Biologie Biologie Bachelorstudiengang Biologie 1. Semester Pflichtveranstaltung zur Gesundheitsvorsorge für alle B.Sc. Erstsemester der Naturwissenschaftlichen Fakultät 12000, Sonstige Fr Einzel 18:00 - 20:00 16.11.2018 - 16.11.2018 1101 - E415 Bemerkung zur Gruppe Bitte nur für einen Termin anmelden! Fr Einzel 18:00 - 20:00 23.11.2018 - 23.11.2018 1101 - E415 Bemerkung zur Gruppe Bitte nur für einen Termin anmelden! Bemerkung Die Veranstaltung wird vom betriebsärztlichen Dienst und Frau Dr. Petra Böhmer-Brinks (Arbeitssicherheit) durchgeführt. Modul: Allgemeine Botanik Allgemeine Botanik 48008, Vorlesung/Experimentelle Übung, SWS: 3.5 Papenbrock, Jutta (verantwortlich)| Wichmann, Maren (begleitend) Di wöchentl. 10:00 - 13:00 18.12.2018 - 29.01.2019 4109 - 004 01. Gruppe Di wöchentl. 14:15 - 17:15 18.12.2018 - 29.01.2019 4109 - 004 02. Gruppe Mi wöchentl. 08:30 - 11:30 19.12.2018 - 30.01.2019 4109 - 004 03. Gruppe Di wöchentl. 08:15 - 09:45 18.12.2018 - 29.01.2019 4105 - B011 Bemerkung zur Gruppe Vorlesung Fr wöchentl. 10:15 - 11:45 21.12.2018 - 01.02.2019 4105 - B011 Bemerkung zur Gruppe Vorlesung Mo wöchentl. 08:15 - 09:45 07.01.2019 - 28.01.2019 4105 - B011 Bemerkung zur Gruppe Vorlesung Fr Einzel 10:00 - 12:00 08.02.2019 - 08.02.2019 4105 - B011 Bemerkung zur Gruppe Klausur Bemerkung Beginn der Veranstaltung am Dienstag, den 18.12.2018. Die experimentelle Übung findet im Raum 4109-004 statt. Modul: Allgemeine und Bioanorganische Chemie Allgemeine und Bioanorganische Chemie 14160, Vorlesung, SWS: 4 Krings, Ulrich (verantwortlich) Mo wöchentl. 10:15 - 11:45 22.10.2018 - 28.01.2019 4105 - B011 Do wöchentl. 10:15 - 11:45 25.10.2018 - 31.01.2019 2501 - 202 Do wöchentl. 18:00 - 20:00 25.10.2018 - 31.01.2019 4105 - B011 Bemerkung zur Gruppe Tutorium - vorläufiger Termin, endgültige Terminbekanntgabe in Vorlesung Mo wöchentl. 16:00 - 18:00 29.10.2018 - 29.01.2019 2501 - 202 Winter 2018/19 1
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Biologie
Biologie
Bachelorstudiengang Biologie
1. SemesterPflichtveranstaltung zur Gesundheitsvorsorge für alle B.Sc. Erstsemester derNaturwissenschaftlichen Fakultät
Bemerkung Diese Veranstaltung entspricht der in der neuen PO "Lebensmittelwissenschaft"ausgewiesenen Veranstaltung "A: Allgemeine, anorganische und organische Chemie".Für die Studierenden der Lebensmittelwissenschaften sind ausschließlich dieVorlesungen am Montag und Donnerstag relevant.
Modul: Mathematik für BiowissenschaftenMathematik für Biowissenschaften
44030, Vorlesung/Theoretische Übung, SWS: 4, ECTS: 5 Gruber, Michael J.| Hanauska, Franz (begleitend)
An diesem Termin findet auch die Sicherheitseinweisung zum Praktikum statt - Anwesenheitspflicht!
Bemerkung Fächerübergreifender B.Sc. Achtung: Aufgrund von Versuchsaufbauten ist eine weitereBelegung dieser S1-Anlage während des Kurses nicht möglich.
