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Ministre de lEnseignement Suprieur et de la Recherche
ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES
FORMATIONEN ANTHROPOLOGIE
2013-2014
105 boulevard Raspail 75006 ParisTlphone : 01.53.63.51.09 -
Tlcopie : 01.53.63.51.01
[email protected]://www.ehess.fr
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SOMMAIRE
I. PRESENTATION DE LA MENTION ET DE LA FORMATION DOCTORALE 5
II. CONDITIONS DADMISSION 5
II.1. En master 5
II.2. En doctorat 6
III. INSCRIPTIONS 6
IV. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU MASTER 7
IV.1 Obligations de scolarit 7Au niveau de la premire anne (M1)
8Au niveau de la deuxime anne (M2) 10
Cours de franais langue trangre /cours de langue 12Tableau
rcapitulatif des obligations de scolarit 13
IV.2 Partenariats 14
IV.3 Units dEnseignement (UE) 14UE propres la mention
AnthropologieSminaire des anthropologues 14Validation et
attribution des Crdits ou ECTS (European credits transfer system)
14Enqute de terrain 15Passage en M2 15Soutenance dun mmoire 15
IV.4 Enseignants habilits 15
V. Orientations scientifiques 17
VI. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU DOCTORAT 17
VI.1. Obligations de scolarit 17VI.2. Dpt et soutenance de thse
18VI.3. Enseignants habilits 18VII. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS
2012-2013 21
VII.1 Liste gnrale des units denseignement 21VII.2 Prsentation
dtaille et bibliographie de quelques UE 28VII.3 Tableau
rcapitulatif des sminaires dbutant en octobre 97VII.4 Enseignements
rattachs aux centres de recherche, laboratoires 97VII. 5 Confrences
complmentaires 104
VIII. BIBLIOTHEQUES 104
IX. LA VIDEOTHEQUE 105
X. SALLE INFORMATIQUE 105XI. CENTRES, LABORATOIRES DACCUEIL
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XII. AIDES DIVERSES 110
XII.1. Stage de formation au terrain 110XII.2. Aide au terrain
111XII.3. Contrats doctoraux 111XII.4. Aides la mobilit 111XII.5.
Cotutelles de thse 112
XIII. INFORMATIONS 112
XIII.1.Service de linformation et de la mobilit internationale
tudiante 112XIII.2. Espace numrique de travail (ENT) 112XIII.3.
Recours
XIV. PERIODES DE CONGES 113XV. RAPPEL CALENDRIER GENERAL 114
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LES ETUDIANTS INSCRITS EN MASTERSONT CONVIES A UNE
REUNIONDINFORMATION QUI SE TIENDRA
LE VENDREDI 8 NOVEMBRE 2013
9H30DANS LAMPHITHEATRE
Btiment B105, boulevard Raspail 75006 ParisMtro : Notre-Dame des
Champs
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I. PRESENTATION DE LA MENTION ET DE LA FORMATION DOCTORALE
Responsable pdagogique : EnricPorqueres i Gen
Conseil pdagogique :Marc ABELES, Anath ARIEL de VIDAS,
Laurent BARRY, Rmy BAZENGUISSA GANGA, Irne BELLIER, Laurent
BERGER,Vronique BOYER, Dominique CASAJUS, Emmanuel DESVEAUX,
Eloi FICQUET, Dominique FOURNIER,Batrice FRAENKEL, Caterina
GUENZI, Christine LAURIERE,
Michel NAEPELS, Jean-Bernard OUEDRAOGO,Jean-Claude PENRAD,
Alexandre SURRALLES,
Wiktor STOCZKOWSKI, Eric WITTERSHEIM, Tassadit YACINE
Secrtariat de la Formation : Vronique Poullet
Permanence du secrtariat de la Formation: les lundi, mardi et
jeudi de 9h 12h et de 14h 17h, bureau 6, 105 boulevard Raspail,
75006 Paris, btiment A.(tl : 01.53.63.51.09, e-mail :
[email protected])
Madame Vronique Poullet gre le cursus pdagogique de tous les
tudiants inscrits enmaster et en doctorat. Elle rceptionne
notamment les formulaires dinscription pdagogique,les mmoires de
master, dlivre les relevs de notes et attestations dont les
tudiantspeuvent avoir besoin. Le secrtariat nintervient pas pour
les inscriptions administratives etles attestations de russite au
diplme, master de recherche ou thse de doctorat, qui sontrgles
directement par le Service de la scolarit (bureau 723, 190 avenue
de France, 75013Paris).
Le Conseil pdagogique de la formation en Anthropologie examine
les candidatures enmaster et en doctorat et porte attention tous
les cas particuliers. A lissue de la deuximeanne du master, cest le
Conseil pdagogique qui joue le rle de jury pour le diplme duMaster
de recherche et qui tablit le classement dterminant lattribution
des contratsdoctoraux.
Monsieur Enric Porqueres i Gen a la responsabilit de lensemble
de la Formation, auniveau master et doctorat. Il reoit les tudiants
sur rendez-vous en tlphonant au01.53.63.51.09 ou par e-mail :
[email protected].
II. CONDITIONS DADMISSION
II.1. En master
Les candidats une inscription en premire anne de master
(M1)doivent tre titulairesdune licence de Sciences humaines et
sociales, de prfrence en ethnologie, soit 180crdits aprs le
baccalaurat ou dun diplme quivalent, franais ou tranger,
sanctionnantune scolarit normale de trois annes dtudes
suprieures.
Les candidats une inscription en deuxime anne de master (M2)
devront pouvoirjustifier du premier niveau de master, ou d'un titre
sanctionnant une scolarit normale dequatre annes d'tudes
suprieures. Les titulaires du Diplme de l'EHESS pourront
galement demander tre directement inscrits en M2.
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Ladmission en M1 et en M2 suppose lacceptation pralable dun
enseignant habilit par lamention anthropologie (cf. liste p.15)
aprs valuation dune note exposant les motivations la recherche pour
une demande en premire anne, aprs valuation dun projet derecherche
pour une demande en deuxime anne. Lensemble du dossier est
ensuitesoumis lapprciation du Comit dorientation du Conseil
pdagogique qui statue de faondfinitive.
Pour les tudiants ayant valid leur premire anne de master
lEHESS, ladmission endeuxime anne nest pas automatique. Elle fait
suite un examen du dossier par le Comitdorientation. Ltudiant devra
possder 240 crdits. Tout nouveau projet de recherche devratre
approuv par le tuteur.Dans les deux cas, une discussion avec
ltudiant sur les tudes effectues, les dbouchsprofessionnels offerts
par un cursus recherche aura lieu avec le tuteur afin de
dterminerson parcours de recherche.
Si le doctorat est la voie logique de prolongation des tudes de
ce master, il est nanmoinspossible aux tudiants qui
sinterrompraient la fin du M2 de le valoriser dans les mtiers o
la formation anthropologique est tout particulirement apprcie,
les mtiers delhumanitaire, du social, du culturel, de
laudiovisuel.
II.2. En doctorat
Les candidats doivent tre titulaires dun Master de recherche en
Sciences sociales, mentionAnthropologie, spcialit ethnologie,
anthropologie sociale ou dun niveau reconnuquivalent, franais ou
tranger. A dfaut de ce titre, ltudiant sera dirig vers une
anneprparatoire au doctorat afin dacqurir les bases indispensables
dans la discipline.Les candidats au Doctorat choisissent un
directeur de recherche parmi les enseignantshabilits diriger des
thses (cf. liste p.18) et sollicitent son agrment en lui prsentant
undossier dinscription.
Ce dossier (version papier uniquement) comprend imprativement un
projet de recherchede cinq pages environ rdiges en franais, qui
tmoigneront de laptitude circonscrire unproblme et construire une
recherche ainsi quune charte de thse que les candidatsferont signer
au directeur de thse et au responsable du laboratoire ou
centredaccueil uniquement.
III. INSCRIPTIONS
Le dossier de demande dadmission en master de recherche ou en
doctorat peut tretlcharg directement sur le site de lEcole
(www.ehess.fr) ou retir au service de lascolarit, au 190 avenue de
France, 75013 Paris, du 15 mai au 4 octobre 2013 (pour lesdossiers
de master), au 25 octobre 2013 (pour les dossiers de doctorat).
Une fois complt et dment sign par lenseignant, il est remis au
secrtariat de laFormation en Anthropologie, bureau 6, 105 boulevard
Raspail, 75006 Paris, aux jours etheures indiqus plus haut, avant
le 11 octobre au niveau du master, avant le 22novembre au niveau du
doctorat.Il sera examin par le Conseil pdagogique de la Formation,
puis aprs accord, transmis lascolarit.
Au niveau doctoral, aprs avis favorable du directeur de
recherche pressenti, du responsabledu laboratoire dont dpend
lenseignant, le dossier dinscription en doctorat est soumis laccord
du responsable de la Formation, puis transmis la scolarit qui
finalise linscription.
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Il ne reste plus alors ltudiant qu payer les droits
dinscription, rcuprer la cartedtudiant ainsi quune adresse
lectronique donnant accs lEspace numrique de travail.Pour les
tudiants en deuxime et troisime anne de doctorat, une rinscription
unique etdirecte au service de la scolarit suffit.
La dure rglementaire de prparation du doctorat est de trois ans.
Une inscriptionadministrative doit tre effectue pour chaque anne
d'tudes. Ces inscriptions doivent treconscutives. Les interruptions
d'tudes, quel qu'en soit le motif, ne sont pas autorises.
Le paiement des droits dinscription doit se faire
obligatoirement avant le 15 novembre 2013.
IV. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU MASTER
Le master de recherche en Sciences sociales, mention
Anthropologie, spcialit ethnologieet anthropologie sociale est
destin former de jeunes chercheurs en vue de la prparationdu
doctorat en Anthropologie sociale et Ethnologie.
Dans lenseignement dispens aux tudiants inscrits en master, il
convient de distinguerlenseignement fondamental et mthodologique
(au niveau de la premire anne) etlenseignement de recherche et de
spcialisation (au niveau de la deuxime anne).
La premire anne (M1), elle-mme subdivise en deux semestres S1 et
S2, vise apporter des bases en termes de contenu et de mthode, la
deuxime anne (M2),galement subdivise en deux semestres, S3 et S4,
propose une initiation approfondie larecherche travers des
sminaires de spcialisation, la confrontation aux pratiques
(enqutede terrain, travail en archives, stage, initiation aux
mthodes de lanthropologie visuelle) ainsique la rdaction, la
soutenance du mmoire de Master.
Les cours dbutent gnralement fin octobre-dbut novembre et ont
lieu jusqu la fin juin.Le premier semestre se termine fin
fvrier.
Pour linscription pdagogique, les tudiants disposent de tous les
renseignementsncessaires sur le site de lEcole
(www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2013/ue)leur permettant
de composer un programme personnalis denseignements. Cedocument,
distribu lors de la runion de rentre, est complt lors de lentrevue
avecle tuteur et remis fin novembre au secrtariat de la mention.Il
sera accompagn dune charte du tutorat qui devra tre signe
conjointement par ltudiantet le tuteur.
Chaque tudiant bnficiera dun fort encadrement pdagogique, assur
la fois travers letutorat de son directeur de recherche, mais aussi
par les responsables des unitsdenseignement quil aura choisies et
qui communiqueront rgulirement entre eux et aveclui, de faon
accompagner au plus prs son projet de formation.
