BORANG Pe KA SAINS UPSR 2013 tahun 6

PANDUAN KPS DAN KMS PeKA

KPS 1 MEMERHATI

K1K2K3K4

KPS 2 MENGELAS

K1K2K3

K4

KPS 3

K1K2K3K4

KPS 4 BERKOMUNIKASI

K1K2K3K4

KPS 5

K1K2K3K4

KPS 6

K1K2K3K4

KPS 7 MENGEKSPERIMEN

K1K2K3K4K5K6

KMS 1

K1K2K3K4

KMS 2

K1K2K3K4

KMS 3

K1K2K3K4

KMS 4

K1K2K3K4

KMS 5

K1K2K3K4

MENGUKUR DAN MENGGUNAKAN

NOMBOR

MENGGUNAKAN PERHUBUNGAN

RUANG DAN MASA

MENDEFINISI SECARA OPERASI

Mengguna dan mengendalikan bahan-bahan

sainsMengendalikan spesimen hidup

dan bukan hidup

Melukis spesimen, radas dan bahan-bahan

Membersih radas

Menyimpan radas dan bahan-bahan

PANDUAN KPS DAN KMS PeKAmenyatakan sifat-sifat ojek dan situasi dengan betul menggunakan salah satu antara 5 deriamenyatakan sifat-sifat ojek dan situasi dengan betul menggunakan peralatan yang sesuai bagi membantu deria

menyatakan sifat-sifat objek dari situasi berdasarkan urutan yang berlaku

mengumpul objek atau peristiwa mengikut urutan dalam kategori berdasarkan satu sifat sepunya atau kriteriamenyatakan perbezaan dan persamaan sifat-sifat fizikal dan kiteriamenyatakan sifat-sifat sepunya dan kriteria yang digunakan dalam setiap peringkat pengelasanmengumpulkan objek-objek atau peristiwa mengikut peristiwa mengikut urutan dalam kategori berdasarkan sifat-sifat atau kriteria sehingga peringkat terakhir atau aras yang paling tinggimenggunakan radas yang untuk mengukur kuantiti contohnya panjang, isipadu, jisim, masa, suhu dan kelajuanmerekod bacaan menggunakan nombor dan unit piawai yang betulmerekod bacaan dengan tepatmenyatakan pertambahan dan pengurangan sesuatu bacaanmerekod data atau maklumat daripada penyiasatanmempersembahkan data atau maklumat dengan menggunakan lukisan, jadual atau graf yang sesuaimenjelaskan idea (lisan atau bacaan)menulis laporan eksperimen dengan sistematik (dengan atau tanpa bimbingan)menyusun kejadian fonomena atau peristiwa mengikut kronologimenyatakan hubungan antara jarak yang dilalui dan masa yang diambilmenyatakan kuantiti perubahan berdasarkan kadar perubatanmenjelaskan perubahan lokasi, saiz, bentuk dan arah dengan masamenyatakan konsep dengan menghuraikan apa yang diperhatikanmenyatakan konsep dengan menghuraikan apa yang perlu dilakukanmenyatakan pembolehubah dengan menghuraikan apa yang diperhatikanmenyatakan pembolehubah dengan apa yang perlu dilakukanmenyatakan hipotesismenyatakan pembolehubahmengenalpasti radas di dalam eksperimenmenyatakan peringkat-peringkat dalam eksperimen (lisan atau tulisan)menjalankan eksperimen untuk mengkaji hipotesis dengan mengawal pembolehubah mengikut koordinasimempersembahkan eksperimen untuk menguji hipotesis dalam bentuk lukisan, jadual, graf dan lain-lain

menggunakan sekurang-kurangnya radas dengan betul dan berhati-hatimengendalikan radas dan bahan-bahan dengan betul dan berhati-hatimenyediakan radas atau menyediakan bahan-bahan dalam cara tersusunmenjalankan eksperimen mengikut prosedur yang betul

