Nr 2/2016 luty Biuletyn projektu „Poznać i pokochać to, co w trawie piszczy” Projekt dofinansowany ze środków Mechanizmu Finansowego EOG 2009-2014 FUNDACJA NA RZECZ INTEGRACJI ZAWODOWEJ, SPOŁECZNEJ ORAZ ROZWOJU PRZEDSIĘBIORCZOŚCI VIA Berlinga 10 lok. 26, 15-814 Białystok, Oddział: ul. Długa 44/50 lok. 205; 00-241 Warszawa tel/fax: 635-55-95; www.via.org.pl NIP 5252331354 REGON 140124110 Fundacja na rzecz poprawy jakości życia „OD-NOWA” ul. Polska 8A 12-100 Szczytno NIP 5252393651 REGON 140947159
37
Embed
Biuletyn projektu - via.org.plvia.org.pl/poznpokoch/pliki/biul022016.pdf · a na pewno bardzo utrudniona. Zrealizowane przez Was odczyty i prelekcje wywarły ogromne wrażenie na
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Nr 2/2016 luty
Biuletyn projektu
„Poznać i pokochać to,
co w trawie piszczy”
Projekt dofinansowany ze środków
Mechanizmu Finansowego EOG 2009-2014
FUNDACJA NA RZECZ INTEGRACJI ZAWODOWEJ, SPOŁECZNEJ ORAZ ROZWOJU PRZEDSIĘBIORCZOŚCI VIA
Berlinga 10 lok. 26, 15-814 Białystok, Oddział: ul. Długa 44/50 lok. 205; 00-241 Warszawa tel/fax: 635-55-95; www.via.org.pl
NIP 5252331354 REGON 140124110
Fundacja na rzecz poprawy jakości życia „OD-NOWA”
ul. Polska 8A 12-100 Szczytno NIP 5252393651 REGON 140947159
2
1
Spis treści
Co w trawie piszczy? ............................................................................................................................................... 2
Moje ulubione zwierzę tego miesiąca – Biedronka siedmiokropka .......................................................................... 3
Ochrona roślin obwódkowych i rabatowych. ............................................................................................................ 8
Odczyty dla społeczności lokalnych ...................................................................................................................... 17
Podróże z Basią- LEŚNA ŚCIEŻKA W JĘCZNIKACH .......................................................................................... 19
Pomysły Basi na Coś z niczego ............................................................................................................................ 20
Kącik Kulinarny –‘jabłka dla zdrowia i urody’ ......................................................................................................... 23
Polskie Przysłowia Ludowe Na Luty ...................................................................................................................... 26
Czy wiesz że..? ...................................................................................................................................................... 29
odczytów dla społeczności lokalnych. Odczyty zostaną odczytane na terenie
powiatów: kętrzyńskiego, szczycieńskiego oraz ostrołęckiego, po 9 na każdy
powiat. Zakres tematyczny odczytów dotyczył będzie zagrożeń globalnych,
ocieplenia klimatu, jego skutkach dla bioróżnorodności, gatunków inwazyjnych,
kurczenia się siedlisk gatunków zwierzęcych i roślinnych oraz ingerencji
człowieka w bioróżnorodność. W odczytach będą brały udział dzieci, młodzież
oraz dorośli. Uczestnicy odczytów otrzymają broszurę pt. „ Milenijne cele
rozwoju”.
W powiecie kętrzyńskim odczyty prowadzone były w terminie
01.02.2016r. – 05.02.2016r. przez Panią Irenę Olender oraz Panią Elżbietę
Piechowską. Odczyty odbywały się w Zespole Szkół w Myszyńcu.
W powiecie szczycieńskim odczyty zostaną przeprowadzone w terminie
11.02.2016r. – 25.02.2016r. przez Panią Teresę Grzeszczak oraz Panią Alinę
Borodziuk. Odczyty wygłaszane zostaną w Gimnazjum nr 1 im. Henryka
Sienkiewicza w Szczytnie.
W powiecie ostrołęckim osobą prowadzącą odczyty będzie Pan Bronisław
Krystianiak. Odczyty odbędą się w terminie 15.02.2016r. – 15.03.2016r. w
Miejskim Domu Kultury w Reszlu.
Wszystkich chętnych bardzo serdecznie zapraszamy do udziału w odczytach.
Sprawozdanie z odczytów
W dniach 1-5 luty 2016r. w Zespole Szkół w Myszyńcu przeprowadzono 9
dwugodzinnych odczytów na temat "Ocieplenie klimatu i jego skutki dla
bioróżnorodności", dla dzieci, młodzieży i osób dorosłych. Prelekcje dotyczyły
następujących problemów:
- czym są zmiany klimatu?