Avant la rentre, il est vivement recommand aux tudiants de M1 de
lire Les Argonautesdu Pacifique occidental de Bronisaw
Malinowski.
IV.1 Obligations de scolarit
Lassiduit est obligatoire et ltudiant inscrit en master sengage
suivre un certain
nombre dUnits dEnseignement fondamentales et mthodologiques en
premire anne(M1), de recherche et de spcialisation en deuxime anne
(M2) ainsi que le sminaire desanthropologues(cf. prsentation p.
79)
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Les tudiants feront tout particulirement attention la rpartition
hebdomadaire oubimensuelle des enseignements.Ainsi, une UE
hebdomadaire peut tre propose sur un ou deux semestres. Elle
quivautalors 6 ECTS par semestre. Par contre, une UE bimensuelle
stale obligatoirement surdeux semestres et ne correspond qu 6 ECTS
en fin danne.Une UE de 6 ects correspond 24h denseignement.
Au niveau de la premire anne (M1)
Les tudiants suivront avec assiduit le sminaire des
anthropologues (cf. p.79).Ils devront galement valider dix
sminaires au minimum, afin dobtenir les soixantecrditsncessaires,
tout en respectant la rpartition suivante:
Ils suivront deux UE obligatoires :
- Histoire et courants de lanthropologie sociale (S1)- La
pratique ethnographique : questionnements mthodologiques et
pistmologiques (S2)
Ils choisiront quatre UE fondamentales de la mention
Anthropologie parmi les deux listessuivantes :
Sminaires sur un seul semestre :- Autour du global-politique :
philosophie et anthropologie, entrecroisements et dplacements(S2)-
Atelier de formation Parent I (S1)- Atelier de formation Parent II
(S2)- Actualit de lanthropologie (S1)- Formation la recherche dans
laire Ocanienne (S2)
- Anthropologie des religions et du fait religieux (S2)-
Ethnographie globale de la mondialisation (S2)- Apprentissage de
laction (S1)- Le geste technique et son apprentissage (S2)-
Introduction lanthropologie du droit (S1)- Ethnomathmatiques (S2)-
Les objets comme source : le cas des textiles (S2)- Histoire
sociale de la Core coloniale (S1)- Intelligences de la Core (S1)-
Figurer le monde : jardins et paysages (suite) (S2)- Anthropologie
des religiosits contemporaines au prisme des rapports de genre
(S2)- Ethnographie de ltat (S1)- Anthropologie de lcriture :
thories, travaux et recherches (S1)- Actes dcriture : gouverner,
opprimer, rsister, protester (S2)- Anthropologie de lconomie.
Ethnographies de marchs (S2)- Anthropologie du politique (S1)-
Anthropologie gnrale et philosophie (S2)- Anthropologie visuelle
des pratiques rituelles (S2)- Cinma et anthropologie visuelle : les
reprsentations de lau-del dans le cinma japonais(S2)- Anthropologie
du suicide : la mondialisation des thrapies et des mthodes de
prventionversus les sentiments ethniques intraduisibles (S1)-
Anthropologie psychiatrique (S1)
- Anthropologie des savoirs. Cosmologies des sciences sociales
(S1)- Anthropologie en Chine : thories et terrains (S2)- Approches
anthropologiques sur le politique aujourdhui en Chine (S1)
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- Comment penser lautonomie des techniques face la numrisation
gnrale ? (S2)- Transmission et minorits : interroger les mcanismes
de perptuation de la mmoire au
sein des groupes sociaux minoritaires (S2)- Aux marges de
lanthropologie (S1)
Sminaires sur deux semestres (S1 + S2 obligatoirement) :
- Atelier mthodologique : approches pluridisciplinaires pour
ltude des techniques du corps(S1) (S2)- Parent, identit, sexualit
(S1) (S2)- De la guerre et de la dmocratisation des socits (S1)
(S2)- Empathie et compassion. LEssai sur le don de Marcel Mauss
(S1) (S2)- Lanthropologie de lenqute (S1) (S2)- Anthropologie du
cinma : pour une pragmatique de limage (S1) (S2)- Atelier
mthodologique : approches pluridisciplinaires pour ltude des
techniques du corps(S1) (S2)- Anthropologie du langage: idologies
linguistiques, une approche critique (S1) (S2)
- Atelier danthropologie religieuse : figurations de linvisible
(suite) (S1) (S2)- Atelier de mthode en anthropologie. Lenqute de
terrain autour de la nourriture Paris(S1) (S2)- Monographies
urbaines : temps de lethnographie, ethnographies du temps ? (S1)
(S2)- Lectures du droit (S1) (S2)- Modlisation des savoirs musicaux
relevant de loralit (S1) (S2)- Atelier dcriture documentaire (S1)
(S2)- Pour une anthropologie visuelle pluridisciplinaire et
multimdia (S1) (S2)- Un paradigme tunisien ? Histoire et sciences
sociales en rvolution (S1) (S2)- Formation la recherche en Amrique
latine (FRAL) (S1) (S2)- Art et appropriations : la rfrence au non
occidental dans lart contemporain europen (S1)(S2)
- Exogenses. La production d objets-frontires dans lart en
Europe depuis 1500 (S1)(S2)- Les objets comme source : le cas des
textiles (S1) (S2)- Vers une anthropologie no-culturaliste II (S1)
(S2)- Anthropologie historique des pratiques religieuses en Islam
mditerranen (S1) (S2)- Les ethnologues et le fait colonial (S1)
(S2)- Religions en dbat dans la corne de lAfrique (S1) (S2)- Ltat
thiopien en dbat : la pense dveloppementale face aux enjeux
mondiaux (S1)(S2)- Ethno-histoire de lAsie centrale (S1) (S2)-
Anthropologie sociale de lInde et du monde indien (S1) (S2)-
Anthropologie politique du Brsil : le lien national, lpreuve de la
mondialisation (S1) (S2)- Mondes imaginaires, pratiques symboliques
(S1) (S2)- Contacts et mutations des systmes contemporains (S1)
(S2)- Idaux de vie dans le monde hindou : corps, habitat, communaut
(S1) (S2)- Anthropologie et psychologie. Action thrapeutique et
parole (S1) (S2)- Pratiques hypnotiques : limites, problmes et
intersections (S1) (S2)- Espaces sexus : de la brousse au couvent
(S1) (S2)- Histoire de lanthropologie : question de mthode, problme
dobjet (S1) (S2)- Anthropologie du mouvement social (S1) (S2)-
Entre lamiti et linimiti : lchange, lalliance et la complicit (S1)
(S2)- Les Afriques dans la longue dure : acteurs, savoirs,
pratiques (XVe-XXe sicle) (S1) (S2)- Atelier de lecture. Formes de
contacts culturels et pratiques quotidiennes (S1) (S2)
- Situations de violence et temporalits (S1) (S2)- Sorcellerie
et violence en Afrique : une ethnographie par limage (S1) (S2)-
Embryon, personne, cosmologie (S1) (S2)
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- Atelier dembryologie indienne (S1) (S2)- Entre anthropologie
et histoire : la gnalogie (S1) (S2)- Parcours anthropologiques dans
le monde arabe (S1) (S2)- Produire des subjectivits (S1) (S2)-
lments de psychiatrie transculturelle (S1) (S2)- Les nouvelles
figures de lartiste universel VII (S1) (S2)- Anthropologie de la
mmoire (S1) (S2)- Lanthropologie philosophique en question (S1)
(S2)- Thologie des automates : Le rve des ordinateurs, cet ultime
salut des hommes ! (S1)(S2)- Histoire du corps, objets, mthodes
(S1) (S2)- La pluralit des mondes vcus. Une approche partir de
lInde (S1) (S2)
- Stage de formation au terrain dans la rgion de Rabat-Sal,
Maroc (S1) (S2)
Ils choisiront enfin quatre UE dune autre mention ayant une
pertinence par rapport aux
objectifs de la Formation (cf. brochures des autres mentions ou
consulter le site de lEcole
:www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2013-2014/ue).
Pour les tudiants qui sorienteraient plus particulirement sur
des tudes de genre,possibilit leur est donne de choisir ces quatre
sminaires dans la spcialit genre de lamention sociologie.
Au niveau de la deuxime anne (M2)
Les tudiants suivront avec assiduit le sminaire des
anthropologues (cf. p.79).Ils devront galement valider six
sminaires au minimum, afin dobtenir les trente six
crditsncessaires, tout en respectant la rpartition suivante :
Outre le sminaire obligatoire intitul Lanthropologie au miroir
de ses controverses,ils devront choisir :
- Trois units denseignement de recherche et de spcialisation de
la mentionAnthropologie parmi les deux listes suivantes :
Sminaires sur un seul semestre :
- Autour du global-politique : philosophie et anthropologie,
entrecroisements et dplacements(S4)- Atelier de formation Parent I
(S3)- Atelier de formation Parent II (S4)- Formation la recherche
dans laire Ocanienne (S4)- Anthropologie des religions et du fait
religieux (S4)- Ethnographie globale de la mondialisation (S4)-
Apprentissage de laction (S3)- Le geste technique et son
apprentissage (S4)- Introduction lanthropologie du droit (S3)-
Ethnomathmatiques (S4)- Les objets comme source : le cas des
textiles (S4)- Histoire sociale de la Core coloniale (S3)-
Intelligences de la Core (S3)
- Figurer le monde : jardins et paysages (suite) (S4)-
Anthropologie des religiosits contemporaines au prisme des rapports
de genre (S4)- Ethnographie de ltat (S3)
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- Anthropologie de lcriture : thories, travaux et recherches
(S3)- Actes dcriture : gouverner, opprimer, rsister, protester
(S4)- Anthropologie du politique (S3)- Anthropologie gnrale et
philosophie (S4)- Anthropologie visuelle des pratiques rituelles
(S4)- Cinma et anthropologie visuelle : les reprsentations de
lau-del dans le cinma japonais(S4)- Anthropologie du suicide : la
mondialisation des thrapies et des mthodes de prventionversus les
sentiments ethniques intraduisibles (S3)- Anthropologie
psychiatrique (S3)- Anthropologie des savoirs. Cosmologies des
sciences sociales (S3)- Approches anthropologiques sur le politique
aujourdhui en Chine (S3)- Anthropologie en Chine : thories et
terrains (S4)- Comment penser lautonomie des techniques face la
numrisation gnrale ? (S4)- Transmission et minorits : interroger
les mcanismes de perptuation de la mmoire ausein des groupes
sociaux minoritaires (S4)- Aux marges de lanthropologie (S3)
Sminaires sur deux semestres (S3 + S4 obligatoirement) :
- Situations, concepts et engagements dune anthropologie-monde
(S3) (S4)- Parent, identit, sexualit (S3) (S4)- De la guerre et de
la dmocratisation des socits (S3) (S4)- Empathie et compassion.
LEssai sur le don de Marcel Mauss (S3) (S4)- Lanthropologie de
lenqute (S3) (S4)- Anthropologie du cinma : pour une pragmatique de
limage (S3) (S4)- Atelier mthodologique : approches
pluridisciplinaires pour ltude des techniques du corps(S3) (S4)
- Anthropologie du langage: idologies linguistiques, une
approche critique (S3) (S4)- Atelier danthropologie religieuse :
figurations de linvisible (suite) (S3) (S4)- Atelier de mthode en
anthropologie. Lenqute de terrain autour de la nourriture Paris(S3)
(S4)- Monographies urbaines : temps de lethnographie, ethnographies
du temps ? (S3) (S4)- Lectures du droit (S3) (S4)- Modlisation des
savoirs musicaux relevant de loralit (S3) (S4)- Atelier dcriture
documentaire (S3) (S4)- Pour une anthropologie visuelle
pluridisciplinaire et multimdia (S3) (S4)- Un paradigme tunisien ?
