BOLETA DE INFORMACIÓN – 2013 I.E.P. FRANKLIN DÉLANO ROOSEVELT NIVEL: EDUCACIÓN PRIMARIA Estudiant e MARIA I. TICONA RAMOS Grado 1ro SECCIÓN ÚNICA PERIODO 2014 EVALUACIONES ÁREA CRITERIOS DE EVALUACIÓN BIMESTRE / TRIMESTRE Calif. Final del área Eval. de recuperación 1 2 3 4 COMUNICACIÓN Expresión y comprensión oral. A 16 A 16 A 17 A 17 A Comprensión de textos. A 16 A 17 A 17 A 17 Producción de textos A 14 A 16 A 16 A 16 Actitudes ante el área A 15 A 16 A 16 A 16 CALIF. DE PERIODO DEL ÁREA A 15 A 16 A 17 A 17 MATEMÁTICA Razonamiento y demostración. A 15 A 15 A 17 A 16 A Comunicación matemática. A 16 A 16 A 16 A 17 Resolución de problemas. A 15 A 16 A 16 A 16 Actitudes ante el área. A 15 A 16 A 16 A 16 CALIF. DE PERIODO DEL ÁREA A 15 A 16 A 16 A 16 ARTE Expresión artística A 16 A 16 A 17 A 17 A Apreciación artística. A 15 A 16 A 16 A 16 Actitudes ante el área. A 15 A 16 A 16 A 16 DANZA A 15 A 16 A 17 A 17 CALIF. DE PERIODO DEL ÁREA A 15 A 16 A 17 A 17 PERSONAL SOCIAL Manejo de información. A 16 A 16 A 16 A 16 A Comprensión espacio-temporal. A 16 A 16 A 17 A 15 Juicio critico A 15 A 16 A 16 A 15 Actitudes ante el área. A 15 A 15 A 16 A 15 CALIF. DE PERIODO DEL ÁREA A 16 A 16 A 16 A 15 EDUCACIÓN FÍSICA Comprensión y desarrollo de la corporeidad y salud A 15 A 14 A 15 AD 20 AD Dominio corporal y expresión creativa. A 15 A 14 A 15 AD 20 Convivencia e interacción sicomotriz A 15 A 14 A 15 AD 20 Actitudes ante el área A 15 A 14 A 15 AD 20 CALIF. DE PERIODO DEL ÁREA A 15 A 14 A 15 AD 20 EDUCACIÓN RELIGIOSA Comprensión doctrinal cristiana. A 16 A 16 A 16 A 17 A Discernimiento de fe. A 16 A 16 A 16 A 17 Actitudes ante el área. A 15 A 16 A 16 A 16 CALIF. DE PERIODO DEL ÁREA A 16 A 16 A 16 A 17 CIENCIA Y AMBIENTE Comprensión de información A 16 A 17 A 17 A 17 Indagación y experimentación. A 16 A 16 A 16 A 16 Actitudes ante el área. A 16 A 16 A 16 A 16 CALIF. DE PERIODO DEL ÁREA A 16 A 16 A 16 A 16 INGLÈS Expresión y comprensión oral A 15 A 15 A 15 B 11 B Comprensión de textos. A 15 A 15 B 13 B 11 Producción de textos. A 14 B 11 A 14 B 13 Actitudes ante el área. A 14 B 13 A 14 B 13 CALIF. DE PERIODO DEL ÁREA A 15 A 14 A 14 B 12 COMPORTA-MIENTO A 15 A 16 A 15 A 16 A COMENTARIOS DEL DOCENTE FIRMA Felicitaciones, puedes dar más. NOMBRE DEL DOCENTE Julia Marisol, Flores
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BOLETA DE INFORMACIN 2013I.E.P. FRANKLIN DLANO ROOSEVELTNIVEL: EDUCACIN PRIMARIAEstudianteMARIA I.TICONA RAMOS
Grado1roSECCIN NICAPERIODO 2014EVALUACIONES
REACRITERIOS DE EVALUACIN
BIMESTRE / TRIMESTRECalif. Final del rea
Eval. derecuperacin
1234
COMUNICACIN
Expresin y comprensin oral.A16A16A17A17A
Comprensin de textos.A16A17A17A17
Produccin de textosA14A16A16A16
Actitudes ante el reaA15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
MATEMTICA
Razonamiento y demostracin.A15A15A17A16A
Comunicacin matemtica.A16A16A16A17
Resolucin de problemas.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A16A16
ARTE
Expresin artsticaA16A16A17A17A
Apreciacin artstica.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
DANZAA15A16A17A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
PERSONAL SOCIALManejo de informacin.A16A16A16A16A
Comprensin espacio-temporal.A16A16A17A15
Juicio criticoA15A16A16A15
Actitudes ante el rea.A15A15A16A15
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A15
EDUCACIN FSICA
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y saludA15A14A15AD20AD
Dominio corporal y expresin creativa.A15A14A15AD20
Convivencia e interaccin sicomotrizA15A14A15AD20
Actitudes ante el reaA15A14A15AD20
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A15AD20
EDUCACIN RELIGIOSAComprensin doctrinal cristiana.A16A16A16A17A