Modul: Allgemeine BiochemieAllgemeine Biochemie
18520, Vorlesung, SWS: 2 Gaestel, Matthias (verantwortlich)| Koch, Alexandra (begleitend)| Meyer, Gustav (begleitend)
Modul: Einführung in die BioethikEinführung in die Bioethik
Seminar, SWS: 2 Kühler, Michael (verantwortlich)
Fr wöchentl. 16:15 - 17:45 26.10.2018 - 01.02.2019 1101 - F102 Kühler, MichaelKommentar Die Bioethik widmet sich der ethischen Analyse und Bewertung von Fragen, die sich
vor allem im Rahmen unseres biomedizinischen und biotechnologischen Umgangsmit dem Leben und der belebten Natur stellen. Zu ihr gehören somit insbesondere
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Biologie
die Medizinethik, aber bspw. auch die Umwelt- und Tierethik. Die Veranstaltung bieteteine Einführung in die Bioethik und ist speziell für Teilnehmende ohne philosophischesVorwissen konzipiert. Einen Schwerpunkt werden Themen der Medizinethik bilden, bspw.das Arzt-Patient-Verhältnis und die Rolle informierter Einwilligung zu Behandlungen,Sterbehilfe und Enhancement. Das Hauptziel der Veranstaltung ist, Studierenden Anreizund Gelegenheit zur Reflexion über allgemeine moralische Aspekte der biomedizinischenund biotechnologischen Forschung zu bieten, sich dabei exemplarisch mit ausgewähltenThemenfeldern vertraut zu machen, diese zu analysieren und schließlich eigenebegründete Positionen zu formulieren. Auf diese Weise soll das Seminar zugleicheinen Beitrag zur Entwicklung ethischer Schlu#sselkompetenzen von angehendenWissenschaftler*innen und Lehrer*innen leisten (u. a. die Fa#higkeit zur kritischenReflexion, zur Bewertung und Diskussion ethischer Probleme sowie zur mündlichenund schriftlichen Präsentation einer argumentierten Stellungnahme). Die Veranstaltungwird grundsätzlich in jedem Semester angeboten und ist in erster Linie für Studierendeder Lebenswissenschaften konzipiert: Im Wintersemester als Pflichtveranstaltungim Studiengang B.Sc. Biologie, im Sommersemester als Pflichtveranstaltungin den Studiengängen fächerübergreifender Bachelor (Zweitfach Biologie) undfächerübergreifender M.Ed. (Erstfach Biologie). Außerdem ist die Veranstaltung (imWinter- wie im Sommersemester) als Wahlpflichtfach Teil der Studiengänge B.Sc. LifeScience, B.Sc. Biochemie und fächerübergreifender Bachelor (Philosophie als Erst- oderZweitfach). Sollte die Anmeldezahl die Raumgröße überschreiten, haben Studierende,die das Seminar als Pflichtveranstaltung belegen, Vorrang.
Literatur 1.) Schramme, Thomas (2002): Bioethik, Frankfurt am Main: Campus.
