Bülten Haziran 2011

FMV ERENKÖY IŞIK OKULLARI TÜRKÇEFMV ERENKÖY IŞIK OKULLARI TÜRKÇEFMV ERENKÖY IŞIK OKULLARI TÜRKÇEFMV ERENKÖY IŞIK OKULLARI TÜRKÇE————EDEBİYATEDEBİYATEDEBİYATEDEBİYAT————SOSYAL DERSLERİ BÜLTENİ SAYI:2 HAZİRAN 2011SOSYAL DERSLERİ BÜLTENİ SAYI:2 HAZİRAN 2011SOSYAL DERSLERİ BÜLTENİ SAYI:2 HAZİRAN 2011SOSYAL DERSLERİ BÜLTENİ SAYI:2 HAZİRAN 2011

B Ü L T EB Ü L T EB Ü L T E NNN Bir öğretim yılını bitirirken 2. bültenimizi de çıkardık. Ders içi ve ders dışı etkinlik-

lerimizi bültenimizde sizlerle paylaşmak istedik.

Öz değerlendirmenin geleceği oluşturmada anlamlı olduğunu düşünüyoruz. Bu-nun için 2010 – 2011 öğretim yılı başında ilk 5 yılımızı değerlendirip ikinci 5 yılla ilgili planlamalar yaptık. Önce bölüm kalite kriterleri oluşturduk. Bu kriterler üzerinden ken-dimizi değerlendirdik ve açık alanlarımızı belirledik. Bu açık alanlardan birisi yayın eksik-liğimizdi. Bu doğrultuda “yayın” hedeflerimizi oluşturduk. Işık kamuoyunu bilgilendir-mek amaçlı dönemlik bülten, öğrenci ürünlerinden oluşan bir e-edebiyat bülteni, FMV Işık Okullarının 125. yılana armağan olarak iki kitapçık, WEB sayfamızda yayınlanmak üzere, çıkarmaya karar verdik. Bu yılki yayınlarımız bu kararlarımızın sonucunda çıkarıl-mıştır.

Erenköy Işık Okullarında eğitim ve öğretime 2005 yılında 4 öğretmenle başlamış-tık. Bu yıl 22 öğretmenle yolumuza devam ettik. Bizler için yoğun ve öğretici bir yıl oldu. Öğrencilerimizin geleceğine katkıda bulunurken Türk eğitim sistemine, Türkiye’nin gele-ceğine katkıda bulunduğumuzu hiç unutmuyoruz.

Bu öğretim yılıyla FMV Işık Okulları olarak 125. yılımızı geride bırakırken tekrar “Nice 125. yıllara!” diyoruz.

Nigar ŞAHİN

Türkçe – Edebiyat Sosyal Dersler Bölüm Başkanı

Bitirirken ...

Bu Sayıda...

