RANCANGAN TAHUNAN BM SJK T4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MELAYU SJK
TAHUN 6 UNIT ARAS TAJUKOBJEKTIF
FOKUS UTAMAFOKUS SAMPINGANSISTEM BAHASAPENGISIAN KURIKULUM
UNIT 1
Minggu 1
TEMA : BERGAYA KE SEKOLAH
TAJUK : SEMANGAT YUK SING1. Berbual tentang sesuatu topic
2. Mencari makna perkataan dan mengetahui sebutan dengan
merujuki kamus.
3. Bercerita tentang buku cerita yang dibaca dengan intonasi
yang betul.
4. Membaca pelbagai jenis ayat dalam petikan cerita dengan
intonasi yang betul.
5. Membuat sinopsis daripada cerita uyang dibaca.
6. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk tentang sesuatu
tajuk.
7. Menyusun gambar untuk membuat ramalan.
1.1
ARAS 1
i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.
6.1
ARAS 1
i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan
dan penggunaan perkataan yang tepat.
9.2
ARAS 3
i) Membuat ringkasan
berkaitan teks yang dibaca.2.1
ARAS 1
i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan
nada, intonasi dan gaya yang sesuai.
5.1
ARAS 2
i) Membaca pelbagai jenis dengan memberaikan penekanan pada
intonasi berdasarkan tanda baca
8.1
ARAS 1
i) Menulis pelbagai jenis ayat.Tatabahasa
1. Kata Nama Am
Kosa kata
Umum
1. guru
2. kucing
3. bakul
4. burung
5. kantin
Istilah
Ilmu
1. Matematik
2. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT 1Minggu 2TEMA : BERGAYA KE SEKOLAH
TAJUK :
NAVIN CERGAS DAN CERDAS1. Menggunakan kata panggilan dan gelaran
yang sesuai ketika berbual.
2. Menyatakan perkara yang menarik dalam teks.
3. Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
4. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam perenggan.
5. Membina perenggan dengan menggunakan penanda wacana yang
sesuai.
1.1
ARAS 2
i) Menggunakan gelaran dan kata panggilan yang sesuai dalam
perbualan.
5.2
ARAS 3
i) Membaca teks bahasa dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
9.2
ARAS 1
i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat
catatan.
5.1
ARAS 1
i) Membaca perkataan, rangkai kata dan ayat yang mengandungi
ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
8.5
ARAS 1
i) Mengemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan penanda
wacana yang sesuai.
Tatabahasa
1.Kata Nama Khas
Kosa Kata
1. Sang Kancil
2. Narvin a/l Parkash
3. Keris Taming Sari
Istilah
1. Ortopedik
2. Olahragawan
Penanda Wacana
Ilmu
3. Matematik
4. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT 1
Minggu 3TEMA : BERGAYA KE SEKOLAH
TAJUK : KOREENA YANG BERDEDIKASI
1. Menerima teguran secara terbuka berdasarkan situasi.
2. Menyatakan hasrat dengan alasan yang kukuh.
3. Melagukan syair dengan sebutan dan intonasi yang betul.
4. Mencatat kesalahan bahasa yang didengar
5. Menulis ayat dengan peluasan subjek dan predikat.
1.1
ARAS 3
i) Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam
perbualan.
5.2
ARAS 2
i) Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
9.2
ARAS 2
i) Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran kerangka.1.4
ARAS 1
ii) Mengemukakan hasrat dengan memberikan alasan yang kukuh.
9.3
ARAS 1
i) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.
Kata Ganti Nama Diri
1. Kamu
2. Kita
3. Saya
Ilmu
5. Matematik
6. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT
TEMA
TAJUK
ARASOBJEKTIFFOKUS UTAMAFOKUS SAMPINGANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 2
Minggu 4Tema: Sekolah Selesa Murid Ceria
Tajuk: Indahnya Sekolahku
1. Bercerita secara spontan dengan nada, intonasi dan gaya yang
sesuai.
2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan gambar.
3. Merujuki kamus untuk mencari makna perkataan.
4. Mengemukakan soalan berdasarkan teks yang dibaca.
5. Menyatakan pendapat tentang bahan yang didengar dengan bahasa
yang sesuai.
6. Menulis ayat yang dibaca oleh rakan dengan ejaan dan tanda
baca yang betul.
7. Memberikan makna perkataan dan rangkai kata dengan betul.
2.1 Aras I (i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara
dengan nada, intonasi, dan gaya yang sesuai.
8.1 Aras I (i) Menulis pelbagai jenis ayat.
1.2 Aras ii (i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik
yang dibincangkan.
6.1 Aras I (i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan dan penggunaan perkataan yang tepat.2.1 Aras I (ii)
Menyatakan pendapat tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan
menggunakan bahasa yang betul.
5.1 Aras I (ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang
dibaca.
9.1 Aras I (i) Mengambil imlak ayat dengan ejaan dan tanda baca
yang betul.Tatabahasa :
Kata kerja tak transitif
Kosa Kata :
selesa,
Landskap,
Mural,
vandalisme
Simpulan bahasa:
Senang hati,
Cepat tangan,
Omong kosong
Ilmu:
kesihatan, sains
Nilai:
kerjasama, menjaga kebersihan alam sekitar
Kemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
verbal linguistik
KB:
menjana ideaBCB:
Mendengar dengan cekap
UNIT 2
Minggu 5Tema: Sekolah Selesa Murid Ceria
Tajuk: Berkebun di Sekolah
1. Bercerita tentang sesuatu peristiwa dengan penuh
penghayatan.
2. Menyusun maklumat mengikut kronologi.
3. Merujuki laman web untuk mendapatkan maklumat.
4. Menulis teks dengan tulisan berangkai yang kemas dan
cantik.
5. Menulis pantun yang dibaca dengan ejaan dan tanda baca yang
betul.
6. Menulis pengajaran yang terdapat dalam pantun.2.1 Aras 2
(i) Menceritakan sesuatu peristiwa dengan penuh penghayatan
menggunakan bahasa, gaya, dan intonasi yang baik.
6.1 Aras 2
(i) Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang sedang dikaji.
11.3 Aras 2
(i) Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam
sesebuah karya sastera.
9.3 Aras I
(i) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.
8.3 Aras 2
(i) Menulis ayat dalam tulisan berangkai dengan kemas dan
cantik.
9.1 Aras 2
(i) Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang
betul.