TiHo: Prof. Distl, Prof. Naim, Dr. Köckritz-Blickwede, Prof. Schierwater, PD Dr. Hadrys;
MHH: Dr. Wedekind, Prof. Kispert, Prof. Goßler, Dr. Serth, Dr. Beckers;
LUH: Prof. Küster, Dr. Hohnjec;
2 SWS Vorlesung / 3 SWS Übung
Modul: Einführung in die BioethikEinführung in die Bioethik
Seminar, SWS: 2 Kühler, Michael (verantwortlich)
Fr wöchentl. 16:15 - 17:45 26.10.2018 - 01.02.2019 1101 - F102 Kühler, MichaelKommentar Die Bioethik widmet sich der ethischen Analyse und Bewertung von Fragen, die sich
vor allem im Rahmen unseres biomedizinischen und biotechnologischen Umgangsmit dem Leben und der belebten Natur stellen. Zu ihr gehören somit insbesonderedie Medizinethik, aber bspw. auch die Umwelt- und Tierethik. Die Veranstaltung bieteteine Einführung in die Bioethik und ist speziell für Teilnehmende ohne philosophischesVorwissen konzipiert. Einen Schwerpunkt werden Themen der Medizinethik bilden, bspw.das Arzt-Patient-Verhältnis und die Rolle informierter Einwilligung zu Behandlungen,Sterbehilfe und Enhancement. Das Hauptziel der Veranstaltung ist, Studierenden Anreizund Gelegenheit zur Reflexion über allgemeine moralische Aspekte der biomedizinischenund biotechnologischen Forschung zu bieten, sich dabei exemplarisch mit ausgewähltenThemenfeldern vertraut zu machen, diese zu analysieren und schließlich eigenebegründete Positionen zu formulieren. Auf diese Weise soll das Seminar zugleicheinen Beitrag zur Entwicklung ethischer Schlu#sselkompetenzen von angehendenWissenschaftler*innen und Lehrer*innen leisten (u. a. die Fa#higkeit zur kritischenReflexion, zur Bewertung und Diskussion ethischer Probleme sowie zur mündlichenund schriftlichen Präsentation einer argumentierten Stellungnahme). Die Veranstaltungwird grundsätzlich in jedem Semester angeboten und ist in erster Linie für Studierendeder Lebenswissenschaften konzipiert: Im Wintersemester als Pflichtveranstaltungim Studiengang B.Sc. Biologie, im Sommersemester als Pflichtveranstaltungin den Studiengängen fächerübergreifender Bachelor (Zweitfach Biologie) undfächerübergreifender M.Ed. (Erstfach Biologie). Außerdem ist die Veranstaltung (imWinter- wie im Sommersemester) als Wahlpflichtfach Teil der Studiengänge B.Sc. Life
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Biologie
Science, B.Sc. Biochemie und fächerübergreifender Bachelor (Philosophie als Erst- oderZweitfach). Sollte die Anmeldezahl die Raumgröße überschreiten, haben Studierende,die das Seminar als Pflichtveranstaltung belegen, Vorrang.
Literatur 1.) Schramme, Thomas (2002): Bioethik, Frankfurt am Main: Campus.
Fr wöchentl. 10:00 - 13:00 19.10.2018 - 01.02.2019 2705 - 309Bemerkung Unterrichtsnahe und bewährte Experimente zur Biologie des Menschen werden
durchgeführt und didaktisch eingeordnet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollendie Kompetenz erwerben, im Biologieunterricht Experimente und Untersuchungen (u.a.Präparieren von Organen) sinnvoll durchzuführen und dabei mit den eigenen Gefühlenund denen anderer umzugehen. Themen sind: Nahrung und Verdauung; Enzyme; Blut;Herz und Kreislauf; Ernährung; Atmung; Exkretion; Bewegung; Nervensystem undHirnleistungen; Sinnesorgane und -leistungen: Auge und Sehen, Ohr und Hören sowieGleichgewicht, Geruch und Geschmack; Arbeitsbiologie und Verhalten.
Eine regelmäßige Teilnahme wird erwartet.
Die Teilnehmerzahl ist auf 30 Studierende begrenzt
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Modul: Zoologische Systematik und TierartenkenntnisZoologische Systematik und Tierartenkenntnis
Mi wöchentl. 15:00 - 18:00 17.10.2018 - 30.01.2019 2705 - 309Bemerkung Unterrichtsnahe und bewährte Experimente zur Biologie des Menschen werden
durchgeführt und didaktisch eingeordnet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollendie Kompetenz erwerben, im Biologieunterricht Experimente und Untersuchungen (u.a.Präparieren von Organen) sinnvoll durchzuführen und dabei mit den eigenen Gefühlenund denen anderer umzugehen. Themen sind: Nahrung und Verdauung; Enzyme; Blut;Herz und Kreislauf; Ernährung; Atmung; Exkretion; Bewegung; Nervensystem undHirnleistungen; Sinnesorgane und -leistungen: Auge und Sehen, Ohr und Hören sowieGleichgewicht, Geruch und Geschmack; Arbeitsbiologie und Verhalten.
Eine regelmäßige Teilnahme wird erwartet.
