MED realiza Conferência Infanto - juvenil pelo meio Ambiente Campanha nacional de plantação de árvores em escolas lançada na Escola S. Constantino Semedo • MED realização Conferência Infanto-Juvenil pelo meio ambiente • Rede de Educação Ambinetal na Melhoria da dieta alimentar dos alunos • Escolas comemoram datas relacionadas com o Ambiente • MED lança semana nacional de plantação de árvores nas escolas D ESTAQUES Boletim Informativo Educação Ambiental Em Acção Ano I, Edição 1, Setembro/Outubro 2010
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MED realiza Conferência Infanto - juvenil pelo meio Ambiente
Campanha nacional de plantação de árvores em escolas lançada na Escola S. Constantino Semedo
• MED realização Conferência Infanto-Juvenil pelo meio ambiente
• Rede de Educação Ambinetal na Melhoria da dieta alimentar dos alunos
• Escolas comemoram datas relacionadas com o Ambiente
• MED lança semana nacional de plantação de árvores nas escolas
Educação Ambiental Em Acção Boletim Informativo Ano I, Edição 1, Setembro/Outubro 2010
MED realiza Conferência Infanto - juvenil pelo meio Ambiente
Campanha nacional de plantação de árvores em escolas lançado na Escola S. Constantino Semedo
DESTAQUES
MED realização Conferência Infanto-Juvenil pelo meio ambiente
Rede de Educação Ambinetal na Melhoria da dieta alimentar dos alunos
Escolas comemoram dastas relacionadas com o Ambiente
MED lança semana nacional de plantação de árvores nas escolas
Educação Ambiental Em Acção Boletim Informativo Ano I, Edição 1, Setembro/Outubro 2010
MED realiza Conferência Infanto - juvenil pelo meio Ambiente
Campanha nacional de plantação de árvores em escolas lançado na Escola S. Constantino Semedo
DESTAQUES
MED realização Conferência Infanto-Juvenil pelo meio ambiente
Rede de Educação Ambinetal na Melhoria da dieta alimentar dos alunos
Escolas comemoram dastas relacionadas com o Ambiente
MED lança semana nacional de plantação de árvores nas escolas
O Ministério da Edu-cação realiza Confe-rência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente
O Ministério de Educação e Des-
porto realizou durante os meses
de Janeiro e Fevereiro de 2010, a
Conferência Infanto – Juvenil pelo
Meio Ambiente em 37 escolas Se-
cundárias do País.
Esse processo cujos preparativos
remontam ao 2º semestre de 2009,
enquadra-se numa acção promovida
pela Comunidade dos Países Língua
Portuguesa (CPLP), envolvendo
todos os demais Estados membros
dessa Comunidade. Trata-se de um
projecto com que envolveu, para
além do Ministério de Educação, a
Direcção Geral da Juventude e Di-
recção Geral do Ambiente.
Conferências nas Escolas
De 23 de Janeiro a 6 de Fevereiro
foram realizadas conferências em
trinta e sete Escolas Secundárias
Públicas onde os alunos apresenta-
ram e debateram os quatro temas:
Água, Ar, Energia e Terra (Biodi-
versidade), definiram as suas res-
ponsabilidades e acções e elegeram
pelo menos dois representantes
para participarem na Conferência
Nacional.
Estas Conferências visam promo-
ver debates temáticos sobre o am-
biente local e global nas escolas,
fomentar a consciência ambiental
e práticas comunitárias em prol do
ambiente, baseadas na participação
e no envolvimento dos cidadãos.
Além dos alunos e professores par-
ticiparam nestas conferências, fun-
cionários, pais e encarregados de
educação, representantes do Mi-
nistério da Educação, do Ministé-
rio do Ambiente Desenvolvimento
Rural e Recursos Marinhos, jovens
facilitadores da Federação Cabo-
verdiana de Juventude, jovens dos
Clubes Ecológicos, Agentes Sociais
e outros representantes da Socie-
dade Civil.
Conferência Nacional
A Conferência Nacional sob o lema
“Vamos cuidar de Cabo Verde” de-
correu de 7 a 9 de Abril último, na
Escola Secundária Manuel Lopes,
Cidade da Praia. Durante os três
dias, 74 delegados oriundos de 37
escolas secundárias aprofundaram
os debates sobre os quatro temas:
Água, Ar, Energia e Terra (Biodi-
versidade), coadjuvados pelos fa-
cilitadores e sob a coordenação da
Comissão Organizadora Nacional.
Neste evento, os delegados elege-
ram as responsabilidades e acções
definidas nas oficinas, que viriam
a constar na Carta das Responsa-
bilidades “Vamos cuidar de Cabo
Verde”.
