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MED Visita Escolas Básicas e Secundárias do
concelho de Rª Grande de Santiago DESTAQUES
ES Pedro Gomes realiza III Olim-
píadas do Ambiente... ……..Pag. 2
ES equipadas com materiais e
equipamentos de laborató-rio…………………………..Pag. 3
Associação de estudantes da ES
Amor de Deus visita estruturas cen-trais do MED …………...Pag. 4
Alunos de zonas distantes da ES
António Silva Pinto recebem refei-ções quentes …. . ………….Pag. 4
EB de Ribeira Barca um exemplo
de boas práticas …………...Pag. 6
“Mundu Novu” trouxe ganho para
o sector da Educação no conce-lho………………………. Pag . 6
Fernanda Marques visita escolas
d o i n t e r i o r d e S a n t i a -go…………………………... Pag. 7
Professores e profissionais da
educação em S. Vicente brincam o carnaval….…………………Pag. 8
A Ministra da Educação e Desporto, Fernanda Marques, realizou, no
passado dia 28 de Fevereiro, uma visita às escolas Básicas e Secun-
dárias do concelho de Ribeira Grande de Santiago, com o objectivo
de ter uma maior aproximação com as estruturas locais dependentes
do seu ministério e conhecer as reais necessidades do sector da Edu-
cação no referido concelho.
As escolas contempladas com as visitas foram as Escolas Básicas de
Pico Leão, de Tronco, de Belém, de Gouveia, de Salineiro, de cidade
velha, de São Martinho Grande e Escola Secundária de Salineiro.
Durante a visita, Fernanda Marques manifestou a sua satisfação com
o dinamismo, a dedicação e o nível didáctico-pedagógico dos pro-
fessores do referido concelho.
“São professores jovens, que estão a iniciar as suas carreiras há três,
quatro anos e que têm uma dedicação e um empenho pelas zonas
afastadas em que leccionam que nos levam a ter o prazer de encon-
trar turmas com um dinamismo e uma capacidade de resposta bas-
tante boas”, disse Marques.
Para Marques, a visita decorreu sem grandes constrangimentos.
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Educação em Notícias Fevereiro/Março 2012 - Ano VI, Edição 13
NCI
A Escola Secundária (ES) Pedro
Gomes, na Praia, realiza neste
mês de Março, a III Olimpíadas do
Ambiente, sob o tema “o ambiente
em Cabo Verde e no mundo e os
problemas da actualidade”. A ini-
ciativa, que foi implementada no
ano lectivo 2008/2009, tem como
principal objectivo, sensibilizar a
comunidade escolar daquele esta-
belecimento de ensino para os
problemas ambientais e aprofun-
dar os conhecimentos sobre a situ-
ação ambiental no país e no mun-
do.
O concurso abrange todos os alu-
nos da referida escola e compre-
ende duas modalidades: Ambiente
à prova e Ambiente e Arte, com
aplicação de provas teóricas e
apresentação de cartazes de
sensibilização versando o tema
do concurso.
A 1ª eliminatória desta olimpíada
terá lugar a 19 de Março e a 2ª
no dia 16 de Abril, sendo a fase
final a realizar-se a 14 de Maio.
O primeiro classificado na moda-
lidade ambiente à prova recebe-
rá um prémio simbólico e isenção
de propinas durante o ano lectivo
2012/2013. O segundo e tercei-
ro classificados terão como pré-
mio o valor monetário de 4 mil
escudos. Na modalidade ambien-
te e arte, o vencedor do cartaz
receberá como prémio o valor de
5 mil escudos e o segundo e ter-
ceiro classificados serão agracia-
dos com diplomas.
ES António Silva Pin-to promove projecto de formação profis-sional em electricida-de e canalização
A Escola Secundária (ES) Antó-
nio Silva Pinto, da Ribeira das
Patas, concelho do Porto No-
vo, abriu recentemente o curso
técnico de canalização e elec-
tricidade de nível I, destinado
a jovens do interior, com ida-
de compreendida entre 17 e
30 anos, que por vários moti-
vos não puderam prosseguir
os seus estudos no sistema for-
mal.
