakter: Terbuka dan
berjiwa besar, teliti dan kritis, strategis berfikir dan bertindak, serta
rendah hati.
BIO030 Taksonomi Tumbuhan Tingkat Tinggi 3 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah: 1. Mampu
menjelaskan dasar-dasar taksonomi tumbuhan, klasifikasi tumbuhan
Spermatophyta 2. Mampu membuat pertelaan dan menemukan ciri-ciri
spesifik familia terpilih 3. Mampu mengidentifikasi tumbuhan tingkat
tinggi dengan menggunakan kunci determinasi dan herbarium atau
gambar 4. Mampu membuat herbarium tumbuhan tingkat tinggi yang
benar. Soft skill/Karakter: Mampu menjadi pribadi yang tekun, teliti,
jujur dan professional dalam bidang taksonomi tumbuhan
BIO031 Taksonomi Invertebrata 3 SKS
Matakuliah ini membahas dasar-dasar taksonomi dan nomenklatur
hewan dan aplikasinya dalam Vertebrata. Kedudukan Vertebrata dalam
klasifikasi filogenetika dan morfologinya. Membahas morfologi dan
anatomi, sifat dan karateristik Vertebrata. Klasifikasi contoh tiap ordo,
chordata primitif, Vertebrata, yang meliputi Pisces, Amphibia, Reptilia,
Aves, dan Mammalia, dengan kajian perilaku, daerah penyebaran dan
kegunaannya kepentingan bagi manusia. Membahas cara pengamatan
determinasi dan identifikasi Vertebrata.
BIO032 Taksonomi Vertebrata 3 SKS
Sinopsis Matakuliah: Matakuliah ini membahas dasar-dasar taksonomi
dan nomenklatur hewan dan aplikasinya dalam Vertebrata. Kedudukan
Vertebrata dalam klasifikasi filogenetika dan morfologinya. Membahas
morfologi dan anatomi, sifat dan karateristik Vertebrata. Klasifikasi
contoh tiap ordo, chordata primitif, Vertebrata, yang meliputi Pisces,
Amphibia, Reptilia, Aves, dan Mammalia, dengan kajian perilaku,
daerah penyebaran dan kegunaannya kepentingan bagi manusia.
Membahas cara pengamatan determinasi dan identifikasi Vertebrata.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
126
BIO033 Parasitologi 2 SKS
Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang konsep dasar
parasitologi yang meliputi kehidupan, definisi dan pembagian parasit,
serta prinsip-prinsip parasitologi. Hubungan parasit dengan inang
(hospes) dan saling mempengaruhi yang ditimbulkan, memahami
tentang parasit, parasitisme, hewan-hewan parasit, vektor, inang, dan
keterkaitannya dengan manusia, serta pencegahan dan pengobatannya.
Soft skills/Karakter: Mampu mengenali dan memahami tentang
parasitologi yang meliputi kehidupan, melaksanakan komunikasi yang
efektif dalam menganalisis dan mengetahui pembagian parasit, serta
prinsip-prinsip parasitologi. Hubungan parasit dengan inang (hospes)
dan saling mempengaruhi yang ditimbulkan, dan keterkaitannya dengan
manusia, serta pencegahan dan pengobatannya.
BIO142 Pengetahuan Lingkungan 3 SKS
Soft skills/Karakter: Mampu menjadi pribadi yang memiliki empati
terhadap kelestarian lingkungan dan mensyukuri nikmat alam semesta
yang diciptakan Tuhan Yang Maha Kuasa.
BIO413 Mikrobiologi 3 SKS
Sinopsis Mata kuliah ini membahas mikroorganisme secara umum,
meliputi organisme prokariotik dan virus, kedudukan dan peran
mikroorganisme dalam kehidupan, morfologi dan anatomi
mikroorganisme, nutrisi, metabolism dan genetika mikroba, berbagai
asosiasi simbiotik pada mikroorganisme, peranan mikroba dalam
respon immun.
BIO417 Genetika 3 SKS
1. Mampu memanfaatkan IPTEK dalam mengajarkan ilmu genetika 2.
Mampu menguasai konsep teoritis yang mendalam pada bidang
genetika serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara
prosedural. 3. Mampu mengkomunikasikan kembali konsep dan teori
yang dipelajari dalam genetika 4. Mampu menganalisis data hasil
percobaan yang terkait dengan topik-topik matakuliah genetika . 5.
Mampu melakukan praktikum sesuai dengan topik-topik matakuliah
genetika yang dipelajari secara berkelompok dan menunjukkan hasil
praktikum 6. Mampu merancang perencanaan pembelajaran genetika
sesuai dengan tingkat SMA dan SMP 7. Mampu menyajikan beberapa
alternative solusi dalam permasalahan biologi, perilaku biologi atau
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
127
gejala alam sederhana dalam bentuk model yang dapat digunakan
sebagai dasar pengambilan keputusan secara tepat 8. Bertanggung
jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab aas
pencapaian hasil kerja. Soft skill/Karakter: mampu mengenali potensi
individu, melaksanakan komunikasi yang efektif dalam menganalisis
dan menyelesaikan soal-soal genetika dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran
BIO727 Biologi Sel 3 SKS
Learning Outcomes pada matakuliah ini adalah: 1. Memahami hakikat
biologi sel beserta jalinan fungsional antar ilmu yang terkait. 2.
Memahami konsep sel dan struktur-fungsi sel secara umum 3.
Memahami proses bagian-bagian penyusun sel 4. Memahami proses
fisiologis organella-organella sel 5. Memahami daur sel Soft
Skills/Karakter: Mengintegrasikan nilai kejujuran, objektif, adil, dan
bertanggungjawab dalam melaksanakan pembelajaran biologi sel.
BIO733 Biokimia 3 SKS
1. Mampu memanfaatkan IPTEK dalam mengajarkan ilmu Biokimia
dan mampu beradaptasi terhadap perkembangan Biokimia serta
menyelesaikan masalah-masalah pembelajaran yang terjadi dalam
lingkungan pendidikan. 2. Menyelenggarakan pembelajaran biologi dan
IPA yang mendidik dan bernuansa PAIKEM 3. Mampu a.
mendeskripsikan pengertian biokimia, biomolekul b. mendeskripsikan
sifat dan karakter karbohidrat, protein, lemak dan asam nukleat c.
mendeskripsikan metabolisme karbohidrat, protein, lemak dan asam
nukleat d. menjelaskan hubungan karbohidrat, protein, dan lemak e.
menjelaskan struktur, sifat fungsi dan tata penamaan enzim f.
memahami dan mendeskripsikan metabolisme energi g. memahami dan
mendeskripsikan metabolisme makromolekul (metabolisme
karbohidrat, metabolisme protein, metabolisme lemak) h. mampu
memahami dan menjelaskan menjelaskan pengaruh zat adiktif terhadap
tubuh Soft Skill/Karakter: Mampu mengenali potensi individu,
melaksanakan komunikasi yang efektif dalam menganalisis
permasalahan proses metabolisme zat makromolekul (protein,
karbohidrat, lemak dan asam nukleat) dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
128
BIO734 Fisiologi Tumbuhan 3 SKS
Mata kuliah ini membahas proses-proses hidup dan aktivitas hidup
dalam tumbuhan, dimulai dari hubungan tumbuhan dengan air, tanah
dan nutrisi, metabolisme karbohidrat, fotosintesis, metabolisme
nitrogen, hingga menghasilkan pertumbuhan dan gerak pada tumbuhan
BIO735 Bioteknologi 3 SKS
Soft skills/Karakter: Menjadi mahasiswa yang rajin, ulet, tangguh,
sabar, dan menyadari kekuasaan Allah Swt.
BIO736 Fisiologi Hewan 3 SKS
Soft skills/Karakter: Mampu menjadi pribadi yang mantap, berkarakter
berakhlak mulia, arif, dan berwibawa serta menjadi teladan
BIO737 Anatomi dan Fisiologi Manusia 3 SKS
Learning Outcomes pada matakuliah ini adalah: 1. Mampu memahami
definisi anatomi dan fisiologi manusia serta istilah dalam Anatomi
Fisiologi Manusia. 2. Mampu memahami sistem Integumen pada
manusia. 3. Mampu memahami sistem Skeleton pada manusia. 4.
Mampu memahami sistem Musculus pada manusia. 5. Mampu
memahami sistem Digestive pada manusia. 6. Mampu memahami
sistem Sirkulasi pada manusia. 7. Mampu memahami sistem Respirasi
pada manusia. 8. Mampu memahami sistem Ekskresi pada manusia. 9.
Mampu memahami sistem Reproduksi pada manusia. 10. Mampu
memahami sistem Syaraf pada manusia. 11. Mampu memahami sistem
Endokrin pada manusia. 12. Mampu memahami sistem Indera pada
manusia. Soft Skills/Karakter: Mengintegrasikan nilai kejujuran,
objektif, dan bertanggungjawab dalam melaksanakan kajian Anatomi
dan Fisiologi Manusia
BIO741 Pendidikan Kewirausahaan 2 SKS
Soft Skill/Karakter: Berjiwa besar, teliti, rendah hati, kritis, berani dan
berpikir ilmiah dalam bertindak.
FMA012 Kalkulus 4 SKS
Topik bahasan mata kuliah ini meliputi : sistem bilangan Riil,
ketaksamaan, fungsi, limit, kontiniu, turunan, aplikasi turunan,
maksimum, minimum, dan penggambaran grafik canggih
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
129
FMA019 Fisika Umum 4 SKS
Mata Kuliah Fisika Umum membahas tentang Mekanika, Getaran,
Gelombang, Bunyi, Termodinamika, Listrik Magnet, Optika dan Fisika
Modern. Materi kuliah di atas disajikan dalam bentuk konsep-konsep
fisika tanpa membutuhkan matematika yang tinggi, serta diikuti dengan
contoh-contoh soal dan aplikasi fisika dalam kehidupan dan bidang
lainnya.
FMA021 Biologi Umum 4 SKS
1. Mampu memanfaatkan IPTEK dalam mengajarkan ilmu genetika 2.
Mampu menguasai konsep teoritis yang mendalam pada bidang
genetika serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah secara
prosedural. 3. Mampu mengkomunikasikan kembali konsep dan teori
yang dipelajari dalam genetika 4. Mampu menganalisis data hasil
percobaan yang terkait dengan topik-topik matakuliah genetika . 5.
Mampu melakukan praktikum sesuai dengan topik-topik matakuliah
genetika yang dipelajari secara berkelompok dan menunjukkan hasil
praktikum 6. Mampu merancang perencanaan pembelajaran genetika
sesuai dengan tingkat SMA dan SMP 7. Mampu menyajikan beberapa
alternative solusi dalam permasalahan biologi, perilaku biologi atau
gejala alam sederhana dalam bentuk model yang dapat digunakan
sebagai dasar pengambilan keputusan secara tepat 8. Bertanggung
jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab aas
pencapaian hasil kerja. Soft skill/Karakter: mampu mengenali potensi
individu, melaksanakan komunikasi yang efektif dalam menganalisis
dan menyelesaikan soal-soal genetika dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran
FMA023 Kimia Umum 4 SKS
Pengantar ilmu kimia, stoikiometri, energetika kimia, struktur atom,
sistem periodik, ikatan kimia dan struktur molekul, wujud zat,
kesetimbangan kimia dan praktikum
UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 SKS
Pengkajian dan pemahaman tentang hakikat ilmu pendidikan, landasan
dan asas pendidikan, pentingnya makna ilmu pendidikan, pendidik dan
tujuan pendidikan serta pelaksanaan praktik-praktik pendidikan yang
sesuai dengan tuntutan budaya dan masyarakat.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
130
UNP149 Psikologi Pendidikan 3 SKS
Kajian tentang penerapan konsep-konsep psikologi dalam proses
pembelajaran khususnya, pendidikan umumnya, dengan materi meliputi
teori dan konsep psikologi, konsep belajar dan pembelajaran serta
tinjauan masalah pembelajaran berdasarkan kajian psikologi.
UNP150 Filsafat Pendidikan 2 SKS
Pengkajian dan pemahaman tentang hakikat ilmu, pendidikan, aliran-
aliran dalam filsafat, hakikat manusia, berfikir kreatif dan kaitan antara
filsafat pendidikan dengan budaya.
UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 SKS
Kajian tentang konsep-konsep dasar bimbingan dan konseling; meliputi
pengertian, latar belakang, tujuan, fungsi, prinsip dan asas bimbimgan
dan konseling (BK). Pemahamam tentang konsep-konsep dasar BK
tersebut terkait dengan peran personil sekolah (kepala sekolah,
pengawas sekolah, guru dan wali kelas) dalam menyelenggarakan
kegiatan BK, dalam upaya membantu perkembangan siswa secara
optimal.
BIO710 Telaah Kurikulum dan Buku Ajar Biologi 5 SKS
Mata kuliah Telaah Kurikulum membahas substansi dasar Kurikulum,
Membandingkan dalam bentuk menentukan persamaan dan perbedaan
kurikulum 1994 dengan kurikulum 2004 dari berbagai Aspek. Bahasan
mata kuliah ini meliputi hakikat biologi Kurikulum beserta jalinan
fungsional antar ilmu yang terkait, Pengertiaan Landasan dan Program
Kurikulum Standar Kompetisi bahan Kajian, Standar Kompetesi mata
Pelajaran dan Rambu- rambu kurikulum secara khusus mendalami
struktur
BIO730 Strategi dan Desain Pembelajaran Biologi 5 SKS
1. Menguasai konsep-konsep, perencanaan pembelajaran prinsip dasar
pembelajaran, pendekatan, metode dan model pembelajaran 2.
Memahami peran guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran serta
materi dan pengalaman belajar 3. Menguasai berbagai pendekatan dan
metode untuk pembelajaran biologi 4. Memahami model-model
pembelajaran 5. Memahami keterampilan dasar guru 6. Menguasai cara
pembuatan Program Tahunan dan Program Semester 7. Menguasai cara
pembuatan Silabus dan Rencanan Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 8.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
131
Memahami dan merancang program perbaikan dan program pengayaan
9. Menerapkan pengetahuan tentang strategi dan desain pembelajaran
melalui simulasi model pembelajaran berdasarkan RPP yang telah
dirancang Soft skills/Karakter: Mengintegrasikan nilai tanggung jawab,
jujur, objektif, dan adil, dalam mempersiapkan dan melakukan
pembelajaran biologi
BIO739 Micro Teaching 4 SKS
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa terampil menggunakan
keterampilan dasar mengajar guru secara utuh dalam melaksanakan
Kegiatan Belajar Mengajar Biologi di sekolah menengah.
BIO729 Metode Penelitian Pendidikan 3 SKS
1. Mahasiswa mampu memahami teori metodologi penelitian
pendidikan meliputi pendekatan non-ilmiah dan ilmiah, penelitian dan
pengembangan ilmu, masalah penelitian, latar belakang masalah,
rumusan masalah, tujuan penelitian, asumsi, ipotesis, pertanyaan
penelitian, kegunaan penelitian, devinisi operasional, kerangka teoritis,
jenis penelitian, desain penelitian, populasi, sample, teknik
pengambilan sample, variabel, data, instrukmen, teknik analisis data,
tata tulis penulisan karya ilmiah dan laporan penelitian. 2. Mahasiswa
Mampu menjadi calon peneliti yang berwawasan ke depan, luas,
kreatif, jujur berbasis pengetahuan dan teknologi. 3. Mahasiswa
memiliki pengetahuan melaksanakan penelitian dan pengalaman
meneliti serta tumbuhnya motivasi untuk meneliti. 4. Mahasiswa
memiliki landasan penguasaan materi dan praktek penelitian serta
penerapan keterampilan meneliti berbasis biologi dan pendidikan
biologi. Soft Skill/Karakter: Berjiwa besar, teliti, rendah hati, kritis,
handal, berani dan berpikir ilmiah dalam bertindak.
BIO740 Penulisan Karya Ilmiah 2 SKS
Kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menulis
karya tulis ilmiah yang meliputi tata cara menulis sesuai panduan
bahasa indonesia yang mencakup menuliskan kata, kosa kata, kalimat,
paragraf, istilah, kalimat efektif, mencari ide penulisan, cara
menuangkan ide kedalam tulisan, menulis bebas, berfikir ilmiah,
mengenal kerangka penulisan ilmiah dan menulis karya ilmiah dalam
bentuk teori dan praktek dengan membuat presentasi karya ilmiah dan
proposal tentatif.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
132
BIO743 Seminar Proposal Penelitian 2 SKS
Matakuliah ini adalah mahasiswa mampu membuat dan merancang
suatu penelitian dalam wujud suatu proposal penelitian. Mampu
mengkomunikasikan ide-ide dalam proposal penelitian pada audien
pada suatu pertemuan ilmiah atau seminar, Mahasiswa mampu
mempertahankan ide-ide penelitian dan mempertimbangkan saran dari
audien untuk perubahan proposal penelitian. Pada akhir kegiatan
mahasiswa memiliki karakter untuk sangat teliti dan menguasai
pendapat orang lain dengan baik
BIO744 Skripsi 4 SKS
Matakuliah ini adalah mahasiswa mampu melapaskan dan menuliskan
hasil penelitiannya dalam bentuk skripsi sebagai TA sebagai salah satu
untuk dapat meraih gelar sarjana. mahasiswa mampu mempertahankan
skripsi yang ditulisnya pada suatu ujian skripsi dihadapan dewan dosen
penguji. Mahasiswa juga mampu membuat resume penelitian yang
bersumber dari sumber skripsi menjadi suatu artikel ilmiah yang
diterbitkan dalam bentuk E-Jurnal
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
133
3. Program Studi Biologi (S1)
1) Visi
Menjadikan Program Studi Biologi sebagai pusat pendidikan, penelitian, dan
pengembangan yang unggul dan dinamis dalam rangka menghasilkan
Sarjana Sains dalam bidang biologi yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, serta mampu mengaplikasikan serta
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di tengah masyarakat.
2) Misi
a) Menciptakan masyarakat kampus dengan semangat belajar yang tinggi.
b) Mewujudkan iklim akademik yang kondusif.
c) Membekali calon Sarjana Sains dengan ilmu biologi, sehingga lulusan
diharapkan mampu berpikir kritis dan kreatif, mampu memecahkan
masalah, serta professional dibidangnya.
d) Membekali calon Sarjana Sains dengan jiwa enterpreunership sehingga
dapat menciptakan lapangan kerja.
e) Melaksanakan kerja sama dengan berbagai instansi terkait (terutama
lembaga dan pusat penelitian/ kajian, laboratorium-laboratorium instansi
pemerintah dan swasta) dalam usaha meningkatkan kualitas lulusan
program studi dan membantu permasalahan yang ditemukan di lapangan.
3) Tujuan
Menghasilkan Sarjana Sains dalam bidang biologi yang profesional,
berkemampuan mandiri, berjiwa enterpreunership, dan mampu
melaksanakan penelitian untuk mengembangkan ilmu biologi dan
memecahkan masalah-masalah yang ditemukan dalam kehidupan
masyarakat. Pada tahun 2020 PRODI BIOLOGI menjadi salah satu pusat
kajian Biologi yang berbasis bioteknologi guna mendukung pengembangan
dan peningkatan kualitas di bidang pertanian dan peternakan Propinsi
Sumatera Barat (khususnya) dan Sumatera (umumnya).
4) Kompetensi Lulusan
a) Kompetensi Utama
(1) Menguasai materi biologi.
(2) Memiliki keterampilan kerja di laboratorium biologi dan di lapangan.
(3) Mampu mengembangkan pengetahuan dan mampu mengikuti
perkembangan sains dan teknologi yang diperlukan untuk
mengembangkan diri.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
134
(4) Mampu berpikir logis, analitis, dan terstruktur dalam memecahkan
masalah-masalah yang ditemukan dunia kerja dan masyarakat.
(5) Memiliki akhlak, perilaku, tanggung jawab dalam dunia kerja yang
bisa diteladani oleh masyarakat.
b) Kompetensi Pendukung
(1) Mampu melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.
(2) Mampu berkomunikasi secara lisan/ tulisan dalam bahasa nasional
dan internasional.
(3) Menguasai teknologi informasi.
c) Kompetensi Lainnya
(1) Mampu berwirausaha dan membuka lapangan pekerjaan dengan
bekal jiwa enterpreunership.
(2) Mampu bekerja sama dengan seluruh lapisan masyarakat.
Program Studi Biologi (S1)
Struktur Matakuliah
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
1). Matakuliah Umum
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 2
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2
3 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1
4 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 2
5 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 1
Jumlah SKS 11 11 0 0
2). Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
A. Wajib
1 BIO020 Ekologi Hewan 3 2 1 0 3
2 BIO021 Ekologi Tumbuhan 3 2 1 0 4
3 BIO025 Morfologi Tumbuhan 3 2 1 0 2
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
135
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
4 BIO026 Anatomi Tumbuhan 3 2 1 0 2
5 BIO027 Struktur Hewan 3 2 1 0 2
6 BIO028 Perkembangan Hewan 3 2 1 0 3
7 BIO041 Taksonomi Tumbuhan 4 3 1 0 3
8 BIO125 Fisiologi Hewan 3 2 1 0 4
9 BIO129 Fisiologi Tumbuhan 3 2 1 0 4
10 BIO143 Taksonomi Hewan 4 3 1 0 2
11 BIO714 Genetika 3 2 1 0 3
12 BIO715 Mikrobiologi Dasar 3 2 1 0 3
13 BIO716 Biokimia 3 2 1 0 3
14 BIO720 Bioteknologi 3 2 1 0 5
15 FMA012 Kalkulus 4 4 0 0 1
16 FMA019 Fisika Umum 4 3 1 0 1
17 FMA021 Biologi Umum 4 3 1 0 1
18 FMA023 Kimia Umum 4 3 1 0 1
Jumlah SKS 60 43 17 0
3). Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
A. Wajib
1 BIO224 Mikrobiologi Bahan Pangan 3 2 1 0 5
2 BIO227 Morfogenesis Tumbuhan 3 2 1 0 4
3 BIO228 Morfogenesis Hewan 3 3 0 0 4
4 BIO229 Fisiologi Reproduksi 3 3 0 0 5
5 BIO259 Genetika Molekuler 2 2 0 0 4
6 BIO260 Genetika Manusia 2 2 0 0 7
7 BIO272 Ekofisiologi Tumbuhan 2 2 0 0 6
8 BIO274 Fitohormon 2 2 0 0 5
9 BIO275 Kultur Jaringan Tumbuhan 2 1 1 0 5
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
136
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
10 BIO713 Biologi Sel 3 2 1 0 3
11 BIO719 Mikroteknik 3 2 1 0 5
12 BIO721 Toksikologi 3 2 1 0 7
13 BIO724
Ichtiologi dan Budidaya Hewan
Air 3 2 1 0 7
14 BIO725 Kultur Jaringan Hewan 2 1 1 0 7
15 BIO753 Ekologi Lahan Basah 2 2 0 0 6
16 BIO754 Mikrobiologi Tanah 2 2 0 0 6
17 BIO755 mikologi 2 2 0 0 6
18 BIO756 Fitopatologi 2 2 0 0 6
19 BIO757 Parasitologi 2 2 0 0 7
20 BIO758 Entomologi 2 2 0 0 7
21 BIO769 Anatomi dan Fisiologi Manusia 3 2 1 0 6
22 FMA022 Pengetahuan Lingkungan 2 2 0 0 1
Jumlah SKS 53 44 9 0
4). Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB)
A. Wajib
1 BIO018 Penulisan Karya Ilmiah 2 2 0 0 8
2 BIO717 Biostatistika 3 2 1 0 4
3 BIO718
Metode Penelitian dan
Rancangan Percobaan 3 2 1 0 5
4 BIO726 Pembelajaran Biologi 3 2 1 0 8
5 BIO752 Aplikasi Komputer 2 1 1 0 8
Jumlah SKS 13 9 4 0
5). Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB)
A. Wajib
1 BIO722 Seminar 3 3 0 0 6
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
137
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
2 BIO723 Kerja Praktek 3 0 0 3 7
3 UNP035 Skripsi 4 4 0 0 8
Jumlah SKS 10 7 0 3
Sinopsis
UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS
Mata kuliah kewarganegaraan merupakan mata kuliah pengembangan
kepribadian. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari mata
kuliah pancasila. Dengan adanya mata kuliah ini diharapkan melahirkan
ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah
air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga yang memiliki daya
saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan
yang damai berdasarkan sistem nilai pancasila.
UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS
"Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah wajib
di kelompok mata kuliah umum. Dengan mempelajari mata kuiah
Bahasa Indonesia diharapkan mahasiswa dapat: (1) memahami konsep
dan prinsip penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan (2)
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk berbagai
keperluan sesuai dengan situasi dan kondisi. "
UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS
Mata kuliah bahasa Inggris merupakan mata kuliah pilihan pada
kurikulum 2013. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali
mahasiswa dengan skill atau keterampilan dalam memahami teks-teks
yang ditulis dalam bahasa Inggris, terutama yang berkaitan dengan
bidang studi mahasiswa. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
dapat termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris secara lebih
mendalam di luar perkuliahan.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
138
UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS
Mata kuliah pendidikan agama merupakan salah satu mata kuliah wajib
pada kelompok mata kuliah umum (MKU) dengan 3 SKS. Mata kuliah
pendidikan agama menawarkan 3 pendidikan agama bagi mahasiswa/i
yang bergama Islam, kristen katholik, dan kristen protestan. Dengan
mengambil mata kuliah pendidikan agama ini diharapkan mahasiswa
menjadi mahasiswa yang bertaqwa kepada Yang Maha Pencipta,
berakhlak mulia, cerdas, terampil, peka dan empati, berfikir filosofis,
rasional, dinamis, berwawasan serta mampu menyikapi permasalah
yang dihadapi sesuai dengan perspektif agama yang dianut. Pada mata
kuliah pendidikan Agama islam dibahas tentang konsepsi manusia
menurut al-Quran dan Hadits, hakikat agama Islam, sumber ajaran
Islam (al-Quran, sunnah, ijtihad), klasifikasi ajaran Islam (aqidah,
syariah, akhlak) dan penerapannya dalam kehidupan.
UNP042 Pancasila 2 SKS
Mata Kuliah Pancasila merupakan mata kuliah wajib prasyarat untuk
mengambil mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Standar
kompetensi yang akan dicapai adalah menjadi ilmuan yang berjiwa
pancasila dan bersikap serta berpedrilaku sesuai dengan nilai-nilai
pancasila, memahami dan menghayati sistem kenegaraan berdasartkan
UUD 1945 memahami sejarah bangsa Indonesia sehingga dapat
menumbuhkan sikap nasionalisme dan patriotisme serta memiliki
wawasan dan perilaku dan pikiran yang kritis.
BIO020 Ekologi Hewan 3 SKS
Kuliah ini mempelajari dan memberikan pemahaman tentang konsep,
bahasan, sasaran dan kepentingan ekologi hewan, ruang lingkup, sifat
dan pendekatan studi ekologi hewan serta aspek terapannya. Cakupan
mata kuliah ini meliputi Konsep ekosistem, hewan dalam ekosistemnya
dalam aspek faktor-faktor lingkungan, kisaran toleransi, faktor
pembatas, konsep waktu, suhu, ciri utama hewan sebagai organisme
heterotrof, endothermal, eksotermal, spesies sebagai indikator ekologis,
habitat dan relung (niche), rantai dan jaring-jaring makanan, hubungan
interspesifik, suksesi, respon dan adaptasi. Populasi dan dinamika
populasi yang meliputi struktur, nisbah kelamin, kelompok umur,
kepadatan dan distribusi. Pertumbuhan populasi; konsep spesies
terseleksi r dan terseleksi k serta kurva pertumbuhan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
139
BIO021 Ekologi Tumbuhan 3 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah : 1. Memahami konsep
dan perkembangan ekologi tumbuhan 2. Memahami pengaruh
komplekstras faktor lingkungan terhadap tumbuhan. 3. Memahami
konsep populasi dan komunitas tumbuhan 4. Mampu mengidentifikasi
bentuk interaksi intra dan inter spesies 5. Mampu menjelaskan konsep
produktivitas 6. Mampu mengamati perubahan komunitas dan
demografi tumbuhan 7. Mampu melakukan analisis vegetasi tumbuhan
8. Mampu melakukan teknik sampling vegetasi 9. Dapat membedakan
karakteristik tipe vegetasi di dunia Soft skills/Karakter: Mampu
mengenali potensi individu, melaksanakan komunikasi yang efektif
dalam menerapkan prinsip ekologi dalam kehidupan serta berperan
aktif dalam kegiatan pembelajaran
BIO025 Morfologi Tumbuhan 3 SKS
1. Mampu mengaplikasikan morfologi tumbuhan dan memanfaatkan
IPTEKS terhadap perkembangan ilmu morfologi tumbuhan dalam
penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi. 2. Menguasai konsep teoritis morfologi tumbuhan secara
umum, dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang morfologi
tumbuhan secara mendalam serta mampu memformulasikan
penyelesaian masalah prosedural 3. Mampu mengambil keputusan yang
tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan
petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan
kelompok 4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat
diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi Soft
Skill/Karakter: Terbuka dan berjiwa besar, teliti dan kritis, strategis
berfikir dan bertindak, serta rendah hati.
BIO026 Anatomi Tumbuhan 3 SKS
1. Mampu menguasai konsep teoritis tentang sel dan bentuk-bentuk sel
pada tumbuhan 2. Mampu menguasai konsep teoritis jaringan pada
tumbuhan 3. Mampu menguasai konsep teroritis secara khusus tentang
struktur anatomi organ tumbuhan Soft Skill/Karakter: Mampu menjadi
pribadi yang jujur, berakhlak mulia, arif bijaksana, adil dan
bertanggung jawab
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
140
BIO027 Struktur Hewan 3 SKS
Mata Kuliah ini membahas organisasi tingkat jaringan dan organ pada
tubuh hewan vertebrata. Pokok bahasan meliputi : sel hewan dan
jaringan dasar, sistem integumen, sistem otot, sistem rangka, sistem
pencernaan, sistem pernapasan, sistem peredaran, sistem ekskresi,
sistem reproduksi, sistem saraf dan organ indera, serta sistem endokrin
dan neurosekresi. Standar Kompetensi ; Setelah mengikuti mata kuliah
ini mahasiswa diharapkan mampu memahami : a. Struktur sel hewan b.
Struktut jaringan-jaringan yang membangun tubuh hewan vertebrata c.
Struktur organ-organ yang membangun tubuh hewan vertebrata.
BIO028 Perkembangan Hewan 3 SKS
Matakuliah ini membahas tentang pengertian biologi perkembangan,
teori-teori perkembangan dan prinsip-prinsip perkembangan;
gametogenesis; fertilasi; cleavage; dan blastulasi; gastrulasi;
neurulasi; membran ekstraembrio dan plasenta; organogenesis;
kelainan perkembangan; metamorfosis; dan regenerasi.
