SECCIÓN ALUMNO (A) PORCENTAJE 7mo A Katherine Elizabeth Rocha Moreno David Carlos Alaniz Moreira 98 % 7mo B Olga Michael Alfaro Yesca 96 % 7mo C Katherine Jusmary Ramírez Osorio 98 % 7mo D Xaviera Raquel Acevedo Oporta Fernanda Lucia Rodríguez Flores 98 % 8vo B Richard Javier Rodríguez Rodríguez 100 % 8vo C Jennifer Esperanza Andrade Saavedra 94 % 9no A Jaycee Josué Caldera Cuarezma 93.4 % 9no B Gretel Karelia Rivera Hurtado 100 % 9no C Meyling Debbie Xenia Meynard Centeno 96 % 10mo A Joseline Michelle Guido Medina 100 % 10mo B María Fernanda Baltodano Mendoza 97 % 10mo C Mónica Isabel Morales Franco 96 % 11mo A Allison Fernanda Wassmer Salgado 93 % 11mo B Nubia Gabriela Tercero Padilla Génesis Cristal Suarez Acevedo 95 % 11mo C Frank Isaac Santamaría Lezama Scarlett Noemy Briceño Díaz Sobeyda Yanine García Méndez 98 % Mejores Alumnos por Secciones de Secundaria en el 5to Parcial Pág. 4 Dios es mi refugio poderoso, quien me hace estar firme en las alturas. Mejores Alumnos por Secciones de Primaria en el 5to Parcial SECCIÓN ALUMNO (A) PORCENTAJE 1ero A Nicole Itzayana Saballos Ruíz 99.2 % 1ero B Daniela Fernanda Duarte Navarro Gladys Magally González Zamora Rosslyn Gabriela Grande Torres Kevin Alexander Pérez Duarte Alejandro Ramses Ruíz Barrera Israel Alexander Zamora Cruz 100 % 1ero C Rachell Esperanza Andrade Saavedra Cristian Astralia Briceño Alvarado Nahomy Patricia Corea Pavón Katherine Michell Mercado Escobar Andrea Josefina Téllez Rizo Eliam Emilio Carrión Ramírez Isaac Iván Lazo Matus 100 % 2do A Samuel de Jesús Salmerón Urbina José David Pérez Ruíz Edith Daraily Lanuza Smith 100 % 2do B Jonathan Enoc Rosales López Elizabeth Valeria López Midence 100 % 2do C Alejandra Isabella Gutiérrez Zúniga Alexia Gabriela Jarquín Martínez Stacey Belén Parrales Arteaga Fernando Julian Torres Velásquez 99 % 3ro A María Fernanda Castillo Cano 100 % 3ro B Carlos Salomón Rocha Moreno 99 % 3ro C Nahomy Fernanda Chévez Rodríguez 99.5 % 4to A Jonbenet Jatziri Tórres Castillo 98.7 % 4to B Magaly Selena González Zamora Denis Andrés Rodríguez Rodríguez Víctor Iván Ulloa Castillo Emily Jasmine García Estrada 99 % 4to C María Fernanda Obando Calvo Andrea María Morales Sandino 100 % 5to A Kevin Mike Huete Reyes 98.3 % 5to B Dara Teresa Rojas Sevilla Ingrid Massiel Ojeda Cruz Seidy Josefa Méndez Mena 97 % 5to C Scarleth María Umaña Pérez 95 % 6to A Katherine Alexandra Vega Chávez 95 % 6to B Luis Fidel Castro Solís 97.3 % 6to C Ricardo Noel Toledo Miguelena 93 % 2do D Noema Belén G. Cedeño Obregón 99 % NIVEL ALUMNOS I Nivel Ana Alejandra Castillo Sevilla II Nivel B Joissel Misael Suazo Cisnero III Nivel A Marcela Rebeca Tórrez Herrera III Nivel B Sadira Nayely Jimenez Santamaría II Nivel A Andrea Lisbeth Marenco Alvarez Mejores Alumnos por Secciones de Pre-escolar en el 5to Parcial Edición: Ing. Zorayda Elizabeth Díaz Lacayo. 17 de agosto 2012 Colegio Bautista de Managua (Ministerio de la Convención Bautista de Nicaragua) BOLETÍN INFORMATIVO 2012: 2012: 2012: CRECIENDO RECIENDO RECIENDO EN EN EN LA LA LA OBRA OBRA OBRA DEL DEL DEL SEÑOR EÑOR EÑOR SIEMPRE SIEMPRE SIEMPRE Palabras de la Dirección. Pág. 1 Entérese de lo que hace- mos. Pág. 2 Promedio de aprobados limpios. Noticias varias. Pág. 3 Mejores Alumnos por Sección. Pág. 4 Contenido: Edición No. 6 Palabras de la Dirección Palabras de la Dirección El éxito y la felicidad en la vida del ser humano descansan fundamentalmente en la cali- dad de relaciones que llevamos con nuestros semejantes. Relaciones conflictivas traen mucha tristeza y desasosiego al espíritu humano; relaciones afectuosas y de colabora- ción traen mucha paz, satisfacción y crecimiento personal. La formación de valores y principios para lograr relaciones sociales de calidad en los niños y adolescentes pasa por el modelaje, el cual consiste en exhibir delante de los niños y jóvenes las formas más idóneas de relacionarnos con otras personas. Cuando los menores ven que nosotros somos respetuosos, pacientes, considerados y cuidadosos en nuestro trato con los demás, ellos van poco a poco copiando dichas conductas y experi- mentándolas en su trato con los compañeros y contemporáneos. Cuando observan lo contrario ellos también van copiando y para su desdicha van experimentando las conse- cuencias. Los procesos de formación de la personalidad de los niños y jóvenes son en primer lugar una responsabilidad de los padres o tutores, lo cual por supuesto es reforzado por ma- estros y educadores en su Centro de Estudios. Por supuesto que hay otros factores muy importantes como la influencia de los compañeros de clase y los amigos. Al respec- to debemos tener en cuenta que a menor edad es mayor influencia de los padres, tuto- res y maestros y que a mayor edad hay más influencia de los compañeros de clase y ami- gos. Por lo anterior debemos aprovechar al máximo las oportunidades de influir positi- vamente en nuestra niñez en los primeros años de la escuela, porque ese espacio pronto se cierra y quienes toman la vanguardia en moldear los estilos de relaciones sociales en nuestros hijos son los amigos y compañeros de clase, los cuales no siempre tienen los valores y principios que nosotros quisiéramos ver encarnados en nuestros hijos. Pedi- mos al Señor de la Vida nos ayude a cumplir nuestro deber en los procesos de forma- ción de nuestras nuevas generaciones. ¡Bendiciones! Fraternalmente, MSc. Pablo Cruz Cortés PRÓXIMA REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA: VIERNES 5 DE OCTUBRE