Tatabahasa:
Kata kerja transitif
Kosa kata:
Srikandi,
Serbat,
Selasih,
disasarkan
Ilmu:
kesihatan, sains
Nilai:
kerjasama, menjaga kebersihan alam sekitar, rajin
Kemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
verbal linguistik
KB:
Menyusun mengikut urutanBCB:
PerbincanganICT:
ICT dalam penerokaan
UNIT 2Minggu 6Tema: Sekolah Selesa Murid Ceria
Tajuk: Berbudi kepada Sekolah
1. Mengulas perbualan yang didengar dengan bahasa yang
sesuai.
2. Membuat catatan tentang maklumat yang didengar.
3. Mendapatkan maklumat dengan menemu bual guru.
4. Mengemukakan soalan yang relevan tentang sesuatu topik.
5. Menulis pengumuman yang dibaca dengan ejaan dan tanda baca
yang betul.
6. Menghuraikan maksud ayat yang terdapat dalam pengumuman.2.1
Aras 3
(i) Mengulas tentang sesuatu kejadian yang didengar dengan
menggunakan bahasa yang betul.
6.1 Aras 3
(i) Merujuk personalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan
maklumat.
5.1 Aras 3
(ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.
9.2 Aras I
(i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat
catatan.
1.2 Aras 2
(i) Mengemukakan soalan yang yang relevan tentang topik yang
dibincangkan.
9.1 Aras 3
(i) Mengambil imlak teks pelbagai laras dengan ejaan dan tanda
baca yang betul.
Tatabahasa:
Kata bantu
Kosa kata:
Cereka,
Perasaan,
Gigih,
seragam
Ilmu:
sains
Nilai:
Rajin, keberanian, hemah tinggi
Kemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
verbal linguistik
KB:
MenganalisisKP:
Interpersonal
BCB:
mencatat nota
UNIT 3
Minggu 7TEMA : SERONOKNYA BELAJAR
TAJUK : SAINS DAN KEHIDUPAN1.Menjelaskan maksud yang tersurat
dan tersirat berdasarkan gambar.
2. Berbual tentang ilham daripada alam dengan mengemukakan
soalan pelbagai aras.
3. Mengkategorikan jenis hidupan dan habitat dan menyatakannya
dengan jelas.
4. Membaca teksdengan sebutan dan intonasi yang betul serta
memahami kandungannya.
5. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk yang gramatis1.3
ARAS 3
i)Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.
7.1
ARAS 2
i)Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan
grafik dan bukan grafik.
8.2
ARAS 1
i)Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.3.1
ARAS 1
i)Mengkategorikan isi penting berdasarkan topik.
5.2
ARAS 1
i) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
Kata Adjektif
1. Halus
2. Keras
3. Perlahan
Antonim
Istilah
1. Mekanikal
2. SlaidIlmu
7. Matematik
8. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT 3Minggu 8TEMA : SERONOKNYA BELAJAR
TAJUK : FASIH BERBAHASA MALAYSIA
1.Menyampaikan maklumat berdasarkan data yang telah
dianalisis.
2.Membentangkan maklumat yang telah disusun dengan menggunakan
laras bahasa yang sesuai.
3.Membaca sajak dengan sebutan dan intonasi yang betul.
4.Membaca ayat tunggal dan ayat majmuk yang terdapat
dalamperenggan dengan sebutan dan intonasi yang betul.
5.Menulis ayat dalam perenggan dengan tulisan berangkai yang
cantik.
6.Membina perenggan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk.
3.1
ARAS 2
ii)Menyusun dan menyampaikan maklumat dengan menggunakan laras
bahasa yang sesuai.
5.2
ARAS 2
ii)Menyatakan maklumat penting dalam yang dibaca.
8.3
ARAS 3
i)Menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan tulisan
berangkai yang kemas dan cantik.
3.1
ARAS 2
i)Menganalisis data berdasarkan sesuatu perkara.
5.2
ARAS 2
i)Membaca bahan sastera dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
11.3
ARAS 1
i)Menjelaskan tentang tema dan persoalan yang terdapat dalam
sesebuah karya sastera.Kata Penguat
Kosa Kata
1. Kalimat
2. Murni
3. Darjat
4. SengketaIlmu
9. Matematik
10. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT 3
Minggu 9TEMA : SERONOKNYA BELAJAR
TAJUK : PINTAR MATEMATIK1.Membentangkan analisis markah
ujian.
2.Menyatakan persoalan yang terdapat dalam teks berita.
3.Membaca berita dan iklan dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
4.Menghuraikan maksud ayat dengan betul.
5.Menulis langkah menghias sudut Kajian Tempatan di dalam
kelas.
6.Menyambung cerita dengan menggunakan pelbagai ayat.
3.1
ARAS 3
ii)Membentangkan kesimpulan berdasarkan perkara yang diteliti
dengan menggunakan laras bahasa secara tepat dan padat.
5.2
ARAS 3
ii)Menjelaskan persoalan berdasarkan teks yang dibaca.
8.2
ARAS 3
i)Menggunakan pelbagai jenis dan ragam ayat untuk membina teks
berkaitan sesuatu tajuk.2.1
ARAS 2
ii)Menceritakan sesuatu peristiwa dengan penuh penghayatan
menggunakan bahasa, gaya, dan intonasi yang baik.
5.1
ARAS 3
ii)Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.
9.3
ARAS 1
i)Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.
Ayat Tunggal/ Ayat Majmuk
Kosa Kata
1. Markah
2. Prestasi
3. Mahasiswa
4. BengkelIlmu
1. Matematik
2. Kajian Tempatan
UNIT 4Minggu 10Tema: Kemahiran DiriTajuk: Seni Pertukangan
1. Menyuarakan pandangan secara sopan.
2. Mencatat pandangan yang dibentangkan.
3. Membaca isi-isi penting yang terdapat dalam bahan yang
dibaca.
4. Menulis soalan yang berkaitan dengan teks.
5. Menulis soalan yang berkaitan dengan teks.
6. Mengasingkan isi penting dan isi sampingan yang terdapat
dalam teks.
7. Mengecam perkataan dan rangkai kata yang memberikan kesan
yang terdapat dalam teks.
9.2 Aras I
(i) Mengenal pasti maklumat yang diperdengarkan dan membuat
catatan.
1.2 Aras 2
(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang
dibincangkan.