Igualmente, elegeram de forma par-
ticipativa, os seus representantes,
sendo 10 alunas e 2 alunos, para
participarem na Conferência Inter-
nacional, em Brasília.
A conferência nacional terminou
com a entrega da Carta de Res-
ponsabilidades Nacional ao Exce-
lentíssimo Senhor Presidente da
República de Cabo Verde e uma
marcha pelas ruas do bairro de
Achada Santo António.
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página 4
Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
REA
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página
Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
REA
4
O Ministério da Educação realiza Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente O Ministério de Educação e
Desporto realizou durante os
meses de Janeiro e Fevereiro de
2010, a Conferência Infanto –
Juvenil pelo Meio Ambiente em
37 escolas Secundárias do País.
Esse processo cujos
preparativos remontam ao 2º
semestre de 2009, enquadra-se
numa acção promovida pela
Comunidade dos Países Língua
Portuguesa (CPLP), envolvendo
todos os demais Estados
membros dessa Comunidade.
Trata-se de um projecto com
que envolveu, para além do
Ministério de Educação, a
Direcção Geral da Juventude e
Direcção Geral do Ambiente.
C o n f e r ê n c i a s N a s E s c o l a s De 23 de Janeiro a 6 de Fevereiro
foram realizadas conferências
em trinta e sete Escolas
Secundárias Públicas onde os
alunos apresentaram e
debateram os quatro temas:
Água, Ar, Energia e Terra
(Biodiversidade), definiram as
suas responsabilidades e acções
e elegeram pelo menos dois
representantes para
participarem na Conferência
Nacional.
Estas Conferências visam
promover debates temáticos
sobre o ambiente local e global
nas escolas, fomentar a
consciência ambiental e práticas
comunitárias em prol do
ambiente, baseadas na
participação e no envolvimento
dos cidadãos.
Além dos alunos e professores
participaram nestas
conferências, funcionários, pais
e encarregados de educação,
representantes do Ministério da
Educação, do Ministério do
Ambiente Desenvolvimento
Rural e Recursos Marinhos,
jovens facilitadores da
Federação Cabo-verdiana de
Juventude, jovens dos Clubes
Ecológicos, Agentes Sociais e
outros representantes da
Sociedade Civil.
C o n f e r ê n c i a N a c i o n a l
A Conferência Nacional sob o
lema “Vamos cuidar de Cabo
Verde” decorreu de 7 a 9 de
Abril último, na Escola
Secundária Manuel Lopes,
Cidade da Praia. Durante os três
dias, 74 delegados oriundos de
37 escolas secundárias
aprofundaram os debates sobre
os quatro temas: Água, Ar,
Energia e Terra
(Biodiversidade), coadjuvados
pelos facilitadores e sob a
coordenação da Comissão
Organizadora Nacional.
Neste evento, os delegados
elegeram as responsabilidades e
acções definidas nas oficinas,
que viriam a constar na Carta
das Responsabilidades
“Vamos cuidar de Cabo
Verde”.
Igualmente, elegeram de forma
participativa, os seus
representantes, sendo 10 alunas
e 2 alunos, para participarem na
Conferência Internacional, em
Brasília.
A conferência nacional
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página
Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
REA
4
O Ministério da Educação realiza Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente O Ministério de Educação e
Desporto realizou durante os
meses de Janeiro e Fevereiro de
2010, a Conferência Infanto –
Juvenil pelo Meio Ambiente em
37 escolas Secundárias do País.
Esse processo cujos
preparativos remontam ao 2º
semestre de 2009, enquadra-se
numa acção promovida pela
Comunidade dos Países Língua
Portuguesa (CPLP), envolvendo
todos os demais Estados
membros dessa Comunidade.
Trata-se de um projecto com
que envolveu, para além do
Ministério de Educação, a
Direcção Geral da Juventude e
Direcção Geral do Ambiente.
C o n f e r ê n c i a s N a s E s c o l a s De 23 de Janeiro a 6 de Fevereiro
foram realizadas conferências
em trinta e sete Escolas
Secundárias Públicas onde os
alunos apresentaram e
debateram os quatro temas:
Água, Ar, Energia e Terra
(Biodiversidade), definiram as
suas responsabilidades e acções
e elegeram pelo menos dois
representantes para
participarem na Conferência
Nacional.
Estas Conferências visam
promover debates temáticos
sobre o ambiente local e global
nas escolas, fomentar a
consciência ambiental e práticas
comunitárias em prol do
ambiente, baseadas na
participação e no envolvimento
dos cidadãos.
