Borang Catatan Kemajuan Tindakan Susulan

INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 3
Minggu Praktikum : Minggu 3
Tajuk Jurnal : Sikap dan Sahsiah Murid (Pekerti)
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
10 Februari 2014 Guru-guru memberi hormat antara satu sama lain
2 Bersikap tegas tapi mesra dengan murid agar mereka tidak takut kepada guru tetapi hormat.
13 Februari 2014 Murid-murid memberi hormat kepada guru dengan mengucapkan selamat pagi dan selamat tengah hari.
3 Sentiasa mengingatkan murid di dalam kelas dalam tempoh 3 hingga 4 minit tentang kepentingan menghormati guru dan baik serta buruknya.
14 Februari 2014 Memberi peneguhan dan peringatan kepada murid-murid setiap kali masuk ke dalam kelas.
Catatan : (Dokumen ini hendaklah dikepilkan bersama setiap jurnal)
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 2
Minggu Praktikum : Minggu 2
Tajuk Jurnal : Gangguan di bilik darjah
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Menyediakan soalan mengikut tahap kemampuan murid
4 Februari 2014 Memberi hadiah kepada murid yang berjaya, kata-kata pujian, memberi senyuman dan menepuk bahu murid.
2 Merancang suatu aktiviti yang menarik perhatian murid
6 Februari 2014 Murid-murid melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti yang dijalankan.
3
4
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 4
Minggu Praktikum : Minggu 4
Tajuk Jurnal : Masalah mengingati nama murid
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Bertanya nama manja murid 18 Februari 2014 Lebih murid mengingati nama manja
murid.
2 Merapati murid yang mungkin saya telah abaikan semasa di dalam kelas.
20 Februari 2014 Memberi prihatin kepada mereka semasa proses p&p dijalankan.
3
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 5
Minggu Praktikum : Minggu 5
Tajuk Jurnal : Tumpuan murid semasa sesi p&p
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Menasihati dan memberi teguran murid-murid 24 Februari 2014 Murid-murid lebih memberi perhatian
semasa sesi p&p.
2 Memberi tumpuan yang lebih kepada murid 26 Februari 2014
Murid-murid tidak berani membuat kerja lain semasa belajar.
3
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 6
Minggu Praktikum : Minggu 6
Tajuk Jurnal : Sikap dan Sahsiah Murid (Pekerti)
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Memastikan pengisian topik difahami secara mendalam
5 Mac 2014 Dapat mendalami terlebih dahulu topik yang hendak diajar untuk memudahkan kefahaman murid.
2 Membuat perbincangan dengan guru pembimbing 7 Mac 2014
Masalah yang ditimbul dalam diatasi dari semasa ke semasa
3
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 7
Minggu Praktikum : Minggu 7
Tajuk Jurnal : Sikap dan Sahsiah Murid (Pekerti)
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Menukar kedudukan murid yang tidak memberi tumpuan.
11 Mac 2014 Murid lebih memberi tumpuan di dalam kelas dan mengadakan perbincangan dua hala antara murid dan guru.
2 Membuat perbincangan dengan guru pembimbing. 13 Mac 2014
Masalah yang ditimbul dalam diatasi dari semasa ke semasa
3
4
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 8
Minggu Praktikum : Minggu 8
Tajuk Jurnal : Sikap & Sahsiah Murid (Pekerti) 
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Memulakan proses pembelajaran dengan membawa set induksi yang menarik.
18 Mac 2014 Murid-murid tertarik dengan set induksi yang pelbagai dan menarik.
2 Memberi sedikit amaran kepada murid yang tidak menumpukan perhatian kepada sesi pengajaran pembelajaran
19 Mac 2014 Murid-murid patuh dengan amaran dan arahan guru.
3 Mempelbagaikan aktiviti di dalam bilik darjah. 21 Mac 2014
Kanak-kanak mencari pengetahuan dengan kaedah permainan 
4
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 9
Minggu Praktikum : Minggu 9
Tajuk Jurnal : Bercakap perlahan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 April 2014 Melatih murid-murid bercakap dengan kuat dan jelas.
2 Menjalankan aktiviti lisan
3
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 10
Minggu Praktikum : Minggu 10
Tajuk Jurnal : Masalah penutup P&P tidak terlaksana
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Mengkaji semula rancangan pengajaran harian.
8 April 2014 Setiap langkah yang dirancang sesuai dengan tahap kemampuan murid.
2 Merancang aktiviti, tugasan dan lembaran kerja yang sesuai.
10 April 2014 Murid-murid melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti yang dijalankan.
3
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 11
Minggu Praktikum : Minggu 11
Tajuk Jurnal : Masalah pembahagian waktu yang tidak sistematik
semasa aktiviti P&P
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Mengkaji tentang cara-cara penyediaan RPH yang lebih tersusun.
14 April 2014 Murid-murid melibatkan diri secara aktifi dalam aktiviti yang dijalankan.
2 Merancang P&P yang fokus kepada 1 atau 2 kemahiran sahaja.
16 April 2014 Murid-murid memberi tumpuan dalam P&P.
3
IPGKIK-20
INSTITUT PENDIDIKAN GURU MALAYSIA KAMPUS ILMU KHAS, KUALA LUMPUR
BOR NG C T T N KEM JU N TIND K N SUSUL N
Bilangan Jurnal : Ke - 12
Minggu Praktikum : Minggu 12
Tajuk Jurnal : Penggunaan kaedah dan teknik semasa aktiviti P&P
Bil Senarai Cadangan Tindakan Susulan
Tarikh Pelaksanaan
mengambil tindakan susulan)
1 Meneliti minat murid dalam pelbagai arah. 22 April 2014
Murid-murid dapat mencari bakat masing-masing yang terpendam.
2 Merancang suatu aktiviti yang menarik perhatian murid
24 April 2014 Murid-murid melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti yang dijalankan.
3
IPGKIK-20