Discernimiento de fe.A16A16A16A17
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A17
CIENCIA YAMBIENTEComprensin de informacinA16A17A17A17
Indagacin y experimentacin.A16A16A16A16
Actitudes ante el rea.A16A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A16
INGLS
Expresin y comprensin oralA15A15A15B11B
Comprensin de textos.A15A15B13B11
Produccin de textos.A14B11A14B13
Actitudes ante el rea.A14B13A14B13
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A14B12
COMPORTA-MIENTOA15A16A15A16A
COMENTARIOS DEL DOCENTEFIRMA
Felicitaciones, puedes dar ms.
NOMBRE DEL DOCENTEJulia Marisol, Flores Venancio
I BIMESTRE FALTASTARDAN.ESTADISTICAS
UNIDADESJus.Inj.Jus.Inj.AaAdSE
1-------
2-------
3-------
4
Sit. finalFirma y Sello del Director (a)
reasAa = Aprobadas Ad = Desaprobadas SE= Sin EvaluarPtj = Puntaje Prm= Promedio AD = Logro Destacado / A= Logro Previsto / B= En Proceso / C= En
LIBRETA CONDUCTUAL
ALUMNO(A): MARIA I. TICONA RAMOS SECCIN: NICA PRI. 1ROASPECTOSINDICADORESI BII BIII BIV B
ENRELACIN CON DIOSManifiesta un comportamiento cristiano a travs de la oracin diaria.AAAA
Promueve la justicia y la paz con una actitud positiva frente a la realidad. (pensamiento crtico)AAAA
Es fraterno (a), solidario (a) y contribuye con el bien comn.AAAA
ENRELACIN CONSIGO MISMORespeta normas de asistencia y puntualidad.AAAA
Se preocupa por su presentacin personal: es aseado (a) y viste el uniforme correctamente.AAAA
Demuestra buenos modales: hbitos de limpieza y orden al ingerir sus alimentos.AAAA
Manifiesta dominio de s mismo (a): equilibrio, sensatez, pudor, respeto y toleranciaAAAA
Respeta las normas de comportamiento en los diferentes momentos y ambientes: recreos, aula, ss.hh.AAAA
Resuelve situaciones problemticas en forma positiva.AAAA
Es responsable en el aula, demuestra respeto, atencin y puntualidad en las tareas a travs de una permanencia activa.AAAA
ENRELACIN CON LOS OTROSCrea un ambiente de familia y propicia relaciones armnicas de respeto y afectividad con los miembros de la institucin.AAAA
Mantiene buenas relaciones con sus compaeros (as) a travs de la capacidad de escuchar, sin discriminar y sin propiciar enemistades.AAAA
Emplea modales, gestos y lenguaje propio de un alumno (a) dentro y fuera de la Institucin Educativa.AAAA
Es honesto (a) y veraz.AAAA
ENRELACIN CON LA INSTITUCIN EL MUNDO Y LAS COSASComprende y acepta las normas de la Institucin.AAAA
Participa con respeto, entusiasmo e inters en las actividades sociales culturales; as como en las actividades patriticas: actuaciones y horas cvicas.AAAA
Colabora desinteresadamente con el buen desempeo y presentacin de su aula en las diferentes actividades.AAAA
Cuida el medio ambiente y conserva la infraestructura, mobiliario y materiales de la institucin.AAAA
Cuida y conserva sus tiles y prendas escolares con sentido de austeridad y respeto a la pobreza.AAAA
PADRESDEFAMILIAMuestra preocupacin por la formacin acadmica y conductual de su hijo (a)AAAA
Participa en las reuniones y actividades del colegio.AAAA
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________ _____________________________ DIRECTORA PROFESORAPUNTAJE: PTIMO (AD) BUENO (A) REGULAR (B) DEFICIENTE (C)
BOLETA DE INFORMACIN 2013I.E.P. FRANKLIN DLANO ROOSEVELTNIVEL: EDUCACIN PRIMARIAEstudianteCAMILAENCINAS PALOMINO
Grado1roSECCIN NICAPERIODO 2014EVALUACIONES
REACRITERIOS DE EVALUACIN
BIMESTRE / TRIMESTRECalif. Final del rea
Eval. derecuperacin
1234
COMUNICACIN
Expresin y comprensin oral.A16A17A17A17A
Comprensin de textos.A16A17A17A18
Produccin de textosA17A16A17A17
Actitudes ante el reaA17A17A18A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA17A17A17A17
MATEMTICA
Razonamiento y demostracin.A17A17A17A18A
Comunicacin matemtica.A17A17A17A17