7.2 Aras 1
(i) Mengecam diksi, istilah dan ayat yang memberikan kesan
dengan menyatakan sebab.Tatabahasa:
Perluasan subjek
Kosa kata:
Unik,
Karya,
Koleksi,
Pupus,
Ukiran,
Ilustrasi,
Kimpalan,
tajak
Ilmu:
Kemahiran Hidup
Nilai:
kerajinan, menghargai hasil seni, kesungguhan
Kemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
verbal linguistik
KB:
MenganalisisBCB:
perbincangan
UNIT 4Minggu 11Tema: Kemahiran DiriTajuk: Bakat Terpendam
1. Menyampaikan kritikan dengan bertatasusila.
2. Menulis rumusan berdasarkan maksud pantun.
3. Menyatakan idea yang terdapat dalam teks.
4. Membetulkan kesilapan penggunaan kata dan struktur ayat dalam
dialog.
5. Menulis ayat yang mengandungi isi penting ke dalam bentuk
yang lebih ringkas.
6. Menjawab soalan pemahaman dengan betul.
11.1 Aras 3
(i) Merumus maklumat yang menarik dalam sesebuah karya secara
kritis.
10.2 Aras 2
(i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan penggunaan kata dan
struktur ayat.
5.2 Aras 1
(ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
Tatabahasa:
Peluasan predikat
Kosa kata:
Menambat selera,
Terpinga-pinga,
bingung
Ilmu:
Kemahiran Hidup
Nilai:
Rajin, jujur, amanah
Kemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
verbal linguistik
KB:
menilai
UNIT 4Minggu 12Tema: Kemahiran DiriTajuk: Klik! Klik! Klik!
1. Memberikan komen dan cadangan balas secara bersopan.
2. Membuat kesimpulan berdasarkan maklumat yang dikumpulkan.
3. Menyatakan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam
teks.
4. Melaksanakan arahan dengan tepat berdasarkan gambar.
5. Menulis ringkasan dalam bentuk prosa.
6. Melahirkan perasaan tentang sesuatu kejadian.
6.5 Aras 3
(i) Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
kesimpulan.
1.3 Aras 3
(iii) Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan
tersusun berpandukan peraturan-peraturan tertentu.
3.3 Aras 3
(i) Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi, ayat dan
unsure paralinguistic secara meyakinkan.
Tatabahasa:
Peluasan sujek dan
predikat
Kosa kata:
Model asas,
kanta pembesar,
kertas lut cahaya,
dijilat api,
bertungkus-lumus,
lensa kamera,
menyusul,
tercegat,
diterbitkan
Ilmu:
sains
Nilai:
Sabar, tekun, berhati-hatiKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
Visual ruangKB:
Mereka cipta
UNIT 5
Minggu 13TEMA : MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA
TAJUK : HIDUP MESRA ALAM1.Memberikan pandangan untuk menerima
atau menolak pendapat.
2.Membuat andaian tentang gambar dan maklumat.
3.Menyatakan sebab dan akibat dengan memberikan alasan.
4.Membandingkan penggunaan kata, frasa dan ayat dalam surat.
5.Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan dan
tanda baca dalam perenggan.3.2
ARAS 1
i)Menghubungkaitkan sebab dan akibat dengan memberikan alasan
yang rasional.
6.2
ARAS 1
ii)Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, rangkai kata,
peribahasa dan ayat dalam sesuatu genre.
10.2
ARAS 1
i)Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan,
frasa dan tanda baca dalam teks.
Kata Ganda Penuh
Kosa Kata
1. Panel solar
2. Kompas
3. Racun Perosak
4. Petrol
5. ElektrikIlmu
1. Sains
2. Kajian Tempatan
UNIT 5Minggu 14TEMA : MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA
TAJUK : KELAB BRIGED PENYELAMAT SUNGAI
1.Menyatakan idea dalam perbincangan tentang sesuatu
perkara.
2.Menggunakan bahasa yang sesuai untuk memujuk pihak lain.
3.Menerangkan laras bahasa iklan dan laras bahasa berita.
4.Memberikan pendapat tentang hasil perbincangan.
5.Memberikan komen terhadap pihak lain secara kreatif dan
kritis.4.1
ARAS 2
i)Menyumbangkan idea yang bernas dalam sesuatu diskusi secara
terperinci.
6.2
ARAS 2
i)Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa dalam pelbagai
genre.
Laras Bahasa
1. Laras Bahasa Iklan
2. Laras Bahasa Berita
Kosa Kata
1. Karakusan
2. Laba
3. Ihsan
4. Sengsara
5. Belantara
6. Realiti
Ilmu
11. Matematik
12. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT 5Minggu 15TEMA : MESRA ALAM HIDUP BAHAGIA
TAJUK :
SELAMATKAN BUMI KITA1.Memberikan pandangan dengan alasan yang
rasional dalam perundingan.
2.Menjelaskan cara menyelesaikan sesuatu masalah.
3.Melayari internet untuk mendapatkan maklumat.
4.Mengambil catatan teks yang diperdengarkan.
5.Mencirikan sesuatu teks mengikut format.2.2
ARAS 3
i)Membentangkan tindakan susulan bagi menyelesaikan sesuatu
tugasan.
6.1
ARAS 2
i)Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk
yang sedang dikaji.
9.1
ARAS 2
i)Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang
betul.Kata Ganda Separa
1. Kekisi
2. Dedaun
3. Tetupai
4. Jejari
5. TetikusIlmu
13. Matematik
14. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT 6
Minggu 16Tema: Kami Anak MalaysiaTajuk: Bahasa Jiwa Bangsa
1. Menyatkan pendapat yang meyakinkan tentang isi yang
dibincangkan.
2. Menulis ayat dengan lengkap.
3. Menyatakan andaian daripada maksud yang tersirat.
4. Menjelaskan maksud perkataan yang terdapat dalam teks.
5. Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas.
6. Membina draf karangan berdasarkan isi yang dikenal pasti.8.1
Aras 1
(i) Menulis pelbagai jenis ayat.
1.5 Aras 2
(i) Menjelaskan maksud diksi, frasa, dan ungkapan dan ayat dalam
sesuatu pengucapan.
3.1 Aras 1
(ii) Mengemukakan isi yang diperoleh dengan jelas.
Tatabahasa:
Kata sendi nama
Kosa kata:
Melambangkan,
Jati diri,
Menyertai
Ilmu:
Pendidikan Moral
Nilai:
patriotik, sopan, hemah tinggi
Kemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
muzikKB:
menghubungkaitBCB:
Mendengar dgn cekap
UNIT 6
Minggu 17Tema: Kami Anak MalaysiaTajuk: Hayatilah Rukun
Negara
1.Menyatakan idea yang bernas dalam perbincangan.2. Menulis
dialog mengikut format yang betul.
3. Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan
gambar.