mengendalikan spesimen hidup dengn betul dan berhati-hati

mengambil berat terhadap spesimen hidupmenggunakan spesimen bukan hidup tanpa membazirmelukis dengan kemasmelabel lukisan dengan betulmelukis apa yang diperhatikanmelukis dengan menggunakan skala yang betulmembersih radas dengan bimbinganmembersih radas (jarang-jarang)1-2 kalimembersih radas (kadang-kadang)3-4 kalimembersih radas (kerap)5 kali ke atasmenyimpan radas dan bahan-bahan dengan bimbinganmenyimpan radas dan bahan-bahan dengan betul dan selamat (jarang-jarang)1-2 kalimenyimpan radas dan bahan-bahan dengan betul dan selamat (kadang-kadang)3-4 kalimenyimpan radas dan bahan-bahan dengan betul dan selamat (kerap)5 kali ke atas

menggunakan peralatan yang sesuai bagi membantu deria

dalam kategori berdasarkan satu sifat sepunya atau kriteria

radas yang untuk mengukur kuantiti contohnya panjang, isipadu, jisim, masa, suhu dan kelajuan

PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU 2013NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR BARU KUALA SELANGOR

DARJAH EMPAT KELAS

TARIKH KOD AKTIVITI

KPS 1

Skor

KPS 2

Skor

KPS 3

Skor

KPS 4

Skor

KPS 5

Skor

KPS 6

Skor

KPS 7

Memerhati Mengelas Mengeksperimen

K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K14/1/1.2/1&24/1/2.4/4

4/3/1.5/4&5

Pencapaian Tertinggi

TARIKH KOD AKTIVITI

KMS 1

Skor

KMS 2

Skor

KMS 3

Skor

KMS 4

Skor

KMS 5

Skor

PERKARARujukan KPS 1 - 6 dan KMS 1 - 5

K1 dan K2 (dengan bimbingan)K1 dan K2K1, K2 dan K3

K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 Semua K1 - K44/1/1.2/1&2 Rujukan KPS 74/1/2.4/4 K1, K2 dan K3 (dengan bimbing

4/3/1.5/4&5 Salah satu antara dua K1, K2 K1, K2 dan K3K1, K2, K3 dan K4 K1, K2, K3, K4 dan K5

Pencapaian Tertinggi Semua K1 - K6

Pentaksir oleh Tandatangan TarikhNama

ILMU / JAYA / MAJU / RAJIN / TEKUN

Mengukur dan menggunakan

nombor

Berkomunikasi

Menggunakan perhubungan ruang dan

masa

Mendefinisi secara operasi

Menggunakan dan

mengendalikan bahan-bahan

sains

Mengendalikan spesimen hidup dan

bukan hidup

Melukis spesimen, radas dan

bahan-bahan

Membersih radas


Disahkan oleh Tandatangan TarikhNama

PENILAIAN KERJA AMALI SAINS (PeKA) UPSR - BORANG PENCAPAIAN INDIVIDU 2013

SEKOLAH KEBANGSAAN BANDAR BARU KUALA SELANGOR

KPS 7

SkorMengeksperimen

K2 K3 K4 K5 K6

PERKARA SKORRujukan KPS 1 - 6 dan KMS 1 - 5

K1 dan K2 (dengan bimbingan) 1K1 dan K2 2K1, K2 dan K3 3Semua K1 - K4 4

Rujukan KPS 7K1, K2 dan K3 (dengan bimbing 1Salah satu antara dua K1, K2 2K1, K2 dan K3 3K1, K2, K3 dan K4 4K1, K2, K3, K4 dan K5 5Semua K1 - K6 6

ILMU / JAYA / MAJU / RAJIN / TEKUN (Potong tidak berkenaan)


