OFFRE EN FORMATION Les formations proposées dans ce fascicule sont modulaires et inter-entreprises. Elles ne sont pas personnalisables. saltedMinds propose également des formations sur mesure adaptées aux demandes spécifiques de chaque compagnie et en lien aux objectifs business de celles-ci. Pour plus d’informations, contacter directement saltedMinds : [email protected]+41 22 552 0 772 Avouillons 16, 1196 Gland
saltedMinds propose des formations sur mesure adaptées aux demandes spécifiquesde chaque compagnie et en lien aux objectifs business de celles-ci. Pour plus d’informations : [email protected] - +41 22 552 0 772 Les formations proposées ici sont modulaires et inter-entreprises. Elles ne sont pas personnalisables. Pour des informations concernant les dates ou pour vous inscrire : [email protected] - +41 22 552 0 772
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OFFRE EN FORMATION
Les formations proposées dans ce fascicule sont modulaires et inter-entreprises. Elles ne
sont pas personnalisables.
saltedMinds propose également des formations sur mesure adaptées aux demandes
spécifiques de chaque compagnie et en lien aux objectifs business de celles-ci. Pour plus
La définition d’une stratégie Ressources Humaines consiste à déterminer des lignes directrices en matière de rémunération, de formation, de recrutement ou encore de motivation pour tendre vers un principe simple : avoir les bonnes personnes au bon moment et aux postes adéquats.
Définir une stratégie Ressources Humaines, c’est bien. L’appliquer c’est indispensable. Une fois énoncée, la stratégie Ressources Humaines délivre sa valeur ajoutée par l’application de mesures concrètes qui vont progressivement faire que l’entreprise tende vers un modèle de gestion de son Capital Humain.
Cette formation est destinée à des PME qui recherchent la performance en « travaillant » leur Capital Humain.
Ce premier module, très pragmatique, vous permettra d’apprendre à mettre sur pied une stratégie Ressources Humaines qui parle à vos employés et qui amène l’avantage compétitif que vous recherchez.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Identifier les étapes nécessaires à l'établissement d'une stratégie RH.
Maîtriser la démarche de réflexion stratégique et les outils dérivés.
Etre capable de définir sa propre stratégie RH.
MODULE COMPLÉMENTAIRE
Module II : Déployer votre stratégie RH.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
La définition d’une stratégie Ressources Humaines consiste à déterminer des lignes directrices en matière de rémunération, de formation, de recrutement ou encore de motivation pour tendre vers un principe simple : avoir les bonnes personnes au bon moment et aux postes adéquats.
Définir une stratégie Ressources Humaines, c’est bien. L’appliquer c’est indispensable. Une fois énoncée, la stratégie Ressources Humaines délivre sa valeur ajoutée par l’application de mesures concrètes qui vont progressivement faire que l’entreprise tende vers un modèle de gestion de son Capital Humain.
Cette formation est destinée à des PME qui recherchent la performance en « travaillant » leur Capital Humain.
Ce second module vise à expliquer les bases du déploiement des actions concrètes, de la gestion du changement en passant par le monitoring des progrès faits, ou encore du retour sur investissement.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Maîtriser le déploiement d’une stratégie RH.
Gérer efficacement le changement.
Elaborer les indicateurs de performance.
Mettre sur pied un processus de révision de la stratégie RH.
MODULE COMPLÉMENTAIRE
La gestion du Changement pour les PME
PRÉ-REQUIS
Module I : Créer votre Stratégie RH.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
La Gestion du Capital Humain, c’est savoir attirer, conserver et motiver les personnes performantes en offrant un bon équilibre entre rémunération et développement, entre aspirations des employés et gestion des besoins de l’organisation. Pour l’entreprise, il s’agit de savoir recruter des personnes qui ont les compétences et les attitudes qui feront toute la différence. Cette gestion du Capital Humain est cruciale à la réussite de l’entreprise. Ce premier module propose des outils pour une meilleure compréhension de chacun des processus de la Gestion du Capital Humain. Apprendre à intégrer ces processus est la clé de voute de chacun des modules complémentaires.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Comprendre et expliquer les enjeux de la gestion des talents.