O projecto está orçado em
cerca de 3.000 mil contos e
tem o financiamento maioritá-
rio do Movimento SVILOPPO I
PACA da Itália, através dos
Capuchinhos em Porto Novo.
A formação será ministrada
por professores da ES de Rª
das Patas e da Escola Técnica
João Varela, cabendo esta
última a certificação da mes-
ma.
Realça-se que pela 1.ª vez, a
formação será gratuita para
os formandos e terá a dura-
ção de 9 meses, findo o qual
sairão 20 (vinte) jovens capa-
citados para o mercado de
trabalho.
ES Pedro Gomes realiza III Olimpíadas do Ambiente
A Delegação do MED do Sal realizou um estudo para avaliar o segui-
mento dos intervalos de forma a elaborar um plano para acompanha-
mento dos intervalos. O objectivo é ter intervalos acompanhados para
que este espaço não incentiva comportamentos incorrectos e violência.
Segundo a Delegada, Kátia Medina, já foi elaborado um projecto pa-
ra observar os intervalos ao longo do 1º trimestre do ano lectivo em
curso. Foi igualmente realizado recolha de dados através de questio-
nários em seis escolas básicas da ilha do Sal.
“Recolhemos dados através de questionário, tratamos estes dados e
produzimos um relatório que já traz algumas propostas. Vamos agora
passar à socialização deste documento com as escolas para verem o
diagnóstico e cada escola deverá apresentar um plano de acompa-
nhamento dos intervalos”.
A Delegada assegurou que vão continuar a observação para ver se o
plano está a ser cumprido e se os resultados estão a ser como o espe-
rado.
Delegação MED do Sal realiza estudo para avaliar
seguimento dos intervalos
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Educação em Notícias Fevereiro/Março 2012 - Ano VI, Edição 13
ES equipadas com materiais e equipamentos de la-boratório
O Ministério da Educação e Des-
porto procedeu à entrega simbó-
lica de um conjunto de materiais e
equipamentos de laboratório a
sete Escolas Secundárias (ES) das
ilhas de Santiago, Fogo, Brava, S.
Nicolau e S.Antão. A entrega des-
ses equipamentos aconteceu no
dia 28 de Fevereiro, na escola
secundária de Salineiro, ilha de
Santiago, e foi presidida pela
Ministra da Educação e Desporto,
Fernanda Marques.
As sete escolas contempladas com
os kits laboratoriais foram as ES
Eugénio Tavares (Brava), dos
Mosteiros (Fogo), Pedro Corsino
Azevedo (Tarrafal de São Nico-
lau), Januário Leite (Paúl, Santo
Antão), Baltasar Lopes da Silva
(Ribeira Brava), de Salineiro e
Olegário Tavares( Achada Mon-
te).
A Ministra da Educação e Despor-
to na sua intervenção, referiu a
importância da entrega desses
kits no programa do reforço do
conhecimento científico e da aqui-
sição de competências cientificas.
Disse que é necessário os labora-
-tórios nas escolas, porque “temos
que estar em contacto com aquilo
que é o equipamento melhor e
mais sofisticado para termos uma
aprendizagem em ambiente uni-
versal”.
“Estes kits permitem-nos transferir
no processo ensino-aprendizagem
competências desenvolvimentistas
e capazes de nos trazer um co-
nhecimento cada vez mais, no sen-
tido do desenvolvimento da na-
ção cabo-verdiana”, afirmou
Marques .”
A Ministra lançou o desafio aos
professores de conseguirem trans-
mitir competência efectiva com o
conhecimento que os laboratórios
irão permitir.
De referir, que esta entrega de-
correu no âmbito do projecto de
reforço do ensino das ciências,
financiado pelo Ministério da
Educação e Desporto, em parce-
ria com a Comissão Nacional da
UNESCO.
Esses equipamentos custaram cer-
ca de mil e trezentos contos.