Prof. Dr. Sina AKŞİN’le Söyleşi 2

Semra GÜRERK’le Sohbet 2

Ayşe SARISAYIN’la Söyleşi 3

Mine SOYSAL’la Söyleşi 3

Afşar TİMUÇİN’le Söyleşi 3

Çiğdem Maner’le Söyleşi 3

Sadberk Hanım Müzesi’ne Yolculuk 4

Edirne ve İğneada’ya Yolculuk 4

Kıyafet Müzesi’ne Ziyaret 5

Kasırlar Gezisi 5

Kitap Sohbetleri 6

Ahmed ARİF Şiir Dinletisi 7

Sözcük Pazarı 7

Kadın Gazetesi Hazırlama 8

Kıyafetlerin Serüveni 8

Şiir Dinletisi 9

Renk Cümbüşü Trakya 10

Uluslararası Edebiyat Projemiz 11

KKTC Girne’de Bildiri Sunumu 11

Kırgızistan’a Yolculuk 12

Dünya Sorunlarına Bakış 12

Akreditasyon Çalışmalarımız 13

125. Yılda Işıklı Olmak 13

Pano Çalışmalarımız 14

KISA TÜRKİYE TARİHİ / Prof. Dr. Sina AKŞİN’le Söyleşi

22 Nisan 2011 tarihinde, 8.sınıf ve 11. sınıf öğrencileri-miz, Prof. Dr. Sina AKŞİN’le buluştu.

Meşrutiyet Dönemi ve bu dönemde faaliyet içinde olan siyasi partilerin konu edildiği söyleşi, öğrencilerimizin AKŞİN’e yönelttiği soruların yanıtlanmasıyla son buldu.

GEÇMİŞE YOLCULUK / Semra GÜRERK’le Sohbet

3 Mayıs 2011 tarihinde, 7. sınıf öğren-cilerimizden, Eda ÖZKURT, Yalkın KIZILKAN, Z. Hilal KOÇ ve Levent SAĞ öğretmenleri Ber-rak ERTOSUN rehberliğinde, okulumuz bah-çesindeki tarihi köşkte bir dönem yaşamış olan Semra GÜRERK’i ziyaret etti. Okulumu-zun bulunduğu yer ve köşkün geçmişi ile ilgili bilgiler edinen öğrencilerimiz, tarihi bir yolcu-luk yapmış oldular.

FMV ERENKÖY IŞIK OKULLARI TÜRKÇE-EDEBİYAT-SOSYAL DERSLERİ BÜLTENİ SAYI:2 HAZİRAN 2011

2

TARİH CANAVARI MEZOPOTAMYA / Çiğdem Maner’le Söyleşi 6. sınıf öğrencilerimiz sosyal bilgiler dersinde Çiğdem MANER’in “Tarih Canavarı Mezopotamya” adlı

kitabını okumuşlardır. 27 Mayıs 2011 tarihinde bu kitabın yazarı Çiğdem MANER, okulumuzda 6. sınıf öğrenci-leriyle buluştu. Arkeolojinin temel özellikleri, Anadolu ve Mezopotamya uygarlıkları, bir arkeolog olarak kendi kişisel deneyimleri gibi pek çok konuda paylaşımda bulunan Çiğdem MANER, öğrencilerimizin kitaplarını im-

zalamış; onların kütüphanelerine sorgulayıp inceledikleri bir eseri daha eklemelerini sağlamıştır.

KARA KALEM RESİMLER / Ayşe SARISAYIN’la Söyleşi

10.sınıf öğrencilerimiz, dil ve anlatım dersi kap-samında okuyup inceledikleri “Kara Kalem Resimler” adlı kitabın yazarı Ayşe SARISAYIN’la 31 Mart 2011 tarihinde buluştular.

Öğrencilerimiz, bu söyleşide yazarın çocukluğu-na, yazarın babası Behçet NECATİGİL ve onun öyküle-rindeki imgesel yoğunluğa dair merak ettikleri nokta-ları açıklığa kavuşturmuşlardır.

İSTANBUL MASALI / Mine SOYSAL’la Söyleşi

7. sınıf öğrencilerimiz, ders konuları kapsamında yer alan İstanbul’un Fethi konusu ile ilgili farklı bilgiler edinmek, şehri tanımak ve üzerinde yaşadığımız şehre duyarlılık geliştirmek amacıyla İstanbul Masalı adlı kitabın yazarı Mine SOYSAL’la buluştu. Soru-yanıt bö-lümünün de yer aldığı söyleşinin sonunda, yazarımız öğrencilerimizin okudukları kitapları imzalamıştır.