BIO041 Taksonomi Tumbuhan 4 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah : 1. Mampu
menjelaskan dasar-dasar taksonomi tumbuhan, klasifikasi tumbuhan
Spermatophyta. 2. Mampu membuat pertelaan dan menemukan ciri-ciri
spesifik familia terpilih 3. Mampu mengidentifikasi tumbuhan dengan
menggunakan kunci determinasi dan herbarium atau gambar 4. Mampu
membuat herbarium tumbuhan yang benar. Soft skills/Karakter: Mampu
menjadi pribadi yang tekun, teliti, jujur dan professional dalam bidang
taksonomi tumbuhan Mata kuliah ini membahas konsep dasar
taksonomi (identifikasi, klasifikasi, nomenklatur), keanekaragaman,
perkembangan klasifikasi tumbuhan tidak berbunga yang mencakup
Alga (Vyanopita, Clhorophyta, Phaeophyta, Rhodopyta, Chrysophyta,
Euglenophyta), Fungi, Lichenes, Bryophyta dan Pterydophyta, serta
hubungan kekerabatan diantara tumbuhan tidak berbunga. Selain itu
juga dibahas penyebaran dan manfaat serta contoh2 species dari ordo
terpilih.
BIO125 Fisiologi Hewan 3 SKS
Mahasiswa memahami konsep dasar dan prinsip-prinsip fisiologis pada
proses tumbuh dan berkembang pada hewan, serta memahami proses
metabolisme dan fungsi organ tubuh Soft skills/Karakter: Mampu
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
141
menjadi pribadi yang mantap, berkarakter berakhlak mulia, arif, dan
berwibawa serta menjadi teladan
BIO129 Fisiologi Tumbuhan 3 SKS
Mata kuliah ini membahas proses-proses hidup dan aktivitas hidup
dalam tumbuhan, dimulai dari hubungan tumbuhan dengan air, tanah
dan nutrisi, metabolisme karbohidrat, fotosintesis, metabolisme
nitrogen, hingga menghasilkan pertumbuhan dan gerak pada tumbuhan
BIO143 Taksonomi Hewan 4 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah : 1. Mengenal dasar-
dasar taksonomi dan nomenklatur hewan dan mengaplikasikan 2.
Mengidentifikasikan dan mengelompokkan hewan berdasar klasifikasi
filogenetika dan morfologi. 3. Mengenal sifat dan karakteristik hewan.
4. Mengklasifikasikan hewan dan memberikan contoh sampai tingkatan
takson kelas dan ordo. 5. Menyusun skema pohon keturunan dari
klasifikasi hewan 6. Menyusun cara pengamatan determinasi,
identifikasi dan klasifikasi hewan. Soft skills/Karakter: Mampu
mengenali potensi individu, melaksanakan komunikasi yang efektif
dalam mengklasifikasikan hewan dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran
BIO714 Genetika 3 SKS
1. Mampu memanfaatkan IPTEK dalam mengajarkan ilmu genetika,
teori dan Hukum-hukum yang terdapat dalam bahasan genetika dan
mampu beradaptasi terhadap perkembangan ilmu genetika serta
menyelesaikan masalah-masalah genetika yang terjadi dalam
kehidupan. 2. Mampu merancang pembelajaran genetika sesuai dengan
pengelompokan materi pada tingkat satuan pendidikan 3. Mampu
menguasai konsep teoritis genetika secara umum, teori, prinsip an
hukum pada ilmu genetika yang mendalam serta mampu
memformulasikan penyelesaian masalah secara prosedural untuk dapat
berperan sebagai guru biologi atau guru IPA. 4. Mampu memecahkan
masalah dan mengaplikasikan prinsip-prinsip, hukum dan teori-teori
genetika melalui analisis soal dan analisis data percobaan. 5.
Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung
jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. Soft Skill/Karakter:
Mampu mengenali potensi individu, melaksanakan komunikasi yang
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
142
efektif dalam menganalisis dan menyelesaikan menyelesaikan soal-soal
genetika dan aktif dalam kegiatan pembelajaran
BIO715 Mikrobiologi Dasar 3 SKS
Mata kuliah ini membahas mikroorganisme secara umum, meliputi
organisme prokariotik dan virus, kedudukan dan peran mikroorganisme
dalam kehidupan, morfologi dan anatomi mikroorganisme, nutrisi,
metabolisma dan genetika mikroba, berbagai asosiasi simbiotik pada
mikroorganisme, peranan mikroba dalam respon immun.
BIO716 Biokimia 3 SKS
1. Mampu memanfaatkan IPTEK dalam mengajarkan ilmu Biokimia
dan mampu beradaptasi terhadap perkembangan Biokimia serta
menyelesaikan masalah-masalah pembelajaran yang terjadi dalam
lingkungan pendidikan. 2. Menyelenggarakan pembelajaran biologi dan
IPA yang mendidik dan bernuansa PAIKEM 3. Mampu a.
mendeskripsikan pengertian biokimia, biomolekul b. mendeskripsikan
sifat dan karakter karbohidrat, protein, lemak dan asam nukleat c.
mendeskripsikan metabolisme karbohidrat, protein, lemak dan asam
nukleat d. menjelaskan hubungan karbohidrat, protein, dan lemak e.
menjelaskan struktur, sifat fungsi dan tata penamaan enzim f.
memahami dan mendeskripsikan metabolisme energi g. memahami dan
mendeskripsikan metabolisme makromolekul (metabolisme
karbohidrat, metabolisme protein, metabolisme lemak) h. mampu
memahami dan menjelaskan menjelaskan pengaruh zat adiktif terhadap
tubuh Soft Skill/Karakter: Mampu mengenali potensi individu,
melaksanakan komunikasi yang efektif dalam menganalisis
permasalahan proses metabolisme zat makromolekul (protein,
karbohidrat, lemak dan asam nukleat) dan aktif dalam kegiatan
pembelajaran
BIO720 Bioteknologi 3 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah : 1. Mampu menguasai
ilmu bioteknologi untuk level S1 2. Mampu melaksanakan praktikum
bioteknologi modern dengan benar 3. Mampu membuat laporan dari
kegiatan studi lapangan ke laboratorium bioteknologi/ biologi
molekuler 4. Mampu menceritakan hasil-hasil penelitian terkini dalam
bidang bioteknologi dari hasil membaca jurnal 5. Mampu
mengaplikasikan ilmu bioteknologi yang didapat dari kegiatan studi
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
143
literatur, praktikum, dan studi lapangan dalam bentuk proposal
penelitian. Soft skills/Karakter: Menjadi mahasiswa yang rajin, ulet,
tangguh, sabar, dan menyadari kekuasaan Allah Swt.
FMA012 Kalkulus 4 SKS
Topik bahasan mata kuliah ini meliputi: sistem bilangan Riil,
ketaksamaan, fungsi, limit, kontiniu, turunan, aplikasi turunan,
maksimum,minimum, dan penggambaran grafik canggih
FMA019 Fisika Umum 4 SKS
Mata Kuliah Fisika Dasar membahas tentang Mekanika, Getaran,
Gelombang, Bunyi, Termodinamika, Listrik Magnet, Optika dan Fisika
Modern. Materi kuliah di atas disajikan dalam bentuk konsep-konsep
fisika tanpa membutuhkan matematika yang tinggi, serta diikuti dengan
contoh-contoh soal dan aplikasi fisika dalam kehidupan dan bidang
lainnya.
FMA021 Biologi Umum 4 SKS
Mata kuliah ini membahas Biologi sebagai Pengetahuan tentang
Makhluk Hidup dan Metoda ilmiah, Sel sebagai Dasar Kehidupan,
Organisme secara struktural dan fungsional, struktur dan organisasi
makhluk hidup, mekanisme dan fungsi makhluk hidup, metabolisme,
biodiversitas, Interaksi antara Organisme dengan Lingkungan,
Pewarisan Sifat dan Evolusi. Penekanan utama pada setiap pembahasan
adalah penguasaan konsep dan prinsip dasar.
FMA023 Kimia Umum 4 SKS
Pengantar ilmu kimia, stoikiometri, energetika kimia, struktur atom,
sistem periodik, ikatan kimia dan struktur molekul, wujud zat,
kesetimbangan kimia dan praktikum
BIO224 Mikrobiologi Bahan Pangan 3 SKS
Mahasiswa mampu memahami keterkaitan antara mikroba dan pangan
dalam mewujudkan pangan yang sehat. - Mahasiswa mampu
melakukan kegiatan-kegiatan ilmiah yang berhubungan dengan
mikroba yang berperan dalam memproduksi pangan yang sehat. -
Mahasiswa mampu mengidentifikasi jenis mikroba yang berperan
dalam bahan pangan. - Mahasiswa mampu menerapkan batasan
perlakuan sanitasi pangan dalam mewujudkan pangan yang sehat dan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
144
berkwalitas Mahasiswa memahami konsep dasar mikrobiologi pangan,
serta memahami keterkaitan mikroba dengan pangan dalam
mewujudkan produk pangan yang berkualitas. Soft skills/Karakter:
Mampu menjadi pribadi yang mantap, berkarakter berakhlak mulia,
arif, dan berwibawa serta menjadi teladan
BIO227 Morfogenesis Tumbuhan 3 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah : Mahasiswa mampu
menjelaskan pengertian morfogenesis dan konsep-konsep
morfogenesis, fenomena morfogenesis, faktor-faktor morfogenetik,
substansi pertumbuhan (zat pengatur tumbuh dan pengorganisasian
tumbuhan). Soft skills/Karakter: Mampu menjadi pribadi yang tekun,
teliti, jujur dan professional dalam bidang taksonomi tumbuhan
BIO228 Morfogenesis Hewan 3 SKS
Matakuliah ini membahas tentang: pengertian dan ruang lingkup ilmu
morfogenesis hewan, dasar-dasar mekanisme selular proses
morfogenesis, pembentukan kulit dan derivatnya, morfogenesis tunas
anggota, regenerasi tunas anggota, morfogenesis sistem saraf pusat,
morfogenesis mata, pembentukan telinga, pembentukan wajah dan
rongga mulut, morfogenesis saluran pencernaan dan derivatnya,
pembentukan kalenjer, morfogenesis sistem urogenital dan
pembentukan sistem sirkulasi.
BIO229 Fisiologi Reproduksi 3 SKS
Mahasiswa memahami konsep dasar dan prinsip-prinsip fisiologis pada
proses reproduksi, serta memahami proses perkembangan dan fungsi
organ reproduksi Soft skills/Karakter: Mampu menjadi pribadi yang
mantap, berkarakter berakhlak mulia, arif, dan berwibawa serta menjadi
teladan
BIO260 Genetika Manusia 2 SKS
Genetika Manusia merupakan matakuliah pilihan yang membahas
penerapan kajian genetika klasik dan moleculer pada manusia.
Matakuliah ini membahas tentang perkembangan genetika manusia,
konsep dasar tentang gen dan kromosan, gen, pewarisan sifat dan
human allelic disorder, abnormalitas kromosan manusia, golongan
darah, genetika populasi, genetika dan kanker, human genom project,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
145
diagnosis penyakit genetis manusia, aplikasi rekayasa genetic, dalam
genetika manusia, dan genetika konseling
BIO272 Ekofisiologi Tumbuhan 2 SKS
Mahasiswa mampu memanfaatkan IPTEK dalam bidang ekologi
fisiologi tumbuhan dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi dalam penyelesaian masalah. Soft Skills/karakter : Setelah
mengikuti proses pembelajaran mata kuliah Ekologi Fisiologi
Tumbuhan diharapkan menghasilkan mahasiswa yang beriman dan
bertaqwa kepada Allah SWT, peduli lingkungan, jujur, bertanggung
jawab, berakhlak mulia, mawas diri, cerdas, terampil, peka dan empati,
kritis, berpikir rasional, dinamis, rukun serta memahami berbagai
permasalahan aktual yang terjadi pada tumbuhan .
BIO274 Fitohormon 2 SKS
Dalam matakuliah ini dibahas pengertian, mekanisme kerja fitohorman,
macam-macam fitohormon : auksin, giberelin, sitokinin, eliten, asam
abisat, mekanisme kerja dan pengaruh fisiologis masing-masing
fitohormon serta pengangkutnya. senyawa-senyawa organik tanaman
lain zat memperlambat tumbuh alelokimia.
BIO275 Kultur Jaringan Tumbuhan 2 SKS
1. Mampu menguasai tentang konsep dan prinsip kultur jaringan
2. Mampu menguasai tentang fasilitas laboratorium kultur jaringan
3. Mampu menguasai tentang media kultur jaringan dan preparasinya
4. Mampu menguasai cara-cara penyiapan eksplan 5. Mampu
menguasai prosedur aklimatisasi plantlet 6. Mampu menguasai tentang
faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan teknik kultur jaringan
tumbuhan 7. Mampu menguasai tentang kultur kalus 8. Mampu
menguasai tentang kegunaan zat pengatur tumbuh (ZPT) pada kultur
jaringan tumbuhan 9. Mampu menguasai tentang produksi senyawa
metabolit sekunder, Soft Skill/Karakter: Mampu menjadi pribadi yang
mantap, berkarakter, berakhlak mulia, arif, berwibawa, dan dapat
menjadi teladan
BIO713 Biologi Sel 3 SKS
Learning Outcomes pada matakuliah ini adalah: 1. Memahami hakikat
biologi sel beserta jalinan fungsional antar ilmu yang terkait.
2. Memahami konsep sel dan struktur-fungsi sel secara umum
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
146
3. Memahami proses bagian-bagian penyusun sel 4. Memahami proses
fisiologis organella-organella sel 5. Memahami daur sel Soft
Skills/Karakter: Mengintegrasikan nilai kejujuran, objektif, adil, dan
bertanggungjawab dalam melaksanakan pembelajaran biologi sel.
BIO719 Mikroteknik 3 SKS
Mata kuliah ini membahas tentang cara pembuatan preparat (sediaan)
permanen atau semi permanen dari jaringan tumbuhan yang mencakup
Fiksasi, Dehidrasi, penyayatan, penempelan, dan proses pewarnaan.
BIO721 Toksikologi 3 SKS
Matakuliah ini adalah mampu menggunakan dan menguasai untuk
analisis untuk mengetahui dampak toksikologi mulai dari tingkat
jaringan sampai pada tingkat lingkungan, Mampu merancang dan
menentukan suatu penelitian tentang LC50 dari suatu pencemaran alami
dan sintetik mampu memanfaatkan IPTEK dibidang Toksikologi mulai
dari analis dampak toksikon secara seluler hingga tingkat organisme.
BIO724 Ichtiologi dan Budidaya Hewan Air 3 SKS
• Mampu menghubungkan IPTEK dalam bidang keahliannya dan
mampu mengadaptasikannya terhadap situasi kehidupan sehari-hari
yang dihadapi, dalam rangka penyelesaian masalah. • Menguasai
konsep teoritis bidang pengetahuan spesialis dan mendalam di bidang-
bidang tertentu, serta mampu memformulasikan hal tersebut untuk
penyelesaian masalah prosedural. • Mampu mengambil keputusan
strategis berdasarkan analisis • informasi dan data, dan memberikan
petunjuk dalam • memilih berbagai alternatif solusi •, Soft
skills/Karakter : 1. Terbuka 2. Teliti dan kritis 3. Strategis berpikir dan
bertindak 4. Rendah hati
BIO725 Kultur Jaringan Hewan 2 SKS
Matakuliah ini membahas tentang sejarah dan kultur perkembangan
Kultur Jaringan Hewan meliputi Embrionik Stem Sel/Kultur Sel Panca
dan Adult Stem Cell / Kultur Sel Dewasa. Perkuliahan dan Praktikum
dilakukan agar mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan
untuk mempersiapkan Laboratorium dan memiliki Skill dan mengkultur
awal/midiasi dan sub kultur (cell lineage)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
147
BIO753 Ekologi Lahan Basah 2 SKS
Mahsiswa mampu menguasai IPTEK yang berhubungan dengan
penentuan dan fungsi suatu lahan basah dan mengadaptasikan
kemampuannya untuk memecahkan permasalahan lahan basah.
Mahasiswa mampu mengidentifikasi pembentuk lahan basah yang
terjadi secara alami melalui peristiwa alam ataupun secara buatan oleh
manusia, Mahasiswa mampu mengambil keputusan startegi
mengangkat lahan basah untuk konservasi flora dan fauna yang ada
didalamnya.
BIO754 Mikrobiologi Tanah 2 SKS
Matakuliah ini membahas konsep dan proses mikrobiologi tanah,
populasi mikroba di tanah, peran mikroba dalam berbagai proses dalam
tanah seperti, pembentukan tanah, kompos, humus, proses dekomposisi
bahan organik dan pestisida serta peran mikroba tanah dalam berbagai
siklus materi dan kesuburan tanah, dalam matakuliah ini juga dibahas
peran mikroba tanah dalam menimbulkan penyakit pada tanaman
BIO755 mikologi 2 SKS
Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang konsep dasar
mikologi yang meliputi klasifikasi jamur, bentuk tubuh buah jamur,
cara reproduksi (seksual dan aseksual), alat-alat reproduksi, habitat dan
kepentingannya dalam kehidupan manusia. Mengetahui
pengelompokan jamur berdasarkan klasifikasi yaitu Divisi
Myxomycota, Divisi Eumycota, Divisi Mastigomycota, Divisi
Zygomycota, Divisi Lichenophyta, Divisi Ascomycota dan Divisi
Basidiomycota, serta peranan jamur dalam bidang industri dan
kesehatan. Soft skills/Karakter: Mampu mengenali, memahami dan
menjelaskan konsep dasar tentang Mikologi sebagai suatu ilmu dalam
biologi yang meliputi kehidupan, melaksanakan komunikasi yang
efektif dalam menganalisis dan mengetahui pembagian jamur (fungi).
BIO756 Fitopatologi 2 SKS
1. Mampu menguasai gejala dan tanda penyakit pada tumbuhan 2.
Mampu menguasai penyebab penyakit pada tumbuhan 3. Mampu
menguasai faktor virulensi yang menimbulkan penyakit pada tumbuhan
4. Mampu menguasai faktor yang mempengaruhi perkembangan
penyakit 5. Mampu menguasai cara-cara pengendalian penyakit pada
tumbuhan Soft Skill/Karakter: Mampu menjadi pribadi yang mantap,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
148
berkarakter, berakhlak mulia, arif, berwibawa, dan dapat menjadi
teladan
BIO757 Parasitologi 2 SKS
Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang konsep dasar
parasitologi yang meliputi kehidupan, definisi dan pembagian parasit,
serta prinsip-prinsip parasitologi. Hubungan parasit dengan inang
(hospes) dan saling mempengaruhi yang ditimbulkan, memahami
tentang parasit, parasitisme, hewan-hewan parasit, vektor, inang, dan
keterkaitannya dengan manusia, serta pencegahan dan pengobatannya.
Soft skills/Karakter: Mampu mengenali dan memahami tentang
parasitologi yang meliputi kehidupan, melaksanakan komunikasi yang
efektif dalam menganalisis dan mengetahui pembagian parasit, serta
prinsip-prinsip parasitologi. Hubungan parasit dengan inang (hospes)
dan saling mempengaruhi yang ditimbulkan, dan keterkaitannya dengan
manusia, serta pencegahan dan pengobatannya.
BIO758 Entomologi 2 SKS
Matakuliah ini membahas tentang entomologi secara umum; konsep
dasar entomologi dalam biologi dan arti pentingnya; hubungan
filogenetik serangga dengan kelompok lain dalam filum arthropad;
struktur dan fungsi organ eksternal; pertumbuhan dan perkembangan
serangga; adaptasi dan diversitas serangga; klasifikasi, nomenklatur dan
karetaristik kehidupan serangga; teknik pengumpulan dan pengawetan
serangga.
BIO769 Anatomi dan Fisiologi Manusia 3 SKS
Learning Outcomes pada matakuliah ini adalah: 1. Mampu memahami
definisi anatomi dan fisiologi manusia serta istilah dalam Anatomi
Fisiologi Manusia. 2. Mampu memahami sistem Integumen pada
manusia. 3. Mampu memahami sistem Skeleton pada manusia. 4.
Mampu memahami sistem Musculus pada manusia. 5. Mampu
memahami sistem Digestive pada manusia. 6. Mampu memahami
sistem Sirkulasi pada manusia. 7. Mampu memahami sistem Respirasi
pada manusia. 8. Mampu memahami sistem Ekskresi pada manusia. 9.
Mampu memahami sistem Reproduksi pada manusia. 10. Mampu
memahami sistem Syaraf pada manusia. 11. Mampu memahami sistem
Endokrin pada manusia. 12. Mampu memahami sistem Indera pada
manusia.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
149
FMA022 Pengetahuan Lingkungan 2 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah : 1. Mampu menguasai
dasar-dasar ekologi sebagai landasan pengetahuan lingkungan 2.
Mengerti hubungan timbal balik antara manusia dan lingkungan 3.
Mengerti hubungan timbal balik antara aktifitas manusia dengan
lingkungan 4. Mampu menerapkan prinsip-prinsip pengetahuan
lingkungan dalam kehidupan sehari-hari Soft skills/Karakter: Mampu
menjadi pribadi yang memiliki empati terhadap kelestarian lingkungan
dan mensyukuri nikmat alam semesta yang diciptakan Tuhan Yang
Maha Kuasa.
BIO018 Penulisan Karya Ilmiah 2 SKS
Kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam menulis
karya tulis ilmiah yang meliputi tata cara menulis sesuai panduan
Bahasa Indonesia yang mencakup menuliskan kata, kosa kata, kalimat,
paragraf, istilah, kalimat efektif, mencari ide penulisan, cara
menuangkan ide kedalam tulisan, menulis bebas, berfikir ilmiah,
mengenal kerangka penulisan ilmiah dan menulis karya ilmiah dalam
bentuk teori dan praktek dengan membuat presentasi karya ilmiah dan
proposal tentatif.
BIO717 Biostatistika 3 SKS
Learning Outcomes pada mata kuliah ini adalah mahasiswa memahami
: 1. Konsep Dasar Biostatistik 2. Statistik Deskriptif dan Inferensial 3.
Tabel Distribusi Frekuensi 4. Ukuran Penyebaran 5. Ukuran
Keragaman 6. Populasi dan Sampel 7. Uji Hipotesis 8. Korelasi dan
Regresi 9. Prinsip Perancangan Percobaan 10. Rancangan Acak
Lengkap (RAL) 11. Rancangan Acak Kelompok (RAK) 12. Uji Lanjut,
Soft skills/Karakter: Nilai soft skill yang diharapkan adalah mahasiswa
dapat bekerjasama, bertanggung jawab, berani mengemukakan
pendapat dan bertanya, menghargai pendapat orang lain, belajar
mandiri, mawas diri, pengendalian diri serta motivasi belajar sepanjang
waktu, toleransi kepemimpinan, komunikasi, kreatif, percaya diri,
saling menghargai dan inisiatif
BIO718 Metode Penelitian dan Rancangan Percobaan 3 SKS
Mata kuliah ini membahas konsep konsep biostatistik meliputi statistik
deskriptif, parametrik, analisis varian, pencernaan percobaan,
rancangan lingkungan berupa Rancangan Acak Lengkap, Rancangan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
150
Acak Kelompok, Percobaan satu faktor dan dua faktor (Faktorial),
korelasi dan regresi, transpormasi data, uji lanjut serta melatih aplikasi
teknik statistik untuk mengolah data dan interprestasi data penelitian
biologi.
BIO726 Pembelajaran Biologi 3 SKS
Learning Outcomes pada matakuliah ini adalah: 1. Mampu menguasai
dan mengaplikasikan hakikat pembelajaran biologi, kode etik guru,
kompetensi guru, dan keterampilan dasar guru dalam pembelajaran
biologi. 2. Mampu menguasai konsep pendekatan, metode, strategi, dan
model-model pembelajaran yang dapat digunakan dalam pembelajaran
biologi. 3. Mampu menguasai konsep dan melakukan analisis materi
pembelajaran biologi SMA. 4. Mampu menguasai konsep media
pembelajaran beserta jenis-jenisnya. 5. Mampu memilih dan
menggunakan media pembelajaran yang tepat untuk digunakan dalam
pembelajaran biologi berdasarkan analisis materi pembelajaran yang
dilaksanakan. 6. Mampu menganalisis kurikulum 2013 pada mata
pelajaran biologi untuk SMA, serta mampu mengembangkan perangkat
pembelajaran berdasarkan hasil analisis terhadap kurikulum. 7. Mampu
melaksanakan pembelajaran biologi berdasarkan rancangan yang telah
dikembangkan. 8. Mampu menguasai dan merancang konsep
pembelajaran remedial dan pengayaan dalam pembelajaran biologi. 9.
Mampu menguasai dan menerapkan konsep penilaian berbasis
kompetensi pada proses dan hasil belajar siswa SMA dalam mata
pelajaran biologi. 10. Mampu merakit instrumen penilaian ranah
kognitif berbentuk objektif dan esai, serta instrumen penilaian afektif
dan psikomotor dalam pembelajaran biologi. 11. Mampu menggunakan
instrumen penilaian melalui uji coba serta melakukan analisis instrumen
tes. 12. Mampu menerapkan penilaian untuk memberikan informasi
tentang prestasi belajar biologi siswa dalam dokumen laporan hasil
belajar. Soft Skills/Karakter: Mengintegrasikan nilai kejujuran, objektif,
adil, dan bertanggungjawab dalam melaksanakan pembelajaran biologi.
BIO752 Aplikasi Komputer 2 SKS
Mata kuliah ini mengkaji tentang media pembelajaran berbasis ICT,
yang mencakup dasar-dasar media mulai dari konsep media
pembelajaran, pengaruh perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi terhadap media pembelajaran serta inovasi pembelajaran
berbasis ICT. Perkuliahan ini memberikan bekal kepada mahasiswa
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
151
untuk belajar membangun media pembelajaran dengan memanfaatkan
kemajuan TIK, seperti: browsing, sear ch engine, email, milis, blog,
dan web, untuk pengembangan e-learning.
BIO722 Seminar 3 SKS
Matakuliah ini adalah mahasiswa mampu membuat dan merancang
suatu penelitian dalam wujud suatu proposal penelitian. Mampu
mengkomunikasikan ide-ide dalam proposal penelitian pada audien
pada suatu pertemuan ilmiah atau seminar, Mahasiswa mampu
mempertahankan ide-ide penelitian dan mempertimbangkan saran dari
audien untuk perubahan proposal penelitian. Pada akhir kegiatan
mahasiswa memiliki karakter untuk sangat teliti dan menguasai
pendapat orang lain dengan baik
BIO723 Kerja Praktek 3 SKS
Matakuliah ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk
langsung mengkomunikasikan semua bekal ilmu biologi yang diterima
selama ini pada dunia kerja meliputi, Balai Penelitian, Industri,
Peternakan, Pertanian dan Pusat Pengembangan Bioteknologi (reaktor
Nuklir). Mahasiswa selama 83 jam Kerja berada di Industri tempat
Kerja Praktek dengan status Magang, Diakhiri kegiatan ini mahasiswa
harus melaporkan KP bentuk penulisan Laporan KP yang dibimbing
oleh 1 orang Dosen dan 1 orang Pembimbing di Lapangan.
UNP035 Skripsi 4 SKS
Matakuliah ini adalah mahasiswa mampu melapaskan dan menuliskan
hasil penelitiannya dalam bentuk skripsi sebagai TA sebagai salah satu
untuk dapat meraih gelar sarjana. mahasiswa mampu mempertahankan
skripsi yang ditulisnya pada suatu ujian skripsi dihadapan dewan dosen
penguji. Mahasiswa juga mampu membuat resume penelitian yang
bersumber dari sumber skripsi menjadi suatu artikel ilmiah yang
diterbitkan dalam bentuk E-Jurnal.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
152
4. Program Studi Pendidikan Biologi (S2)
1) Visi
Menjadi program studi unggul penghasil magister Pendidikan Biologi yang
profesional, berkarakter dan mampu bersaing di era globalisasi berlandaskan
iman dan taqwa pada tahun 2020.
2) Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan yang unggul dalam bidang pendidikan
biologi secara profesional dilandasi iman dan taqwa.
b. Menyelenggarakan penelitian yang unggul dalam bidang pendidikan
biologi secara berkarakter dilandasi iman dan taqwa.
c. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat yang unggul dalam bidang
ilmu dan teknologi yang dilandasi iman dan taqwa.
d. Menghasilkan lulusan magister dalam bidang pendidikan biologi yang
profesional, berkarakter dan dilandasi iman dan taqwa
3) Tujuan
a. Mengembangkan pendidikan biologi yang profesional dilandasi iman
dan takwa melalui penelitian yang unggul.
b. Mengaplikasi dan menyebarluaskan pendidikan biologi untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
c. Menyiapkan mahasiswa menjadi anggota masyarakat profesi dalam
pendidikan biologi yang dilandasi iman dan takwa.
d. Menghasilkan lulusan magister pendidikan biologi yang profesional,
berkarakter, beriman, bertakwa, dan mampu memecahkan masalah
sosial.