Resolucin de problemas.A17A16A17A17
Actitudes ante el rea.A17A17A18A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA17A17A17A17
ARTE
Expresin artsticaA17A16A16A17A
Apreciacin artstica.A16A16A17A17
Actitudes ante el rea.A16A16A17A17
DANZAA16A17A17A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A17A17
PERSONAL SOCIALManejo de informacin.A16A17A17A17A
Comprensin espacio-temporal.A17A17A17A18
Juicio criticoA16A17A17A16
Actitudes ante el rea.A17A17A18A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA17A17A17A17
EDUCACIN FSICA
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y saludA15A15A15AD20AD
Dominio corporal y expresin creativa.A15A15A16AD20
Convivencia e interaccin sicomotrizA15A15A15AD20
Actitudes ante el reaA15A15A16AD20
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A15A16AD20
EDUCACIN RELIGIOSAComprensin doctrinal cristiana.A17A17A18A18A
Discernimiento de fe.A16A17A17A17
Actitudes ante el rea.A16A17A18A18
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A17A18A18
CIENCIA YAMBIENTEComprensin de informacinA17A17A17A17
Indagacin y experimentacin.A16A17A18A17
Actitudes ante el rea.A17A17A18A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA17A17A18A17
INGLS
Expresin y comprensin oralA18A18A18B15A
Comprensin de textos.A18AD20A18A15
Produccin de textos.AD20A18A18A18
Actitudes ante el rea.A16A16A16A15
CALIF. DE PERIODO DEL REAA18A18A18B16
COMPORTA-MIENTOA17A18A18A18A
COMENTARIOS DEL DOCENTEFIRMA
Felicitaciones, puedes mejorar mucho ms tus notas.
NOMBRE DEL DOCENTEJulia Marisol, Flores Venancio
I BIMESTRE FALTASTARDAN.ESTADISTICAS
UNIDADESJus.Inj.Jus.Inj.AaAdSE
1-------
2-------
3-------
4
Sit. finalFirma y Sello del Director (a)
reasAa = Aprobadas Ad = Desaprobadas SE= Sin EvaluarPtj = Puntaje Prm= Promedio AD = Logro Destacado / A= Logro Previsto / B= En Proceso / C= En
LIBRETA CONDUCTUAL
ALUMNO(A): CAMILA ENCINAS PALOMINO SECCIN: NICA PRI. 1ROASPECTOSINDICADORESI BII BIII BIV B
ENRELACIN CON DIOSManifiesta un comportamiento cristiano a travs de la oracin diaria.AAAA
Promueve la justicia y la paz con una actitud positiva frente a la realidad. (pensamiento crtico)AAAA
Es fraterno (a), solidario (a) y contribuye con el bien comn.AAAA
ENRELACIN CONSIGO MISMORespeta normas de asistencia y puntualidad.AAAA
Se preocupa por su presentacin personal: es aseado (a) y viste el uniforme correctamente.AAAA
Demuestra buenos modales: hbitos de limpieza y orden al ingerir sus alimentos.AAAA
Manifiesta dominio de s mismo (a): equilibrio, sensatez, pudor, respeto y toleranciaAAAA
Respeta las normas de comportamiento en los diferentes momentos y ambientes: recreos, aula, ss.hh.AAAA
Resuelve situaciones problemticas en forma positiva.AAAA
Es responsable en el aula, demuestra respeto, atencin y puntualidad en las tareas a travs de una permanencia activa.AAAA
ENRELACIN CON LOS OTROSCrea un ambiente de familia y propicia relaciones armnicas de respeto y afectividad con los miembros de la institucin.AAAA
Mantiene buenas relaciones con sus compaeros (as) a travs de la capacidad de escuchar, sin discriminar y sin propiciar enemistades.AAAA
Emplea modales, gestos y lenguaje propio de un alumno (a) dentro y fuera de la Institucin Educativa.AAAA
Es honesto (a) y veraz.AAAA
ENRELACIN CON LA INSTITUCIN EL MUNDO Y LAS COSASComprende y acepta las normas de la Institucin.AAAA
Participa con respeto, entusiasmo e inters en las actividades sociales culturales; as como en las actividades patriticas: actuaciones y horas cvicas.AAAA
Colabora desinteresadamente con el buen desempeo y presentacin de su aula en las diferentes actividades.AAAA
Cuida el medio ambiente y conserva la infraestructura, mobiliario y materiales de la institucin.AAAA