Teilnehmerzahl ist auf 30 Studierende begrenzt.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Fr wöchentl. 10:00 - 13:00 19.10.2018 - 01.02.2019 2705 - 309Bemerkung Unterrichtsnahe und bewährte Experimente zur Biologie des Menschen werden
durchgeführt und didaktisch eingeordnet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollendie Kompetenz erwerben, im Biologieunterricht Experimente und Untersuchungen (u.a.Präparieren von Organen) sinnvoll durchzuführen und dabei mit den eigenen Gefühlenund denen anderer umzugehen. Themen sind: Nahrung und Verdauung; Enzyme; Blut;Herz und Kreislauf; Ernährung; Atmung; Exkretion; Bewegung; Nervensystem undHirnleistungen; Sinnesorgane und -leistungen: Auge und Sehen, Ohr und Hören sowieGleichgewicht, Geruch und Geschmack; Arbeitsbiologie und Verhalten.
Eine regelmäßige Teilnahme wird erwartet.
Die Teilnehmerzahl ist auf 30 Studierende begrenzt
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Mi wöchentl. 15:00 - 18:00 17.10.2018 - 30.01.2019 2705 - 309Bemerkung Unterrichtsnahe und bewährte Experimente zur Biologie des Menschen werden
durchgeführt und didaktisch eingeordnet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollendie Kompetenz erwerben, im Biologieunterricht Experimente und Untersuchungen (u.a.Präparieren von Organen) sinnvoll durchzuführen und dabei mit den eigenen Gefühlenund denen anderer umzugehen. Themen sind: Nahrung und Verdauung; Enzyme; Blut;Herz und Kreislauf; Ernährung; Atmung; Exkretion; Bewegung; Nervensystem undHirnleistungen; Sinnesorgane und -leistungen: Auge und Sehen, Ohr und Hören sowieGleichgewicht, Geruch und Geschmack; Arbeitsbiologie und Verhalten.
Eine regelmäßige Teilnahme wird erwartet.
Teilnehmerzahl ist auf 30 Studierende begrenzt.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Fr wöchentl. 10:00 - 13:00 19.10.2018 - 01.02.2019 2705 - 309Bemerkung Unterrichtsnahe und bewährte Experimente zur Biologie des Menschen werden
durchgeführt und didaktisch eingeordnet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollen
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Biologie
die Kompetenz erwerben, im Biologieunterricht Experimente und Untersuchungen (u.a.Präparieren von Organen) sinnvoll durchzuführen und dabei mit den eigenen Gefühlenund denen anderer umzugehen. Themen sind: Nahrung und Verdauung; Enzyme; Blut;Herz und Kreislauf; Ernährung; Atmung; Exkretion; Bewegung; Nervensystem undHirnleistungen; Sinnesorgane und -leistungen: Auge und Sehen, Ohr und Hören sowieGleichgewicht, Geruch und Geschmack; Arbeitsbiologie und Verhalten.
Eine regelmäßige Teilnahme wird erwartet.
Die Teilnehmerzahl ist auf 30 Studierende begrenzt
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Modul: Tier und Humanphysiologie ITier- und Humanphysiologie I
48012, Vorlesung/Experimentelle Übung, SWS: 5, ECTS: 6 Felmy, Felix (verantwortlich)| Schröder, Bernd (begleitend)| Fischer, Martin (begleitend)| Kraft, Theresia (begleitend)| Mazzuoli-Weber, Gemma (begleitend)| Muscher-Banse, Alexandra (begleitend)
Di wöchentl. 10:15 - 11:45 23.10.2018 - 15.01.2019Bemerkung zurGruppe
Vorlesung HS Museum, TiHo, Braunschweiger Platz
Mo 09:45 - 10:45 28.01.2019 - 28.01.2019Bemerkung zurGruppe
Klausur I, Aula TiHo
Bemerkung Gruppeneinteilung und -termine s. StudIP
Master Lehramt an Gymnasien
Erstfach Biologie
1. Semester
Modul: FachpraktikumFachpraktikum Biologie
47309, Fachpraktikum, SWS: 2 Riemeier, Tanja
Do wöchentl. 12:15 - 13:45 ab 18.10.2018 2705 - 332Bemerkung zurGruppe
siehe Aushang
Bemerkung Anmeldung über Stud.IP erforderlich
Die Teilnehmer werden auf die anschließende Schulphase des Fachpraktikumsvorbereitet. Anhand konkreter Beispiele aus der Praxis des Biologieunterrichtswerden inhaltliche und methodische Grundlagen erarbeitet, die die Praxiserfahrungmöglichst fruchtbar machen sollen. Die Teilnehmer planen unter Anleitung eigeneUnterrichtsstunden.