3

FELSEFE TARİHİNE YOLCULUK / Afşar TİMUÇİN’le Söyleşi

17 Mayıs 2011 tarihinde 10. ve 11. sınıf öğrencilerimiz öğ-retmenleri Neslihan BEHRAMOĞLU rehberliğinde, kütüphane görevlisi Sevgi ARIOĞLU tarafından düzenlenen Afşar TİMUÇİN söyleşisine katıldılar. Felsefenin ne olduğu, yararı ve felsefe tari-hi öğrenmenin önemi üzerine gerçekleştirilen söyleşi, felsefe üstadı Afşar TİMUÇİN’in giriş konuşmasıyla başlamış, öğrencile-rimizin felsefe üzerine kendi düşüncelerini belirtmeleriyle “sorgulayan, farklı düşünen ve dünyayı şekillendiren bireyler” dünyası olan felsefe tarihine bir yolculuk gerçekleşmiştir.

ANADOLU UYGARLIKLARINI TANIMA/Sadberk Hanım Müzesi’ne Yolculuk

Mart ve nisan aylarında 6.sınıf öğrencilerimiz gruplar halinde, öğretmenleri Kezban KICIR DERAL, Berrak ERTOSUN, İhsan Nuri KARAHAN ve Seda KEÇE rehberliğinde Anadolu uygarlıklarına ait bilgi ve bulguların bi-rincil kanıtlar üzerinden incelenmesi, gözlenmesi amacıyla Sadberk Hanım Müzesi’ne gitmişlerdir. Öğrencile-rimiz etkinlik boyunca buluntuların ait oldukları uygarlıkları, buluntuların kulanım amaçlarını ve uygarlıkların gelişmişlik düzeylerini tespit ederek konuyla ilgili çalışma kağıtlarını tamamlamışlardır.

TRAKYA KÜLTÜR TURU / Edirne ve İğneada’ya Yolculuk

9. 10. ve 11. sınıf öğrencilerimiz, öğretmenleri Fahrettin 9. 10. ve 11. sınıf öğrencilerimiz, öğretmenleri Fahrettin

ASPİRİN, Tülin Babal KOÇAK, Neslihan BEHRAMOĞLU, Serkan ASPİRİN, Tülin Babal KOÇAK, Neslihan BEHRAMOĞLU, Serkan

Celil NAKAY rehberliğinde 29Celil NAKAY rehberliğinde 29--30 Nisan 2011 tarihlerinde Trakya 30 Nisan 2011 tarihlerinde Trakya

Projesi kapsamında Trakya bölgesine düzenlenen geziye katıl-Projesi kapsamında Trakya bölgesine düzenlenen geziye katıl-

mışlardır. mışlardır.

Edirne şehir merkezi, Balkan Savaşı Müzesi, Beyazıt Sağlık Edirne şehir merkezi, Balkan Savaşı Müzesi, Beyazıt Sağlık

Müzesi, Kırkpınar Er Meydanı, Adalet Kasrı ve Selimiye Camisi’-Müzesi, Kırkpınar Er Meydanı, Adalet Kasrı ve Selimiye Camisi’-

nin gezilip incelendiği şehir turunun sonrasında İğneada’ya gidil-nin gezilip incelendiği şehir turunun sonrasında İğneada’ya gidil-

miş ve konaklama burada yapılmıştır. Bu bölgede de Longoz Or-miş ve konaklama burada yapılmıştır. Bu bölgede de Longoz Or-

manları ve Dupnisa Mağarası gezilmiştir. Gezide elde edilen gö-manları ve Dupnisa Mağarası gezilmiştir. Gezide elde edilen gö-

rüntüler, belgesel biçiminde ve klipler halinde haziran ayının ilk rüntüler, belgesel biçiminde ve klipler halinde haziran ayının ilk

haftasında sergilenmek üzere derlenmiştirhaftasında sergilenmek üzere derlenmiştir.