Cuida y conserva sus tiles y prendas escolares con sentido de austeridad y respeto a la pobreza.AAAA
PADRESDEFAMILIAMuestra preocupacin por la formacin acadmica y conductual de su hijo (a)AAAA
Participa en las reuniones y actividades del colegio.AAAA
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________ _____________________________ DIRECTORA PROFESORAPUNTAJE: PTIMO (AD) BUENO (A) REGULAR (B) DEFICIENTE (C)
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Grado1roSECCIN NICAPERIODO 2014EVALUACIONES
REACRITERIOS DE EVALUACIN
BIMESTRE / TRIMESTRECalif. Final del rea
Eval. derecuperacin
1234
COMUNICACIN
Expresin y comprensin oral.A16A16A17A17A
Comprensin de textos.A16A17A17A17
Produccin de textosA14A16A16A16
Actitudes ante el reaA15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
MATEMTICA
Razonamiento y demostracin.A15A15A17A16A
Comunicacin matemtica.A16A16A16A17
Resolucin de problemas.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A16A16
ARTE
Expresin artsticaA16A16A17A17A
Apreciacin artstica.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
DANZAA15A16A17A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
PERSONAL SOCIALManejo de informacin.A16A16A16A16A
Comprensin espacio-temporal.A16A16A17A15
Juicio criticoA15A16A16A15
Actitudes ante el rea.A15A15A16A15
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A15
EDUCACIN FSICA
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y saludA15A14A15AD20AD
Dominio corporal y expresin creativa.A15A14A15AD20
Convivencia e interaccin sicomotrizA15A14A15AD20
Actitudes ante el reaA15A14A15AD20
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A15AD20
EDUCACIN RELIGIOSAComprensin doctrinal cristiana.A16A16A16A17A
Discernimiento de fe.A16A16A16A17
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A17
CIENCIA YAMBIENTEComprensin de informacinA16A17A17A17
Indagacin y experimentacin.A16A16A16A16
Actitudes ante el rea.A16A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A16
INGLS
Expresin y comprensin oralA15A15A15B11B
Comprensin de textos.A15A15B13B11
Produccin de textos.A14B11A14B13
Actitudes ante el rea.A14B13A14B13
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A14B12
COMPORTA-MIENTOA15A16A15A16A
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I BIMESTRE FALTASTARDAN.ESTADISTICAS
UNIDADESJus.Inj.Jus.Inj.AaAdSE
1-------
2-------
3-------
4
Sit. finalFirma y Sello del Director (a)
reasAa = Aprobadas Ad = Desaprobadas SE= Sin EvaluarPtj = Puntaje Prm= Promedio AD = Logro Destacado / A= Logro Previsto / B= En Proceso / C= En
LIBRETA CONDUCTUAL
ALUMNO(A): MARIA I. TICONA RAMOS SECCIN: NICA PRI. 1ROASPECTOSINDICADORESI BII BIII BIV B
ENRELACIN CON DIOSManifiesta un comportamiento cristiano a travs de la oracin diaria.AAAA
Promueve la justicia y la paz con una actitud positiva frente a la realidad. (pensamiento crtico)AAAA
Es fraterno (a), solidario (a) y contribuye con el bien comn.AAAA
ENRELACIN CONSIGO MISMORespeta normas de asistencia y puntualidad.AAAA
Se preocupa por su presentacin personal: es aseado (a) y viste el uniforme correctamente.AAAA
Demuestra buenos modales: hbitos de limpieza y orden al ingerir sus alimentos.AAAA
Manifiesta dominio de s mismo (a): equilibrio, sensatez, pudor, respeto y toleranciaAAAA
Respeta las normas de comportamiento en los diferentes momentos y ambientes: recreos, aula, ss.hh.AAAA
Resuelve situaciones problemticas en forma positiva.AAAA
Es responsable en el aula, demuestra respeto, atencin y puntualidad en las tareas a travs de una permanencia activa.AAAA
ENRELACIN CON LOS OTROSCrea un ambiente de familia y propicia relaciones armnicas de respeto y afectividad con los miembros de la institucin.AAAA