4. Membina ayat aktif dan ayat pasif daripada perkataan yang
diberikan.
5. Memindahkan surat kiriman tidak rasmi dalam bentuk catatan
rasmi.
6. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
8.6 Aras 1
(ii) Menulis karangan yang lengkap bersesuaian dengan
format.
8.1 Aras 1
(i) Menulis pelbagai jenis ayat.5.1 Aras 3
(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul.Tatabahasa:
Kata sendi nama
Kosa kata:
UsahaArahan
Menyiarkan
Menguatkuasakan
Ilmu:
Pendidikan SivikNilai:
patriotik, sopan, hemah tinggi
Kemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
Visual ruang
KB:
Mengumpul dan mengelasBCB:
Bacaan intensif
UNIT 6
Minggu 18Tema: Kami Anak MalaysiaTajuk: Lagu Kebangsaan
1. Menghuraikan idea berdasarkan persoalan yang dikemukakan.
2. Membuat huraian tentang maksud ayat yang diberikan.
3. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan tersirat.
4. Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks.
5. Menghasilkan pantun empat kerat dengan cara yang tertib dan
terancang
6. Merujuki kamus untuk mencari makna perkataan.
5.1 Aras 3
(ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.
5.2 Aras 1
(ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca.
6.1 Aras 1
(i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang betul, ejaan
dan penggunaan perkataan yang tepat.Tatabahasa:
Kata sendi nama
Kosa kata:
AtletBerkumandang
podium
Ilmu:
Pendidikan Muzik, Pendidikan MoralNilai:
patriotik, tekun, hormatKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
muzikKB:
Membuat kesimpulanBCB:
Menulis nota
UNIT 7Minggu 19TEMA : SENI TRADISI KEBANGGAN KITA
TAJUK : INDAHNYA SENI TARI KITA1.Mengemukakan alasan untuk
menerima atau menolak sesuatu cadangan.
2.Menerangkan sesuatu perkara dengan gaya dan bahasa yang
sesuai.
3.Mengenal pasti penggunaan istilah dan ayat yang menarik yang
terdapat dalam teks.
4.Menulis ayat yang mengandungi kata hubung dalam tulisan
berangkai.
5.Menulis dan menyusun maklumat daripada bahan grafik mengikut
kronologi.
1.4
ARAS 1
i)Menggunakan perkataan, ayat dan paralinguistik yang sesuai
untuk menyatakan sesuatu permintaan.
8.6
ARAS 1
i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal isi yang sesuai
untuk membuat kerangka penulisan.Kosa kata
1.kepercayaan
2.upacara
3.kuasa ghaib
4.akrobatik
5.paluan
Ilmu
1.pendidikan
moral
2.kajian
tempatan
UNIT 7Minggu 20TEMA : SENI TRADISI KEBANGGAN KITA
TAJUK : ALAT MUZIK TRADISIONAL KITA1. Menyakinkan pihak lain
tentang sesuatu cadangan dengan menggunakan pujukan.
2. Memberikan penjelasan tentang sesuatu kehendak dengan bahasa
yang sopan.
3. Memilih ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan
alasan.
4. Mengklasifikasikan maklumat mengikut keutamaan.
5. Mengedit penulisan dan membuat pembetulan teks dari segi
kesalahan tatabahasa.
1.6
ARAS 1
i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan
perkhidmatan yang diperlukan.
9.3
ARAS 2
i) Mengklasifikasikan maklumat berdasarkan topic yang dikemukan
mengikut keutamaan.
10.2
ARAS 1
i) Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan, perkataan,
frasa, dan tanda baca dalam teks.Kosa Kata
1. Kompang
2. Tradisional
3. Seruling
4. Sawah Padi
Ilmu
1. Pendidikan Seni Visual
2. Kajian Tempatan
UNIT 7Minggu 21
TEMA : SENI TRADISI
KEBANGGAN KITA
TAJUK : PERMAINAN TRADISIONAL KITA1.Berbual dengan rakan tentang
maklumat dalam gambar.
2.Membuat rayuan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.
3.Membuat andaian tentang sesuatu yang tersirat berdasarkan
maklumat yang tersurat.
4.Mengelaskan ayat yang memberikan kesan dengan menyatakan
alasan.
5.Membina ayat tunggal dan ayat majmuk.
6.Menulis perenggan yang mengandungi ayat tunggal dan ayat
majmuk.
1.1
ARAS 1
i)Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topic.
7.1
ARAS 1
i)Membaca dan membuat andaian tentang sesuatu perkara yang
tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat.
8.2
ARAS 3
i)Menentukan kesesuaian susunan maklumat dengan mengemukakan
alasan.Kata Seru
1. Wah
2. Amboi
3. Aduh
4. Eh
Ilmu
15. Matematik
16. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT 8
Minggu 22Tema: Perubatan TradisionalTajuk: Akupunktur
Menyampaikan arahan dan pesanan dengan sopan.Memberikan pendapat
dan cadangan tentang sesuatu lakonan.
Membaca perenggan untuk mendapatkan maklumat.
Menulis teks yang diperdengarkan.
Menulis draf karangan yang lengkap dan memurnikannya.
Menulis catatan ringkas berdasarkan maklumat.
Membentangkan hujah berdasarkan pernyataan yang diberikan.4.2
Aras 3
(i) Memberi komen dan cadangan balas yang membina tentang
sesuatu perkara berdasarkan pengalaman secara bersopan.9.1 Aras
2
(i) Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca yang
betul.
10.1 Aras 1
(ii) Membina draf karangan yang lengkap.
10.2 Aras 3
(i) Mengedit dan membetulkan kesatuan idea dalam penulisan.
1.4 Aras 2
(ii) Mengemukakan pendapat untuk memujuk pihak tertentu dengan
menggunakan kata, ungkapan, ayat, intonasi dan gaya yang
sesuai.
Tatabahasa:
Kata majmuk
Ilmu:
Pendidikan Kesihatan, sainsNilai:
Menjaga kesihatan, berhati-hatiKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
interpersonalKB:
Menyelesai masalahBCB:
mencatat nota
UNIT 8
Minggu 23Tema: Perubatan TradisionalTajuk: Ayurveda
Bertindak mengikut arahan yang diperdengar dengan
teliti.Menyampaikan arahan dan pesanan dengan teratur.
Membina ayat berdasarkan perkataan dan rangkai kata.
Membaca prakata untuk mendapatkan maklumat penting.
Membina soalan berdasarkan tajuk perbincangan
Menterjemahkan maklumat dalam bentuk grafik.