4

KIYAFETLERİN TARİHSEL SERÜVENİ / Kıyafet Müzesi’ne Ziyaret

Bölümümüz sosyal bilgiler öğretmenlerince yürütülen "Kıyafetlerin Tarihsel Serüveni" adlı proje kapsamında 6. sınıf öğrencilerimizden Yunus Kaan YILMAZTÜRK, Bilge DOST ve Ece AKTAN; öğretmenleri Kezban KICIR DERAL rehberliğinde, araştırma yaptıkları 1950-2000 yılları arasındaki dönemlere ait kıyafetleri incelemek ve bazılarını temin etmek amacıyla BY RETRO'yu ziyaret ettiler. Mekân, uzun yıllardan beri dünyanın en büyük ikinci el elbise ve materyal satan kıyafet müzesi olarak varlığını sürdürmektedir.

KASIRLAR GEZİSİ / Tarihe Yolculuk

10. sınıf öğrencilerimiz 26 Ocak 2011 tarihinde öğretmenleri Tuğba ÇOKGÜNGÖR rehberliğinde ve tur rehberleri eşliğinde Hidiv Kasrı, Küçüksu Kasrı ve Beylerbeyi Sarayı’nı gezmişlerdir. Üsküdar’ın da gezilip görül-düğü turumuz, Kız Kulesi’ne yapılan ziyaretle son bulmuştur.


5

ÖNEMLİ BİR PAYLAŞIM / Kitap Sohbetleri

Lise ve Fen Lisesi’nden gönüllü öğrencilerimiz, öğretmenleri Leyla TARAKÇI rehberliğinde her hafta cu-ma günleri 12.45-13.10 saatleri arasında, lise kütüphanemizde kitap sohbetlerinde bulundular.

Öğrencileri kitap okumaya özendirmek, onlara kitap okuma alışkanlığı kazandırmak ve okuduklarının paylaşımını sağlamak amacıyla düzenlenen etkinlikte öğrencilerimiz, okudukları kitapları hazırladıkları bir su-numla arkadaşları ve öğretmenleriyle paylaştılar.

MART AYI PROGRAMI

ÖĞRENCİ ADI KİTAP ADI/YAZAR TARİH

Oğuz ASLANOĞLU Yatağımdaki Düşman / Nancy PRİCE 4 Mart Cuma

Alara Mine KAYA Yeraltından Notlar / F.M.DOSTOYEVSKİ 11 Mart Cuma

Berke ALPAY Dokuzuncu Hariciye Koğuşu / Peyami SAFA 18 Mart Cuma

Kutlu TÖREN Saatleri Ayarlama Entitüsü / Ahmet Hamdi TANPINAR 25 Mart Cuma

NİSAN AYI PROGRAMI

Alara Mine KAYA Tıkanma/ Chuck PALAHNİUK 15 Nisan Cuma

Kübra KARAASLAN Yüreğinin Götürdüğü Yere Git / Susanna TAMARO 22 Nisan Cuma

Begüm KAPTAN Çikolata Savaşı / Robert CORMİER 29 Nisan Cuma

Bilge DELİCEO İstiridye Çocuğun Hüzünlü Ölümü /Tim BURTON 13 Mayıs Cuma

Can KAHYAOĞLU Hobbit / J.R.R. TOLKİEN 27 Mayıs Cuma

MAYIS AYI PROGRAMI




6

MEMLEKET SEVGİSİYLE DOLU BİR YAŞAM / Ahmed ARİF Şiir Dinletisi

8. sınıf öğrencilerimiz-den Nazlı SEVER, Leman Eda KUT, Mert ÖZDEMİR, Ada ATALAN, Kaan UNUTMAZLAR, Deniz ŞAHİN, İlke İMER ve Aslı YAŞA; öğretmenleri Yağmur Gonca CERAN rehberliğinde Ahmed ARİF’in yaşamını konu alan bir şiir dinletisi gerçekleş-tirdiler. Şairin tüm şiirlerinin yer aldığı dinleti, ilgi ve beğe-niyle izlendi.