Mantiene buenas relaciones con sus compaeros (as) a travs de la capacidad de escuchar, sin discriminar y sin propiciar enemistades.AAAA
Emplea modales, gestos y lenguaje propio de un alumno (a) dentro y fuera de la Institucin Educativa.AAAA
Es honesto (a) y veraz.AAAA
ENRELACIN CON LA INSTITUCIN EL MUNDO Y LAS COSASComprende y acepta las normas de la Institucin.AAAA
Participa con respeto, entusiasmo e inters en las actividades sociales culturales; as como en las actividades patriticas: actuaciones y horas cvicas.AAAA
Colabora desinteresadamente con el buen desempeo y presentacin de su aula en las diferentes actividades.AAAA
Cuida el medio ambiente y conserva la infraestructura, mobiliario y materiales de la institucin.AAAA
Cuida y conserva sus tiles y prendas escolares con sentido de austeridad y respeto a la pobreza.AAAA
PADRESDEFAMILIAMuestra preocupacin por la formacin acadmica y conductual de su hijo (a)AAAA
Participa en las reuniones y actividades del colegio.AAAA
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________ _____________________________ DIRECTORA PROFESORAPUNTAJE: PTIMO (AD) BUENO (A) REGULAR (B) DEFICIENTE (C)
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Grado1roSECCIN NICAPERIODO 2014EVALUACIONES
REACRITERIOS DE EVALUACIN
BIMESTRE / TRIMESTRECalif. Final del rea
Eval. derecuperacin
1234
COMUNICACIN
Expresin y comprensin oral.A16A16A17A17A
Comprensin de textos.A16A17A17A17
Produccin de textosA14A16A16A16
Actitudes ante el reaA15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
MATEMTICA
Razonamiento y demostracin.A15A15A17A16A
Comunicacin matemtica.A16A16A16A17
Resolucin de problemas.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A16A16
ARTE
Expresin artsticaA16A16A17A17A
Apreciacin artstica.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
DANZAA15A16A17A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
PERSONAL SOCIALManejo de informacin.A16A16A16A16A
Comprensin espacio-temporal.A16A16A17A15
Juicio criticoA15A16A16A15
Actitudes ante el rea.A15A15A16A15
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A15
EDUCACIN FSICA
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y saludA15A14A15AD20AD
Dominio corporal y expresin creativa.A15A14A15AD20
Convivencia e interaccin sicomotrizA15A14A15AD20
Actitudes ante el reaA15A14A15AD20
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A15AD20
EDUCACIN RELIGIOSAComprensin doctrinal cristiana.A16A16A16A17A
Discernimiento de fe.A16A16A16A17
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A17
CIENCIA YAMBIENTEComprensin de informacinA16A17A17A17
Indagacin y experimentacin.A16A16A16A16
Actitudes ante el rea.A16A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A16
INGLS
Expresin y comprensin oralA15A15A15B11B
Comprensin de textos.A15A15B13B11
Produccin de textos.A14B11A14B13
Actitudes ante el rea.A14B13A14B13
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A14B12
COMPORTA-MIENTOA15A16A15A16A
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I BIMESTRE FALTASTARDAN.ESTADISTICAS
UNIDADESJus.Inj.Jus.Inj.AaAdSE
1-------
2-------
3-------
4
Sit. finalFirma y Sello del Director (a)
reasAa = Aprobadas Ad = Desaprobadas SE= Sin EvaluarPtj = Puntaje Prm= Promedio AD = Logro Destacado / A= Logro Previsto / B= En Proceso / C= En
LIBRETA CONDUCTUAL
ALUMNO(A): MARIA I. TICONA RAMOS SECCIN: NICA PRI. 1ROASPECTOSINDICADORESI BII BIII BIV B
ENRELACIN CON DIOSManifiesta un comportamiento cristiano a travs de la oracin diaria.AAAA
Promueve la justicia y la paz con una actitud positiva frente a la realidad. (pensamiento crtico)AAAA
Es fraterno (a), solidario (a) y contribuye con el bien comn.AAAA
ENRELACIN CONSIGO MISMORespeta normas de asistencia y puntualidad.AAAA