Histoire et sciences sociales en rvolution (S3) (S4)- Formation la
recherche en Amrique latine (FRAL) (S3) (S4)- Art et appropriations
: la rfrence au non occidental dans lart contemporain europen
(S3)(S4)- Exogenses. La production d objets-frontires dans lart en
Europe depuis 1500 (S3)(S4)- Vers une anthropologie no-culturaliste
II (S3) (S4)- Anthropologie historique des pratiques religieuses en
Islam mditerranen (S3) (S4)- Les ethnologues et le fait colonial
(S3) (S4)- Religions en dbat dans la Corne de lAfrique (S3) (S4)-
Ltat thiopien en dbat : la pense dveloppementale face aux enjeux
mondiaux (S3)(S4)- Ethno-histoire de lAsie centrale (S3) (S4)-
Anthropologie des systmes mondiaux (S3) (S4)
- Anthropologie sociale de lInde et du monde indien (S3) (S4)-
Anthropologie politique du Brsil : le lien national, lpreuve de la
mondialisation (S3) (S4)- Mondes imaginaires, pratiques symboliques
(S3) (S4)
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- Contacts et mutations des systmes contemporains (S3) (S4)-
Idaux de vie dans le monde hindou : corps, habitat, communaut (S3)
(S4)- Anthropologie et psychologie. Action thrapeutique et parole
(S3) (S4)- Pratiques hypnotiques : limites, problmes et
intersections (S3) (S4)- Espaces sexus : de la brousse au couvent
(S3) (S4)- Histoire de lanthropologie : question de mthode, problme
dobjet (S3) (S4)- Anthropologie du mouvement social (S3) (S4)-
Entre lamiti et linimiti : lchange, lalliance et la complicit (S3)
(S4)- Les Afriques dans la longue dure : acteurs, savoirs,
pratiques (XVe-XXe sicle) (S3) (S4)- Situations de violence et
temporalits (S3) (S4)- Sorcellerie et violence en Afrique : une
ethnographie par limage (S3) (S4)- Embryon, personne, cosmologie
(S3) (S4)- Atelier dembryologie indienne (S3) (S4)- Entre
anthropologie et histoire : la gnalogie (S3) (S4)- Parcours
anthropologiques dans le monde arabe (S3) (S4)- Produire des
subjectivits (S3) (S4)- lments de psychiatrie transculturelle (S3)
(S4)
- Histoires, mmoires, critures (S3) (S4)- Les nouvelles figures
de lartiste universel VII (S3) (S4)- Anthropologie de la mmoire
(S3) (S4)- Thologie des automates : Le rve des ordinateurs, cet
ultime salut des hommes ! (S3)(S4)- Lanthropologie philosophique en
question (S3) (S4)- Anthropologie de la domination : discours,
pratiques et reprsentations dans les socitsberbres (S3) (S4)- La
pluralit des mondes vcus. Une approche partir de lInde (S3)
(S4)
NB : La ralisation dun stage, dune recherche en archives ou dune
enqute de terrain peut
se substituer lune de ces UE sur la base dun rapport crit et
valoir 6 crdits aveclaccord du tuteur.
- Deux units denseignement dune autre mention ayant une
pertinence par rapportaux objectifs de la Formation (cf. brochures
des autres mentions ou consulter le site delcole :
http://www.ehess.fr/fr/enseignement/ enseignements/2013/ue)
Pour les tudiants qui sorienteraient plus particulirement sur
des tudes de genre,possibilit leur est donne de choisir ces deux
sminaires dans la spcialit genre de lamention sociologie.
- La rdaction dun mmoire
Au moment de linscription en master, lenseignant peut exiger de
ltudiant, en cas deniveau insuffisant en franais, une remise niveau
grce des cours de franaislangue trangre (FLE) lEHESS. Ltudiant
devra alors sinscrire ces cours en plusde son programme
denseignements et obtenir, en fin danne, un certificatdassiduit
dlivr par le responsable du cours. Ce certificat sera obligatoire
pour lavalidation de son anne.
Par ailleurs, en M1 comme en M2, la validation dun cours de
langue assur parlEHESS ou dans un autre tablissement en parallle la
mme anne correspondra 6ects et pourra remplacer un sminaire
hors-mention.
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MASTER en Sciences Sociales Mention AnthropologieTableau
rcapitulatif des obligations de scolarit
Semestre1
Enseignementfondamental
etmthodologique
Histoire etcourants de
lanthropologiesociale
24 h
6 ECTS
UEobligatoire
de lamention
anthropologie
24 h
6 ECTS
UEobligatoire
de lamention
anthropologie
24 h
6 ECTS
UEduneautre
mention
24 h
6 ECTS
UEduneautre
mention
24 h
6 ECTS
Semestre2
Enseignementfondamental
etmthodologique
La pratiqueethnographique :questionnementsmthodologiques
etpistmologiques
24 h
6 ECTS
UEobligatoirede la
mentionanthropologie
24 h
6 ECTS
UEobligatoirede la mentionanthropologie
24 h
6 ECTS
UEduneautre
mention
24 h
6 ECTS
UEduneautre
mention
24 h
6 ECTS
Semestre3
Enseignementde recherche
et despcialisation
Lanthropologieau miroir de ses
controverses
24 h
6 ECTS
UEobligatoire
de la mentionanthropologie
24 h
6 ECTS
UEobligatoire
de la mentionanthropologie
24 h
6 ECTS
UEduneautre
mention
24h
6 ECTS
UEduneautre
mention
24h
6 ECTS
Semestre4
Application
UEobligatoire
de lamention
anthropologieou
enqutede terrain
24 h
6 ECTS
Rdaction dummoire
24 ECTS
-
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IV.2 Partenariats
Une convention de mutualisation a t signe avec luniversit Ren
Descartes (ParisV)
Les tudiants de master 1 et 2 qui le dsirent peuvent y choisir
un enseignement dans loffredu master Sciences humaines, mention
sciences de lducation de luniversit de Paris Vet le faire valider
au titre dune UE extrieure la mention Anthropologie.
Rciproquement, les tudiants de Paris V du Master 1 susmentionn
peuvent choisir unenseignement dans le master de sciences sociales,
mention anthropologie et le faire validerau titre denseignement
optionnel. Dans ce cas, ils devront remplir le formulaire
Inscription seconde mis leur disposition au secrtariat de la
Formation en dbutdanne.
Pour tous renseignements concernant le choix des enseignements
de Paris V, prendrecontact avec Marie Salan, bureau 706, au 54 bd
Raspail. Tl : 01.49.54.25.17, courriel :
[email protected]
Une convention a galement t signe avec luniversit de Paris IV
Sorbonne CELSA.Les tudiants de master 1 et 2 peuvent y choisir un
enseignement dans loffre du master enSciences de linformation et de
la communication et le faire valider au titre dune UEextrieure la
mention Anthropologie (www.celsa.fr)
IV.3 Units dEnseignement (UE)
UE propres la mention AnthropologieLa liste dUE obligatoires
choix, en M1, en M2, est ractualise chaque anne par lamention
anthropologie. Elle tient compte de lvolution des travaux de
recherche desenseignants.
Validation et attribution des Crdits ou ECTS (European credits
transfer system)Le systme des crdits garantit la reconnaissance
acadmique des tudes effectues, ltranger. Dans ce cadre, une anne
dtudes au niveau master reprsente 60 crdits.
Pour valider une UE, ltudiant devra fournir un travail personnel
sous la forme dun crit(fiche de lecture, construction dun objet de
recherche, bibliographie) ou dun expos quisera valid par
lenseignant et comptabilis sous forme de crdits (ECTS), lisibles
dans tousles pays de lUnion europenne.
Lattribution des crdits implique lobtention dune note suprieure
ou gale 10 sur 20. Encas de note insuffisante, ltudiant peut
demander lenseignant responsable du sminaire raliser un travail
supplmentaire.
Pour les UE dune autre mention, consulter la brochure spcifique
de la mention choisie.
Le sminaire des anthropologues
Lassiduit ce sminaire est OBLIGATOIRE pour tous les tudiants de
master enanthropologie, quils soient de premire ou de deuxime anne
(cf. prsentation p. 79)
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Enqute de terrainLa ralisation dun stage, dune recherche ou dune
enqute de terrain en S4 (2mesemestre de la 2me anne) peut tre
valide par le tuteur sur la base dun rapport critdune dizaine de
pages et correspondra alors 6 crdits.
Passage en M2La premire et la deuxime anne seront valides si
ltudiant obtient un total de 60 crditspar an. Toutefois, le passage
en deuxime anne nest pas automatique. Le dossier deltudiant,
contenant les attestations de validation des sminaires suivis et
totalisant les 240crdits ncessaires, sera ainsi examin par le
Conseil pdagogique de fin danne. Toutnouveau projet de recherche
devra tre approuv par le tuteur.
Soutenance dun mmoireLes deux annes du master se concluent par
la soutenance dun mmoire permettantdapprcier les capacits de
ltudiant pour la recherche et pour la prparation dune thse.La
soutenance elle-mme, preuve orale, permet de replacer le travail
crit dans un champ
scientifique plus large.Ltudiant doit remettre, au dbut du mois
de juin ou de septembre, selon la date desoutenance retenue, un
mmoire de cinquante pages minimum en trois exemplaires,accompagn
des attestations de validation des sminaires suivis.Il constitue
lui seul lquivalent de 24 crdits.
Ce mmoire doit faire la preuve des aptitudes du candidat la
recherche ethnographique. Ilne sagit donc pas de prsenter une
rduction de la thse venir mais plutt de faire porterla prsentation
du texte sur un aspect prcis de la recherche envisage, travers soit
desdonnes bibliographiques, soit des matriaux de terrain (quil
sagisse du terrain du masterou du terrain de la thse).
Il fait lobjet dun rapport du tuteur, puis il est soutenu devant
un jury compos du tuteur etdun ou deux enseignants-chercheurs
faisant partie de lquipe pdagogique. Ces jurys serunissent du 1er
au 30 juin (premire priode de soutenance) et du 1er au 30
septembre(deuxime priode). Ces dates sont impratives. Ladmission
dfinitive et lattribution dunemention pour le diplme du Master sont
prononces par le Conseil pdagogique.
Un relev de notes sera dlivr conjointement au diplme ainsi quune
attestation derussite.