BİR ÖĞRENME BİÇİMİ / Sözcük Pazarı

6. sınıf öğrencilerimiz öğretmenleri Seda KEÇE rehberliğinde, Türkçe derslerinde öğrendikleri “Sözcüğün Yapısı” konusuyla ilgili olarak bir çalışma gerçekleştirdiler. Öğrencilerimiz kendilerine verilen yönerge doğrul-tusunda, yıldız paraları ile alış-veriş listelerinde bulunan sözcükleri doğru biçimde satın almaya çalıştılar. Öğ-rencilerimiz sınıf dışına çıkarılarak eğitim ve öğrenimlerinin sürdürülmesi amaçlanan etkinlikte, eğlenerek öğ-renmiş oldular.


7

TÜRK KADINININ TARİHSEL SÜREÇTEKİ KONUMU / Kadın Gazetesi Hazırlama

6. sınıf öğrencilerimiz, sosyal bilgiler derslerinde Türk kadı-nın yaşam profilinin ele alındığı bir gazete çalışması yapmışlardır. Sosyal bilgiler öğretmeni Kezban KICIR DERAL tarafından hazırla-nan ve tüm 6. sınıflarımızda uygulanan çalışmada öğrencilerimiz, Türk kadının tarihsel süreçteki konumunu örnekleriyle incelemiş; her döneme ait bilgi ve olguları dönemlerin haber gazetelerini hazırlayarak yaratıcı bir biçimde ortaya koymuşlardır. Aktif öğren-me süreçlerinin gerçekleştirildiği bu uzun soluklu çalışmada yaratı-cı yazma çalışmasında Türkçe dersiyle de işbirliği yapılmış ve çalış-malar panolarda sergilenmiştir.

19. YÜZYILDAN GÜNÜMÜZE KIYAFETLERİN SERÜVENİ

6. sınıf öğrencilerimizden Yunus Kaan YILMAZTÜRK, Bilge DOST, Ece AKTAN ve Cansu Sevim YÜCEL; 7. sınıf öğrencilerimizden Yalkın KIZILKAN, Eda BULCA, Selen KILIÇ, Elif ALGAN ve Kayra Elif KALKAVAN; 8.sınıf öğrencilerimizden N. Emre İNCİ, Elif İMAMOĞLU, Mert ÖZDEMİR ve Ada ATALAN öğretmenleri Kezban KICIR DERAL, Filiz ÇULLU ASPİRİN ve Berrak ERTOSUN rehberliğinde “Tanzimat’tan Cumhuriyet’e Osmanlıda Giyim”, 1923-1950 yıllarında “Kıyafetlerin Tarihi” ve ülkemizde 1950-2010 arası dönemleri ve dönem özellikleri ile kıyafetler arasındaki bağlantıyı ayrı ayrı ele alarak iki yüz yıllık süre içinde Türkiye’de modanın nasıl değiştiği-ne, modada belirleyici unsurların neler olduğuna dair bilgilendirici bir sunum yapmışlardır.


8

EDİP CANSEVER DİZELERİNDEN TOMRİS UYAR ÖYKÜLERİNE / Şiir Dinletisi

6 Haziran 2011 tarihinde 9.,10.11. sınıf öğrencilerimizden Ahmet Feyzan ÇELİK, Onur İZMİTLİOĞLU, Nagehan GÜLER, İlayda YILMAZ, Melis PÜSKÜL, Alara Mine KAYA, Berke ALPAY, Egemen MAHZUNLAR, Aytuğ AYDEMİR, Emre Çağlar BİLGİÇ, Canberk YILDIRIM ve Oğulcan KARANACAK edebiyat öğretmenleri Başak HASKÖSE, Zeynep TEKBAŞ ve Serkan Celil NAKAY, Leyla TARAKÇI, Tuba ÇOKGÜNGÖR, Dilek KESKİNCİ rehberli-ğinde Edip CANSEVER şiirleriyle Tomris UYAR öykülerinin yer aldığı bir dinleti sundular. Edip CANSEVER’le ilgili belgeselle başlayan dinleti, ilgi ve beğeniyle izlendi.


