PANDUAN PELAKSANAAN PENYELENGGARAAN SMP TERBUKA Buku 7 : Panduan Pemberian Dana Batuan Untuk Biaya Operasional SMP Terbuka KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama Tahun 2010
17
Embed
Buku 7 panduan pemberian dana batuan untuk biaya operasional smp terbuka
Buku 7 Panduan Pemberian Dana Batuan Untuk Biaya Operasional SMP Terbuka
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PANDUAN PELAKSANAAN
PENYELENGGARAAN SMP TERBUKA
Buku 7 : Panduan Pemberian Dana Batuan
Untuk Biaya Operasional SMP Terbuka
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR
DAN MENENGAH Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Pertama
Tahun 2010
Belajar Untuk Masa Depanku
i
KATA PENGANTAR
Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 47 Tahun 2008 tentang Wajib Belajar,
Instruksi Presiden nomor 5 tahun 2006 tentang Gerakan Nasional Percepatan Penuntasan
Wajib Belajar Pendidikan Dasar Sembilan Tahun dan Pemberantasan Buta Aksara
merupakan indikasi yang sangat nyata upaya Pemerintah Indonesia dalam peningkatan
mutu sumberdaya manusia agar mampu bersaing dalam era keterbukaan dan globalisasi.
Di lingkungan Direktorat Pembinaan SMP Ditjen Mandikdasmen, Kementerian
Pendidikan Nasional, diantara dampak realisasi dari peraturan-peraturan perundangan
tersebut dapat diukur dari Angka Partisipasi Kasar (APK) SMP/MTs/Sederajat pada akhir
tahun 2009 mencapai 98,11%. Angka ini melebihi target yang diharapkan dapat dicapai
akhir tahun 2008, yaitu 95.0%. Dengan telah tercapainya target APK di atas, maka
orientasi pembinaan pendidikan pada jenjang SMP lebih ditekankan pada peningkatan
mutu pendidikan.
Dalam rangka peningkatan mutu tersebut, Direktorat Pembinaan SMP telah menyusun
berbagai kebijakan dan strategi yang kemudian dijabarkan dalam bentuk program dan
kegiatan yang dilaksanakan secara terpadu dan terkoordinasi. Dengan kebijakan dan
program tersebut, diharapkan misi 5 K Kementerian Pendidikan Nasional terkait dengan
Ketersediaan, Keterjangkauan, Kualitas, Kesetaraan dan Kepastian juga diharapkan dapat
terpenuhi.
Agar program dan/atau kegiatan tersebut dapat mencapai target yang telah ditetapkan,
sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang ada, Direktorat Pembinaan SMP menerbitkan
berbagai Buku Panduan Pelaksanaan untuk masing-masing program dan/atau kegiatan,
baik yang pengelolaannya di tingkat pusat, provinsi, kabupaten/kota, maupun yang
dilaksanakan langsung oleh sekolah.
Dengan buku panduan ini diharapkan pihak-pihak terkait dengan penyelenggaraan
program di semua tingkatan dapat memahami dan melaksanakan dengan amanah, efektif
dan efisien seluruh proses kegiatan mulai dari penyiapan rencana, pelaksanaan, sampai
dengan monitoring, evaluasi dan pelaporannya.
Akhirnya, kami mengharapkan agar semua pihak terkait mempelajari dengan seksama dan
menjadikannya sebagai pedoman serta acuan dalam pelaksanaan seluruh program atau
kegiatan pembangunan pendidikan pada jenjang Sekolah Menengah Pertama tahun
anggaran 2010.
Jakarta, Januari 2010
Direktur Pembinaan
Sekolah Menengah Pertama,
Didik Suhardi, SH., M.Si
NIP. 196312031983031004
Belajar Untuk Masa Depanku
iii
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................................................ i
DAFTAR ISI............................................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................................... 1
A. Latar belakang................................................................................................................ 1
B. Tujuan ............................................................................................................................ 1
C. Sasaran ........................................................................................................................... 2
BAB II PANDUAN PENGGUNAAN ALOKASI DANA UNTUK PENGADAAN
BAHAN DAN ATK................................................................................................................... 3
A. Sebagai penunjang penyelenggaraan pendidikan........................................................... 3
B. Proses pengadaan bahan dan ATK................................................................................. 3
C. Hal-hal yang yerlu diperhatikan dalam pengadaan bahan dan ATK ............................. 4
BAB III PELAPORAN.............................................................................................................. 7
A. Jenis laporan menurut substansi..................................................................................... 7
B. Jenis laporan menurut waktu penyampaian ................................................................... 7
C. Pengiriman Laporan ....................................................................................................... 7
D. Isi laporan....................................................................................................................... 7
E. Sanksi. ............................................................................................................................ 8
BAB VIII PENUTUP................................................................................................................. 9
Dalam buku itu minimal tercantum nomor urut barang, jenis barang, jumlah barang
yang diminta, kemudian tanda tangan dari kedua belah pihak. Petugas penyimpan
barang kemudian mencatat sisa stock yang masih ada.
5. Perlu diingat, pada pengadaan bahan dan ATK dengan jumlah tertentu, dapat
dikenakan Pajak Pertambahan Nilai (PPn).
Belilah bahan Belilah bahan Belilah bahan Belilah bahan dan ATK demi dan ATK demi dan ATK demi dan ATK demi kemajuan belajar kemajuan belajar kemajuan belajar kemajuan belajar siswa!siswa!siswa!siswa!