Se preocupa por su presentacin personal: es aseado (a) y viste el uniforme correctamente.AAAA
Demuestra buenos modales: hbitos de limpieza y orden al ingerir sus alimentos.AAAA
Manifiesta dominio de s mismo (a): equilibrio, sensatez, pudor, respeto y toleranciaAAAA
Respeta las normas de comportamiento en los diferentes momentos y ambientes: recreos, aula, ss.hh.AAAA
Resuelve situaciones problemticas en forma positiva.AAAA
Es responsable en el aula, demuestra respeto, atencin y puntualidad en las tareas a travs de una permanencia activa.AAAA
ENRELACIN CON LOS OTROSCrea un ambiente de familia y propicia relaciones armnicas de respeto y afectividad con los miembros de la institucin.AAAA
Mantiene buenas relaciones con sus compaeros (as) a travs de la capacidad de escuchar, sin discriminar y sin propiciar enemistades.AAAA
Emplea modales, gestos y lenguaje propio de un alumno (a) dentro y fuera de la Institucin Educativa.AAAA
Es honesto (a) y veraz.AAAA
ENRELACIN CON LA INSTITUCIN EL MUNDO Y LAS COSASComprende y acepta las normas de la Institucin.AAAA
Participa con respeto, entusiasmo e inters en las actividades sociales culturales; as como en las actividades patriticas: actuaciones y horas cvicas.AAAA
Colabora desinteresadamente con el buen desempeo y presentacin de su aula en las diferentes actividades.AAAA
Cuida el medio ambiente y conserva la infraestructura, mobiliario y materiales de la institucin.AAAA
Cuida y conserva sus tiles y prendas escolares con sentido de austeridad y respeto a la pobreza.AAAA
PADRESDEFAMILIAMuestra preocupacin por la formacin acadmica y conductual de su hijo (a)AAAA
Participa en las reuniones y actividades del colegio.AAAA
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________ _____________________________ DIRECTORA PROFESORAPUNTAJE: PTIMO (AD) BUENO (A) REGULAR (B) DEFICIENTE (C)
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Grado1roSECCIN NICAPERIODO 2014EVALUACIONES
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BIMESTRE / TRIMESTRECalif. Final del rea
Eval. derecuperacin
1234
COMUNICACIN
Expresin y comprensin oral.A16A16A17A17A
Comprensin de textos.A16A17A17A17
Produccin de textosA14A16A16A16
Actitudes ante el reaA15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
MATEMTICA
Razonamiento y demostracin.A15A15A17A16A
Comunicacin matemtica.A16A16A16A17
Resolucin de problemas.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A16A16
ARTE
Expresin artsticaA16A16A17A17A
Apreciacin artstica.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
DANZAA15A16A17A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
PERSONAL SOCIALManejo de informacin.A16A16A16A16A
Comprensin espacio-temporal.A16A16A17A15
Juicio criticoA15A16A16A15
Actitudes ante el rea.A15A15A16A15
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A15
EDUCACIN FSICA
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y saludA15A14A15AD20AD
Dominio corporal y expresin creativa.A15A14A15AD20
Convivencia e interaccin sicomotrizA15A14A15AD20
Actitudes ante el reaA15A14A15AD20
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A15AD20
EDUCACIN RELIGIOSAComprensin doctrinal cristiana.A16A16A16A17A
Discernimiento de fe.A16A16A16A17
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A17
CIENCIA YAMBIENTEComprensin de informacinA16A17A17A17
Indagacin y experimentacin.A16A16A16A16
Actitudes ante el rea.A16A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A16
INGLS
Expresin y comprensin oralA15A15A15B11B
Comprensin de textos.A15A15B13B11
Produccin de textos.A14B11A14B13
Actitudes ante el rea.A14B13A14B13
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A14B12
COMPORTA-MIENTOA15A16A15A16A
COMENTARIOS DEL DOCENTEFIRMA
Felicitaciones, puedes dar ms.