Além dos alunos e professores
participaram nestas
conferências, funcionários, pais
e encarregados de educação,
representantes do Ministério da
Educação, do Ministério do
Ambiente Desenvolvimento
Rural e Recursos Marinhos,
jovens facilitadores da
Federação Cabo-verdiana de
Juventude, jovens dos Clubes
Ecológicos, Agentes Sociais e
outros representantes da
Sociedade Civil.
C o n f e r ê n c i a N a c i o n a l
A Conferência Nacional sob o
lema “Vamos cuidar de Cabo
Verde” decorreu de 7 a 9 de
Abril último, na Escola
Secundária Manuel Lopes,
Cidade da Praia. Durante os três
dias, 74 delegados oriundos de
37 escolas secundárias
aprofundaram os debates sobre
os quatro temas: Água, Ar,
Energia e Terra
(Biodiversidade), coadjuvados
pelos facilitadores e sob a
coordenação da Comissão
Organizadora Nacional.
Neste evento, os delegados
elegeram as responsabilidades e
acções definidas nas oficinas,
que viriam a constar na Carta
das Responsabilidades
“Vamos cuidar de Cabo
Verde”.
Igualmente, elegeram de forma
participativa, os seus
representantes, sendo 10 alunas
e 2 alunos, para participarem na
Conferência Internacional, em
Brasília.
A conferência nacional
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O Ministério da Educação realiza Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente O Ministério de Educação e
Desporto realizou durante os
meses de Janeiro e Fevereiro de
2010, a Conferência Infanto –
Juvenil pelo Meio Ambiente em
37 escolas Secundárias do País.
Esse processo cujos
preparativos remontam ao 2º
semestre de 2009, enquadra-se
numa acção promovida pela
Comunidade dos Países Língua
Portuguesa (CPLP), envolvendo
todos os demais Estados
membros dessa Comunidade.
Trata-se de um projecto com
que envolveu, para além do
Ministério de Educação, a
Direcção Geral da Juventude e
Direcção Geral do Ambiente.
C o n f e r ê n c i a s N a s E s c o l a s De 23 de Janeiro a 6 de Fevereiro
foram realizadas conferências
em trinta e sete Escolas
Secundárias Públicas onde os
alunos apresentaram e
debateram os quatro temas:
Água, Ar, Energia e Terra
(Biodiversidade), definiram as
suas responsabilidades e acções
e elegeram pelo menos dois
representantes para
participarem na Conferência
Nacional.
Estas Conferências visam
promover debates temáticos
sobre o ambiente local e global
nas escolas, fomentar a
consciência ambiental e práticas
comunitárias em prol do
ambiente, baseadas na
participação e no envolvimento
dos cidadãos.
Além dos alunos e professores
participaram nestas
conferências, funcionários, pais
e encarregados de educação,
representantes do Ministério da
Educação, do Ministério do
Ambiente Desenvolvimento
Rural e Recursos Marinhos,
jovens facilitadores da
Federação Cabo-verdiana de
Juventude, jovens dos Clubes
Ecológicos, Agentes Sociais e
outros representantes da
Sociedade Civil.
C o n f e r ê n c i a N a c i o n a l
A Conferência Nacional sob o
lema “Vamos cuidar de Cabo
Verde” decorreu de 7 a 9 de
Abril último, na Escola
Secundária Manuel Lopes,
Cidade da Praia. Durante os três
dias, 74 delegados oriundos de
37 escolas secundárias
aprofundaram os debates sobre
os quatro temas: Água, Ar,
Energia e Terra
(Biodiversidade), coadjuvados
pelos facilitadores e sob a
coordenação da Comissão
Organizadora Nacional.
Neste evento, os delegados
elegeram as responsabilidades e
acções definidas nas oficinas,
que viriam a constar na Carta
das Responsabilidades
“Vamos cuidar de Cabo
Verde”.
Igualmente, elegeram de forma
participativa, os seus
representantes, sendo 10 alunas
e 2 alunos, para participarem na
Conferência Internacional, em
Brasília.
A conferência nacional
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página
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REA
5
terminou com a entrega da
Carta de Responsabilidades
Nacional ao Excelentíssimo
Senhor Presidente da República
de Cabo Verde e uma marcha
pelas ruas do bairro de Achada
Santo António.
C o n f e r ê n c i a I n t e r n a c i o n a l
Uma delegação Cabo-verdiana
constituída por 16 elementos
dos quais, três adultos
acompanhantes, uma jovem
facilitadora, dez delegadas e
dois delegados, participou em
Brasília, de 5 a 10 de Junho
último na Conferencia
Internacional Infanto-Juvenil
pelo Meio Ambiente sob o
lema “Vamos cuidar do
Planeta” com foco nas
mudanças climáticas.