Menyatakan isi penting catatan yang dibaca.5.1 Aras 1
(ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca.
1.2 Aras 2
(i) Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik yang
dibincangkan.
5.2 Aras 2
(ii) Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang dibaca.
Tatabahasa:
Ayat majmuk
Kosa kata:
prakata
Ilmu:
Pendidikan KesihatanNilai:
Berhati-hati, sabarKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
interpersonalKB:
Mengumpul dan mengelasBCB:
mencatat nota
UNIT 8
Minggu 24Tema: Perubatan Tradisional MalaysiaTajuk:
Refleksologi
Memberikan arahan dengan tepat.Menulis ayat dengan menggunakan
ayat tunggal dan ayat majmuk.
Membaca sinopsis dan glosari untuk mendapatkan maklumat.
Memberikan pendapat tentang sesuatu tajuk.
Menulis ringkasan teks.
Menyatakan isi penting autobiografi yang dibaca.
8.2 Aras 2
(i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk.
4.1 Aras 1
(ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.
5.2 Aras 2
(ii) Menyatakan maklumat penting dalam bahan yang
dibaca.Tatabahasa:
Imbuhan pinjaman
Kosa kata:
Refleksologi
Kronik
Perut
saraf
Ilmu:
Pendidikan KesihatanNilai:
prihatinKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
intapersonalKB:
Membuat kesimpulanBCB:
Bacaan intensif
UNIT 9Minggu 25TEMA:
MARI BERCERITA
TAJUK:
CERITA PENDEK1.Menyatakan isi daripada cerita.
2. Membaca teks cerpen dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
3. Membina ayat penyata dan ayat Tanya.
6.6
ARAS 1
( i ) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca
untuk membuat ramalan.
8.1
ARAS 1
( i ) Menulis pelbagai jenis ayat.Tatabahasa
1.Kata Perintah
2.Ayat Majmuk
Kosa Kata Umum
1.gemilang
2.layanan
3.kemudahan
4.berpatutan
5.menyediakan
Kosa Kata Istilah
1.dobi
2.sauna
3.gymnasium Ilmu
1. Ekonomi
2. Kemahiran
hidup
Nilai
1.jimat cermat
2.bekerjasama
3.hormat-menghormati
KBT
1.KB-membuat
kesimpulan.
2.Konstekstual- menghubung kait.
3.Konstruktivisme
menerang dan mengelas.
UNIT 9Minggu 26TEMA:
MARI BERCERITA
TAJUK:
CERITA LEGENDA1. Memberikan penjelasan terhadap maksud kata dan
ungkapan berdasarkan teks.
2. Mengenalpasti dan membaca maksud peribahasa dalam cerita.
3. Menulis dan menyusun maklumat secara urutan masa.
1.5
ARAS 2
( i ) Menjelaskan maksud diksi, frasa, ungkapan dan ayat dalam
sesuatu pengucapan.
9.3
ARAS 1
( i ) Menulis dan menyusun maklumat mengikut kronologi.
Tatabahasa
1 Partikel
a) -lah
b) tah
c) - kah
Kosa kata
1. bubu
2. terhempas
3. hulubalang
4. rupawan
5. serambi
Ilmu
17. Matematik
18. Kemahiran Hidup
Nilai
1.Hormat-
menghormati
KBT
1.KB membuat
urutan
2.Kontekstual
Mengaplikasi
UNIT 9
Minggu 27TEMA:
MARI BERCERITA
TAJUK:
CERITA TELADAN1. Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam
bahan-bahan sastera.
2. Menyataan isi daripada cerita yang dibaca.
3. Menulis rumusan tentang nlai dalam sesebuah karya.
1.5
Aras 3
(i) Menyatakan pengajaran yang terdapat dalam bahan-bahan
sastera secara analitis.
6.6
ARAS 3
( I ) Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk
mendapatkan kewajaran ramalan.
Tatabahasa
Kata Hubung Berpasangan.
a) makinmakin
b) sungguhpunnamun
c) entahentah
Kosa Kata
1. Terpelanting
2. Peristiwa
3. Mengayunkan
Ilmu
1. Kemahiran Hidup
2. Matematik
Nilai
1. Jujur
2. Hormat menghormati
3. Kerjasama
KBT
1.Membanding dan membezakan.
2.Kontekstu
mengaplikasi
UNIT 10
Minggu 28Tema: Pertanian ModenTajuk: Penternak Jaya
Mengemukakan hujah tentang sesuatu perkara.
Menyatakan alasan dengan sopan.
Merujuki kamus untuk mendapatkan maksud perkataan.
Berbincang untuk mengemukakan pendapat tentang sesuatu
perkara.
Merangka isi karangan menggunakan peta minda.
Menulis surat kiriman tidak rasmi.
Bercerita secara spontan tentang sesuatu perkara.
3.3 Aras 1 (i) Memilih dan membentangkan hujah yang bernas
dengan intonasi, sebutan dan gaya bersahaja.
6.1 Aras 1(i) Merujuk kamus untuk mencari makna, sebutan yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
8.6 Aras 1
(i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang
sesuai untuk membuat kerangka penulisan.
(ii) Menulis karangan yang lengkap bersesuaian dengan
format.
4.1 Aras 1
(i) Mengamati inti pati perbincangan untuk menyuarakan pandangan
yang meyakinkan.
2.1 Aras 1
(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan
nada, intonasi dan gaya yang sesuai.Tatabahasa:
Kata arah
Kosa kata:
ladang infoternak
Ilmu:
Kemahiran HidupNilai:
Tekun, berdikariKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
naturalisKB:
Membanding bezaBCB:
Mendengar dgn cekap
UNIT 10
Minggu 29Tema: Pertanian ModenTajuk: Alam nan Hijau
Menyampaikan ucapan ringkas tentang sesuatu tajuk dengan
baik.
Mengenal pasti isi penting daripada sesuatu teks.
Merujuki laman web untuk mendapatkan maklumat lanjut.
Mengemukakan pendapat tentang sesuatu perkara.
Menulis ayat berdasarkan gambar.
Mengemukakan isi penting daripada teks yang dibaca.
Menulis karangan cerita3.3 Aras 2(i) Menyampaikan pengucapan
umum tentang sesuatu tajuk dengan menggunakan diksi, ayat, sebutan
dan intonasi yang sesuai.
6.1 Aras 2
(i) Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang dikaji.
