Page 1
i
BIMBINGAN KEAGAMAAN TERHADAP
MAHASANTRI/WATI DI UPT MA’HAD
AL-JAMI’AH UIN ANTASARI
BANJARMASIN
SKRIPSI
Oleh:
Muhammad Taupik
NIM: 1301341394
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
JURUSAN BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM
BANJARMASIN
2017
Page 2
ii
BIMBINGAN KEAGAMAAN TERHADAP
MAHASANTRI/WATI DI UPT MA’HAD
AL-JAMI’AH UIN ANTASARI
BANJARMASIN
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Dakwah dan Komunikasi
Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan
Menyelesaikan Program Strata Satu
Bimbingan Penyuluhan Islam
Oleh:
Muhammad Taupik
NIM. 1301341394
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI
JURUSAN BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM
BANJARMASIN
2017
Page 3
iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN
Saya bertandatangan di bawah ini:
Nama : Muhammad Taupik
NIM : 1301341394
Tempat/Tgl. Lahir : Anjir Pasar, 02 Oktober 1993
Jurusan : Bimbingan Penyuluhan Islam
Fakultas : Dakwah dan Komunikasi
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi saya yang berjudul: “ Bimbingan
Keagamaan terhadap Mahasantri/wati di UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin” adalah benar-benar karya saya, kecuali kutipan yang disebut
sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti bahwa skripsi ini bukan hasil karya
asli saya atau merupakan hasil plagiasi, saya bersedia menerima sanksi akademik
sesuai ketentuan yang berlaku.
Banjarmasin, 10 Juli 2017
Yang Membuat Pernyataan
Muhammad Taupik
Page 6
vi
ABSTRAK
Muhammad Taupik. 2017. Bimbingan Keagamaan Terhadap Mahasantri/wati di
UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin. Skripsi,
Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam, Fakultas Dakwah dan
Komunikasi, Pembimbing I: Drs. H. Ilham, M.AP dan
Pembimbing II Anita Ariani, S.Ag., M. Pd.I.
Penelitian ini dilakukan bahwa manusia memerlukan bimbingan termasuk
mahasiswa baru UIN Antasari Banjarmasin yang masuk asrama UPT. Ma’had al-
Jami’ah yang meruapakan lembaga yang menangani program pemondokan
berasrama tersebut.
Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui kuantitas dan kualitas dengan
mengaali bentuk dan pelaksanaannya bimbingan keagamaan yang diberikan
kepada mahasantri dan mahasantriwati dan menggali perbedaan bimbingan
keagamaan pada masing-masing asrama sebagai restrukturisasi untuk
meningkatkan dan memaksimalkan bimbingan yang diberikan.
Metode dalam penelitian ini adalah field research. Teknik pengumpulan
data menggunakan observasi, wawancara dan dokumenter. Teknik dalam analisis
data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta
pengecekan keabsahan data sehinggan validasinya bisa terjaga.
Berdasarkan hasil penelitian ini, bimbingan keagamaan di UPT. Ma’had
al-Jami’ah berjalan dengan baik dengan bentuk bimbingan taklim Alquran,
pembinaan ibadah dan akhlak dan bimbingan keterampilan keagamaan.
pelaksanaan bimbingan keagamaan pada taklim Alquran dilakukan oleh murabbî
murabbiyah dan musyrif musyrifah dengan sistem kelompok sesuai hasil tes dan
kemudian dilakukan evaluasi akhir. Pembinaan ibadah dan akhlak dilakukan
dengan pengajian ceramah agama dan konsultasi keagamaan serta dengan
pembinaan amaliah. Perbedaan pada masing-masing asrama pada buku rujukan
pada taklim Alquran, penerapan jadwal tahfizh, materi pengajian ceramah agama,
tempat ibadah salat, pelatihan azan, ibadah dan jadwal kegiatan keagamaan dan
pelatihan muhadarah.
Saran peneliti dalam penelitian ini adalah melakukan penjadwalan yang
tepat pada taklim Alquran, pemberian buku pedoman untuk taklim Alquran yang
sama sesuai silabus, dan penyamaan kegiatan pada asrama pada malam Jumat,
Sabtu dan Minggu dan pada peneliti selanjutnya yang berminat untuk meneliti
tentang pengaruh atau dampak dan hasil yang dicapai.
Page 7
vii
KATA PENGANTAR
بسم اهلل الرمحن الرحيم
Segala puji bagi Allah SWT. Tuhan seru sekalian alam, karena atas berkat
rahmat, bimbingan-Nya semata sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian
skripsi ini.
Selawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat,
Nabi Muhammad SAW. yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di
dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.
Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penelitian
skripsi ini dapat diselesaikan. Peneliti menyadari dengan sepenuhnya bahwa
penelitian skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk
dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat
ini dapat diselesaikan.
Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, peneliti
ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua
pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya, peneliti ucapakan
terima kasih dan penghargan yang setinggi-tingginya kepada:
1. Bapak Dr. H. Akhmad Sagir, M. Ag. Dekan Fakultas Dakwah dan
Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan
menyetujui judul skripsi ini.
2. Ibu Anita Ariani, S. Ag., M. Pd.I Selaku Ketua Jurusan BPI dan pembimbing
II yang memberikan arahan penelitian skripsi sesuai dengan pengembangan
Page 8
viii
program di Jurusan BPI Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Antasari
Banjarmasin.
3. Bapak Drs. H. Ilham, M.AP selaku pembimbing I skripsi yang telah
banyak memberikan bimbingan, arahandan pemikiran dalam penelitian skripsi
ini hingga akhir.
4. Para dosen, asisten dosen, karyawan Fakultas Dakwah dan Komuniasi UIN
Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang
baik selama peneliti berstudi.
5. Bapak Dr. Dzikri Nirwana, M.Ag., selaku Mudir UPT Ma’had al-Jami’ah UIN
Antasari Banjarmasin yang telah memberikan ijin untuk mengadakan
penelitian.
Semoga Allah SWT.. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada
mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat
ganda di sisi-Nya. Akhirnya, dengan yang mengharap ridha dan karunia-Nya
semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.
Banjarmasin, 10 Juli 2017
Penulis
Page 9
ix
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA
Transliterasi yang dipakai dalam skripsi ini adalah pedoman Transliterasi
Arab-Indonesia berdasarkan Surat Keputusan bersama Menteri Agama dan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tanggal 22 Jauari 1988.
Arab Latin Arab Latin Arab Latin
Q : ق Z : ز A : ا
K : ك S : س B : ب
L : ل Sy : ش T : ت
M : م Sh : ص Ts : ث
N : ن Dh : ض J : ج
W : و Th : ط H : ح
H : ه Zh : ظ Kh : خ
ˋ : ء ʼ : ع D : د
Y : ي Gh : غ Dz : ذ
F : ف R : ر
Catatan:
1. Konsonan yang bersyaddah ditulis dengan rangkap
Misalnya ; ربـنـا ditulis rabbanâ.
2. Vokal panjang (mad) ;
Fathah (baris di atas) di tulis â, kasrah (baris di bawah) di tulis î, serta
dammah (baris di depan) ditulis dengan û. Misalnya; الـقـارعـة ditulis al-
qâri‘ah, المــسـاكـيـن ditulis al-masâkîn, الـمـفـلحون ditulis al-muflihûn
Page 10
x
3. Kata sandang alif + lam (ال)
Bila diikuti oleh huruf qamariyah ditulis al, misalnya ; الـكافـرون ditulis al-
kâfirûn. Sedangkan, bila diikuti oleh huruf syamsiyah, huruf lam diganti
dengan huruf yang mengikutinya, misalnya ; الـرجـال ditulis ar-rijâl.
4. Ta’ marbûthah (ة).
Bila terletak diakhir kalimat, ditulis h, misalnya; الـبـقـرة ditulis al-baqarah.
Bila ditengah kalimat ditulis t, misalnya; زكاة الـمـال ditulis zakât al-mâl,
atau سـورة النـسـاء ditulis sûrat al-Nisâ`.
5. Penulisan kata dalam kalimat dilakukan menurut tulisannya, Misalnya
الرازقــين خـيـر .ditulis wa huwa khair ar-Râziqîn وهـو
Page 11
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL .......................................................................................i
HALAMAN JUDUL ...........................................................................................ii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN...............................................................iii
HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................iv
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................v
HALAMAN ABSTRAK .....................................................................................vi
HALAMAN KATA PENGANTAR ...................................................................vii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA ......................................xi
HALAMAN DAFTAR ISI .................................................................................xi
HALAMAN DAFTAR TABEL .........................................................................xiii
HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN .................................................................xiv
HALAMAN DAFTAR FOTO ............................................................................xv
BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................1
B. Rumusan Masalah .............................................................................7
C. Tujuan Penelitian ...............................................................................8
D. Signifikansi Penelitian .......................................................................9
E. Definisi Operasional ..........................................................................10
F. Penelitian Terdahulu .........................................................................12
G. Sistematika Penulisan ........................................................................13
BAB II LANDASAN TEORI .............................................................................14
A. Pengertian Bimbingan Keagamaan ...................................................14
B. Dasar Bimbingan Keagamaan ...........................................................22
C. Tujuan dan Fungsi Bimbingan Keagamaan ......................................25
D. Asas-asas Bimbingan Keagamaan.....................................................29
E. Problem Kehidupan Keagamaan .......................................................32
F. Subjek Bimbingan Keagamaan .........................................................33
G. Pembimbing Bimbingan Keagamaan ................................................34
H. Objek Bimbingan Keagamaan ..........................................................34
I. Materi Bimbingan Keagamaan ..........................................................35
J. Metode dan Teknik Bimbingan Keagamaan .....................................40
K. Bentuk-bentuk Bimbingan Keagamaan ............................................44
BAB III METODE PENELITIAN......................................................................46
A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ........................................................46
B. Subjek dan Objek Penelitian .............................................................46
C. Lokasi Penelitian ...............................................................................47