9

RENK CÜMBÜŞÜ TRAKYA / Trakya Projesi Sahne Performansı

9., 10. ve 11. sınıf öğrencilerimiz, 8 Haziran 2011 tarihinde öğretmenleri Fahrettin ASPİRİN, Tülin BABAL KOÇAK, Öykü ADALI, Neslihan BEHRAMOĞLU ve Melda HAMDİOĞLU rehberliğinde, yıl boyunca Trakya projesi kapsamında yürüttükleri çalışmaları ve yıl içinde gerçekleştirdikleri Trakya gezisiyle ilgili belgeseli sahne per-formansıyla sergilediler.

Bölgenin tarihi ile süreçteki en önemli unsur olan göç ve mübadeleler konusunun öne çıkarıldığı su-numda, bölgedeki kültürel çeşitliliğe örnek olarak yöreye özgü kına gecesi de canlandırıldı.

ÇALIŞMADA YER ALAN ÖĞRENCİLER: Tuğçe RUKUN, Zuzanna Ayça ŞEKER, Alican ÇETİNKAYA, Naz TEKEŞ, Berke ALPAY, Betül ŞAHİN, Büşra SUMRA, Levent SERTKAYA, Merve GÖKER, Alara ÜLKER, Mert KABAKÇI, Beste NAZ SADIKOĞLU, Begüm KAPTAN, Melis ÖZTÜRK, Çağla KONDOZ, Mert GÜNSUR, İlayda ÖZDEMİR, Kübra KARAARSLAN, Deniz BİDO, Liana İNCE, İdil UZUN, Özgür ÖZKAN, Öykü ÖZESER,

Sezercan AKTAŞ, Aslıhan AKMAZ, Alican ERDEM, Nisan ATALAY, Berk YILDIRIM


10

ULUSLARARASI EDEBİYAT PROJEMİZ / Body and Mind

Danimarka’da Allerod Gymnasium ile ortaklaşa yürütülen “Beden ve Zihin” adlı projenin ilk bölümü, Keloğlan Masalları esas alınarak Türkiye’de gerçekleş-tirilmişti. Projenin ikinci bölümünde ise 10. ve 11. sınıf öğrencilerimiz okulumuz öğretmenleri Serkan Celil NAKAY, Tuba EREN ve Hatice DURSUN rehberliğinde Allerod Gymnasium öğrencileriyle Danimarka’da bir araya geldi. Projenin bu bölümünde öğrenciler, Hans Christian Andersen Masalları’ndan seçilen “Küçük De-nizkızı” adlı masal üzerinde çalıştılar.

Öğrencilerimizin Danimarka kültürüne ve yaşa-yışına hakim olabilmeleri amacıyla Rosenborg Kalesi, Gözlem Kulesi, Frederıks Kilisesi, Küçük Denizkızı Hey-keli, Kopenhag Büyük Liman, Eski ve Yeni Şehir Mey-danları’na gezilerin de düzenlendiği projede, öğrenci-lerimiz 1 Mart 2011 tarihinde Danimarka Parlamento-su’nu gezme ve burada iki milletvekili ile toplu görüş-me yapma olanağı da bulmuşlardır.

3. ULUSLARARASI TÜRKİYE EĞİTİM ARAŞTIRMALARI KONGRESİ / KKTC Girne’de Bildiri Sunumu

Okulumuz Türkçe Öğretmeni Yağmur Gonca CERAN ve Sosyal Bilgiler Öğretmeni Kezban KICIR DERAL, 4-7 Mayıs 2011 tarihlerinde KKTC Girne’de düzenlenen 3. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi’ne ilköğretim 8. sınıflarda yürüttükleri bir çalışmanın sunumunu gerçekleştirmek amacıyla katıldılar.

