Binta (alumno)

Binta y

LA Gran Idea

Cuaderno Didactico´Alumn@

Binta y La Gran Idea

Ésta es BintaElla es la niña que narra el docu-mental que vas a ver. Binta es unaniña senegalesa de 7 años queestá encantada con ir a la escuela.Ella nos cuenta cómo es la vida

donde ella vive, cómo es la rela-ción entre la gente que allí habitay, muy importante, cómo es sucultura y los valores en que sebasa.

Vamos a conocer primero cómo es laregión donde vive Binta

Senegal está situado al oestede Africa y posee un territoriode aproximadamente la mitadde España. Su clima es templa-do. Su lengua es el wolof.Aunque el francés es tambiénmuy usado. La capital esDakar. Tiene una población de10.000.000 de habitantes y¡sólo el 78% de ellos tienenacceso a agua potable! Suesperanza de vida al nacer esde 58 años. En Senegal, tres de cada cuatro niños están en el colegiocomo tú.


¿Conoces la bandera de Senegal?

Binta vive en una aldea al sur deSenegal, junto al ríoCasamance. El cultivo de arrozes su principal actividad econó-mica. La capital de la región deCasamance es Ziguinchor. Estazona se ha visto gravementeafectada por la guerra entre elgobierno y los rebeldes.Muchas aldeas han sido aban-

donadas y muchos centros desalud y escuelas cerrados. Entodas las guerras siempre losniños y las mujeres son los quemás sufren. En Casamance cien-tos de niños y mujeres hanmuerto o han sufrido amputa-ciones a causa de las minasantipersona.

¡Coloréala!


Ahora vamos a conocer las personasmás importantes en la vida de Binta

Dice que para estar juntoshay que respetarse y acep-tar nuestras diferencias.

Tiene un reloj suizo quesuena todos los días a las12 en punto. Admira a lostubab (blancos).

Tiene 7 años y le encanta ira la escuela. Le gustaríamuchísimo ser una mujerde estado.

Se siente muy triste por-que no puede ir a la escue-la como el resto de lasniñas.

Dice que se puede apren-der mucho de los pájaros.Son muy listos porquecogen lo mejor del norte ylo mejor del sur.

Trabaja en los arrozalesjunto con otras mamás.Les gusta ayudarse y sobretodo estar juntas.

Ella no fue a la escuela y noquiere que a su hija le ocu-rra lo mismo. Él dice que ellugar de una mujer es lacasa.

Souleyman

Sabu Diatta (padre de Binta)

Amira Kamara (Madre de Binta)

Tia Fatu y su marido

Binta

Prima Soda

Maestro

Identifica a cada uno uniendo con flechas


(palmera)

(sol)

(cara)

Binta dice que le gustan mucho loscolores de su país. ¿Te acuerdas cua-les son? ¿Cuál es su favorito?

Binta es una niña afortunada porquepuede ir a la escuela y aprendermuchas cosas allí. Como tú.

Sin embargo, su prima Soda nopuede asistir a la escuela. Supadre no le permite ir. La madrede Soda, Fatu, tampoco fue a laescuela. Los comerciantes quevienen de la ciudad la engañancuando le compran fruta. No sabeleer ni escribir ni contar. Mira:Fatu ha estado recogiendo fruta y

ha conseguido llenar dos cuboscon 10 kilos. Se acerca un comer-ciante y le ofrece 200 por cadakilo. Después dice que lo justo es1.100 por los 8 kilos. Finalmentele paga 2 billetes de 400. ¿Cúantole ha pagado a Fatu? ¿Cuántodebería haberle pagado?

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¿Cuáles son tus colores favoritos?

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Gobernador de la región de Zingachor

Sabu Diatta CasamanceSenegal

____________________________________________________________________acontecimientos que suceden en el mundo de los tubab. Me estoy refi-riendo, por ejemplo, a los grandes ingenios que les permiten extraerel máximo de lo que la tierra nos ofrece. Por lo visto los tubab, gra-cias _____________________________________________________, obtienentantos beneficios que ya no necesitan preocuparse los unos de losotros. Por todo ello, y comprendiendo que si seguimos el camino queel primer mundo nos marca, corremos el riesgo de que los hijos denuestros hijos __________________________________________________noslleve a perder el sentimiento de solidaridad, y que el miedo a perderlas riquezas acumuladas nos lleve a destruirnos entre nosotros.

Por todo esto me veo en la obligación de aportar mi pequeñogranode arena y hacer algo por evitar el desastre. Es por esta razón que____________________________________________________, ya destetado aser posible, para que pueda aquí desarrollarse como persona y adqui-rir los conocimientos necesarios para ser feliz en nuestra humildecomunidad.

Así este niño, _______________________________________________,que tanto nos preocupa a todos nosotros.

Aquí tienes la carta que Sabu Diatta (padre deBinta) llevó hasta el gobernador de la región deZingachor.


- solicito iniciar los trámites de adopción de un niño tubab. - cuando sea hombre, podrá contribuir al progreso de la humanidad.- a la increíble cantidad de peces que son capaces de coger.- se queden sin peces, sin árboles, sin aire, que el afán de acumular

bienes.- Me he enterado gracias a mi amigo Souleyman de los asombrosos.

Coloca las siguientes frases en el hueco correcto:

(tu nombre) (dirección) (provincia)(país)

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Tu firma

¿Te parece una buena idea? Piensa en una granidea, algo que signifique un gran progreso para elmundo. Escribe una carta tomando como modelo laque escribió el padre de Binta al gobernador.

(nombre de la persona a la que diriges la carta) ( dirección)(provincia)

(país)


Valores

La película nos transmite una serie de valores muy importantes. Losvalores son ideas o conceptos que aprendemos de los demás y quenos ayudan a desarrollarnos como personas. ¡Seguro que los conocesbien! Encuentralos en la sopa de letras. Hay seis.

J U S T I C I A O P R J

I K H O B N d h r i h z

Y s o l i d a r i d a d

X ñ S E H X U R A F S K

L I N R V X F T E U O D

I G U A L D A D M R C I

B R S N A P M I F O P D

E K E C K D I R Q D R B

R X D I L P S O Y E C T

T F A A W E T M L I H Q

A O Y W S Z A C V E I L

D P O J Y N D V S A U Q


Binta presenta a su madre. Trabaja enlos arrozales. Dice que su madre, aun-que tiene una parcela para trabajar, lohacen en asociación con otras mamas"porque les gusta estar juntas".

El maestro explica a los niños que hayque juntarse, unirse, mezclarse conotros, con los que son diferentes: blan-cos con negros, altos con bajos, musul-manes con cristianos, niños conniñas…porque "unos y otros quierenestar juntos" porque "todos somos per-sonas"

Binta dice que "tengo la suerte de venira la escuela porque aprendo muchascosas que ignoro". Se siente feliz y orgu-llosa de hacerlo. En cambio, su primaSoda no tiene la "suerte que yo" porqueno puede ir a la escuela. (la imagen es deSoda asomándose…).

El padre de Binta tiene una idea y se leocurre dictársela a su hija. Su idea es lade adoptar a un niño "tubab" "para quesea feliz en nuestra humilde comuni-dad". "Y el niño cuando sea mayor podrácontribuir a los progresos de la humani-dad" Porque "todos los niños del mundotienen derecho a educarse en la amistad,la solidaridad, la fraternidad, incluso los"tubab"

Los padres de Soda, prima de Binta dis-cuten porque su padre no quiere dejarlair a la escuela. Ella está triste porquequiere ir y ser como las otras niñas yniños.

¿Qué valores resumen estas escenas de la película?

Binta (alumno)

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