4) Kompetensi Lulusan
a) Kompetensi Utama
(1) Dosen:
(a) Mengembangkan konsep dan teori untuk menyelesaikan
persoalan pendidikan biologi dan mengembangkan potensi
individu, kelompok, organisasi, dan komunitas
(b) Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan
kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan
lingkungannya
(c) Mampu menghasilkan riset yang aktual dan mendapatkan
pengakuan nasional atau internasional
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
153
(d) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat
untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat
luas
(2) Peneliti Bidang Pendidikan Biologi:
(a) Mengembangkan pengetahuan dan metodologi di bidang
pendidikan biologi melalui riset hingga menghasilkan karya
inovatif dan teruji
(b) Menggunakan ilmu biologi dan pendidikan biologi melalui
pendekatan inter- atau multidisiplin untuk menyelesaikan
permasalahan pembelajaran biologi
(c) Mengelola riset yang hasilnya berpotensi untuk diaplikasikan
dalam menyelesaikan permasalahan pembelajaran biologi melalui
pendekatan inter- atau multidisiplin dan mendapatkan pengakuan
dalam bentuk publikasi saintifik pada jurnal ilmiah yang
terakreditasi baik pada lingkup nasional maupun internasional
(3) Guru:
(a) Mengembangkan konsep dan teori untuk diaplikasikan dalam
pembelajaran biologi dan mengembangkan potensi individu,
kelompok, organisasi, dan komunitas
(b) Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan
kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya
(c) Mampu menghasilkan riset yang aktual dan mendapatkan
pengakuan nasional
(d) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat
untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas
(4) Widyaiswara:
(a) Mengembangkan konsep dan teori untuk diaplikasikan dalam
pembelajaran biologi dan mengembangkan potensi individu,
kelompok, organisasi, dan komunitas
(b) Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan
kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya
(c) Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat
untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas
(d) Mengelola riset yang hasilnya berpotensi untuk diaplikasikan
dalam menyelesaikan permasalahan di bidang pendidikan biologi
melalui pendekatan inter- atau multidisiplin dan mendapatkan
pengakuan dalam bentuk publikasi ilmiah pada jurnal ilmiah yang
terakreditasi baik pada lingkup nasional maupun internasional
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
154
(5) Konsultan Pendidikan Biologi:
(a) Mengembangkan pengetahuan dan metodologi di bidang
pendidikan biologi melalui riset hingga menghasilkan karya
inovatif dan teruji
(b) Menggunakan disiplin ilmu pendidikan biologi melalui
pendekatan inter- atau multidisiplin untuk menyelesaikan
permasalahan pembelajaran biologi
(c) Mengelola riset yang hasilnya berpotensi untuk diaplikasikan
dalam menyelesaikan permasalahan manusia dengan
menggunakan disiplin ilmu psikologi melalui pendekatan inter-
atau multidisiplin dan mendapatkan pengakuan dalam bentuk
publikasi saintifik pada jurnal ilmiah yang terakreditasi baik pada
lingkup nasional maupun internasional
b) Kompetensi Khusus
(1) Dosen:
Menyampaikan konsep dan teori ilmu pendidikan dan sains biologi
dalam proses pengajaran dan pengembangan keilmuan
(2) Peneliti Bidang Pendidikan Biologi:
(a) Menguasai konsep dan teori ilmu pendidikan dan sains biologi
(b) Mampu mengkaji permasalahan dan solusinya dalam konteks
pendidikan biologi
(3) Guru:
Mampu mengaitkan konsep sains biologi dengan nilai-nilai karakter
dalam pembelajaran dan mengaplikasikan berbagai strategi dalam
proses pembelajaran dan pengembangan keilmuan
(4) Widyaiswara:
(a) Menyampaikan konsep dan teori ilmu pendidikan dan sains
biologi dalam proses pengajaran dan pengembangan keilmuan
(b) Mampu mengaitkan konsep sains biologi dengan nilai-nilai
karakter dalam proses pengajaran dan pengembangan keilmuan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
155
3. Jurusan Fisika
a. Visi
Menjadikan Jurusan Fisika ”Pada tahun 2020 sebagai pusat
pengembangan pendidikan fisika dan mampu menghasilkan lulusan
Tenaga Kependidikan dan Ilmuan yang beriman, berakhlak mulia,
berbudi luhur, trampil dan cerdas, mengusai IPTEK, Kreatif, mandiri
serta bertangungjawab membangun bangsa yang adil dan sejahtera”.
b. Misi
Misi Jurusan Fisika FMIPA UNP adalah untuk :
1) Mengoptimalkan peran dosen, mahasiswa sebagai warga belajar
yang kompeten, percaya diri, konsisten, memiliki komitmen serta
dedikasi yang tinggi terhadap profesi dan lembaga
2) Mewujudkan iklim akademis yang kondusif untuk mencipta kan
pilar pendidikan: learning to know, learning to do, learning
tobe, learning to life together, dan life long education
3) Menyelenggarakan pendidikan berbasis kompetensi dan terbuka
terhadap pembaharuan
4) Memberdayakan semua sumber-sumber belajar terutama kegiatan
ilmiah dan pemanfaatan teknologi informasi
5) Menyelenggarakan pendidikan yang demokratis, mandiri dan
kompetitif
6) Menata lembaga pendidikan yang bersih, rapi, nyaman, asri dan
kondusif bagi penyelenggaraan proses pembelajaran dan
pengembangan potensi mahasiswa
7) Mengembangkan kemitraan dengan lembaga pendidikan,
PEMDA dan DU/DI.
c. Tujuan
Tujuan Jurusan Fisika FMIPA UNP adalah :
Menyiapkan lulusan yang andal, berkualitas, memiliki keungggulan
kompetitif dan komparatif pada tataran lokal, nasional dan regional.
d. Program Studi
Berdasarkan surat Direktur Jendral Pendidikan Tinggi No.1499/D/T/1996
tentang perluasan mandat, maka IKIP Padang mulai tahun akademik
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
156
1997/1998 disamping tugas utamanya membina program kependidikan,
secara bertahap juga membina program non kependidikan. Mulai
tanggal 4 Agustus 1999 IKIP Padang berubah nama menjadi
Universitas Negeri Padang. Sejak saat itu Jurusan Pendidikan Fisika
berubah menjadi Jurusan Fisika program dengan membina dua
program studi (prodi) yaitu Program Studi Pendidikan Fisika dan
Program Studi Fisika.
e. Beban Studi
Untuk menyelesaikan pendidikan sarjana pada Jurusan Fisika,
mahasiswa diwajibkan telah lulus mata kuliah sekurang-kurangnya 149
sks. Untuk Program Studi Pendidikan Fisika, mata kuliah umum 11 sks,
mata kuliah bidang keahlian 92 sks, mata kuliah dasar kependidikan 12
sks, mata kuliah keterampilan proses pembelajaran 18 sks, dan mata
kuliah pengembangan pendidikan 16 sks. Untuk Program Studi Fisika
terdiri dari mata kuliah umum 11 sks, mata kuliah bidang keahlian 78
sks, mata kuliah keahlian berkarya 42 sks, dan mata kuliah perilaku
berkarya 18 sks.
1. Program Studi: Pendidikan Fisika (S1)
1) Visi
Menjadikan Program Studi Pendidikan (PSP) Fisika “Pada tahun 2020
sebagai pusat pengembangan pendidikan Fisika dan menghasilkan Sarjana
Pendidikan Fisika yang berkemampuan akademik tinggi, profesional, dan
unggul di tingkat nasional, serta dikenal baik secara regional”.
2) Misi
Berdasarkan visi, maka misi Program Studi Pendidikan Fisika adalah
sebagai berikut:
a) Membentuk manusia seutuhnya (beriman, bertaqwa, berilmu) dan
sarjana pendidikan Fisika sebagai calon pendidik yang memiliki
komitmen tinggi terhadap profesi kependidikan Fisika.
b) Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran fisika berkualitas dalam
rangka mengembangkan PSP Fisika agar mampu bersaing ditingkat
Nasional dan Regional.
c) Mengembangkan laboratorium PSP Fisika sehingga dapat menunjang
kegiatan eksperimen dan penelitian pendidikan, mengembangkan
berbagai multi media serta model pembelajaran fisika.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
157
d) Melaksanakan kegiatan Pengabdian pada Masyarakat dalam bentuk kerja
sama dengan sekolah dalam peningkatan kualitas pembelajaran fisika di
Sekolah.
3) Tujuan
Tujuan Program Studi Pendidikan Fisika dijabarkan dari misi yang telah
dirumuskan, yaitu untuk:
a) Menghasilkan lulusan S arjana P endidikan Fisika yang memiliki
integritas kepribadian yang tinggi sebagai seorang Tenaga Pendidik
dan anggota masyarakat profesi.
b) Menghasilkan Sarjana Pendidikan Fisika berkualitas, kompetitif,
menguasai ilmu Fisika dan philosofi kependidikan secara komprehensif,
dan mantap sehingga dapat mengembangkan dan memanfaatkan
ilmu pengetahuan tersebut.
c) Membentuk kepribadian Sarjana Pendidikan Fisika kreatif, inovatif dan
adaptif sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
d) Meningkatkan kegiatan akademik sehat dalam rangka memperbaiki
kualitas pendidikan dan penelitian pendidikan secara terus menerus.
e) Meningkatkan kegiatan penelitian dalam rangka mengembangkan
potensi sumber daya manusia agar dapat menunjang tercapainya misi
program studi.
f) Membentuk pribadi lulusan yang kreatif, inovatif dan mandiri
dalam menyikapi profesi pendidikan sebagai suatu bernilai ekonomis.
4) Kompetensi Lulusan
a) Kompetensi Bidang Kerja
[1] Mengunakan fakta, gejala, konsep, prinsip, hukum, prosedur, dan teori
Fisika serta aplikasinya dalam proses pembelajaran Fisika di sekolah
menengah dengan benar
[2] Menerapkan ilmu-ilmu pedagogik dalam pembelajaran Fisika untuk
mencapai standar kompetensi dan kompetensi dasar Fisika di sekolah
menengah dengan baik dan benar
[3] Menyajikan beberapa alternatif solusi dalam permasalahan pendidikan
Fisika yang dapat digunakan sebagai dasar untuk mengambil
keputusan dalam peningkatan kualitas pembelajaran Fisika secara
tepat
[4] Menerapkan jiwa kewirausahaan atau keterampilan lunak dalam
bidang pendidikan untuk mengembangkan karir sebagai guru yang
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
158
profesional dan meningkatkan kesejahteraan hidup secara bermartabat
b) Kompetensi Bidang Ilmu
[1] Menguasai fakta, gejala, konsep, prinsip, hukum, dan teori Fisika serta
aplikasinya dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari yang relevan
dengan kompetensi Fisika di sekolah menengah dan studi lanjut ke
tingkat lebih tinggi.
[2] Menguasai ilmu-ilmu pedagogik yang diperlukan untuk
membelajarkan dan mendidik siswa dalam pencapaian kompetensi
mata pelajaran Fisika di SMA/setara dan mata pelajaran IPA di
SMP/setara.
Program Studi: Pendidikan Fisika (S1)
Struktur Mata Kuliah
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
1). Matakuliah Umum
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 3
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2
3 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 1
4 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 2
Jumlah SKS 9 9 0 0
B. Pilih 2 SKS dari 4 SKS
1 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 2
2 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 2 0 0 2
Jumlah SKS 4 4 0 0
2). Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK)
A. Wajib
1 UNP148 Dasar - Dasar Ilmu Pendidikan 3 3 0 0 2
2 UNP149 Psikologi Pendidikan 3 3 0 0 1
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
159
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
3 UNP150 Filsafat Pendidikan 2 2 0 0 4
4 UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 2 0 0 6
5 UNP152
Administrasi dan Supervisi
Pendidikan 2 2 0 0 5
Jumlah SKS 12 12 0 0
3). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK)
A. Wajib
1 FIS001 Statistika Dasar 3 3 0 0 2
2 FIS002 Fisika Matematika 1 3 3 0 0 2
3 FIS003 Fisika Matematika 2 3 3 0 0 3
4 FIS004 Elektronika Dasar 1 3 2 1 0 3
5 FIS005 Elektronika Dasar 2 3 2 1 0 4
6 FIS009 Fisika Modern 3 3 0 0 4
7 FIS013 Fisika Kuantum 3 3 0 0 5
8 FIS014 Fisika Statistik 3 3 0 0 5
9 FIS022 Fisika Zat Padat 3 3 0 0 6
10 FIS278 Alat Ukur dan Metoda
Pengukuran  Fisika 3 2 1 0 2
11 FIS731
Fisika SMA/MA dan SMK
Kelas X 3 1 1 1 5
12 FIS732
Fisika SMA/MA dan SMK
Kelas XI 3 1 1 1 6
13 FIS733
Fisika SMA/MA dan SMK
Kelas XII 3 1 1 1 7
14 FIS734 IPA SMP dan MTs Kelas VII 3 1 1 1 4
15 FIS735 IPA SMP dan MTs Kelas VIII 3 1 1 1 5
16 FIS736 IPA SMP dan MTs Kelas IX 3 1 1 1 6
17 FIS765 Algoritma dan Pemograman 3 2 1 0 3
18 FIS767 Mekanika 3 2 1 0 3
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
160
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
19 FIS769 Termodinamika 3 2 1 0 4
20 FIS770 Listrik dan Magnet 3 2 1 0 4
21 FIS772 Gelombang dan Optik 3 2 1 0 5
22 FIS774 Fisika Inti 3 2 1 0 6
23 FMA012 Kalkulus 4 4 0 0 1
24 FMA019 Fisika Umum 4 3 1 0 1
25 FMA020 Fisika Dasar 4 3 1 0 2
26 FMA021 Biologi Umum 4 3 1 0 1
27 FMA023 Kimia Umum 4 3 1 0 1
Jumlah SKS 86 61 19 6
B. Pilih 6 SKS dari 18 SKS
1 FIS018 Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam 2 2 0 0 7
2 FIS032 Fisika Lingkungan 2 1 0 1 8
3 FIS103 Sejarah Fisika 2 2 0 0 7
4 FIS118 Fotografi 2 1 1 0 7
5 FIS777 Sistem Peralatan Elektronik 2 1 1 0 8
6 FIS780 Fisika Terapan 2 1 0 1 8
7 FIS782 Sains Bumi dan Antariksa 2 2 0 0 7
8 FIS785 Software Aplikasi Untuk Sains 2 1 1 0 8
9 FIS787 Strategi Olimpiade Fisika 2 2 0 0 8
Jumlah SKS 18 13 3 2
4). Matakuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP)
A. Wajib
1 FIS737
Kurikulum Fisika Sekolah
Menengah 3 3 0 0 4
2 FIS739 Strategi Pembelajaran Fisika 3 2 0 1 3
3 FIS740 Evaluasi Pembelajaran Fisika 3 2 0 1 3
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
161
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
4 FIS741 Media Pembelajaran dan TIK 3 2 1 0 6
5 FIS742 Pembelajaran Mikro 3 0 2 1 7
6 FIS796
Perencanaan Pembelajaran
Fisika 3 3 0 0 5
Jumlah SKS 18 12 3 3
5). Matakuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP)
A. Wajib
1 FIS788
Metodologi Penelitian dan
Publikasi 3 2 1 0 6
2 FIS790 Bahasa Inggris untuk Fisika 2 1 1 0 3
3 FIS792
Manajemen dan Kewirausahaan
untuk Fisika 3 2 0 1 7
4 FIS794 Seminar Fisika 2 1 1 0 7
5 UNP013 Skripsi 6 0 0 6 8
Jumlah SKS 16 6 3 7
Sinopsis
UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS
Mata kuliah kewarganegaraan merupakan mata kuliah pengembangan
kepribadian. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari mata
kuliah pancasila. Dengan adanya mata kuliah ini diharapkan melahirkan
ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah
air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga yang memiliki daya
saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan
yang damai berdasarkan sistem nilai pancasila
UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS
Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah wajib
di kelompok mata kuliah umum. Dengan mempelajari mata kuiah
Bahasa Indonesia diharapkan mahasiswa dapat: (1) memahami konsep
dan prinsip penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan (2)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
162
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk berbagai
keperluan sesuai dengan situasi dan kondisi.
UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS
Mata kuliah pendidikan agama merupakan salah satu mata kuliah wajib
pada kelompok mata kuliah umum (MKU) dengan 3 SKS. Mata kuliah
pendidikan agama menawarkan 3 pendidikan agama bagi mahasiswa/i
yang bergama Islam, kristen katholik, dan kristen protestan. Dengan
mengambil mata kuliah pendidikan agama ini diharapkan mahasiswa
menjadi mahasiswa yang bertaqwa kepada Yang Maha Pencipta,
berakhlak mulia, cerdas, terampil, peka dan empati, berfikir filosofis,
rasional, dinamis, berwawasan serta mampu menyikapi permasalah
yang dihadapi sesuai dengan perspektif agama yang dianut. Pada mata
kuliah pendidikan Agama islam dibahas tentang konsepsi manusia
menurut al-Quran dan Hadits, hakikat agama Islam, sumber ajaran
Islam (al-Quran, sunnah, ijtihad), klasifikasi ajaran Islam (aqidah,
syariah, akhlak) dan penerapannya dalam kehidupan.
UNP042 Pancasila 2 SKS
Mata Kuliah Pancasila merupakan mata kuliah wajib prasyarat untuk
mengambil mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Standar
kompetensi yang akan dicapai adalah menjadi ilmuan yang berjiwa
pancasila dan bersikap serta berpedrilaku sesuai dengan nilai-nilai
pancasila, memahami dan menghayati sistem kenegaraan berdasartkan
UUD 1945 memahami sejarah bangsa Indonesia sehingga dapat
menumbuhkan sikap nasionalisme dan patriotisme serta memiliki
wawasan dan perilaku dan pikiran yang kritis.
UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS
Mata kuliah bahasa Inggris merupakan mata kuliah pilihan pada
kurikulum 2013. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali
mahasiswa dengan skill atau keterampilan dalam memahami teks-teks
yang ditulis dalam bahasa Inggris, terutama yang berkaitan dengan
bidang studi mahasiswa. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
dapat termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris secara lebih
mendalam di luar perkuliahan.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
163
UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 SKS
Mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar merupakan mata kuliah
pilihan sesuai dengan kurikulum 2013. Standar kompetensi yang
diharapkan adalah menjadikan mahasiswa seorang ilmuan dan
profesional yang berfikir kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah,
berwawasan luas, memiliki apresiasi, kepekaan dan empati sosial
bersikap demokratis, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan
etos kerja, memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumber daya alam
dan lingungan hidup, memiliki wawasan tentang ilmu pengetahuan
teknologi dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan
masalah sosial, budaya dan lingkungan secara arif dalam konteks lokal,
nasional dan global.
FIS001 Statistika Dasar 3 SKS
Pengertian-pengertian dasar dalam statistika, penyajian data, ukuran
pusat dan ukuran letak, simetri dan kemiringan, ukuran penyimpangan,
teori peluang dan distribusi peluang, distribusi sampling, beberapa
pengujian diantaranya: uji normalitas, uji homogenitas variansi, uji
linieritas regresi dan korelasi. Statistika Non Parametrik diantaranya:
uji tanda, uji wilkoxon, dan uji Liliefors
FIS002 Fisika Matematika 1 3 SKS
Deret Tak Hingga: deret Konvergen dan Divergen, Uji Konvergensi,
Deret Bolak Balik, Selang Konvergensi, Ekspansi deret Pangkat,
Beberapa Penggunaan dalam Fisika. Bilangan Kompleks : Aljabar
Kompleks, Rumus Euler, Pangkat dan akar kompleks, Fungsi
Eksponensial, Fungsi Hiperbolik, Invers Trigonometri dan Hiperbolik.
Deret Fourier: Penggunaan deret Fourier, Nilai Rata-rata, Koefisien
Fourier, Kondisi Direchlet, Deret Fourier Kompleks, Fungsi Genap dan
Ganjil, Teorema Parseval. Persamaan Linier dan Matriks: Persamaan
Linier, Matriks, Determinan, Aturan Crumer, Penggunaan dalam Fisika.
Vektor: Pengertian, Garis dan Bidang, Perkalian Vektor, Operator
Vektor. Integral Ganda: Integral Ganda, Perubahan Variabel, Integral
Garis, Teorema Green, Teorema Divergensi, Teorema Stokes.
Persamaan Differensial Biasa: Pemisahan Variabel, Persamaan Linier
Orde Satu, Persamaan Linier Orde Dua dengan ruas kanan sama dengan
nol dan taksama dengan nol
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
164
FIS003 Fisika Matematika 2 3 SKS
Differensial Parsial: masalah nilai maksimum-minimum, masalah
syarat batas, perubahan variabel, Aturan Leibniz. Kalkulus variasi:
Persamaan Euler, Persamaan Lagrange. Fungsi Khusus : fungsi
Gamma, rumus pendekatan Stirling, fungsi Beta, fungsi Kesalahan.
Solusi Persamaan Differensial Dengan Deret: metode deret pangkat,
fungsi Legendre, metode Probenius, fungsi Bessel, fungsi Hermite,
polinomial Leguerre. Persamaan Differensial Parsial: penerapan metode
separasi variabel pada persamaan Laplace, persamaan gelombang,
persamaan difusi. Variabel Kompleks : Integral Kontur, deret Laurent
dan teorema sisa, penggunaan terorema sisa pada integral. Transformasi
Integral: transformasi Laplace, transformasi Fourier
FIS004 Elektronika Dasar 1 3 SKS
Hukum dasar pada listrik (hukum Ohm, Joule, Kirchhof dan lainnya),
rangkaian-rangkaian dasar menggunakan komponen pasif dan
komponen aktif meliputi: rangkaian pembagi tegangan, pembagi arus,
rangkaian setara, pengisian dan pengosongan kapasitor, rangkaian
pengolah sinyal pasif, rangkaian RLC, dioda semikonduktor, rangkaian
penyearah dan pembentuk gelombang, transistor bipolar dan transistor
sebagai penguat
FIS005 Elektronika Dasar 2 3 SKS
Transistor sebagai penguat, transistor sebagai saklar, multivibrator
menggunakan transistor, penguat gandengan RC, penguat gandengan
DC, rangkaian balikan, pengantar penguat operasional, penguat dan
buffer menggunakan penguat operasional, rangkaian pengolahan sinyal
dengan penguat operasional, rangkaian saklar dengan penguat
operasional, rangkaian pembentuk gelombang dengan penguat
operasional, pengantar IC pewaktu 555
FIS009 Fisika Modern 3 SKS
Teori relativitas khusus Einstein, dualisme partikel gelombang, struktur
atomik, pengantar fisika kuantum, teori kuantum atom hidrogen, atom
berelektron banyak, dan molekul
FIS013 Fisika Kuantum 3 SKS
Gejala kuantum, prinsip ketidak pastian Heinsenberg, fungsi keadaan,
operator Hermitian, vektor dan nilai eigen, persamaan Schrodinger,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
165
medan gaya sentral, keadaan stasioner, aproksimasi WKB, teori
hamburan, partikel indentik, teori gangguan, probabilitas transisi.
Ruang Hilbert, gambaran Schrodinger dan Heinsenberg, gambaran
interaksi, teori gangguan, metode variasi, spin dan statistik, momentum
sudut dan teori hamburan
FIS014 Fisika Statistik 3 SKS
Teori peluang, teori kinetik gas, distribusi kecepatan dan laju molekul
secara klasik, gejala transfor, statistik Maxwell –Boltzmann dan
aplikasi, statistik Bose-Einstein dan aplikasi, statistik Fermi-Dirac dan
aplikasi
FIS022 Fisika Zat Padat 3 SKS
Struktur dan ikatan pada kristal, difraksi pada kristal, getaran kisi,
kapasitas molar pada zat padat, pita energi dan teori semikonduktor
FIS278 Alat Ukur dan Metoda Pengukuran  Fisika 3 SKS
Pengukuran dan kesalahan: pengertian pengukuran, jenis-jenis
kesalahan, analisis statistik. Pengukuran mekanik: pengukuran panjang,
pengukuran massa dan massa jenis, pengukuran waktu. Meter
kumparan DC: galvano meter, ammeter, volt meter, pengukuran
hambatan dengan meteoda volt-amper, ohmmeter tipe ser dan paralel.
Multi meter: multimeter analog dan digital. Pengukuran potensiometer,
rangkaian potensio meter, detektor nol. Jembatan AC dan DC-
Osiloskop
FIS731 Fisika SMA/MA dan SMK Kelas X 3 SKS
Pengukuran besaran fisika, penjumlahan vektor, gerak lurus dengan
kecepatan dan percepatan konstan, hukum Newton dan penerapannya,
gerak melingkar dengan laju konstan, elastisitas dan hukum Hooke,
fluida statik; suhu, kalor dan perpindahan kalor; alat-alat optik
FIS732 Fisika SMA/MA dan SMK Kelas XI 3 SKS
Analisis vektor untuk gerak parabola dan gerak melingkar, hukum
Newton tentang gravitasi, usaha dan energi, getaran harmonis;
momentum, impuls, dan tumbukan; keseimbangan dan dinamika rotasi;
fluida dinamik, persamaan keadaan gas, teori kinetik gas, gejala dan
dampak pemanasan global, alternatif solusi energi dan hasil
kesepakatan dunia internasional
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
166
FIS733 Fisika SMA/MA dan SMK Kelas XII 3 SKS
Gelombang bunyi, gelombang cahaya, rangkaian arus searah, listrik
statis (Elektrostatika), medan magetik, induksi Faraday, rangkaian arus
bolak-balik, radiasi elektromagnetik, konsep dan fenomena kuantum,
teknologi digital, inti atom, sumber energy
FIS734 IPA SMP dan MTs Kelas VII 3 SKS
Objek IPA dan pengamatannya; klasifikasi benda; klasifikasi mahluk
hidup; organisasi kehidupan; karakteristik zat; energi dalam sistem
kehidupan; suhu, pemuaian dan kalor; interaksi mahluk hidup dan
lingkungannya; dampak pencemaran bagi kehidupan; pemanasan global
dan ekosistem
FIS735 IPA SMP dan MTs Kelas VIII 3 SKS
Gerak lurus, struktur tumbuhan dan pemanfaatannya dalam teknologi;
sifat bahan dan kesehatan; sistem gerak pada manusia; pesawat
sederhana; sistem pencernaan makanan dan kaitannya dengan sistem
tubuh; bahan kimia dalam kehidupan; tekanan zat cair dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; tekanan zat cair dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari; sistem ekskresi manusia;
getaran, gelombang dan bunyi; cahaya dan alat optik; gunung api; tata
surya; gerakan bumi, bulan terhadap matahari
FIS736 IPA SMP dan MTs Kelas IX 3 SKS
Sistem reproduksi manusia, sistem reproduksi tumbuhan dan hewan,
perkembangan penduduk dan dampak lingkungan; atom, ion dan
molekul; listrik statis, rangkaian listrik dan sumber energi listrik,
kemagnetan dan induksi elektromagnet, hereditas manusia, produk
teknologi ramah lingkungan, bioteknologi dan produksi pangan, tanah
dan kehidupan
FIS765 Algoritma dan Pemograman 3 SKS
Sistem Operasi suatu bilangan, Algoritma pemrograman dalam bentuk
Diagram Alir, Pemrograman Dasar yang meliputi dasar-dasar Bahasa
Pascal, Pemrograman Grafik, dan Animasi konsep-konsep dasar
permasalahan fisika
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
167
FIS767 Mekanika 3 SKS
Mekanika partikel, hukum Newton, Gerak partikel untuk berbagai gaya,
osilator, hukum Keppler, Hamburan Coulomb, Mekanika banyak
partikel; hukum kekekalan, titik pusat massa, gerak benda tegar, tensor
momen inertia, mekanika kontinu; gerak tali
FIS769 Termodinamika 3 SKS
Konsep dasar termodinamika, persamaan keadaan berbagai sistim
sederhana, energi dalam dan hukum pertama termodinamika, entropi,
hukum kedua termodinamika serta potensial termodinamika
FIS770 Listrik dan Magnet 3 SKS
Analisis vektor, elektrostatika, teknik-teknik khusus menghitung
potensial, medan elektrostatika dalam bahan, magnetostatika, medan
magnetostatika dalam bahan, elektrodinamika, persamaan Maxwell dan
gelombang elektromagnetik
FIS772 Gelombang dan Optik 3 SKS
Getaran harmonis, gelombang satu, dua dan tiga dimensi, gelombang
bunyi, gelombang elektromangetik, modulasi, polarisasi, interferensi,
difraksi, laser dan holografi
FIS774 Fisika Inti 3 SKS
Model-model dan struktur inti, peluruhan radioaktif, reaksi inti, partikel
elementer dan berbagai perangkat alat percobaan pengembangan ilmu
dan teknologi nuklir. Disamping itu juga dibahas tentang pemanfaatan
dan dampak teknologi nuklir bagi kehidupan manusia. Melalui kegiatan
laboratorium dilakukan demonstrasi dan eksperimen beberapa perilaku
inti
FMA012 Kalkulus 4 SKS
Fungsi, limit, diferensial, contoh penerapan diferensial, integral, contoh
penerapan integral, persamaan diferensial sederhana
FMA019 Fisika Umum 4 SKS
Besaran dan satuan, kinematika partikel, dinamika partikel, usaha dan
energi, fluida statis, suhu dan kalor, hukum pertama termodinamika,
getaran, gejala gelombang, cahaya dan alat-alat optik, listrik statis
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
168
FMA020 Fisika Dasar 4 SKS
Momentum linear, momentum sudut dan benda tegar, dinamika fluida,
hukum kedua termodinamika, sifat-sifat umum gelombang, listrik
dinamis, gejala kemagnetan, arus bolak balik, teori relativitas, dualism
partikel gelombang
FMA021 Biologi Umum 4 SKS
Biologi sebagai ilmu, struktur dan fungsi sel sebagai unit dasar
organisme, sifat-sifat fisik dan komposisi kimia sel, jaringan,
keanekaragaman makhluk hidup, metabolisme, struktur dan fungsi pada
organisme, sistem peredaran darah, sistem pernapasan dan ekskresi,
sistem koordinasi, sistem endokrin, sistem reproduksi, prinsip-prinsip
genetika, makhluk hidup dan lingkungan, teori evolusi
FMA023 Kimia Umum 4 SKS
Materi dan perubahannya, tata nama, persamaan reaksi, stoikiometri,
struktur atom, ikatan kimia, kimia organik, Larutan asam dan basa,
sistem koloid, air, karbohidrat
FIS018 Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam 2 SKS
Pengetahuan dan ilmu pengetahuan, pemaknaan filsafat, Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA), filsafat IPA, filosofi filasafat, membangun
filsafat IPA: ontologi, epistemologi, aksiologi, hubungan filsafat
dengan pendidikan, sumber-sumber pengetahuan IPA, perkembangan
bernalar dalam IPA, memajukan IPA dasar, menghilirkan IPA dasar,
perilaku dalam memajukan IPA dasar
FIS032 Fisika Lingkungan 2 SKS
Udara: susunannya, suhu, tekanan, kelembaman udara dan pengaruhnya
terhadap kehidupan. Air: persyawaan air, penguapan, tekanan uap,
kecepatan air dalam tanah, daur air. Tanah: susunan tanah, minerologi
sederhana. Matahari dan energi: ukuran kuat matahari, penyerapan
bahan, daur energi dan timbangan energi, fotosintesis. Cuaca: besaran-
besaran meteorologi, balon cuaca, daur air cuaca, iklim dan tumbuhan-
tumbuhan. Isolasi: isolasi timbangan, isolasi bunyi, isolasi cahaya
matahari. Pencemaran: pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran
tanah, pencemaran bunyi, pencemaran bunyi, lapangan kota,
masyarakat dan pencemaran. Beberapa masalah rumah tangga: bubuk
sabun cuci, cat, toksin, bunyi dan sebagainya
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
169
FIS103 Sejarah Fisika 2 SKS
Filsafat dan ilmu pengetahuan, perkembangan fisika pada zaman kuno
di Mesir, Babilonia, Alexanderia, Yunani dan Eropah sebelum
renaisanse. Perkembangan fisika klasik Galileo dan Newton.
Perkembangan beberapa cabang fisika dalam abad 18 sampai 20 serta
fisika dalam revolusi industri. Perkembangan fisika modern, teori
reletivitas, kuantum dan struktur materi
FIS118 Fotografi 2 SKS
Pengetahuan dasar dan prinsip-prinsip fotografi; jenis kamera,
karakteristik, dan cara kerja kamera; berbagai posisi dan teknik alam
pemotretan, pemanfaatan sumber cahaya dlm fotografi, macam dan
jenis film serta karakteristiknya, berbagai macam bahan dan proses
kerjanya, proses kamar gelap, proses film hitam putih, mencetak dan
membesarkan foto hitam putih, pameran karya fotografi
FIS777 Sistem Peralatan Elektronik 2 SKS
Sistem Peralatan Elektronik yang digunakan dalam kehidupan sehari
hari. Memahami Rangkaian elektronika sederhana dan reparasi yang
terdapat dalam Sistem Televisi, komputer dan Jaringan. Disamping itu
juga membahas Komponen semikonduktor dalam penerima TV,
Metoda penerima gelombang TV, perakitan komputer, sistem i/o dan
instalasi sistem operasi komputer
FIS780 Fisika Terapan 2 SKS
Aplikasi konsep-konsep fisika dalam Fisika Industri, Fisika medis,
Fisika reaktor dan Fisika energi, meliputi Devais-devais Solid State
pada rangkaian logika Insdustri, Fotoelektronik , Fiber Optik dan Laser,
Power Suplay, Inverter dan Konverter, Open Loop and Closed Looop
Feedback System, Devais Input Output elektronik, Motor DC dan AC.