8.6 Aras 2
(i) Menggunakan kata, frasa dan ayat yang menarik untuk membina
pelbagai jenis perenggan isi.6.3 Aras 1
(i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan
bacaan.4.1 Aras 1
(ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.
10.1 Aras 2
(ii) Menulis karangan menggunakan bahasa yang
kreatif.Tatabahasa:
Kata bilangan
Ilmu:
Pendidikan Alam SekitarNilai:
Kasih sayang, tekun, jujur, tolong -menolongKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
naturalisKB:
Mengesan kecondonganBCB:
mencatat nota
UNIT 10
Minggu 30Tema: Pertanian ModenTajuk: Era BioteknologiBerlakon
dengan sepenuh perasaan berdasarkan gambar.
Mengemukakan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan
grafik.
Menemu bual pihak tertentu untuk mendapatkan maklumat.
Berbual tentang sesuatu perkara.
Menulis karangan perbualan.
Menyampaikan arahan denagn cara yang mudah difahami.3.3 Aras
3(i) Melahirkan perasaan dengan menggunakan diksi, ayat dan unsur
para linguistic yang meyakinkan.
6.1 Aras 3
(i) Merujuk personalia dan pelbagai sumber untuk mendapatkan
maklumat.
8.6 Aras 3
(i) Menulis karangan yang lengkap menepati ciri-ciri wacana yang
baik.7.1 Aras 2
(i) Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat berdasarkan bahan
grafik dan bukan grafik.1.1 Aras 1
(i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.
1.3 Aras 3
(i) Memberikan arahan secara ringkas dan tepat.Tatabahasa:
akronim
Kosa kata:
Bioteknologi
Ragi
Ilmu:
SainsNilai:
Tekun, rasionalKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
verbal linguistik
KB:
Mereka ciptaBCB:
Membuat rujukan
UNIT 11
Minggu 31
TEMA:
PERINDUSTRIAN DI MALAYSIA
TAJUK:
WAH, ENAKNYA!1. Berbual untuk mendapatkan maklumat.
2. Menyampaikan arahan serta pesanan mengikut keutamaan.
3. Menulis isi dengan menggunakan penanda wacana.
1.3
ARAS 1
( ii ) Memberian arahan serta menyampaikan pesanan mengikut
keutamaan.6.6
ARAS 1
( I ) Menyusun maklumat daripada pelbagai bahan yang dibaca
untuk membuat ramalan.
8.5
ARAS 1
( I ) Mengemukakan isi mengikut urutan dengan menggunakan
penanda wacana yang sesuai.Ayat Tunggal/Ayat Majmuk
1. kerepek ubi
2. faksimile
3. keropok lekor
4. sateIlmu
Kesihatan
Nilai
1.kesihatan
2.menghargai
3.bersyukur
KBT
1.Kontekstual-menghubungkait
2.Masteri-bercerita
3.KB
a)menyelesaikan masalah
b)menjana idea
c)membanding beza
UNIT 11
Minggu 32TEMA:
PERINDUSTRIAN DI MALAYSIA
TAJUK:
AMBOI, UNIKNYA!
1. Membuat pujukan dengan sopan dan meyakinkan.
2. Melayari laman web untuk mendapatkan maklumat.
3. Menggunakan penanda wacana yang sesuai untuk membina
perenggan.
6.1
ARAS 2
( i ) Merujuk media elektronik untuk mendapatkan maklumat
bagi tajuk yang sedang dikaji.1.6
ARAS 2
( I ) Memujuk dengan menggunakan ayat dan
intonasi yang sesuai untuk meyakinkan sesuatu pihak semasa
berurusan.
8.5
ARAS 2
( I ) Menyusun isi dan menggunakan penanda wacana untuk
menghasilkan pemerengganan yang kohesi.Kosa Kata Umum
1.batik
2. diskaun
3. mencanting
Istilah
1. dammar
2. Sodium SalikatIlmu:
1.Kajian tempatan
2.Sains
Nilai:
1.Bersyukur
2.Menghargai Alam
Sekitar
KBT:
1.Kecerdasan pelbagai-Naturalis
2.KB
-menjana idea
-membuat gambaran mental
UNIT
ARAS
TAJUKOBJEKTIFFOKUS UTAMAFOKUS SAMPINGANSISTEM BAHASAPENGISIAN
KURIKULUM
UNIT 11
Minggu 33TEMA:
PERINDUSTRIAN DI MALAYSIA
TAJUK:
OH, HEBATNYA!
1. Menulis pelbagai jenis ayat.
2. Berbincang untuk mencapai persetujuan dalam membuat
perjanjian.
3. Meramalkan sesuatu perkara berdasarkan teks.
8.5
ARAS 3
( I ) Menghubungkaitkan isi utama dengan isi sampingan dengan
menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang
koheren dan kohesi.
1.3
ARAS 3
( ii ) Mendengar arahan serta pesanan dengan teliti untuk
membuat tindakan yang tepat.
6.2
ARAS 3
( I ) Memberikan pandangan tentang cirri-ciri penulisan
genre.Ayat Penyata
Ilmu
-sains
Nilai
-bersyukur
-bersopan
KBT
-p.masteri
(bersoal jawab)
KB
-menjana idea
-mengumpul dan mengelas
UNIT 12
Minggu 34Tema: Jasamu DikenangTajuk: Sudirman Haji Arshad
Mengemukakan soalan dengan menggunakan kata tanya dan soalan
tanpa kata tanya.
Memberikan jawapan yang tepat.
Membaca lirik lagu dengan sebutan dan intonasi yang betul.
Menyatakan isi penting daripada teks.
Membuat kerangka karangan
Menulis dan menghuraikan isi utama.
Membincangkan pendapat dengan memberikan bukti.1.2 Aras 1
(ii) Mengajukan soalan yang menggunakan kata tanya untuk
mendapatkan huraian dan penerangan.
(iii) Memberikan jawapan yang tepat dengan alasan yang
munasabah.
6.3 Aras 1
(i) Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada pelbagai bahan
bacaan.
8.4 Aras 1
(i) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan
menggunakan ayat yang gramatis.
5.1 Aras 3
(i) Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
8.6 Aras 1
(i) Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti isi yang
sesuai untuk membuat kerangka penulisan.
1.3 Aras 1
(i) Mengemukakan soalan tanpa kata tanya.
3.2 Aras 2
(i) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan
bukti yang sahih.
Tatabahasa:
Kata Nama Berimbuhan
Ilmu:
Kajian TempatanNilai:
Mengenang jasaKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
muzikKB:
menjana idea
BCB:
mencatat nota
UNIT 12
Minggu 35Tema : Jasamu DikenangTajuk: Khatijah Awang
Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang diberikan.