Participaram nessa conferência
representantes de 49 países do
Mundo. Os delegados
trabalharam nas oficinas com
colegas de outras
nacionalidades, culminando
com a apresentação da Carta
Musical e a Carta das
Responsabilidades “Vamos
cuidar do Planeta”.
R e d e d e E d u c a ç ã o A m b i e n t a l n a m e l h o r i a d a d i e t a a l i m e n t a r d o s a l u n o s Formação e Instalação de cultura Hidropónica do Polo do EB de Ribeirão Chiqueiro
A Rede de Educação Ambiental
colaborou com o Pólo Educativo
de Ribeirão Chiqueiro na
implementação do projecto “
Formação e instalação de
equipamento para cultura
hidropónica no pólo Educativo
de Ribeira Chiqueiro” visando
por um lado, enriquecer a
refeição quente oferecida aos
alunos e por outro lado,
melhorar o ambiente educativo.
Trata-se de um projecto
financiado pela REA e que
envolveu toda a comunidade
educativa da referida escola.
No acto de inauguração, todos
manifestaram os benefícios
dessa intervenção em particular
na melhoria da dieta alimentar
das crianças.
Segundo o Gestor do referido
pólo, Senhor Victor este
projecto tem despertado
interesse e atraído vários
visitantes, particularmente
gestores de outros pólos que
tencionam implementar o
mesmo projecto nas suas
escolas.
Esta experiência, sendo
multiplicada, poderá contribuir
para a perenidade do
fornecimento das refeições
quentes aos educandos numa
altura Programa Alimentar
Mundial terminou a sua
colaboração com o Governo
Cabo Verde nesse domínio.
Fogões Melhorados em escolas do Concelho de Tarrafal de Santiago
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Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
REA
Conferência Internacional
Uma delegação Cabo-verdiana
constituída por 16 elementos dos
quais, três adultos acompanhantes,
uma jovem facilitadora, dez dele-
gadas e dois delegados, participou
em Brasília, de 5 a 10 de Junho úl-
timo na Conferencia Internacional
Infanto-Juvenil pelo Meio Ambien-
te sob o lema “Vamos cuidar do
Planeta” com foco nas mudanças
climáticas.
Participaram nessa conferência
representantes de 49 países do
Mundo. Os delegados trabalharam
nas oficinas com colegas de outras
nacionalidades, culminando com a
apresentação da Carta Musical e a
Carta das Responsabilidades “Va-
mos cuidar do Planeta”.
Rede de Educação Ambiental na melhoria da dieta alimentar dos alunos
Formação e Instalação de cul-tura Hidropónica do Polo do EB de Ribeirão Chiqueiro
A Rede de Educação Ambiental
colaborou com o Pólo Educativo
de Ribeirão Chiqueiro na imple-
mentação do projecto “ Formação
e instalação de equipamento para
cultura hidropónica no pólo Educa-
tivo de Ribeira Chiqueiro” visando
por um lado, enriquecer a refeição
quente oferecida aos alunos e por
outro lado, melhorar o ambiente
educativo.
Trata-se de um projecto financia-
do pela REA e que envolveu toda a
comunidade educativa da referida
escola.
No acto de inauguração, todos
manifestaram os benefícios des-
sa intervenção em particular na
melhoria da dieta alimentar das
crianças.
Segundo o Gestor do referido pólo,
Senhor Victor este projecto tem
despertado interesse e atraído vá-
rios visitantes, particularmente
gestores de outros pólos que ten-
cionam implementar o mesmo pro-
jecto nas suas escolas.
Esta experiência, sendo multiplica-
da, poderá contribuir para a pere-
nidade do fornecimento das refei-
ções quentes aos educandos numa
altura Programa Alimentar Mun-
dial terminou a sua colaboração
com o Governo Cabo Verde nesse
domínio.
Fogões Melhorados em escolas do Concelho de Tarrafal de Santiago
Rede de Educação Ambiental dan-
do continuidade as acções em prol
da comunidade educativa, em ar-
ticulação com a Delegação do Mi-
nistério da Educação do Concelho
do Tarrafal Santiago, promoveu a
construção de 22 fogões melhora-
dos em 10 pólos educativos, visan-
do proporcionar a melhoria no for-
necimento de refeições quente às
crianças do Concelho.
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terminou com a entrega da
Carta de Responsabilidades
Nacional ao Excelentíssimo
Senhor Presidente da República
de Cabo Verde e uma marcha
pelas ruas do bairro de Achada
Santo António.