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Biologie
Die Teilnehmerzahl ist auf 30 Personen begrenzt.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich Fachpraktikum Biologie II Übung A
Es werden Praktikumsgruppen gebildet, die den Biologieunterricht einer Lerngruppean einer zugewiesenen Schule zeitweilig übernehmen werden. In Absprache mit demMentor/der Mentorin und unter Anleitung des Tutors/der Tutorin wird der Unterrichttheoriebasiert geplant, von den Teilnehmern durchgeführt und nachbereitet. DieBekanntgabe der Termine zur Blockveranstaltung in der Schule erfolgt in der erstenSeminarsitzung.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Es werden Praktikumsgruppen gebildet, die den Biologieunterricht einer Lerngruppean einer zugewiesenen Schule zeitweilig übernehmen werden. In Absprache mit demMentor/der Mentorin und unter Anleitung des Tutors/der Tutorin wird der Unterrichttheoriebasiert geplant, von den Teilnehmern durchgeführt und nachbereitet. DieBekanntgabe der Termine zur Blockveranstaltung in der Schule erfolgt in der erstenSeminarsitzung.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
3. Semester
Modul: ForschungsmethodikDidaktischer Teil Forschungsmethodik I
47311, Seminar, SWS: 2 Unger, Barnd (verantwortlich)| Dannemann, Sarah
Fr wöchentl. 10:15 - 11:45 19.10.2018 - 28.01.2019 2705 - 332Bemerkung Anhand von Beispielen guter Praxis werden Methoden und Theorien biologiedidaktischer
Forschung erarbeitet und geübt. In der Veranstaltung werden Grundlagen für einetheoriegeleitete und evidenzbasierte Entwicklung und Evaluation von Unterrichtgelegt. Der Besuch der Veranstaltung ist Voraussetzung für die Anfertigung einerAbschlussarbeit in der Biologiedidaktik.
Inhalte sind u.a. Entwicklung und Evaluation von Unterricht auf Basis des Modellsder Didaktischen Rekonstruktion, Interviewführung, Qualitative Inhaltsanalyse,Metaphernanalyse.
Winter 2018/19 29
Biologie
Krüger, D., Parchmann, I. & Schecker, H. (2012). Fragen und Methoden dernaturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Springer: Berlin.
Krüger, D., & Vogt, H. (2007). Theorien in der biologiedidaktischen Forschung. EinHandbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden. Berlin / Heidelberg: Springer.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
In kleinen Projekten werden unter Anwendung von Forschungsmethoden eigenständigfachdidaktische Fragestellungen untersucht. Vertieft werden u.a. die folgenden Inhalte:Entwicklung von Unterricht auf Basis des Modells der Didaktischen Rekonstruktion,Interviewführung, Qualitative Inhaltsanalyse, Metaphernanalyse.