Membina ayat berdasarkan biodata.
Mengecam idea utama dalam teks.
Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara dengan sopan.
Menulis dan menghuraikan isi sampingan.
Bercerita tentang poster.
1.2 Aras 2(ii) Memberikan penjelasan terhadap jawapan yang
diberikan.
6.3 Aras 2
(i) Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam
teks.
8.4 Aras 2(i) Menyatakan isi sampingan dan menghuraikan isi
sampingan supaya menjadi ayat yang gramatis.
8.2 Aras 1
(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk.
1.4 Aras 2
(i) Memberikan penjelasan tentang sesuatu perkara yang diminta
dengan sopan.
2.1 Aras 1
(i) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan
nada, intonasi dan gaya yang sesuai.Tatabahasa:
Kata kerja berimbuhan
Ilmu:
Kajian TempatanNilai:
Cintai Seni Budaya Kemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
muzikKB:
Mengumpul dan mengelasBCB:
Bacaan intensif
UNIT 12
Minggu 36Tema: Jasamu DikenangTajuk: Marina Chin
Berbual tentang sesuatu perkara dengan bertatasusila.
Menulis ayat dengan tulisan berangkai.
Menghuraikan isi utama dan isi sampingan.
Meluaskan subjaek dan predikat ayat.
Menulis isi utama dan isi sampingan.
Menulis karangan yang lengkap.1.2 Aras 3(i) Berbual secara
bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan
pelbagai aras.
6.3 Aras 3
(i) Menghuraikan isi utama dan isi sampingan yang terdapat dalam
teks.
8.4 Aras 3
(i) Membina isi utama dan isi sampingan supaya menjadi perenggan
yang koheren.
8.5 Aras 3
(i) Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampingan dengan
menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan perenggan yang
koheren dan kohesi.
8.3 Aras 3
(i) Menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan tulisan
berangkai yang kemas dan cantik.
8.1 Aras 3
(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan perluasan subjek
dan predikat.
1.2 Aras 3
(i) Berbual secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan soalan pelbagai aras.
Tatabahasa:
Kata adjektif berimbuhan
Ilmu:
Pendidikan Jasmani dan KesihatanNilai:
Sabar, patriotikKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
KinestatikKB:
Mengumpul dan mengelasBCB:
mencatat nota
UNIT 13
Minggu 37TEMA:
CENDEKIAWAN DUNIA
TAJUK:
ILMUWAN AGUNG
1. Memberikan alasan yang rasional berdasarkan sebab dan
akibat.
2. Menyatakan gambaran umum teks yang dibaca.
3. Menulis huraian isi utama berdasarkan gambar.3.2
ARAS 1
( i ) Menghubungkaitkan sebab dan akibat dengan memberikan
alasan yang rasional.6.4
ARAS 1
( ii ) Membaca perenggan pertama dan perenggan akhir dalam
sesuatu teks bagi mendapatkan maklumat umum.
8.4
ARAS 1
( I ) Menyatakan isi utama dan menghuraikan isi utama dengan
menggunakan ayat yang gramatis.
Kata Pemeri
a) ialah
b) adalahIlmu:
Sains
Nilai;
Bekerjasama
KBT
1.KB
- menjana idea
2.Kontekstual
- menghubungkait
- bekerjasama
3.Konstruktivisme
menerangkan dan menjelaskan idea baru
4. KP- Kinestatik (pergerakan badan )
UNIT 13
Minggu 38TEMA: CENDEKIAWAN DUNIA
TAJUK:
PERINTIS DUNIA PERUBATAN
1. Membaca fakta yang terdapat dalam teks.
2. Mengemukakan bukti yang sahih berdasarkan idea yang
dikembangkan daripada dapatan.
3. Menulis maklumat dalam bentuk lakaran kerangka.6.5
ARAS 1
( I ) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang
dikehendaki dalam teks.3.1
ARAS 2
( I ) Mengembangkan idea berdasarkan dapatan dengan mengemukakan
bukti yang sahih.
9.2
ARAS 2
( I ) Menterjemah maklumat dalam bentuk lakaran
kerangka.Tatabahasa
Kata Penegas
a) juga
b) sahaja
c) hanya
d) pun
e) jua
f) memang
Kosa kata
Umum
1. merebak
2. tokoh
3. karya
Istilah
EnsiklopediaIlmu:
sains
Nilai:
Kerjasama
KBT:
KB:
1.Menganalisis
2.Membuat
kesimpulan
3.Membanding dan
membezakan
Kontekstual:
1Menghubungkait
2.Memindahkan
UNIT 13
Minggu 39TEMA:
CENDEKIAWAN DUNIA
TAJUK:
PENCIPTA BERJASA
1. Menulis karangan yang telah diedit.
2. Bercerita secara spontan dengan gaya yang sesuai.
3. Mengulas pernyataan dengan mengemukakan bukti yang
wajar.10.2
ARAS 3
( i ) Mengedit dan membetulkan kesatuan idea dalam
penulisan.2.1
ARAS 1
( I ) Bercerita secara spontan mengenai sesuatu perkara dengan
nada, intonasi, dan gaya yang sesuai.
6.4
ARAS 3
( I ) Membaca sinopsis, bibliografi, indeks dan glosari sesebuah
buku untukk mendapatkan gambaran umum.Tatabahasa
Kata Nafi
a) bukan
b) tidak
Kosa kata
1. Sinopsis
2. kalendar
Istilah
1. indeks
2. bibliografi
Ilmu
K.Tempatan
Nilai
Jujur
Amanah
Sabar
KB:
Menilai
KBT:
Konstruktivisme
UNIT 14
Minggu 40Tema: Era Teknologi Maklumat dan KomunikasiTajuk: Kamus
Elektronik
Mengemukakan hujah yang kukuh dalam perbahasan.Membuat andaian
tentang sesuatu perkara secara ringkas
Menghuraikan makna perkataan, rangkai kata dan ayat yang
dibaca.
Menulis huraian nilai dan pengajaran.
Menghuraikan perkataan, ayat, dan idea yang menarik yang dapat
dalam karya.
Mengemukakan sesuatu keinginan secara berhemah.
Menulis penanda wacana untuk menlengkapkan petikan.
4.3 Aras 1(i) Menyokong atau membangkang sesuatu tajuk
perbahasan dengan mengemukakan hujah yang rasional.
5.1 Aras 1
(ii) Memahami perkataan, rangkai kata dan ayat yang dibaca.