IV.4 Enseignants habilits
Liste des enseignants de lEHESS ou chercheurs extrieurs lEHESS
habilits diriger des masters :
Marc Abls, IIAC, tl : 01.49.54.21.98, courriel :
[email protected] Agier, CEAf, tl : 01 53 63 56 50, courriel
: [email protected] Ales, IMM, courriel :
[email protected] Andzian, MASCIPO-LAHIC, courriel :
[email protected] Ariel de Vidas, CERMA, courriel :
[email protected]
Marc Aymes, ETO, courriel : [email protected] Barry,
LAS, tl : 01.44.27.17.69, courriel : [email protected] Bazenguissa
Ganga, CEAf, courriel : [email protected] Bellier, LAIOS,
courriel : [email protected] Bensa, IRIS, tl : 01.49.54.24.28,
courriel : [email protected] Berger, LAS, tl : 01.44.27.17.35,
courriel : [email protected]
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Guillaume Boccara, CERMA, courriel : [email protected]
Bonhomme, LAS, courriel : [email protected] Bonnet,
CEAf, courriel : [email protected] Bonnot, IRIS,
[email protected] Boyer, CERMA, tl : 01.49.54.25.79,
courriel : [email protected] Brac de la Perrire,
LASMA, courriel : [email protected] Breton, LAS, courriel :
[email protected] Bril, GRAC, courriel :
[email protected] Carastro, AnHiMA, tl : 01 47 03 84
23, [email protected] Carroy, Centre Alexandre
Koyr, courriel : [email protected] Casajus, CHSIM, courriel
: [email protected] Chemillier, CAMS, courriel :
[email protected] Ciavollela, LAIOS, tl : 01 49 54 21 98,
courriel : [email protected] Coquet, LAHIC,
courriel : [email protected] Colleyn, LISS, tl :
01.53.63.51.24, courriel : [email protected] Dakhlia, CRH,
tl : 01 49 54 25 74, courriel : [email protected] Damasceno
Fonseca, CRBC, courriel : [email protected]
Alice Degorce, CEAf, courriel : [email protected] de
Biase, CERMA, courriel : [email protected]
de lEstoile, IRIS, courriel : [email protected] Delissen, CRC,
tl : 01.53.70.18.76, courriel : [email protected] De
Matteo, IIAC, courriel : [email protected] Derlon,
LAS, tl : 01.44.27.17.50, courriel : [email protected]
Desrosiers, CRH, courriel : [email protected]
Philippe Descola, LAS, tl : 01.44.27.17.32, courriel :
[email protected] Dsveaux, Institut
Marcel Mauss, tl: 01.49.54.20.70, courriel :
[email protected] DOnofrio, LAS, courriel :
[email protected] Elboudrari, CHSIM, tl : 01.53.63.02.44,
courriel : [email protected]
Daniel Fabre, LAHIC, tl: 01.40.15.76.20, courriel :
[email protected] Fassin, IRIS, courriel :
[email protected] Ficquet, courriel :
[email protected] Fourniau, ETO, courriel :
[email protected] Fraenkel, IIAC, courriel :
[email protected] Friedman, IRIS, tl: 01.53.63.56.34,
courriel : [email protected] Galey, CEIAS, tl :
01.49.54.20.44, courriel : [email protected] Glowczewski,
LAS, courriel : [email protected]
Gossiaux, IIAC, tl : 01.53.63.51.57, courriel :
[email protected] Guenzi, CEIAS, courriel : [email protected]
Pascale Haag, CEIAS, tl : 01.49.54.25.57, courriel :
[email protected] Hamberger, LAS, tl : 01.44.27.17.31,
courriel : [email protected] Hazard, IIAC, tl :
01.40.82.75.35, courriel : [email protected] Jeudy-Ballini,
LAS, tl : 01.44.27.17.51, courriel :
[email protected] Jolivet, CEAf, courriel :
[email protected] Jordan, CREDO, courriel :
[email protected] Karadimas, LAS, tl : 01.44.27.17.38,
courriel : [email protected] Laborde,
LAIOS, courriel : [email protected] Langue, CERMA, tl :
01 49 54 24 33, courriel : [email protected] Le Menestrel,
MASCIPO-CENA, courriel : [email protected]
Alain Mah, courriel : [email protected] Merle, CREDO,
courriel : [email protected] Monjaret, LAHIC, courriel :
[email protected]
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Birgit Mller, LAIOS, tl : 01.49.54.21.99, courriel :
[email protected] Naepels, IRIS, courriel :
[email protected] Neveu, IIAC, courriel:
[email protected] Penrad, CEAf, tl : 01 53 63 56
60, courriel : [email protected] Ptric, LAIOS, tl : 01 49 54 24
91, courriel : [email protected] Picone, courriel:
[email protected] Pordi, CERMES3, courriel:
[email protected] Porqueres i Gen, LAIOS, tl :
01.49.54.23.37, courriel : [email protected]
Rechtman, IRIS, tl : 01.49.54.24.91, courriel :
[email protected] Riviere, CERMA, tl: 01.49.54.23.57,
courriel: [email protected] Ripert, CEIAS, courriel :
[email protected] Salan, IRIS, tl : 01.53.63.51.44, courriel :
[email protected] Samson Ndaw, CEAf, courriel :
[email protected] Schaeffer, CRAL,
courriel : [email protected] Schmitz, CEAf,
courriel : [email protected] Selim, IIAC, tl: 01.45.23.14.87,
courriel: [email protected] Severi, LAS, courriel:
[email protected]
Wiktor Stoczkowski, GERS, courriel: [email protected]
Suralls, LAS, tl: 01.44.27.17.52, courriel:
[email protected] Tall, CEAf, tl : 01.53. 63. 56.
50, courriel : [email protected] Thoraval, CECMC, courriel
:[email protected] Vidal, CEIAS, courriel :
[email protected] Wendling, IIAC, tl: 01 53 63 51 57,
courriel: [email protected] Wittersheim, IRIS, tl:
01.49.54.26.75, courriel: [email protected] Yacine,
LAS, tl : 01.49.54.22.00, courriel : [email protected]
V. ORIENTATIONS SCIENTIFIQUES
La formation a pour but doffrir les savoirs fondamentaux et la
mthodologie dans desdomaines classiquement reconnus de
lanthropologie (parent, religieux, politique,conomie) ainsi que
dans les champs nouveaux qui soffrent la discipline (anthropologie
dela contemporanit, globalisation, mtissage, diasporas, tudes
postcoloniales,anthropologie visuelle, sant, biopolitique, corps,
personne).
Elle essaie de mettre en vidence sa spcificit en la confrontant
aux autres sciencessociales : histoire, sociologie, arts et
langages
Elle cherche dvelopper certaines comptences telles que la
capacit construire unquestionnement anthropologique et, une chelle
plus vaste, en analyser les enjeuxpolitiques et sociaux.
Elle invite les tudiants se diriger vers les mtiers de la
musographie, la conservation dupatrimoine, la mdiation culturelle,
lexpertise auprs dorganismes privs (ONG) ou publics(collectivits
territoriales).
VI. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DU DOCTORAT
VI.1. Obligations de scolarit
Les doctorants sont invits, en fonction de leur thme de
recherche, nouer des contactsavec les membres de lune ou lautre des
units de recherche sur laquelle sappuie la
formation. (cf. Prsentation des principaux laboratoires daccueil
p.106)
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Il leur est vivement conseill de suivre lunit denseignement de
recherche et despcialisation de leur directeur de recherche.
VI.2. Dpt et soutenance de thse
Deux mois avant la soutenance, le candidat dpose au secrtariat
de lEcole doctorale(bureau 712B, au 190 avenue de France, 75013),
un exemplaire de sa thse de doctorat(texte dfinitif).
Lautorisation de soutenir une thse est donne par le prsident de
lEHESS aprs examenet avis favorable des deux rapporteurs choisis
par le prsident de lEcole sur proposition dudirecteur de thse. Ces
derniers sont obligatoirement extrieurs ltablissement et
lEcoledoctorale dont dpend le candidat. Ils disposent dun mois pour
transmettre leurs rapportscrits.Ltudiant doit fournir un exemplaire
de son mmoire de thse chacun des rapporteurs etun autre au service
de la scolarit.Ds que lautorisation de soutenance a t confirme, il
dpose un rsum de sa thse en
dix exemplaires, trois exemplaires brochs du mmoire de thse
ainsi que deux formulairesdenregistrement de thse soutenue (
destination du Fichier central des thses) au servicede la scolarit.
Chaque membre du jury devra galement avoir un exemplaire du
mmoire.
Le jury propos par le directeur de thse comprend de 3 8 membres,
au moins la moiti depersonnalits extrieures lEHESS et lcole
doctorale concerne, et au moins unreprsentant de lEHESS. Le jury
doit tre compos pour moiti au moins de professeurs ouassimils.
Les thses soutenues en Anthropologie sociale, Ethnologie,
lEHESS, sont pour lessentielconsultables la bibliothque de la
Fondation de la Maison des sciences de lhomme (190avenue de France,
75013 Paris) et la bibliothque du muse du Quai Branly.
VI.3. Enseignants habilits
Liste des enseignants de lEHESS habilits diriger des thses:
Marc Abls, IIAC, tl : 01.53.63.51.32, courriel :
[email protected]
Michel Agier, CEAf, tl : 01 53 63 56 50, courriel :
[email protected]
Rmy Bazenguissa Ganga, CEAf, courriel : [email protected]
Alban Bensa, IRIS, tl : 01.49.54.24.30, courriel :
[email protected]
Giorgio Blundo, EHESS-Marseille, courriel :
[email protected]
Blandine Bril, GRAC, tl : 01.49.54.20.74, courriel :
[email protected]
Giovanni Careri, courriel : [email protected]
Jacqueline Carroy, Centre Alexandre Koyr, courriel
:[email protected]
Marc Chemillier, CAMS, courriel : [email protected]
Jean-Paul Colleyn, LISS, tl : 01.53.63.51.24
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Jocelyne Dakhlia, CRH, courriel : [email protected]
Michel de Fornel, IMM, courriel : [email protected]
Alain Delissen, CRC, tl : 01.53.70.18.76, courriel :
[email protected]
Brigitte Derlon, LAS, tl : 01.44.27.17.50, courriel :
[email protected]
Philippe Descola, LAS, tl : 01.44.27.17.32, courriel :
[email protected]
Emmanuel Dsveaux, Institut Marcel Mauss, tl: 01.49.54.20.70,
courriel :[email protected]
Christian Duverger, CRAP, tl : 01 53 10 54 47, courriel :
[email protected]
Daniel Fabre, LAHIC, tl : 01.40.15.76.20, courriel :
[email protected]
Didier Fassin, IRIS, courriel : [email protected]
Agns Fine, EHESS-Toulouse, courriel : [email protected]
Vincent Fourniau, ETO, courriel : [email protected]
Batrice Fraenkel, IIAC, courriel : [email protected]
Jonathan Friedman, IRIS, tl: 01.53.63.56.34, courriel:
[email protected]
Jean-Claude Galey, CEIAS, tl : 01.49.54.20.44, courriel :
[email protected]
Afrnio Garcia, CRBC, tl : 01.49.54.20.85, courriel :
[email protected]
Jean-Franois Gossiaux, IIAC, tl : 01.49.54.21.98, courriel :
[email protected]
Michel Naepels, IRIS, courriel : [email protected]
Enric Porqueres i Gen, LAIOS, tl : 01.49.54.23.37, courriel :
[email protected]
Richard Rechtman, IRIS, tl : 01.49.54.24.30, courriel :
[email protected]
Franoise Sabban, CECMC, courriel : [email protected]
Carlo Severi, LAS, courriel: [email protected]
Wiktor Stoczkowski, GERS, courriel: [email protected]
Serge Tcherkezoff, CREDO, tl : 04.91.10.62.35, courriel :
[email protected]
Tassadit Yacine, tl : 01.49.54.22.00, [email protected]
Enseignants de lEHESS non habilits diriger des thses :
Laurent Barry, LAS, tl : 01.44.27.17.69, courriel :
[email protected]
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Laurent Berger, LAS, tl : 01.44.27.17.35, courriel :
[email protected]
Stphane Breton, LAS, tl : 01.42.51.33.08, courriel :
[email protected]
Sophie Desrosiers, CRH, courriel :
[email protected]
Hassan Elboudrari, CHSIM, courriel : [email protected]
Nicolas Ellison, EHESS-Toulouse, courriel :
[email protected]
Eloi Ficquet, CEAf, tl : 01 53 63 56 50, courriel :
[email protected]
Caterina Guenzi, CEIAS, courriel : [email protected]
Pascale Haag, CEIAS, tl : 01.49.54.25.57, courriel :
[email protected]
Klaus Hamberger,courriel : [email protected]
Pierre L. Jordan, EHESS-Marseille, courriel :
[email protected]
Frdric Joulian, EHESS-Marseille, tl : 04.91.14.07.58,
[email protected]
Jos Kagabo, CEAf, tl : 01 53 63 56 50
Alain Mah, courriel : [email protected]
Marie Miran-Guyon, CEAf, courriel : [email protected]
Jean-Claude Penrad, CEAf, tl : 01 53 63 56 60, courriel :
[email protected]
Gilles Rivire, CERMA, tl: 01.49.54.25.06, courriel:
[email protected]
Valeria Siniscalchi, EHESS-Marseille, courriel:
[email protected]
Eric Wittersheim, IRIS, tl : 01.49.54.24.30, courriel :
[email protected]
Jean-Paul Zuniga, CRH, tl : 01.49.54.23.37, courriel :
[email protected]
Enseignants ou chercheurs extrieurs lEHESS habilits diriger des
thses (listenon exhaustive)
Sossie Andzian, Franck Alvarez-Pereyre, Anath Ariel de Vidas,
Jackie Assayag, CcileBarraud, Patrick Beillevaire, Irne Bellier,
Vronique Bn, Doris Bonnet, Vronique Boyer,douard Conte, Jean
Copans*, Benoit de Lestoile, Maria Pia Di Bella, Jean-Pierre
Digard,Barbara Glowczewski, Yves Goudineau, Bertrand Hell*, Monique
Jeudy-Ballini, Marie-JosJolivet, Denis Laborde, Anne-Marie
Losonczy-Menget*, Andr Mary, Marie Mauz, FranckMermier, Anne
Monjaret, Catherine Neveu, Jean-Bernard Ouedraogo, Catherine
Quiminal,Jean-Claude Riviere, Alexandre Surralls, Kadya Tall,
Catherine Tourre-Malen, Denis Vidal.
