BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. CIENCIAS NATURALES 1º E.S.O. INSTITUTO L.C.S. TEMA 1. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS. 1. Explica las características comunes a todos los seres vivos (funciones vitales). 2. ¿Para qué necesitan los seres vivos alimentarse? Comenta las dos formas básicas que tienen los seres vivos de obtener sus alimentos. 3. Define los siguientes términos e indica ejemplos de cada uno: productores, herbívoros, carnívoros y omnívoros. 4. ¿Qué características permiten diferenciar un vegetal de un animal o un hongo? 5. ¿Qué es un microorganismo? ¿Son todos perjudiciales para el hombre? Razona la respuesta. TEMA 2. LOS VEGETALES. 1. ¿Qué funciones tienen la raíz, el tallo y las hojas de una planta? 2. Dibuja una flor hermafrodita, indica sus partes, las características y funciones de ellas. 3. ¿Qué tienen en común los helechos y los equisetos? Describe un helecho. 4. Dibuja un musgo y comenta sus características principales. 5. ¿Por qué las algas no tienen ni raíz ni tallo? ¿Pueden vivir las algas en los fondos marinos donde no hay luz? Razona la respuesta. TEMA 3. LOS HONGOS Y LOS LÍQUENES. 1. ¿Qué características comunes tienen los hongos? 2. Explica la forma de vida de los hongos saprofitas, simbióticos y parásitos. 3. ¿Qué diferencia hay entre alga y hongo? 4. ¿Qué es un liquen? ¿qué beneficios aporta el alga al hongo? ¿Y el hongo a la alga? 5. Dibuja una seta e indica sus partes fundamentales. TEMA 4 Y 5. LOS ANIMALES. 1. Nombra los 5 grupos de vertebrados y explica sus características más notables. - 1 -
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BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. CIENCIAS NATURALES 1º E.S.O.INSTITUTO L.C.S.
TEMA 1. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.
1. Explica las características comunes a todos los seres vivos (funciones vitales).
2. ¿Para qué necesitan los seres vivos alimentarse? Comenta las dos formas básicas que tienen los seres vivos de obtener sus alimentos.
3. Define los siguientes términos e indica ejemplos de cada uno: productores, herbívoros, carnívoros y omnívoros.
4. ¿Qué características permiten diferenciar un vegetal de un animal o un hongo?
5. ¿Qué es un microorganismo? ¿Son todos perjudiciales para el hombre? Razona la respuesta.
TEMA 2. LOS VEGETALES.
1. ¿Qué funciones tienen la raíz, el tallo y las hojas de una planta?2. Dibuja una flor hermafrodita, indica sus partes, las características y
funciones de ellas.3. ¿Qué tienen en común los helechos y los equisetos? Describe un
helecho.4. Dibuja un musgo y comenta sus características principales.5. ¿Por qué las algas no tienen ni raíz ni tallo? ¿Pueden vivir las algas en los
fondos marinos donde no hay luz? Razona la respuesta.
TEMA 3. LOS HONGOS Y LOS LÍQUENES.
1. ¿Qué características comunes tienen los hongos?2. Explica la forma de vida de los hongos saprofitas, simbióticos y
parásitos.3. ¿Qué diferencia hay entre alga y hongo?4. ¿Qué es un liquen? ¿qué beneficios aporta el alga al hongo? ¿Y el hongo
a la alga?5. Dibuja una seta e indica sus partes fundamentales.
TEMA 4 Y 5. LOS ANIMALES.
1. Nombra los 5 grupos de vertebrados y explica sus características más notables.
2. Dibuja un arácnido, un miriópodo y un crustáceo; comenta las características más destacadas de cada uno.
3. Explica las fases de la metamorfosis de un insecto.4. ¿A qué grupo de artrópodos pertenecen los siguientes animales:
escorpión, piojo humano, milpiés, gamba, araña, abeja, escolopendra y cigala?
5. Pon al menos 4 ejemplos de equinodermos. ¿Qué tienen en común?6. Cita los grupos de gasterópodos e indica las características más
destacadas de cada uno de ellos.7. ¿Qué dos formas pueden presentar los celentéreos?
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8. ¿Cómo se alimentan las esponjas?9. Indica a que grupo animal pertenecen los siguientes animales: Sepia,
chirla, babosa, lombriz de tierra, tenia, anémona y estrella de mar.
TEMA 6. LOS MINERALES.
1. ¿Qué es un mineral? ¿Y una piedra preciosa?2. Define las siguientes propiedades de los minerales: brillo, dureza, color,
fragilidad, densidad y exfoliación.3. Nombra 5 animales y comenta sus propiedades.4. Un mineral puede considerarse parte de una mena en un yacimiento y
en otro formar parte de una ganga. ¿Cómo podría explicarse este hecho?5. Indica algunos de los usos que se hacen de los minerales.
TEMA 7. LAS ROCAS.
1. Comente brevemente los tipos de rocas magnéticas que existen.2. ¿Cómo se forman las rocas metamórficas?3. Cita 3 ejemplos de rocas sedimentarias.4. ¿Cómo se forma el carbón?5. ¿Qué productos se obtienen del petróleo?
TEMA 8. LAS CÉLULAS.
1. Dibuja una célula animal e indica sus partes y la función de cada una de ellas.
2. ¿Qué diferencias existen entre célula animal y vegetal?3. ¿Cómo entra el alimento a las células?4. ¿Cómo se relacionan las células?5. ¿Qué es la mitosis?