NOMBRE DEL DOCENTEJulia Marisol, Flores Venancio
I BIMESTRE FALTASTARDAN.ESTADISTICAS
UNIDADESJus.Inj.Jus.Inj.AaAdSE
1-------
2-------
3-------
4
Sit. finalFirma y Sello del Director (a)
reasAa = Aprobadas Ad = Desaprobadas SE= Sin EvaluarPtj = Puntaje Prm= Promedio AD = Logro Destacado / A= Logro Previsto / B= En Proceso / C= En
LIBRETA CONDUCTUAL
ALUMNO(A): MARIA I. TICONA RAMOS SECCIN: NICA PRI. 1ROASPECTOSINDICADORESI BII BIII BIV B
ENRELACIN CON DIOSManifiesta un comportamiento cristiano a travs de la oracin diaria.AAAA
Promueve la justicia y la paz con una actitud positiva frente a la realidad. (pensamiento crtico)AAAA
Es fraterno (a), solidario (a) y contribuye con el bien comn.AAAA
ENRELACIN CONSIGO MISMORespeta normas de asistencia y puntualidad.AAAA
Se preocupa por su presentacin personal: es aseado (a) y viste el uniforme correctamente.AAAA
Demuestra buenos modales: hbitos de limpieza y orden al ingerir sus alimentos.AAAA
Manifiesta dominio de s mismo (a): equilibrio, sensatez, pudor, respeto y toleranciaAAAA
Respeta las normas de comportamiento en los diferentes momentos y ambientes: recreos, aula, ss.hh.AAAA
Resuelve situaciones problemticas en forma positiva.AAAA
Es responsable en el aula, demuestra respeto, atencin y puntualidad en las tareas a travs de una permanencia activa.AAAA
ENRELACIN CON LOS OTROSCrea un ambiente de familia y propicia relaciones armnicas de respeto y afectividad con los miembros de la institucin.AAAA
Mantiene buenas relaciones con sus compaeros (as) a travs de la capacidad de escuchar, sin discriminar y sin propiciar enemistades.AAAA
Emplea modales, gestos y lenguaje propio de un alumno (a) dentro y fuera de la Institucin Educativa.AAAA
Es honesto (a) y veraz.AAAA
ENRELACIN CON LA INSTITUCIN EL MUNDO Y LAS COSASComprende y acepta las normas de la Institucin.AAAA
Participa con respeto, entusiasmo e inters en las actividades sociales culturales; as como en las actividades patriticas: actuaciones y horas cvicas.AAAA
Colabora desinteresadamente con el buen desempeo y presentacin de su aula en las diferentes actividades.AAAA
Cuida el medio ambiente y conserva la infraestructura, mobiliario y materiales de la institucin.AAAA
Cuida y conserva sus tiles y prendas escolares con sentido de austeridad y respeto a la pobreza.AAAA
PADRESDEFAMILIAMuestra preocupacin por la formacin acadmica y conductual de su hijo (a)AAAA
Participa en las reuniones y actividades del colegio.AAAA
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________ _____________________________ DIRECTORA PROFESORAPUNTAJE: PTIMO (AD) BUENO (A) REGULAR (B) DEFICIENTE (C)
BOLETA DE INFORMACIN 2013I.E.P. FRANKLIN DLANO ROOSEVELTNIVEL: EDUCACIN PRIMARIAEstudianteMaria I.TICONA RAMOS
Grado1roSECCIN NICAPERIODO 2014EVALUACIONES
REACRITERIOS DE EVALUACIN
BIMESTRE / TRIMESTRECalif. Final del rea
Eval. derecuperacin
1234
COMUNICACIN
Expresin y comprensin oral.A16A16A17A17A
Comprensin de textos.A16A17A17A17
Produccin de textosA14A16A16A16
Actitudes ante el reaA15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
MATEMTICA
Razonamiento y demostracin.A15A15A17A16A
Comunicacin matemtica.A16A16A16A17
Resolucin de problemas.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A16A16
ARTE
Expresin artsticaA16A16A17A17A
Apreciacin artstica.A15A16A16A16
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
DANZAA15A16A17A17
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A16A17A17
PERSONAL SOCIALManejo de informacin.A16A16A16A16A
Comprensin espacio-temporal.A16A16A17A15
Juicio criticoA15A16A16A15
Actitudes ante el rea.A15A15A16A15
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A15
EDUCACIN FSICA
Comprensin y desarrollo de la corporeidad y saludA15A14A15AD20AD
Dominio corporal y expresin creativa.A15A14A15AD20
Convivencia e interaccin sicomotrizA15A14A15AD20
Actitudes ante el reaA15A14A15AD20
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A15AD20
EDUCACIN RELIGIOSAComprensin doctrinal cristiana.A16A16A16A17A
Discernimiento de fe.A16A16A16A17
Actitudes ante el rea.A15A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A17
CIENCIA YAMBIENTEComprensin de informacinA16A17A17A17
Indagacin y experimentacin.A16A16A16A16
Actitudes ante el rea.A16A16A16A16
CALIF. DE PERIODO DEL REAA16A16A16A16
INGLS
Expresin y comprensin oralA15A15A15B11B
Comprensin de textos.A15A15B13B11
Produccin de textos.A14B11A14B13
Actitudes ante el rea.A14B13A14B13
CALIF. DE PERIODO DEL REAA15A14A14B12
COMPORTA-MIENTOA15A16A15A16A
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Felicitaciones, puedes dar ms.