- jakie są obecne i przyszłe następstwa ocieplenia klimatu?
- co każdy może zrobić dla ochrony klimatu?
- Polska wobec globalnego ocieplenia.
18
Podczas zajęć najmłodsze dzieci korzystały z gier planszowych i tablicy
magnetycznej dotyczącej wyżej wymienionych tematów. Dla urozmaicenia zajęć
słuchacze oglądali krótkie filmiki m.in
-" Globalne ocieplenie",
-"Malediwy"
-"Dwutlenek węgla i jego skutki dla atmosfery".
Zainteresowanie zajęciami było bardzo duże. Na jedne z nich przyszli harcerze z
naszej szkoły oraz sportowcy, pracownicy szkoły oraz dzieci z zimowiska RCKK w
Myszyńcu. Udział w odczytach zwiększył świadomość ekologiczną uczestników
oraz sprawił, że nie wszyscy wiemy o konsekwencjach ocieplenia się klimatu. Na
zakończenie spotkania uczestnicy korzystali z poczęstunku.
Osoby prowadzące: Irena Olender i Elżbieta Piechowska
19
Podróże z Basią- LEŚNA ŚCIEŻKA W JĘCZNIKACH
W okolicach Szczytna jest tyle pięknych miejsc. Tym razem polecam
ścieżkę edukacyjną w Jęcznikach niecałe 10 km od Szczytna.
Leśna Ścieżka Edukacyjna powstała w latach 1997-1998 przy Leśnictwie Jęczniki
w całości sfinalizowana przez Nadleśnictwo Korpele. Jej celem jest zachęcenie
do marszu po lesie i możliwość pogłębienia wiedzy o pełnym skarbów i tajemnic
królestwie. Ścieżka typowo spacerowa i przeznaczona dla wytrwałych
piechurów. Na liczącym ponad 3,5 km zapętlonym szlaku ustawiono dwanaście
dużych, czytelnych i bogato ilustrowanych tablic. Informują one m.in. o tym, co
daje nam las, jakie rosną w nim drzewa, jaki jest cykl życiowy drzewostanu.
Ścieżka kończy się w miejscu wymarszu. Tam utrudzony, ale szczęśliwy piechur
może zażyć kąpieli w jeziorze.
Łatwo trafić do miejsca, gdzie bierze swój początek
atrakcyjna trasa. Wystarczy we wsi Jęcznik z drogi nr 53
Olsztyn - Szczytno tuż za mostem skręcić w prawo i
wypatrując drogowskazu dotrzeć do leśniczówki. Tam,
przed bramą wjazdową do popularnego swego czasu
ośrodka wypoczynkowego Wrzos, ustawiona jest
pierwsza tablica z mapą trasy. Poruszanie po ścieżce ułatwiają namalowane na
drzewach białe strzałki oraz kwadraty. Podczas trwającego około 3 godziny
marszu poznamy niebywale urokliwe i dzikie zakątki, bowiem pracownicy
Nadleśnictwa Korpele sprawili, iż przebiega ona przez tereny pagórkowate, to
opadające lub wznoszące się w górę. Ścieżka przyrodniczo-dydaktyczna „Wrzos"
biegnie terenem moreny czołowej, między jeziorami Sasek Wielki a Gromskim.
Zaletą ścieżki edukacyjnej jest jej uniwersalność i atrakcyjność o każdej porze
roku. Na biegnącej przez leśne ostępy trasie, oprócz wspomnianych tablic
edukacyjnych, ustawione są też paśniki dla zwierząt, przy których często
zatrzymują się zupełnie niezdziwione obecnością człowieka sarenki.
20
Na ścieżce ustawiono dwanaście tablic informujących o wybranych
elementach gospodarki leśnej. Pierwsza tablica opisuje przebieg ścieżki i
wymienia kolejne tematyczne plansze na trasie, m.in.: t
• lasy w Polsce
• co nam daje las
• ochrona lasu
• cykl życiowy drzewostanu
• bór bagienny
• biocenotyczne funkcje lasu
• Jezioro Gromskie
• gospodarka łowiecka
• dęby
• drzewa dorodne
• rębnia zupełna gniazdowa
Ponadto kilka tablic oznaczonych
literami opisuje gatunki drzew, które
spotykamy na trasie. Ścieżka prowadzi
przez urozmaicony, falisto-pagórkowaty teren morenowy wśród lasów, gdzie
przeważają sosny i dęby. Zróżnicowana rzeźba, podmokłe siedliska oraz wody
jezior podnoszą atrakcyjność okolicy
W 2000 roku szlak ścieżki uatrakcyjniono, ustawiając obok edukacyjnej tablicy
"Dęby" wielki głaz nazwany "Kamieniem Hindenburga". Upamiętnia on pobyt
tego wielkiego niemieckiego wodza z czasów I wojny światowej i słynnej bitwy
pod Tannenbergiem, w której pokonał armię Samsonowa.