Aspek fisis dalam otot dan Pengukurannya, aspek fisis paru-paru,
Kardiovaskular dan pengukurannya, perambatan sinyal pada sel saraf
dan pengukurannya, aspek fisis telinga dan pendengaran dan
pengukurannya, aspek fisis mata dan penglihatan dan pengukurannya,
Bioenergetika, interaksi radiasi dengan materi, proses transfer energi,
Energi deposisi dan perhitungan dosis radiasi, Beberapa proses fisika,
kimia, biologi yang berkaitan dengan radiasi dan pengaruhnya, dan
Kajian tentang dosis internal dan eksternal
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
170
FIS782 Sains Bumi dan Antariksa 2 SKS
Teori terbentuknya alam semesta, galaksi, tata surya, bintang dan cara
pengamatannya, tata koordinat bola langit, penerbangan ke angkasa
luar, bumi dan strukturnya
FIS785 Software Aplikasi Untuk Sains 2 SKS
Pembahasan dasar-dasar komputer, sistem operasi komputer, software
aplikasi komputer, macam-macam software aplikasi komputer,
pemanfaatan software aplikasi komputer seperti matllab, mapple,
Arcview, dan labview dalam memecahkan masalah-masalah fisika
sederhana
FIS787 Strategi Olimpiade Fisika 2 SKS
Pendahuluan: latar belakang, tujuan, hasil yang diharapkan, mata
pelajaran yang dilombakan, tingkatan seleksi olimpiade, mekanisme
seleksi peserta olimpiade sains tingkat kabupaten, provinsi, nasional,
dan internasional. Kisi-kisi soal olimpiade sains nasional fisika untuk
SMA Nasional meliputi: termodinamika, mekanika, listrik dan magnet,
astronomi, dan fisika modern. Kisi-kisi soal olimpiade sains nasional
untuk SMP meliputi: besaran, satuan, dan pengukuran; mekanika;
getaran dan gelombang; optik; zat dan kalor; listrik dan magnet; dan
IPBA. Strategi praktis dalam menyelesaikan soal olimpiade fisika
secara cepat dan mudah
UNP148 Dasar - Dasar Ilmu Pendidikan 3 SKS
Pengkajian dan pemahaman tentang hakikat ilmu pendidikan, landasan
dan asas pendidikan, pentingnya makna ilmu pendidikan, pendidik dan
tujuan pendidikan serta pelaksanaan praktik-praktik pendidikan yang
sesuai dengan tuntutan budaya dan masyarakat.
UNP149 Psikologi Pendidikan 3 SKS
Kajian tentang penerapan konsep-konsep psikologi dalam proses
pembelajaran khususnya, pendidikan umumnya, dengan materi meliputi
teori dan konsep psikologi, konsep belajar dan pembelajaran serta
tinjauan masalah pembelajaran berdasarkan kajian psikologi.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
171
UNP150 Filsafat Pendidikan 2 SKS
Pengkajian dan pemahaman tentang hakikat ilmu, pendidikan, aliran-
aliran dalam filsafat, hakikat manusia, berfikir kreatif dan kaitan antara
filsafat pendidikan dengan budaya.
UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 SKS
Kajian tentang konsep-konsep dasar bimbingan dan konseling; meliputi
pengertian, latar belakang, tujuan, fungsi, prinsip dan asas bimbimgan
dan konseling (BK). Pemahamam tentang konsep-konsep dasar BK
tersebut terkait dengan peran personil sekolah (kepala sekolah,
pengawas sekolah, guru dan wali kelas) dalam menyelenggarakan
kegiatan BK, dalam upaya membantu perkembangan siswa secara
optimal.
UNP152 Administrasi dan Supervisi Pendidikan 2 SKS
Pemahaman tentang hakikat profesi, profesional dan profesionalisasi,
hakikat, fungsi dan tujuan serta ruang lingkup administrasi dan
supervisi pendidikan, serta penguasaan berbagai pendekatan
pelaksanaan supervisi dan kepemimpinan pendidikan.
FIS737 Kurikulum Fisika Sekolah Menengah 3 SKS
Menelaah standar isi fisika, struktur program pembelajaran, tujuan
kurikuler dan kaitannya dengan tujuan pendidikan Nasional.
Menjabarkan indikator-indikator untuk mencapai kompetensi dasar.
Menjabarkan konsep-konsep fisika yang sesuai dengan indikator
pencapai hasil belajar fisika SMA. Meyusun silabus mata pelajaran
fisika SMA, program tahunan dan program semester, rencana
pelaksanaan pembelajaran, bahan ajar, dan instrumen evaluasi
FIS739 Strategi Pembelajaran Fisika 3 SKS
Hakekat belajar dan pembelajaran, pendekatan, metoda, dan strategi
dalam kegiatan belajar dan pembelajaran. Sarana dan prasarana yang
sesuai untuk menyajikan pokok-pokok bahasan tertentu dalam bidang
studinya. Mengkaji prinsip-prinsip pengelolaan kelas dalam interaksi
belajar mengajar, dan pengajaran remedial. Model-model pembelajaran
inovatif untuk pembelajaran fisika
FIS740 Evaluasi Pembelajaran Fisika 3 SKS
Kedudukan dan pengertian evaluasi dalam PBM; tujuan, prinsip, jenis
evaluasi, dan bentuk-bentuk alat evaluasi. Berlatih membuat dan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
172
menganalisis alat evaluasi berdasarkan tujuan pembelajaran,
menentukan skor mentah, dan acuan evaluasi. Berlatih menganalisis
ulangan harian sebagai bahan acuan keperluan pangajaran perbaikan
dan pengayaan
FIS741 Media Pembelajaran dan TIK 3 SKS
Pengertian dan pentingnya media pembelajaran, peran media dalam
pembelajaran, manfaat media dalam pembelajaran, klasifikasi media
pembelajaran, kriteria pemilihan media pembelajaran, pengembangan
media pembelajaran, pembuatan alat bantu pembelajaran yang
sederhana, penggunaan dan pengelolaan sumber belajar (laboratorium,
perpustakaan dan pembelajaran mikro), konsep evaluasi media
pembelajaran, media pembelajaran berbasis ICT, software media
pembelajaran berbasis ICT: wordpress, jommla, modle, dll, dan strategi
penggunaan media dalam proses pembelajaran fisika
FIS742 Pembelajaran Mikro 3 SKS
Pendahuluan, praktek keterampilan membuka dan menutup
pembelajaran, praktek keterampilan menjelaskan, praktek keterampilan
bertanya dasar dan lanjut, praktek keterampilan memberikan penguatan,
praktek keterampilan mengadakan variasi, praktek keterampilan
mengelola kelas dan kelompok kecil, praktek keterampilan menerapkan
variasi metode pembelajaran, praktek keterampilan menerapkan model
pembelajaran
FIS796 Perencanaan Pembelajaran Fisika 3 SKS
Penerapan konsep-konsep PBM dalam pembelajaran bidang studi fisika
di SMA. Berbagai pengembangan instruksional bidang studi fisika.
Penyusunan TKP dan program satuan pelajaran. Berbagai jenis
keterampilan mengajar untuk dilatih dalam pembelajaran mikro
FIS788 Metodologi Penelitian dan Publikasi 3 SKS
Pendekatan dalam memperoleh kebenaran ilmu dan penelitian, metode
dan rancangan penelitian, proses dan langkah-langkah penelitian,
peranan statistik dalam penelitian, penyusunan dan presentasi proposal
mini, karya ilmiah, teknik penulisan artikel ilmiah untuk jurnal
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
173
FIS790 Bahasa Inggris untuk Fisika 2 SKS
Active English conversation, active sentences and applications in
Physics, passive sentences and applications in Physics, adjective
clauses and applications in Physics, conjunction and examples of
application in Physics, gerunds and to infinitives and application in
Physics, imperatives and application in Physics, comparison degree
and applications in Physics, paragraph writing pattern and
applications in Physics, technical English for Physics, an introduction
to Physics, physical quantities and measurements, understanding about
the Physics phenomena, and introduction to general Physics
FIS792 Manajemen dan Kewirausahaan untuk Fisika 3 SKS
Pentingnya kewirausahaan bagi mahasiswa Fisika, tinjauan umum
tentang kewirausahaan, wirausahawan yang berhasil, profesionalisme
dalam wirausaha, motivasi dan sumber ide usaha, kegiatan penjualan
dalam wirausaha, menganalisis peluang usaha, studi kelayakan usaha
(SKU), memulai usaha, presentasi proposal SKU yang relevan dengan
Fisika dan aplikasi Fisika dalam kehidupan, presentasi hasil observasi
dunia usaha yang relevan dengan Fisika dan aplikasi Fisika dalam
kehidupan, presentasi kapita selekta kewirausahaan, organisasi dalam
usaha, pentingnya manajemen dalam usaha, fungsi-fungsi manajemen
dalam usaha.
FIS794 Seminar Fisika 2 SKS
Teknik membuat media presentasi yang baik. Teknik presentasi yang
baik. Latihan seminar fisika: memilih topik fisika untuk makalah,
menulis makalah sederhana, membuat media presentasi, melaksanakan
seminar dengan diskusi panel.
UNP013 Skripsi 6 SKS
Pengajuan outline proposal penelitian ke ketua prodi, penerimaan
outline proposal penelitian, penentuan pembimbing 1 dan 2, penulisan
proposal penelitian, seminar proposal penelitian, penyempurnaan
proposal penelitian, pelaksanaan penelitian di sekolah, penyusunan
laporan penelitian, ujian skripsi, penyempurnaan laporan penelitian, dan
penulisan artikel untuk e-journal
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
174
2. Program Studi: Fisika (S1)
1) Visi
Pada tahun 2020 Program Studi Fisika FMIPA UNP dapat menghasilkan
Sarjana Fisika yang mempunyai kemampuan akademik tinggi, profesional,
siap berkompetisi secara nasional dan regional.
2) Misi
Berdasarkan visi, maka misi Program Studi Pendidikan Fisika adalah
sebagai berikut:
a) Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang bermutu sesuai dengan
standar daerah, nasional dan regional.
b) Menumbuh kembangkan semua laboratorium dan kelompok penelitian
yang ada di Jurusan Fisika agar mampu menyelenggarakan penelitian
dasar dan terapan bertaraf nasional dan regional.
c) Mengupayakan agar Fisika dikenal dan dihargai oleh seluruh lapisan
masyarakat melalui rangkaian kegiatan pemanfaatan aplikasi Fisika untuk
menunjang kesejahteraan dan kenyamanan masyarakat.
3) Tujuan
Menghasilkan Sarjana Fisika yang beriman, bertaqwa, bermoral, berilmu,
kreatif dan inovatif , tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi serta perubahan dalam masyarakat.
4) Kompetensi Lulusan
a) Kompetensi Bidang Kerja
a. Mampu merumuskan kesimpulan yang tepat terkait problem fisika,
perilaku fisika atau gejala alam yang sederhana dengan melakukan
analisis hasil pengamatan yang memanfaatkan konsep dasar fisika,
pendekatan fisika atau modifikasi model fisika sederhana, serta
perangkat lunak dan teknik di bidang fisika yang relevan
b. Mampu menghasilkan model dengan tingkat kesesuaian yang tinggi
dengan hipotesis, data yang sudah dipublikasi, maupun prakiraan
dampak dari fenomena alam yang menjadi subyek pembahasan
c. Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi dalam permasalahan
fisika, perilaku fisika atau gejala alam sederhana dalam bentuk model
yang dapat digunakan sebagai dasar pengambilan keputusan secara
tepat
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
175
d. Mendiseminasikan kajian penelaahan masalah fisika, perilaku fisika
atau gejala alam sederhana secara akurat dalam bentuk laporan atau
kertas kerja
b) Kompetensi Bidang Ilmu
Menguasai prinsip-prinsip fisika, hukum-hukum fisika, konsep aplikasi
hukum-hukum fisika, aplikasi prinsip dasar matematik, dan teknik fisika
sederhana.
Program Studi: Fisika (S1)
Struktur Mata Kuliah
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
1). Matakuliah Umum
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 1
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2
3 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 1
4 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 2
Jumlah SKS 9 9 0 0
B. Pilih 2 dari 4 SKS
1 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 2
2 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 2 0 0 2
Jumlah SKS 4 4 0 0
2). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK)
A. Wajib
1 FIS001 Statistika Dasar 3 3 0 0 2
2 FIS002 Fisika Matematika 1 3 3 0 0 2
3 FIS003 Fisika Matematika 2 3 3 0 0 3
4 FIS004 Elektronika Dasar 1 3 2 1 0 3
5 FIS005 Elektronika Dasar 2 3 2 1 0 4
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
176
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
6 FIS009 Fisika Modern 3 3 0 0 4
7 FIS013 Fisika Kuantum 3 3 0 0 5
8 FIS014 Fisika Statistik 3 3 0 0 5
9 FIS022 Fisika Zat Padat 3 3 0 0 6
10 FIS278 Alat Ukur dan Metoda
Pengukuran Fisika 3 2 1 0 2
11 FIS765 Algoritma dan Pemograman 3 2 1 0 3
12 FIS767 Mekanika 3 2 1 0 3
13 FIS769 Termodinamika 3 2 1 0 3
14 FIS770 Listrik dan Magnet 3 2 1 0 4
15 FIS772 Gelombang dan Optik 3 2 1 0 4
16 FIS774 Fisika Inti 3 2 1 0 6
17 FMA012 Kalkulus 4 4 0 0 1
18 FMA019 Fisika Umum 4 3 1 0 1
19 FMA020 Fisika Dasar 4 3 1 0 2
20 FMA021 Biologi Umum 4 3 1 0 1
21 FMA023 Kimia Umum 4 3 1 0 1
Jumlah SKS 68 55 13 0
B. Pilih 10 dari 18 SKS
1 FIS018 Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam 2 2 0 0 7
2 FIS032 Fisika Lingkungan 2 1 0 1 4
3 FIS103 Sejarah Fisika 2 2 0 0 8
4 FIS244 Fotografi 2 1 1 0 7
5 FIS777 Sistem Peralatan Elektronik 2 1 1 0 4
6 FIS780 Fisika Terapan 2 1 0 1 8
7 FIS782 Sains Bumi dan Antariksa 2 2 0 0 4
8 FIS785 Software Aplikasi Untuk Sains 2 1 1 0 7
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
177
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
9 FIS787 Strategi Olimpiade Fisika 2 2 0 0 8
Jumlah SKS 18 13 3 2
3). KBK Elektronika dan Instrumentasi
A. Pilih 24 dari 30
1 FIS207 Elektronika Digital 3 2 1 0 5
2 FIS208 Sistem Sensor 3 2 1 0 6
3 FIS722 Elektronika Analog 3 2 1 0 5
4 FIS724 Sistem Kontrol 3 2 1 0 6
5 FIS725 Pengolahan Sinyal 3 2 1 0 7
6 FIS726 Kontrol Logika Terprogram 3 2 1 0 7
7 FIS727 Mikrokontroler dan Antar Muka 3 2 1 0 7
8 FIS728 Sistem Pengukuran dan
Pengujian 3 2 1 0 6
9 FIS729 Gelombang Mikro dan
Penginderaan Jauh 3 2 1 0 7
10 FIS730 Perangkat Lunak untuk
Elektronika 3 2 1 0 7
Jumlah SKS 30 20 10 0
4). Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
A. Wajib
1 FIS243 Fisika Komputasi 4 3 1 0 4
2 FIS262 Biofisika 3 3 0 0 3
3 FIS279 Fisika Kebumian dan Astronomi 3 2 1 0 2
4 FIS719 Fisika Radiasi 3 2 1 0 7
5 FIS720 Optik Modern dan Teknologi
Fotonik 3 3 0 0 5
6 FIS721 Elektronika Terpakai 2 2 0 0 5
Jumlah SKS 18 15 3 0
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
178
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
5). Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB)
A. Wajib
1 FIS236 Praktek Kerja Lapangan 2 0 0 2 7
2 FIS788 Metodologi Penelitian dan
Publikasi 3 2 1 0 6
3 FIS790 Bahasa Inggris untuk Fisika 2 1 1 0 3
4 FIS792 Manajemen dan Kewirausahaan
untuk Fisika 3 2 0 1 7
5 FIS794 Seminar Fisika 2 1 1 0 6
Jumlah SKS 12 6 3 3
B. Tugas Akhir/Skripsi
1 UNP013 Skripsi 6 0 0 6 8
Jumlah SKS 6 0 0 6
6). KBK Fisika Komputasi dan Fisika Teori
A. Pilih 24 dari 30
1 FIS228 Pemograman Komputer Lanjut 3 2 1 0 5
2 FIS229 Fisika Komputasi Lanjut 3 2 1 0 5
3 FIS748 Pemodelan dan Visualisasi 3 2 1 0 6
4 FIS749 Algoritma dan Pemograman
Lanjut 3 2 1 0 6
5 FIS750 Aplikasi Perangkat Lunak 3 2 1 0 6
6 FIS751 Pengolahan Citra Digital 3 2 1 0 7
7 FIS752 Kecerdasan Buatan 3 2 1 0 7
8 FIS753 Pengantar Fisika Partikel 3 3 0 0 5
9 FIS754 Pengantar Fisika Non Linier 3 3 0 0 6
10 FIS800 Interaksi Elektromagnetik dalam
Materi 3 3 0 0 7
Jumlah SKS 30 23 7 0
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
179
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
7). KBK Fisika Material dan Biofisika
A. Pilih 24 dari 27 SKS
1 FIS756 Pengantar Ilmu Material 3 2 1 0 5
2 FIS757 Fisika Material Elektronik 3 2 1 0 5
3 FIS758 Struktur dan Teknologi
Semikonduktor 3 2 1 0 6
4 FIS759 Teknik Karakterisasi Material 3 2 1 0 6
5 FIS760 Fisika Polimer 3 2 1 0 6
6 FIS761 Bahan Magnet 3 2 1 0 7
7 FIS762 Fisika Energi 3 2 1 0 7
8 FIS763 Fisika Medis 3 2 1 0 7
9 FIS797 Fisika Kristalografi 3 2 1 0 7
Jumlah SKS 27 18 9 0
8). KBK Geofisika
A. Pilih 24 dari 33
1 FIS221 Teknik Pengolahan Data
Geofisika 3 2 1 0 5
2 FIS263 Komputasi Geofisika 3 2 1 0 7
3 FIS267 Pengantar Geofisika 3 2 1 0 5
4 FIS269 Metode Seismik 3 2 1 0 6
5 FIS270 Geologi Fisika 3 2 1 0 7
6 FIS271 Geodinamika 3 2 1 0 7
7 FIS743 Metoda Geolistrik 3 2 0 1 6
8 FIS744 Metoda Elektromagnetik 3 2 0 1 5
9 FIS745 Kemagnetan Batuan dan
Paleomagnetik 3 2 1 0 6
10 FIS746 Metoda Gaya Berat dan
Magnetik 3 2 1 0 6
11 FIS747 Instrumentasi Geofisika 3 2 1 0 7
Jumlah SKS 33 22 9 2
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
180
Sinopsis
UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS
Mata kuliah kewarganegaraan merupakan mata kuliah pengembangan
kepribadian. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari mata
kuliah pancasila. Dengan adanya mata kuliah ini diharapkan melahirkan
ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah
air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga yang memiliki daya
saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam membangun kehidupan
yang damai berdasarkan sistem nilai pancasila.
UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS
Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah wajib
di kelompok mata kuliah umum. Dengan mempelajari mata kuiah
Bahasa Indonesia diharapkan mahasiswa dapat: (1) memahami konsep
dan prinsip penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dan (2)
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar untuk berbagai
keperluan sesuai dengan situasi dan kondisi.
UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS
Mata kuliah pendidikan agama merupakan salah satu mata kuliah wajib
pada kelompok mata kuliah umum (MKU) dengan 3 SKS. Mata kuliah
pendidikan agama menawarkan 3 pendidikan agama bagi mahasiswa/i
yang bergama Islam, kristen katholik, dan kristen protestan. Dengan
mengambil mata kuliah pendidikan agama ini diharapkan mahasiswa
menjadi mahasiswa yang bertaqwa kepada Yang Maha Pencipta,
berakhlak mulia, cerdas, terampil, peka dan empati, berfikir filosofis,
rasional, dinamis, berwawasan serta mampu menyikapi permasalah
yang dihadapi sesuai dengan perspektif agama yang dianut. Pada mata
kuliah pendidikan Agama islam dibahas tentang konsepsi manusia
menurut al-Quran dan Hadits, hakikat agama Islam, sumber ajaran
Islam (al-Quran, sunnah, ijtihad), klasifikasi ajaran Islam (aqidah,
syariah, akhlak) dan penerapannya dalam kehidupan.
UNP042 Pancasila 2 SKS
Mata Kuliah Pancasila merupakan mata kuliah wajib prasyarat untuk
mengambil mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Standar
kompetensi yang akan dicapai adalah menjadi ilmuan yang berjiwa
pancasila dan bersikap serta berpedrilaku sesuai dengan nilai-nilai
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
181
pancasila, memahami dan menghayati sistem kenegaraan berdasarkan
UUD 1945 memahami sejarah bangsa Indonesia sehingga dapat
menumbuhkan sikap nasionalisme dan patriotisme serta memiliki
wawasan dan perilaku dan pikiran yang kritis.
UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS
Mata kuliah bahasa Inggris merupakan mata kuliah pilihan pada
kurikulum 2013. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali
mahasiswa dengan skill atau keterampilan dalam memahami teks-teks
yang ditulis dalam bahasa Inggris, terutama yang berkaitan dengan
bidang studi mahasiswa. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
dapat termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris secara lebih
mendalam di luar perkuliahan.
UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 SKS
Mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar merupakan mata kuliah
pilihan sesuai dengan kurikulum 2013. Standar kompetensi yang
diharapkan adalah menjadikan mahasiswa seorang ilmuan dan
profesional yang berfikir kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah,
berwawasan luas, memiliki apresiasi, kepekaan dan empati sosial
bersikap demokratis, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan
etos kerja, memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumber daya alam
dan lingungan hidup, memiliki wawasan tentang ilmu pengetahuan
teknologi dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan
masalah sosial, budaya dan lingkungan secara arif dalam konteks lokal,
nasional dan global.
FIS001 Statistika Dasar 3 SKS
Pengertian-pengertian dasar dalam statistika, penyajian data, ukuran
pusat dan ukuran letak, simetri dan kemiringan, ukuran penyimpangan,
teori peluang dan distribusi peluang, distribusi sampling, beberapa
pengujian diantaranya: uji normalitas, uji homogenitas variansi, uji
linieritas regresi dan korelasi. Statistika Non Parametrik diantaranya :
uji tanda, uji wilkoxon, dan uji Liliefors.
FIS002 Fisika Matematika 1 3 SKS
Deret Tak Hingga: deret Konvergen dan Divergen, Uji Konvergensi,
Deret Bolak Balik, Selang Konvergensi, Ekspansi deret Pangkat,
Beberapa Penggunaan dalam Fisika. Bilangan Kompleks : Aljabar
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
182
Kompleks, Rumus Euler, Pangkat dan akar kompleks, Fungsi
Eksponensial, Fungsi Hiperbolik, Invers Trigonometri dan Hiperbolik.
Deret Fourier: Penggunaan deret Fourier, Nilai Rata-rata, Koefisien
Fourier, Kondisi Direchlet, Deret Fourier Kompleks, Fungsi Genap
dan Ganjil, Teorema Parseval. Persamaan Linier dan Matriks :
Persamaan Linier, Matriks, Determinan, Aturan Crumer, Penggunaan
dalam Fisika. Vektor: Pengertian, Garis dan Bidang, Perkalian Vektor,
Operator Vektor. Integral Ganda : Integral Ganda, Perubahan Variabel,
Integral Garis, Teorema Green, Teorema Divergensi, Teorema Stokes.
Persamaan Differensial Biasa : Pemisahan Variabel, Persamaan Linier
Orde Satu, Persamaan Linier Orde Dua dengan ruas kanan sama dengan
nol dan taksama dengan nol.
FIS003 Fisika Matematika 2 3 SKS
Differensial Parsial: masalah nilai maksimum-minimum, masalah
syarat batas, perubahan variabel, Aturan Leibniz. Kalkulus variasi:
Persamaan Euler, Persamaan Lagrange. Fungsi Khusus: fungsi Gamma,
rumus pendekatan Stirling, fungsi Beta, fungsi Kesalahan. Solusi
Persamaan Differensial Dengan Deret : metode deret pangkat, fungsi
Legendre, metode Probenius, fungsi Bessel, fungsi Hermite, polinomial
Leguerre. Persamaan Differensial Parsial: penerapan metode separasi
variabel pada persamaan Laplace, persamaan gelombang, persamaan
difusi. Variabel Kompleks : Integral Kontur, deret Laurent dan teorema
sisa, penggunaan terorema sisa pada integral. Transformasi Integral :
transformasi Laplace, transformasi Fourier.
FIS004 Elektronika Dasar 1 3 SKS
Hukum dasar pada listrik (hukum Ohm, Joule, Kirchhof dan lainnya),
rangkaian-rangkaian dasar menggunakan komponen pasif dan
komponen aktif meliputi: rangkaian pembagi tegangan, pembagi arus,
rangkaian setara, pengisian dan pengosongan kapasitor, rangkaian
pengolah sinyal pasif, rangkaian RLC, dioda semikonduktor, rangkaian
penyearah dan pembentuk gelombang, transistor bipolar dan transistor
sebagai penguat.
FIS005 Elektronika Dasar 2 3 SKS
Transistor sebagai penguat, transistor sebagai saklar, multivibrator
menggunakan transistor, penguat gandengan RC, penguat gandengan
DC, rangkaian balikan, pengantar penguat operasional, penguat dan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
183
buffer menggunakan penguat operasional, rangkaian pengolahan sinyal
dengan penguat operasional, rangkaian saklar dengan penguat
operasional, rangkaian pembentuk gelombang dengan penguat
operasional, pengantar IC pewaktu 555.
FIS009 Fisika Modern 3 SKS
Teori relativitas khusus Enstein, Dualisme partikel-gelombang, Struktur
atomik, Pengantar fisika kuantum, Teori kuantum atom hidrogen, Atom
berelektron banyak, dan Molekul
FIS013 Fisika Kuantum 3 SKS
Gejala kuantum, prinsip ketidakpastian Heinsenberg, fungsi keadaan,
operator Hermitian, vektor dan nilai eigen, persamaan Schrodinger,
medan gaya sentral, keadaan stasioner, aproksimasi WKB, teori
hamburan, partikel indentik, teori gangguan, probabilitas transisi.
Ruang Hilbert, gambaran Schrodinger dan Heinsenberg, gambaran
interaksi, teori gangguan, metode variasi, spin dan statistik, momentum
sudut dan teori hamburan.
FIS014 Fisika Statistik 3 SKS
Teori peluang, teori kinetik gas, distribusi kecepatan dan laju molekul
secara klasik, gejala transfor, statistik Maxwell –Boltzmann dan
aplikasi, statistik Bose-Einstein dan aplikasi, statistik Fermi-Dirac dan
aplikasi.
FIS022 Fisika Zat Padat 3 SKS
Struktur dan ikatan pada kristal, difraksi pada kristal, getaran kisi,
kapasitas molar pada zat padat, pita energi dan teori semikonduktor.
FIS278 Alat Ukur dan Metoda Pengukuran Fisika 3 SKS
Pengukuran dan kesalahan: pengertian pengukuran, jenis-jenis
kesalahan, analisis statistik. Pengukuran mekanik: pengukuran panjang,
pengukuran massa dan massa jenis, pengukuran waktu. Meter
kumparan DC: galvano meter,ammeter, volt meter, pengukuran
hambatan dengan meteoda volt-amper, ohmmeter tipe ser dan paralel.
Multi meter: multimeter analog dan digital. Pengukuran potensiometer,
rangkaian potensio meter, detektor nol. Jembatan AC dan DC-
Osiloskop.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
184
FIS765 Algoritma dan Pemograman 3 SKS
Sistem Operasi suatu bilangan, Algoritma pemrograman dalam bentuk
Diagram Alir, Pemrograman Dasar yang meliputi dasar-dasar Bahasa
Pascal, Pemrograman Grafik, dan Animasi konsep-konsep dasar
permasalahan fisika.
FIS767 Mekanika 3 SKS
Mekanika partikel, hukum Newton, Gerak partikel untuk berbagai gaya,
osilator, hukum Keppler, Hamburan Coulomb, Mekanika banyak
partikel; hukum kekekalan, titik pusat massa, gerak benda tegar, tensor
momen inertia, mekanika kontinu; gerak tali.
FIS769 Termodinamika 3 SKS
Konsep dasar termodinamika, persamaan keadaan berbagai sistem
sederhana, energi dalam dan hukum pertama termodinamika, entropi,
hukum kedua termodinamika serta potensial termodinamika.
FIS770 Listrik dan Magnet 3 SKS
Analisis vektor, elektrostatika, teknik-teknik khusus menghitung
potensial, medan elektrostatika dalam bahan, magnetostatika, medan
magnetostatika dalam bahan, elektrodinamika, persamaan Maxwell dan
gelombang elektromagnetik.
FIS772 Gelombang dan Optik 3 SKS
Getaran harmonis, gelombang satu, dua dan tiga dimensi, gelombang
bunyi, gelombang elektromangetik, modulasi, polarisasi, interferensi,
difraksi, laser dan holografi.
FIS774 Fisika Inti 3 SKS
Model-model dan struktur inti, peluruhan radioaktif, reaksi inti, partikel
elementer dan berbagai perangkat alat percobaan pengembangan ilmu
dan teknologi nuklir. Disamping itu juga dibahas tentang pemanfaatan
dan dampak teknologi nuklir bagi kehidupan manusia. Melalui kegiatan
laboratorium dilakukan demonstrasi dan eksperimen beberapa perilaku
inti.
FMA012 Kalkulus 4 SKS
Fungsi, limit, diferensial, contoh penerapan diferensial, integral, contoh
penerapan integral, persamaan diferensial sederhana.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
185
FMA019 Fisika Umum 4 SKS
Besaran dan satuan, kinematika partikel, dinamika partikel, usaha dan
energi, fluida statis, suhu dan kalor, hukum pertama termodinamika,
getaran, gejala gelombang, cahaya dan alat-alat optik, listrik statis.
FMA020 Fisika Dasar 4 SKS
Momentum linear, momentum sudut dan benda tegar, dinamika fluida,
hukum kedua termodinamika, sifat-sifat umum gelombang, listrik
dinamis, gejala kemagnetan, arus bolak balik, teori relativitas, dualisme
partikel gelombang.