NAMA SEKOLAH SK BANDAR BARU KUALA SELANGORDARJAH EMPAT KELAS ILMU / JAYA / MAJU / RAJIN / TEKUN

KPS 1 KPS 2 KPS 3 KPS 4 KPS 5 KPS 6

Memerhati Mengelas Berkomunikasi

Pencapaian Maksimum 4 4 4 4 4 4


KMS 1 KMS 2 KMS 3 KMS 4 KMS 5

JUMLAH KMS


Pencapaian Tertinggi 0


Disahkan oleh Tandatangan Tarikh


nombor


masa



sains

Mengendalikan spesimen hidup dan bukan hidup


bahan-bahan

Membersih radas


Disahkan oleh Nama


SK BANDAR BARU KUALA SELANGORILMU / JAYA / MAJU / RAJIN / TEKUN

KPS 7JUMLAH KPS

Mengeksperimen

6 30

0

JUMLAH SKOR

0

50


DARJAH LIMA KELAS

TARIKH KOD AKTIVITI

KPS 1

Skor

KPS 2

Skor

KPS 3

Skor

KPS 4

Skor

KPS 5

Skor

KPS 6

Skor

KPS 7


K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K15 / 2 / 2.2 / 4,5,75 / 2 / 4.1 / 2,3,4

5 / 3 / 2.1 / 15 / 4 / 2.2 / 1,2,3


TARIKH KOD AKTIVITI

KMS 1

Skor

KMS 2

Skor

KMS 3

Skor

KMS 4

Skor

KMS 5

Skor



K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 Semua K1 - K45 / 2 / 2.2 / 4,5,7 Rujukan KPS 75 / 2 / 4.1 / 2,3,4 K1, K2 dan K3 (dengan bimbing

5 / 3 / 2.1 / 1 Salah satu antara dua K1, K2 5 / 4 / 2.2 / 1,2,3 K1, K2 dan K3

K1, K2, K3 dan K4 K1, K2, K3, K4 dan K5

Pencapaian Tertinggi Semua K1 - K6




nombor

Berkomunikasi


masa


Menggunakan dan


sains


bukan hidup


bahan-bahan

Membersih radas





KPS 7

SkorMengeksperimen

K2 K3 K4 K5 K6






NAMA SEKOLAH SK BANDAR BARU KUALA SELANGORDARJAH LIMA KELAS ILMU / JAYA / MAJU / RAJIN / TEKUN






JUMLAH KMS






nombor


masa



sains



bahan-bahan

Membersih radas


Disahkan oleh Nama



KPS 7JUMLAH KPS

Mengeksperimen

6 30

JUMLAH SKOR

50


DARJAH ENAM KELAS

TARIKH KOD AKTIVITI

KPS 1

Skor

KPS 2

Skor

KPS 3

Skor

KPS 4

Skor

KPS 5

Skor

KPS 6

Skor

KPS 7


K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K16/2/1.3/8

6/2/2.1/2&46/3/1.1/4

6/3/2.2/2-4&76/4/1.2/1-4


TARIKH KOD AKTIVITI

KMS 1

Skor

KMS 2

Skor

KMS 3

Skor

KMS 4

Skor

KMS 5

Skor



K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 K1 K2 K3 K4 Semua K1 - K46/2/1.3/8 Rujukan KPS 7

6/2/2.1/2&4 K1, K2 dan K3 (dengan bimbing6/3/1.1/4 Salah satu antara dua K1, K2

6/3/2.2/2-4&7 K1, K2 dan K36/4/1.2/1-4 K1, K2, K3 dan K4

K1, K2, K3, K4 dan K5 Pencapaian Tertinggi Semua K1 - K6




nombor

Berkomunikasi


masa


Menggunakan dan


sains


bukan hidup


bahan-bahan

Membersih radas





KPS 7

SkorMengeksperimen

K2 K3 K4 K5 K6






NAMA SEKOLAH SK BANDAR BARU KUALA SELANGORDARJAH ENAM KELAS ILMU / JAYA / MAJU / RAJIN / TEKUN






JUMLAH KMS






nombor


masa



sains



bahan-bahan

Membersih radas


Disahkan oleh Nama



KPS 7JUMLAH KPS

Mengeksperimen

6 30

JUMLAH SKOR

50


NAMA SEKOLAH SK AMPANG PECAHDARJAH ENAM KELAS NEPTUNE

NO NAMAKPS KMS

1 2 3 4 5 6 7 JUMLAH 1 2 3 4 5123456789

1011121314151617181920



ANGKA GILIRAN / SURAT BERANAK

Disahkan oleh Nama


SK AMPANG PECAHNEPTUNE

KMSJUMLAH

JUMLAH SKOR PeKA

BORANG Pe KA SAINS UPSR 2013 tahun 6

Documents