C o n f e r ê n c i a I n t e r n a c i o n a l
Uma delegação Cabo-verdiana
constituída por 16 elementos
dos quais, três adultos
acompanhantes, uma jovem
facilitadora, dez delegadas e
dois delegados, participou em
Brasília, de 5 a 10 de Junho
último na Conferencia
Internacional Infanto-Juvenil
pelo Meio Ambiente sob o
lema “Vamos cuidar do
Planeta” com foco nas
mudanças climáticas.
Participaram nessa conferência
representantes de 49 países do
Mundo. Os delegados
trabalharam nas oficinas com
colegas de outras
nacionalidades, culminando
com a apresentação da Carta
Musical e a Carta das
Responsabilidades “Vamos
cuidar do Planeta”.
R e d e d e E d u c a ç ã o A m b i e n t a l n a m e l h o r i a d a d i e t a a l i m e n t a r d o s a l u n o s Formação e Instalação de cultura Hidropónica do Polo do EB de Ribeirão Chiqueiro
A Rede de Educação Ambiental
colaborou com o Pólo Educativo
de Ribeirão Chiqueiro na
implementação do projecto “
Formação e instalação de
equipamento para cultura
hidropónica no pólo Educativo
de Ribeira Chiqueiro” visando
por um lado, enriquecer a
refeição quente oferecida aos
alunos e por outro lado,
melhorar o ambiente educativo.
Trata-se de um projecto
financiado pela REA e que
envolveu toda a comunidade
educativa da referida escola.
No acto de inauguração, todos
manifestaram os benefícios
dessa intervenção em particular
na melhoria da dieta alimentar
das crianças.
Segundo o Gestor do referido
pólo, Senhor Victor este
projecto tem despertado
interesse e atraído vários
visitantes, particularmente
gestores de outros pólos que
tencionam implementar o
mesmo projecto nas suas
escolas.
Esta experiência, sendo
multiplicada, poderá contribuir
para a perenidade do
fornecimento das refeições
quentes aos educandos numa
altura Programa Alimentar
Mundial terminou a sua
colaboração com o Governo
Cabo Verde nesse domínio.
Fogões Melhorados em escolas do Concelho de Tarrafal de Santiago
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5
terminou com a entrega da
Carta de Responsabilidades
Nacional ao Excelentíssimo
Senhor Presidente da República
de Cabo Verde e uma marcha
pelas ruas do bairro de Achada
Santo António.
C o n f e r ê n c i a I n t e r n a c i o n a l
Uma delegação Cabo-verdiana
constituída por 16 elementos
dos quais, três adultos
acompanhantes, uma jovem
facilitadora, dez delegadas e
dois delegados, participou em
Brasília, de 5 a 10 de Junho
último na Conferencia
Internacional Infanto-Juvenil
pelo Meio Ambiente sob o
lema “Vamos cuidar do
Planeta” com foco nas
mudanças climáticas.
Participaram nessa conferência
representantes de 49 países do
Mundo. Os delegados
trabalharam nas oficinas com
colegas de outras
nacionalidades, culminando
com a apresentação da Carta
Musical e a Carta das
Responsabilidades “Vamos
cuidar do Planeta”.
R e d e d e E d u c a ç ã o A m b i e n t a l n a m e l h o r i a d a d i e t a a l i m e n t a r d o s a l u n o s Formação e Instalação de cultura Hidropónica do Polo do EB de Ribeirão Chiqueiro
A Rede de Educação Ambiental
colaborou com o Pólo Educativo
de Ribeirão Chiqueiro na
implementação do projecto “
Formação e instalação de
equipamento para cultura
hidropónica no pólo Educativo
de Ribeira Chiqueiro” visando
por um lado, enriquecer a
refeição quente oferecida aos
alunos e por outro lado,
melhorar o ambiente educativo.
Trata-se de um projecto
financiado pela REA e que
envolveu toda a comunidade
educativa da referida escola.
No acto de inauguração, todos
manifestaram os benefícios
dessa intervenção em particular
na melhoria da dieta alimentar
das crianças.
Segundo o Gestor do referido
pólo, Senhor Victor este
projecto tem despertado
interesse e atraído vários
visitantes, particularmente
gestores de outros pólos que
tencionam implementar o
mesmo projecto nas suas
escolas.
Esta experiência, sendo
multiplicada, poderá contribuir
para a perenidade do
fornecimento das refeições
quentes aos educandos numa
altura Programa Alimentar
Mundial terminou a sua
colaboração com o Governo
Cabo Verde nesse domínio.
Fogões Melhorados em escolas do Concelho de Tarrafal de Santiago
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página
Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
REA
5
terminou com a entrega da
Carta de Responsabilidades
Nacional ao Excelentíssimo
Senhor Presidente da República
de Cabo Verde e uma marcha
pelas ruas do bairro de Achada
Santo António.