* pour ceux habilits en codirection.
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VII. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS 2012-2013
VII.1 Liste gnrale des units denseignement dispenses uniquement
Paris, classes parordre alphabtique en fonction de lenseignant
responsable.
Autour du global-politique : philosophie et
anthropologie,entrecroisements et dplacements
Marc Abls, directeur dtudes
Situations, concepts et engagements dune
anthropologie-mondeMichel Agier, directeur dtudes
Parent, identit, sexualit
Laurent Barry, matre de confrences
Atelier de formation Parent I
Laurent Barry, matre de confrencesYazid Ben Hounet, charg de
recherche au CNRSIsabelle Daillant, charge de recherche au CNRS
Klaus Hamberger, matre de confrencesMichael Houseman, directeur
dtudes lEPHE
Enric Porqueres i Gen, directeur dtudes
Atelier de formation Parent II Laurent Barry, matre de
confrences
Yazid Ben Hounet, charg de recherche au CNRSIsabelle Daillant,
charge de recherche au CNRS
Klaus Hamberger, matre de confrences
Michael Houseman, directeur dtudes lEPHEEnric Porqueres i Gen,
directeur dtudes
De la guerre et de la dmocratisation des socitsRmy Bazenguissa
Ganga, directeur dtudes
Empathie et compassion. LEssai sur le don de Marcel Mauss
(suite)
Nicole Belmont, directrice dtudes*Agns Antoine, professeur
agrge
Actualit de lanthropologie
Alban Bensa, directeur dtudes
Jean Schmitz, directeur de recherche lIRDThierry Bonnot, charg
de recherche au CNRS
Eric Wittersheim, matre de confrencesAnne Both, docteur en
anthropologie
Antonella Di Trani, doctorante
Formation la recherche dans laire Ocanienne (FRAO)Alban Bensa,
directeur dtudes
Yannick Fer, charg de recherche au CNRSGwendoline Malogne-Fer,
postdoctorante au GSRLMarie Salan, professeur luniversit de
Nantes
ric Wittersheim, matre de confrences
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22
Lanthropologie de lenquteAlban Bensa, directeur dtudes
Eric Chauvier, docteur en anthropologie
Anthropologie des religions et du fait religieuxLaurent Berger,
matre de confrences
Ethnographie globale de la mondialisation
(cycle II : terrains multi-sites et enqutes collectives)Laurent
Berger, matre de confrences
Anthropologie du cinma : pour une pragmatique de limage
Stphane Breton, matre de confrences
Apprentissage de lactionBlandine Bril, directrice dtudes
Le geste technique et son apprentissageBlandine Bril, directrice
dtudes
Atelier mthodologique : approches pluridisciplinairespour ltude
des techniques du corps
Blandine Bril, directrice dtudesNicole Rodda, doctorante
contractuelle
Anthropologie du langage
idologies linguistiques, une approche critiqueCcile Canut,
professeur luniversit Paris-Descartes
Atelier danthropologie religieuse : figurations de linvisible
(suite)Marcello Carastro, matre de confrencesStphan Dugast, charg
de recherche lIRD
Atelier de mthode en anthropologie. Lenqute de terrain
autour de la nourriture ParisSarah Carton de Grammont, ATER
Birgit Mller, Elise Demeulenaere, charges de recherche au
CNRS
Monographies urbaines : temps de lethnographie, ethnographies du
temps ?Ethnographier les pleins, ethnographier les vides ?
Sarah Carton de Grammont, ATER
Introduction lanthropologie du droitOlivier Cayla, directeur
dtudes (et al.)
Lectures du droit
Olivier Cayla, directeur dtudes (et al.)
Anthropologie des connaissancesModlisation des savoirs musicaux
relevant de loralit
Marc Chemillier, directeur dtudes
Ethnomathmatiques (2)Marc Chemillier, directeur dtudesSophie
Desrosiers, matre de confrences
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23
Eric Vandendriessche, docteur en pistmologie et histoire des
sciences
Atelier dcriture documentaireJean-Paul Colleyn, directeur
dtudes
Catherine Balladur, ingnieure de recherche au CNRSJean-Claude
Penrad, matre de confrences
Pour une anthropologie visuelle pluridisciplinaire et
multimdiaJean-Paul Colleyn, directeur dtudes
Un paradigme tunisien ? Histoire et sciences socialesen
rvolution
Jocelyne Dakhlia, directrice dtudes
Formation la recherche en Amrique latine (FRAL)Vronique Boyer,
directrice de recherche au CNRSClaudia Damasceno Fonseca,
directrice dtudes
Histoire sociale de la Core coloniale
Alain Delissen, directeur dtudes
Intelligences de la CoreAlain Delissen, directeur dtudes
Valrie Gelzeau, matre de confrencesIsabelle Sancho, charge de
recherche au CNRS
Art et appropriations : la rfrence au non occidental
dans lart contemporain europenBrigitte Derlon, directrice
dtudes
Monique Jeudy-Ballini, directrice de recherche au CNRS
Exogenses. La production d objets-frontires dans lart en Europe
depuis 1500Brigitte Derlon, directrice dtudes
Sabine Du Crest, matresse de confrences Bordeaux IIIMonique
Jeudy-Ballini, directrice de recherche au CNRS
Rmi Labrusse, professeur Paris X
Figurer le monde : jardins et paysages (suite)Philippe Descola,
directeur dtudes
Les objets comme source : le cas des textiles (II)Sophie
Desrosiers, matre de confrencesMarie Phliponeau, docteur en
ethnologie
Anthropologie des Indiens dAmrique du NordVers une anthropologie
no-culturaliste (II)
Emmanuel Dsveaux, directeur dtudes
Lanthropologie au miroir de ses controversesEmmanuel Desvaux,
directeur dtudesMary Picone, matresse de confrences
Francis Zimmermann, directeur dtudes*
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Anthropologie des religiosits contemporainesau prisme des
rapports de genre
Jean-Pierre Dozon, directeur dtudes*Alice Degorce, Fabienne
Samson, Kadya Tall, charges de recherche lIRD
Tal Tamari, charge de recherche au CNRS
Anthropologie historique des pratiques religieuses en Islam
mditerranenHassan Elboudrari, matre de confrences
Les ethnologues et le fait colonial
Daniel Fabre, directeur dtudesChristine Laurire, charge de
recherche au CNRS
Andr Mary, directeur de recherche au CNRS*
Ethnographie de lEtatDidier Fassin, directeur dtudes
Religions en dbat dans la Corne de lAfriqueEloi Ficquet, matre
de confrencesStphane Ancel, chercheur
LEtat thiopien en dbat : la pense dveloppementale
face aux enjeux mondiauxEloi Ficquet, matre de confrences
Sabine Planel, charge de recherche lIRD
Ethno-histoire de lAsie centraleVincent Fourniau, directeur
dtudes
Anthropologie de lcriture :thories, travaux et recherchesBatrice
Fraenkel, directrice dtudes
Actes dcriture: gouverner, opprimer, rsister, protester
Batrice Fraenkel, directrice dtudes
Histoire et courants de lanthropologie socialeJean-Claude Galey,
Jean-Franois Gossiaux, directeurs dtudes
Afranio Garcia, matre de confrencesFrancis Zimmermann, directeur
dtudes*
Christine Laurire, charge de recherche au CNRS
Anthropologie sociale de linde et du monde indienJean-Claude
Galey, directeur dtudes
Anthropologie politique du Brsil
Le lien national, lpreuve de la mondialisationAfranio-Raul
Garcia Jr, matre de confrences
Vassili Rivron, matre de confrences luniversit de Caen
Anthropologie de lconomieEthnographies de marchs
Afranio Garcia, matre de confrencesMarie-France Garcia, charge
de recherche l'INRAEmmanuelle Lallement, matre de confrences Paris
IV
-
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25
Valeria Siniscalchi, matre de confrencesSeung Yeon Kim, ATER
Mondes imaginaires, pratiques symboliques
Maurice Godelier, directeur dtudes *
Contacts et mutations des systmes contemporainsJean-Franois
Gossiaux, directeur dtudesBoris Ptric, charg de recherche au
CNRS
Anthropologie du politique
Jean-Franois Gossiaux, directeur dtudesRiccardo Ciavolella,
charg de recherche au CNRS
Eric Wittersheim, matre de confrences
La pratique ethnographique : questionnements mthodologiqueset
pistmologiques
Caterina Guenzi, matre de confrencesAssatou Mbodj-Pouye, charge
de recherche au CNRS
Idaux de vie dans le monde hindou : corps, habitat,
communautCaterina Guenzi, matre de confrences
Raphal Voix, post-doctorant
Stage de formation au terrainBaudouin Dupret, directeur de
recherche au CNRS
Tassadit Yacine, Jean-Claude Galey, directeurs dtudesSeung Yeon
Kim, Sarah Carton de Grammont, ATER
Anthropologie et psychologieAction thrapeutique et parolePascale
Haag, matre de confrences
Marie-Caroline Saglio-Yatzimirsky, professeur lINALCO
Pratiques hypnotiques : limites, problmes et intersectionsSerena
Bindi, matre de confrences Paris V
Pascale Haag, matre de confrencesRoberto Poma, matre de
confrences Paris12
Anthropologie de lespace social
Espaces sexus : de la brousse au couventKlaus Hamberger, matre
de confrences
Anthropologie gnrale et philosophie
Jean Jamin, directeur dtudes*Franois Flahault, directeur de
recherche au CNRS
Lorenzo Vinciguerra, professeur lUniversit dAmiens
Histoire de lanthropologie :question de mthode, problme
dobjet
Jean Jamin, directeur dtudes*Eric Jolly, charg de recherche au
CNRS
Christine Laurire, Marianne Lemaire, charges de recherche au
CNRS
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Anthropologie du mouvement socialSeung-Yeon Kim, ATER
Entre lamiti et linimiti : lchange, lalliance et la
complicit
Alain Mah, matre de confrences
Les Afriques dans la longue dure :acteurs, savoirs, pratiques
(XVe-XXe sicle)
Elikia M'bokolo, directeur d'tudes*Catarina Madeira-Santos,
matre de confrences
Atelier de lecture. Formes de contacts culturels et pratiques
quotidiennes
Martin Minost, doctorant contractuel
Situations de violence et temporalitsMichel Naepels, directeur
dtudes