Ensino Recorrente uma apos-
ta na ilha do Sal
São cerca de 55 alunos a frequentar
o 7º e 8 anos de escolaridade, na ilha
do Sal, em regime de Ensino Recorren-
te. Uma aposta da Delegação do
MED da ilha do Sal, que está a ter a
colaboração de professores da Escola
Secundária Olavo Moniz, em regime
de voluntariado.
O projecto foi elaborado no ano lecti-
vo 2010/2011 pela Delegação do
MED do Sal, com o objectivo de res-
ponder à procura, a nível de educa-
ção de adultos e pessoas fora do sis-
tema do ensino interessadas em conti-
nuar os estudos.
Segundo diz a Delegada, Kátia Medi-
na, o projecto inicialmente arrancou
apenas com o 7ºano de escolaridade
e este ano, apesar das dificuldades
financeiras, o 8ºano também está a
ser leccionado.
“Este ano, não obstante as dificulda-
des para cumprir com os compromissos
e custos do projecto do ano anterior
que ainda continuam pendentes, o
Centro Concelhio empenhou-se para
continuar com o 8º ano e abrir uma
nova turma do 7º”, frisou a delegada.
Pretende-se com este projecto, aumen-
tar o nível sócio cultural dos beneficia-
dos, possibilitar o acesso à formação
profissional e a continuação de estu-
dos.
Para a responsável da educação na
ilha, “isso significa oportunidades pa-
ra mudar de vida” e agradece a co-
laboração e o empenho dos formado-
res.
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Educação em Notícias Fevereiro/Março 2012 - Ano VI, Edição 13
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Associação de estudantes da ES Amor de Deus visita estruturas centrais do
MED
Um grupo constituído por 15
alunos, pertencentes à associ-
ação de estudantes da escola
secundária (ES) Amor de
Deus, visitou no dia 24 de Fe-
vereiro, as estruturas centrais
do Ministério da Educação e
Desporto (MED). A iniciativa
teve como objectivos conhecer
os serviços centrais e dar a conhe-
cer a associação e as suas activi-
dades.
Depois de conhecer os serviços, os
alunos visitaram o gabinete da
ministra da Educação e Desporto,
Fernanda Marques, onde apresen-
taram a associação e as activida-
des já realizadas. Aproveitaram a
ocasião para colocar algumas
questões à titular da pasta da
educação, nomeadamente questões
relacionadas com as bolsas de estu-
dos e critérios utilizados na atribui-
ção de bolsas de mérito, critérios
utilizados na atribuição de ajudas
às escolas, entre outras.
Por sua vez, Fernanda Marques res-
pondeu às questões colocadas e no
final desejou a todos muito estudo.
A associação de estudantes da ES
Amor de Deus foi criada no ano lec-
tivo 2011- 2012 e conta com
15 membros, alunos do 8º ao
12ºanos de escolaridade.
A referida associação quer
realizar nos próximos tempos,
um conjunto de actividades,
como conferências para deba-
ter e sensibilizar todos os alu-
nos sobre temáticas relaciona-
das à problemática do ambien-
te e bullying. É ainda intenção
desta associação, a realização
de um concurso literário, deno-
minado “poetas do amor de
Deus”.
No final da visita, os alunos en-
toaram uma canção e formula-
ram convite à ministra para visi-
tar a escola Amor de Deus.
Alunos de zonas distantes da ES António Silva Pinto recebem refeições
Com vista a melhorar o nível nutri-
cional e consequente aumento da
prestação escolar dos alunos do
interior, a Escola Secundária (ES)
António Silva Pinto da Ribeira das
referido projecto iniciou em Janei-
ro/2012 e vai durar durante to-
do o ano lectivo, e a ideia é con-
tinuá-lo nos próximos anos, uma
vez que a Direcção da Escola já
fez visitas a todas as zonas reu-
nindo, contac0ando e sensibilizan-
do os pais/encarregados de edu-
cação que estão muito impressio-
nados com o projecto e a sua con-
tinuidade.