Die Teilnahme an diesem Seminar ist nur möglich, wenn das Seminar "DidaktischerTeil der Forschungsmethodik" zuvor besucht wurde oder parallel besucht wird, da dieerabeiteten Methoden hier angewendet werden.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Do wöchentl. 09:00 - 12:00 18.10.2018 - 31.01.2019 2705 - 330Bemerkung Biologiedidaktische Themen werden fachlich geklärt. Dabei geht es um eine kritische und
systematische Auseinandersetzung mit Fachinhalten, um Kernkonzepte eines Themasherauszuarbeiten. Kernkonzepte sind elementare Ideen eines bestimmten Themas und inlebensweltliche Kontexte eingebettet, sollen sie fruchtbares Lernen fördern.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Zweitfach Biologie
1. Semester
Modul: FachpraktikumFachpraktikum Biologie
Winter 2018/19 30
Biologie
47309, Fachpraktikum, SWS: 2 Riemeier, Tanja
Do wöchentl. 12:15 - 13:45 ab 18.10.2018 2705 - 332Bemerkung zurGruppe
siehe Aushang
Bemerkung Anmeldung über Stud.IP erforderlich
Die Teilnehmer werden auf die anschließende Schulphase des Fachpraktikumsvorbereitet. Anhand konkreter Beispiele aus der Praxis des Biologieunterrichtswerden inhaltliche und methodische Grundlagen erarbeitet, die die Praxiserfahrungmöglichst fruchtbar machen sollen. Die Teilnehmer planen unter Anleitung eigeneUnterrichtsstunden.
Die Teilnehmerzahl ist auf 30 Personen begrenzt.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich Fachpraktikum Biologie II Übung A
Es werden Praktikumsgruppen gebildet, die den Biologieunterricht einer Lerngruppean einer zugewiesenen Schule zeitweilig übernehmen werden. In Absprache mit demMentor/der Mentorin und unter Anleitung des Tutors/der Tutorin wird der Unterrichttheoriebasiert geplant, von den Teilnehmern durchgeführt und nachbereitet. DieBekanntgabe der Termine zur Blockveranstaltung in der Schule erfolgt in der erstenSeminarsitzung.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Es werden Praktikumsgruppen gebildet, die den Biologieunterricht einer Lerngruppean einer zugewiesenen Schule zeitweilig übernehmen werden. In Absprache mit demMentor/der Mentorin und unter Anleitung des Tutors/der Tutorin wird der Unterrichttheoriebasiert geplant, von den Teilnehmern durchgeführt und nachbereitet. DieBekanntgabe der Termine zur Blockveranstaltung in der Schule erfolgt in der erstenSeminarsitzung.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Modul: Mikrobiologie IMikrobiologie I
14139, Vorlesung, SWS: 2 Brüser, Thomas (verantwortlich)
Modul: ForschungsmethodikDidaktischer Teil Forschungsmethodik I
47311, Seminar, SWS: 2 Unger, Barnd (verantwortlich)| Dannemann, Sarah
Fr wöchentl. 10:15 - 11:45 19.10.2018 - 28.01.2019 2705 - 332Bemerkung Anhand von Beispielen guter Praxis werden Methoden und Theorien biologiedidaktischer
Forschung erarbeitet und geübt. In der Veranstaltung werden Grundlagen für einetheoriegeleitete und evidenzbasierte Entwicklung und Evaluation von Unterrichtgelegt. Der Besuch der Veranstaltung ist Voraussetzung für die Anfertigung einerAbschlussarbeit in der Biologiedidaktik.
Inhalte sind u.a. Entwicklung und Evaluation von Unterricht auf Basis des Modellsder Didaktischen Rekonstruktion, Interviewführung, Qualitative Inhaltsanalyse,Metaphernanalyse.
Krüger, D., Parchmann, I. & Schecker, H. (2012). Fragen und Methoden dernaturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Springer: Berlin.
Krüger, D., & Vogt, H. (2007). Theorien in der biologiedidaktischen Forschung. EinHandbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden. Berlin / Heidelberg: Springer.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
In kleinen Projekten werden unter Anwendung von Forschungsmethoden eigenständigfachdidaktische Fragestellungen untersucht. Vertieft werden u.a. die folgenden Inhalte:Entwicklung von Unterricht auf Basis des Modells der Didaktischen Rekonstruktion,Interviewführung, Qualitative Inhaltsanalyse, Metaphernanalyse.