C o n f e r ê n c i a I n t e r n a c i o n a l
Uma delegação Cabo-verdiana
constituída por 16 elementos
dos quais, três adultos
acompanhantes, uma jovem
facilitadora, dez delegadas e
dois delegados, participou em
Brasília, de 5 a 10 de Junho
último na Conferencia
Internacional Infanto-Juvenil
pelo Meio Ambiente sob o
lema “Vamos cuidar do
Planeta” com foco nas
mudanças climáticas.
Participaram nessa conferência
representantes de 49 países do
Mundo. Os delegados
trabalharam nas oficinas com
colegas de outras
nacionalidades, culminando
com a apresentação da Carta
Musical e a Carta das
Responsabilidades “Vamos
cuidar do Planeta”.
R e d e d e E d u c a ç ã o A m b i e n t a l n a m e l h o r i a d a d i e t a a l i m e n t a r d o s a l u n o s Formação e Instalação de cultura Hidropónica do Polo do EB de Ribeirão Chiqueiro
A Rede de Educação Ambiental
colaborou com o Pólo Educativo
de Ribeirão Chiqueiro na
implementação do projecto “
Formação e instalação de
equipamento para cultura
hidropónica no pólo Educativo
de Ribeira Chiqueiro” visando
por um lado, enriquecer a
refeição quente oferecida aos
alunos e por outro lado,
melhorar o ambiente educativo.
Trata-se de um projecto
financiado pela REA e que
envolveu toda a comunidade
educativa da referida escola.
No acto de inauguração, todos
manifestaram os benefícios
dessa intervenção em particular
na melhoria da dieta alimentar
das crianças.
Segundo o Gestor do referido
pólo, Senhor Victor este
projecto tem despertado
interesse e atraído vários
visitantes, particularmente
gestores de outros pólos que
tencionam implementar o
mesmo projecto nas suas
escolas.
Esta experiência, sendo
multiplicada, poderá contribuir
para a perenidade do
fornecimento das refeições
quentes aos educandos numa
altura Programa Alimentar
Mundial terminou a sua
colaboração com o Governo
Cabo Verde nesse domínio.
Fogões Melhorados em escolas do Concelho de Tarrafal de Santiago
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página
Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
REA
5
terminou com a entrega da
Carta de Responsabilidades
Nacional ao Excelentíssimo
Senhor Presidente da República
de Cabo Verde e uma marcha
pelas ruas do bairro de Achada
Santo António.
C o n f e r ê n c i a I n t e r n a c i o n a l
Uma delegação Cabo-verdiana
constituída por 16 elementos
dos quais, três adultos
acompanhantes, uma jovem
facilitadora, dez delegadas e
dois delegados, participou em
Brasília, de 5 a 10 de Junho
último na Conferencia
Internacional Infanto-Juvenil
pelo Meio Ambiente sob o
lema “Vamos cuidar do
Planeta” com foco nas
mudanças climáticas.
Participaram nessa conferência
representantes de 49 países do
Mundo. Os delegados
trabalharam nas oficinas com
colegas de outras
nacionalidades, culminando
com a apresentação da Carta
Musical e a Carta das
Responsabilidades “Vamos
cuidar do Planeta”.
R e d e d e E d u c a ç ã o A m b i e n t a l n a m e l h o r i a d a d i e t a a l i m e n t a r d o s a l u n o s Formação e Instalação de cultura Hidropónica do Polo do EB de Ribeirão Chiqueiro
A Rede de Educação Ambiental
colaborou com o Pólo Educativo
de Ribeirão Chiqueiro na
implementação do projecto “
Formação e instalação de
equipamento para cultura
hidropónica no pólo Educativo
de Ribeira Chiqueiro” visando
por um lado, enriquecer a
refeição quente oferecida aos
alunos e por outro lado,
melhorar o ambiente educativo.
Trata-se de um projecto
financiado pela REA e que
envolveu toda a comunidade
educativa da referida escola.
No acto de inauguração, todos
manifestaram os benefícios
dessa intervenção em particular
na melhoria da dieta alimentar
das crianças.
Segundo o Gestor do referido
pólo, Senhor Victor este
projecto tem despertado
interesse e atraído vários
visitantes, particularmente
gestores de outros pólos que
tencionam implementar o
mesmo projecto nas suas
escolas.
Esta experiência, sendo
multiplicada, poderá contribuir
para a perenidade do
fornecimento das refeições
quentes aos educandos numa
altura Programa Alimentar
Mundial terminou a sua
colaboração com o Governo
Cabo Verde nesse domínio.