FMA021 Biologi Umum 4 SKS
Biologi sebagai ilmu, struktur dan fungsi sel sebagai unit dasar
organisme, sifat-sifat fisik dan komposisi kimia sel, jaringan,
keanekaragaman makhluk hidup, metabolisme, struktur dan fungsi pada
organisme, sistem peredaran darah, sistem pernapasan dan ekskresi,
sistem koordinasi, sistem endokrin, sistem reproduksi, prinsip-prinsip
genetika, makhluk hidup dan lingkungan, teori evolusi.
FMA023 Kimia Umum 4 SKS
Materi dan perubahannya, tata nama, persamaan reaksi, stoikiometri,
struktur atom, ikatan kimia, kimia organik, Larutan asam dan basa,
sistem koloid, air, karbohidrat.
FIS018 Filsafat Ilmu Pengetahuan Alam 2 SKS
Pengetahuan dan ilmu pengetahuan, pemaknaan filsafat, Ilmu
Pengetahuan Alam (IPA), filsafat IPA, filosofi filasafat, membangun
filsafat IPA: ontologi, epistemologi, aksiologi, hubungan filsafat
dengan pendidikan, sumber-sumber pengetahuan IPA, perkembangan
bernalar dalam IPA, memajukan IPA dasar, menghilirkan IPA dasar,
perilaku dalam memajukan IPA dasar.
FIS032 Fisika Lingkungan 2 SKS
Udara: susunannya, suhu, tekanan, kelembaman udara dan pengaruhnya
terhadap kehidupan. Air: persyawaan air, penguapan, tekanan uap,
kecepatan air dalam tanah, daur air. Tanah: susunan tanah, minerologi
sederhana. Matahari dan energi: ukuran kuat matahari, penyerapan
bahan, daur energi dan timbangan energi, fotosintesis. Cuaca: besaran-
besaran meteorologi, balon cuaca, daur air cuaca, iklim dan tumbuhan-
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
186
tumbuhan. Isolasi: isolasi timbangan, isolasi bunyi, isolasi cahaya
matahari. Pencemaran: pencemaran udara, pencemaran air, pencemaran
tanah, pencemaran bunyi, pencemaran bunyi, lapangan kota,
masyarakat dan pencermaran. Beberapa masalah rumah tangga: bubuk
sabun cuci, cat, toksin, bunyi dan sebagainya.
FIS103 Sejarah Fisika 2 SKS
Filsafat dan ilmu pengetahuan, perkembangan fisika pada zaman kuno
di Mesir, Babilonia, Aalexanderia,Yunani dan Eropah sebelum
renaisanse. Perkembangan fisika klasik Galileo dan Newton.
Perkembangan beberapa cabang fisika dalam abad 18 sampai 20 serta
fisika dalam revolusi industri. Perkembangan fisika modern, teori
reletivitas, kuantum dan struktur materi.
FIS244 Fotografi 2 SKS
Pengetahuan dasar dan prinsip-prinsip fotografi; jenis kamera,
karakteristik, dan cara kerja kamera; berbagai posisi dan teknik dalam
pemotretan, pemanfaatan sumber cahaya dlm fotografi, macam dan
jenis film serta karakteristiknya, berbagai macam bahan dan proses
kerjanya, proses kamar gelap, proses film hitam putih, mencetak dan
membesarkan foto hitam putih, pameran karya fotografi.
FIS777 Sistem Peralatan Elektronik 2 SKS
Sistem Peralatan Elektronik yang digunakan dalam kehidupan sehari
hari. Memahami Rangkaian elektronika sederhana dan reparasi yang
terdapat dalam Sistem Televisi, komputer dan Jaringan. Disamping itu
juga membahas Komponen semikonduktor dalam penerima TV,
Metoda penerima gelombang TV, perakitan komputer, sistem i/o dan
instalasi sistem operasi komputer.
FIS780 Fisika Terapan 2 SKS
Aplikasi konsep-konsep fisika dalam Fisika Industri, Fisika medis,
Fisika reaktor dan Fisika energi, meliputi Devais-devais Solid State
pada rangkaian logika Insdustri, Foto elektronik , Fiber Optik dan
Laser, Power Suplay, Inverter dan Konverter, Open Loop and Closed
Looop Feedback System, Devais Input Output elektronik, Motor DC
dan AC. Aspek fisis dalam otot dan Pengukurannya, aspek fisis paru-
paru, Kardiovaskular dan pengukurannya, perambatan sinyal pada sel
saraf dan pengukurannya, aspek fisis telinga dan pendengaran dan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
187
pengukurannya, aspek fisis mata dan penglihatan dan pengukurannya,
Bioenergetika, interaksi radiasi dengan materi, proses transfer energi,
Energi deposisi dan perhitungan dosis radiasi, Beberapa proses fisika,
kimia, biologi yang berkaitan dengan radiasi dan pengaruhnya, dan
Kajian tentang dosis internal dan eksternal.
FIS782 Sains Bumi dan Antariksa 2 SKS
Teori terbentuknya alam semesta, galaksi, tata surya, bintang dan cara
pengamatannya, tata koordinat bola langit, penerbangan ke angkasa
luar, bumi dan strukturnya.
FIS785 Software Aplikasi Untuk Sains 2 SKS
Pembahasan dasar-dasar komputer, sistem operasi komputer, software
aplikasi komputer, macam-macam software aplikasi komputer,
pemanfaatan software-software aplikasi komputer seperti matllab,
mapple, Arcview, dan labview dalam memecahkan masalah-masalah
fisika sederhana.
FIS787 Strategi Olimpiade Fisika 2 SKS
Pendahuluan: latar belakang, tujuan, hasil yang diharapkan, mata
pelajaran yang dilombakan, tingkatan seleksi olimpiade, mekanisme
seleksi peserta olimpiade sains tingkat kabupaten, provinsi, nasional,
dan internasional. Kisi-kisi soal olimpiade sains nasional fisika untuk
SMA Nasional meliputi: termodinamika, mekanika, listrik dan magnet,
astronomi, dan fisika modern. Kisi-kisi soal olimpiade sains nasional
untuk SMP meliputi: besaran, satuan, dan pengukuran; mekanika;
getaran dan gelombang; optik; zat dan kalor; listrik dan magnet; dan
IPBA. Strategi praktis dalam menyelesaikan soal olimpiade fisika
secara cepat dan mudah
FIS207 Elektronika Digital 3 SKS
Sistem bilangan biner, aljabar Boolean, teorema DeMorgan, peta
Karnough. Elemen-elemen logika : saklar logika, gerbang logika,
elemen memory, IC digital (TTL dan CMOS). Multivibrator Digital :
Picu Schmitt digital, bistabil digital, multivibrator monostabil dan
astabil digital. Rangkaian Logika Kombinasi : Adder, Subtractor,
decoder, endoder, multiplexer, demultipelxer, ROM. Rangkaian Logika
Sequential : Latches, flip flip, register, shift register , counter dan
scaler. Konverter digital ke analog (DAC), konverter analog ke digital
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
188
(ADC), Display digital: sevent segment dan LCD. Penerapan pada
instrumen : termometer elektronika digital, counter tiga dekade,
kapasitansimeter digital dll.
FIS208 Sistem Sensor 3 SKS
Pendahuluan: sensor dan transduser, sinyal dan sistem, klasifikasi
sensor, satuan dari pengukuran. Karakteristik Sensor : karakteristik
statik dan dinamik. Prinsip Fisika Dari Pengindraan: muatan listrik,
kapasitansi, induksi, resistansi, efek piezoelektrik, dll. Pemodelan
sensor: model untuk fenomena elektronik dan struktur mekanik.
Berbagai klasifikasi sensor meliputi : sensor mekanik, sensor termal,
sensor optik, sensor magnetik, sensor kimia dan bio.
FIS722 Elektronika Analog 3 SKS
Penguat isyarat sensor, pengolahan fungsional, filter aktif orde dua dan
empat, rangkaian elektronika menggunakan IC pewaktu (timer),
rangkaian elektronika menggunakan IC generator fungsi, osilator
dikendalikan tegangan (VCO), IC penggerak LED, regulator tegangan
dan arus, saklar elektronik penggerak relay, komponen elektronik
dengan device pnpn, aplikasi rangkaian pada instrumen berbasis
elektronika.
FIS724 Sistem Kontrol 3 SKS
Sistem Rancangan logika terstruktur, Rancangan berbasis Flouchart,
Rancangan Berbasis keadaan, Pemodelan sistem kontrol, aksi dasar
pengontrolan, analisa tanggapan, dan optimasi sistem kontrol.
FIS725 Pengolahan Sinyal 3 SKS
Sistem pengolahan sinyal, sistem waktu kontinue dan diskrit,
transformasi-Z, filter analog dan digital, transformasi fourier.
Rangkaian Elektronik Interface: amplifier, rangkaian eksitasi, konverter
analog ke digital, rangkaian jembatan, dll, Berbagai klasifikasi sensor
meliputi: sensor mekanik, sensor termal, sensor optik, sensor magnetik,
sensor kimia dan biologi. Aplikasi sensor: intrumentasi, otomatotif,
rumah tangga, monitoring, diganosa dan sebagainya.
FIS726 Kontrol Logika Terprogram 3 SKS
Sistem kontrol yang dikembangkan PLC dengan kemudahan antara
lain, bahasa pemograman lebih mudah, mudah diprogram dan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
189
diprogram ulang serta sedikit perangkat tambahan. Pengontrolan,
instruksi pada PLC, Komunikasi Serial, dan Aplikasi PLC.
FIS727 Mikrokontroler dan Antar Muka 3 SKS
Rancangan dan pengembangan berbagai sistem instrumentasi berbasis
mikrokontroler dan sistem antar muka menggunakan bahasa
pemograman tingkat rendah dan tinggi.
FIS728 Sistem Pengukuran dan Pengujian 3 SKS
Konsep dasar sistem pengukuran dan pengujian elektronika;
mengilustrasikan arsitektur dari sistem pengukuran dan pengujian,
mendeskripsikan dinamika sensor, pengkondisian sinyal, penyimpanan
dan penampilan data hasil pengukuran dan pengujian; Sensor dan
rangkaian pengkondisian sinyal analog dan digital; sistem antar muka
digital dari sistem pengukuran dan pengujian; Contoh-contoh dari
perancangan sistem pengukuran dan pengujian pada berbagai bidang.
FIS729 Gelombang Mikro dan Penginderaan Jauh 3 SKS
Dasar penginderaan jauh, gelombang mikro, teknologi sensor,
platforms, data satelit dan berbagai aplikasi dari teknologi gelombang
mikro seperti pada klasifikasi tutupan lahan, pemetaan lahan pertanian,
monitoring temperatur laut dan atmosfer serta pengukuran ketinggian
pemukaan bumi.
FIS730 Perangkat Lunak untuk Elektronika 3 SKS
Berbagai aplikasi perangkat lunak untuk menganalisis dan
mensimulasikan rangkaian, menggambar dan mendesain rangkaian,
perancangan dan pembuatan PCB dan beberapa aplikasi perangkat
lunak lainnya untuk memprogram mikrokontroler.
FIS243 Fisika Komputasi 4 SKS
Teknik-teknik persoalan numerik, analisa kesalahan, evaluasi deret,
mencari akar-akar persamaan, persamaan linear, matriks, interpolasi
dan ekstrapolasi, diferensiasi numerik, integrasi numerik, dan
pemecahan persamaan diferensial orde satu.
FIS262 Biofisika 3 SKS
Fisika Kesehatan, Fisika Radio Diagnostik, Kedokteran Nuklir dan
Instrumentasi Medis meliputi Radiasi mengion didalam jaringan, Efek
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
190
biologis elektromagnetik, Penyinaran sonic, Efek molekular radiasi
mengion, Termodinamika dan Biologi, Termodinamika tak balik,
Difusi, permiabilitas & transport aktif, Membran-membran biologi,
Teori informasi & Biologi, Proses Transfer Energi dan Teknik perunut
radioaktif dan apikasinya.
FIS279 Fisika Kebumian dan Astronomi 3 SKS
Struktur bumi, hidrosfer, atmosfir, cuaca dan iklim serta bencana alam
dan mitigasi bencana serta tata surya, bintang, bola langit, tata
koordinat ekliptika dan jagad raya.
FIS719 Fisika Radiasi 3 SKS
Membicarakan sifat-sifat radiasi nuklir, radiasi dalam bahan,
pengukuran radiasi, statistika kesalahan, jenis-jenis detektor, rangkaian
electronika untuk deteksi radiasi, spektroskopi sinar-X, Metode Analisa
data, aplikasi fisika radiasi, dan proteksi radiasi.
FIS720 Optik Modern dan Teknologi Fotonik 3 SKS
Optik Geometri, Analisis Fourier, Dispersi, Koherensi, Holografi,
Anisotropi, Modulasi Optik, dan Optik Non Linear.
FIS721 Elektronika Terpakai 2 SKS
Aplikasi rangkaian dasar elektronika pada catu daya teregulasi,
generator fungsi, sistem pengukuran, sistem pengaturan, sistem
pencacahan objek, dan aneka rangkaian elektronika hobby. Disamping
itu juga membahas peralatan elektronika yang terdapat dalam
kehidupan meliputi sistem radio, sistem televisi dan sistem komputer.
FIS236 Praktek Kerja Lapangan 2 SKS
Kuliah penyegaran dan pembekalan pengetahuan pekerjaan lapangan
dimana mahasiswa PKL berada, latihan pengamatan dalam bentuk
laporan yang siap untuk diseminarkan guna untuk menetapkan
penguasaan materi fisika yang diterapkan.
FIS788 Metodologi Penelitian dan Publikasi 3 SKS
Pendekatan dalam memperoleh kebenaran ilmu dan penelitian, metode
dan rancangan penelitian, proses dan langkah-langkah penelitian,
peranan statistik dalam penelitian, penyusunan dan presentasi proposal
mini, karya ilmiah, teknik penulisan artikel ilmiah untuk jurnal.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
191
FIS790 Bahasa Inggris untuk Fisika 2 SKS
Active English conversation, active sentences and applications in
Physics, passive sentences and applications in Physics, adjective
clauses and applications in Physics, conjunction and examples of
application in Physics, gerunds and to infinitives and application in
Physics, imperatives and application in Physics, comparison degree
and applications in Physics, paragraph writing pattern and
applications in Physics, technical English for Physics, an introduction
to Physics, physical quantities and measurements, understanding about
the Physics phenomena, and introduction to general Physics.
FIS792 Manajemen dan Kewirausahaan untuk Fisika 3 SKS
Pentingnya kewirausahaan bagi mahasiswa Fisika, tinjauan umum
tentang kewirausahaan, wirausahawan yang berhasil, profesionalisme
dalam wirausaha, motivasi dan sumber ide usaha, kegiatan penjualan
dalam wirausaha, menganalisis peluang usaha, studi kelayakan usaha
(SKU), memulai usaha, presentasi proposal SKU yang relevan dengan
Fisika dan aplikasi Fisika dalam kehidupan, presentasi hasil observasi
dunia usaha yang relevan dengan Fisika dan aplikasi Fisika dalam
kehidupan, presentasi kapita selekta kewirausahaan, organisasi dalam
usaha, pentingnya manajemen dalam usaha, fungsi-fungsi manajemen
dalam usaha.
FIS794 Seminar Fisika 2 SKS
Teknik membuat media presentasi yang baik. Teknik presentasi yang
baik. Latihan seminar fisika: memilih topik fisika untuk makalah,
menulis makalah sederhana, membuat media presentasi, melaksanakan
seminar dengan diskusi panel.
UNP013 Skripsi 6 SKS
Pengajuan outline proposal penelitian ke ketua prodi, penerimaan
outline proposal penelitian, penentuan pembimbing 1 dan 2, penulisan
proposal penelitian, seminar proposal penelitian, penyempurnaan
proposal penelitian, pelaksanaan penelitian, penyusunan laporan
penelitian, ujian skripsi, penyempurnaan laporan penelitian, dan
penulisan artikel untuk e-journal.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
192
FIS228 Pemograman Komputer Lanjut 3 SKS
Teknik-teknik pemrograman dengan bahasa pemrograman Delphi,
memahami lingkungan kerja Delphi, komponen, menggunakan
komponen-komponen visual dan non visual, menggunakan komponen
yang berhubungan dengan data, pembuatan dan penggunaan komponen,
pembuatan aplikasi, grafik, multimedia, animasi, pembuatan aplikasi
data base, penanganan kesalahan.
FIS229 Fisika Komputasi Lanjut 3 SKS
Teknik-teknik lanjutan dari materi Fisika komputasi seperti kurva
fitting, integral dan diferensial numerik, persamaan diferensial ordiner,
persamaan diferensial parsial.
FIS748 Pemodelan dan Visualisasi 3 SKS
Merancang Visualisasi fisika dan Perangkat lunak pendukung
visualisasi fisika meliputi Dasar-dasar visualisasi fisika, Pengenalan
java apple, Pengenalan Streaming processor, Pengenalan GPU,
Pemrosesan data parallel, Dasar-dasar animasi , Dasar-dasar simulasi
dan Contoh-contoh visualisasi dengan simulasi
FIS749 Algoritma dan Pemograman Lanjut 3 SKS
Dasar-dasar perancangan algoritma dan pemodelan fisika, pengenalan
pemrograman berorientasi obyek, pengenalan Java, pengenalan Python
dan VPython, Mengenal GUI EWB, fitur dan aplikasi EWB, Signal dan
pengolahan signal, Pencuplikan Sinyal: teori sampling, Corelasi dan
convolusi; Transformasi fourier: DFFT, FFTdan Filter Digital.
FIS750 Aplikasi Perangkat Lunak 3 SKS
Program Aplikasi yang meliputi Wavelets and Multiresolution
Processing, Image Compression, Morphological Image Processing ,
Image Segmentation dan Representation and Description.
FIS751 Pengolahan Citra Digital 3 SKS
Pemograman computer, yang meliputi Dasar pengolahan citra digital,
Perbaikan Citra dalam domain spatial, Perbaikan gambar dalam domain
frekuensi, Image Restoration, Pengolahan warna gambar.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
193
FIS752 Kecerdasan Buatan 3 SKS
Fuzzy dan Neural Network, meliputi Pengenalan metode pemodelan AI,
Agen-agen intelijen, Memecahkan masalah pencarian, Pencarian dan
eksplorasi informasi, Pencarian lawan, Agen-agen logika,
Ketidakpastian, Pengenalan fuzzy, Penalaran probabilistic, Jaringan
syaraf Hopfield, Algoritma genetika, Statistik learning (svm),
Komputasi Yin Yang, Teori neutrosophic dan Studi kasus permasalahan
fisika dan pemodelan berbasis AI.
FIS753 Pengantar Fisika Partikel 3 SKS
Jenis partikel elementer serta interaksinya dan mampu melakukan
perhitungan penampang hambur tumbukan sederhana, meliputi Sejarah
singkat partikel elementer, dinamika dan gaya-gaya fundamental,
lepton dan quark; hamburan dan peluruhan; simetri: grup dan hukum
kekekalan, teorema CPT; prinsip tera, diagram Feynman, interaksi
lemah dan unifikasi.
FIS754 Pengantar Fisika Non Linier 3 SKS
Fenomena-fenomena fisika nonlinier yang ada di beberapa medium
meliputi gelombang non linier di air, udara, superkonduktor dan bahan
optik serta aplikasinya aplikasi di pada gelombang laut dangkal seperti
gelombang tsunami, gelombang Rossby atmosfer dan dalam bidang
komunikasi optik.
FIS800 Interaksi Elektromagnetik dalam Materi 3 SKS
Definisi konstanta optik; Interaksi medan elektromagnetik dengan
dielektrik non-absorptif; Interaksi medan elektromagnetik dengan
logam, konsep dasar interaksi medan elektromagnetik dengan materi
non-absorptif; Interaksi medan elektromagnetik dengan atom, molekul,
polimer dan kristal semikonduktor; Interaksi medan elektromagnetik
dengan material berstruktur-nano; Interaksi medan elektromagnetik
dengan meta-material; Teori hamburan cahaya.
FIS756 Pengantar Ilmu Material 3 SKS
Sifat bahan, ikatan kimia, susunan atom, dalam zat padat, Metal,
Semikonduktor, bahan keramik, Polimer, Bahan Magnetik, Dielektik,
optik, komposit dan sifat-sifat fisisnya serta material biofisis.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
194
FIS757 Fisika Material Elektronik 3 SKS
Fisika Teknologi Semikonduktor, Fisika Devais Semikonduktor,
Teknologi Lapisan Tipis, Struktur Elektronik Material, Bahan
Semikonduktor, meliputi Struktur Kristal semikonduktor, Struktur pita
energi material semikonduktor, rapat pembawa muatan, Mekanisme
transport dalam semikonduktor, sambungan dalam semi konduktor,
Semikonduktor intrinsik dan ekstrinsik, Gejala transformasi pembawa
muatan, Persambungan p-n, Bipolar devais, Teknologi pembuatan
semikonduktor, Pertumbuhan kristal dan epitaksi, Oksidasi dan deposisi
Film, Difusi dan implantasi ion, dan Litografi dan ecing.
FIS758 Struktur dan Teknologi Semikonduktor 3 SKS
Struktur Material Semikonduktor, Tingkat Energi Semikonduktor,
Statistik Elektron-Hole dalam Semikonduktor, Gejala Transfort dalam
Semikonduktor, Pengukuran Parameter Semikonduktor, Dioda
Hubungan p-n, Transistor dan Teknologi Pembuatan Semikonduktor.
FIS759 Teknik Karakterisasi Material 3 SKS
Karakterisasi sifat mekanik bahan, Karakterisasi sifat listrik bahan,
Karakterisasi sifat magnet bahan, Karakterisasi sifat optik bahan,
Karakterisasi sifat termal bahan, Karakterisasi topografi dan
mikrostuktur bahan dan Karakterisasi kandungan kimia.
FIS760 Fisika Polimer 3 SKS
Prinsip dasar polimer, sifat mekanik dan listrik polimer, berat molekul,
struktur kimia polimer, evaluasi karateristik polimer dan analisis
polimer.
FIS761 Bahan Magnet 3 SKS
Sifat kemagnetan suatu bahan magnet, metode eksperimen, domain,
dan teori kuantum magnet bahan.
FIS762 Fisika Energi 3 SKS
Energi Terbarukan, Biomassa, Konservasi Energi dan Energi Nuklir
meliputi kebutuhan energi nasional dan supply energy, sumber-sumber
energi dan kebutuhan energi di masa dating, energy surya, angin, air,
hybrid, biomassa, pirolisis, digestion anaerobic, teknologi biogas,
biodiesel, nuklir.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
195
FIS763 Fisika Medis 3 SKS
Biomekanika, Biotermodinamika, Biohidrodinamika, Biooptik,
Bioakustik, dan Biolistrik, Fisika Radiasi meliputi Hubungan Ilmu
Fisika dan Ilmu Kesehatan, Analisa Gaya Tubuh dan Kesetimbangan,
Pusat Massa Tubuh, Energi Potensial Gravitasi Tubuh, Tubuh Manusia
sebagai Sistem Thermodinamika, Transfer Kalor, Energi Panas dan
Energi Dingin dalam Kesehatan, Termografi & Penggunaannya untuk
diagnostic, Sistem Sirkulasi Darah, Tekanan Darah Sistemik & Rata-
rata, Alat Pengukur Tekanan, Mekanika paru-paru, Hukum-hukum
Fisika dalam Pernafasan, Efek Tekanan Barometrik terhadap
Kesehatan, Alat ukur Volume Paru-paru, Frekuensi Bunyi: Sumber &
Efeknya pada Tubuh, Ultrasonik dalam Dunia Medis, Optikal geometri
dan Alat Optik Mata, Kelistrikan Tubuh, Kelistrikan Jantung,
Kemagnetan Jantung dan Otak, Radiasi pengion, dan Efek Biologis
Akibat Radiasi.
FIS797 Fisika Kristalografi 3 SKS
Preparasi Sampel, Metode Difraksi Kristal dan Analisis Struktur
Kristal, meliputi Metode Penumbuhan Kristal, Difraksi sinar-X,
Difraksi Neutron, Difraksi Singkrotron, Spesifikasi sampel, Kisi Balik,
Sistem Kristal dan Kisi Bravais, Operasi Simetri, Grup Titik, Grup
Ruang, Analisis Struktur Kristal dari data difraksi.
FIS221 Teknik Pengolahan Data Geofisika 3 SKS
Transformasi Fourier, Diskrit Trans. Fourier, sampling, tapering , sifat
konvolusi, desain filter, filter caural, spike seismogram, Cross
Corelation, Auto Corelation dan dekonvolusi.
FIS263 Komputasi Geofisika 3 SKS
Metode numerik untuk Geofisika yang membahas tentang persamaan
linear simultan, teknik pengambilan dan pengolahan data, pengolahan
data dengan sheet, pengolahan foto, visualisasi data 2-dimensi,
visualisasi data 3-dimensi, dan peta digital, metoda inversi, pemodelan
geofisika menggunakan numerik persamaan differensial partial,
numerik persamaan differensial elliptic, numerik persamaan differensial
hiperbolik, pendekatan diffrensial hingga dan elemen hingga.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
196
FIS267 Pengantar Geofisika 3 SKS
Fenomena-fenomena kebumian berdasarkan prinsip-prinsip fisika
seperti grafitasi, rotasi, gelombang, kelistrikan, kemagnetan dan
menerapkan teori-teori dasar fisika pada metode-metode survey
Geofisika dan praktek metode-metode Geofisika dalam mensurvey
sumber daya alam.
FIS269 Metode Seismik 3 SKS
Metode seismologi membahas tentang metoda geofisika untuk
menentukan struktur geologi di bawah permukaan bumi yang
mencakup: pengantar seismologi teori perambatan gelombang, energi
seismig, pendeklerasian dan pencatatan gelombang seismic, seismologi
gempa bumi, seismologi refraksi dan refleksi, teknik akuirisi data,
pemrosesan data serta interpolasi data seismic refraksi dan refleksi.
FIS270 Geologi Fisika 3 SKS
Struktur bumi dan mineral penyusun bumi, proses-proses dinamika
yang berlangsung pada kerak bumi, waktu dan perubahan permukaan
bumi termasuk perubahan iklim, potensi sumber daya alam serta
mengakaji konsep fisika yang terkait.
FIS271 Geodinamika 3 SKS
Proses dasar-dasar fisika untuk memahami tektonik lempeng dan
berbagai gejala lainnya yang berhubungan dengan geologi meliputi
fenomena tektonik lempeng, dinamika bumi dan aplikasinya serta sifat
elastisitas (stress, strain, flexure) dan perpindahan panas dan
aplikasinya.
FIS743 Metoda Geolistrik 3 SKS
Metoda resistivitas, konduktivitas batuan dan mineral, interprestasi
model dari metoda geolistrik, persamaan umum potensial listrik, syarat
batas arus DC, potensial disekitar titik elektroda pada permukaan bumi,
potensial disekitar titik elektroda pada dalam bumi, anomali resistivitas,
efek topologi.
FIS744 Metoda Elektromagnetik 3 SKS
Metoda Elektromagnetik dan MT, teori dasar metoda MT dan VLF,
impedansi, resistivitas struktur bumi, system pengukuran metoda VLF
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
197
dan MT, fungsi respon bumi melalui metoda MT dan VLF, pemrosesan
data dan analisa data, interprestasi data, CSAMT.
FIS745 Kemagnetan Batuan dan Paleomagnetik 3 SKS
Pendahuluan tentang magnetik bumi, Sifat magnetik batuan, Mineral,
magnetik, Perolehan NRM, Sampling dan pengukuran NRM, Stabilitas,
paleomagnetik, Statistik data paleomagnetik, Aplikasi paleomagnetik.
FIS746 Metoda Gaya Berat dan Magnetik 3 SKS
Metode geofisika untuk menentukan perbedaan densitas batuan di
bawah permukaan bumi yang mencakup: pendahuluan metoda grafitasi
dan magnetik, konsep dasar grafitasi, pengukuran grafitasi, peralatan
gravity meter, koreksi-koreksi untuk observasi gravitasi interpolasi data
gravitasi, konsep daasar metode magnetik, sifat-sifat magnet batuan,
medan magnetic bumi, instrumen magnetik, survey magnetic dan
interprestasi data magnetik.
FIS747 Instrumentasi Geofisika 3 SKS
Kajian Instrumentasi dalam seismologi gempabumi, Instrumentasi
dalam meterologi, Instrumentasi dalam kesehatan. Bahan kajian ini
membahas tentang ADC gelombang seismic, jaringan dan stasiun
seismik, instrumentasi atmosfer, meteorologi, tanah, laut dan biomedis.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
198
3. Program Studi: Pendidikan Fisika (S2)
1) Visi
Pusat keunggulan yang menghasilkan Magister dalam Bidang Pendidikan
Fisika yang Profesional, Berkarakter, dan Cendekia Berlandaskan Iman dan
Takwa pada Tuhan Yang Maha Esa pada Tahun 2020
2) Misi
Program Studi Pendidikan Fisika S-2 UNP, dalam rangka menghasilkan
lulusan yang berkarakter berlandaskan iman dan taqwa, maka mengemban
misi:
1. Menyelenggarakan pendidikan yang unggul dalam bidang pendidikan
Fisika.
2. Menyelenggarakan penelitian yang unggul dalam bidang pendidikan
Fisika.
3. Menyelenggarakan layanan dan pengabdian kepada masyarakat yang
unggul dalam bidang pendidikan Fisika.
4. Menghasilkan lulusan Magister Pendidikan Fisika yang profesional,
cendekia, berkarakter, beriman, dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha
Esa.
3) Tujuan
1. Menyiapkan mahasiswa pendidikan Fisika menjadi anggota
masyarakat profesional, bermutu, dan berdaya saing dalam bidang
pendidikan Fisika.
2. Mengembangkan ilmu pendidikan Fisika melalui penalaran dan
penelitian unggul
3. Mengaplikasikan dan menyebarkan ilmu bidang pendidikan Fisika
yang dilandasi iman dan takwa melalui pengabdian masyarakat
unggul.
4. Melanjutkan tradisi unggul untuk mengembangkan mahasiswa
menjadi cendekia, berkarakter, beriman, dan bertakwa serta
menghasilkan lulusan magister melalui pendekatan inter dan antar
ilmu agar mampu memasuki atau menciptakan lapangan kerja dalam
bidang pendidikan Fisika.
4) Kompetensi Lulusan
Kompetensi lulusan (learning outcomes) Magister Pendidikan Fisika adalah
sebagai berikut:
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
199
1) Mengembangkan ilmu pendidikan atau praktek pelaksanaan
pembelajaran fisika secara professional melalui riset untuk
menghasilkan karya-karya inovatif dan teruji.
2) Memecahkan permasalahan pendidikan fisika dengan memanfaatkan
ilmu pendidikan dan ilmu-ilmu terkait melalui pendekatan inter- atau
multidisiplin.
3) Memiliki kemampuan mengintegrasikan fenomena dan kearifan lokal
sebagai sumber belajar kedalam perangkat pembelajaran fisika.
4) Bertanggungjawab dan memiliki komitmen sebagai ahli pendidikan
fisika.
5) Berpikir terbuka, kritis, inovatif, dan percaya diri sebagai ahli
pendidikan fisika.
6) Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan peserta didik, teman
sejawat, dan masyarakat.