Patas, interior do concelho do Por-
to Novo, promoveu um projecto
através do qual é servida uma re-
feição quente diária a 226 alunos
do 7.º ao 12º ano que vêm das
zonas mais distantes da Escola.
O Projecto, que tem a parceria da
FICASE, pais/encarregados de
educação, professores, entidades
colectivas e individuais, está orça-
do em cerca de 400 contos, dos
quais 50% já estão garantidos. O
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Educação em Notícias Fevereiro/Março 2012 - Ano VI, Edição 13
Delegação MED do Porto Novo reactiva Núcleo de Educação
A Delegação do MED do Porto
Novo pretende, nos próximos
tempos, transformar o Núcleo de
Educação Inclusiva numa equipa
multidisciplinar, composta por
Psicólogos, Pedagogos, Terapeu-
tas, Médicos, Assistente Social e
professores com formação espe-
cífica, como forma de responder
às várias necessidades.
A decisão foi anunciada à mar-
gem de uma reunião realizada
no passado dia 15 de Fevereiro,
entre o Delegado de Educação
naquele concelho e a equipa do
Núcleo de Educação Inclusiva.
Nessa reunião foi tomada tam-
bém a decisão de se criar uma
rede de parceiros, com vista a
apoiar o Núcleo nas várias de-
mandas. Doravante, a actuação
do Núcleo será mediante um
plano de actividades concebido
e aprovado por todos (Núcleo,
Delegação e Parceiros).
De referir que as necessidades
educativas especiais no concelho
situam-se a vários níveis, a saber:
físico-motora, visual, auditiva, fala,
problemas comportamentais, síndro-
mes variados, problema mental ou
intelectual que traz problemas de
aprendizagem, e necessidades múl-
tiplas.
No concelho de Porto Novo existe
cerca de 57 crianças com necessida-
des educativas especiais, segundo
um levantamento feito em Dezembro
último, pela equipa pedagógica da
Delegação.
Técnicos do MED e MJEDRH recebem for-mação em Procedimentos Administrativos
na GRH na AP
Técnicos de Recursos Huma-
nos dos Ministérios da Edu-
cação e Desporto (MED) e
da Juventude, Emprego e
Desenvolvimento de Recursos
Humanos (MJEDRH) estão a
participar numa acção de
formação em Procedimentos
Administrativos na Gestão
de Recursos Humanos na Ad-
ministração Pública.
A formação está a decorrer
desde dia 07 de Março e
vai até o próximo dia 13,
na sala de reuniões do MED.
Essa acção de formação sur-
ge no âmbito de um encon-
tro entre a Ministra da Edu-
cação e Desporto e o Secre-
Escola Secundária Alfredo da Cruz Silva ganha mais três
salas de aulas
tário de Estado da Administra-
ção Pública, do qual surgiu a
ideia da planificação da me-
lhoria dos processos de recur-
sos humanos e visa capacitar
os funcionários em matéria de
procedimentos administrativos,
evitando erros nos procedi-
mentos dos actos de gestão de
recursos humanos.
Durante a formação estão a
ser abordados temas como:
Organização do sistema de
Gestão de Recursos Humanos,
Constituição da Relação Jurídi-
ca na Administração Pública,
Actos Administrativos de Evolu-
ção na Carreira, Mobilidade
(Férias, faltas e licenças ), en-
tre outros temas.
A formação está a ser minis-
trada pelo Director de Recur-
sos Humanos da Direcção Ge-
ral de Administração Pública,
Alfredo de Pina.
A Escola Secundária Alfredo da Cruz
Silva, no concelho de Santa Cruz, ganhou
mais três salas de aulas. A Cerimónia de
Inauguração aconteceu no passado dia
07 de Março, e foi presidida pelo Direc-
tor Nacional de Bornefonden, Jorge
Frandensen.
As salas construídas começaram a funcio-
nar no início do 2º trimestre , dia 5 de
Janeiro de 2012 e permitiram a trans-
ferência de dez turmas que funcionavam
como anexo, no pólo educativo nº 2.