Odkrywając piękno i walory przyrody
pamiętajmy o kulturze zachowania się na łonie
natury oraz o tym że, każdy z nas
odpowiedzialny jest za stan jej zachowania dla
naszych następców. źródło;
http://kurekmazurski.pl/eko-kurek-2-2-06-2007020936218/ http://www.korpele.olsztyn.lasy.gov.pl/obiekty- edukacyjne#.VjDdJGs_Yxg Leśne ścieżki przyrodniczo- dydaktyczne na terenie RDLP w Olsztynie-Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych
w Olsztynie http://www.turystyka.szczytno.pl/trasa-kamien-hindenburga,11,64,pl.html
21
Kącik poetycki
ŚWIAT Z PLASTIKU
Widziałaś najlepsze umysły
Cokolwiek by się stało, przelej to na papier
Odegraj scenkę figlarną
Czy z patosem mądrą wariatkę
Nigdy nie bądź nieszczęśliwą
Nie wchodź w kontakt z szaleństwem
Poderwij się, poderwij raz ostatni
I zakoleguj z życiem od nowa
Bądź wielką inspiracją dla kina
Zanim odejdziesz w zapomnienie na zawsze
Znakomita, genialna do granic niemożliwego
Dla życia ziemskiego zwykłego człowieka
Kolejna gwiazdo hollywoodskiego
Świata z plastiku.
autor Krystyna Janik
ANIOŁOWO – NI TO WIEŚ-NI TO RAJ
Wędruję w towarzystwie słońca
Pomiędzy domami z czerwonej cegły
Z których flagi w niebiańskiej barwie
Z białymi aniołami powiewają
W oknach ślicznych domów anioły i diabły
Wespół zachęcają widokiem czarownym
Kuszą przybysza zapraszając do zagrody
Gdzie kolorowe koguty, bażanty i pawie
Dumnie spacerują obok kota na płocie
I psa biegającego ze szczekaniem przyjaznym
Wędruję po brukowanej alei Aniołowa
Wśród starych maszyn rolniczych
Do prac wiejskich dawno zapomnianych
Ale cóż to-koniec czarującej wędrówki już
Gdzie dom ostatni żegna nas łagodnie
A anioł ogromny z jednego pnia wystrugany
fot. Tadeusz Niewiadomski
fot. Tadeusz Niewiadomski
19
Na rozdrożu w kształcie koła wita uniżenie?
Ależ nie, to rondo prawdziwie oznakowane
Jakie spotkać możesz w wielkich metropoliach
autor Krystyna Janik
JAK SKRZYDŁA MOTYLA
Żyć ze mną i moimi wierszami
To tak jak łapać siatką motyle
I niech cię ręka boska broni
Przebijać szpilką aby dokładnie
Obejrzeć przez szkiełko
W zamkniętej gablocie
I nie pakować do złotej klatki
Jak zniewolonego kanarka.
Po zamknięciu skrzydełka lotne
Jeszcze wczoraj- na wolności
Mieniły się tęczowym blaskiem
W poświacie słonecznej magii
A dziś- w niewoli w pył zamienione
Przy delikatnym dotyku nawet.
Jak złapiesz kolejnego motyla
Szepnij mu tylko do skrzydła czule
Zaniesie wieści do siedziby tajemnej
Gdzie każde życzenie spełnić mogą
A za dotknięciem skrzydła motyla
W czarodziejski świat zawirujesz
W jednej sekundzie zaledwie.
A gdy życie ziemskie koniec naznaczy już
Na skrzydłach bajecznie kolorowe motyle
Poniosą z lekkością duszę wrażliwej poetki
Do wróżek i elfów hen hen daleko tam
By stworzyć następnego kolorowego motyla.
autor Krystyna Janik
fot. Tadeusz Niewiadomski
20
Pomysły Basi na Coś z niczego
Spódniczka baletnicy
Spódniczki baletnicy są takie efektowne i wbrew pozorom bardzo łatwe do zrobienia
Potrzebne
tiul lub inny zwiewny
materiał
nożyczki
gumka
Wykonanie
1. Wytnij paski z
materiału o szerokości ok 3
cm. długość zależy od tego
jak długa ma być
spódniczka. Pamiętaj aby
pasek był 2 razy dłuższy od
planowanej długości
spódnicy, dolicz ok 3 cm na
wiązanie.