Approcher les principes fondamentaux de gestion des talents.
Ebaucher les principes d’intégration entre programmes RH.
MODULES COMPLÉMENTAIRES
Module II : Le "b-a:ba" du recrutement. Module III : Le "b-a:ba" de la gestion des performances. Module IV : Le "b-a:ba" de la gestion du développement. Module V : Le "b-a:ba" de la gestion des successions. Module VI : Le "b-a:ba" du design organisationnel.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
MODULE II : LE "B-A:BA" DU RECRUTEMENT POUR LES PME
DESCRIPTION
La Gestion du Capital Humain, c’est savoir attirer, conserver et motiver les personnes performantes en offrant un bon équilibre entre rémunération et développement, entre aspirations des employés et gestion de carrière. Pour l’entreprise, il s’agit de savoir recruter des personnes qui ont les compétences et les attitudes qui feront toute la différence. Cette gestion du Capital Humain est cruciale à la réussite de l’entreprise. Ce second module permet de comprendre le B-A :BA du recrutement pour les PME. De l’identification du profil requis au programme d’intégration des nouveaux collaborateurs, en passant par la planification des recrutements.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Identification des fonctions clefs.
Rédaction des job descriptions.
Identification des canaux de recrutement.
Interviewer les candidats.
Définir l'offre.
Définir un programme de on-boarding.
MODULES COMPLÉMENTAIRES
Module III : Le "b-a:ba" de la gestion des performances. Module IV : Le "b-a:ba" de la gestion du développement. Module V : Le "b-a:ba" de la gestion des successions. Module VI : Le "b-a:ba" du design organisationnel.
PRÉ-REQUIS
Module I : Principes généraux pour une PME.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
MODULE III : LE "B-A:BA" DE LA GESTION DE LA PERFORMANCE POUR LES PME
DESCRIPTION
La Gestion du Capital Humain, c’est savoir attirer, conserver et motiver les personnes performantes en offrant un bon équilibre entre rémunération et développement, entre aspirations des employés et gestion de carrière. Pour l’entreprise, il s’agit de savoir recruter des personnes qui ont les compétences et les attitudes qui feront toute la différence. Cette gestion du Capital Humain est cruciale à la réussite de l’entreprise. Ce troisième module permet de comprendre le B-A :BA de la gestion des performances pour les PME.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Structuration des salaires (fixe versus variable).
Identifier les modèles de gestion de la performance.
Définition des outils de base et processus.
Intéresser les employés.
Gérer la non performance.
MODULES COMPLÉMENTAIRES
Module II : Le "b-a:ba" du recrutement. Module IV : Le "b-a:ba" de la gestion du développement. Module V : Le "b-a:ba" de la gestion des successions. Module VI : Le "b-a:ba" du design organisationnel.
PRÉ-REQUIS
Module I : Principes généraux pour les PME.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
MODULE IV : LE "B-A:BA" DE LA GESTION DU DÉVELOPPEMENT POUR LES PME
DESCRIPTION
La Gestion du Capital Humain, c’est savoir attirer, conserver et motiver les personnes performantes en offrant un bon équilibre entre rémunération et développement, entre aspirations des employés et gestion de carrière. Pour l’entreprise, il s’agit de savoir recruter des personnes qui ont les compétences et les attitudes qui feront toute la différence. Cette gestion du Capital Humain est cruciale à la réussite de l’entreprise. Ce quatrième module permet de comprendre le B-A :BA de la gestion du développement pour les PME.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Structuration de la formation continue.
Modèles de gestion du développement.
Définition des outils de base et processus.
Gérer la demande de formation.
Calculer le retour sur investissement.
MODULES COMPLÉMENTAIRES
Module II : Le "b-a:ba" du recrutement. Module III : Le "b-a:ba" de la gestion des performances. Module V : Le "b-a:ba" de la gestion des successions. Module VI : Le "b-a:ba" du design organisationnel.