O projecto foi executado em dois meses,
final de Outubro a início de Dezembro e
foi financiado pela Bornefonden.
De referir que no mesmo dia, a escola
aproveitou para fazer a apresentação
de 15 Computadores, 700 cadeiras e
materiais didácticos, também financiados
pela Bornefonden.
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Educação em Notícias Fevereiro/Março 2012 - Ano VI, Edição 13
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BOAS PRÁTICAS EDUCATIVAS
EB de Ribeira Barca um exemplo de boas práticas
Situada na Ribeira da Barca, con-
celho de santa Catarina de Santi-
ago, a Escola do Ensino Básico
(EB) desta localidade é considera-
da uma das melhores, a nível na-
cional, pelas boas práticas que
vem exercendo, traduzindo-se
numa boa gestão escolar, peda-
gógica e Administrativo/
financeiro.
A escola tem apostado na recupe-
ração do espaço e materiais es-
colares, reciclagem de materiais
de desperdício, equipamento de
sala de informática e acervos bi-
bliográficos. Em termos pedagó-
gico, este estabelecimento de en-
sino incidiu a sua actuação na
recuperação das crianças com
necessidade de aprendizagem,
na coordenação pedagógica, e
planificações semanais para que
haja um equilíbrio entre os pro-
fessores.
“Para ter o sucesso pedagógico é
fundamental trabalhar a vertente
pedagógica, administrativa/
financeira e funcional do espaço.
Daí que apostamos nessas três
vertentes para elevar a qualida-
de da educação”, frisou o gestor
do Pólo, Osvaldo Moura.
Aquele responsável considera
que o funcionamento daquele
estabelecimento de ensino está
num patamar desejável, mas afir-
mou que o objectivo é trabalhar
cada vez mais para melhorar a
qualidade possível da educação.
Tendo em conta que os pais e en-
carregados da educação têm um
papel fundamental no sucesso es-
colar dos alunos, a escola do EB
da Ribeira da Barca tem aposta-
do, também, na sensibilização
destes no sentido de incentivar a
sua participação mais activa na
vida da escola, chegando junto
dos professores pedindo informa-
ções sobre os seus educandos e
dando as suas contribuições direc-
tamente na escola.
“Mundu Novu” trouxe ganho para o sector da Educação no concelho
A escola do EB da Ribeira da Bar-
ca é uma das escolas do concelho
de Santa Catarina de Santiago
que foi contemplada com o pro-
grama “Mundu Novu”.
Na visita efectuada a esta esco-
la, verificou-se que os alunos es-
tão a dar os seus primeiros pas-
sos no mundo das Novas Tecnolo-
gias de Informação e Comunica-
ção e o interesse para a aula de
informática é notório.
De acordo com o gestor, Osvaldo
Moura, “Mundu Novu” trouxe ino-
vações pedagógicas que contri-
buem para a melhoria da quali-
dade de ensino/ aprendizagem.
“Os professores já estão a utilizar
equipamentos pedagógicos não
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Educação em Notícias Fevereiro/Março 2012 - Ano VI, Edição 13
só para produções de ficha, mas
também para a preparação de
aulas audiovisuais com vista a des-
pertar interesse e participação das
crianças”.
Um dos constrangimentos apontado
pelo gestor da escola prende-se
com a ligação da internet. “Se ti-
véssemos a ligação da internet na
escola talvez poderíamos melhorar
ainda mais a nossa qualidade da
educação”.
O pólo educativo também foi
contemplado com o Projecto-
piloto de pluridocência, e o
gestor faz uma apreciação po-
sitiva uma vez que trouxe ga-
nhos significativos na aprendi-
zagem dos alunos.
A construção de uma placa des-
portiva, é um grande desafio
da escola, que pretende des-
pertar interesse dos alunos pa-
ra a prática desportiva.