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REA
I- Subtema AR
Definimos como nossas Responsabilidades relativa-mente ao subtema AR:
1. Sensibilizar a todos através de meios de comuni-cação para o tratamento dos lixos radioactivos, na reciclagem de produtos descartáveis e apostar nos biocombustíveis (energia limpa);
2. Diminuir a quantidade de lixo; 3. Saber como tratar dos poluentes do ar, principal-
mente do lixo;
E as nossas Acções são as seguintes:
1. Sensibilizar as autoridades para melhorar a dis-tribuição dos transportes públicos e implemen-tação do Dia Nacional “Sem Carros”;
2. Praticar a regra dos 5 R´s (Reflectir, recusar, re-duzir, reutilizar e reciclar);
3. Chamar atenção do Estado para a criação de cen-trais de tratamento do lixo;
4. Estabelecer parcerias, tendo em vista: campanhas de reflorestação, promoção da educação ambien-tal e plantação de árvores;
5. Confecção de objectos decorativos recorrendo ao lixo produzido nas Escolas;
6. Sensibilizar os pais encarregados de Educação na utilização de bolsas de pano nas suas compras, evitando o uso de descartáveis.
II- Subtema ÁGUA
As nossas Responsabilidades relativamente ao subtema Água são as seguintes:
1- Fazer o uso racional e consciente da água;2- Aproveitar as águas pluviais e fazer a poupança
da água canalizada;
As nossas acções no que diz ao subtema Água são:
1. Construir canais de drenagem de Águas superfi-ciais, transferindo-as para centros de aproveita-mento e reutilizando-as para diversas activida-des, sobretudo agricultura;
2. Fazer campanhas de sensibilização para a neces-sidade urgente de poupar água;
3. Substituir as regas tradicionais pela rega gota - a - gota;
4. Formar e informar os produtores de aguardente e a população em geral sobre os perigos do despejo de resíduos nas ribeiras;
5. Exortar as autoridades para criação de um labo-ratório de controlo de qualidade da água;
6. Sensibilizar as autoridades e a quem de direito para a construção de estações de tratamento de água, cisternas, diques de retenção e barra-gens.
Carta de Responsabilidade
“VAMOS CUIDAR DE CABO VERDE”
Nós somos alunos e alunas de um pequeno estado insular, ecologicamente frágil e de parcos recursos naturais. O nosso país é vulnerável às Mudanças Climáticas.
Participamos nas conferências nas nossas escolas onde apresentamos e discutimos os quatro (4) subtemas: Água, Ar, Energia e Terra. Fomos eleitos delegados e delegadas pelos colegas para representarmos as nossas escolas e as nossas comunidades na Conferência Nacional “Vamos cuidar de Cabo Verde”.
Nesta Conferência participaram 74 delegados e delegadas dos 12 a 15 anos, eleitos de forma democrática pelos seus pares, nas escolas.
Relativamente ao subtema Energia definimos como nossas Responsabilidades:
1. Promover o uso consciente de Energia;2. Criar condições para produção de energia eléc-
trica a partir das energias renováveis
E as nossas Acções no diz respeito a Energia são:
1. Criar condições para a substituição de energias não renováveis por energias renováveis;
2. Incentivar a população a usar lâmpadas de baixo consumo;
3. Realização de palestras na Comunidade Educati-va de modo a consciencializar os alunos, profes-sores e comunidade a poupar a energia;
4. Reduzir o consumo de energias não renováveis;5. Sensibilizar as empresas e as autoridades para
construção de parques eólicos e instalação de painéis solares;
6. Promover campanhas de plantação de árvores.
IV- Subtema TERRA
As nossas Responsabilidades relativamente ao subtema Terra são as seguintes:
1- Sensibilizar a população de modo a explorar os recursos naturais de forma racional
2- Garantir a protecção da Fauna e da Flora das es-pécies endémicas em vias de extinção e a conser-vação do solo
3- Promover o tratamento adequado do lixo de for-ma a obter uma melhoria do saneamento.
As nossas Acções são:
1. Sensibilizar a população para a preservação de plantas e animais endémicos;
2. Plantar, conservar e proteger as zonas arbori-zadas, de modo a repor a cobertura vegetal das achadas e encostas;
3. Promover acções que visem controlar o uso de fertilizantes e pesticidas na agricultura;
4. Sensibilizar as autoridades a fazer a conservação do solo através de construção de diques, socalcos e banquetes;
5. Sensibilizar os jovens de forma a consciencializá-los para a investigação e a criatividade, incorpo-rando nas suas escolas, laboratórios de pesquisas
de modo a promover as energias renováveis para o melhor aproveitamento e utilização.