Die Teilnahme an diesem Seminar ist nur möglich, wenn das Seminar "DidaktischerTeil der Forschungsmethodik" zuvor besucht wurde oder parallel besucht wird, da dieerabeiteten Methoden hier angewendet werden.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Forschungsmethodik: Experimentelle Übung zur fachlichen Klärung
Do wöchentl. 09:00 - 12:00 18.10.2018 - 31.01.2019 2705 - 330Bemerkung Biologiedidaktische Themen werden fachlich geklärt. Dabei geht es um eine kritische und
systematische Auseinandersetzung mit Fachinhalten, um Kernkonzepte eines Themasherauszuarbeiten. Kernkonzepte sind elementare Ideen eines bestimmten Themas und inlebensweltliche Kontexte eingebettet, sollen sie fruchtbares Lernen fördern.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Sonstige VeranstaltungenKolloquium Didaktik der Naturwissenschaften
17514, Kolloquium, SWS: 2 Friege, Gunnar (begleitend)| Meyer, Christiane (begleitend)| Nehring, Andreas (begleitend)| Schanze, Sascha (begleitend)
Mi wöchentl. 16:15 - 17:45 17.10.2018 - 30.01.2019 2705 - 332Bemerkung Führende Wissenschaftler markieren den Stand der Forschung.
Naturwissenschaftsdidaktiker stellen aktuelle Forschungsprojekte vor. Themen,Methoden und Befunde der Naturwissenschaftsdidaktik werden rezipiert und beurteilt.
Naturbezogene Perspektive im Sachunterricht: Belebte Natur (Biologie)
47302, Seminar Unger, Barnd (verantwortlich)
Mi 14-täglich 12:00 - 16:00 24.10.2018 - 02.02.2019 2705 - 332Bemerkung Viele Standardthemen des Sachunterrichts lassen sich aus biologischer Perspektive
betrachten. Dieses Seminar soll Sie dazu befähigen, entsprechende fächerübergreifendeInhalte aus fachwissenschaftlicher - aber auch aus naturwissenschaftsdidaktischerPerspektive für den Unterricht nutzbar zu machen. Wir werden mit Ihnen in diesemSeminar gemeinsam eine fachwissenschaftlich fundierte Wissensbasis zu ganzunterschiedlichen biologischen Themen erarbeiten. Gemeinsam diskutieren und erprobenwir dann Möglichkeiten der praktischen Umsetzung und reflektieren dabei auch diebesonderen fächerübergreifenden Aspekte
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 01.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Die Teilnehmerzahl ist auf 25 begrenzt. Schulversuche zur Humanbiologie (Kurs A)
Mi wöchentl. 15:00 - 18:00 17.10.2018 - 30.01.2019 2705 - 309Bemerkung Unterrichtsnahe und bewährte Experimente zur Biologie des Menschen werden
durchgeführt und didaktisch eingeordnet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollendie Kompetenz erwerben, im Biologieunterricht Experimente und Untersuchungen (u.a.Präparieren von Organen) sinnvoll durchzuführen und dabei mit den eigenen Gefühlenund denen anderer umzugehen. Themen sind: Nahrung und Verdauung; Enzyme; Blut;Herz und Kreislauf; Ernährung; Atmung; Exkretion; Bewegung; Nervensystem undHirnleistungen; Sinnesorgane und -leistungen: Auge und Sehen, Ohr und Hören sowieGleichgewicht, Geruch und Geschmack; Arbeitsbiologie und Verhalten.
Eine regelmäßige Teilnahme wird erwartet.
Teilnehmerzahl ist auf 30 Studierende begrenzt.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Fr wöchentl. 10:00 - 13:00 19.10.2018 - 01.02.2019 2705 - 309Bemerkung Unterrichtsnahe und bewährte Experimente zur Biologie des Menschen werden
durchgeführt und didaktisch eingeordnet. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sollendie Kompetenz erwerben, im Biologieunterricht Experimente und Untersuchungen (u.a.Präparieren von Organen) sinnvoll durchzuführen und dabei mit den eigenen Gefühlenund denen anderer umzugehen. Themen sind: Nahrung und Verdauung; Enzyme; Blut;Herz und Kreislauf; Ernährung; Atmung; Exkretion; Bewegung; Nervensystem undHirnleistungen; Sinnesorgane und -leistungen: Auge und Sehen, Ohr und Hören sowieGleichgewicht, Geruch und Geschmack; Arbeitsbiologie und Verhalten.