Sorcellerie et violence en Afrique : une ethnographie par
limageSandra Fancello, charge de recherche au CNRSBruno Martinelli,
professeur lUniversit dAix-Marseille
Jean-Claude Penrad, matre de confrences
Anthropologie visuelle des pratiques rituellesJean-Claude
Penrad, matre de confrences
Cinma et anthropologie visuelle :
les reprsentations de lau-del dans le cinma japonaisMatthias
Hayek, matre de confrences Paris VII
Mary Picone, matresse de confrences
Anthropologie du suicide : la mondialisation des thrapies et des
mthodes deprvention versus les sentiments ethniques
intraduisibles
Mary Picone, matresse de confrences
Embryon, personne, cosmologieEnric Porqueres i Gen, directeur
dtudes
Entre anthropologie et histoire :
la gnalogieEnric Porqueres i Gen, directeur dtudesJean-Paul
Zuniga, matre de confrences
Atelier dembryologie indienne
Enric Porqueres i Gen, directeur dtudesFrancis Zimmermann,
directeur dtudes*
Parcours anthropologiques dans le monde arabe
(ethnographie, littrature, arts, archologie,
orientalisme)Franois Pouillon, directeur dtudes*
Dominique Casajus, directeur de recherche au CNRS
Anthropologie psychiatrique
Richard Rechtman, directeur dtudes
-
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Produire des subjectivitsRichard Rechtman, directeur dtudes
Elments de psychiatrie transculturelle
Richard Rechtman, directeur dtudesSimeng Wang, doctorante
lENS
Anthropologie des socits andines
Histoires, mmoires, crituresGilles Rivire, matre de
confrences
Laurence Charlier, postdoctorante
Les nouvelles figures de lartiste universel (VII)Jean-Marie
Schaeffer, directeur dtudes
Yolaine Escande, directrice de recherche au CNRSDenis Vidal,
directeur de recherche lIRD
Anthropologie de la mmoireCarlo Severi, directeur dtudes
Lanthropologie philosophique en questionEmanuele Coccia, matre
de confrences
Carlo Severi, directeur dtudes
Anthropologie des savoirsCosmologies des sciences socialesWiktor
Stoczkowski, directeur dtudes
Anthropologie en Chine : thories et terrains
Jol Thoraval, matre de confrences
Approches anthropologiques sur le politique aujourdhui en
ChineJol Thoraval, matre de confrences
Thologie des automates:
Le rve des ordinateurs, cet ultime salut des hommes !Michel
Tibon-Cornillot, matre de confrences *
Comment penser lautonomie des techniques
face la numrisation gnrale ?Michel Tibon-Cornillot, matre de
confrences *
Transmission et minorits : interroger les mcanismes de
perptuation de la mmoire
au sein des groupes sociaux minoritairesFanny Urien, doctorante
contractuelle
Histoire du corps, objets, mthodesGeorges Vigarello, directeur
dtudes*
Rafael Mandressi, charg de recherche au CNRSThierry Pillon,
professeur lUniversit de Rouen
Aux marges de lanthropologie
Eric Wittersheim, matre de confrences
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Anthropologie de la domination :discours, pratiques et
reprsentationsdans les socits berbres
Tassadit Yacine, directrice dtudes
La pluralit des mondes vcus. Une approche partir de lIndeFrancis
Zimmermann, directeur dtudes*
* Enseignant(e) retrait(e)
Avertissement : les informations concernant les dates et lieux
de cours sont donnes titreindicatif et sont susceptibles dtre
modifies. Aussi les tudiants sont-ils invits vrifier leplanning du
jour, ds la rentre, sur le site de lEcole
:http://www.ehess.fr/fr/etudiant/informations-pratiques/
VII.2 Prsentation dtaille et bibliographie de quelques UE
AUTOUR DU GLOBAL-POLITIQUE : PHILOSOPHIE ET
ANTHROPOLOGIE,ENTRECROISEMENTS ET DPLACEMENTS (S2) (S4)
Marc Abls, directeur d'tudes
Les processus de globalisation sont aujourdhui vecteurs de crise
et se traduisent par destensions fortes qui mettent en lumire les
limites du no-libralisme comme idologie etcomme politique. Dans ce
contexte des craquelures apparaissent sur la surface lisse du
global-politique. De toute part mergent les interrogations sur
les alternatives possibles auxformes de pouvoir qui se sont
historiquement imposes comme corrlatives de la toute-puissance du
march et du capital. Questionnement du partage du sensible, revival
de lasocit contre ltat, rflexions sur les relations entre pouvoir
et rsistance, remise enchantier du micro-politique et du
molculaire, ractualisation du dbat sur le communisme :cest
vritablement un champ exprimental qui souvre, o, au-del des
concepts classiquesde citoyennet et de dmocratie, la thorie
politique fonctionne de plus en plus dans unchass-crois avec
lanthropologie. Certains philosophes nhsitent pas se
proclameranthropologues et rintroduisent dans la thorie politique
la question des diffrencesculturelles, dautres font largement appel
lexprience anthropologique pour penser ladialectique de lempire et
des multitudes. Les anthropologues de leur ct retravaillent
desconcepts tels que ceux de souverainet et dhgmonie. Lobjectif de
ce sminaire est deporter la rflexion sur ces entrecroisements et
ces dplacements, pour mieux enapprhender les enjeux thoriques et
pratiques dans les univers du contemporain. Pour cefaire, textes et
terrains seront mis contribution et traits la fois comme symptmes
etcomme dispositifs danticipation.
Renseignements: Lydie Pavili-Baladine, LAIOS, 5e tage, bureau
588, noyau B, 190-198av. de France 75244 Paris cedex 13, courriel :
[email protected], tl. : 01 49 54 21 98.
Mercredi de 11h 13h (salle 7, 105 Bd Raspail, 75006 Paris), du 5
mars au 11 juin 2013.
Ce sminaire est ouvert aux tudiants de master et de doctorat (6
ECTS)
Site web : http://www.iiac.cnrs.fr/laios/
-
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29
Courriel: [email protected]
Bibliographie indicative:
- ABELES, M., Politique de la survie, Paris, Flammarion,
2006.
- BADIOU, A., ZIZEK, S., LIde du communisme, Paris, Lignes,
2010.- BALIBAR, E., Citoyen Sujet et autres essais, Paris, PUF,
2011.- CLASTRES, P. La socit contre ltat, Paris, Editions de
Minuit, 1974.- DELEUZE, G., GUATTARI F., LAnti-dipe,Paris, Editions
de Minuit, 1972. Mille
Plateaux, Paris, Editions de Minuit, 1980.- FOUCAULT, M.,Dits et
critsII,1976-1988, Paris Gallimard, 2001. Naissance de la
biopolitique. Cours au Collge de France1978-1979, Paris,
Gallimard/EHESS, 2004.- GRAEBER, D., Fragments of an Anarchist
Anthropology, Chicago, Prickly Paradigm
Press, 2004.- HARDT, M., NEGRI, A., Commonwealth, Paris, Stock,
2012.- LEVI-STRAUSS, Cl., La Pense sauvage, Paris, Plon, 1960.-
ORTNER, S.B., Theory in Anthropology since the Sixties ,
Comparative studies in
society and history, 26(1), 126-66, 1984.- RANCIERE, J., Et tant
pis pour ceux qui sont fatigus, Paris, Editions Amsterdam,
2009.- SCOTT, J.C., La domination et les arts de la rsistance,
Fragment du discours
subalterne [1998], Paris, Editions Amsterdam, 2008- SARTRE,
J.P., Critique de la raison dialectique, Paris, Gallimard,
1960.
SITUATIONS, CONCEPTS ET ENGAGEMENTSDUNE ANTHROPOLOGIE-MONDE (S3)
(S4)
Michel Agier, directeur d'tudes
La remise en cause politique de lide du dcentrement culturel est
aussi celle du relativismeet des ontologies identitaires. Lune et
lautre critique conduisent lanthropologie vers denouvelles
vidences, comme lgalit pistmologique de toutes les situations
observes etde toutes les parties du monde, ou le constat rcurrent
des conflits politiquesduniversalismes. Ces deux critiques doivent
se prolonger et sapprofondir dans uneconception nouvelle du
dcentrement anthropologique, post-culturaliste et pistmologique
se dcentrer toujours ici et maintenant , se dcentrer de soi.
Pourra alors se mettre enplace un projet danthropologie-monde selon
laquelle aucune situation ethnographique nestisolable du reste du
monde, mais au contraire se comprend avec le monde en tte, dans
desdispositifs et des rseaux multi-locaux.
Dune part, on sattachera lethnographie des mobilits et des
situations de frontirecomme expriences du monde des expriences
cosmopolites o se mettent en crise lesassignations identitaires et
o se rejouent chaque fois de nouvelles preuves daltrit.Dautre part
on poursuivra la rvision conceptuelle pour une anthropologie
davantageouverte (rapprochant lethnologie, la sociologie, la
philosophie, lhistoire) afin de mieuxcomprendre et dcrire le monde
contemporain dans sa globalit et dans la multiplicit de
sessituations locales, de ses rseaux et paysages.
-
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30
Renseignements : lisabeth Dubois, CEMAF-Centre d'tudes
africaines, 96 bd Raspail75006 Paris, tl : 01 53 63 56 50
Courriels: [email protected], [email protected]
2
e
et 4
e
jeudis du mois de 11h 13h (salle 4, 105 Bd Raspail, 75006
Paris), du 14 novembre2013 au 12 juin 2014.
Ce sminaire est ouvert aux tudiants de M1 et M2, doctorants (6
ECTS).
Bibliographie indicative :
- AGIER Michel, La condition cosmopolite. L'anthropologie
l'preuve du pigeidentitaire, La Dcouverte, 2013.- MBEMBE Achille,
Sortir de la grande nuit. Essai sur l'Afrique dcolonise,
LaDcouverte, 2010 (rd. poche 2013)- SAFI Mirna, Les ingalits
ethno-raciales,La Dcouverte (repres), 2013
- ALBERT Bruce et KOPENAWA Davi, La chute du ciel. Paroles d'un
chamanyanomami, Plon (Terre humaine), 2011
PARENT, IDENTIT, SEXUALIT
Laurent Barry, matre de confrences
Nous poursuivrons le sminaire initi l'anne prcdente en nous
penchant sur la maniredont la parent se constitue partir de la
perception de l'identit commune que nous
entretenons avec certains des tres qui nous entourent.