Segundo aquele responsável, o
projecto para a construção de
uma placa desportiva já foi ela-
borado, faltando apenas financi-
amento para a realização do so-
Fernanda Marques visita escolas do interior de Santiago
A Ministra da Educação e Despor-
to, Fernanda Marques, efectuou no
passado mês de Janeiro, uma ron-
da pelas escolas básicas e secun-
dárias dos concelhos de Santa Ca-
tarina, São Salvador do Mundo e
Santa Cruz. Essas visitas tinham
como objectivo conhecer as estru-
turas educativas dependentes do
seu ministério e inteirar-se das ne-
cessidades do sector da Educação
nos respectivos concelhos.
Nas visitas efectuadas às escolas
do EB e secundárias de Santa
Catarina e São Salvador do
Mundo, Fernanda Marques disse
ficar tranquila com o trabalho
que está a ser feito do ponto de
vista pedagógico e do ponto de
vista físico.
Em relação às dificuldades, a
governante assegurou que a nível
das infra-estruturas físicas, há
uma certa preocupação com as
escolas de Santa Catarina, mas
no quadro do programa nacional
de conservação e recuperação
do património escolar, vão conti-
nuar a trabalhar na dinâmica,
concelho para o universo central
e do universo central para o con-
celho.
Fernanda Marques afirmou que
no município de São Salvador do
Mundo, os estabelecimentos de
ensino, mesmo os mais recentes e
os mais antigos, estão bem con-
servados e sem nenhuma fissura.
No entanto, deixou um alerta no
sentido de conservar todo o pa-
trimónio escolar.
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FICHA TÉCNICA
Propriedade: Ministério da Educação e Desporto Edição: Núcleo de Comunicação e Imagem (Textos, Imagens) Cola-
boração Samira Furtado, Rádio Educativa Impressão: Tipografia Santos Tiragem: 1000 exemplares
Educação em Notícias Fevereiro/Março 2012 - Ano VI, Edição 13
Professores e profissionais da Educação em S. Vicente brincam o carnaval
Cerca de quatrocentos professores
e profissionais da Educação dos
diferentes níveis de ensino de
S.Vicente saíram às ruas do Min-
delo, em Fevereiro, para brincar o
carnaval, sob o tema “reciclar
para brincar”.
Com um carnaval pedagógico,
esses profissionais da educação
quiseram chamar a atenção das
pessoas e de toda a sociedade
civil, para a problemática do
ambiente e demonstrar, através
dos trajes reciclados e em defe-
sa do ambiente, que a mudança
face ao ambiente é possível.
EB Viriato Morais em obras de requalificação Pólo Educativo João José dos
Santos e Gregório Monteiro
recebem materiais escolares
Os Pólos Educativos João José dos
Santos e Gregório Monteiro, da ilha
de S. Vicente receberam da Embai-
xada dos Estados Unidos, no passa-
do mês de Fevereiro, equipamentos
escolares. Esses dois pólos foram
contemplados com 18 mesas e 36
cadeiras para mobilarem uma sala
de aulas.
Essa doação surge no âmbito de um
projecto que foi apresentado à Em-
baixada dos Estados Unidos e teve
o financiamento de mais de qui-
nhentos mil escudos desse mesmo
organismo.
A Escola Básica (EB) Viriato Mo-
rais de Mato Grande, da ilha
Brava, terá brevemente cara
nova, devido a obras de requa-
lificação e modernização que
está a ser realizada. A substi-
tuição das janelas, portas e te-
lhas de fibrocimento pelas mar-
selhas, a conclusão da vedação
e outros trabalhos constituem as
intervenções físicas em curso na
referida escola.
Os trabalhos de requalificação
e modernização da escola fo-
ram financiados por um grupo
de amigos radicados nos EUA.
Fruto de acções de angariação
de fundos realizadas por es-
tes parceiros da escola, a
mesma já recebeu 3.600 dó-
lares.
Segundo o Presidente deste
grupo de amigos, Alberto
Pereira Rodrigues, mais ac-
ções deverão ser realizadas
a favor desta escola. Pois, os
seus elementos estão motiva-
dos, engajados, comprometi-
dos e querem tudo fazer pa-
ra melhorarem as condições
de trabalho na escola que
lhes acolheu no passado.
BREVES