2. Zszyj gumkę.
3. Naciągni gumkę na
nogę , lub krzesło będzie Ci
łatwiej pracować.
4. Wiąż paski jeden obok drugiego jak na załączonym obrazku.
Kolorowe jajka
Czas pomyśleć o dekoracjach na wielkanocny stół - już teraz piekąc ciasto czy
robiąc jajecznicę na śniadanie można zachować skorupki do świątecznych
ozdób.
Potrzebne:
wydmuszki
mieszanki przypraw, kolorowe zioła, drobne kasze czy ziarenka
21
domowy klej- Z kilku łyżeczek zwykłej pszennej mąki i bardzo ciepłej
wody robimy klej - wystarczy po prostu wymieszać mąkę z wodą
Wykonanie:
1.Skorupkę smarujemy najpierw grubo klejem do połowy wysokości i
obtaczamy - odkładamy do wysuszenia, na wytłoczkę, suchą połową do dołu
żeby nam się jajo nie przykleiło.
2.Gdy góra wyschnie tak samo smarujemy dolną część i obtaczamy dowolnie,
znów odkładamy do wysuszenia.
3. Można je dodatkowo obwiązać kolorowymi wstążkami czy sznureczkami. http://smacznapyza.blogspot.com/2012/03/kaszanki-i-zielanki.html
Łabędzie
Często robimy ciasta na kruchym spodzie, a może czas zrobić z niego coś
niezwykłego co zaskoczy wszystkich a przy tym nie będzie pracochłonne? Oto
ciasteczka łabędzie.
Potrzebne
Kruche ciasto, nożyk
Wykonanie:
1. Wytnij koła z ciasta
2. Złóż na pół
3. Natnij górę ciasta prawie do samego
końca- to będzie szyja łabędzia.
4. Wygnij szyję do przodu
5. Natnij delikatnie ogon
6. Upiecz, smacznego
22
Szybkie lody Do upałów może jeszcze daleko ale przy takiej pogodzie nic nigdy nie wiadomo
Potrzebne
Foremki do
lodów- możesz je
zastąpić pudełkami po
jogurtach
patyczki
żelki
Sprite
Wykonanie
1. włóż do foremki żelki i zalej Sprite. 2. Włóż do zamrażalki
na godzinę
3. Wyjmij, Smacznego
23
Kącik Kulinarny –‘jabłka dla zdrowia i urody’
Nie bez powodu jabłka są najczęściej
uprawianymi i najchętniej jadanymi
owocami na świecie. Wspomagają
trawienie, zmniejszają obrzęki, a ocet
jabłkowy wykorzystywany jest w leczeniu
wrzodów. Wśród kuracji wspomagających
odchudzanie popularna jest dieta jabłkowa.
Wartości odżywcze w jabłkach
Dietetycy zalecają zjedzenie dwóch jabłek dziennie: rano dla urody, wieczorem
dla zdrowia. Najcenniejsze są gniazda nasienne i skórka, gdzie jest najwięcej
Polskie Przysłowia Ludowe Na Luty idzie luty, podkuj buty
gdy bez wiatrów luty chodzi, w kwietniu wicher nie zawodzi
gdy w Gromniczną (2 II) z dachów ciecze, zima jeszcze się przewlecze
na Gromniczną mróz-szykuj chłopie wóz.
Na Gromniczną lanie-szykuj chłopie sanie
gdy na święty Wałek (14II) deszcze, mrozy wrócą jeszcze
na święty Maciej (24 II) lody wróżą długie chłody, a gdy płyną już strugą,
to i zimy niedługo
w lutym wody wiele, w lecie głodne ciele
gdy luty bez mrozów i zimy, rok bywa słotny i nieurodziwy
w lutym śnieg i mróz stały, w lecie będą upały
gdy w lutym mróz mocno trzyma, będzie krótka zima
czasem luty same pluty
kiedy luty, obuj chłopie buty
luty bywa w lód okuty
czasem luty się zlituje, że człek niby wiosnę czuje, ale czasem tak się
zżyma, że człek prawie nie wytrzyma
kiedy luty schodzi, człek po wodzie chodzi
2 luty- Matki Boskiej Gromnicznej
Na Gromnicę masz zimy połowicę.