Türkiye, İspanya, ABD, İran, Pakistan, İngiltere, Portekiz, Azerbaycan, KKTC, Almanya, İsviçre, Yunanis-tan gibi 18 ülkeden 300 çalışmanın yer aldığı kongrede öğretmenlerimiz “Disiplinlerarası Öğrenme Süreçle-rinde Öğretmen Rolleri ve Sembolik Öğrenme Yaklaşımı: Yaşar Kemal’in “Filler Sultanı İle Kırmızı Sakallı Topal Karınca ” Adlı Eseri Temelinde Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Tarihsel Düşünme ve Dil Becerilerini Kul-lanımlarına Yönelik Bir Eylem Araştırması” başlıklı bildirilerini sundular. Katılımcıların üniversitelerden oluş-tuğu kongrede, öğretmenlerimizin yaptığı çalışma büyük beğeni toplarken; bu alanda yapılan sayılı öğretmen eylem araştırmalarından biri olması nedeniyle de üniversitelerin ilgili birimlerinin dikkatini çekmiştir.


11

9. ULUSLARARASI DÜNYADA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÇAĞDAŞ TÜRK YAZI DİLLERİNİN ÖĞRETİMİ SEMPOZYUMU / Kırgızistan’a Yolculuk

Okulumuz Edebiyat Öğretmeni Serkan Celil NAKAY, 12-14 Mayıs 2011 tarihlerinde Kırgızistan’da ger-çekleştirilen, çeşitli ülkelerdeki üniversitelerin Türk dili öğretimi alanında faaliyet gösteren öğretim üyeleri, öğretim görevlileri ve öğretmenlerin yer aldığı uluslararası bir sempozyuma katılmıştır.

Türkçe öğretimi üzerine geliştirilen öğretim programlarının tanıtılıp incelendiği ve bu alandaki yenilikle-rin paylaşıldığı sempozyumda, çeşitli üniversitelerden gelen öğretim üyelerinin konuyla ilgili bildiri sunumları dinlenmiştir. Öğretim üyeleriyle görüş alışverişinde bulunularak Türkçe öğretimi üzerine, dünyadaki gelişme ve yeniliklerin izlenip değerlendirilmesi olanağı sağlanmıştır.

Lise öğrencilerimizden Melis OKUR, İdil UZUN, Tilbe SÖZÜBİR, Yağmur GENCER, Mert GÜNSÜR ve Mert BAYRAKTAR öğretmenleri Melda HAMDİOĞLU, Tülin BABAL KOÇAK ve Neslihan BEHRAMOĞLU rehber-liğinde 13-16 Mayıs 2011 İstek Vakfı Okullarında düzen-lenen Gençlik Eğitim Forumu’na katıldılar. Avrupa Birliği ve Avrupa İnsan Hakları Mahkemesi, güvenlik sistemle-rinin getirmiş olduğu sorunlar, sivil özgürlükler, barış ve adalet konularının öğrencilerden oluşan komiteler tara-fından tartışılıp raporlandığı etkinlikte, oluşturulan bildi-riler genel kurulda onaylandıktan sonra TBMM’ye yol-lanmış ve gençlerimiz seslerini ilgililere duyurmayı ba-şarmışlardır.


12

GENÇLİK EĞİTİM FORUMU / Dünya Sorunlarına Bakış

125. YILA BİR ARMAĞAN / Işıklı Olmak

FMV’nin kuruluşunun 125.yılı anısına, Sosyal Bilimler Bölümü olarak 6.sınıftan 12.sınıfa kadar istekli öğrencilerimizden “Işıklı Olmak” üzerine duygu ve düşüncelerini yazmalarını istedik. 125. yılda Erenköy’de Işıklı olmayı içten bir dille bizlere anlatan öğrencilerimizin yazılarını, öğrencilerimizle ilgili bilgi ve fotoğrafların da yer aldığı bir kitapçık haline getirdik ve FMV’nin 125. yılına bir hatıra bıraktık. Oluşturduğumuz kitapçık internet sayfamızda da yer almaktadır.