NOMBRE DEL DOCENTEJulia Marisol, Flores Venancio
I BIMESTRE FALTASTARDAN.ESTADISTICAS
UNIDADESJus.Inj.Jus.Inj.AaAdSE
1-------
2-------
3-------
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Sit. finalFirma y Sello del Director (a)
reasAa = Aprobadas Ad = Desaprobadas SE= Sin EvaluarPtj = Puntaje Prm= Promedio AD = Logro Destacado / A= Logro Previsto / B= En Proceso / C= En
LIBRETA CONDUCTUAL
ALUMNO(A): MARIA I. TICONA RAMOS SECCIN: NICA PRI. 1ROASPECTOSINDICADORESI BII BIII BIV B
ENRELACIN CON DIOSManifiesta un comportamiento cristiano a travs de la oracin diaria.AAAA
Promueve la justicia y la paz con una actitud positiva frente a la realidad. (pensamiento crtico)AAAA
Es fraterno (a), solidario (a) y contribuye con el bien comn.AAAA
ENRELACIN CONSIGO MISMORespeta normas de asistencia y puntualidad.AAAA
Se preocupa por su presentacin personal: es aseado (a) y viste el uniforme correctamente.AAAA
Demuestra buenos modales: hbitos de limpieza y orden al ingerir sus alimentos.AAAA
Manifiesta dominio de s mismo (a): equilibrio, sensatez, pudor, respeto y toleranciaAAAA
Respeta las normas de comportamiento en los diferentes momentos y ambientes: recreos, aula, ss.hh.AAAA
Resuelve situaciones problemticas en forma positiva.AAAA
Es responsable en el aula, demuestra respeto, atencin y puntualidad en las tareas a travs de una permanencia activa.AAAA
ENRELACIN CON LOS OTROSCrea un ambiente de familia y propicia relaciones armnicas de respeto y afectividad con los miembros de la institucin.AAAA
Mantiene buenas relaciones con sus compaeros (as) a travs de la capacidad de escuchar, sin discriminar y sin propiciar enemistades.AAAA
Emplea modales, gestos y lenguaje propio de un alumno (a) dentro y fuera de la Institucin Educativa.AAAA
Es honesto (a) y veraz.AAAA
ENRELACIN CON LA INSTITUCIN EL MUNDO Y LAS COSASComprende y acepta las normas de la Institucin.AAAA
Participa con respeto, entusiasmo e inters en las actividades sociales culturales; as como en las actividades patriticas: actuaciones y horas cvicas.AAAA
Colabora desinteresadamente con el buen desempeo y presentacin de su aula en las diferentes actividades.AAAA
Cuida el medio ambiente y conserva la infraestructura, mobiliario y materiales de la institucin.AAAA
Cuida y conserva sus tiles y prendas escolares con sentido de austeridad y respeto a la pobreza.AAAA
PADRESDEFAMILIAMuestra preocupacin por la formacin acadmica y conductual de su hijo (a)AAAA
Participa en las reuniones y actividades del colegio.AAAA
OBSERVACIONES: ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________ _____________________________ DIRECTORA PROFESORAPUNTAJE: PTIMO (AD) BUENO (A) REGULAR (B) DEFICIENTE (C)
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