PRÉ-REQUIS
Module I : Principes généraux pour les PME.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
MODULE V : LE "B-A:BA" DE LA GESTION DES SUCCESSIONS POUR LES PME
DESCRIPTION
La Gestion du Capital Humain, c’est savoir attirer, conserver et motiver les personnes performantes en offrant un bon équilibre entre rémunération et développement, entre aspirations des employés et gestion de carrière. Pour l’entreprise, il s’agit de savoir recruter des personnes qui ont les compétences et les attitudes qui feront toute la différence. Cette gestion du Capital Humain est cruciale à la réussite de l’entreprise. Ce cinquième module permet de comprendre le B-A :BA de la gestion des successions pour les PME.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Principes de gestion de la connaissance.
Processus et outils.
Intéressement au partage de la connaissance.
Gestion des attentes des employés.
MODULES COMPLÉMENTAIRES
Module II : Le "b-a:ba" du recrutement. Module III : Le "b-a:ba" de la gestion des performances. Module IV : Le "b-a:ba" de la gestion du développement. Module VI : Le "b-a:ba" du design organisationnel.
PRÉ-REQUIS
Module I : Principes généraux pour les PME.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
MODULE VI : LE "B-A:BA" DU DESIGN ORGANISATIONNEL POUR LES PME
DESCRIPTION
La Gestion du Capital Humain, c’est savoir attirer, conserver et motiver les personnes performantes en offrant un bon équilibre entre rémunération et développement, entre aspirations des employés et gestion de carrière. Pour l’entreprise, il s’agit de savoir recruter des personnes qui ont les compétences et les attitudes qui feront toute la différence. Cette gestion du Capital Humain est cruciale à la réussite de l’entreprise. Ce sixième module permet de comprendre le B-A :BA du design organisationnel pour les PME.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Analyser la structure organisationnelle.
Identifier les différents modèles organisationnels.
Processus de révision et de définition de l'organisation.
MODULES COMPLÉMENTAIRES
Module II : Le "b-a:ba" du recrutement. Module III : Le "b-a:ba" de la gestion des performances. Module IV : Le "b-a:ba" de la gestion du développement. Module V : Le "b-a:ba" de la gestion des successions.
PRÉ-REQUIS
Module I : Principes généraux pour les PME.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
« La créativité et le génie ne peuvent s'épanouir que dans un milieu qui respecte l'individualité et célèbre la diversité » - Tom Alexander.
La formation en gestion de la diversité permet une meilleure compréhension des différences et des complémentarités.
Ce troisième module permet une approche pragmatique des différentes générations en entreprise au travers d’exemples concrets et de mise en pratique rapide et efficace.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
Introduction à la problématique des générations
Réflexions sur les modes de communication
Introduction de mesures effectives
Processus et outils de mise en place
MODULES COMPLEMENTAIRES
Module I : Initiation à la diversité en entreprise. Module II : La parité en entreprise. Favoriser la communication avec MBTI.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
L’individu est parfois porté par les opportunités, parfois des turbulences viennent contrer ses plans de vol… La carrière est une suite de mouvements : promotions, réorientation, pause… que l’individu aura décidé de faire ou que l’environnement lui aura imposé.
Cette formation s’adresse à des personnes qui cherchent à faire un bilan quant à leur carrière et à prendre leur avenir professionnel en main. Ce bilan peut survenir lors d’une réorientation de carrière, lors d’une réorganisation structurelle, lors d’un licenciement ou de tout autre projet de vie. La démarche peut être initiée sous l’impulsion de l’entreprise ou de l’individu, cependant elle est toujours volontaire.
Ce premier module permet de faire un bilan de carrière au travers d’exercices amenant un regard critique sur soi, une analyse de la situation, une analyse des opportunités, ainsi qu’une réflexion sur les envies individuelles.