Cette apprhension des frontires de la parent, des limites de
cette identit, pose bienentendu la question de son internalit et de
lmergence de linstitution de la prohibition del'inceste. Nous
examinerons donc ici les diffrentes thories qu'elles manent
desrecherches en sciences sociales ou en sciences de la vie qui
tentent d'en dcrypter leslogiques.Mais qui sil y a des frontires
cest quil existe un au-del, o sexe et mariage prennentplace. Nous
nous intresserons donc galement aux mcanismes, positifs cette fois,
quirgulent nos sexualits. Nous partirons pour ce faire d'une
relecture la fois critique etconstructive de la thorie de la
slection sexuelle de Charles Darwin, pour nous diriger versun modle
susceptible de mieux intgrer la dimension minemment sociale de
celles-ci.
1er et 3me mardis du mois de 13 h 15 h (salle 2, 105 bd Raspail
75006 Paris), du 5novembre 2013 au 17 juin 2014.
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et M2, correspond 6 ECTS
valids en findanne.
Bibliographie :
- BARRY, L., La parent, Paris, Gallimard (Folio Essais), 863 p,
2008- BARRY, L., Aux origines de la filiation, in Ren Frydman &
Muriel Flis-Trves
(eds.), Origines de la vie Vertiges des origines, Colloque Gypsy
VIII, Paris, PUF,pp. 57-107, 2008- BARRY, L., Qui sont nos enfants,
o sont nos parents. Aux origines de la
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gnration. Actes du XXe Colloque Le monde-Le Mans, Rennes,
PressesUniversitaires de Rennes, 2009
- BARRY, L., Loubli des origines. Lamnsie gnalogique en histoire
et enethnologie, Annales de dmographie historique, crit avec
Michael Gasperoni,2009
Renseignements: Laurent Barry, Laboratoire d'Anthropologie
Sociale, Collge de France,52, rue du Cardinal Lemoine, 75005 Paris,
tlphone: 01.44.27.17.69
Courriel : [email protected]
Atelier de formation Parent I (S1) (S3)
Laurent Barry, matre de confrencesYazid Ben Hounet, charg de
recherche au CNRS
Isabelle Daillant, charge de recherche au CNRSKlaus Hamberger,
matre de confrences
Michael Houseman, directeur d'tudes l'EPHEEnric Porqueres I Gen,
directeur d'tudes
Cet atelier de formation a pour vocation dquiper les
participants des comptenceslmentaires ncessaires ltude des phnomnes
de parent. Dune orientation la foisthorique et pratique, il se
propose la fois de les familiariser avec les concepts et mthodesdes
thories de la parent restitues dans leur contexte historique et
critique, que de lesentrainer lapplication pratique de ces outils
aux matriaux ethnographiques. Destin auxdbutants et consacr aux
domaines fondamentaux de la parent filiation, alliance,rsidence et
terminologie cet atelier de base sera suivi au second semestre par
un atelierdapprofondissement (Parent II).
Mercredi de 13 h 15 h (salle 4, au 105 bd Raspail 75006 Paris),
du 6 novembre 2013 au 19fvrier 2014.
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 6
ECTS.
Courriels: [email protected], [email protected],
[email protected],[email protected],
[email protected], [email protected]
Atelier de formation "Parent II" (S2) (S4)
Laurent Barry, matre de confrencesYazid Ben Hounet, charg de
recherche au CNRSIsabelle Daillant, charge de recherche au CNRS
Klaus Hamberger, matre de confrencesMichael Houseman, directeur
d'tudes l'EPHE
Enric Porqueres I Gen, directeur d'tudes
-
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Ce deuxime atelier de formation a pour objectif dapprofondir et
dlargir les comptencesacquis dans latelier Parent I du premier
semestre. Combinant comme celui-ci exposset exercices suivant une
orientation la fois thorique et pratique, il vise transmettre
uneperspective plus diffrencie et plus dtaille de la parent et des
outils plus laborsintervenant dans son traitement. Le programme
abordera notamment la question de ladiversit des systmes de parent
(dravidien, endogame, complexe) ainsi que celle desnouvelles
mthodes (analyse des rseaux) et nouveaux objets (technologies
dereproduction), et accordera une attention toute particulire aux
approches critiques.
Mercredi de 15 h 17 h (salle 1, au 105 bd Raspail 75006 Paris),
du 5 mars au 25 juin 2014.
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 6
ECTS.
Courriels: [email protected], [email protected],
[email protected],[email protected],
[email protected], [email protected]
DE LA GUERRE ET DE LA DEMOCRATISATION DES SOCIETES
Rmy Bazenguissa Ganga, directeur d'tudes
Ce sminaire entend construire la relation entre la Guerre et le
Politique partir dunancrage empirique africain conu comme un lieu
pistmique plutt que comme une aireculturelle spcifique. Nous
entendons par Guerre, un phnomne gnrateur dereconfiguration des
rgles dinstitution dun ordre social et par Politique, le moment
existentiel rare de linstitution de lunit dune socit. Cette
anne, nous mettrons lpreuve lanalyse de cette relation en comparant
des expriences de la dmocratisationdans le cadre de la
globalisation.
2e et 4e mardis du moisde 15 h 17 h(CEAf, salle de runion, 2e
tage, 96 bd Raspail75006 Paris), du 12 novembre 2013 au 10 juin
2014
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 6
ECTS.
Courriels: [email protected], [email protected]
ANTHROPOLOGIE DE LA TRANSMISSION ORALE EN EUROPE
Nicole Belmont, directrice dtudes*
Empathie et compassion. LEssai sur le don de Marcel Mauss
(suite)
Le sminaire de l'an dernier a permis d'aborder la notion de
dette prsente dans diverschamps, aussi bien anthropologique que
psychanalytique, conomique que littraire. Sansquitter compltement
cette question, on s'orientera plus largement vers celle de
l'empathie,
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en partant de la difficile notion freudienne de Nebenmensch, tre
humain " ct", treproche dont le nouveau-n en dtresse a un besoin
urgent, crant une situation de dette dsle dbut de la vie. La
recherche inclura le rappel d'tudes anthropologiques concernant
larception des nouveau-ns et le statut ambigu de ceux-ci. Le
rapport aux animaux entreradans nos questionnements, de la cruaut
la compassion, en faisant appel des travauxcontemporains
remarquables. Nous relierons ces lments des
problmatiquesphilosophico-politiques actuelles.
2me, 4meet 5melundis du mois de 9h 11h (salle 4, 105 bd Raspail)
du 25 novembre 2013au 23 juin 2014.
Renseignements: auprs du Laboratoire danthropologie sociale,
Collge de France, 52,rue du Cardinal Lemoine, 75005, Paris, tl :
01.44.27.18.84 ou Agns Antoine au CESPRA,bureau 45, 105 bd Raspail
75006.
Courriels : [email protected], [email protected]
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, correspond 6
ECTS valids en findanne.
Pr-requis : recherche engage dans le domaine de
lanthropologie.
Atelier "ACTUALIT DE LANTHROPOLOGIE" (S1)
Alban Bensa, directeur d'tudesThierry Bonnot, charg de recherche
au CNRS
Anne Both, docteur en anthropologieAntonella Di Trani,
doctoranteJean Schmitz, directeur de recherche l'IRD
ric Wittersheim, matre de confrences
Lecture critique des publications courantes (franaises et
anglo-saxonnes) dans le domainede l'anthropologie et de ses liens
aux autres sciences sociales (histoire, sociologie,
sciencepolitique), leur spcificit thmatique et leur retour sur
l'analyse des questionscontemporaines. Thories, mthodes d'enqutes,
criture de l'anthropologie dans lestravaux actuels et leur
interfrence avec les proccupations de la socit civile et
lesnouvelles configurations sociales, politiques, idologiques,
etc., tant nationalesqu'internationales.Ce sminaire est donc une
invitation dpasser le grand partage entre l'Occident et lesautres,
entre les disciplines et principalement entre sociologie et
anthropologie, et pousservers la ncessaire historicisation des
enqutes ethnographiques. Il est organis en atelier delecture : la
liste des uvres travailles est arrte en dbut d'anne par les
diffrentsparticipants. Des sances sont aussi laisses ouvertes pour
inviter des collgues depassage et voquer l'actualit ditoriale dans
la discipline.
Lundi de 17h 19h (96 bd Raspail 75006 Paris, salle M.et D.
Lombard), du 18 novembre2012 au 17 fvrier 2014.
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1, quivaut 6 ECTS valids en
fin de semestre.
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Courriels: [email protected], [email protected], [email protected],
[email protected],[email protected],
[email protected]
Bibliographie :
- BENSAAlban, Aprs Lvi-Strauss. Pour une anthropologie taille
humaine(entretienavec Bertrand Richard), Textuel, 2010
- CHAUVIER Eric, Contre Tlrama, Allia, 2011- CONAN DOYLEArthur,
Les Aventures de Sherlock Holmes, d. intgrale bilingue,
Omnibus, 2005-07, 3 volumes (d. Eric Wittersheim)-
DERLONBrigitte & JEUDY-BALLINIM., La passion de lart primitif.
Enqute sur les
collectionneurs, Gallimard, 2008- GUTRONClmentine, L'archologie
en Tunisie (XIXe-XXe sicles) : Jeux
gnalogiques sur l'Antiquit, Paris Karthala/IRMC, 2010-
HAUDRICOURTAndr Georges, Des Gestes aux techniques. Les techniques
dans les
socits pr-machinistes, Quae-MSH, 2010 (d. Jean-Franois Bert)
Formation la Recherche dans l'Aire Ocanienne (S2) (S4)
Alban Bensa, directeur d'tudesMarie Salan, matre de confrences
luniversit Paris-Descartes
Eric Wittersheim, matre de confrencesYanick Fer,charg de
recherche au CNRS
Gwendoline Malogne-Fer,post-doctorante au GSRL
En 2013-2014, le sminaire abordera lOcanie contemporaine travers
la projection etlanalyse dune srie de films, documentaires ou de
fiction, consacrs cette rgion. Lastructuration dune conomie
audiovisuelle rgionale notamment autour des festivalsorganiss en
Nouvelle-Caldonie (An-r boro), en Polynsie franaise (FIFO), et
enFrance mtropolitaine (Festival de Rochefort) et le dveloppement
dune anthropologievisuelle en Ocanie contribuent aujourdhui la
constitution dun champ dtudes partentire. On dispose dsormais dun
ensemble de films suffisamment large pour croiser lesregards et
clairer ainsi les ralits et les reprsentations de lOcanie : quils
soient ralisspar des auteurs ocaniens, des anthropologues ou des
cinastes occidentaux, ces filmssoulvent des enjeux mthodologiques
importants et permettent de mieux comprendre la
complexit de ces socits insulaires.
Jeudi de 10h 13h (amphithtre Franois Furet, 105 bd Raspail), du
6 mars au 5 juin 2014.
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 6
ECTS.
Renseignements : IRIS, 190 avenue de France, 75013 Paris, tl :
01 49 54 24 30.