Powiadają że Gromnica, już ci zimy połowica, ale bywać nie nowina, że
dopiero ją zaczyna.
5 lutego - Agaty
Po świętej Agacie widzimy muchy w chacie.
6 lutego - Doroty
Święta Dorotka wypuszcza skowronka za wrotka.
Na dzień świętej Doroty ma być śniegu pod płoty.
14 lutego - Walentego
Święty Walenty bywa nieugięty (mroźny).
Na Świętego Walentego mróz, chowaj sanie szykuj wóz.
24 lutego - Macieja
Jeśli mróz w świętego Macieja, czterdzieści dni tegoż nadzieja.
Święty Maciej zimę traci, albo ją bogaci.
27
Zabawy przyrodnicze
Kolorowe kamienie – praca plastyczna w terenie.
• Wyrabianie inwencji twórczej,
• Zwracanie uwagi na przyrodę i wrażliwości na jej piękno,
• Wyrabianie wyobraźni.
Malowanie kamieni w ogródku przedszkolnym farbami plakatowymi według
własnej pomysłowości
Pomoce: oczyszczone kamienie, farby, pędzle.
Trzy szklanki – obserwacja na podstawie doświadczenia.
Opis: W szklance ciepła, przegotowana woda (250cm3) – rozpuszczamy
kostkę bulionową. Następnie ostrożnie wlewamy płyn w równej ilości do trzech
przezroczystych naczyń. Pierwsze naczynie oznaczamy kropką taśmy
samoprzylepnej i dodajemy do znajdującego się roztworu łyżkę soli. Do drugiej
szklanki (oznaczona 2 kropkami) dodajemy łyżkę octu. Do trzeciej szklanki nic
nie dodajemy i oznaczamy podpisem „Kontrola”. Szklanki odstawiamy na dwa
dni w ciepłe miejsce.
• Roztwór z octem i solą jest klarowny,
• Najbardziej mętny jest roztwór w szklance z napisem kontrola (bez
dodatków). Roztwory w szklankach zawierających konserwanty (ocet i sól) są
bardziej klarowne. Ocet hamuje proces rozmnażania się bakterii w większym
stopniu niż sól. Zmętnienie szklance z napisem „kontrola” powstało wskutek
pojawienia się dużej ilości bakterii.
Pomoce: kostka bulionu, trzy szklanki, przegotowana woda, sól, ocet,
oznakowania na szklanki- kropki, podpis „kontrola”.
Wyczarujmy kryształy – zabawa badawcza
• wykrywanie związków i zależności między substancjami,
• motywowanie dzieci do prowadzenia systematycznych obserwacji.
Dzieci samodzielnie przygotowują roztwór nasycony soli, w celu jej krystalizacji.
Na słoikach opierają patyczki, zanurzają wełniane nitki w wodzie.
Wniosek: Po kilku dniach na nitkach utworzą się kryształki pod wpływem
parowania wody.
Pomoce: słoiki z wodą dla każdego dziecka, sól, patyczki, wełniane nici. http://chomikuj.pl/mmarysiak/Ekologia/zabawy+i+do*c5*9bwiadczenia+przyrodnicze,27941
0971.doc
28
Cytaty
Żeby coś stało się możliwe trzeba stale, od nowa pracować nad niemożliwym Hermann Hesse
Prawda to oczywista, że rozwój
dziecka w kontakcie z przyrodą przynosi
wartości nie dające się wytworzyć w żaden inny sposób
Nie będzie łatwo obudzić w człowieku takiej odpowiedzialności za świat, która dotrzyma kroku rozwojowi cywilizacji. Ale ci, którzy chcą, mogą zacząć już dziś. Vaclaw Havel
Człowiek przez wieki ujarzmiał przyrodę,
uzyskując z niej zasoby niezbędne do tworzenia
nowych cywilizacji.
I oto nastały czasy, kiedy w wielu regionach
kuli ziemskiej pod naciskiem człowieka
przyroda zaczęła ustępować,
cofać się, a nawet ginąć. N. Fiedorenko
Przyroda bez człowieka może żyć
ale człowiek bez przyrody
ZGINIE.
Nieczułego na niedolę
zwierząt
i ludzka niedola nie
wzruszy
Zostaw Ziemię swoim następcom
w stanie przynajmniej takim,
w jakim ją zastałeś.
Staraj się zostawić ją w lepszym.