7) Menguasai konsep, hukum dan teori fisika serta menerapkannya.
8) Menguasai konsep, prinsip dan teori yang mendasari belajar dan
pembelajaran fisika.
9) Memiliki kemampuan mengembangkan kurikulum pendidikan fisika
pada tingkat satuan pendidikan.
10) Memiliki kemampuan mengembangkan model pembelajaran fisika
yang inovatif.
11) Memiliki kemampuan kreatif dan inovatif dalam mengembangan bahan
ajar, media dan sumber pembelajaran.
12) Memiliki kemampuan dalam mengembangkan asesmen dalam
pembelajaran fisika.
13) Memiliki kemampuan dalam menerapkan dan mengembangkan
pembelajaran fisika secara kreatif dan inovatif.
14) Memiliki wawasan luas tentang perkembangan pendidikan fisika
nasional dan internasional.
15) Memiliki kemampuan dalam mengelola riset melalui pengkajian dan
pengembangan di bidang pendidikan fisika yang hasilnya untuk
diaplikasikan dan layak dipublikasikan di tingkat nasional atau
internasional dalam bentuk publikasi saintifik pada jurnal ilmiah yang
terakreditasi.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
200
4. Jurusan Kimia
a. Visi
Menjadi jurusan yang unggul di bidang Pendidikan Kimia dan Kimia
berlandaskan nilai-nilai ketaqwaan kapada Tuhan Yang Maha Esa.
b. Misi
1) Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik yang
tinggi dan profesional dalam bidang Pendidikan Kimia dan Kimia
serta dapat mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2) Menjadikan sivitas akademika Jurusan Kimia yang berbudaya
akademik tinggi dan proaktif dalam melaksanakan Tridharma
Perguruan Tinggi.
3) Memberikan pelayanan kepada masyarakat dalam bidang
pendidikan kimia dan kimia.
4) Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan pengetahuannya
untuk diri sendiri, keluarga dan masyarakat, serta lapangan kerja.
5) Menghasilkan lulusan sebagai anggota masyarakat yang berkualitas
dan berpartisipasi aktif dalam pembangunan.
6) Mengadakan kerjasama dengan perguruan tinggi lain, dan instansi
terkait dalam meningkatkan pelaksanaan Tridharma Perguruan
Tinggi.
7) Menjadi FMIPA UNP yang terbaik dalam bidang MIPA, di samping
tugas utamanya menghasilkan tenaga kependidikan MIPA yang
professional berdasarkan iman dan taqwa.
8) Menyelenggarakan Pendidikan untuk menghasilkan lulusan yang
memiliki kemampuan akademik dan profesionalisme yang tinggi
dalam bidang MIPA dan kependidikan
c. Tujuan
1) Meningkatkan efisiensi dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan
dan pengajaran dalam bidang kimia .
2) Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing dalam lapangan kerja.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
201
3) Ikut meningkatkan mutu pendidikan kimia di sekolah dan perguruan
tinggi.
4) Menghasilkan lulusan yang dapat mengikuti studi lanjut.
5) Menghasilkan penelitian yang dapat diimplementasikan untuk
meningkatkan taraf hidup masyarakat.
d. Program Studi
Jurusan Kimia FMIPA UNP memiliki dua program studi, yakni program
studi Pendidikan Kimia dan Program studi Kimia.
e. Beban Studi
Untuk menyelesaikan Pendidikan Sarjana dan Sarjana pada jurusan
Kimia, mahasiswa diwajibkan telah lulus matakuliah sekurang-kurangnya
144 sks yang meliputi matakuliah wajib ( 138 sks untuk PS Pendidikan
Kimia, dan 126 sks untuk PS Kimia) dan matakuliah pilihan minimal ( 6
sks untuk PS Pendidikan Kimia dan 18 sks untuk PS Kimia)
1. Program Studi Pendidikan Kimia (S1)
1) Visi
Menjadi Prodi yang unggul, dinamis dan bermutu tinggi, berbasis
pendidikan tenaga kependidikan di bidang Pendidikan Kimia berlandaskan
nilai-nilai ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
2) Misi.
a. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik yang
tinggi dan profesional dalam bidang Pendidikan Kimia serta dapat
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi.
b. Menjadi sivitas akademika PS Pendidikan Kimia yang berbudaya
akademik tinggi dan proaktif dalam melaksanakan Tridharma
Perguruan Tinggi.
c. Memberikan layanan kepada masyarakat dalam Pendidikan Kimia.
d. Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan pengetahuannya untuk
diri sendiri, keluarga dan masyarakat, serta lapangan kerja.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
202
e. Menghasilkan lulusan sebagai anggota masyarakat yang berkualitas dan
berpartisipasi aktif dalam pembangunan.
f. Mengadakan kerjasama dengan perguruan tinggi lain, dan instansi
terkait dalam meningkatkan pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi.
3) Tujuan
Tujuan Program Studi Pendidikan Kimia menghasilkan sarjana pendidikan
yang:
a) Menguasai materi pengajaran kimia secara koprehensif dan mampu
mengajarkan (berkomunikasi ilmiah) dengan baik berdasarkan
kurikulum yang berlaku.
b) Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang
dimilikinya dalam bidang pendidikan kimia.
c) Mampu berkarya baik di bidang pendidikan kimia maupun dalam
kehidupan bermasyarakat.
d) Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
serta dapat mengaplikasikannya dalam pengajaran kimia.
4) Kompetensi Lulusan Program Studi Pendidikan Kimia
Kemampuan Kerja
Mampu menjabarkan SK dan KD kimia kedalam pembelajaran
Mampu membuat perangkat pembelajaran kimia
Mampu memberikan alternatif pemecahan masalah pembelajaran kimia
Mampu memanfaatkan IT dalam pembelajaran kimia secara kreatif
Penguasaan Pengetahuan
Menguasai ilmu kimia sekolah dan pengayaannya, teori-teori belajar,
perencanaan pembelajaran, media pembelajaran, strategi pembelajaran,
telaah kurikulum kimia sekolah, evaluasi proses dan hasil pembelajaran
serta menguasai IT untuk pembelajaran
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
203
Struktur Matakuliah Program Studi Pendidikan Kimia (S1)
No Kode Matakuliah SKS
Se
m Jml T P L
1). Matakuliah Umum
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 2
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2
3 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 2
4 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 1
Jumlah SKS 9 9 0 0
B. Pilih 2 SKS dari 6 SKS
1 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1
2 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 2 0 0 1
3 UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 2 0 0 1
Jumlah SKS 6 6 0 0
2). Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK)
A. Wajib
1 UNP148 Dasar-dasar Ilmu Pendidikan 3 3 0 0 2
2 UNP149 Psikologi Pendidikan 3 3 0 0 1
3 UNP150 Filsafat Pendidikan 2 2 0 0 2
4 UNP151 Bimbingan dan Konseling 2 2 0 0 6
5 UNP152 Administrasi dan Supervisi
Pendidikan
2 2 0 0 5
Jumlah SKS 12 12 0 0
3). Matakuliah Bidang Keahlian (MKBK)
A. Wajib
1 FMA012 Kalkulus 4 4 0 0 1
2 FMA019 Fisika Umum 4 3 1 0 1
3 FMA021 Biologi Umum 4 3 1 0 1
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
204
No Kode Matakuliah SKS
Se
m Jml T P L
4 FMA023 Kimia Umum 4 3 1 0 1
5 KIM003 Kimia Fisika 3 3 3 0 0 5
6 KIM010 Kimia Organik 3 3 3 0 0 5
7 KIM020 Biokimia 1 2 2 0 0 5
8 KIM021 Biokimia 2 3 3 0 0 6
9 KIM025 Kimia Terapan 2 0 2 0 7
10 KIM033 Matematika Kimia 3 3 0 0 2
11 KIM034 Radio Kimia 2 2 0 0 6
12 KIM411 Kimia Dasar 4 3 1 0 2
13 KIM724 Kimia Unsur 3 3 0 0 5
14 KIM771 Kimia Fisika 1 4 3 1 0 3
15 KIM772 Struktur Senyawa Anorganik 4 3 1 0 3
16 KIM773 Kimia Organik 1 4 3 1 0 3
17 KIM774 Kimia Analitik 1 4 3 1 0 3
18 KIM775 Kimia Analitik 2 4 3 1 0 4
19 KIM777 Dasar Reaksi Anorganik 4 3 1 0 4
20 KIM790 Kimia Organik 2 4 3 1 0 4
21 KIM791 Kimia Fisika 2 4 3 1 0 4
22 KIM800 Analisa Spektrometri 2 2 0 0 7
Jumlah SKS 75 61 14 0
B. Pilih 4 SKS dari 10 SKS
1 KIM030 kimia Bahan Alam 2 2 0 0 6
2 KIM031 Kimia Pangan 2 2 0 0 5
3 KIM032 Kimia Lingkungan 2 2 0 0 5
4 KIM047 Kimia Material 2 2 0 0 5
5 KIM798 Teknik Analisa Lanjut 2 2 0 0 6
Jumlah SKS 10 10 0 0
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
205
No Kode Matakuliah SKS
Se
m Jml T P L
4). Matakuliah Keterampilan Proses Pembelajaran (MKKPP)
A. Wajib
1 KIM122 Bahasa Inggris untuk Kimia 2 2 0 0 2
2 KIM716 Media Pembelajaran dan IT 3 1 1 1 4
3 KIM717 Perencanaan Pembelajaran 4 3 0 1 5
4 KIM718 Statistika Pendidikan 2 2 0 0 6
5 KIM723 Kimia Sekolah 3 2 2 0 0 7
6 KIM776 Kimia Sekolah 1 2 2 0 0 3
7 KIM793 Strategi Pembelajaran 4 3 0 1 3
8 KIM794 Evaluasi Hasil Belajar Kimia 4 3 0 1 4
9 KIM795 Micro Teaching 3 2 0 1 6
10 KIM796 Kimia Sekolah 2 2 2 0 0 6
11 KIM797 Keterampilan pengelolaan labor
kimia sekolah
2 2 0 0 6
Jumlah SKS 30 24 1 5
B. Pilih 2 SKS dari 8 SKS
1 KIM041 Manajemen dan Kewirausahaan 2 2 0 0 6
2 KIM044 Aplikasi Komputer 2 0 2 0 5
3 KIM046 Kimia Koordinasi 2 2 0 0 7
4 KIM799 Multi Representasi Kimia 2 2 0 0 7
Jumlah SKS 8 6 2 0
5). Matakuliah Pengembangan Pendidikan (MKPP)
A. Wajib
1 KIM045 Seminar Kimia 2 0 0 2 6
2 KIM106 Metodologi Penelitian
Kependidikan
2 2 0 0 6
Jumlah SKS 4 2 0 2
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
206
No Kode Matakuliah SKS
Se
m Jml T P L
B. Tugas Akhir/Skripsi
1 KIM730 Skripsi 6 0 6 0 8
Jumlah SKS 6 0 6 0
Sinopsis
FMA023 Kimia Umum 4 SKS
Kompetensi: 1. Menguasai tentang perubahan, penggolongan dan sifat
materi serta pemisahan campuran. 2. Menguraikan tentang massa atom
unsur dan senyawa serta reaksi kimia dan perhitungan zat-zat yang
terlibat dalam reaksi. 3. Menguraikan jenis-jenis energi yang menyertai
reaksi kimia dan cara-cara menghitungnya. 4. Mendeskripsikan struktur
atom serta hubungannya dengan kecendrungan sifat-sifat unsur. 5.
Mendeskripsikan jenis-jenis ikatan kimia dan cara-cara terbentuknya
dan sifat-sifat zat yang terbentuk 6. Mendeskripsikan keadaan-keadaan
partikel materi dalam fasa gas, cair dan padat 7. Menjelaskan keadaan
zat-zat dalam kesetimbangan kimia serta perhitungan-perhitungannya.
Sinopsis: Mata kuliah ini membahas tentang pengantar ilmu kimia,
stoikiometri, energetika kimia, struktur atom, sistim periodik, ikatan
kimia dan struktur molekul, wujud zat, kesetimbangan kimia dan
praktikum. Rujukan: Wajib: 1. Achmad, Hizkia dkk, 1990, Penuntun
Belajar Kimia Dasar, ITB 2. Syukri, 1998, Kimia Dasar, ITB 3. Brady,
J.E, 1990, General Chemistry, Singapure John Willey & Son. 4. Tim
Kimia Dasar, Penuntun Praktikum Kimia Dasar 1, Jurusan Kimia
FMIPA UNP. Anjuran 1. Mohan, B.H, 1987, University Chemistry,
Singapure
KIM003 Kimia Fisika 3 3 SKS
Teori kinetika gas, kinetika kimia, orde reaksi kompleks, reaksi
konsekutif, mekanisme reaksi dan teori laju reaksi, Katalis homogen,
heterogen, asam basa, enzim serta implikasinya dalam reaksi-reaksi
kimia. Fotokimia: hukum-hukum fotokimia, proses intra dan inter
molekul, fluorosensi, dan fosforisensi.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
207
KIM010 Kimia Organik 3 3 SKS
Senyawa organik bahan alam terpenoid, steroid, fenil, propan, poliketi
hormon xanton dan quinon, flavonoid serta alkaloid. Perubahan
masing-masing golongan meliputi sumber tumbuh-tumbuhan atau
organisme asal-usul biogenesis reaksi spesifik yang mencerminkan
masing-masing golongan serta kegunaan senyawa organik bahan alam
KIM020 Biokimia 1 2 SKS
Membahas tentang prinsip dasar biokimia, struktur dan fungsi sel, air,
asam amino, protein, enzim, karbohidrat, asam nukleat, lipid, vitamin,
mineral, hormon, antibodi, antibiotik dan transfor lewat membran sel
serta praktikum topik-topik di atas
KIM021 Biokimia 2 3 SKS
Membahas tentang pencernaan, metabolisme secara umum
(Karbohidrat, Protein, Lipid), fotosintesis dan rekayasa genetika dan
praktikum topik-topik di atas
KIM033 Matematika Kimia 3 SKS
Matakuliah ini membahas tentang Grafik dan aplikasinya, geometri
ruang dan trigonometri dan aplikasinya, konsep dasar diferensial dan
aplikasinya, konsep dasar integral dan aplikasinya, persamaan
diferensial orde pertama dan orde kedua serta aplikasinya, sistem
koordinat dan aplikasinya, matriks dan aplikasinya, determinan dan
aplikasinya bilangan kompleks dan operator serta aplikasinya dalam
kimia
KIM034 Radio Kimia 2 SKS
Struktur atom, partikel materi, sifat inti, peluruhan model inti, reaksi
inti dan mekanismenya, jenis-jenis reaksi inti, interaksi radiasi
radioaktif dengan materi, deteksi dan pengukuran radioaktif, energi
nuklir, aplikasi radioisotop, dan kimia radiasi.
KIM411 Kimia Dasar 4 SKS
Mata kuliah ini membahas tentang kimia larutan, koloid, kinetika
kimia, redoks dan elektrokimia, kimia unsur ( hidrogen, oksigen,
nitrogen, fosfor, halogen, gas mulia, logam alkali, logam alkali tanah,
golongan transisi), Kimia inti dan radio kimia, senyawa organik,
biokimia dan praktikum.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
208
KIM724 Kimia Unsur 3 SKS
Membahas tentang unsur-unsur (sejarah, terdapat, pembuatan, sifat,
senyawa, struktur dan kegunaan) meliputi: Unsur-unsur blok s; unsur-
unsur alkali dan alkali tanah, unsur-unsur blok p; unsur-unsur golongan
boron, karbon, nitrogen, oksigen, halogen dan gas mulia, unsur-unsur
blok d; unsur-unsur trasnsisi yang penting, terutama unsur-unsur
transisi deret pertama, unsur-unsur blok f; unsur-unsur lantanida dan
aktinida
KIM771 Kimia Fisika 1 4 SKS
Menjelaskan persamaan keadaan gas, variabel termodinamika, hukum
pertama, termokimia, hukum kedua, hukum ketiga, kesetimbangan
material, kesetimbangan fasa satu dan multikomponen. larutan,
kesetimbangan kimia dalam gas dan larutan non elektrolit,
kesetimbangan ion, kimia permukaan dan elektrokimia dan praktikum
dari topik-topik tersebut
KIM772 Struktur Senyawa Anorganik 4 SKS
Membahas tentang struktur senyawa Anorganik, meliputi: (1) Struktur
Atom: perkembangan teori atom terutama model atom Mekanika
Gelombang dan konfigurasi elektron unsur. (2) Tinjauan singkat
tentang sistem periodik unsur dan kaitannya dengan beberapa sifat
periodik unsur yang penting (sifat logam/elektropositif, sifat non-
logam/elektronegatif, ukuran atom, potensial ionisasi, afinitas elektron,
keelektronegatifan); konsep ikatan kimia dan elektronegatifitas,
terutama konsep Pauling tentang kaitan antara energi ikatan dan selisih
elektronegatifitas. (3) Senyawa ion: pembentukan senyawa ion,
penggunaan lingkar Born-Haber. Kestabilan senyawa ion berdasarkan
energi kisi dan kalor pembentukan, peran dan ukuran jari-jari ion, sifat-
sifat senyawa ionik (kekerasan, karakter non-polar, titik didih, titik
cair). (4) Struktur molekul: pembentukan senyawa kovalen
berdasarkan: teori ikatan valensi (VBT), hibridisasi dan teori VSEPR,
teori orbital molekul (MOT); Senyawa kompleks: pembentukan ikatan,
struktur, tatanama, teori ikatan pada senyawa kompleks: VBT (valence
bond theory), CFT (crystal field theory).
KIM773 Kimia Organik 1 4 SKS
Mata kuliah ini membahas tentang; pengertian senyawa karbon, analisis
senyawa dan rumus molekul hibridisasi atom karbon sp3, sp2 dan sp,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
209
menentukan bentuk-bentuk orbital hibrida, pembentukan ikatan
kovalen, ikatan sigma dan ikatan phi, sudut ikatan, pengenalan senyawa
organik, hidrokarbon jenuh dan tidak jenuh, alkana, sikloalkana, alkena,
alkuna dan aromatik, senyawa organik bergugus fungsi tunggal (alifatik
dan aromatik), senyawa hidroksi, halida, karbonil, asam karboksilat dan
turunannya serta praktikum dari topik-topik tersebut.
KIM774 Kimia Analitik 1 4 SKS
Analisis kualitatif meliputi reaksi-reaksi pengenal kation dan
pemisahan golongan. Gravimetri meliputi metoda pengendapan dan
volatilisasi. Titrimetri (Volumetri) meliputi beberapa terminologi, titrasi
netralisasi, titrasi pengendapan, kompleksometri, titrasi redoks.
Langkah-langkah analisis kimia meliputi identifikasi masalah,
pemilihan metoda, pengambilan sampel, penerapan sampel,
pengukuran, pengolahan data dan pengambilan kesimpulan.
KIM775 Kimia Analitik 2 4 SKS
Mempelajari tentang pemisahan dalam analisis kimia meliputi :
destilasi, ekstraksi, kromatografi meliputi kromatografi kertas, lapis
tipis, kromatografi kolom, pengenalan kromatografi gas dan HPLC,
dasar-dasar elektroanalisis meliputi: elektroda indikator, elektroda
pembanding, pengukur potensial dan pH Meter.
KIM777 Dasar Reaksi Anorganik 4 SKS
Membahas tentang reaksi anorganik yang meliputi : Gaya-gaya kimia,
prinsip dasar reaki kimia; energi ikatan, entalfi dan entropi , kelarutan
zat dan peranan medium dalam reaksi kimia, sistem asam-basa: sistem
ion air, sistem pelarut, sistem donor akseptor proton, sistem donor
akseptor pasangan elektron, dan affinitas proton, sistem redoks dan
elektrokimia: hubungan reaksi redoks dan reaksi asam-basa, reaksi
anorganik dalam medium air dan medium non-air serta praktikum dari
beberapa topik di atas
KIM790 Kimia Organik 2 4 SKS
Rumus Kimia, tata nama, pembuatan, reaksi-reaksi, klasifikasi, sifat
kimia-fisika, terdapatnya, serta kegunaan beberapa senyawa organik
yang meliputi ester, amida, amina, enolat, karbanion, asam dwifungsi,
karbohidrat, Lipid, Asam Amino, peptida dan protein, alkaloid,
flavonoid, steroid dan terpenoid dan praktikum topik-topik di atas
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
210
KIM791 Kimia Fisika 2 4 SKS
Membahas tentang: Teori kinetik gas, Sifat-sifat transport gas, Kinetika
Kimia, Mekanisme reaksi, Efek suhu terhadap laju reaksi, Katalisa,
Fotokimia dan praktikum topik-topik di atas
KIM031 Kimia Pangan 2 SKS
Membahas pengertian Kimia Pangan, zat-zat makanan, pencernaan dan
nilai gizi bahan pangan, metabolisme, teknik pengolahan pangan, zat-
zat aditif, pembusukan dan keracunan pangan, pengawetan, penjagaan
dan pengawasan pangan.
KIM122 Bahasa Inggris untuk Kimia 2 SKS
Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris melalui latihan-latihan
reading and Pronunciation, pembenahan grammer, memperkaya
vocabulary dan pemakaian idioms dan usage terutama pada buku teks
kimia.
KIM716 Media Pembelajaran dan IT 3 SKS
Membahas tentang media-media pembelajaran dan aplikasi IT dalam
perencanaan, pembuatan dan pemakaian media
KIM717 Perencanaan Pembelajaran 4 SKS
Menganalisis kurikulum, merumuskan indikator dan tujuan
pembelajaran, Menentukan Metode dan Media Pengajaran, menyusun
evaluasi, menyusun RPP dan SP sesuai dengan model perencanaan
pengajaran, melaksanakan pengajaran terbatas sesuai dengan
perencanaan pengajaran yang telah disusun
KIM718 Statistika Pendidikan 2 SKS
Membahas statistik dasar dan aplikasinya terhadap kimia
KIM723 Kimia Sekolah 3 2 SKS
Membahas tentang: Diagram P-T, sifat koligatif larutan elektrolit dan
non elektrolit, penyetaraan reaksi redoks, sel elektrokimia dan potensial
sel, sel elektrolisis dan hukum faraday, kelimpahan unsur di alam, sifat
fisik dan sifat kimia unsur, pembuatan unsur dan senyawa halogen,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
211
KIM776 Kimia Sekolah 1 2 SKS
Membahas tentang : Pengembangan silabus dan RPP, struktur atom dan
sistem periodik, ikatan kimia, tatanama senyawa dan persamaan reaksi,
hukum dasar kimia, larutan elektrolit dan non elektrolit, reaksi oksidasi
dan reduksi, dan senyawa hidrokarbon
KIM044 Aplikasi Komputer 2 SKS
Membahas tentang: Internet dan penggunaannya, pembuatan dan
pengelolaan email, pembuatan file baru, pengetikan reaksi kimia dan
simbol, pembuatan rumus dengan equation, pembuatan tabel, diagram
alir dengan shape, pembuatan laporan penelitian, pembuatan daftar isi,
daftar tabel, daftar gambar dan daftar lampiran, aplikasi excel, regresi,
pembuatan animasi, slide presentasi, edit foto, macromedia, membuat
CD pembelajaran, script soal ujian serta macromedia
KIM045 Seminar Kimia 2 SKS
Melatih meyusun konsep ilmiah secara tertulis dan menyampaikannya
dalam forum secara lisan. Mengidentifikasi suatu masalah dan
pendekatannya, teknik pengumpulan data, komplikasi data, dan
perumusan masalah. Teknik dan strategi menyampaikan data
komunikasi ilmiah populer.
KIM106 Metodologi Penelitian Kependidikan 2 SKS
Cara menemukan kebenaran ilmu, pengertian penelitian, pemilihan
masalah, pengumpulan data, teknik analisis data, proposal penelitian,
penggunaan referensi, menyusun kerangka teori, penelitian dan laporan
penelitian
KIM730 Skripsi 6 SKS
Penentuan masalah dalam objek penelitian; identifikasi masalah dalam
lingkup kependidikan bidang studi kimia, dan pemilihan masalah yang
akan dipecahkan. Penyusunan rancangan kegiatan, penajaman masalah,
penentuan pendekatan/cara pemecahan masalah maupun metodologi
penelitiannya, perumusan program dan jadual pelaksanaan kegiatan.
Persiapan kegiatan; persiapan teknis (penyusunan instrumen, pemilihan
alat/bahan, dan sebagainya), persiapan administratif (penyelesaian izin,
dan sebagainya), pengolahan dan analisa data. Penyajian skripsi atau
laporan, pencetakan dan penggandaan skripsi/laporan.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
212
2. Program Studi Kimia (S1)
1. Visi.
Menjadi Program Studi yang unggul dalam bidang Kimia berdasarkan nilai-
nilai ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Misi.
a. Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan akademik yang tinggi
dan profesional dalam bidang kimia serta dapat mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi.
b. Menjadi sivitas akademika PS Kimia yang berbudaya akademik tinggi
dan proaktif dalam melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi
c. Memberikan layanan kepada masyarakat dalam bidang kimia.
d. Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan pengetahuannya untuk
diri sendiri, keluarga dan masyarakat, serta lapangan kerja.
e. instansi terkait dalam meningkatkan pelaksanaan Tridharma Perguruan
Tinggi di bawah Jurusan Kimia.
2. Tujuan
a. Tujuan Menghasilkan lulusan sebagai anggota masyarakat yang
berkualitas dan berpartisipasi aktif dalam pembangunan.
b. Mengadakan kerjasama dengan perguruan tinggi lain, industri dan
program studi kimia menghasilkan sarjana Kimia yang:
c. Menguasai materi kimia secara koprehensif, sehingga mampu
menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara
penyelesaian masalah dalam bidang kimia.
d. Mampu menerapkan ilmu kimia dalam lapangan pekerjaan, baik secara
langsung maupun tidak langsung.
e. Mampu berwirausaha dalam bidang kimia untuk menciptakan lapangan
kerja.
f. Mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi
terutama ilmu kimia serta dapat mengaplikasikannya kepada masyarakat.
3. Kompetensi Lulusan
a. Kompetensi Utama
Kompetensi Bidang Kerja
1. Mampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi,
analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah
dilakukan
2. Mampu memecahkan masalah IPTEKS di bidang kimia yang umum dan
dalam lingkup sederhana seperti identifikasi, analisis, isolasi,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
213
transformasi dan sistesis mikromolekul melalui penerapan pengetahuan
struktur dan sifat molekul, metoda analisis dan sintesis pada bidang kimia
spesifik, serta penerapan teknologi yang relevan.
3. Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi dibidang identifikasi,
analisis, isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia pada tingkat
molekuler sederhana yang dapat digunakan sebagai dasar pengambilan
keputusan secara cepat
4. Menguasai pengetahuan struktur, sifat molekul, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekular dan
aplikasinya
5. Menguasai pengetahuan tentang fungsi, cara mengoperasikan instrumen
kimia yang umum
Kompetensi Penguasaan Pengetahuan
Menguasai pengetahuan struktur, sifat molekul, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, transformasi, sintesis bahan kimia mikromolekular dan
aplikasinya. Menguasai pengetahuan tentang fungsi, cara mengoperasikan
instrumen kimia yang umum. Menguasai aplikasi software, instrumen dasar,
metode standar untuk analisis dan sintesis pada bidang kimia yang umum
atau yang lebih spesifik (organik, biokimia, analitik, kimia fisik atau
anorganik)
b. Kompetensi Khusus
Kompetensi Bidang Kerja
1. Menguasai aplikasi software, instrumen dasar, metode standar untuk
analisis dan sintesis pada bidang kimia yang umum atau yang lebih
spesifik (organik, biokimia, analitik, kimia fisik atau anorganik)
2. Mampu merancang prosedur dan menseting alat-alat praktikum dalam
bidang kimia, analisis dan sintesis
3. Mampu mengoperasikan salah satu instrumen kimia seperti XRF, AAS,
HPLC, FTIR, GC-MS, HIC, DTA, Spektrofotometer UV-Vis untuk
melakukan penelitian lanjutan
4. Mampu mengaplikasikan ilmu kimia dalam bidang bimbingan kimia bagi
siswa sekolah menengah
5. Menguasai ilmu kimia sebagai dasar untuk melanjutkan pendidikan pada
program S2 Kimia
6. Mampu menciptakan lapangan kerja dalam penjualan alat-alat dan zat
kimia
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
214
7. Mampu menciptakan lapangan kerja dalam bidang produksi kimia rumah
tangga seperti pembuatan sabun, sirup, nata, vco, kecap, mi dan lainnya
8. Mampu menggunakan komputer dalam kimia komputasi
9. Mampu menggunakan bahasa inggris dalam kehidupan sehari-hari
10. Memiliki kepribadian yang luhur, budi pekerti yang baik dan bertakwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa
Program Studi Kimia (S1)
Struktur Matakuliah
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
1). Matakuliah Umum
A. Wajib
1 UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 0 0 2
2 UNP004 Bahasa Indonesia 2 2 0 0 2
3 UNP030 Pendidikan Agama 3 3 0 0 2
4 UNP042 Pancasila 2 2 0 0 1
Jumlah SKS 9 9 0 0
B. Pilih 2 SKS dari 6 SKS
1 UNP005 Bahasa Inggris 2 2 0 0 1
2 UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 2 0 0 1
3 UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 2 0 0 1
Jumlah SKS 6 6 0 0
2). Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
A. Wajib
1 FMA012 Kalkulus 4 3 1 0 1
2 FMA019 Fisika Umum 4 3 1 0 1
3 FMA021 Biologi Umum 4 3 1 0 1
4 FMA023 Kimia Umum 4 3 1 0 1
5 KIM010 Kimia Organik 3 3 3 0 0 5
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
215
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
6 KIM033 Matematika Kimia 3 3 0 0 2
7 KIM034 Radio Kimia 2 2 0 0 6
8 KIM038 Statistika 2 2 0 0 2
9 KIM048 Kimia Organik 1 4 3 1 0 3
10 KIM049 Kimia Organik 2 4 3 1 0 4
11 KIM050 Kimia Fisika 1 4 3 1 0 3
12 KIM051 Kimia Fisika 2 4 3 1 0 4
13 KIM202 Kimia Organik Fisika 3 3 0 0 6
14 KIM411 Kimia Dasar 4 3 1 0 2
15 KIM710 Kimia Analitik 1 4 3 1 0 3
16 KIM711 Struktur Senyawa Anorganik 4 3 1 0 3
17 KIM712 Biokimia 1 4 3 1 0 5
18 KIM739 Kimia Analitik 2 4 3 1 0 4
19 KIM740 Dasar Reaksi Anorganik 4 3 1 0 4
20 KIM741 Biokimia 2 4 3 1 0 6
21 KIM743 Kimia Fisika 3 4 4 0 0 5
22 KIM747 Kimia Unsur 4 3 1 0 5
23 KIM754 Elektroanalisis 3 2 1 0 6
24 KIM757 Analisis Instrumen 1 3 2 1 0 6
25 KIM765 Analisis Instrumen 2 3 2 1 0 7
Jumlah SKS 90 71 19 0
3). Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
A. Wajib
1 KIM039 Pengelolaan dan Keselamatan
Kerja Lab. Kimia 2 2 0 0 2
2 KIM205 Analisis Struktur Molekul 2 2 0 0 6
3 KIM261 Bioteknologi 2 2 0 0 7
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
216
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
4 KIM749 Elektrokimia 3 2 1 0 5
Jumlah SKS 9 8 1 0
B. Pilih min 8 SKS, 6 SKS dalam kelompok bidang penelitian
1 KIM030 Kimia Bahan Alam 2 2 0 0 7
2 KIM031 Kimia Pangan 2 2 0 0 6
3 KIM046 Kimia Koordinasi 2 2 0 0 6
4 KIM047 Kimia Material 2 2 0 0 6
5 KIM245 Kimia Fisika Permukaan 2 2 0 0 5
6 KIM246 Kimia Koloid dan Permukaan 2 2 0 0 5
7 KIM247 Kimia Zat padat 2 2 0 0 7
8 KIM249 Kimia Surfaktan 2 2 0 0 6
9 KIM250 Kapita Selekta Kimia Fisika 2 2 0 0 5
10 KIM251 Kinetika Kimia 2 2 0 0 7
11 KIM252 Termodinamika Kimia 2 2 0 0 6
12 KIM254 Kimia Polimer Anorganik 2 2 0 0 5
13 KIM255 Organologam 2 2 0 0 6
14 KIM258 Kimia Polimer Organik 2 2 0 0 6
15 KIM259 Kapita Selekta Kimia Organik 2 2 0 0 5
16 KIM260 Kapita Selekta Biokimia 2 2 0 0 5
17 KIM262 Enzimologi 2 2 0 0 6
18 KIM265 Kimia Keramik dan Komposit 2 2 0 0 7
19 KIM266 Kimia Organik Sintesis 2 2 0 0 6
20 KIM267 Kapita Selekta Kimia Analitik 2 2 0 0 5
21 KIM268 Analisa Terapan 2 2 0 0 6
22 KIM269 Kapita Selekta Kimia Anorganik 2 2 0 0 5
23 KIM753 Kimia Polimer Fisika 2 2 0 0 5
24 KIM759 Teknik Kromatografi Modern 2 2 0 0 6
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
217
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
25 KIM760 Nano Teknologi 2 2 0 0 6
26 KIM761 Sintesis Anorganik 2 2 0 0 6
27 KIM766 Teknik Analisis Lanjut 2 2 0 0 7
28 KIM767 Kimia Anorganik Lanjut 2 2 0 0 7
29 KIM768 Biokimia Lanjut 2 2 0 0 7
30 KIM778 Kimia Katalis 2 2 0 0 6
31 KIM789 Teknologi Membran 2 2 0 0 6
Jumlah SKS 62 62 0 0
C. Tugas Akhir/Skripsi
1 KIM762 Tugas Akhir 1 2 2 0 0 7
2 KIM769 Tugas Akhir 2 4 0 4 0 8
Jumlah SKS 6 2 4 0
4). Mata Kuliah Prilaku Berkarya (MPB)
A. Wajib
1 KIM750 Kimia Industri 2 2 0 0 4
2 KIM751 Kunjungan Industri 1 0 0 1 5
3 KIM755 Metodologi Penelitian Kimia 3 3 0 0 7
4 KIM758 Seminar Literatur Kimia 2 2 0 0 7
Jumlah SKS 8 7 0 1
5). Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB)
A. Wajib
1 KIM032 Kimia Lingkungan 2 2 0 0 7
2 KIM122 Bahasa Inggris untuk Kimia 2 2 0 0 2
3 KIM756 Kimia Komputasi 2 2 0 0 3
4 KIM763 Kimia Terapan 2 1 1 0 7
5 KIM770 Praktek Industri 2 0 0 2 6
Jumlah SKS 10 7 1 2
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
218
No Kode Matakuliah SKS
Sem Jml T P L
B. Pilih 2 dari 6 SKS
1 KIM044 Aplikasi Komputer 2 0 2 0 4
2 KIM744 Pemodelan Kimia 2 2 0 0 4
3 KIM792 Multi Representasi Kimia 2 2 0 0 4
Jumlah SKS 6 4 2 0
Sinopsis
UNP003 Pendidikan Kewarganegaraan 2 SKS
Mata kuliah kewarganegaraan merupakan mata kuliah pengembangan
kepribadian. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah lanjutan dari
mata kuliah pancasila. Dengan adanya mata kuliah ini diharapkan
melahirkan ilmuan dan profesional yang memiliki rasa kebangsaan
dan cinta tanah air, demokratis yang berkeadaban, menjadi warga
yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisipasi aktif dalam
membangun kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai pancasila
UNP004 Bahasa Indonesia 2 SKS
Mata kuliah Bahasa Indonesia merupakan salah satu mata kuliah wajib
di kelompok mata kuliah umum. Dengan mempelajari mata kuiah
Bahasa Indonesia diharapkan mahasiswa dapat: (1) memahami
konsep dan prinsip penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan
benar, dan (2) menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
untuk berbagai keperluan sesuai dengan situasi dan kondisi.
UNP030 Pendidikan Agama 3 SKS
Mata kuliah pendidikan agama merupakan salah satu mata kuliah
wajib pada kelompok mata kuliah umum (MKU) dengan 3 SKS. Mata
kuliah pendidikan agama menawarkan 3 pendidikan agama bagi
mahasiswa/i yang bergama Islam, kristen katholik, dan kristen
protestan. Dengan mengambil mata kuliah pendidikan agama ini
diharapkan mahasiswa menjadi mahasiswa yang bertaqwa kepada
Yang Maha Pencipta, berakhlak mulia, cerdas, terampil, peka dan
empati, berfikir filosofis, rasional, dinamis, berwawasan serta mampu
menyikapi permasalah yang dihadapi sesuai dengan perspektif agama
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
219
yang dianut. Pada mata kuliah pendidikan Agama islam dibahas
tentang konsepsi manusia menurut al-Quran dan Hadits, hakikat
agama Islam, sumber ajaran Islam (al-Quran, sunnah, ijtihad),
klasifikasi ajaran Islam (aqidah, syariah, akhlak) dan penerapannya
dalam kehidupan.
UNP042 Pancasila 2 SKS
Mata Kuliah Pancasila merupakan mata kuliah wajib prasyarat untuk
mengambil mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Standar
kompetensi yang akan dicapai adalah menjadi ilmuan yang berjiwa
pancasila dan bersikap serta berperilaku sesuai dengan nilai-nilai
pancasila, memahami dan menghayati sistem kenegaraan berdasarkan
UUD 1945 memahami sejarah bangsa Indonesia sehingga dapat
menumbuhkan sikap nasionalisme dan patriotisme serta memiliki
wawasan dan perilaku dan pikiran yang kritis.
UNP005 Bahasa Inggris 2 SKS
Mata kuliah bahasa Inggris merupakan mata kuliah pilihan pada
kurikulum 2013. Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali
mahasiswa dengan skill atau keterampilan dalam memahami teks-teks
yang ditulis dalam bahasa Inggris, terutama yang berkaitan dengan
bidang studi mahasiswa. Melalui mata kuliah ini mahasiswa diharapkan
dapat termotivasi untuk mempelajari bahasa Inggris secara lebih
mendalam di luar perkuliahan
UNP028 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 2 SKS
Mata kuliah Ilmu Sosial dan Budaya Dasar merupakan mata kuliah
pilihan sesuai dengan kurikulum 2013. Standar kompetensi yang
diharapkan adalah menjadikan mahasiswa seorang ilmuan dan
profesional yang berfikir kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah,
berwawasan luas, memiliki apresiasi, kepekaan dan empati sosial
bersikap demokratis, menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan
etos kerja, memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumber daya alam
dan lingungan hidup, memiliki wawasan tentang ilmu pengetahuan
teknologi dan seni serta dapat ikut berperan mencari solusi pemecahan
masalah sosial, budaya dan lingkungan secara arif dalam konteks lokal,
nasional dan global.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
220
UNP029 Ilmu Kealaman Dasar 2 SKS
Mata kuliah ilmu kealaman dasar merupakan mata kuliah pilihan. Pada
mata kuliah ini mahasiswa diharapkan menguasai onsepsi alam pikiran
manusia dan perkembangannya, perkembangan dan pengmbangan IPA,
bumi dan alam semesta, keanekaragaman makhluk hidup dan
pesebarannya, makhluk hidup dalam ekosistem alami, sumber daya
alam dan lingkungan, manaat dan dampak IPA dan teknologi terhadap
kehidupan sosial manusia, sejarah peradaban manusia dan
perkembangan teknologi, beberapa perkembangan teknologi penting,
isu lingkungan dan penerapannya dalam kehidupan.
FMA023 Kimia Umum 4 SKS
Mata kuliah ini membahas tentang pengantar ilmu kimia, stoikiometri,
energetika kimia, struktur atom, sistim periodik, ikatan kimia dan
struktur molekul, wujud zat, kesetimbangan kimia dan praktikum
KIM010 Kimia Organik 3 3 SKS
Senyawa organik bahan alam terpenoid, steroid, fenil, propan, poliketi
hormon xanton dan quinon, flavonoid serta alkaloid. Perubahan
masing-masing golongan meliputi sumber tumbuh-tumbuhan atau
organisme asal-usul biogenesis reaksi spesifik yang mencerminkan
masing-masing golongan serta kegunaan senyawa organik bahan alam
KIM033 Matematika Kimia 3 SKS
Mata kuliah ini membahas konsep matematika yang berhubungan
dengan permasalahan kimia, yaitu; grafik fungsi, geometri ruang dan
trigonometri, diferensial, integral, persamaan diferensial, sistem
koordinat, matriks dan determinan, bilangan kompleks dan operator
KIM034 Radio Kimia 2 SKS
Struktur atom, partikel materi, sifat inti, peluruhan model inti, reaksi
inti dan mekanismenya, jenis-jenis reaksi inti, interaksi radiasi
radioaktif dengan materi, deteksi dan pengukuran radioaktif, energi
nuklir, aplikasi radioisotop, dan kimia radiasi
KIM038 Statistika 2 SKS
Membahas statistik dasar dan aplikasinya terhadap kimia
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
221
KIM048 Kimia Organik 1 4 SKS
Mata kuliah ini membahas tentang; pengertian senyawa karbon, analisis
senyawa dan rumus molekul hibridisasi atom karbon sp3, sp2 dan sp,
menentukan bentuk-bentuk orbital hibrida, pembentukan ikatan
kovalen, ikatan sigma dan ikatan phi, sudut ikatan, pengenalan senyawa
organik, hidrokarbon jenuh dan tidak jenuh, alkana, sikloalkana, alkena,
alkuna dan aromatik, senyawa organik bergugus fungsi tunggal (alifatik
dan aromatik), senyawa hidroksi, halida, karbonil, asam karboksilat dan
turunannya
KIM049 Kimia Organik 2 4 SKS
Rumus Kimia, tata nama, pembuatan, reaksi-reaksi, klasifikasi, sifat
kimia-fisika, terdapatnya, serta kegunaan beberapa senyawa organik
yang meliputi ester, amida, amina, enolat, karbanion, asam dwifungsi,
karbohidrat, Lipid, Asam Amino, peptida dan protein, alkaloid,
flavonoid, steroid dan terpenoid.
KIM050 Kimia Fisika 1 4 SKS
Menjelaskan persamaan keadaan gas, variabel termodinamika, hukum
pertama, termokimia, hukum kedua, hukum ketiga, kesetimbangan
material, kesetimbangan fasa satu dan multikomponen. larutan,
kesetimbangan kimia dalam gas dan larutan non elektrolit,
kesetimbangan ion, kimia permukaan dan elektrokimia.
KIM051 Kimia Fisika 2 4 SKS
Membahas tentang: Teori kinetik gas, Sifat-sifat transport gas, Kinetika
Kimia, Mekanisme reaksi, Efek suhu terhadap laju reaksi, Katalisa,
Photokimia
KIM202 Kimia Organik Fisika 3 SKS
Sifat-sifat intramolekuler: energi dissosiasi ikatan, momen ikatan dan
momen dipol. Efek-efek struktur terhadap kereaktifan molekul: efek
induksi, mesomeri dan sterik. Type-type mekanisme reaksi dan metode
penentuan mekanisme reaksi secara non-kinetik dan kinetik. Sifat
intermolekuler mencakup reaksi-reaksi organik, mekanisme reaksi dan
faktor-faktor yang mempengaruhi reakstifitas. Reaksi substitusi (SN,
SE, SH) dalam sistem alifatik dan aromatik, reaksi eliminasi (E1, E2,
Ei, E1cB) , reaksi adisi (elektrofilik, nukleofilik dan radikal bebas).
Reaksi penataan ulang 1,2 dan bukan 1,2 penataan ulang pada sistem
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
222
kekurangan elektron (geseran ke atom C, N dan O), penataan ulang
pada sistem kaya elektron. Reaksi oksidasi reduksi: aturan umum
tingkat oksidasi atom C, serta mekanisme reaksi oksidasi dan reduksi
KIM411 Kimia Dasar 4 SKS
Mata kuliah ini membahas tentang kimia larutan, koloid, kinetika
kimia, redoks dan elektrokimia, kimia unsur ( hidrogen, oksigen,
nitrogen, fosfor, halogen, gas mulia, lagam alkali, logam alkali tanah,
golongan transisi), Kimia inti dan radio kimia, senyawa organik,
biokimia dan praktikum
KIM710 Kimia Analitik 1 4 SKS
Langkah-langkah analisis kimia meliputi identifikasi masalah,
pemilihan metoda, pengambilan sampel, penerapan sampel,
pengukuran, pengolahan data dan pengambilan kesimpulan. Analisis
kualitatif meliputi reaksi-reaksi pengenal kation dan pemisahan
golongan. Gravimetri meliputi metoda pengendapan dan volatilisasi.
Titrimetri (Volumetri) meliputi beberapa terminologi, titrasi netralisasi,
titrasi pengendapan, kompleksometri, titrasi redoks.
KIM711 Struktur Senyawa Anorganik 4 SKS
Membahas tentang struktur senyawa Anorganik, meliputi: Struktur
Atom: perkembangan teori atom terutama model atom Mekanika
Gelombang dan konfigurasi elektron unsur. Tinjauan singkat tentang
sistem periodik unsur dan kaitannya dengan beberapa sifat periodik
unsur yang penting (sifat logam/elektropositif, sifat non-
logam/elektronegatif, ukuran atom, potensial ionisasi, afinitas elektron,
keelektronegatifan); konsep ikatan kimia dan elektronegatifitas,
terutama konsep Pauling tentang kaitan antara energi ikatan dan selisih
elektronegatifitas. Senyawa ion: pembentukan senyawa ion,
penggunaan lingkar Born-Haber. Kestabilan senyawa ion berdasarkan
energi kisi dan kalor pembentukan, peran dan ukuran jari-jari ion, sifat-
sifat senyawa ionik (kekerasan, karakter non-polar, titik didih, titik
cair). Struktur molekul: pembentukan senyawa kovalen berdasarkan:
teori ikatan valensi (VBT), hibridisasi dan teori VSEPR, teori orbital
molekul (MOT); Senyawa kompleks: pembentukan ikatan, struktur,
tatanama, teori ikatan pada senyawa kompleks: VBT (valence bond
theory), CFT (crystal field theory).
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
223
KIM712 Biokimia 1 4 SKS
Membahas tentang prinsip dasar biokimia, struktur dan fungsi sel, air,
asam amino, protein, enzim, karbohidrat, asam nukleat, lipid, vitamin,
mineral, hormon, antibodi, antibiotik dan transfor lewat membran sel
KIM739 Kimia Analitik 2 4 SKS
Mempelajari tentang pemisahan dalam analisis kimia meliputi :
destilasi, ekstraksi, kromatografi meliputi kromatografi kertas, lapis
tipis, kromatografi kolom, pengenalan kromatografi gas dan HPLC
KIM740 Dasar Reaksi Anorganik 4 SKS
Membahas tentang reaksi anorganik yang meliputi: Gaya-gaya kimia,
prinsip dasar reaki kimia; energi ikatan, entalfi dan entropi, kelarutan
zat dan peranan medium dalam reaksi kimia, sistem asam-basa: sistem
ion air, sistem pelarut, sistem donor akseptor proton, sistem donor
akseptor pasangan elektron, dan affinitas proton, sistem redoks dan
elektrokimia: hubungan reaksi redoks dan reaksi asam-basa, reaksi
anorganik dalam medium air dan medium non-air
KIM741 Biokimia 2 4 SKS
Membahas tentang pencernaan, metabolisme secara umum
(Karbohidrat, Protein, Lipid), fotosintesis dan rekayasa genetika
KIM743 Kimia Fisika 3 4 SKS
Teori kinetika gas, kinetika kimia, orde reaksi kompleks, reaksi
konsekutif, mekanisme reaksi dan teori laju reaksi, Katalis homogen,
heterogen, asam basa, enzim serta implikasinya dalam reaksi-reaksi
kimia . Fotokimia: hukum-hukum fotokimia, proses intra dan inter
molekul, fluorosensi, dan fosforisensi
KIM747 Kimia Unsur 4 SKS
Membahas tentang unsur-unsur (sejarah, terdapat, pembuatan, sifat,
senyawa, struktur dan kegunaan) meliputi: Unsur-unsur blok s; unsur-
unsur alkali dan alkali tanah, unsur-unsur blok p; unsur-unsur golongan
boron, karbon, nitrogen, oksigen, halogen dan gas mulia, unsur-unsur
blok d; unsur-unsur trasnsisi yang penting, terutama unsur-unsur
transisi deret pertama, unsur-unsur blok f; unsur-unsur lantanida dan
aktinida
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
224
KIM754 Elektroanalisis 3 SKS
Analisis kuantitatif secara potensiometri, voltametri, polarografi,
colorimetri
KIM757 Analisis Instrumen 1 3 SKS
Hubungan energi elektromagnetik dengan molekul/atom,
Spektrofotometri UV-VIS, Spektrofotometri Infra Merah, Spektroskopi
Resonansi Magnit Inti, Spektroskopi Massa dan Spektrofotometri
Serapan Atom
KIM765 Analisis Instrumen 2 3 SKS
Mempelajari secara teori dan praktek instrumen XRD, XRF, Scanning
Electron Microscope, DTA/TGA dan DSC
KIM261 Bioteknologi 2 SKS
Membahas tentang prinsip dasar bioteknologi, sejarah dan ruang
lingkup, susunan dan klasifikasi mikroba dan material genetika,
biokonversi terutama dalam pembentukan metabolit primer dan
sekunder, serta prinsip rekayasa genetika, baik dalam kloning gen,
sekuesing DNA maupun metode PCR
KIM749 Elektrokimia 3 SKS
Menguasai pengetahuan tentang reaksi sel elektrokimia, energi dan
potensial, instrumen elektrokimia dan aplikasinya
KIM030 Kimia Bahan Alam 2 SKS
Senyawa organik bahan alam terpenoid, steroid, fenil, propan, poliketi
hormon xantondan quinon, flavonoid serta alkaloid. Perubahan masing-
masing golongan meliputi sumber tumbuh-tumbuhan atau organisme
asal-usul biogenesis reaksi spesifik yang mencerminkan masing-masing
golongan serta kegunaan senyawa organik bahan alam
KIM031 Kimia Pangan 2 SKS
Membahas pengertian Kimia Pangan, zat-zat makanan, pencernaan dan
nilai gizi bahan pangan, metabolisme, teknik pengolahan pangan, zat-
zat aditif, pembusukan dan keracunan pangan, pengawetan, penjagaan
dan pengawasan pangan
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
225
KIM046 Kimia Koordinasi 2 SKS
Membahas tentang senyawa koordinasi: 1.Penjelasan singkat tentang
orbital-orbital atom, ikatan hibrida yang melibatkan orbital d dengan
orbital ligan, dan sifat magnet 2.Pengaruh medan ligan terhadap
splitting orbital d, medan oktahedral, medan tetrahedral medan
segiempat planar, pengaruh medan ligan terhadap warna, CFSE,
spektrum serapan, deret spektrokimia, Efek John –Teller 3.Orbital
simetri yang bertindih, Orbital ?, orbital ? dengan orbital molekul ion
kompleks, perpindahan muatan 4.Faktor lingkungan, konsentrasi, ion
logam, gugus koordinasi, reaksi addisi sederhana, substitusi, oksidasi
reduksi, reaksi ligan yang terkoordinasi. 5.Bilangan koordinasi khelat
high spin, low spin, isomer geometri, isomeri optis, isomeri koordinasi
isomeri ionisasi. 6.Stabilitas ion kompleks, tetapan stabilitas, muatan
ion pusat, CFSE, distribusi muatan, ligan, penentuan tetapan stabilitas,
spektroskopi dan elektrokimia. 7.Kecepatan reaksi, kompleks inert dan
labil, mekanisme reaksi substitusi, proses SN1, SN2, substitusi
octahedral, substitusi segiempat datar, mekanisme reaksi redoks.
KIM047 Kimia Material 2 SKS
Struktur kristal dan nonkristal, diagram fasa, perkembangan
mikrosstruktur setimbang, material terstruktur (logam-logam), keramik
dan gelas, polimer dan komposit) , material elektronik dan magnetik
(semikonduktor, superkonduktor, fero dan feri magnetis, dan magneit
metalik)
KIM246 Kimia Koloid dan Permukaan 2 SKS
Ruang lingkup kimia koloid dan permukaan, sedimentasi dan fusi serta
kesetimbangannya, termodinamika larutan, osmotik dan equilibrium
Donnan, viskositas dan dispersi encer, skatering cahaya, tegangan
permukaan dan sudut kontak, aplikasi dari larutan murni, adsorbsi dari
larutan, struktur koloid dalam larutan surfaktan, adsorbsi fisika pada
antarmuka padatan-gas dan cairan-cairan, permukaan logam,
mikroskopi, spektroskopi, difraktometri, atraksi Van der Walls dan
flokulasi, lapisan rangkap listrik elektroforesis dan gejala elektrokinetik
lainnya
KIM247 Kimia Zat padat 2 SKS
Pengantar kimia zat padat. Kimia zat anorganik dan kimia zat padat
organik: metode pengolahan/pembuatan, karakterisasi (difraksi sinar X,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
226
termal analisis, mikroskop elektron, dan sebagainya). Sifat-sifat
elektronik: logam, semikonduktor dan superkonduktor, sifat optik, sifat
magnetik dan sebagainya
KIM249 Kimia Surfaktan 2 SKS
Pengantar kimia surfaktan. Klasifikasi surfaktan (surfaktan anionik,
kationik, atmosfer dan yang dapat dipolarisasikan), sifat-sifat kimia dan
sifat-sifat fisika dari larutan surfaktan (tegangan permukaan, viskositas,
hantaran listrik, indeks bias, termodinamika, kinetika dan sebagainya).
Proses sintesis dari surfaktan. Aplikasi surfaktan dalam bidang industri,
penelitian, dan sebagainya
KIM255 Organologam 2 SKS
Membahas tentang definisi, sejarah dan status serta kedudukan kimia
organologam; klasifikasi, tatanama dan karakteristik umum senyawa
organologam; senyawa- senyawa organologam unsur golongan utama,
senyawa- senyawa organologam unsur golongan transisi, dan aspek
pengembangan dari senyawa-senyawa organologam
KIM258 Kimia Polimer Organik 2 SKS Pengertian polimer, tata nama dan nama perdagangan polimer, jenis
polimer, cabang dan cabang silang, sifat Kimia-fisika polimer,
Polimerisasi kondensasi, adisi serta tumbuh berantai. Kopolimer, stereo
dan reaksi polimer. Konsep berat molekul polimer, beberapa polimer
alam dan sintetis serta kegunaannya.
KIM259 Kapita Selekta Kimia Organik 2 SKS
Biodiversiti, studi floristic, survei etnobotani, koleksi dan identifikasi
tumbuhan, survei fitokimia, herbarium, spesimen herbarium dan
memilih sampel. Pembahasan meliputi pengertian, tujuan, persyaratan,
persiapan, kegunaan dan cara pelaksanaannya
KIM260 Kapita Selekta Biokimia 2 SKS
Enzimologi (dasar-dasar reaksi enzim, enzim mikroba, isolasi enzim,
teknologi enzim, aplikasi enzim dalam pangan dan media), toksikologi
(pengertian toksikologi, jenis-jenis mikroba dan jamur yang bersifat
racun, mekanisme toksik, toksik potensial dalam pangan dan
lingkungan), bioaktivitas (uji anti bakteri, uji inflasi, uji anti diabetes)
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
227
KIM262 Enzimologi 2 SKS
Dasar-dasar enzimologi, sumber dan peranan enzim, teknologi
fermentasi untuk produksi enzim, teknik isolasi penyimpanan,
amobilisasi, enzim dalam bidang medis, pangan dan rekayasa genetika
KIM266 Kimia Organik Sintesis 2 SKS
Pengertian: diskoneksi, interkonversi gugus fungsi, sinton, dan molekul
target. Diskoneksi satu gugus C-X, diskineksi dua gugus C-X,
diskoneksi satu gugus C-X I, diskoneksi dua gugus II, diskoneksi dua
gugus I, diskoneksi dua gugus II. Rancangan dan strategi sintesis;
kemoselektivitas, regioselektivitas, penggunaan asetilen dan introduksi
kondensasi karbonil. Sintesis amina dan sintesis alkena
KIM267 Kapita Selekta Kimia Analitik 2 SKS
Mempelajari lebih mendalam materi-materi yang lagi trend dalam
kimia analitik berdasarkan jurnal terbaru, yaitu elektroda modifikasi,
membran cair serta kromatografi gas dan HPLC.
KIM268 Analisa Terapan 2 SKS
Mempelajari teknik analisa sampel-sampel alam atau lingkungan dan
analisisnya di laboratorium, antara lain analisis air, analisis limbah,
analisis makanan dan analisis bahan
KIM753 Kimia Polimer Fisika 2 SKS
Sintesis dan reaksi-reaksi dari polimer, termodinamika dan kinetika dari
polimerisasi, karakterisasi fisika dari polimer, fibrikasi, testing dan
penggunaan dari polimer. Polimer organik dan karakterisasinya,
poliposfazen, polisilakson dan polimer-polimer terkait, dan berbagai
polimer organik lainnya. Polimer di dalam larutan akan dikaitkan
dengan teori-teori kisi dan distribusi bobot molekul, pengukuran
skatering cahaya, tekanan osmotik dan viskositas. Karakterisasi reologi,
termal, dan resonan magnetik inti (NMR) dari polimer padatan
KIM759 Teknik Kromatografi Modern 2 SKS
Mempelajari prinsip-prinsip kromatografi modern, dapat membedakan
kromatografi modern berdasarkan bentuk, fasa gerak dan mekanisme
pemisahan, memiliki keterampilan untuk menggunakan instrumen
kromatografi modern serta mampu melakukan analisa dengan
kromatografi modern
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
228
KIM766 Teknik Analisis Lanjut 2 SKS
Metode-metode dalam analisis kimia meliputi; analisis thermal yaitu
TGA, DTG, DTA, DSC ; analisis dalam pelarut bukan air, analisis gas,
SEM dan teknik tandem (gabungan).
KIM778 Kimia Katalis 2 SKS
Mempelajari sejarah katalisis, pengaruh katalis, perbedaan katalis
homogen dan heterogen, reaksi-reaksi dalam katalis homogen dan
heterogen
KIM789 Teknologi Membran 2 SKS
Mata kuliah pilihan yang mempelajari tentang proses pemisahan,
sejarah perkembangan membran, definisi dan klasifikasi membran,
material dan teknik pembuatan membran, sifat dan karakterisasi
membran, transport dan proses dalam membran, penyumbatan
(fouling), perancangan dan desain peralatan serta aplikasi teknologi
membran
KIM762 Tugas Akhir 1 2 SKS
Mengajukan judul, studi kepustakaan sekaligus mengajukan proposal,
mempersiapkan peralatan yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan
kegiatan laboratorium, melakukan seminar proposal, penerapan metoda
perumusan masalah untuk permasalahan kimia
KIM769 Tugas Akhir 2 4 SKS
Melakukan kegiatan penelitian sekaligus mengamati, mencatat,
mengolah dan menafsirkan hasil penelitian, menyusun laporan secara
tertulis berupa skripsi dan menyampaikan secara lisan dalam forum
sidang ujian tugas akhir.
KIM750 Kimia Industri 2 SKS
Teori dan pembuatan industri semen, batu bara, plastik, keramik, cat,
logam, sabun, dan lain-lain
KIM751 Kunjungan Industri 1 SKS
Mengunjungi industri yang terkait dengan bidang kajian kimia
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
229
KIM755 Metodologi Penelitian Kimia 3 SKS
Cara menemukan kebenaran ilmu, pengertian penelitian, pemilihan
masalah, pengumpulan data, teknik analisis data, proposal penelitian,
penggunaan referensi, menyusun kerangka teori, penelitian dan laporan
penelitian
KIM758 Seminar Literatur Kimia 2 SKS
Melatih meyusun konsep ilmiah secara tertulis dan menyampaikannya
dalam forum secara lisan. Mengidentifikasi suatu masalah dan
pendekatannya, teknik pengumpulan data, komplikasi data, dan
perumusan masalah. Teknik dan strategi menyampaikan data
komunikasi ilmiah popular
KIM032 Kimia Lingkungan 2 SKS
Lingkup kimia lingkungan, siklus hidrologi, karakteristik badan air,
reaksi kimia di lingkuingan perairan, siklus logam berat dan unfrien,
perubahan spsiea senyawa kimia di perairan, pencemaran perairan,
komposis atmosfer, reaksi fotokimia di atmosfer, reaksi rantai perusak
ozon, perubahan spesies senyawa kimia di atmosfer, pengetahuan dasar
AMDAL, baku mutu lingkungan, pengetahuan dasar pengolahan air
limbah
KIM122 Bahasa Inggris untuk Kimia 2 SKS
Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris melalui latihan-latihan
reading and Pronunciation, membenahi grammar, memperkaya
vocabulary dan memakai idioms dan usage terutama buku teks kimia
KIM756 Kimia Komputasi 2 SKS
Berisi tentang bahasa pemograman komputer dan cara penggunaannya
dalam kimia, baik bidang pendidikan maupun penelitian. Dalam
pengajaran kimia adalah mempelajari kimia melalui CD program.