PUBLIC CIBLE
Pour des personnes qui souhaitent prendre en main leur avenir professionnel et être acteur de leur carrière.
L’individu est parfois porté par les opportunités, parfois des turbulences viennent contrer ses plans de vol… La carrière est une suite de mouvements : promotions, réorientation, pause… que l’individu aura décidé de faire ou que l’environnement lui aura imposé.
Cette formation s’adresse à des personnes qui cherchent à faire un bilan quant à leur carrière et à prendre leur avenir professionnel en main. Ce bilan peut survenir lors d’une réorientation de carrière, lors d’une réorganisation structurelle, lors d’un licenciement ou de tout autre projet de vie. La démarche peut être initiée sous l’impulsion de l’entreprise ou de l’individu, cependant elle est toujours volontaire.
Ce second module permet de revoir les techniques de promotion interne, d’exploration du marché du travail, de préparation aux entretiens, ainsi que la définition d’une stratégie de gestion de sa carrière.
PUBLIC CIBLE
Pour des personnes qui souhaitent prendre en main leur avenir professionnel et être acteur de leur carrière.
MIEUX SE CONNAITRE ET MIEUX COMPRENDRE LES AUTRES AVEC MBTI
DESCRIPTION
MBTI est un indicateur de personnalité qui permet d'identifier ses préférences en fonction de types psychologiques. La formation fournit une méthode d’approfondissement de la connaissance de soi ainsi que celle des autres. Mieux se comprendre pour améliorer la communication et la collaboration, diminuer les conflits et gérer son stress.
PUBLIC CIBLE
Pour toutes les personnes qui ont décidé de mieux se comprendre pour mieux communiquer avec les autres.
OBJECTIFS
Découvrir son profil psychologique avec le MBTI.
Développer son efficacité personnelle.
Mieux gérer son stress.
Découvrir son style de management préféré.
Améliorer l'impact de sa communication.
MODULES COMPLEMENTAIRES
Module I : Initiation à la diversité en entreprise. Module II : La parité en entreprise. Module III : Les générations en entreprise.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
CONSTRUIRE SON MODÈLE DE COMPÉTENCE : COMMENT S’Y PRENDRE ?
DESCRIPTION
La définition d’un modèle de compétences permet l’harmonisation des caractéristiques associées à un poste ou à un ensemble de postes, afin de maximiser l’intégration des mêmes informations et des mêmes référentiels dans tous les processus RH : recrutement, formation, évaluation des performances, prévision de carrière… Cette formation permet de comprendre les différentes étapes nécessaires à la mise en place d’un modèle de compétences.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME.
OBJECTIFS
La valeur ajoutée des modèles de compétences.
Différent modèles de compétences.
Intégration des modèles de compétences dans les processus RH.
Définir une méthodologie de construction et de déploiement.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.
La gestion du changement désigne la démarche qui accompagne l’entreprise face à l’instabilité et au développement de son environnement. Conduire le changement c’est à la fois anticiper (définir la cible, diagnostiquer, organiser, planifier) et mettre en place cette démarche (communiquer, accompagner, former, motiver). Cette formation propose une méthodologie, ainsi que des outils pragmatique pour aborder le changement plus sereinement.
PUBLIC CIBLE
Pour responsables des fonctions RH ou fonctions dirigeantes dans des PME. Pour responsables de projets.
OBJECTIFS
Expliquer la démarche de gestion du changement.
Présenter le scénario du changement.
Poser le diagnostic préalable et l’analyse des impacts.
Définir le plan d’action et les stratégies d’implantation.
Favoriser l’engagement des collaborateurs.
Prévenir et traiter les résistances au changement.
PRÉ-REQUIS
Aucun.
MÉTHODOLOGIE
Alternance entre théorie et pratique. Apports méthodologiques, analyse de situations apportées par les participants. Exercices pratiques.
DOCUMENTS PÉDAGOGIQUES
Chaque participant reçoit un support contenant l'ensemble des concepts et des étapes de la méthode.