Zachowuj się jak dobry lekarz - nie szkodź
http://bbogucka.republika.pl
29
Czy wiesz że..? CZY WIESZ, ŻE…. koty wydają z siebie ok. 100 różnych dźwięków , psy natomiast tylko ok. 10?
CZY WIESZ, ŻE... koty z łatwością wdrapują się na drzewa, lecz zejście spowrotem na ziemię stanowi dla nich problem?
Haczykowate pazurki wygięte są tylko w jedną stronę, dlatego zejście z drzewa
musi odbywać się w tej samej pozycji co wejście, tj. łebkiem w górę.
CZY WIESZ, ŻE…. Budowa ciała świni uniemożliwia jej spojrzenie w niebo?
CZY WIESZ, ŻE…. Szczury i konie nie mogą wymiotować?
CZY WIESZ, ŻE…. Kwakanie kaczki nie powoduje echa i nikt nie wie dlaczego?
CZY WIESZ, ŻE…. Najstarszymi organizmami świata są sosny z gatunków Pinus
aristata i Pinus longavea, które rosną w Górach Skalistych. Wiek niektórych
osobników wynosi około 6000 lat.
CZY WIESZ, ŻE…. Samiec dzioborożca zamurowuje samicę w dziupli na czas
wysiadywania jaj i karmienia piskląt. Jest to rodzaj ochrony przed drapieżnikami.
Zostawia on tylko wąską szczelinę w „murze”, przez którą podaje samicy
jedzenie.
CZY WIESZ, ŻE…. Najstarszym narzędziem meteorologicznym na świecie jest
deszczomierz!Wskazują na to stare kroniki chińskie.Piszą one , że opad
atmosferyczny był mierzony już w czasach starożytnych.
CZY WIESZ, ŻE…. Ptakiem który najdłużej potrafi utrzymać się w powietrzu jest
jerzyk.Może utrzymać się w powietrzu ponad trzy lata. (bez przerwy)
CZY WIESZ, ŻE…. Do lat 40-tych XX wieku na Ziemi żyło 8 podgatunków tygrysa.
W tych latach wymarły 3 z nich: irański, jawajski i balijski. Pozostałe 5
podgatunków zagrożonych jest wymarciem: tygrys bengalski – ok. 4000
osobników, tygrys indochiński – ok. 1275, tygrys sumatrzański – ok. 525, tygrys
syberyjski – ok. 175 i tygrys południowochiński – ok. 25. Żyje więc obecnie w
naturze około 6000 tygrysów i jest to liczba alarmująca.
CZY WIESZ, ŻE…. Największym żyjącym obecnie ptakiem jest struś afrykański
(160 kg), a najmniejszym – koliber o nazwie trzmielak (1,5 g).
30
Śmiechu warte Na lekcji przyrody Pani pyta dzieci: - Kto zna roślinę na ”ż”? Jaś się zgłasza i mówi: - Żywopłot, proszę Pani. Na przyrodzie pani pyta Jasia: - Jasiu, jakie znasz rośliny rolne? - No... Marchewkę, pietruszkę, rzodkiewkę... - Nie Jasiu, nie marchewkę i rzodkiewkę, tylko marchew i rzodkiew. - I pietrusz też? Biegnie robotnik leśny przez las i krzyczy - Panie Leśniczy, Panie Leśniczy........ - Co się stało? - Pańską żonę dzik w lesie napadł! - Uuuu -jak sam napadł to niech sie teraz sam broni! Wisi grupa nietoperzy na gałęzi. Nagle, jeden zmienił pozycję na stojącą. - O chyba zemdlał! – komentuje wydarzenie jeden z towarzyszy. Jakie jest największe niebezpieczeństwo śpiącego nietoperza? ….rozwolnienie Idzie sobie wędkarz nad stawem i patrzy, a tu blondynka wkłada głowę do wody: - Co robisz? - Słucham Bajora. Jasio siedzi na ławce w parku, a obok niego kobieta w ciąży. Jasio po chwili zagaduje: - Przepraszam, co pani w tym brzuchu ma, że ma pani go takiego dużego? - Dzidziusia - odpowiada kobieta. - A kocha go pani - dopytuje Jaś. - Oczywiście, przecież jestem jego mamą - odpowiada kobieta. - To dlaczego go pani zjadła? Nauczyciel opowiada klasie o małpach. Dostrzega, że mała Zosia nie słucha. Zwraca więc jej uwagę: - Zosiu! Słuchaj uważnie i patrz na mnie, bo nie będziesz wiedziała jak wygląda małpa