D. Data dan Sumber Data .......................................................................48
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................48
F. Analisis data ......................................................................................50
G. Pengecekan Keabsahan Data .............................................................51
Page 12
xii
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................53
A. HASIL PENELITIAN .......................................................................53
1. Gambaran Lokasi Penelitian .......................................................53
2. Visi dan Misi ...............................................................................55
3. Fungsi dan Tujuan Pendirian .......................................................55
4. Susunan Personalia UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin .................................................................................56
5. Tugas mudir .................................................................................62
6. Tugas dan Fungsi murabbî murabbiyah ......................................62
7. Tugas musyrif musyrifah .............................................................62
8. Tata Tertib Wisma .......................................................................63
9. Penyajian Data .............................................................................67
a. Bentuk-bentuk Bimbingan Keagamaan di UPT Ma’had al-
Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ......................................67
b. Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan di UPT. Ma’had al-
Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ......................................76
c. Perbedaan Bimbingan Keagamaan terhadap “Mahasantri/wati”
pada Masing-masing Asrama di UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN
Antasari Banjarmasin ............................................................106
B. PEMBAHASAN ...............................................................................112
1. Bentuk Bimbingan keagamaan di UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN
Antasari Banjarmasin ..................................................................112
2. Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan di UPT. Ma’had al-Jamiah
UIN Antasari Banjarmasin ..........................................................119
3. Perbedaan Bimbingan Keagamaan terhadap Mahasantri/wati pada
Masing-masing Asrama di UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin .................................................................................129
BAB V PENUTUP ..............................................................................................135
A. Simpulan ...........................................................................................135
B. Saran-saran ........................................................................................137
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................140
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Page 13
xiii
DAFTAR TABEL
TABEL 1 Pengelola UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ...... 56
TABEL 2 Nama Murabbi dan Musyrifah UPT Ma’had al-Jami’ah UIN
Antasari Banjarmasin Asrama I ........................................................ 57
TABEL 3 Nama Murabbiyah dan Musyrifah UPT Ma’had al-Jami’ah UIN
Antasari Banjarmasin Asrama II ....................................................... 57
TABEL 4 Nama Murabbi dan Musyrif UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin Asrama III .................................................................... 58
TABEL 5 Nama Murabbiah dan Musyrifah UPT Ma’had al-Jami’ah UIN
Antasari Banjarmasin Asrama IV ..................................................... 58
TABEL 6 Jadwal Harian di UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin ...................................................................................... 70
TABEL 7 Jadwal Mingguan UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin ...................................................................................... 70
TABEL 8 Kelompom Taklim Asrama I ............................................................ 81
TABEL 9 Kelompok Taklim Asrama II ............................................................ 83
TABEL 10 Kelompok Taklim Asrama III ........................................................... 85
TABEL 11 Kelompok Taklim Asrama IV .......................................................... 88
TABEL 12 Kriteria Bacaan Alquran Mahasantri dan Mahasantriwati ............... 90
TABEL 13 Kriteria Hafalan Mahasantri dan Mahasantriwati ............................. 90
TABEL 14 Nama-nama Ustadz dan Ustadzah dan Bidang Bimbingannya ........ 93
TABEL 15 Jadwal pembinaan Ibadah dan Akhlak oleh Para Ustadz dan
Ustadzah ............................................................................................ 93
TABEL 16 Perbedaan Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan di UPT. Ma’had al-
Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ................................................ 110
Page 14
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA............................................143
LAMPIRAN 2 PEDOMAN OBSERVASI DAN LAMPIRAN
DOKUMENTASI ..............................................................144
LAMPIRAN 3 SILABUS TAKLIM ALQURAN UPT. MA’HAD
AL-JAMI’AH UIN ANTASARI BANJARMASIN ..........145
LAMPIRAN 4 ZIKIR ASRAMA 4 SETELAH SALAT WITIR ...............152
LAMPIRAN 5 FOTO-FOTO KEGIATAN DI UPT. MA’HAD
AL-JAMI’AH UIN ANTASARI BANJARMASIN ..........153
Page 15
xv
DAFTAR FOTO
FOTO 1 Struktur Hierarki Pengelola UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin ........................................................................................ 59
FOTO 2 Struktur Administrasi UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin ......................................................................................... 60
FOTO 3 Struktur Pengurus Asrama UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari
Banjarmasin ......................................................................................... 61