11.2 Aras 1
(i) Menyenaraikan perkataan, idea, ayat dan penanda wacana yang
menarik dalam karya yang dibaca.
8.4 Aras 3
(ii) Menghuraikan penggunaan wacana yang sesuai untuk
menghubungkaitkan ayat topic dengan ayat huraian. 7.1 Aras 1
(ii) Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.
11.3 Aras 2
(ii) Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam
sesebuah karya sastera.
1.4 Aras 3
(ii) Melahirkan rasa hati dengan berterus terang secara
berhemah.Tatabahasa:
Tanda baca
Ilmu:
SainsNilai:
Rajin, tekunKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
verbal linguistik
KB:
menilaiBCB:
metakognisi
UNIT 14
Minggu 41
Tema: Era Teknologi Maklumat dan Komunikasi Tajuk: Kad
Pintar
Menyatakan hujah dalam perbahasan dengan alasan yang
konkrit.
Memberikan pendapat tentang sesuatu tajuk.
Menulis satu perenggan hujah dengan menggunakan tulisan
berangkai.
Membaca pelbagai jenis ayat dengan intonasi yang sesuai.
Mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks.
Menghuraikan perkara yang menarik dalam sesebuah karya dari segi
nilai.
Mendapat maklumat dalam teks dengan pantas.
4.3 Aras 2
(i) Menegaskan hujah untuk menyokong dan menentang sesuatu tajuk
perbahasan dengan memberikan alasan yang konkrit.
4.1 Aras 3
(i) Menganalisis persoalan untuk memberi maklum balas.
5.1 Aras 2
(i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada
intonasi berdasarkan tanda baca.
11.2 Aras 2
(i) Menjelaskan perkara yang menarik dalam sesuatu karya
daripada aspek penggunaan perkataan, ayat, penanda wacana, nilai,
dan pengajaran.
8.3 Aras 3(i) Menulis ayat dalam perenggan dengan menggunakan
tulisan berangkai yang kemas dan cantik.
6.3 Aras 2
(i) Membaca dan mengenal pasti idea yang terdapat dalam teks.6.5
Aras 1
(i) Membaca dan mencari fakta yang relevan dengan perkara yang
dikehendaki dalam kamus. Tatabahasa:
Ayat pasifKosa kata:
Cuai
Ilmu:
SainsNilai:
Hemah tinggi, berterima kasihKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
interpersonalKB:
menghubungkaitBCB:
Perbincangan
UNIT 14
Minggu 42Tema: Era Teknologi Maklumat dan Komunikasi Tajuk:
Telefon Bimbit
Mengemukakan soalan untuk mematahkan hujah lawan dengan
sopan
Membina satu perenggan hujah untuk menyokong tajuk
perbahasan.
Menjelaskan maksud ayat yang dibaca.
Menyatakan gambaran umum berdasarkan tajuk kecil yang
dibaca.
Menulis nilai berdasarkan peta minda.
Menulis rumusan berdasarkan peta minda.
Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan dengan
sesuatu perkara
4.3 Aras 3
(i) Mengemukakan soalan untuk mematahkan hujah lawan dengan
sopan.
5.1 Aras 3
(ii) Menghuraikan maksud ayat yang dibaca.
11.2 Aras 3
(i) Merumus perkara yang menarik serta nilai dan pengajaran yang
diperoleh daripada bacaan secara kritis.8.2 Aras 2
(i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk.
6.4 Aras 1
(i) Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk mendapatkan
gambaran umum.
6.1 Aras 3
(ii) Melayari internet untuk mendapatkan maklumat berkaitan
sesuatu topik.Tatabahasa:
Ayat aktif transitif
Ilmu:
SainsNilai:
Bersyukur, jimat cermatKemahiran
Bernilai Tambah:
TKP:
interpersonalKB:
menjana ideaBCB:
Mendengar dgn cekap
UNIT 15Minggu 43TEMA: MALAYSIAKU GEMLANG
TAJUK: MALAYSIAKU DI MATA DUNIA
1. Mengemukakan pandangan tentang sajak.
2. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3. Menulis nlai dan pengajaran daripada sajak.
4.1
ARAS 1
(ii) Menyuarakan pandangan tentang sesuatu isi.
5.2
ARAS 1
(i) Membaca bahan berunsur ilmu dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
11.3
ARAS 1
(i) Menjelaskan tema dan persoalan yang terdapat dalam sesebuah
karya.Kosa kata umum:
-tema
-persoalan
-termakbul
-sukarelaIlmu:
-P.Moral
Nilai:
-berusaha
-rajin
KBT:
-kajian masa depan
-verbal linguistik
KB:
-kemahiran berfikir (menganalisis)
UNIT 15
Minggu 44TEMA: MALAYSIAKU GEMLANG
TAJUK: ANGKASAWAN NEGARA
1. Membaca teks untuk membuat kesimpulan.
2. Melaporkan hasil pemerhatian dengan menggunakan laras bahasa
yang sesuai.
3. Menulis satu rumusan dalam satu perenggan.
6.5
ARAS 3
(i) Membaca dan mengumpul makklumat secara imbasan untuk membuat
kesimpulan.
2.2
ARAS 1
(i) Menyampaikkan hasil pemerhatian yang dilakukan dengan
menggunakan laras bahasa yang sesuai.
8.2
ARAS 2
(i) Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk.Ayat majmuk gabungan
Kosa kata
umum
Keapungan
Memikul
Tergiang-giang
- meluncurIlmu
P. Moral
Nilai
kasih sayang
KBT
konstruktivisme
kontekstual
KB
- Menghubungkait
UNIT 15
Minggu 45TEMA: MALAYSIAKU GEMLANG
TAJUK: KEJAYAAN KITA KEBANGGAAN KITA
1. Menulis pendapat dan pengajaran yang diperoleh daripada
teks.
2. Berbual dengan rakan tentang sesuatu perkara yang
menarik.
3. Membaca fakta untuk mengukuhkan maklumat.
8.1
ARAS 2
(i) Membna ayat majmuk dengan kata hubung.
1.1
ARAS 1
(i) Berinteraksi dengan pihak lain berkaitan sesuatu topik.
6.5
ARAS 2
(i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai
bahan untuk mengukuhkan maklumat.
Tatabahasa
1. Ayat Majmuk
2. Ayat susunan SongsangIlmu
P.Moral
Nilai
insaf
baik hati
KBT
TKP
Kenistetik
KB
mengumpul dan mengelas.
PAGE 2