6. FOTO REPORTAGEM
Semana Plantação de árvores nas escolas
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página 10
Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
REA
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página
Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
REA
10
5. Sensibilizar as empresas e as autoridades para construção de parques eólicos e instalação de painéis solares;
6. Promover campanhas de plantação de árvores.
IV- Subtema TERRA
As nossas Responsabilidades relativamente ao subtema Terra são as seguintes:
1- Sensibilizar a população de modo a explorar os recursos naturais de forma racional
2- Garantir a protecção da Fauna e da Flora das espécies endémicas em vias de extinção e a conservação do solo
3- Promover o tratamento adequado do lixo de forma a obter uma melhoria do saneamento.
As nossas Acções são:
1. Sensibilizar a população para a preservação de plantas e animais endémicos;
2. Plantar, conservar e proteger as zonas arborizadas, de modo a repor a cobertura vegetal das achadas e encostas;
3. Promover acções que visem controlar o uso de fertilizantes e pesticidas na agricultura;
4. Sensibilizar as autoridades a fazer a conservação do solo através de construção de diques, socalcos e banquetes;
5. Sensibilizar os jovens de forma a consciencializá-los para a investigação e a criatividade, incorporando nas suas escolas, laboratórios de pesquisas de modo a promover as energias renováveis para o melhor aproveitamento e utilização.
6. FOTO REPORTER
Semana Plantação de árvores nas escolas
Sugestões
Recuse produtos que prejudiquem o Meio
Ambiente.
Compre apenas produtos que não agridem o
meio ambiente.
Evite o excesso de sacos de plásticos e
embalagens.
Tenha sempre uma sacola de pano
transportar suas compras.
Evite comprar produtos e embalagens não
recicláveis.
Boletim Informativo Educação Ambiental em Acção Página
Ano lectivo 2010/2011 – “Capacitar, para mais oportunidades”
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10
5. Sensibilizar as empresas e as autoridades para construção de parques eólicos e instalação de painéis solares;
6. Promover campanhas de plantação de árvores.
IV- Subtema TERRA
As nossas Responsabilidades relativamente ao subtema Terra são as seguintes:
1- Sensibilizar a população de modo a explorar os recursos naturais de forma racional
2- Garantir a protecção da Fauna e da Flora das espécies endémicas em vias de extinção e a conservação do solo
3- Promover o tratamento adequado do lixo de forma a obter uma melhoria do saneamento.
As nossas Acções são:
1. Sensibilizar a população para a preservação de plantas e animais endémicos;
2. Plantar, conservar e proteger as zonas arborizadas, de modo a repor a cobertura vegetal das achadas e encostas;
3. Promover acções que visem controlar o uso de fertilizantes e pesticidas na agricultura;
4. Sensibilizar as autoridades a fazer a conservação do solo através de construção de diques, socalcos e banquetes;
5. Sensibilizar os jovens de forma a consciencializá-los para a investigação e a criatividade, incorporando nas suas escolas, laboratórios de pesquisas de modo a promover as energias renováveis para o melhor aproveitamento e utilização.
6. FOTO REPORTER
Semana Plantação de árvores nas escolas
Sugestões
Recuse produtos que prejudiquem o Meio
Ambiente.
Compre apenas produtos que não agridem o
meio ambiente.
Evite o excesso de sacos de plásticos e
embalagens.
Tenha sempre uma sacola de pano
transportar suas compras.
Evite comprar produtos e embalagens não
recicláveis.
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5. Sensibilizar as empresas e as autoridades para construção de parques eólicos e instalação de painéis solares;
6. Promover campanhas de plantação de árvores.
IV- Subtema TERRA
As nossas Responsabilidades relativamente ao subtema Terra são as seguintes:
1- Sensibilizar a população de modo a explorar os recursos naturais de forma racional
2- Garantir a protecção da Fauna e da Flora das espécies endémicas em vias de extinção e a conservação do solo
3- Promover o tratamento adequado do lixo de forma a obter uma melhoria do saneamento.
As nossas Acções são:
1. Sensibilizar a população para a preservação de plantas e animais endémicos;
2. Plantar, conservar e proteger as zonas arborizadas, de modo a repor a cobertura vegetal das achadas e encostas;
3. Promover acções que visem controlar o uso de fertilizantes e pesticidas na agricultura;
4. Sensibilizar as autoridades a fazer a conservação do solo através de construção de diques, socalcos e banquetes;
5. Sensibilizar os jovens de forma a consciencializá-los para a investigação e a criatividade, incorporando nas suas escolas, laboratórios de pesquisas de modo a promover as energias renováveis para o melhor aproveitamento e utilização.