AKREDİTASYON ÇALIŞMALARIMIZ

2010-2011 eğitim öğretim yılı I. döneminde okulumuzun içinde yer aldığı akreditasyon süreci çalışmaları, eğitim öğretim yılı II. döneminde de de-vam etmiştir. Okulda verilen eğitimin kalitesini artır-maya yönelik olarak çalışan ve bir okul değerlendir-me-geliştirme süreci olan CIS akreditasyon çalışmala-rında bu dönemde de Sosyal Bilgiler Bölümü öğret-menlerinden İhsan Nuri KARAHAN, Alperen ÇELİK, Filiz ÇULLU, Dilek KESKİNCİ, Melda HAMDİOĞLU, Tuğba ÇOKGÜNGÖR, Arzu KODALAK, Tülin BABAL KOÇAK ve Başak HASKÖSE yer almıştır. Öğretmenle-rimiz, anaokulundan 12. sınıfa kadar müfredat yapı-lanmasını ilgili düzeyde Türkçe, sosyal dersler, din kültürü ve ahlak bilgisi kapsamında incelemiş ve so-nuçları raporlaştırmışlardır.


13

PANO ÇALIŞMALARIMIZ

6., 7., 8. sınıf öğrencilerimiz 2010- 2011 eğitim öğretim yılı II. Dönemi içerisinde Türkçe ve sosyal bilgiler dersleri kapsamında birbirinden farklı pek çok konuda çalışmalar yapmışlardır. Bu çalışmalar ve özel günler için oluşturulan ü-rünler, sınıf ve okul panolarında belirli zaman aralıklarıyla sergilenmiştir. Pano çalışmaları konu başlıklarımız:

•Öykü Yazıyorum (6.sınıflar Türkçe dersi yazma çalışması)

•Sadberk Hanım Müzesi Dile Geldi (6.sınıflar Türkçe dersi gezi- gözlem yazma çalışması)

•Okuduklarımdan (6.sınıflar Türkçe dersi okuma çalışmaları)

•Aziz NESİN’e Mektup (6. sınıflar Türkçe dersi performans görevi)

•Küçük Prens (7.sınıflar roman okuma inceleme afiş çalışması)

•Cemil KAVUKÇU’ya Sesleniş (7.sınıflar Cemil Kavukçu’yu tanıma-öykü inceleme)

•Bir Fotoğrafa Bakarak (8.sınıflar Türkçe dersi yazma çalışması)

•Cumhuriyet Kadınları (8 Mart Dünya Kadınlar Günü Haftası)

•Kuvayi Milliye (8.sınıflar Türkçe dersi performans görevi afiş çalışmaları)

•Şiir Haftası (21 Mart Dünya Şiir Günü)

•İlk Türk Devletleri (6.sınıflar sosyal bilgiler dersi tanıtım posteri çalışması)

•Örnek Ülke Projesi (6.sınıf sosyal bilgiler dersi )

•Türkiye’nin İthalat ve İhracat Haritası (6.sınıflar sosyal bilgiler dersi performans görevi)

•Yatırım Projesi (6.sınıflar sosyal bilgiler dersi Minik Yatırımcılar proje çalışmaları)

•Sadberk Hanım Müzesi (6. sınıflar sosyal bilgiler dersi müze inceleme çalışması)

•İstanbul Masalı (7.sınıflar sosyal bilgiler dersi roman inceleme tarih şeridi hazırlığı)

•II. Abdülhamit’e Mektup (7.sınıflar sosyal bilgiler dersi performans görevi)

•Hitler’e Mektup (8.sınıflar inkılap tarihi dersi performans görevi)

•Gazete Röportajları (8.sınıflar inkılap tarihi dersi performans görevi)

•Kadın Gazetesi (6. sınıflar sosyal bilgiler dersi sınıf içi etkinlik)


14

Bülten Haziran 2011

Documents