Courriel : [email protected]
Site web: http: //iris.ehess.fr
-
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SITUATIONS COLONIALES ET POSTCOLONIALES :VUES DU PACIFIQUE ET D
AILLEURS
Alban Bensa, directeur d'tudesMarie Salan, professeur
l'Universit de Nantes
Benot Trpied, charg de recherche au CNRSric Wittersheim, matre
de confrences
Le Pacifique occupe une place importante dans lhistoire de
lanthropologie et des sciencessociales (Durkheim, Mauss, Bateson,
Mead, Malinowski), mais demeure nettement moinsconnu pour le rle
central quil a jou dans la mondialisation des changes commerciaux,
laformation des empires coloniaux et lmergence des dbats sur le
postcolonial (et ce malgrles travaux de Sahlins ou Clifford). La
situation coloniale (Balandier 1951) ny a gure tapprhende en tant
que telle, et le renouveau historiographique sur la colonisation et
lesempires fait le plus souvent limpasse sur le continent
ocanien.
Cette rgion a pourtant t un lieu de confrontation des modles
impriaux europens,amricain et asiatiques, et a elle jou un rle
majeur durant la Seconde Guerre mondiale.Elle a ensuite connu une
dcolonisation tardive et inacheve, sous des formesinstitutionnelles
trs diverses : tat associ, indpendance, territoire sous
tutelle,reconnaissance des droits autochtones
Ce sminaire veut donc la fois aborder des situations coloniales
et postcolonialesocaniennes trs importantes pour ltude de la
formation et du dclin des empirescoloniaux, et intgrer ce continent
aux dbats historiographiques les plus rcents. Noustravaillerons
partir de textes classiques et contemporains, et inviterons des
chercheurstravaillant sur ces problmatiques, en Ocanie ou
ailleurs.
Mardi de 15 h 17 h (salle 2, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 5
novembre 2013 au 11fvrier 2014
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 6
ECTS.
Courriels: [email protected],
[email protected]
L'ANTHROPOLOGIE DE LENQUETE
Alban Bensa, directeur d'tudesric Chauvier, anthropologue
En cdant aux nouvelles contraintes dligibilit institutionnelle
(appels doffres, usages demots-cls donns a priori, valuations
standardises, etc.), lanthropologie risque de perdrede vue ce qui
la constitue profondment : lenqute dans sa libert, sa dure et
sacomplexit. Nous proposons dy revenir en approfondissant les
conditions et lessignifications de cette dmarche essentielle tant
pour les ethnographes que pour lespersonnes dont lenqute est
lobjet.
-
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Si lenqute permet lanthropologie elle est aussi susceptible dtre
ethnographie. Du ctdes praticien(ne)s du terrain par observation,
dialogue, immersion, nous questionnerons lestapes qui autorisent
(mais quel prix ?) la transmutation de lexprience
vcuedinvestigation en un texte descriptif et/ou explicatif savant.
Du ct des observs, nous nousdemanderons comment lenqute peut rendre
justice leur prise de parole et viter ainsi ceque nous pourrions
appeler les effets de dsinterlocution . partir de lectures de
textes canoniques et dcrits nouveaux, de compte rendus de terrainet
duvres plus thoriques, nous chercherons montrer en quoi lenqute
elle-mme, entant quhistoire intersubjective singulire, est porteuse
de connaissances et comment cetterflexivit claire dun nouveau jour
les donnes . Nous reviendrons aussi sur nospropres enqutes dans les
milieux de laction sociale, dans les nouveaux espaces urbains
etdans le Pacifique sud. Enfin, nous montrerons en quoi ces
interrogations trouvent cho danslcriture mme de lanthropologie
saisie alors non plus seulement comme une collectedinformations
mais comme une exprience de savoir.
Ce sminaire cherchera donc explorer les alternatives une
anthropologie surplombanteet dsincarne.
Jeudi de 11h 13h (salle 7, 105 bd Raspail), du 14 novembre au 22
mai 2014.
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 12
ECTS.
Courriel : [email protected]
ANTHROPOLOGIE DES RELIGIONS ET DU FAIT RELIGIEUX (S2) (S4)
Laurent Berger, matre de confrences
Lobjectif est dintroduire la description ethnographique et
lanalyse anthropologique despratiques rituelles instituant une
relation avec des forces et des agents intentionnelsimaginaires
(the occult/the divine), reprsents dans des corpus de mythes et de
croyances.Sur la base dune prsentation initiale des approches
durkheimienne et wbrienne, seraainsi aborde chaque semaine luvre
dun anthropologue classique, complte par lalecture critique de
certains de ses hritiers contemporains. Le choix et l'ordre de
prsentationdes textes et des auteurs suivront l'histoire de la
discipline et la chronologie des publicationsafin de restituer le
fil directeur des dbats et des positionnements ventuels oprs.
Laslection des uvres recouvrira la diversit des courants thoriques
(anthropologiefonctionnaliste, structuraliste, marxiste,
interprtative, cognitiviste, postcoloniale, etc.), et
sefforcera de traiter la plupart des phnomnes religieux tudis en
priorit parlanthropologie (shamanisme, cultes de possession,
prophtisme, sorcellerie, royautsdivines, culte des anctres et des
esprits de la nature, rituels du cycle de vie,
initiations,polythismes et monothismes).
Lundide 15 h 17 h(salle 1, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 3
mars au 2 juin 2014
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2 correspond 6
ECTS.
Renseignements: Laboratoire d'anthropologie sociale 52 rue du
Cardinal Lemoine 75005Paris, tl. 01 44 27 17 35.
Courriel: [email protected]
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Bibliographie:
- MARY Andr, 2010, Presses universitaires de France, Les
anthropologues et lareligion
- OBALDIA Lionel, 2012, d. La Dcouverte, L'anthropologie des
religions
- PRITCHARD Evans,1965, Clarendon Press, Theories of Primitive
Religion- LAMBEK Michael (ed),2002, Blackwell, A reader in the
Anthropology of Religion
ETHNOGRAPHIE GLOBALE DE LA MONDIALISATION (S2) (S4)
Laurent Berger, matre de confrences
Cycle II : terrains multi-sites et enqutes collectives
De quels outils thoriques et mthodologiques dispose
l'anthropologie pour circonscrire,dcrire et rendre intelligibles
les phnomnes de mondialisation ? Quelle est sa
contributionoriginale au tournant global en sciences sociales ? Le
premier cycle de ce sminaire arevisit les dispositifs denqute et
les travaux issus de l'analyse situationnelle et de la caseextended
method(cole de Manchester et cole de Berkeley). Cette anne sera
consacre la discussion des apports et limites propres aux enqutes
collectives pluridisciplinairesdune part (projet Columbia de Karl
Polanyi, projet portoricain de Julian Steward, linkagemethodology
d'lizabeth Colson, RCP de Plozvet), et dautre part, aux terrains
multi-sitesinitis par Edmund Leach, puis dvelopps par George
Marcus.
Lundide 11h 13 h(salle 4, 105 bd Raspail 75006 Paris), du 3 mars
au 2 juin 2014
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2 correspond 6
ECTS.
Renseignements: Laboratoire d'anthropologie sociale, 52 rue du
Cardinal-Lemoine 75005Paris, tl. 01 44 27 17 35.
Courriel: [email protected]
ANTHROPOLOGIE DU CINEMA : POUR UNE PRAGMATIQUE DE LIMAGE ?
Stphane Breton, matre de confrences
Quelle soit photographique ou cinmatographique, limage
enregistre a cette particularitunique parmi tous les arts de ne pas
seulement enregistrer ce quelle montre, mais encore lemoment mme de
son opration. Contrairement la peinture (si lon excepte
lactionpainting la manire de Pollock, qui dissout lobjet pictural
dans lacte de peindre), lobjet etsa production deviennent le sujet
mme de limage : lobjet rvlant sa production tout autantque
linverse. Dans le cas de linstantan photographique ou du cinma
direct (dans lesquelson renonce lindpendance de lobjet au profit de
la coprsence du regard et de la scne,et qui reviennent au mme d'un
point de vue smiotique en dpit de la dimension temporelledont est
priv le premier mais pas le deuxime), cette production rsulte dune
relation
particulire entre un sujet et un objet, ou entre deux sujets :
celui qui regarde, celui qui estregard, si bien que la relation de
production de limage enregistre ressemblesingulirement un change de
parole. Dans celui-ci, la dimension intersubjective et sociale
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nest pas dtache de la dimension smantique et rfrentielle.
Envisager limageenregistre la manire dune nonciation (et non plus
dune reprsentation), revient donc la considrer comme lempreinte
dune relation sociale, passible d'une analyseethnographique et
pragmatique.
Deux mercredis par mois de 13 h 17 h (salle 8, 105 bd Raspail),
les 15 et 29 janvier 2013,12 et 26 fvrier, 12 et 26 mars 2014.
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et de M2, quivaut 6
ECTS.
Courriel: [email protected]
APPRENTISSAGE DE LACTION (S1) (S3)
Blandine Bril, directrice d'tudes
Apprentissage et transmission sont les deux facettes d'un mme
phnomne, celui del'acquisition de la capacit agir sur son
environnement. Ce sminaire traitera desprocessus d'apprentissage de
l'action chez l'enfant et l'adulte en relation avec
l'organisationde l'environnement de l'apprenant. L'approche prsente
dans le sminaire seraessentiellement psychologique, tout en prenant
en compte les approches plusanthropologiques. Une attention
particulire sera porte aux questions de mthodologie etaux cadres
thoriques explicatifs actuels.
Lundi de 17h 19h (salle 10, 105 bd Raspail), du 4 novembre au 10
fvrier 2014.
Courriel: [email protected]
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et M2, correspond 6 ECTS
valids en fin desemestre.
Site web: http: // grac.ehess.fr
LE GESTE TECHNIQUE ET SON APPRENTISSAGE (S2) (S4)
Blandine Bril, directrice d'tudesLa dfinition du geste technique
soulve demble la question de son rapport avec laction, lemouvement,
la manipulation dobjet ou lutilisation doutils. Le geste technique
peut treabord selon des angles dtudes diffrents qui se rapportent
ses nombreusescomposantes. Les questionnements sur le geste
technique vont tre ds lors trs diverspuisque lon sintressera des
niveaux danalyse diffrents qui iront par exemple descontraintes sur
le geste proprement dit (si la gestualit humaine peut prendre les
formes lesplus varies, elle reste nanmoins contrainte par la
morphologie du corps humain) auxphnomnes anthropologiques tels que
linnovation ou le transfert de techniques ? Noustenterons dans ce
sminaire daborder ces niveaux danalyse rarement traits
simultanmentalors que dans bien des cas, chacun est ncessaire la
comprhension de lautre. Cette
anne nous poursuivrons notre rflexion sur la notion
dexprimentation de terrain .
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Lundi de 17h 19h (salle 10, 105 bd Raspail), du 17 fvrier au 16
juin 2014.
Ce sminaire, ouvert aux tudiants de M1 et M2, correspond 6
ECTS.
Renseignements: Blandine Bril, GRAC, EHESS 190 av de France
75013 Paris ou par
courriel.
Site web : http://grac.ehess.fr/
ATELIER METHODOLOGIQUE : APPROCHES PLURIDISCIPLINAIRESPOUR
LETUDE DES TECHNIQUES DU CORPS
Blandine Bril, directrice d'tudesNicole Rodda, doctorante
contractuelle
partir de la dfinition de Marcel Mauss, les recherches dAndr
Leroi-Gourhan et AndrGeorges Haudricourt, jusquaux travaux plus
rcents sur laction humaine, le sminairepropose une rflexion
mthodologique applique pour ltude des techniques et
destechniques