Eine regelmäßige Teilnahme wird erwartet.
Die Teilnehmerzahl ist auf 30 Studierende begrenzt
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich. Fachpraktikum Biologie
47309, Fachpraktikum, SWS: 2 Riemeier, Tanja
Do wöchentl. 12:15 - 13:45 ab 18.10.2018 2705 - 332Bemerkung zurGruppe
siehe Aushang
Bemerkung Anmeldung über Stud.IP erforderlich
Die Teilnehmer werden auf die anschließende Schulphase des Fachpraktikumsvorbereitet. Anhand konkreter Beispiele aus der Praxis des Biologieunterrichtswerden inhaltliche und methodische Grundlagen erarbeitet, die die Praxiserfahrungmöglichst fruchtbar machen sollen. Die Teilnehmer planen unter Anleitung eigeneUnterrichtsstunden.
Die Teilnehmerzahl ist auf 30 Personen begrenzt.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich Fachpraktikum Biologie II Übung A
Es werden Praktikumsgruppen gebildet, die den Biologieunterricht einer Lerngruppean einer zugewiesenen Schule zeitweilig übernehmen werden. In Absprache mit demMentor/der Mentorin und unter Anleitung des Tutors/der Tutorin wird der Unterrichttheoriebasiert geplant, von den Teilnehmern durchgeführt und nachbereitet. DieBekanntgabe der Termine zur Blockveranstaltung in der Schule erfolgt in der erstenSeminarsitzung.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Es werden Praktikumsgruppen gebildet, die den Biologieunterricht einer Lerngruppean einer zugewiesenen Schule zeitweilig übernehmen werden. In Absprache mit demMentor/der Mentorin und unter Anleitung des Tutors/der Tutorin wird der Unterrichttheoriebasiert geplant, von den Teilnehmern durchgeführt und nachbereitet. DieBekanntgabe der Termine zur Blockveranstaltung in der Schule erfolgt in der erstenSeminarsitzung.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Didaktischer Teil Forschungsmethodik I
47311, Seminar, SWS: 2 Unger, Barnd (verantwortlich)| Dannemann, Sarah
Fr wöchentl. 10:15 - 11:45 19.10.2018 - 28.01.2019 2705 - 332Bemerkung Anhand von Beispielen guter Praxis werden Methoden und Theorien biologiedidaktischer
Forschung erarbeitet und geübt. In der Veranstaltung werden Grundlagen für einetheoriegeleitete und evidenzbasierte Entwicklung und Evaluation von Unterrichtgelegt. Der Besuch der Veranstaltung ist Voraussetzung für die Anfertigung einerAbschlussarbeit in der Biologiedidaktik.
Inhalte sind u.a. Entwicklung und Evaluation von Unterricht auf Basis des Modellsder Didaktischen Rekonstruktion, Interviewführung, Qualitative Inhaltsanalyse,Metaphernanalyse.
Krüger, D., Parchmann, I. & Schecker, H. (2012). Fragen und Methoden dernaturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Springer: Berlin.
Krüger, D., & Vogt, H. (2007). Theorien in der biologiedidaktischen Forschung. EinHandbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden. Berlin / Heidelberg: Springer.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Anleitung zu selbständigem wissenschaftlichen Arbeiten (Botanik)
Bemerkung Biologiedidaktische Themen werden fachlich geklärt. Dabei geht es um eine kritische undsystematische Auseinandersetzung mit Fachinhalten, um Kernkonzepte eines Themasherauszuarbeiten. Kernkonzepte sind elementare Ideen eines bestimmten Themas und inlebensweltliche Kontexte eingebettet, sollen sie fruchtbares Lernen fördern.
Eine verbindliche Anmeldung bis zum 17.10.2018 über Stud.IP ist erforderlich.
Anleitung zu selbst. wissenschaftl. Arbeiten
49000, Experimentelle Übung, SWS: 2 Brüser, Thomas (verantwortlich)