TEMA 9. COORDINACIÓN, RELACIÓN Y REPRODUCCIÓN DE LOS SERES VIVOS.
1. Define: célula, tejido, órgano y aparato.2. ¿Qué elementos intervienen al realizar una actividad desde que se
producen el estímulo hasta que damos una respuesta?3. Cita 3 ejemplos de receptores y 2 efectores en nuestro organismo.4. ¿Qué diferencias hay entre reproducción sexual y asexual? ¿Cómo se
llaman las células sexuales femeninas? ¿Y las masculinas?5. ¿Cuáles son las diferencias entre las teorías de la evolución de Lamarck
y Darwin?
TEMA 10. LOS SERES VIVOS Y LA ENERGÍA.
1. ¿Por qué es necesaria la respiración?2. ¿Cuáles son las partes principales de nuestro aparato respiratorio?3. ¿Para qué sirven los estomas? ¿Dónde se encuentran situados?4. ¿Cómo influyen los seres autótrofos en la composición del aire? ¿Y los
heterótrofos?5. ¿En qué consiste el intercambio de gases?
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TEMA 11. ECOSISTEMA.
1. Menciona las características básicas de un organismo productor, un consumidor y un descomponedor.
2. ¿Qué diferencia hay entre una cadena y una red trófica?3. Cita un ejemplo de ecosistema y señala algunas de las características de
su biotopo y su biocenosis.4. ¿Cuáles son los elementos comunes a todo ecosistema?5. Pon un ejemplo de depredación y coméntalo.
TEMA 12. MODELADO DEL RELIEVE TERRESTRE.
1. ¿Qué diferencia fundamental existe entre meteorización física y química?
2. Explica los factores que influyen en la erosión de las aguas superficiales.3. ¿De qué factores depende la cantidad de agua infiltrada en una zona
determinada?4. ¿Qué acción geológica realiza el oleaje en el litoral?5. ¿Cómo se forma un glaciar?6. ¿Cuáles son las condiciones necesarias para que pueda actuar el viento
como agente geológico? ¿Cómo se llaman los depósitos eólicos?7. Dibuja un volcán y señala sus partes principales.8. ¿Cuándo se considera que un volcán está activo?9. ¿Cómo se produce un terremoto?10.¿Qué es una placa litosférica?11.¿Por qué nos encontramos en los continentes rocas más antiguas que en
los fondos oceánicos?
TEMA 1. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.
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1. Explica las características comunes a todos los seres vivos (funciones vitales).
Todos los seres vivos nacen, se alimentan y respiran, crecen, se reproducen y se relacionan con su medio:
- Nacen y crecen hasta alcanzar el estado adulto.- Se alimentan para obtener la materia y energía que necesitan.- Respiran para poder vivir.- Se reproducen para dar nuevos descendientes.- Se relacionan con otros seres vivos y con el medio en el que viven.
2. ¿Para qué necesitan los seres vivos alimentarse? Comenta las dos formas.
Para poder desarrollar sus funciones y continuar vivos:
- Alimentándose de otros seres vivos:
Comiendo directamente los vegetales, hongos y animales que capturen.
Comiendo restos de vegetales o animales ya muertos ayudando a su descomposición.
- Fabricando su propio alimento:
Los vegetales poseen clorofila. Gracias a la clorofila son capaces de fabricar su propio
alimento a partir de sustancias sencillas como el agua, dióxido de carbono del aire y algunas sales minerales.
3. Define los siguientes términos e indica ejemplos de cada uno:
Productores: Aquellos seres vivos que fabrican su propio alimento. Ej. Los vegetales.
Herbívoros: Animales que se alimentan de vegetales. Ej. La vaca.
Carnívoros: Animales que se alimentan de otros animales. Ej. El tigre.
Omnívoros: Animales que se alimentan de las dos cosas: vegetales y otros animales. Ej.
4. ¿Qué características permiten diferenciar un vegetal de un animal o un hongo?
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Reino animal:
- Organismos heterótrofos (se alimentan de otros animales)- Tienen sensibilidad y capacidad para desplazarse.
Reino vegetal:
- Organismos autótrofos (capaces de fabricar su propio alimento).- Visibles a simple vista.
Reino de los hongos:
- Organismos heterótrofos pero no autótrofos.- Se alimentan de los restos de los seres vivos.- Algunos son parásitos y se alimentan de los animales o vegetales
sobre los que viven.- No tienen sensibilidad ni pueden desplazarse.
5. ¿Qué es un microorganismo? Aquellos organismos que sólo pueden verse con un microscopio.
¿Son todos perjudiciales para el hombre? Razona tu respuesta.
No. Existen microorganismos que:
- Fabrican alimentos como el yogur.- La levadura se utiliza en la fabricación del pan, cerveza y otros
productos.- En nuestro cuerpo existen bacterias que se alimentan de los restos de
6. Señala tres medidas que podemos tomar para ahorrar agua:_____________________________________________________________________________
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LA PARTE SÓLIDA DE LA TIERRA TEMA 8.
1. Anota tres diferencias entre la corteza continental y la corteza oceánica._____________________________________________________________________________
1. ¿En qué se basa el sistema de clasificación natural de los seres vivos?_____________________________________________________________________________
2. Elabora un cuadro resumen que recoja las características principales de los cinco reinos (tipo de célula – nº de células – tipo de nutrición y presencia de tejidos):
REINO
Tipo de célula
Nº de células
Tipo de nutrición
Tejidos
3. ¿Qué son los líquenes? ¿Qué importancia tienen?_____________________________________________________________________________