Dalam kimia adalah menentukan orde reaksi, energi ikatan, panjang
ikatan, struktur dan sifat senyawa melalui program Calzaferi, EHMO,
dan lain-lain
KIM763 Kimia Terapan 2 SKS
Mempelajari pembuatan produk-produk yang berhubungan dengan
kimia, seperti pembuatan sabun, semir sepatu, minyak wangi, mie, sirup
dan lain-lain.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
230
KIM770 Praktek Industri 2 SKS
Melakukan praktek lapangan pada industri-industri yang terkait dengan
bidang kimia selama 1 sampai dengan 3 bulan
KIM044 Aplikasi Komputer 2 SKS
Mempelajari keterampilan untuk mengoperasikan komputer dan
menggunakannya dalam bidang kerja terutama yang berhubungan
dengan bidang kimia. Mampu melakukan akses ke internet dan
memahami tentang website dan email, mampu menggunakan materi
Microsoft Office, seperti : MS Word, MS Excel dan MS Power Point,
mampu mengedit foto dengan menggunakan software Photoshop,
mampu memahami dan membuat media pembelajaran berupa CD
interaktif menggunakan Macromedia Director dan Flash
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
231
3. Program Studi Pendidikan Kimia (S2)
1. Visi.
Program Studi Pendidikan Kimia PPs UNP adalah Program Unggulan yang
menghasilkan ahli pendidikan kimia yang dapat bersaing di tingkat nasional
dan internasionaldengan berlandaskan iman dan taqwa pada tahun 2016
2. Misi.
Berdasarkan visi yang telah ditetapkan, maka Misi Program Studi S2
Pendidikan Kimia adalah :
1. Melakukan inovasi dalam pembelajaran kimia.
2. Membentuk guru profesional dan memiliki pengetahuan yang mendalam
dalam pembelajaran kimia.
3. Melaksanakan pendidikan kimia yang berkualitas agar lulusan mampu
bersaing di tingkat nasional dan regional.
4. Mengembangkan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk
kerjasama dengan sekolah dalam peningkatan mutu pembelajaran kimia
di sekolah.
5. Melakukan seminar dan diskusi, baik yang bersangkutan dengan mata
kuliah, maupun yang berkenaan dengan permasalahan masyarakat dan
pendidikan Kimia lainnya.
6. Ikut serta dalam memberikan saran dan pendapat bagi perbaikan mutu
pendidikan Kimia di Indonesia sebagai bentuk pengabdian kepada
masyarakat.
3. Tujuan
Tujuan Program Studi Pendidikan Kimia S2 yaitu:
1. Menyiapkan mahasiswa menjadi tenaga pengajar yang profesional dan
berkarakter.
2. Menghasilkan tenaga pengajar dan peneliti di bidang pendidikan kimia
yang handal dan berdedikasi tinggi – untuk jenjang pendidikan menengah
dan pendidikan tinggi yang mampu mengembangkan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni yang selaras dengan kebutuhan pembangunan bangsa
Indonesia.
3. Menghasilkan tenaga pengajar yang mampu mengidentifikasi
permasalahan –permasalahan yang berhubungan dengan pendidikan,
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
232
4. khususnya pendidikan kimia, serta mampu memberikan solusi–solusi
terhadap permasalahan yang ditemukan.
5. Menjadi pusat pendidikan yang terkemuka dalam menyiapkan tenaga ahli
Pendidikan Kimia melalui penelitian, pengembangan, dan
penyebarluasan teori – teori dan prinsip–prinsip ilmu kimia dan
pembelajaran kimia.
6. Sebagai wahana untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia
Indonesia yang memiliki literasi sains dan teknologi.
7. Menghasilkan lulusan–lulusan yang kreatif, berpikiran kritis, dan mampu
berwirausaha dalam bidang kimia dan pendidikan kimia dalam rangka
menciptakan lapangan kerja baru.
8. Menghasilkan lulusan yang mempunyai kompetensi akademik maupun
non akademik dalam ilmu pendidikan kimia, menjadi guru bina dan
selalu mengembangkan ilmu melalui penelitian dan pengembangan
sesuai dengan bidang studinya.
9. Dapat bekerjasama dengan berbagai pihak dalam meningkatkan kinerja
pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
4. Kompetensi Lulusan
Kompetensi Utama
Kompetensi utama lulusan S2 Pendidikan Kimia adalah
(a) memiliki wawasan luas di bidang ilmu kimia yang meliputi kimia
organik, kimia anorganik, biokimia, kimia fisik, kimia analitik, dan
ilmu-ilmu dasar kimia;
(b) memiliki konsep-konsep dasar pendidikan, pendidikan kimia serta
proses belajar mengajar kimia;
(c) mahir dalam merencanakan program pengajaran berdasarkan
kurikulum yang berlaku;
(d) memiliki kompetensi dalam memecahkan masalah–masalah yang
dihadapi dalam interaksi pembelajaran dan pengelolaan laboratorium;
(e) luwes dalam memilih serta mengembangkan metode dan media
pembelajaran yang diperlukan dalam proses pembelajaran;
(f) mampu mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan tindakan–
tindakan lanjut sebagai hasil dari evaluasi.
Kompetensi Pendukung
Kompetensi pendukung lulusan S2 Pendidikan Kimia adalah
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
233
(a) memiliki keterampilan dalam ilmu komputer dan internet dalam
rangka pengembangan media pembelajaran berbasis ICT (Information
Communication and Technology);
(b) mampu mencari informasi dari berbagai sumber informasi baik
primer maupun sekunder, pencarian lewat internet, dan buku teks,
serta mampu menganalisis dan mengkomunikasikan informasi yang
diperoleh untuk kemajuan pengajaran;
(c) menguasai penggunaan teknologi informasi,
(d) Mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai dan norma-norma
agama dan mengembangkan karakter mahasiswa.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
234
E. ORGANISASI DAN PERSONALIA
Pimpinan Fakultas
1. Dekan dan Pembantu Dekan
Dekan : Prof. Dr. H. Lufri, M. S.
Pembantu Dekan I : Dr. Yulkifli, S.Pd, M.Si
Pembantu Dekan II : Drs. H. Yarman, M.Pd.
Pembantu Dekan III : Drs. Amrin, M. Si.
2. Senat Fakultas
Ketua : Prof. Dr. H. Lufri, M. S
Anggota : Prof. Dr. Ahmad Fauzan, M. Pd, M.Sc
Drs. H. Yarman, M.Pd.
Drs. Amrin, M. Si.
Dr. Ramadhan Sumarmin, M.Si.
Drs. Edwin Musdi, M. Pd.
Prof. Dr. Hj. Ellizar, M.Pd.
Muhammad Subhan, M.Si.
Drs. H. Asrizal, M.Si
Dr. Yulkifli, S.Pd, M.Si
Prof. Dr. Festiyed, M.S.
Dr. Armiati, M.Pd
Dr. H. Azwir Anhar, M. Si.
Drs. Ali Amran, M. Pd., MA, Ph. D.
Drs. Akmam, M.Si
Dr. Yerizon, M.Si
Dr. Hamdi, M.Si
Drs. Zul Afkar, M.S
Dra. Hj. Helendra, M.S
Dra. Andromeda, M. Si.
Dr. Hardeli, M.Si
Dr. Linda Advinda, M.Kes
Budhi Oktavia, S.Si, M.Si, Ph.D
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
235
3. Administrasi
Kabag Tata Usaha : Drs. Yashardi.
Kasubag Umum dan Perlengkapan : Efi Jafa, SE.
Kasubag Pendidikan : Yusuf, S.Pd.
Kasubag Keuangan dan Kepegawaian : Zulhamidi, S. Sos.
Kasubag Kemahasiswaan dan Alumni : Drs. Yunifar Effendi, M.Pd.
4. Pimpinan Jurusan
a. Matematika
Ketua : Dr. Hj. Armiati, M.Pd.
Sekretaris : Muhammad Subhan, S.Si, M.Si.
b. Biologi
Ketua : Dr. H. Azwir Anhar, M.Si.
Sekretaris : Drs. Mades Fifendy, M.Biomed
c. Fisika
Ketua : Drs. Akmam, M. Si.
Sekretaris : Dra. Yurnetti, M.Pd.
d. Kimia
Ketua : Dra. Andromeda, M.Si.
Sekretaris : Drs. Bahrizal, M. Si.
e. Koordinator Matakuliah TPB
Ketua : Muhyiatul Fadilah, S.Si, M.Pd.
5. Ketua Program Studi
a. Pendidikan Matematika : Suherman, S. Pd, M. Si.
b. Matematika : Dra. Dewi Murni, M. Si.
c. Pendidikan Biologi : Dra. Hj. Helendra, M. S.
d. Biologi : Dr. Ramadhan Sumarmin, S.Si, M.Si.
e. Pendidikan Fisika : Drs. H. Asrizal, M.Si.
f. Fisika : Dra. Hidayati, M. Si.
g. Pendidikan Kimia : Dr. Hardeli, M.Si.
h. Kimia : Budhi Oktavia, S.Si, M.Si, Ph.D.
i. Statistika : Dra. Nonong Amalita, M. Si.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
236
6. Pengelola Workshop/Labor
a. Matematika
Komputasi dan statistika : Dr. Irwan M., M. Si
Pembelajaran Matematika : Dra. Fitrani Dwina, M.Ed.
b. Biologi
Biologi Dasar : Muhyiatul Fadilah, S. Si, M. Pd.
Botani : Dra. Des M, M. Si
Zoologi : Ernie Novriyanti, S.Pd, M.Si.
Fisiologi Tumbuhan : Dr. Linda Advinda, M.Kes
Ekologi : Drs. Anizam Zein, M. Si.
Bioteknologi : Dr. Yuni Ahda, M.Si.
Genetika : Dezi Handayani, S.Si, M.Si
Fisiologi hewan : Fitri Arsih, S.Si, M.Pd
Mikrobiologi : Irdawati, S. Si, M. Si.
Pembelajaran Biologi : Drs. Ristiono, M. Pd.
Komputer : Drs. Ardi, M. Si.
c. Fisika
Fisika Dasar : Fatni Mufit, S.Pd, M.Si
Atom dan Inti : Drs. Masril, M.Si
Gelombang dan optic : Drs. Hufri, M.Si.
Elektronika dan Instrumentasi: Zulhendri Kamus, S.Pd, M. Si.
Fisika Material dan Geofisika: Dra. Yenni Darvina, M. Si.
Mekanika Kalor : Dra. Syakbaniah, M. Si.
Pembelajaran Fisika : Dra. Murtiani, M.Pd.
Teknik Fotografi : Dra. Nurhayati, M.Pd.
Fisika Komputasi : Pakhrur Razi, S.Pd, M.Si.
Geo Fisika : Drs. Mahrizal, M. Si.
d. Kimia
Kimia Dasar : Drs. Syukri S, M. Pd.
Kimia Organik : Dra. Yustini Maaruf, M. Si.
Kimia Fisika : Yerimadesi, S.Pd, M.Si
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
237
Kimia Analitik : Desy Kurniawati, S. Pd, M.Si.
Biokimia : Dra. Iryani, MS.
Kimia Anorganik : Dra. Hj. Bayharti, M.Sc
Instrumen : Dr. Mawardi, M. Si.
Pembelajaran Kimia : Prof. Dr. Hj. Ellizar, M.Pd.
Penelitian Kimia : Drs. Iswendi, M.S
7. Sarana Penunjang
a. Laboratorium Matematika
Jurusan Matematika memiliki laboratorium yang dapat digunakan
untuk praktikum mahasiswa, yang terdiri atas laboratorium
pembelajaran matematika dan laboratorium komputasi dan
statistika.
b. Laboratorium Biologi
Jurusan Biologi memiliki 11 laboratorium yaitu laboratorium
biologi dasar, botani, zoologi, fisiologi tumbuhan, ekologi,
bioteknologi, genetika, fisiologi hewan, mikrobiologi,
pembelajaran biologi dan labor komputer, semuanya dilengkapi
peralatan sesuai dengan kebutuhan praktikum mahasiswa dan
penelitian.
c. Laboratorium Fisika
Jurusan Fisika memiliki 10 laboratorium yaitu laboratorium fisika
dasar, atom dan inti, gelombang dan optik, elektronika dan
instrumentasi, fisika material dan geofisika, mekanika kalor,
pembelajaran fisika, teknik fotografi, fisika komputasi, geofisika,
semuanya dilengkapi dengan peralatan-peralatan yang dapat
dipergunakan untuk praktikum mahasiswa dan penelitian.
d. Laboratorium Kimia
Jurusan Kimia memiliki 9 laboratorium yaitu laboratorium kimia
dasar, kimia organik, kimia fisika, kimia analitik, biokimia, kimia
anorganik, instrumen, pembelajaran kimia, dan laboratorium
penelitian kimia, semuanya dilengkapi dengan berbagai peralatan
praktek dan dipergunakan untuk praktikum mahasiswa dan
penelitian.
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
238
e. Ruang baca Fakultas dan Jurusan
Fakultas dan masing-masing jurusan memiliki 1 ruang baca, yang
memiliki bermacam-macam buku kuliah dan referensi untuk
penelitian.
8. Staf Pengajar
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
Biologi
1 3224 Dra. Hj. Yulmizar Hasan, M.S.
NIP. 19500703 197603 2 001 Penata/Lektor/III.c
2 3226 Drs. Anizam Zein, M.Si.
NIP. 19520202 197903 1 004
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
3 3227 Drs. Armen, S.U.
NIP. 19540715 198109 1 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
4 3228 Drs. Ristiono, M.Pd.
NIP. 19590929 198403 1 003
Penata Tk.
I/Lektor/III.d
5 3229 Prof. Dr. H. Lufri, M.S.
NIP. 19610510 198703 1 020
Pembina Utama
Madya/Guru
Besar/IV.d
6 3230 Drs. Mades Fifendy, M.Biomed.
NIP. 19571130 198802 1 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
7 3232 Dra. Hj. Helendra, M.S.
NIP. 19630608 198703 2 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
8 3233 Dr. H. Azwir Anhar, M.Si.
NIP. 19561231 198803 1 009
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
9 3234 Dra. Des M., M.S.
NIP. 19581206 198903 2 001
Penata Tk. I/Lektor
Kepala/III.d
10 3235 Dr. Linda Advinda, M.Kes.
NIP. 19610926 198903 2 003
Penata Tk.
I/Lektor/III.d
11 3240 Dra. Moralita Chatri, M.P.
NIP. 19650224 199103 2 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
239
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
12 3241 Dra. Hj. Heffi Alberida, M.Si.
NIP. 19651009 199103 2 002
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
13 3242 Drs. H. Syamsurizal, M.Biomed.
NIP. 19570901 199208 1 003
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
14 3243 Drs. Ardi, M.Si.
NIP. 19660606 199303 1 004 Penata/Lektor /III.c
15 3244 Dr. Hj. Zulyusri, M.P.
NIP. 19660708 199303 2 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
16 3245 Dr. Yuni Ahda, M.Si
NIP. 19690629 199403 2 003
Penata/Lektor
Kepala/III.c
17 3246 Irma Leilani Eka Putri, S.Si., M.Si.
NIP. 19701103 199403 2 001
Penata Muda
Tk.I/Asisten Ahli/III.b
18 3247 Dr. Ramadhan Sumarmin, S.Si,
M.Si.NIP. 19681216 199702 1 001 Pembina/Lektor/IV.a
19 3248 Dr. Abdul Razak, S.Si., M.Si.
NIP. 19710322 199802 1 001
Penata/Lektor
Kepala/III.c
20 3249 Dra. Hj. Vauzia, M.Si.
NIP. 19640503 199102 2 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
21 3250 Irdawati, S.Si, M.Si.
NIP. 19710430 200112 2 001 Penata/Lektor/ III.c
22 3251 Dwi Hilda Putri, S.Si., M.Biomed.
NIP. 19750815 200604 2 001 Penata/Lektor/ III.c
23 3252 Dezy Handayani, S.Si., M.Si.
NIP. 19770126 200604 2 002
Penata Muda/Asisten
Ahli/III.a
24 3254 Violita, S.Si., M.Si.
NIP. 19810704 200801 2 023
Penata Muda
Tk.I/Asisten Ahli/III.b
25 3255 Ernie Novriyanti, S.Pd., M.Si.
NIP. 19731128 200801 2 005
Penata Muda
Tk.I/Asisten Ahli/III.b
26 3256 Muhyiatul Fadilah, S.Si., M.Pd.
NIP. 19821225 200812 2 002
Penata Muda
Tk.I/Asisten Ahli/III.b
27 3257 dr. Elsa Yuniarti, S.Ked. M.Biomed.
NIP. 19820623 200812 2 002
Penata Muda
Tk.I/Asisten Ahli/III.b
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
240
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
28 3258 Rahmawati D., S.Pd., M. Pd.
NIP. 19860706 200812 2 002
Penata Muda
Tk.I/Asisten Ahli/III.b
29 3259 Fitri Arsih, S.Si., M.Pd.
NIP. 19791028 201012 2 001
Penata Muda
Tk.I/Asisten Ahli/III.b
30 3260 Rahmadhani Fitri, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19880516 201404 2 001
Penata Muda Tk.I/
Tenaga Pengajar/III.b
31 212 Yosi Laila Rahmi, S.Pd., M.Pd.
NIP. Tenaga Pengajar
32 225 Relsas Yogica, S.Pd., M.Pd.
NIP. Tenaga Pengajar
Fisika
1 3307 Drs. H. Asrul, M.A.
NIP. 19520423 197603 1 003
Pemb. Tk. 1/Lektor
Kepala/IV.b
2 3308 Dra. Syakbaniah, M Si
NIP. 19500914 197903 2 001
Pemb. Utama/Lektor
Kepala/IV.c
3 3311 Dr. Hj. Djusmaini Djamas, M.Si
NIP. 19530309 198003 2 001
Pemb. Utama/Lektor
Kepala/IV.c
4 3315 Drs. H. Amran Hasra
NIP. 19490715 197503 1 003
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
5 3316 Dra. Nurhayati, M.Pd
NIP. 19510719 197603 2 001
Penata Tk
1/Lektor/III.d
6 3318 Drs. Mahrizal, M.Si
NIP. 19510512 197603 1 005
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
7 3320 Dra. Murtiani, M.Pd
NIP. 19571001 198403 2 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
8 3321 Dra. Hj. Ermaniati Ramli, M.Pd
NIP. 19500802 197503 2 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
9 3323 Drs. H. Amali Putra, M.Pd.
NIP. 19590619 198503 1 002
Pemb. Tk. 1/Lektor
Kepala/IVb
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
241
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
10 3325 Dra. Yurnetti, M.Pd.
NIP. 19620912 198703 2 016
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
11 3327 Drs. Akmam, M.Si
NIP. 19630526 198703 1 003
Pemb. Utama/Lektor
Kepala/IV.c
12 3328 Drs. Gusnedi, M.Si
NIP. 19620810 198703 2 002 Penata/Lektor/ III.c
13 3329 Prof. Dr. Festiyed, M.S.
NIP. 19631207 198703 2 001
Pemb. Utama
Madya/Guru
Besar/IV.d
14 3331 Dra. Hj. Yenni Darvina, M.Si
NIP. 19630911 198903 2 003
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a
15 3332 Drs. H. Masril, MS
NIP. 19631201 198903 1 001
Pembina/Lektor
Kepala/IV.a.
16 3333 Dr. Hamdi, M.Si
NIP. 19651217 199203 1 003
Penata Tk
1/Lektor/III.d
17 3334 Drs. H. Asrizal, M,Si
NIP. 19660603 199203 1 001
Pemb. Tk. 1/Lektor
Kepala/IV.b
18 3335 Drs. Hufri, M.Si
NIP. 19660413 199303 1 003
Penata Tk
1/Lektor/III.d
19 3336 Dr. H. Ahmad Fauzi, M.Si
NIP. 19660522 199303 1 003 Penata/Lektor /III.c
20 3337 Dr. Hj. Ratnawulan, M.Si
NIP. 19690120 199303 2 002 Penata/Lektor /III.c
21 3338 Drs. Letmi Dwiridal, M.Si
NIP. 19681028 199303 1 004
Penata Muda Tk
1/Asisten Ahli/III.b
22 3339 Syafriani, S.Si, M.Si, Ph.D
NIP. 19740305 199802 2 001
Penata Muda Tk
1/Asisten Ahli/III.b
23 3340 Harman Amir, S.Si, M.Si
NIP. 19701005 199903 1 003 Penata/Lektor /III.c
24 3341 Fatni Mufit, S.Pd, M.Si
NIP. 19731023 200012 2 002
Penata Tk 1
/Lektor/III.d
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
242
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
25 3342 Zulhendri Kamus, S.Pd, M.Si
NIP. 19751231 200012 1 001
Penata Muda Tk
1/Asisten Ahli/III.b
26 3343 Dr. Ramli, S.Pd, M.Si
NIP. 19730204 200112 1 002 Penata/Lektor /III.c
27 3344 Dr. Yulkifli, S.Pd, M.Si
NIP. 19730702 200312 1 002
Penata Tk
1/Lektor/III.d
28 3345 Pakhrur Razi, S.Pd, M.Si
NIP. 19790812 200604 1 003 Penata/Lektor /III.c
29 3346 Nofi Yendri Sudiar, S.Si, M.Si
NIP. 19781110 200604 1 001
Penata Muda Tk
1/Asisten Ahli/III.b
30 3347 Yohandri, S.Si, M.Si, Ph.D
NIP. 19780725 200604 1 003
Penata Muda Tk
1/Asisten Ahli/III.b
31 3348 Dra. Hidayati, M.Si
NIP. 19671111 199203 2 001 Penata/Lektor /III.c
32 3349 Muhammad Irvan, S.Si, M.Si
NIP. 19830116 200812 1 003
Penata Muda Tk 1
/Asisten Ahli /III.b
33 3350 Riri Jonuarti, S.Pd, M.Si
NIP. 19870127 20121 2 002
Penata Muda Tk 1
/Asisten Ahli/III.b
34 3351 Silvi Yulia Sari, S.Pd, M.Pd
NIP. 19880629 201404 2 001
Penata Muda Tk 1
/Asisten Ahli/III.b
35 3352 Renol Afrizon, S.Pd, M.Pd
NIP. 19870610 201404 1 001
Penata Muda Tk 1
/Asisten Ahli/III.b
36 3353 Rio Anshari, S.Pd, M.Si
NIP.
Penata Muda Tk 1
/Asisten Ahli/III.b
Kimia
1 3403 Prof. Drs. Ali Amran, M.Pd, MA, Ph.D
NIP. 19471022 197109 1 001
Pembina Utama Madya
/Guru Besar IV/d
2 3404 Drs. Nazulis Z, M. Si
NIP. 19491125 197803 1 001
Pembina Utama Muda
/Lektor Kepala IV/c
3 3410 Dra. Erda Sofjeni, M. Si
NIP. 19490816 197803 2 001
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
243
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
4 3411 Drs. Syukri S, M. Pd
NIP. 19500710 197803 1 001
Pembina Utama Muda
/Lektor Kepala IV/c
5 3413 Dr. Usman Bakar, M. Ed. St
NIP. 19500422 197504 1 001
Pembina Utama Muda
/Lektor Kepala IV/c
6 3418 Drs. Zul Afkar, MS
NIP. 19511029 197710 1 001
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
7 3419 Dra. Bayharti, M. Sc
NIP. 19550801 197903 2 001
Penata Tk.I /Lektor
III/d
8 3420 Drs. Amrin, M. Si
NIP. 19520103 198203 1 001
Penata Tk.I /Lektor
III/d
9 3421 Dra. Yustini Maaruf, M. Si
NIP. 19500819 198010 2 001
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
10 3422 Drs. Iswendi, MS
NIP. 19600626 198602 1 001 Pembina /Lektor IV/a
11 3423 Dr. Latisma Dj, M.Si
NIP. 19521215 198602 2 001
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
12 3424 Prof. Dr. Hj. Elizar, M. Pd
NIP. 19481215 198703 2 001
Pembina Utama Muda
/Guru Besar IV/c
13 3425 Dra. Andromeda , M.Si
NIP. 19640518 198703 2 001
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
14 3426 Dra. Sri Benti Etika, M. Si
NIP. 19620913 198803 2 002
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
15 3427 Drs. Bahrizal, M. Si
NIP. 19551231 198903 1 009
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
16 3428 Dr. Mawardi M. Si
NIP. 19611123 198903 1 002
Pembina Tk.I /Lektor
Kepala IV/b
17 3429 Dr. rer. Nat Jon Effendi, M.Si
NIP. 19630310 199001 1 002
Penata/Lektor Kepala/
III.c
18 3431 Dr. Hardeli, M. Si
NIP. 19640113 199103 1 001 Penata /Lektor III/c
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
244
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
19 3432 Dra. Minda Azhar, M.Si
NIP. 19641124 199112 2 001
Pembina Utama Muda
/Lektor Kepala IV/c
20 3433 Dra. Suryelita, M.Si
NIP. 19640310 199112 2 001
Penata/Lektor Kepala/
III.c
21 3437 Dra. Iryani, MS
NIP. 19620113 198603 2 001
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
22 3438 Ananda Putra, S.Si, M.Si, Ph.D
NIP. 19720127 199702 1 002
Penata Muda Tk.I
/Asisten Ahli III/b
23 3439 Budhi Oktavia, S.Si, M. Si , Ph.D.
NIP. 19721024 199803 1 001
Penata Tk.I /Lektor
Kepala III/d
24 3440 Dr. Indang Dewata, M. Si
NIP. 19651118 199102 1 003
Penata Tk.I /Lektor
III/d
25 3441 Rahadian Z, S.Pd, M, Si
NIP. 19740121 200012 1 001
Penata Muda /Asisten
Ahli III/a
26 3442 Fajriah Azra, S.Pd, M.Si
NIP. 19760208 200212 2 002
Penata Muda Tk.I
/Asisten Ahli III/b
27 3443 Miftahul Khair, S.Si, M.Sc
NIP. 19770912 200312 1 004
Penata Muda Tk.I
/Lektor III/b
28 3444 Edi Nasra, S.Si, M.Si
NIP. 19810622 200312 1 001
Penata Muda Tk.I
/Lektor III/b
29 3445 Umar Kalmar Nizar, S.Si, M.Si
NIP. 19770311 200312 1 003
Penata Muda Tk.I
/Asisten Ahli III/b
30 3446 Yerimadesi, S.Pd, M.Si
NIP. 19740917 200312 2 001
Pembina /Lektor
Kepala IV/a
31 3447 Desy Kurniawati, S.Pd, M.Si
NIP. 19751122 200312 2 003 Penata /Lektor III/c
32 3448 Deski Beri, S.S
iNIP. 19780622 200312 1 001
Penata Muda /Asisten
Ahli III/a
33 3449 Effendi, S.Pd, M.Sc
NIP. 19690914 200312 1 001 Penata /Lektor III/c
34 3450 Sherly Kusuma Warda Ningsih,
S.Si.,M.Si Penata /Lektor III/c
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
245
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
NIP. 19840914 200812 2 004
35 3451 Guspatni,S.Pd
NIP. 19850831 200812 2 002
Penata Muda /Asisten
Ahli III/a
36 3452 Hary Sanjaya, M.Si
NIP. 19830428 200912 1 007
Penata Muda Tk.I
/Asisten Ahli III/b
37 3453 Fitri Amelia, S.Si, M.Si
NIP. 19800819 200912 2 002
Penata Muda Tk.I
/Asisten Ahli III/b
Matematika
1 3117 Drs. Lutfian Almash, MS
NIP. 19500506 197503 1 001
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
2 3119 Dra. Nurhayati Lukman
NIP. 19491103 197603 2 001
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
3 3124 Dra. Nilawasti ZA
NIP. 19490408 197503 2 00
Penata Tk.I /Lektor
Kepala III/d
4 3125 Dr. Edwin Musdi, M. Pd
NIP. 19600831 198403 1 001
Pembina Tk.1/Lektor
Kepala IV/b
5 3126 Dra. Hj. Elita Zusti Jamaan, MA
NIP. 19600317 198503 2 001
Penata Tk.1/Lektor
III/d
6 3127 Dra. Hj. Sri Elniati, MA
NIP. 19620913 198803 2 002 Penata/Lektor III/c
7 3128 Drs. H. Mukhni, M. Pd
NIP. 19591029 198503 1 001
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
8 3129 Drs. H. Yarman, M. Pd
NIP. 19611020 198602 1 001
Pembina Tk.1/Lektor
Kepala IV/b
9 3131 Dra. Media Rosha, M. Si
NIP. 19620815 198703 2 004 Penata/Lektor III/c
10 3132 Dra. Arnellis, M. Si
NIP. 19610502 198703 2 002 Penata/Lektor III/c
11 3134 Dr. Armiati, M. Pd
NIP. 19630605 198703 2 002
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
12 3136 Dra. Jazwinarti, M. Pd. Penata/Lektor III/c
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
246
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
NIP. 19570107 198003 2 002
13 3137 Dra. Hj. Fitrani Dwina, M. Ed
NIP. 19650428 198903 2 001
Penata Tk.1/Lektor
III/d
14 3138 Dra. Hj. Minora Longgom Nst, M. Pd
NIP. 19620904 198903 2 004 Penata/Lektor III/c
15 3140 Prof. Dr. Ahmad Fauzan, M. Pd, M. Sc
NIP. 19660430 199001 1 001 Pembina/Guru Besar
IV/a
16 3141 Drs. Syafriandi, M. Si
NIP. 19660908 199103 1 003
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
17 3142 Dr. Irwan, M. Si
NIP. 19651005 199112 1 001 Penata/Lektor III/c
18 3144 Dra. Dewi Murni, M. Si
NIP. 19670828 199203 2 002
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
19 3145 Drs. Atus Amadi Putra, M. Si
NIP. 19630829 199203 1 001
Penata Tk.1/Lektor
III/d
20 3147 Dra. Hj. Nonong Amalita, M. Si
NIP. 19690615 199303 2 001
Penata Tk.1/Lektor
III/d
21 3148 Drs. Hendra Syarifuddin, M. Si
NIP. 19671212 199303 1 002
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
22 3149 Drs. Yusmet Rizal, M. Si
NIP. 19680121 199303 1 011
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
23 3150 Dr. Yerizon, M. Si
NIP. 19670708 199303 1 005
Pembina/Lektor Kepala
IV/a
24 3151 Dra. Hj. Helma, M. Si
NIP. 19680324 199603 2 001
Penata Tk.1/Lektor
III/d
25 3152 Suherman, S. Pd, M. Si
NIP. 19680830 199903 1 002
Penata Muda
Tk.1/Lektor III/b
26 3153 Muhammad Subhan, S. Si, M. Si
NIP. 19701126 199903 1 002 Penata/Lektor III/c
27 3154 Dodi Vionanda, S. Si, M. Si
NIP. 19790611 200501 1 002
Penata Muda/Asisten
Ahli III/a
Buku Pedoman Akademik FMIPA UNP Tahun 2014
247
No Kode Nama/NIP Pangkat /Jabatan/Gol
28 3155 Dony Permana, S. Si, M. Si
NIP. 19750127 200604 1 001
Penata Muda
Tk.1/Asisten Ahli III/b
29 3156 Meira Parma Dewi, S. Si, M. Kom
NIP. 19820511 200604 2 001 Penata/Lektor III/c
30 3157 Riry Sriningsih, S. Si, M. Sc
NIP. 19830426 200812 2 003 Penata /Lektor III/c
31 3158 Mirna, S. Pd, M. Pd
NIP. 19700811 200912 2 001
Penata Muda
Tk.1/Lektor III/b
32 3159 Devni Prima Sari, S. Si, M. Sc
NIP. 19841220 201012 2 006
Penata Muda
Tk.1/Asisten Ahli III/b
33 3160 Yenni Kurniawati, S. Si, M. Si
NIP. 19840223 201012 2 005
Penata Muda
Tk.1/Asisten Ahli III/b